六年級(jí)的作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
上個(gè)星期天上午，媽媽帶我去少年宮，回來(lái)時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多了，恰巧天公不作美，又下起了傾盆大雨，媽媽就說(shuō)：“你去喝牛肉湯，湊活一頓吧！”我滿(mǎn)口答應(yīng)，因?yàn)楸緛?lái)我就喜歡喝牛肉湯。
進(jìn)了一家店，店里人氣很旺，老板忙得都來(lái)不及招呼客人。媽媽讓伙計(jì)先給我上一碗吃著，她坐在一旁等著。
香噴噴的牛肉湯端上來(lái)了，上面漂著紅油，還有碧綠的香菜、蔥花。我立刻就狼吞虎咽地吃起來(lái)了。牛肉湯里冒出來(lái)的熱氣撲到我的眼鏡片上，我眼前一片模糊。于是，我就順手把它摘下來(lái)塞到了口袋里，繼續(xù)大口吃著牛肉湯，喝得大汗淋淋，我抽了好幾張抽紙擦汗，吃完牛肉湯，我還拿了幾張抽紙裝進(jìn)了口袋里。
回到家里，我才發(fā)現(xiàn)鼻子上的眼鏡沒(méi)有了。我完完全全忘記了當(dāng)初把眼鏡放到自己口袋這回事，以為放在牛肉湯的店里了，所以趕緊跑回店里找，媽媽看我急匆匆的樣子，也跟著去了。
我氣喘吁吁地跑到店里，先看我剛剛使用的桌子，沒(méi)有；再找桌子下面，也沒(méi)有；把周?chē)颊伊�，還沒(méi)有；我連旁邊的垃圾桶都翻了一遍，仍然沒(méi)有。媽媽認(rèn)為是不是后來(lái)吃飯的人把我眼睛拿走了，于是又讓老板調(diào)出了監(jiān)控錄像，錄像顯示這張桌子在我和媽媽吃過(guò)飯以后，就沒(méi)有人在用過(guò)。
那我的眼鏡到哪里去了呢？
老板說(shuō)；“會(huì)不會(huì)你進(jìn)家門(mén)時(shí)，順手放到家里了？”沒(méi)有辦法，我們只好又回到家里。一到家，我就看進(jìn)門(mén)的柜子上，洗手的面盆，還有餐桌上，都沒(méi)有呀！
“我還有一大堆作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)呢！”我氣急敗壞地嘴里嘟嘟囔囔著。媽媽也不停地埋怨我，說(shuō)我什么事都馬馬虎虎，就會(huì)給人找麻煩！實(shí)在找不到，還要趕快去配一副眼鏡。
我垂頭喪氣地跟著媽媽后面，來(lái)到了眼鏡店。老板很熱情的問(wèn)候我們，媽媽就說(shuō)我眼鏡莫名其妙丟失地事情。我低著頭，越想越氣惱，雙手往口袋里一插，感覺(jué)到了軟軟的抽紙底下硬硬的東西——我的眼鏡！我大聲驚呼！
媽媽抬起手給我一巴掌：“就你這忘事精！”
我摸摸頭，尷尬的笑了；老板也笑瞇瞇地看著我：“好了，好了，這下不用著急了�！�
六年級(jí)的作文 篇2
大家好，我是一只蒲公英。我是大自然中能讓你感到潔白、純凈的一員．我們種族的擴(kuò)大力很好，繁植速度很快，只要我們一長(zhǎng)大成“人”，風(fēng)一吹我們就乘風(fēng)破浪地飛去合適我們的地方生存起來(lái)。其實(shí)，我們一點(diǎn)也不想被風(fēng)吹走，每次風(fēng)一來(lái)就會(huì)把我們從母親的懷里搶走，害得我們得和父母?jìng)冋f(shuō)上再見(jiàn)。我們族中有一個(gè)非常特別的種族，名叫：紅色蒲公英。不過(guò)這種紅色的蒲公英非常難找，一億朵蒲公英中才能找到一朵紅色的蒲公英。所以，紅色蒲公英應(yīng)該快絕種了，應(yīng)該把它找出來(lái)收藏，保護(hù)一類(lèi)將要滅絕的植物，保護(hù)大自然的景色吧！
