【必備】六年級作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文6篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
不知道為什么我的淚腺特別“發(fā)達(dá)”，一遇到一點(diǎn)兒困難就想哭，媽媽總是說：“你真是太軟弱了，一遇到小事就哭，真是我的女兒嗎?”我知道，媽媽是一個很堅(jiān)強(qiáng)的人，而我不知道為什么，沒有遺傳到這個性格。而在成長過程中，我找回了本該屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)。
考試發(fā)揮失常是常有的事，我也不例外。老師在講臺上報(bào)著分?jǐn)?shù)，下面鴉雀無聲、氣氛凝重。一個個觸目驚心的分?jǐn)?shù)慢慢回到他們主人的手中。當(dāng)我拿著一份只有八十多分的考卷時，一下子愣在了原地。渾渾噩噩地往回走，也不知老師在說些什么。滿腦子只有：第一次考那么差，都到九十分以下了，完了，回去要被媽媽罵了。
走在回家的路上，那短短的一段路，我好像走了很久，刻意放慢了腳步。走上樓梯，面對家門，我第一次猶豫了，抬起一只腳不敢往里面跨。突然，門被打開了，媽媽問剛進(jìn)門的我，“你今天的考卷發(fā)了吧，考了幾分?”我突然很想撒謊說沒有發(fā)，但是面對媽媽能看穿一切的眼睛，我又猶豫了。半晌，才慢慢吐出幾個字：“八-十-八。”那兩個數(shù)字，好似用盡了我全身的力氣。剛說完，我在學(xué)校里忍了一天的眼淚終于低落了下來，滾燙滾燙的，仿佛要把我灼傷。我低下頭，就這么等著媽媽的批評。媽媽有好一會兒都沒有說話，過了一會兒，在我看來，卻像度過了幾個小時�！拔疫�沒罵你了，你怎么自己就哭了?這么軟弱，以后怎么辦!不就是一次考差了嗎，下次努力就行了�！蔽艺乜粗鴭寢�，想著：以前考95以下媽媽都會罵我，這次考那么差，媽媽怎么會“這次看在你初犯，我就不跟你計(jì)較成績了。記住了，下次遇到什么事都不準(zhǔn)哭，總是哭哭啼啼的，像個林黛玉一樣!趕快去復(fù)習(xí)!明天還要考試呢!我看你這次考多少分!”我那時并不知道林黛玉是誰，我只知道媽媽不喜歡我總是哭，其實(shí)我自己也不喜歡，可是有時候忍不住啊，情不自禁就會掉眼淚。“忍不住也要忍住!”媽媽看穿了我的想法，“我小時候，再痛，遇到再大的困難也沒有哭，你現(xiàn)在不就是沒考好嘛，那么點(diǎn)小事就哭，丟不丟臉啊!”我被媽媽訓(xùn)了一個小時后，來到衛(wèi)生間擦眼睛。我凝重地望著鏡子中兩眼通紅，活脫脫一只兔子的自己，暗暗下定了決心：不能哭!不能軟弱!我要勇敢!
