【必備】六年級(jí)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
小在農(nóng)村長(zhǎng)大，目睹了農(nóng)村發(fā)生的翻天覆地的變化。
在八九歲的時(shí)候，村里的道路是泥的。有一次下雨，我披著雨衣，穿著運(yùn)動(dòng)鞋。還打了個(gè)傘，可是，當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校，鞋上的泥巴有幾厘米厚，再看看褲子，已經(jīng)從里到外全濕透了。教室外的雨還是下著，下著。下課了，我打著傘走進(jìn)校園的水中，把鞋上的泥巴給沖了沖。當(dāng)時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，驚奇地問(wèn)：“你怎么把鞋浸到水里呀？”“本來(lái)就濕了，總不能更濕吧！”老師一看我的褲子和鞋，說(shuō)：“你怎么也不說(shuō)一聲呢？你這樣會(huì)感冒的！”說(shuō)完，便打電話給我媽。媽媽把我?guī)Щ丶覔Q了衣服才回的學(xué)�！菚r(shí)的農(nóng)村只要一下雨，僅有兩三米寬的道路上全是稀泥，走都沒(méi)法走，而今的道路是柏油的，寬達(dá)八九米，下雨的時(shí)候，雨水全流到了溝里。
小時(shí)候，村里的房子從對(duì)面的山頂看，大多是一些黑色瓦頂?shù)�、又破又舊的老房子。最好的是锍合金窗甚至有木頭的窗子，連玻璃都沒(méi)有。使用塑料紙糊起來(lái)的，冬天透風(fēng)，夏季悶熱，而現(xiàn)在——鋁合金的門(mén)窗已普遍。家家戶戶都是水泥墻，沒(méi)有以前的石灰墻，再?gòu)膶?duì)面的山頂上看，仿佛山已矮了，而房子都卻高了。還有的蓋起了二層小樓。
若在以前，去趕趟集，就像是孫悟空打妖精——累得上氣不接下氣。大都是用自行車(chē)，自行車(chē)還是那老式的，條件好的騎摩托車(chē)，而現(xiàn)今自行車(chē)都快淘汰了，更別說(shuō)是那種老式的自行車(chē)�，F(xiàn)在那種小排量汽車(chē)已經(jīng)有很多了，摩托車(chē)會(huì)騎的都有了。
再說(shuō)家具，家具太多了，就說(shuō)說(shuō)電視吧。記得七八歲那時(shí)候，每次村里放電影，廣播出來(lái)后，我們都是盼望黑夜早點(diǎn)來(lái)，每次多是催著媽媽趕緊做飯，吃完了飯好去看電影。有的孩子是早早得出來(lái)占個(gè)位置看，免得人太多，看不見(jiàn)，但是現(xiàn)在就不同了，去年，有一次放電影，我們異于以往，一點(diǎn)都不著急，晚上了，還是出去看了，雖是夏天，但晚還是冷颼颼的，我和幾個(gè)小伙伴一起去了。但看了一會(huì)兒，覺(jué)的有點(diǎn)冷。其實(shí)，十幾分鐘前，她就叫我回家，我說(shuō)還是看看吧！再往后一看，后面的人只剩下幾個(gè)了。我們也回家了。我知道以往大家喜歡看電影是因?yàn)殡娨暽系呐_(tái)太小了但現(xiàn)在電視電腦就把這些取代了，今年到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)放電影的，也許是因?yàn)槿颂�，也許是因?yàn)樘焯?/p>
總之，農(nóng)村的變化說(shuō)也說(shuō)不盡，希望農(nóng)村越來(lái)越好，坐向繁榮和昌盛！
六年級(jí)作文 篇2
動(dòng)物是人類(lèi)最真誠(chéng)、善良的朋友,與人相處的漫長(zhǎng)歷程中，亦伙伴、亦知己、亦家人，它們的情感“不帶一絲虛偽”——遠(yuǎn)超人類(lèi)。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。那是一個(gè)下雪的冬日，家人們都出去了，只剩下大黃狗和他。老人家住在農(nóng)場(chǎng)里面，每天都要出去走一走，不管天氣如何。這一天，像往常一樣，他讓大黃狗看家，然后就一個(gè)人出去了。
他走了很久，不知不覺(jué)走到了森林深處，一不小心被落葉下隱藏樹(shù)根絆倒了。這一次，他沒(méi)辦法自己坐起來(lái)，嘗試了很多次都沒(méi)有成功，他拼命的喚叫著，喊到聲嘶力竭，可就是沒(méi)有人經(jīng)過(guò)——這里離農(nóng)場(chǎng)太遠(yuǎn)了。