其實(shí)我們有許多好處。如：當(dāng)裝飾品很好看，被風(fēng)吹起來(lái)后會(huì)有點(diǎn)芬芳的清香，種多點(diǎn)時(shí)，地將會(huì)變成白色的海洋，讓人覺(jué)得非常舒服等等多種好處。我們還有許多用處，如：聞一聞可讓人的心情變好、用我們煮茶味道會(huì)甜一點(diǎn)。每一樣?xùn)|西都有許多的作用，我們就為我的功能感到自豪，所以我們天天為自己高興，自己快樂(lè)。我們可以趁風(fēng)來(lái)回之際把我們“搬家，換家”。我們?cè)诳罩凶皻狻钡教幦ネ�，玩了這邊玩那邊，非�？鞓�(lè)。但是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，風(fēng)一停，就帶表我們的快樂(lè)之旅結(jié)束。很想再多轉(zhuǎn)幾下再結(jié)束我們的生命之旅。
對(duì)于人們對(duì)我們樹(shù)木的砍伐太多，我們已經(jīng)感到了呼吸的困難，我們決定要讓這一切恢復(fù)成原來(lái)的樣子。可這么想又怎么樣呢？人們��！我們等著你們幫助我們恢復(fù)家園，人們��！快為大自然做一份奉獻(xiàn)吧！
看完這個(gè)資料后，有沒(méi)有心動(dòng)��！快行動(dòng)起來(lái)。為大自然做貢獻(xiàn)吧!
六年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽是以為護(hù)士，是一個(gè)平凡的醫(yī)務(wù)工作者，但是在我心目中她是最偉大的媽媽。
從我懂事開(kāi)始在媽媽身上找到一個(gè)字——“忙”，媽媽經(jīng)常早出晚歸，月爬三桿時(shí)才匆匆趕回家，她每天到家時(shí)已是一臉的疲倦，有時(shí)一坐下飯還沒(méi)吃人已睡著了，看她累得像一架散架的機(jī)器，我真不能理解，難道世上就我的媽媽是最忙的?她怎么就擠不出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我這個(gè)可憐的孩子呢?我真羨慕那些時(shí)時(shí)刻刻有父母陪伴著自己的同學(xué)，晚上一家團(tuán)團(tuán)圓圓有說(shuō)有笑地吃飯，多開(kāi)心，有父母輔導(dǎo)自己做功課，每逢節(jié)假日又能陪自己玩游戲，捉迷藏，逛公園，講“大灰狼與小白兔”的故事，那該多幸福啊!而我的媽媽?zhuān)?jīng)常要加班，沒(méi)有什么節(jié)假日的，有時(shí)還整天整夜值班，今天說(shuō)做了幾臺(tái)手術(shù)，明天又將要做幾臺(tái)手術(shù)的，根本沒(méi)時(shí)間理我，更不用說(shuō)陪我玩。媽媽?zhuān)憬?jīng)常留下我一人在家，那是多么孤單，每天傍晚我只能趴在窗臺(tái)上等著聆聽(tīng)媽媽下班回來(lái)腳步聲，希望早點(diǎn)見(jiàn)到媽媽瘦小的身影。
有一次，我終于按奈不住，出于好奇，帶著疑問(wèn)來(lái)到醫(yī)院看看媽媽究竟在忙什么?我就來(lái)個(gè)“微服私訪”。來(lái)到醫(yī)院只看見(jiàn)各個(gè)疹室門(mén)口都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，各個(gè)都表情痛苦，抬起頭往手術(shù)室一看，剛好有一位身穿手術(shù)服，頭戴著手術(shù)帽，口戴白口罩，手里還戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的橡膠手套，只露出兩只黑眼睛，看上去真像電視里的“小丑”的醫(yī)護(hù)人員出來(lái)了，我一看覺(jué)得真好笑，忽然從這個(gè)“小丑”身上我聽(tīng)到親切而熟悉的聲音：“嘉洋，有空來(lái)玩啊，功課做好了嗎?”啊!原來(lái)是媽媽?zhuān)┲ぷ鞣嬲J(rèn)不出來(lái)�！皨寢屨鍪中g(shù)，你自己玩�！庇质沁@句老話，，我真掃興，又有點(diǎn)不理解。。這時(shí)有位身穿病號(hào)服的老爺爺和一位小朋友走過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“你叫陳嘉洋?