花生六年級作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的花生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
花生六年級作文1
今天，吳老師給了我們一顆花生，讓我們來觀察花生�；ㄉ且粋�長遠(yuǎn)性狀的，胖胖的，和大拇指的長度差不多。顏色淺黃，表面有許許多多的菱狀，還有一些凹進(jìn)去的小坑。最底部還有幾根莖和有一個小小的肚臍。搖一搖發(fā)出“砰砰”的聲音�；ㄉ秃盟埔粋�小小的葫蘆，可愛極了。摸起來硬生生的、毛糙糙的，感覺就像麻布一樣。
把花生剝成兩半后，剝成的這兩半殼就好似一個小水瓢。你會看見里面那飽滿的果實(shí)，只見它們穿著一層薄薄的淡紅色的“內(nèi)衣”摸一摸很光滑。再把紅彤彤的皮剝開，會看見白色的'果肉，白色的果肉分一分，里面還隱藏著胚芽。
剝開后，花生就可以吃了，一口咬下去沒有甚么好的味道，可是你越吃就會覺得越來越甜，因?yàn)檫@樣，花生的全部營養(yǎng)就散發(fā)出來了，滿嘴彌漫著花生的香氣。
花生不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，花生的果實(shí)而是埋在地里，等到成熟了必須挖起來才知道。一個人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
花生六年級作文2
“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”你們知道這個謎語的謎底是什么嗎？對了，就是花生。
有的花生是“ ”字形的；有的是“葫蘆”形的；還有的^花生穿著一件土黃色的衣裳，全身都是坑坑洼洼的小格子，用手摸一摸，花生的外殼凹凸不平，粗糙得像老人臉上的皺紋。我拿起一�；ㄉ檬州p輕地把花生剝開，只聽見“咔嚓”，花生就被我剝開了，只見里面有兩個橢圓形的穿著紅衣裳的兩個小寶寶在“媽媽”的懷抱里享受溫暖，它們好像在說：“終于出來了，外面的世界可還真大，空氣還真新鮮呀！”花生香香的氣味，讓我忍不住吃了一口，哇，花生真好吃！
花生的作用可大了�；ㄉ梢哉コ苫ㄉ�，還可以制成美味的花生食品，比如：可以做成花生奶^對了，花生還可以促進(jìn)生長發(fā)育，可以潤肺、提高智力，花生的作用真大��！
花生不像桃子、蘋果一樣高高地掛在樹枝上，花生是埋在土里的。花生沒有聽到別人的贊美，它依然可以生長，我真佩服花生這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
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