現(xiàn)在，雖然有時候還是會哭，但是我會忍住眼淚，仰著臉，把它們憋回去，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭，不能丟臉。就在這樣的一次又一次的磨煉當(dāng)中，我找回了堅(jiān)強(qiáng)，那本該屬于我自己的堅(jiān)強(qiáng)。我相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
六年級作文 篇2
在一聲清脆響亮的啼叫聲中，森林又迎來新的一天。
動物們陸續(xù)起床，開始新的一天的忙碌�！�，咔，咔······’’突然一聲刺耳的巨響，打破了這美好的寂靜。啄木鳥正悠閑的在樹上捉蟲子，可被這不明原因的巨響嚇了一跳，差點(diǎn)從樹上摔下來。啄木鳥感到氣憤的同時又好奇到底是誰在干什么呢？它飛過去準(zhǔn)備一看究竟。
只見一個頂著榆木腦袋，帶著一頂鴨舌帽，叼著根香煙的家伙，兩手掄著斧頭，正站在一棵高大挺拔的樹前端詳著，不用說，聰明的你也肯定猜到，他就是聲音的來源。而這個‘‘榆木腦袋’’此時在心里想：多么高的樹，多么堅(jiān)硬的樹根，多么筆直的樹干��！這片林子真是個好地方，上好的木材到處都是，我要是把它們都砍了，豈不發(fā)大財(cái)了？嗯，目標(biāo)艱巨，得再加把勁兒······想到這兒，“榆木腦袋”把袖子擼起來，兩手抓起斧子向大樹砍去，"咔，咔，咔······"啄木鳥分明聽到了大樹爺爺在痛苦的呻吟：“哎喲，痛��！”啄木鳥再看不下去了，它飛到了“榆木腦袋”的頭上說：“這段木頭里一定有蟲！
話說“榆木腦袋”正想好事呢，被啄木鳥這么一打攪，感到很厭煩：“走開，走開，哪兒有什么蟲？”“有！”啄木鳥堅(jiān)定的說，并使勁的啄著“榆木腦袋”，“貪婪蟲，金錢蟲，自私蟲，糊涂蟲，正在你腦袋里肆無忌憚的活動，我要把它們捉出來，使你清醒�！弊哪绝B的話讓“榆木腦袋”不服氣：“那又怎樣？反正樹木可以再長，我也能拿到錢，就足夠了�！弊哪绝B非要把蟲捉干凈不可：“樹木被砍伐后，再長成大樹非常緩慢，而你們?nèi)祟悈s不加節(jié)制的開采各種有限資源，不僅使我們的棲息地越來越少，對你們?nèi)祟悂碇v也是危害�！�
“榆木腦袋”終于醒悟了，他感謝啄木鳥把他腦袋里的蟲捉干凈，隨即辭掉了伐木工的工作，做了一名盡職的護(hù)林員，并呼吁更多人保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。
六年級作文 篇3
今天，我們班有舉行了一次綜合性活動。這次的活動是圍繞著“祖國在我心”的主題來開展的，令我受益匪淺。
活動展開的一個月，我們小組的成員都為這次的活動做了精心的準(zhǔn)備。組長——王東鶴主要分配工作和最后整理資料、組員——蔡偉彤主要是在網(wǎng)上尋找詩歌朗誦的內(nèi)容和寫愛國演講稿、其他組員就協(xié)助我制作電子手抄報(bào)和尋找愛國名人。在制作的過程中，我們也遇到了許多困難。例如：我們的意見不同，要花費(fèi)很多時間坐下來慢慢商量、詩歌朗誦詩感情不好，沒有進(jìn)入狀態(tài)。組長經(jīng)常勉勵我們：“同學(xué)們，為了今次的愛國展示能夠變現(xiàn)完美，我們就必須要努力、齊心協(xié)力其攻克多有的‘?dāng)r路虎’，所以，我們要加油��！不能讓別的小組超越我們，我們陽光小組是最厲害的！”說到這里，組員們立刻打起十二分精神，完成自己工作。經(jīng)過我們一個星期的努力后，這份來之不易的愛國幻燈片終于做好了！