不知為什么，他的大黃狗居然“聽(tīng)見(jiàn)了”，匆匆趕來(lái)！一路上荊棘叢生，它顧不上疼痛，跑到老人身邊大聲地吠叫，似乎在幫老人大聲的.求救：“汪！汪！汪……”不知叫了多久，終于有個(gè)年輕人路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)了。他立馬背起老人往農(nóng)場(chǎng)走。大黃狗跑在前面帶路，順利地找到了老人的住地，農(nóng)場(chǎng)工人同時(shí)請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生……
老人得救后非常感謝年輕人，年輕人卻說(shuō)：“不要謝我，要謝就謝你的大黃狗吧，多虧了它呀！”從那一天起，家人每天都讓大黃狗陪老人一起去散步，老人再?zèng)]發(fā)生什么意外。這個(gè)故事還被美國(guó)報(bào)社上了頭條，占據(jù)了很大的版面，人們都知道了這只偉大的狗，和它的義舉！
這件事給了我很大的觸動(dòng)，要是我也擁有一個(gè)小動(dòng)物，我一定會(huì)好好的待“她或他”，我會(huì)視之為朋友、家人、伙伴，因?yàn)樗麄兦楦小安粠б唤z虛偽”，有時(shí)比人類(lèi)更懂得知恩圖報(bào)！
六年級(jí)作文 篇3
有一條美麗的小河，在我的心中靜靜地流淌。
小河的四周全都是蘆葦和水草，時(shí)而，會(huì)有一些小翠鳥(niǎo)站在蘆葦?shù)男⊙成铣宕�、委婉的歌曲。有時(shí)，小河上也會(huì)漂來(lái)一些浮萍、金魚(yú)藻等水生植物。河岸邊坐著一排垂釣愛(ài)好者，每當(dāng)有魚(yú)兒上鉤時(shí)，他們猛地拉起釣竿，只見(jiàn)眼前銀光一閃，河面上的水波還 在蕩漾，魚(yú)兒已經(jīng)被垂釣者收進(jìn)魚(yú)簍。河面又恢復(fù)了平靜。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，水面上金光閃閃，這時(shí)，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下也來(lái)湊熱鬧了。“撲通、撲通”，水面上水花四濺，被揉碎了的金光變得迷迷蒙蒙起來(lái)。
夏天，太陽(yáng)毒辣地炙烤著大地，而小河仍靜靜地流淌著，不知疲倦，永不停歇。難耐酷熱的人們都紛紛跳下小河，享受著河水帶來(lái)的清涼，河邊頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。這時(shí)的小魚(yú)兒也不甘寂寞，它們這兒一簇，那兒一團(tuán)，成群結(jié)隊(duì)地在人群中間往來(lái)穿梭，無(wú)所顧忌。還 不會(huì)游泳的孩子們就在河岸邊比起了打水漂，小石片在水面上飛起來(lái)時(shí)，歡笑聲、喝彩聲響徹云霄。
秋天，小河變得寧?kù)o起來(lái)。樹(shù)葉飄飄灑灑、輕輕悠悠地落到水面上，似乎怕驚擾了小河恬靜的夢(mèng)。小河張開(kāi)臂膀，歡迎他們一起遠(yuǎn)游，清澈的河水帶著一艘艘“小舟”乘風(fēng)破浪，浩浩蕩蕩地奔向遠(yuǎn)方，河面上霎時(shí)變得多姿多彩起來(lái)。
冬姑娘來(lái)了，小河的兩側(cè)結(jié)起了一層薄薄的冰，冰塊冰涼冰涼的，晶瑩剔透，如同水晶一般美麗。孩子們?nèi)滩蛔【完缕渲械囊粔K，放在嘴里吮吸著，那種從手心冰到心里的感覺(jué)既難受又美妙。也有一些孩子把冰塊當(dāng)成了寶劍在空中揮舞著，在陽(yáng)光的反射下，寶劍熠熠生輝，只可惜，寶劍越變?cè)叫�，一�?huì)兒就不見(jiàn)了。
到了春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)，小河又開(kāi)始?xì)g快地奔騰起來(lái)。
那條美麗的小河，在我的心里永遠(yuǎn)地流淌！
六年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假匆匆離開(kāi)，轉(zhuǎn)眼間，我便踏進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)期，成為一名六年級(jí)學(xué)生！
