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        發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-10 09:09:23 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文4篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文4篇

        發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

          紹興,一座歷史悠久的文化古城,有2500多年的歷史,它美得自然,美得和諧,美得溫馨,美得寧?kù)o。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,陽(yáng)光普照大地,毫不吝嗇地給予人們光和熱,徐徐的微風(fēng)吹過(guò),又帶給人們一絲金秋的涼爽。如今政府推行文明城市選舉,使我們紹興古城更加美麗:晴空萬(wàn)里,河水清清,垃圾分類,井然有序。

          我們來(lái)到了環(huán)城河邊。金色的陽(yáng)光照耀河面,河水泛起一陣陣漣漪,閃閃發(fā)光,仿佛一塊塊珠片在河中蠕動(dòng)。調(diào)皮的微風(fēng)打起了波浪,拍在岸邊的大石頭上,好像嬉戲了起來(lái)。如今的河水早已不像從前,它變得清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒們?cè)谒型骠[;如今的河水早已不像從前,它變得那么的藍(lán),蔚藍(lán)的天空早已和它融為一體,抬頭望去,也有“水天一色”的感覺(jué);如今的河水早已不像從前,它是那么的令人賞心悅目,仿佛是一位高水平畫(huà)家的作品,這也或許是市民素質(zhì)提高了吧。環(huán)城河美得和諧,美得自然。我發(fā)現(xiàn)了美,發(fā)現(xiàn)了紹興古城的美!

          我又去了府山之巔。站在山頂上,我仿佛感覺(jué)到自己立身云層之中。俯身下望,一只只小甲殼蟲(chóng)正在小徑上爬行,一只只小螞蟻正在散步。此時(shí)此刻,我真像一個(gè)巨人。環(huán)顧四周,眼前的美景好似一副畫(huà)卷,掩映在藍(lán)天白云之下:樹(shù)木郁郁蔥蔥,幾條藍(lán)絲帶環(huán)繞著城市,遠(yuǎn)處山巒起伏,蒼翠欲滴,還有川流不息的人群……這是多么美得一副畫(huà)卷。〗B興美得溫馨,美得寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)了美,發(fā)現(xiàn)了紹興古城的美!

          美在河邊,美在山上,美還在我們校園里。

          漫步校園,夕陽(yáng)西下,晚霞染紅了半邊天,夕陽(yáng)的余輝照耀在校園的一草一木上,顯得格外靜美;▋涸谖L(fēng)中搖曳,跳起了屬于自己的舞蹈,綠葉則成了花兒的舞伴兒,真是印了“紅花雖花,卻要綠葉相襯”。一陣微風(fēng)吹過(guò),校園里就像開(kāi)了一場(chǎng)大型舞會(huì),都在翩翩起舞,一切顯得生機(jī)勃勃,富有情趣,讓人陶醉。這時(shí)的校園美得令人窒息。我發(fā)現(xiàn)了美,發(fā)現(xiàn)了紹興古城的美!

          我高興,因?yàn)槲疑钤谝蛔赖贸鞘校晃因湴粒驗(yàn)槲乙彩巧钤诮B興古城的一份子;我自豪,因?yàn)槲覀兇蠹业呐Σ庞辛私B興古城美麗的今天。

        發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

          即使我們只是一朵花,也要給人們帶來(lái)一絲清香;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們只是一個(gè)普通人,也要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)檫@樣,古今中外的偉人,才會(huì)不畏艱難險(xiǎn)阻,努力尋求真理,有所創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。

          就拿魯班來(lái)說(shuō)吧,他從小就跟著他的工匠爸爸參加許多土木建筑的工程勞動(dòng),慢慢地從生疏到熟練,逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)的技能,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而現(xiàn)在工匠師傅們用的手工工具,如刨子、鏟子等,據(jù)說(shuō)都是魯班發(fā)明的,而每一件工具的問(wèn)世都是他在不斷的.試驗(yàn)和研究中摸索出來(lái)的。

          要是提到魯班就不得不提鋸子和傘了,這可謂是家喻戶曉,無(wú)人不知了。相傳有一天,魯班到一座高山上去尋找木料。不知怎的,腳一滑,眼看就要從這陡峭的山上摔下去了,他急中生智,猛地抓住了路旁一叢不起眼的茅草,雖然沒(méi)有摔下山,但他的手卻被劃出了一道大口子,一滴滴鮮血從手中直往外滲。他開(kāi)始沉思“這平凡無(wú)奇的茅草怎么會(huì)劃傷我的手呢?”于是,他帶著這個(gè)疑問(wèn)仔細(xì)端詳這叢茅草,竟然發(fā)現(xiàn)了在茅草周?chē)倪吘夐L(zhǎng)著許多鋒利的小齒。他將這些茅草在手上輕輕地一劃,竟割出了一道口子!斑@茅草上的小齒可比平常工人砍樹(shù)的斧子鋒利多了,要是把這種小齒用在工具上,那砍樹(shù)可是方便多了!”他興奮地尋思著。