你媽經(jīng)常提起你，說(shuō)你是既懂事又聽(tīng)話的好孩子，你有位好媽媽?zhuān)覀兘?jīng)常得到她無(wú)私的幫助�！焙髞�(lái)老爺爺還跟我說(shuō)他得到很?chē)?yán)重的病，剛做完手術(shù)后很辛苦，全身不能動(dòng)彈，是我媽媽精心照顧，經(jīng)常幫他翻身、抹身、喂飯、換衣服……跟老爺爺同房的小朋友也激動(dòng)地說(shuō)：“我也有重病來(lái)住院的，可父母都是外地來(lái)這里打工，家里環(huán)境不好，剛住幾天就沒(méi)錢(qián)再住院，只好要強(qiáng)行出院。你媽媽知道后就說(shuō)多好的孩子就這樣出院會(huì)有生命危險(xiǎn)，你們繼續(xù)留下治療，費(fèi)用我來(lái)出，多謝阿姨的幫助，就這樣我的病很快就好啦，明天就可出院去上學(xué)�！彼麄冞�說(shuō)媽媽還幫助過(guò)許許多多的人呢。當(dāng)我聽(tīng)完的時(shí)候眼淚不禁流出來(lái)了，媽媽我誤會(huì)您啦，這時(shí)又見(jiàn)媽媽匆匆地推開(kāi)手術(shù)室門(mén)進(jìn)去，我剎時(shí)覺(jué)得媽媽的背影是多么高大，那么寬厚。
媽媽?zhuān)抑滥恢蹦男量嗳Q得別人的快樂(lè)，換得別人的健康，而我應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒你而不是誤會(huì)你。在我心中您是最偉大的媽媽?zhuān)瑡寢屛覑?ài)你!
六年級(jí)的作文 篇4
渴望得到父親的肯定，因?yàn)閺男「赣H就對(duì)我做出很高的嚴(yán)格的要求，做事情就要一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真。每當(dāng)我盡了全力時(shí)，見(jiàn)到父親，得到的卻總是一句“你仍要繼續(xù)努力�。 �
最開(kāi)始想渴望得到父親的肯定的時(shí)候是在五年級(jí)，那時(shí)候我成績(jī)一般般，父親經(jīng)常拿我和我姐姐來(lái)相比，無(wú)論哪一方面姐姐都勝過(guò)我，弄得我有些自卑了，我非常討厭自卑的感覺(jué)，因?yàn)檫@會(huì)讓別人看不起。
至此，我下定決心，搞好學(xué)習(xí)！得到父親對(duì)我的肯定！
但是有決心還不夠，還得要細(xì)心，嗯，會(huì)成功的！
學(xué)校一場(chǎng)期中考試就要來(lái)臨，用盡了力量的我在努力地背著英語(yǔ)書(shū)，仿佛一下子我的記憶細(xì)胞都被激活了似的，把從前的、現(xiàn)在的、忘記了的知識(shí)都記了起來(lái)。
在考場(chǎng)上，我用最快的速度看了一遍試卷，真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神啊！這些考點(diǎn)我都記住了，呵呵，這下父親一定會(huì)認(rèn)同我了。
在經(jīng)過(guò)了幾番挑戰(zhàn)后，終于結(jié)束了考試，考試成績(jī)也迫不及待地出來(lái)了，父親坐在教室開(kāi)著家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)到了成績(jī)后我以為父親會(huì)滿(mǎn)心歡喜地露出笑容來(lái)，但是幾分的丟失打破了這一切，就因?yàn)榇中�。在我而言，這已經(jīng)進(jìn)步很大了。
但在父親的角度下而言，這似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，父親微微地笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要過(guò)于自信了，人外有人，天外有天。虛心學(xué)習(xí)吧！”我心里不免感到了一絲清涼，因?yàn)槲叶嗝聪肼?tīng)到父親對(duì)我說(shuō)一句肯定我的話，多么想時(shí)間就停留在你肯定我的那一刻，讓我得到被肯定的那一種快樂(lè)！