我是六年級(jí)學(xué)生了。我結(jié)束了五年的學(xué)習(xí)“生涯”，開(kāi)始投入到小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里去，步入到這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)里去。我也改變了不少，從一年級(jí)的懵懂年少，變成現(xiàn)在的成熟懂事，我已成功破繭成蝶，蛻變成一個(gè)成熟的少年，一個(gè)品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生！我變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課更加積極舉手發(fā)言了。當(dāng)老師每提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我都認(rèn)真思考，腦袋在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，不時(shí)盯住課本細(xì)細(xì)理解，那時(shí)的我，已全身心地投入到這個(gè)問(wèn)題中去，無(wú)可自拔。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都不容錯(cuò)過(guò)。不僅如此，我還特別愛(ài)閱讀，隨著時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的閱讀量也不斷增高。我從上一年級(jí)開(kāi)始，便與書(shū)結(jié)伴，它一直伴隨著我前進(jìn)，現(xiàn)在已是我人生中必不可少的忠實(shí)伴侶。因此，我的寫(xiě)作能力也在不斷提高，學(xué)習(xí)這么有樂(lè)趣，我又怎能不熱愛(ài)它？在課堂上，每一個(gè)科目都非常美妙。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我領(lǐng)略到中國(guó)文化的博大精深；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我探索到一個(gè)個(gè)數(shù)字所蘊(yùn)含的神奇奧秘；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我感受到其中的獨(dú)特樂(lè)趣……學(xué)習(xí)，真的很有樂(lè)趣！
我是六年級(jí)學(xué)生了，我改變最大的，就是改正了做事拖拉的壞習(xí)慣。我給自己制定了一些小計(jì)劃，適當(dāng)安排時(shí)間，嚴(yán)格要求自己。就是這樣，拖拉這個(gè)壞習(xí)慣便從我身上一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，正是如此，我才有了更多的空余時(shí)間，去讀讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的東西。在這個(gè)六年級(jí)，我懂得了為父母做一些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)父母肩上的勞累，我學(xué)會(huì)了自己打掃衛(wèi)生，自己整理床鋪，這所有的一切，都是在為我的初中生活做好“鋪墊”！
時(shí)間如滔滔江水，從我的指尖飛快流過(guò)，我已成為一名六年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)更加努力，珍惜寶貴的時(shí)間，為我的未來(lái)打好一層亮麗的底色。
六年級(jí)作文 篇5
它，是那守衛(wèi)崗位上的“傳人”，我偷吃香腸神功的“驕傲”。
“阿極”；祖籍：桐鄉(xiāng)，現(xiàn)居桐鄉(xiāng)；本一只“烏黑雪白”的“陰陽(yáng)貓”。
“阿極”初臨我家時(shí)是舉家上下“倍感榮幸”~只是“阿極”來(lái)時(shí)正值深夏，那天媽媽一大早興高采烈地把我從“仙境”中扯到車(chē)庫(kù)里，指著一個(gè)不斷蠕動(dòng)的袋子：“看！喵喵！昨晚逮來(lái)的！”“咦！”我不管三七二十一拆開(kāi)袋子，伸手就摸……一者：天氣熱；二來(lái)：被媽媽憋了半天，燥了。它倒也不認(rèn)生……見(jiàn)著我的手指就啃！雖然隨著我的一聲“��！”，立即松開(kāi)了嘴，卻從此見(jiàn)著晃動(dòng)的紅棍子就有撲上去大塊朵頤的沖動(dòng)，至今也休想改掉。
時(shí)隔三個(gè)月，我卻是有些想它了。爸爸開(kāi)著車(chē)子將我載向了店里，那是“阿極”的新家。
