實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文400字十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的感動(dòng)六年級(jí)作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇1
俗話說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”�？晌覅s不是這樣，我經(jīng)�？蓿B我都不知道自己哭了多少次。不過(guò)，我哭后幾天就忘記了。那一次的哭泣，只有那一次，我哭得刻骨銘心，永遠(yuǎn)都不能忘記。
那是在前兩年五一長(zhǎng)假的時(shí)候。我們一家人去雙河鎮(zhèn)姨媽家玩，表哥表姐也跟隨著我們一起去玩，可姨媽家遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么好玩，我們無(wú)聊極了。這時(shí)，表姐突然說(shuō)到：“我記得這附近有一條河，我們四處找找吧！”“嗯”我和表哥幾乎同時(shí)回答道。
果真，我們逛了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一條流著嘩嘩聲的清澈小河，水不深，只有半個(gè)膝蓋那么深，水清澈見(jiàn)底，連小沙子就看得清清楚楚。表哥見(jiàn)了，連忙把鞋襪脫了下來(lái)，往河那邊趟�！疤鞖膺@么熱，下來(lái)吧！”表哥對(duì)我說(shuō)，我想也沒(méi)想，便跟著表哥下去了。
起初我們玩的很開(kāi)心，可是玩著玩著我就覺(jué)得腳下有點(diǎn)痛，把腳一拿出來(lái)，只見(jiàn)被玻璃劃開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血直往外涌，看了這些，我險(xiǎn)些暈倒了過(guò)去。我連忙跑到岸上，表姐已經(jīng)跑回家叫大人了，我用手按住傷口，臉上的淚直往下流，嘴里還喊著：“媽媽，快來(lái)啊�！闭麄�(gè)世界仿佛都昏暗了起來(lái)，鄉(xiāng)間的小路只有我一個(gè)人，鮮紅的血滴在草地上，形成了鮮明的對(duì)比，我用手不停的去打著地面，靜謐的小村莊里只聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲。媽媽一會(huì)就到了，抱起我，直往鄉(xiāng)里的衛(wèi)生院跑，我的腳被縫了七針，兩個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)。
以后，每當(dāng)我做任何事前，我總要思考一下，問(wèn)自己這件事能不能做，做了后有什么危險(xiǎn)，會(huì)出現(xiàn)什么情況。因?yàn)槲彝涣四翘炝飨碌臏I，和腳下的傷疤。
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇2
在生活中有許多真情故事，直擊了我們心靈深處的感動(dòng)，催人淚下。讓我們帶著一顆真摯的心，去聆聽(tīng)愛(ài)的聲音……
梅香是太行山一個(gè)山村的教師，她在大山里教了六年書。梅香長(zhǎng)得很漂亮，心腸尤其好。
梅香所在的山村，沒(méi)有專門的學(xué)校，只有教學(xué)點(diǎn)，而梅香卻是這教學(xué)點(diǎn)唯一的老師。由于教室年久失修，多處水泥脫落，窗戶沒(méi)有玻璃，屋頂部份瓦片破碎。梅香擔(dān)心教室會(huì)隨時(shí)倒塌，就帶著孩子們到野外去上課，遇到風(fēng)雨只能鉆進(jìn)山洞。為了學(xué)生，梅香最后把學(xué)校安在自己家里。平時(shí)，學(xué)校就在院子里；下雨時(shí)搬進(jìn)屋里，床就是課桌。這一教就是六年。梅香不肯輕易放棄，因?yàn)槊废阍?jīng)許下一個(gè)鄭重的承諾。上小學(xué)時(shí)，梅香成績(jī)特別拔尖，當(dāng)時(shí)的老師十分寵愛(ài)她。一天下課時(shí)，老師問(wèn)梅香：“如果有一天老師走了，你愿意當(dāng)一名老師嗎？”梅香點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，老師們一個(gè)一個(gè)地走了。最終，梅香成了這所學(xué)校獨(dú)有的老師。
村里人慢慢遷出了大山，而梅香卻一直堅(jiān)持著。然而，兒時(shí)的伙伴向梅香講述了外面的世界，她心動(dòng)了。教師節(jié)當(dāng)天早上，上課都一個(gè)小時(shí)，三年級(jí)還有一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)。她向那個(gè)同學(xué)家里走去。路上，梅香碰到了這個(gè)學(xué)生，她手里拿著一束野菊花，褲子都濕透了，鞋子上沾滿了泥巴。這束菊花是送給梅香的老師節(jié)禮物。梅香被深深地打動(dòng)了，她暗下決心，只要還有一名學(xué)生，她就要堅(jiān)持下去。其實(shí)，梅香也很想去外面看看，但她必須等到有人來(lái)接替她的位置。
當(dāng)我看完這個(gè)故事，我的眼淚抑制不住了，我被梅香這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了。多么執(zhí)著！多么偉大！多么敬業(yè)！難道不催人淚下嗎？難道不令人感動(dòng)嗎？
如果說(shuō)有一件事能讓人感到徹底、持久的快樂(lè)的，那就是奉獻(xiàn)。
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的歌聲時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起我們一年級(jí)時(shí)的那次愛(ài)心義賣活動(dòng)。