今天，我們盼望已久的綜合性活動終于到了！在別的組展示的過程中，我開始心神不定，生怕會出丁點(diǎn)差錯。到我們小組展示了，我很不情愿地走上臺。我們以第一個展示的節(jié)目是詩歌朗誦。組長說完臺詞后，便開始了。在朗誦的過程中，我用眼睛掃了教室一遍，37雙眼睛都在望著我，這時，我開始忐忑不安，腿腳都麻木了。于是，我的心在鼓勵自己：“沒什么好怕的，反正我又不是第一次站在臺上�！崩收b完畢后，臺下的傳來的`一片熱烈的掌聲，令我重拾信心。我們順利完成了第一個展示，下面的是蔡偉彤同學(xué)的愛國演講。天哪！她的話如磁鐵般吸引著同學(xué)們的情緒和注意力，鏗鏘有力的語調(diào)震撼著每一位同學(xué)和老師的心。他演講完畢后，同學(xué)們和老師的掌聲如雷鳴一樣熱烈，我聽了，心里也樂融融的。后來，當(dāng)我展示出我制作的電子手抄報(bào)后，同學(xué)們都大吃一驚！
今次的綜合性活動不僅令我鍛煉了口才，還令我學(xué)會到了去多愛國的名言、詩歌、名人��！收獲還真不少呢！今次的綜合性活動真令人難忘。
六年級作文 篇4
在我的筆記本里，鄭重的夾著一張十元錢，這張十元錢。對我的意義非凡，這件事情還得從那時說起……
那是在一個星期五的下午，放學(xué)的時候，我高興地走在回家的路上，在上樓梯的時候，我突然發(fā)現(xiàn)一張十元錢的鈔票靜靜的躺在樓梯上，我連忙向四周看了又看，沒有人（嘿嘿）我連忙跑過去，做了一個系鞋帶的姿勢，連忙將這十元錢撿起來，并迅速的跑上樓去，（回家）打開門，連忙跑到自己的臥室去，打開抽屜，將那十元錢放進(jìn)去，就出去玩了，我高興地跑下樓去，在樓下，我看見了一個小女孩好像在尋找什么東西，我趕緊的跑了過去（心想可以做好事了）就去問小女孩在找什么東西，需要我的幫助嗎？她說“剛才我的媽媽給了我十元錢，叫我來買東西，可是呢，我卻把這十元錢給弄丟了，買不成東西了，回家又會被媽媽罵”看著小女孩快哭的樣子，我心想‘她丟的那十元錢不會是我剛剛撿的那十元錢吧’（沒有這么巧吧）如果真的是我撿的，我該不該還給她呢。如果真的是她的錢，我還給她，那我豈不是買不成我那心愛的自動鉛筆了。我一想到這趕緊跑回家去了……
這是媽媽看見我了，見我如此的慌張，便叫住了我，向我問明了情況，我也就如實(shí)的像媽媽說明了事情的經(jīng)過，媽媽看著我說“孩子，如果這真是別人的錢，那么你就應(yīng)該把這錢還給人家，不然這樣別人會著急的，而不是像你這樣把別人的錢占為己有，這么做是不對的，你快把錢還給人家吧”聽媽媽說完這話，我羞愧的低下了頭，連忙跑進(jìn)臥室，從抽屜里拿出那十元錢就往外面跑，我趕緊的跑下樓去，剛到樓下，卻不見那小女孩的蹤影，我連忙像路邊的人問了問，他們說“剛剛有位女生見那小女孩不見了錢，就幫她付了錢，她們現(xiàn)在已經(jīng)走遠(yuǎn)了……”
我聽完慚愧不已，低著頭回家了……
我回到家里，媽媽說：雖然這次沒有看見小女孩，以后看見他再將這十元錢還給她也是一樣的啊”我看著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭
然而過了很久，我卻沒有看見那位小女孩熟悉的身影了。
于是我便將那十元錢鄭重的夾在我的筆記本里，來表達(dá)我對小女孩的歉意……
六年級作文 篇5
說起年糕，相信大家都不陌生�？爝^年了，我們這里有幾戶人家聚集到一塊，要開始打年糕啦！我和奶奶迫不及待地到鄰居家看打年糕。
那兒的人可多啦，大人、孩子、老人都簇?fù)碓谝黄穑姓f有笑地聊著年糕。小朋友們蹦蹦跳跳，這里看看，那里看看，充滿了好奇心。
首先是搓粉。只見幾位大媽把糯米粉放在扁里，加入一定量的水。這放水很有講究，放太多不行，放太少也不行。究竟放多少，全憑老師傅們的手感了。原本一粒粒的小顆粒被“凝聚”在一起，真像一個個白白胖胖的雪娃娃。