還未到，“阿極”就已經(jīng)爬上廣告牌，迎接我們的到來(lái)。盯著我們，眼神里，不再是那天真，活潑，童年的爛漫；卻有那么些許隨著它的身體日漸增長(zhǎng)的老練，令分離已久的我有些吃驚，有些歡喜，有些欣慰�！鞍O”輕巧地跳了起來(lái)，陽(yáng)光下劃過(guò)一條白線，它健美的身體便降落在了地面上。我走了過(guò)去，它走了了過(guò)來(lái)……突然，我倆擦肩而過(guò)，跳上水桶引起水來(lái)。耍帥？不過(guò)動(dòng)作確實(shí)完美！正當(dāng)我站在“阿極”旁邊指著著這“完美”的生靈贊不絕口時(shí)，忽見(jiàn)“阿極”突然蹲下，把身體略略調(diào)整一下，一下跳了起來(lái)，沖向我的手指，啊嗚就是一口！它對(duì)“香腸”的熱衷仍“不減當(dāng)年”啊……
媽媽也告訴了我一些內(nèi)幕……
媽媽發(fā)現(xiàn)“阿極”不會(huì)餓！媽媽決心“查”出這件“奇案”！
一個(gè)午后，媽媽走了出去，卻剛逃過(guò)“阿極”的目光就躲在一袋米后面，盯著“阿極”�！鞍O”躺了一會(huì)兒，似乎媽媽真的走了出去，它一下站了起來(lái)，望了望，嗖地跳上了超市架，賊頭賊腦地溜向一根雙匯爆炒腸……只見(jiàn)它張望張望，一下叼起香腸就溜，媽媽輕步跟了上去，又見(jiàn)“阿極”蹲下，扭扭腰，一個(gè)起跳，越過(guò)了一塊磚頭，把香腸帶到了它的“私貓宿舍”，才放下那根已被它含熱乎了的爆炒腸，三下五除二撕開(kāi)“喵嗚”，“貓兒?jiǎn)琛钡叵碛闷饋?lái)，那個(gè)香！忽然它似乎有所查覺(jué)，警覺(jué)的探出頭來(lái)張望，猛然間瞥到媽媽的頭，像被擊中了一般，立即縮回了頭，媽媽見(jiàn)被發(fā)現(xiàn)了，便走了出來(lái)，“阿極”充滿童真的眼望著媽媽?zhuān)袷瞧蚯笠话�，又似乎是心虛了，一頭鉆進(jìn)紙箱里，整天沒(méi)敢見(jiàn)媽媽……此案算是結(jié)了！
該回家了！我上了爸爸的車(chē)，深情地望我那永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的“阿極”忽然發(fā)現(xiàn)它的“宿舍”里“飄逸”著一張新的“雞肉腸包裝袋”唉——我總是對(duì)你“心太軟”，“心太軟”！……
六年級(jí)作文 篇6
假期，我和媽媽到公園玩。一進(jìn)公園，映入眼簾的是五顏六色、形態(tài)各異的菊花，美得無(wú)法用語(yǔ)言形容。
紅的、紫的、白的、粉紅的、黃的，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看哪一朵都很美，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵的菊花，開(kāi)得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，嬌艷可愛(ài)。最冷我驚奇的是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)的菊花，如“孔雀開(kāi)屏”、“一枝獨(dú)秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。
我最喜歡金絲菊，金黃的花瓣在風(fēng)中舞動(dòng)，像害羞的少女低頭沉思。在陽(yáng)光的照耀下，金絲菊散發(fā)著無(wú)窮的魅力，更加金燦無(wú)比。其他顏色的花映襯著金絲菊，更顯一花獨(dú)秀，滿園爭(zhēng)艷。
“金秋好，十里壓高臺(tái)。眾子從軒冕，令狐坐獨(dú)槐�；鼻翱此鶒�(ài)，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅�！惫湃藢�(duì)白菊花就有一種偏愛(ài)。我眼前的白色菊花別有一種風(fēng)韻，白得純潔、白得無(wú)暇，像一團(tuán)團(tuán)白云，沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正的君子！
要離開(kāi)公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細(xì)細(xì)觀賞。
六年級(jí)作文 篇7
考試前的復(fù)習(xí)真是緊張（�。�！還好，這段痛苦的生活很快結(jié)束，暑假終于來(lái)了，我又可以睡懶覺(jué)嘍！真是太爽了！我心里正打著如意算盤(pán)，暑假之門(mén)已歷歷在目（悄悄開(kāi)啟）。
第一曲：豎笛獨(dú)奏——作文班之旅