父親就這樣一直嚴(yán)格地要求著我，我也一直渴望得到父親的肯定，做到或者超過(guò)他嚴(yán)格的要求。
我渴望得到父親您的肯定，是因?yàn)槟俏业陌駱�，是因�(yàn)閮?nèi)心真誠(chéng)的渴求，是因?yàn)槲蚁胱龅阶詈玫淖约海?/p>
渴望得到父親的肯定就像干涸的大地渴望得到水一樣，能夠滋潤(rùn)著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
六年級(jí)的作文 篇5
我小時(shí)候不是很喜歡父親，但他總是處處讓著我。每次我的埋怨和不滿(mǎn)他都不放在心上，但有一次的爭(zhēng)吵，他留下的一個(gè)笑容卻一直深深刻在我記憶當(dāng)中。
那天，媽媽去上班，爸爸正在干家務(wù)。我做著奧數(shù)，但不是做錯(cuò)就是做不出來(lái)。于是我大聲地叫著爸爸：“老爸，過(guò)來(lái)一下�！卑职至⒖膛苓^(guò)來(lái)。我指著一道奧數(shù)題，苦笑著說(shuō)：“做不出來(lái)，太深?yuàn)W，你幫我想想嘛。”“這個(gè)，這個(gè)，我看看……嗯，不知道�！薄斑@道題呢”“也不知道”我不耐煩了：“這題呢？”“女兒呀，你等你媽媽回來(lái)問(wèn)她好啦！”“我最討厭做奧數(shù)，你又不是不知道！”爸爸抱歉地笑笑。我生氣了，一把拽過(guò)本子，大聲嚷嚷：“你怎么什么都不會(huì)，真是的，你看人家爸爸多聰明，哼，再看看你……”我氣呼呼地說(shuō)著。爸爸楞了一下，勉強(qiáng)擠給了我一個(gè)小小的笑容，離開(kāi)了。這個(gè)笑容看上去是那么傷心，又充滿(mǎn)著寬容，還參雜著說(shuō)不出的味道。我看著他離開(kāi)的背影，有點(diǎn)后悔，有點(diǎn)自責(zé)，又覺(jué)得爸爸不會(huì)在意。但我在做題時(shí)老是心神不寧，腦子里總是不停的回蕩著父親的.那個(gè)笑容。我感覺(jué)腦子一片混亂，都要炸開(kāi)了。
爸爸一聲不想地呆在房里。我更加不安了，開(kāi)始一個(gè)勁地想爸爸在干什么，生氣？傷心？發(fā)呆？難過(guò)？爸爸以前也總是被我某句不經(jīng)意的話打擊著，他從來(lái)也不在意，我也沒(méi)在意過(guò)�？山裉觳恢獮槭裁匆幌氲剿男θ菥汀�。我實(shí)在坐不住了，慢慢走向爸爸的房間，周?chē)銎娴募澎o。我的心狂跳不止，像一只興奮過(guò)頭的兔子一樣“撲通撲通”地跳個(gè)不停，冷汗也有節(jié)奏地冒了出來(lái)。我?guī)状蜗牍钠鹩職庾哌M(jìn)去，卻都退了回來(lái)。我怎么能這么說(shuō)爸爸呢？爸爸對(duì)我這么好……我想著想著眼淚就掉了下來(lái)。不知不覺(jué)，我走進(jìn)了爸爸房間。爸爸正在看報(bào)紙，但能看出來(lái)，他肯定在想別的事，臉頰上還留有一條淡淡不明顯的淚痕。他的眼神有些悲涼，有些孤獨(dú)。后悔，自責(zé)，難過(guò)一齊涌上心頭。我輕輕走過(guò)去，握住爸爸的手，想說(shuō)話卻說(shuō)不出來(lái)，只哽咽地說(shuō)“爸爸，其實(shí)我是愛(ài)你的……我……你……”爸爸抬起頭吃驚地看著我，許久，他緩緩地欣慰地說(shuō)“我不生氣，女兒�！蔽铱粗职�，爸爸也看著我，他的嘴角露出了寬慰的笑容。
那次爸爸的那個(gè)笑容，令我難忘，記憶猶新。
六年級(jí)的作文 篇6
早晨，狗被主人帶去郊游，沒(méi)想到主人卻將車(chē)開(kāi)到了一條荒涼的公路上，加快車(chē)速后，將狗從車(chē)窗上像丟垃圾一樣使勁地丟到了公路上，并將車(chē)速調(diào)到最快迅速地開(kāi)走了汽車(chē)。