記得當(dāng)時(shí)在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們把自己帶的東西全都拿來(lái)了出來(lái)。有我?guī)У钠�，布娃娃，木質(zhì)鴨子，還有同學(xué)們帶的芭比娃娃，奧特曼，童話故事書，水槍等等，真是琳瑯滿目，把我們的攤位布置得可漂亮了。
義賣活動(dòng)開(kāi)始了，人可真多，叫賣聲，問(wèn)價(jià)聲，聲聲入耳，真是熱鬧非凡��！顧客絡(luò)繹不絕，不一會(huì)兒功夫，我們的商品就賣完了。于是我們也去光顧光顧別人的攤位，只聽(tīng)見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)诮校骸昂每从趾猛妫瑱C(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。我一下就看中了一本我愛(ài)看的《格林童話故事書》，問(wèn)了價(jià)格之后就付了錢。我又光顧了幾個(gè)攤位，還買了好幾樣?xùn)|西。我?guī)е约旱膽?zhàn)利品回到了自己的攤位，同學(xué)們也都買到了自己喜歡的東西。時(shí)間過(guò)得可真快啊，該收攤了。不過(guò)那次的“戰(zhàn)果”還真不錯(cuò)，我們班的.營(yíng)業(yè)額為３４１元，全校的愛(ài)心義賣所得為4390元。學(xué)校把這筆愛(ài)心義賣所得的善款充到我們學(xué)校的“柴實(shí)馨蘭基金”中，并用這筆錢去幫助那個(gè)在《北侖新區(qū)時(shí)刊》刊載的《誰(shuí)能救救我女兒？》一文中的浦飛艷姐姐。柴橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)校長(zhǎng)劉振宇、大隊(duì)輔導(dǎo)員劉浩葉帶著6名學(xué)生代表來(lái)到浦飛艷家親切慰問(wèn)，并把鮮花和捐款交給了她。
獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力，快樂(lè)了自己，也溫暖了他人。
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇4
“今天真累呀，累死人了！”結(jié)束了一天的辛苦奮斗，我邁著疲憊的步伐走進(jìn)家里。我來(lái)到床邊，筋疲力盡地癱倒在床上。
“媽媽，媽媽……”我不停地喊著，但久久不見(jiàn)媽媽出現(xiàn)在我的眼前.
學(xué)習(xí)了一天的我心情很煩躁，又始終不見(jiàn)媽媽的出現(xiàn)。我生氣的來(lái)到媽媽的房間，眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽竟然右腿上打著石膏躺在床上。
那一刻，時(shí)間仿佛凝固住了，我久久凝視著媽媽，問(wèn)：
“媽媽，你的腿是怎么弄傷的？”
“我的腿呀?jīng)]什么大礙，只不過(guò)是走路……噢，只不過(guò)是走路不小心摔倒了！”
我從媽媽說(shuō)話的動(dòng)作、表情看出她剛才說(shuō)的那些話都是假的。
“媽媽，到底是怎么回事？”我焦急地問(wèn)。媽媽猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“你早上不是說(shuō)想吃蛋黃派和沙琪瑪嗎，你一出門我就趕緊換好衣服騎車去超市幫你買了，誰(shuí)知在路上被一個(gè)從后面來(lái)的自行車給撞翻了，于是就……”
當(dāng)媽媽說(shuō)完最后一個(gè)字的那一瞬間，我被一種力量深深地打動(dòng)了，是母愛(ài)，就是那忘我無(wú)私的母愛(ài)，是那無(wú)微不至的母愛(ài)！同時(shí)，我也深深的責(zé)備自己，為什么這么嘴饞，如果不是因?yàn)槲�，媽媽也不�?huì)這樣。
過(guò)了幾個(gè)月，媽媽的腿好了，但那次以外的感動(dòng)，真的使我懂得了許多，感悟了許多……
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇5
“明亮的眼睛在閃爍，映著陽(yáng)光的笑容，勇敢說(shuō)出心里珍藏的那份小小敢動(dòng)”是的，每個(gè)人都有令自己感動(dòng)的事�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)跟大家分享我所珍藏的感動(dòng)吧！
這是一個(gè)發(fā)生在一個(gè)婦女生上的感人故事：在汶川地震發(fā)生的那時(shí)，國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)立刻派出救援隊(duì)伍前去救助，5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)婦女的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！-愛(ài)你的媽媽�！贝丝�，看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
這是平凡的母親用盡不平凡的一生鑄就的一個(gè)催人淚下的小故事……
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇6
畢業(yè)的時(shí)候，難免會(huì)留下那傷感的淚花，有些同學(xué)可能是開(kāi)心，也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然，眼淚不能讓我們?cè)俅紊钤趯W(xué)校里，享受那共同學(xué)習(xí)，共同玩耍的時(shí)候了。
想起往事，那是多么傷感，我們這么多同學(xué)一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起開(kāi)心的時(shí)候了?