          他帶著自己的發(fā)現(xiàn)和難掩的激動(dòng)心情,跑回了村子。找到了有名的鐵匠師傅打造了一些邊緣帶有鯊魚(yú)牙齒般鋒利的小齒的小鐵片,帶著忐忑不安的心情去山上做試驗(yàn)。果然不出所料,那些細(xì)薄的鐵片不費(fèi)吹灰之力就把一棵棵粗壯的樹(shù)木鋸倒了。就這樣,魯班的又一項(xiàng)偉大發(fā)明——“鋸”出世了。

          大多數(shù)創(chuàng)造發(fā)明都是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。

          據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)魯班因想到大家終日被大雨和烈日所困擾,于是他就在四鄰到處建亭子,但因?yàn)椴荒芤苿?dòng),而顯得不方便。有一天魯班在鄉(xiāng)間散步,遇見(jiàn)幾個(gè)小孩頭頂荷葉在烈日下嬉戲,他也摘了一朵荷葉,不經(jīng)意間他發(fā)現(xiàn)荷葉表面有許多細(xì)小的絨毛所以不會(huì)進(jìn)水,他把這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)告訴了妻子云氏,云氏茅塞頓開(kāi),以荷葉和亭子為原型,用竹子編織成了類似的“小亭子”。這個(gè)小亭子可以收縮,所以十分方便,這就是我們現(xiàn)在生活中必不可缺少的遮雨工具——傘。

          其實(shí)生活中的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一個(gè)善于思考的大腦,一顆善于探索與創(chuàng)新的心,相信也可以為自己的家園做出貢獻(xiàn)!

        發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

          根據(jù)我們身邊的動(dòng)物,科學(xué)家們有了許多發(fā)明創(chuàng)造,如:根據(jù)鳥(niǎo)兒的飛行,發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)鯨魚(yú)的游動(dòng),發(fā)明了潛水艇,根據(jù)蝙蝠的飛行,發(fā)明了雷達(dá)。等。

          就說(shuō)在中國(guó)吧!古時(shí)候在魯國(guó),有位心靈手巧的木匠,叫魯班。有一次,魯班上山時(shí)被草邊的鋸齒割破了手,魯班想發(fā)明一種東西,可以鋸開(kāi)木頭,這就是鋸子的發(fā)明。還有一個(gè)下雨天,魯班來(lái)到了河邊,看到河里的小魚(yú)游動(dòng)到了荷葉下,沒(méi)有被雨淋著,魯班想了想,就用毛皮和木頭做的架發(fā)明了傘,后來(lái)塑料袋代替了毛皮,就做成了今天的傘。

          大名鼎鼎的牛頓,他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。牛頓的父親送給了牛頓一顆蘋(píng)果樹(shù),牛頓把它在到了院子里,十分的照顧。有一天,蘋(píng)果樹(shù)結(jié)了幾個(gè)蘋(píng)果熟了,從樹(shù)上掉了下來(lái),愛(ài)思考的牛頓想:為什么蘋(píng)果掉了下來(lái),沒(méi)有飛到天上去?于是他仔細(xì)研究,終于,他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。

          朋友幫助我們,我們是不是也應(yīng)該保護(hù)它呢?那么,就讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然,讓地球更加完美。

        發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

          在生活中,常常會(huì)有許多驚人的,意外的發(fā)現(xiàn)。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼,那么,你一定會(huì)有所收獲,有所發(fā)現(xiàn)。

          今天,我做完作業(yè),便去“侍候”我心愛(ài)的小金魚(yú)。見(jiàn)天氣晴朗,我就把魚(yú)缸端到陽(yáng)光下,不一會(huì)兒,魚(yú)缸里的水草怎么冒起了泡泡呢?這時(shí)我故意把魚(yú)缸端到室內(nèi),在約過(guò)了了二十多分鐘,發(fā)現(xiàn)水草邊上的小泡泡不見(jiàn)了,于是我又把魚(yú)缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來(lái)了,這究竟是怎么回事尼?我連忙跑去問(wèn)爸爸媽媽,可是他們都回答不上來(lái),我只得苦苦等到星期一早晨,好不容易挨到了星期一早晨,老師一來(lái),我把事情地來(lái)龍去脈告訴了她,老師聽(tīng)后,笑瞇瞇地告訴我:“那是缸內(nèi)的水草在發(fā)揮功能呀!它在陽(yáng)光的照射下,葉片中含有的一種葉綠體,會(huì)把吸進(jìn)去的二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì),同時(shí)還會(huì)釋放出新鮮的氧氣?吹降呐菖,其實(shí)就是氧氣。聽(tīng)了老師的話,我恍然大悟;丶液,我揭曉了正確答案,爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我是個(gè)善于觀察,愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。

          呵!看來(lái)這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)!

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