狗重重地摔在地面上，失去了知覺(jué)，等它醒來(lái)之后，主人的汽車(chē)已經(jīng)離他很遠(yuǎn)了，它奮力起追，但沒(méi)跑一會(huì)兒就筋疲力盡了，只能眼睜睜地看著主人的汽車(chē)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，最終消失在它的視野之中。汽車(chē)?yán)�，主人長(zhǎng)舒了一口氣，似乎在慶幸自己終于·擺脫了那只狗，還回頭望了一下，看見(jiàn)狗已縮成了一個(gè)小黑點(diǎn)，這才放心地開(kāi)著車(chē)走了。
狗呆呆地立在廣闊的公路上，這才明白自己被主人拋棄了，它老了，已經(jīng)不中用了，年輕時(shí)，主人是多么的寵愛(ài)它，幾乎干什么事都帶著它，吃完晚飯還不忘帶著它去散散步，呼吸幾口新鮮空氣，那都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)它對(duì)主人有用處，而現(xiàn)在它已亳無(wú)用處，自然被拋棄了。
狗漫無(wú)目的在公路上走來(lái)走去，突然，一輛與主人的汽車(chē)相似的車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，狗見(jiàn)了，欣喜地?fù)淞诉^(guò)去，這一撲不得了，那輛汽車(chē)為了避開(kāi)狗而和別的車(chē)撞在了一起，造成了一場(chǎng)車(chē)禍。狗看著翻了的車(chē)與那冒出的滾滾濃煙，神情灰暗地離開(kāi)了。
狗在大街上走著，沒(méi)有人愿意理睬它，甚至連清潔工都用嫌棄地目光盯著它，讓它離他遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩放下了手中的東西，向狗緩緩走來(lái)，使狗本已絕望的心重新燃起了一絲希望。女孩越走越進(jìn)近，只用了幾分鐘就走到了狗身旁，狗興奮地?fù)涞搅伺⒌纳砩�，用舌頭舔她的手……
六年級(jí)的作文 篇7
二十年后，赴美留學(xué)后的我，終于回到了這個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。
走進(jìn)家鄉(xiāng)，時(shí)隔了二十年之久，家鄉(xiāng)的變化真大��！到處都是用不銹鋼蓋成的樓房，咦，那里怎么有個(gè)透明的房子啊？原來(lái)，這是一種新型的玻璃，己被人們采用并蓋成樓房了，再抬頭看看天空，到處都是縱橫交錯(cuò)的“天中公路”，公路上的客車(chē)以每小時(shí)十八萬(wàn)公里的速度全速行駛，排氣管上的“新型空氣進(jìn)化器”也讓排出氣更加清新，不再污染環(huán)境了，左邊，太陽(yáng)邊也有許多的人造衛(wèi)星，它們是專(zhuān)門(mén)用來(lái)采集太陽(yáng)能以便人們使用的。
突然，一個(gè)機(jī)器機(jī)人站在我的面前，他恭恭敬敬地說(shuō)了聲：“小姐好！”我連聲應(yīng)下，他該不會(huì)就是老媽安排的接我回家的人吧？果真，機(jī)器人一打響指，一輛車(chē)駛了過(guò)來(lái)，我坐上車(chē)，機(jī)器人坐在了架駛位上，他拿著平板電腦操控幾下，車(chē)竟然開(kāi)始向前進(jìn)！不到三十秒，我到家了。
走進(jìn)家里，媽媽坐在沙發(fā)上，悠閑地看著電視墻上的節(jié)目，發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了，連忙過(guò)來(lái)招呼，這時(shí)，廚房里的保姆機(jī)器人端著牛排出來(lái)了，我和媽媽聊了幾句，便坐在了餐桌旁。機(jī)器人給我們擺好叉子，倒好茶，又開(kāi)始辛勤勞作了，有按摩功能的椅子讓我舒服極了，忽然，我的腳邊出現(xiàn)了一雙滑輪拖鞋，它可以像溜冰鞋一樣迅速，也可以像運(yùn)動(dòng)鞋一樣穩(wěn)健。當(dāng)我問(wèn)起媽媽家里的人都去哪了，媽媽滿(mǎn)臉幸福地對(duì)我說(shuō)：“你弟弟現(xiàn)在在海底別墅工作、生活，姐姐在沙漠分公司當(dāng)董事長(zhǎng)……”這時(shí)爸爸回來(lái)了，我們坐在桌旁，談?wù)撝缃竦目萍及l(fā)達(dá)……