上入初中后，我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張，還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)了嗎?說(shuō)起"竊竊私語(yǔ)"我想起了我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話，使老師沒(méi)有興趣上課，我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”，現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難，做也做不到了。特別是我，小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”，非常調(diào)皮，要知道，老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來(lái)補(bǔ)習(xí)，留到7點(diǎn)，8點(diǎn)都不怕，為了我們的學(xué)習(xí)，白了幾百根頭發(fā)，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。
想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學(xué)，我會(huì)含淚。想起老師，我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校，我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。
再見(jiàn)，老師;再見(jiàn)，同學(xué);再見(jiàn)，母校。我會(huì)想起你們的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。
我會(huì)來(lái)看你們的，祝老師工作順利，祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝大家身體健康!
謝謝老師的教育，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不為母校丟臉!
我會(huì)想你們的!
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇7
這本書是美國(guó)作家懷特的作品。是一首關(guān)于友誼于忠誠(chéng)的贊歌！一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)的盤中大餐，這個(gè)結(jié)果使威爾伯心驚膽顫。看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你�！庇谑窍穆逵盟木W(wǎng)在豬棚中織出“王牌豬”“朱克曼的名豬”等字，讓威爾伯的生命整個(gè)逆轉(zhuǎn)，讓它得到名譽(yù)并活了下來(lái)。就在這時(shí)夏洛的生命到了盡頭……
我很佩服夏洛與威爾伯之間真摯的友誼，也很向往這種友誼。文中有這樣一段話使我感動(dòng)：“威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)夏洛的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在威爾伯心中的位置，夏洛是無(wú)可比擬的�！弊x到這里，我被深深的感動(dòng)了，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龈袆?dòng)，被他們之間真誠(chéng)，真摯的友情感動(dòng)。是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉與吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也可以提升一點(diǎn)我的價(jià)值。誰(shuí)都知道，人活著應(yīng)多做有意義的事。夏洛幫助了威爾伯卻不討一聲謝謝，反過(guò)來(lái)認(rèn)為是自己應(yīng)該做的，這種高尚的品質(zhì)，怎能讓人不感動(dòng)？
我想我們與朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無(wú)私奉獻(xiàn)的幫助別人，當(dāng)你接受了別人的幫助，你應(yīng)該當(dāng)一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來(lái)之不易的友誼。
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇8
感動(dòng)，是炎熱里的一杯清水；感動(dòng)，是沙漠中的一片綠洲；感動(dòng)，是大雨中的一把雨傘。一些事情，隨著時(shí)間的流逝，漸漸地從我腦海中抹去。可是每當(dāng)大雨降臨時(shí)，往年的一件事，便不由自主地從我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
那是一個(gè)陰沉沉的下午，天空中似乎有人敲著鼓，大片大片的烏云在天空中“漫步”，天空好像隨時(shí)都要“大哭一場(chǎng)”可又強(qiáng)忍著。終于，幾滴雨點(diǎn)打在了我臉上、媽媽的頭上，媽媽見(jiàn)狀趕緊伸手往包里掏，可是頓時(shí)臉色就變了——只有一把小雨傘。霎時(shí)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，我被淋得直打哆嗦。媽媽看了，二話不說(shuō)就把雨傘遞給了我。她卻淋著雨，飛速往家中趕。
