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        六年級作文珍惜生命4篇

        發(fā)布時間:2017-02-16  編輯:pinda2 手機版

          導語:珍惜生命,別拿生命開玩笑,生命不可重來,珍惜生命,一個伴隨我們一生的話題。

          篇一:

          生命只有一次,生命是寶貴的。我們要珍惜生命。

          在電視上,我經(jīng)?吹接械耐瑢W偷偷去游泳,被淹死了;有的同學在公路上玩耍,結果被汽車撞死了;有的同學在冰上滑冰,卻掉進冰窟里沒有上來……密云的踩踏,吉林的火災,無數(shù)幼小的生命,因為缺乏安全意識而永遠的消失了。這是多么慘痛的教訓啊!不說別人了,就說說我吧,掉到水溝里差點淹死,去平臺時,掉到船于平臺之間差點掉到海里,就在年前,我們學校里有一個四年級的女同學,在過馬路時,不慎,被拉土的大卡車撞死了。消息一傳開,學校里所有的同學和老師都哭了。她的媽媽得知這個不幸的消息時,差一點就昏倒了。你媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育了九年,學習成績優(yōu)秀,學校主力隊員,難道就這樣與我們永別了?不,這不可能,我們大家簡直不敢相信上午還活蹦亂跳的她現(xiàn)在竟,竟和我們永別了。這也不怪她,誰叫拉土的大卡車太高太大,看不見她。她不知道,她媽媽因為失去了她,沒有過好這個年,她的媽媽老是哭,吃不下飯?僧斘覀兂两谑ミ@么一個優(yōu)秀學生的悲痛中,卻依然有一些同學在“車!敝写┬。這不就是不珍惜生命的表現(xiàn)嗎?為什么美國的小加利一家能在一片火海中逃出,因為他們一家的安全意識很強。多學一些安全知識吧,這也是珍惜生命的表現(xiàn)。

          說完了她,再說說我們班的一名男同學。他在豎著過十字路口時,一輛拉土的大卡車橫擋在他的面前,他等到大卡車過去后,一輛轎車卻飛快的迎面駛來,他沒有抓住自行車的車把,一下子摔到了路邊,可是轎車過去了,把他的自行車壓爛了,他害怕極了,身體也受了傷,這件事在他的心里留下了抹不去陰影。

          通過這些事例,我知道了生命是特別寶貴的,用金銀財寶是買不回到,換不回的。再說了,如果你離開了這個世界,雖然你已經(jīng)不知道什么了,但會為你的家人、親戚帶來無法彌補的損失和永遠的痛楚?赡茉谏煲У臅r候想到了活,想到了家人,想到了朋友、爸爸媽媽,但是一切都已經(jīng)晚了。所以,我們每一個人都要珍惜生命,這次沒有成功并不代表永遠不成功,可千萬不要做這樣的傻事!

          最后再敬告大家一句:千萬別拿生命開玩笑呀!我現(xiàn)在可珍惜生命了,你們呢?

          篇二:

          珍惜生命,也是一種美德。這句話是我在書上看到的,可我一直不知道它的意義,直到看到了一件事時,我才知道了這句話的意義。

          那天天氣很冷,我來到外婆家,看到那邊那位殘疾人還是靜靜地坐在輪椅上,我走近他,他對我說:“小朋友,你可以幫我推到那塊空地上嗎?”說著用手指了指路,我說:“行!蔽野阉频侥菈K空地上,看著他,正想他要干什么時,突然,他雙手抓住輪椅的手柄用力向上站起,只見他的手顫抖著,似乎有一股生命的力量在他心里躍動,那樣強烈!那樣鮮明!殘疾人叔叔想站起來的欲望令我震驚,我忍不住在心里為他——不,為殘疾人的堅強而喝彩!他的額角已經(jīng)出了汗,雙手也不停地抖著,一分一秒地過去了,他還是沒有站起來,圍觀的人也叫了起來:“加油啊,還差一點點,加油!”他的嘴角張開了,啊———我聽到了,圍觀的人聽到了,全國的人也都聽見了,他在說:“永不做殘疾人,我要做正常人!”他終于———站起來了,他笑了,笑得那么甜,仿佛他看到了未來的路!