噢？今天我怎么起的這么早？不是說(shuō)好了要睡懶覺(jué)嗎？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。嘿，說(shuō)的好，我是要睡懶覺(jué)的，可是，一年一次的暑假趣味作文班不容錯(cuò)過(guò)呀，我一個(gè)跟頭翻下床，洗洗刷刷，整裝待發(fā)。作文課上，老師每天都讓我們玩游戲，什么？今天要玩人體軍棋？太棒了！我走上講桌領(lǐng)棋子，哎，我命真苦，竟然是一個(gè)小工兵！要知道這個(gè)游戲規(guī)則是以人體代替軍棋，以大吃小呢，倒霉！沒(méi)事（不過(guò)），好死不如賴活著，說(shuō)不定能抓個(gè)（挖顆）地雷呢！“沖啊——沖……”沒(méi)想到我第一個(gè)遇到的是連長(zhǎng)——我壯烈犧牲了。作文課上寫(xiě)作文，我?guī)缀蹩偟玫谝�，但有時(shí)也會(huì)遇到困難。沒(méi)事，加油吧！勝利就在你眼前，寫(xiě)完作文就能痛痛快快地玩哦！
第二曲：樂(lè)團(tuán)齊奏——作業(yè)之旅
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼之間快樂(lè)的作文班之旅結(jié)束了�？磥�(lái)，現(xiàn)在只能專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)！一般來(lái)說(shuō)暑假是放松、快樂(lè)地瘋玩的良好時(shí)機(jī)，可惜我剛一抬頭，就被老媽、老師布置的作業(yè)來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”，作業(yè)像一個(gè)兇狠的惡魔，把我關(guān)進(jìn)了作業(yè)的世界。老媽總說(shuō)“先苦后甜”，哼！就會(huì)講大道理，什么《暑假作業(yè)》、《四年級(jí)奧數(shù)》……學(xué)校倒沒(méi)多少作業(yè)，只是……哎，不說(shuō)了，看來(lái)只能用“先苦后甜”安慰自己了！制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，我可要留出足夠的時(shí)間閱讀和收看奧運(yùn)呢！
第三曲：管弦樂(lè)大演奏——鍛煉之曲
痛苦的時(shí)光似乎比我想象的要過(guò)得快，萬(wàn)歲！每天的作業(yè)大軍總算被我一一消滅了，還有足夠的時(shí)間痛痛快快地玩一通呢！我興奮地一跳三尺高，那興奮勁兒，簡(jiǎn)直無(wú)法用人類(lèi)的語(yǔ)言來(lái)形容！不過(guò)，我這老閑著也不是事兒呀！嘿，我真笨，閑下來(lái)的大腦都有點(diǎn)退化了。外面熱，我出不去，但家里的跑步機(jī)可是擺在面前的好工具呢！我換上運(yùn)動(dòng)鞋，僅穿一條小短褲，麻利地登（踏）上跑步機(jī)，操作著一個(gè)個(gè)按鈕，我在上面以每小時(shí)8公里的速度慢跑，哎，幾天不練，真是水平下降呢，才跑了500米就堅(jiān)持不住了，加油！堅(jiān)持！使勁跑！減減速度，總算跑了1000多米！看來(lái)鍛煉不能停止呢！
暑假結(jié)束了，我的“交響曲”也演奏完畢，我，就要奮戰(zhàn)在學(xué)習(xí)一線了！
媽媽寄語(yǔ)：昊旻，你的五年級(jí)作文無(wú)論在題材上、成語(yǔ)的運(yùn)用上還是語(yǔ)句的幽默程度上都比四年級(jí)有所提高，媽媽先為你送上掌聲以表祝賀！媽媽聽(tīng)著你的“樂(lè)團(tuán)齊奏”心中很不是滋味，你這個(gè)暑假的作業(yè)與弟弟妹妹相比可是輕松多了。媽媽總以為你是個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的孩子，沒(méi)想到你竟然把作業(yè)比喻為“兇狠的惡魔”，但愿這只是你寫(xiě)作文的一種修辭，媽媽不希望看到你在現(xiàn)實(shí)中把作業(yè)視為惡魔，它只不過(guò)是你檢驗(yàn)自己、鍛煉自己的一種手段，媽媽請(qǐng)你斟酌。
另外，“歷歷在目”是指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。你用來(lái)形容暑假的帶來(lái)，媽媽認(rèn)為用詞不當(dāng)，作文中運(yùn)用成語(yǔ)是個(gè)好現(xiàn)象，可一定要掌握成語(yǔ)的意思，對(duì)號(hào)入座，不然會(huì)適得其反的！媽媽祝福你的五年級(jí)學(xué)習(xí)生活多些興趣、多些快樂(lè)！
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