我的心猶如被一只無(wú)形的大手拽了一把，隱隱作痛“媽，這把傘給你吧，我沒(méi)事”我雖口中這么說(shuō)，心里也抗議了，“唉，讓什么讓啊，我也快成水人了”這時(shí)，一個(gè)聲音解決了這場(chǎng)糾紛！“你別管我了，我不要緊，你才要緊��！”可憐天下父母心啊，我只好接受了。
終于到家了，只見(jiàn)媽媽身上沒(méi)有一處是干的，身體直發(fā)抖，不停地打噴嚏，可是還馬不停蹄地給我洗澡、洗衣服，一直顧不上自己收拾下。我突然感覺(jué)到手背上有幾滴熱乎乎的液體，那是眼淚，我終于控制不住，淚水順著臉頰流淌下來(lái)……
記憶中大雨里面的那把傘，連同媽媽那份沉甸甸的母愛(ài)，讓我時(shí)時(shí)感動(dòng)、回味……
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇9
世界上值得感動(dòng)的事情太多太多。像沙漠中的沙子數(shù)不完；像天上的星星看不完；像大河的水流流不完。是啊，世界上讓人感動(dòng)的事太多了。
記得六月里的一天早晨，天空十分晴朗，一朵朵白云飄浮在藍(lán)天中。
六月的天，像孩子的臉說(shuō)變就變。猛然之間，烏云翻滾，狂風(fēng)大作，電光閃閃，大雨如至。像黃豆大的雨點(diǎn)從天上“辟哩啪啦”落下來(lái)。
正坐在教室里的唐佳名同學(xué)，突然跑了出去。全班都不知道這個(gè)聞名班級(jí)里的“調(diào)皮蛋”又在想什么“鬼點(diǎn)子”。這時(shí)我們大伙來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前。
只見(jiàn)唐佳名同學(xué)跳上司令臺(tái)，站在旗桿旁，解開(kāi)繩子，用力拉扯，終于拉下來(lái)了。雨越下越大，淋得他掙不開(kāi)眼睛，他抹了一下臉，把旗子收了起來(lái)。
世界上充滿感人的事跡，不僅僅有唐佳名同學(xué)，還有我的爸爸。
在一個(gè)下雪的傍晚，按理說(shuō)爸爸已經(jīng)回家，與我和媽媽一起共進(jìn)晚餐�？墒撬麉s沒(méi)回來(lái)，我等在窗前，急切盼望看見(jiàn)爸爸的身影。
突然，一陣電話鈴響，媽媽接過(guò)電話，電話里傳來(lái)，“喂，老婆，我會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)。”
“什么事��？”
“明天再說(shuō)�！�
第二天，爸爸告訴我們，走回家時(shí)，在離醫(yī)院幾百米的地方，看見(jiàn)一位坐在輪椅上沒(méi)有力氣的老奶奶艱難轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。走近一瞧，好象發(fā)燒了。于是幫助老奶奶推輪椅，并到醫(yī)院掛號(hào)，同時(shí)打電話給她的家人。一直陪伴老奶奶身邊，直到老奶奶的家人到來(lái)。
我埋怨我的爸爸，“她又不是我們家里人！關(guān)你什么事？”
正在這時(shí)，老奶奶的家人打來(lái)電話，“謝謝你們，真得謝謝你們！”
感動(dòng)是什么？為什么感動(dòng)？感動(dòng)是世界最珍貴的，人們只要有情有義，就會(huì)感動(dòng)！
感動(dòng)！不僅是友情、親情，還是熱情，都讓人熱淚盈眶。
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇10
那天，陰雨連綿，爸媽有事，我自己搭乘公交去天一廣場(chǎng)上課。一路上，我的頭總是暈乎乎的，估計(jì)是感冒細(xì)菌的余波還在。支撐著立在站臺(tái)上等了好一會(huì)兒，公交車終于來(lái)了。上了公交，我只想盡快找個(gè)座位，能讓自己坐下來(lái)趴一會(huì)�？墒欠叛弁�，此刻的公交車上人擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，唉！真是“屋漏偏逢連夜雨”啊，我只得悻悻地抓住欄桿上的手壞，將頭抵在那只向上抓扶手的舉高的手上，以求片刻的休息。
車子一站一站地到了，我暗暗祈禱：給我騰個(gè)座位吧！可惜天不遂人愿，車上的人有增無(wú)減，偶爾有人下車，座位也是瞬間就讓別人給搶走了。
正當(dāng)我昏昏沉沉?xí)r，有一只手輕輕地拍了拍我的胳膊，我睜眼一看，是一位慈祥的爺爺。他說(shuō)：“小姑娘啊，我看你沒(méi)精神，是不是身體不舒服��？來(lái)來(lái)，坐我這兒吧！”他指了指他的座位。
我慌忙推辭，但爺爺已經(jīng)起身了，固執(zhí)的將我按到座位上：“我下一站就到了，別不好意思，去吧！”
我一時(shí)語(yǔ)塞，還沒(méi)來(lái)得及道謝，爺爺已經(jīng)往車門走去了，只留給我一個(gè)站立的背影。頭實(shí)在是暈，我趴在了座位前的欄桿上，迷迷糊糊的，有過(guò)了好幾站，我忍不住又朝車門望去，那個(gè)背影竟然依然還站著……
一瞬間，我心潮起伏，雖然自己今天的樣子有一些狼狽，但是這一趟行程，卻讓我收獲到了來(lái)自這個(gè)陌生爺爺對(duì)我的關(guān)懷與感動(dòng)，這種關(guān)懷，無(wú)關(guān)親情。這份別樣的感動(dòng)，我永生難忘，它讓我堅(jiān)信“世界是充滿愛(ài)的”。
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