          是什么讓殘疾人站了起來———是生命,他在于生命一起反抗著自己的不滿,一直到生命結束……

          篇三:

          光陰似箭,日月如梭。如果以我的壽命是70歲來計算的話,那我的整個生命歷程就已經(jīng)過去了六分之一。原來在不經(jīng)意間,我已經(jīng)將我生命的六分之一揮霍了,時間真是無情啊!

          時間的生命不計其數(shù),每一個都用經(jīng)過生死的輪回,有的還要接受病痛的折磨,這是自然必然的規(guī)律。自從來到世上,每個人都必須了解這個現(xiàn)實?傆幸惶,曾經(jīng)在襁褓中哇哇啼哭的嬰兒會成為白發(fā)蒼蒼的老人,曾經(jīng)鮮活的生命會變得枯槁無力。既然清楚這個事實,那就請不要自怨自艾、怨天尤人,那樣只會虛度光陰,而不會給你的生命增添任何意義,不如把精力投入到學習和工作中,充實自己。

          每個人的人生都有無數(shù)可能性,其間會有無數(shù)個岔路口,每一個選擇都會通往不同的人生。而這些選擇權,不是上天的,也不是父母、老師的,是完完全全屬于自己的。遇到挫折時,必須勇敢面對,靠自己走出困境。

          比起沒有生命的東西,我們是多么幸運。我們會動、會笑、會思考,這些都是我們寶貴的財富。沒有生命,一切都無從談起,更不要說什么人生價值。因此,我們必須珍惜生命,把握生命,無論何時,都不能放棄生的希望。與此同時,清楚自己的理想,努力朝著它邁進,不要浪費一分一秒,不留遺憾。

          篇四:

          珍惜,一個永恒的話題,唯有珍惜即時的擁有,生命的記憶里才會少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價值……

          生命能讓我們做出很多貢獻,例如:好好活著,當一名醫(yī)生,救死扶傷,當一名戰(zhàn)士,保家衛(wèi)國,當一名老師,教書育人;生活中,我們要保護好自己的生命,別讓自己的生命收到危險,生命誠可貴。

          在生活中有許多東西都時時刻刻威脅著我們的生命,又一次,我看到在我們小區(qū)就有一個拿生命開玩笑的人,完全不把自己寶貴的生命放在心上,他從一年級到六年級成績一直名列前茅,從未低于過九十分,但是他畢業(yè)考試,沒考的好,打了63分,他傷心欲絕,分配到了一個很差的學校,也沒有到實驗班去,忽然,他頭腦發(fā)熱,想出了跳樓,他整天悶悶不樂,好像是吃了亢奮劑一樣,無精打采,這樣,他從初中成績就一直滑落,到了初二,他得了一種恐懼癥,不知道為什么,可能是由于他在小學成績好,到了初中就沒寫過幾次作業(yè),因此誤入了歧途,從名列前茅直到倒數(shù)第幾,于是他非常的想不開,就迷上了與男同學出去玩,不寫作業(yè),非常懶惰,他爸爸媽媽也管不住他,就像在做一場夢一樣,至今還未醒,成績一塌糊涂,作業(yè)一敗涂地,到了現(xiàn)在,他才醒過來,但是已經(jīng)晚了,他成績很差,已經(jīng)上不來了,浮生似夢,內(nèi)心也非常脆弱,后來他想不開,想到了死亡能解決他的悲哀,1月13日他和媽媽頂嘴,離家出走,至今還不知道在哪里,多么一個悲慘的女孩,多么一個脆弱的女孩,就這樣走出了企圖。

          我們一定要珍惜生命,生命只有一條,不能糟蹋了他,要利用有限的生命做出無限的事情,報效祖國,教書育人,救死扶傷,為人們做出貢獻來。