這就是現(xiàn)在的寧德，科技技術(shù)早就超過(guò)了其他地區(qū)，甚至是國(guó)家，近幾個(gè)月，寧德政府就要去火星上蓋房生活了呢！
六年級(jí)的作文 篇8
自貢，一個(gè)風(fēng)景秀麗、溫文爾雅的城市。它是一個(gè)聞名全國(guó)的鹽之都、龍之鄉(xiāng)、燈之城。我十分喜歡看燈會(huì)，便想到自貢見(jiàn)識(shí)一下這燈會(huì)的神奇、美妙。
此時(shí)，正值春節(jié)期間，自貢燈會(huì)更是人山人海，人們都來(lái)欣賞豬年燈會(huì)這場(chǎng)視覺(jué)盛宴。大門(mén)前的《川劇臉譜》燈組體現(xiàn)出了一種濃濃的中國(guó)風(fēng)味。一張張火紅的臉譜威風(fēng)凜凜、喜氣洋洋，好像在和大家拜年：“祝大家豬年大吉!”
走過(guò)大門(mén)后的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，穿過(guò)美妙的音樂(lè)海洋，再跨過(guò)美麗的玫瑰花叢，我就來(lái)到了《紅紅火火》燈組。我仿佛置身于一片紅海之中，頭頂懸掛著大紅燈籠，兩旁放置了巨大的中國(guó)結(jié)，這一片紅火，寓意著人們來(lái)年的生活能夠紅紅火火!
告別紅海般的《紅紅火火》，在我眼前的這個(gè)“參天巨物”就是《群馬賀歲》燈組。在燈組的底座，八個(gè)麒麟活靈活現(xiàn)、金光閃爍，八匹金馬立于云彩拱橋之上，渾圓雄駿，仰天長(zhǎng)嘯，在燈組的頂端，金色的巨龍盤(pán)旋在龍珠之上。整個(gè)燈組氣勢(shì)如虹、寓意吉祥。
走過(guò)寓意吉祥的《群馬賀歲》，我又來(lái)到了《百花迎春》的花海之中，這里的花兒美麗動(dòng)人，花朵上的蝴蝶栩栩如生。在《百花迎春》的前方有一個(gè)布滿(mǎn)花朵的“大燈籠”，走進(jìn)“大燈籠”，抬起頭一看——1440片花瓣般的特制鋼化玻璃上正演繹著一場(chǎng)絢爛的燈光秀，這里便是《夢(mèng)幻天穹》燈組。穹頂?shù)念伾兓療o(wú)常：一會(huì)兒是紫色，瞬間又變成了藍(lán)色;一會(huì)兒循序漸進(jìn)，一會(huì)兒又像風(fēng)車(chē)似的旋轉(zhuǎn)……看得我真是眼花繚亂。
欣賞完了《夢(mèng)幻天穹》五彩繽紛的燈光秀，讓我們一起去體驗(yàn)一下《松鶴延年》的水上冷霧之旅吧!走在四周全是冷霧的水上通道上，兩邊是高大的松樹(shù)和白色的仙鶴，松樹(shù)高大的出奇，幾乎要把天頂破;仙鶴在水中休息：有的振翅欲飛;有的正梳理羽毛;有的正在喝水……巨松和仙鶴在冷霧的籠罩下給人一種朦朧的美。
燈會(huì)年年有，科技不可少�！缎腋ＤХ健窡艚M使用了先進(jìn)的技術(shù)，將人們的笑臉投映到魔方上。在這兒，看燈人的笑臉在別人眼中成為了一道美麗的風(fēng)景線。
不知不覺(jué)中，我已游覽完了自貢燈會(huì)，但我眼中還滿(mǎn)是五彩繽紛，我的心還在陶醉……
六年級(jí)的作文 篇9
如果你以為你是大力士，那就試一下分開(kāi)這兩本書(shū)吧，這兩本書(shū)可不是普通的書(shū)，是兩本書(shū)頁(yè)與書(shū)頁(yè)交叉著疊在一起的書(shū)。什么？你說(shuō)太容易了？那就看下面選手的表現(xiàn)吧。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要把這兩本書(shū)分開(kāi)，你就贏了。
選手一昂首挺胸地走到書(shū)的面前，別看他骨瘦如柴，但斗志昂揚(yáng)。只見(jiàn)他一只手握著這本書(shū)的邊緣，另一只手握著那本書(shū)的邊緣，眉頭緊緊皺在一起，眼睛擠成了一條縫，露出兩排并在一起的牙齒，使出了吃奶的勁兒用力扯，可這兩本書(shū)仿佛被膠水粘在了一起，紋絲不動(dòng)。選手不管怎么用力，這兩本書(shū)都緊緊地“抱”在一起，于是他只好垂頭喪氣地走了。