接下來，就要把粉倒進(jìn)大木桶里蒸。一個大伯熟練地操縱著，周圍的幾位大叔忙上去幫忙。有幾處粉可調(diào)皮了，賴在上面不肯下鍋，但最后經(jīng)不起地震似的搖拽，紛紛滾了下去。一位老爺爺負(fù)責(zé)把火。這時，人們紛紛轉(zhuǎn)移“陣地”，跑去看老爺爺蒸粉，“年味”和粉混在一塊兒，跑進(jìn)木桶里啦！大約過了半個小時，粉就蒸好了。大伙兒把充滿香味的粉放到一個大碗似的石臼里，準(zhǔn)備打年糕了。
終于等到這一刻了，旁邊的大人和我連忙拿出手機(jī)記錄下這難忘的一瞬間。
只見大伯用手撥了撥粉團(tuán)，拿起一把大錘子開始打。“咚！咚！咚！咚！”每一下都那么有力，帶著濃濃的年味，仿佛是禮炮敲醒了“年”，迎接新年的到來�！斑诉�！咚咚！……”這是多么激動人心的一刻！這聲音敲進(jìn)了每個人的心房，告訴大家：新年要來了！
打年糕是個力氣活，每打會兒，就換得個人繼續(xù)。換人的過程中，一個大叔就馬上過去把粉團(tuán)翻個身，生怕粉團(tuán)硬了。輪了幾個人后，粉團(tuán)漸漸成型了，變得越來越糯了。大家又急忙把粉團(tuán)搬到木板上，兩人一拉線，粉團(tuán)就切成了一塊一塊的。年糕誕生了，香氣四溢！
我們吃著又香又糯的年糕，心里開心極了！它預(yù)示著大家新的一年“步步高”！
六年級作文 篇6
陣雨剛停，太陽便迫不及待地從厚厚的云層中鉆出來，照耀著大地，照耀著剛剛在雨中睡醒的校園。陽光透過門口那棵巨大的、粗壯的松樹，地上，便赫然出現(xiàn)了斑斑駁駁的黑影。微風(fēng)拂過，那黑影隨著樹梢上的枝葉，一起歡快地舞蹈。地上的積水漸漸少了，漸漸干了，到最后，竟只剩下一塊塊黑色的印記。一片寂靜中，只聽到“沙沙”的聲響。
“知了……知了……”哦，這個天生的音樂家又在炫耀它那副好嗓子了！可能是受到知了的影響吧，教室里，突然傳出了瑯瑯書聲。塑膠籃球場上，漸漸出現(xiàn)了一些整齊的隊(duì)伍，喊著整齊的口令：“立正！稍息！起步走……”校園像是活了過來，變得熱鬧了。
在陽光照耀下，我們一個個奔到操場上，做起自己喜歡的事來。
干什么才好？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處站著兩個熟悉的身影。呀！那不是杉和喬嗎？她們班也在上體育課�。∥遗d奮地沖了過去。
噢！原來她們在打羽毛球��！我請求加入她們，她們爽快地答應(yīng)了。
到了我和杉較量了！喬在中間即當(dāng)網(wǎng)又當(dāng)裁判。不得不承認(rèn)，杉挺厲害的。她的發(fā)球太高了，對于矮個子的我來說，簡直是比登天還難。雖然我跑得挺快，但是沒多大氣力。“叭！”球雖然接到了，可是卻沒有蓋過喬的頭頂�！吧嫉靡环郑〔�，加油哦！”哼哼！我不服氣！再來！結(jié)果，這個發(fā)球杉打歪了�！皳渫ǎ 蹦悴略趺粗�？為了接球，我跑摔倒了！
終于這場比賽我以0：5的成績完敗……
作為懲罰，杉開始了惡作劇。趁我不注意，她在濕潤的泥土里掏來掏去。突然，她一臉奸笑地合起手掌，朝我走來。
我有些后怕地吞了吞口水，剛想“臨陣脫逃”，突然有一種力量攫住了我。轉(zhuǎn)過頭去，杉一手抓住我的衣襟，一手拎著一條細(xì)細(xì)長長的“蚯蚓”，要往我衣服里放……
“救命��！”鳥兒們驚得停止了鳴叫，向天空中飛去。
本以為杉已經(jīng)把蟲子放進(jìn)了我的衣服里，可睜開眼睛一看，哪有什么蟲子？分明是一條像蚯蚓的帶子罷了！校園里，只剩下同學(xué)們爽朗的笑聲久久回蕩……
童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，可是我卻多么想念你，童年！我真希望，能再次回到你身邊，再次回到那件沒有憂傷的、美好的校園舊事中……
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