選手二威風(fēng)凜凜地來(lái)到這兩本書(shū)前面。可他也和選手一一樣，無(wú)論怎樣使勁也無(wú)濟(jì)于事，最后也以失敗告終。這怎么可能呢，難道真的沒(méi)有方法能把這兩本書(shū)分開(kāi)嗎？
這時(shí)，臉色蒼白的選手三慢悠悠地走了上來(lái)，兩只手捏著兩本書(shū)的書(shū)角，輕輕地抖了一下，只聽(tīng)“砰”的一聲，兩本書(shū)如同散了架似的掉在了地上。這是怎么回事，他并沒(méi)有用勁啊？
其實(shí)啊，是因?yàn)槟Σ亮Ω愕墓�。兩本�?shū)書(shū)頁(yè)交叉在一起，空氣都被壓出去了，于是摩擦力使得兩本書(shū)緊緊地粘在一起，所以難以分開(kāi)。
一次次實(shí)驗(yàn)讓我們學(xué)到了一個(gè)個(gè)知識(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有趣了。
六年級(jí)的作文 篇10
淡紫色的風(fēng)鈴掛在窗前，輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個(gè)房間，我的思緒也被帶到一個(gè)輕盈而美妙的地方，往事如碧水，靜靜地流淌著。
“心悅，放寒假后我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們就不能一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)了……”凝凝含著淚對(duì)我說(shuō)。是啊，曾經(jīng)的我們做什么都一起，每天，同學(xué)們的眼里，我們是一對(duì)互相幫助的“姐妹花”，現(xiàn)在卻不能了。
記得三年級(jí)時(shí)，我生病了，只能在家里休息。生病的第一天下午，我正發(fā)愁不知道留的作業(yè)時(shí)，便聽(tīng)到一陣輕盈地腳步聲，緊接著是“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，是凝凝。
“心悅，你好點(diǎn)了嗎！我?guī)湍惆炎鳂I(yè)帶回來(lái)了。”凝凝的眼神里滿(mǎn)是對(duì)我的關(guān)心�！爸x謝！對(duì)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)，今天講新知識(shí)，你教教我吧！”我懇求著凝凝，她欣然答應(yīng)了。
凝凝先把我不理解的告訴我，她一邊畫(huà)圖，一邊講思路，現(xiàn)在想想她講題的樣子，真像一個(gè)小老師��！凝凝會(huì)讓我寫(xiě)出算式，如果我寫(xiě)的不對(duì)，她會(huì)更加耐心講解，直到我聽(tīng)明白為止。接著，她會(huì)讓我多寫(xiě)幾種解題思路，測(cè)試我的掌握程度。
現(xiàn)在，卻不能了。當(dāng)我生病時(shí)，沒(méi)有了凝凝為我耐心地講題；當(dāng)我遇到困難時(shí)，沒(méi)有了凝凝對(duì)我的鼓勵(lì)；當(dāng)我傷心時(shí)，沒(méi)有了凝凝對(duì)我的安慰……凝凝對(duì)我的關(guān)心，像電影一樣播放著。我對(duì)她的牽掛，更濃了。
那串掛在窗前的風(fēng)鈴，便是凝凝轉(zhuǎn)學(xué)前送給我的禮物。一陣微風(fēng)拂過(guò)，紫風(fēng)鈴叮當(dāng)作響，我的鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我頷首微思，又牽掛凝凝了……
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