網(wǎng)絡(luò)改變生活六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)改變生活六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)改變生活六年級(jí)作文1
網(wǎng)絡(luò),隨著國(guó)家的富強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;網(wǎng)絡(luò),隨著我們的生活時(shí)時(shí)刻刻在變;網(wǎng)絡(luò),隨著不斷在變化的我們時(shí)刻的在創(chuàng)造奇跡。網(wǎng)絡(luò),就好比船上的船舵,我們就好比船上的旅客,沒(méi)有了科學(xué),船將無(wú)法繼續(xù)前進(jìn),無(wú)法尋找到下一個(gè)目標(biāo),所以我們要學(xué)好網(wǎng)絡(luò),用好網(wǎng)絡(luò)。
自打我生下來(lái),就是一個(gè)大小姐,家中的東西樣樣齊全,可是最讓我動(dòng)心的卻是家中的那臺(tái)電腦,這是我們家從我出生滿(mǎn)月時(shí)給我買(mǎi)的。我還沒(méi)出生以前,爸爸媽媽家中的生活并不寬裕,很少有東西,要是隔壁鄰居家的小孩有一架自行車(chē),他們都會(huì)涌過(guò)去,更別提電腦了。以前,小學(xué)生都要用自己的雙手來(lái)設(shè)計(jì)、制作東西,可如今,只要輕輕一操縱電腦,就可以在電腦上設(shè)計(jì)出許多聲圖并茂的東西。
自1946年發(fā)明的第一臺(tái)電腦以來(lái),世界發(fā)生了翻天覆地的變化,電腦也由開(kāi)始的“為軍事服務(wù)”,轉(zhuǎn)變成了如今的“為人民服務(wù)”。電腦實(shí)現(xiàn)了智能化、微型化、集成化,更是成了三百六十行,行行少不了的好幫手。
排隊(duì)——成了我家用電腦的特點(diǎn),忙碌的它,一到雙休日,就得連軸轉(zhuǎn)。我上會(huì)兒網(wǎng),媽媽玩玩牌,爸爸寫(xiě)篇稿……它似乎成了家庭中的一員。沒(méi)錯(cuò)!它是我們家的一員,它是我的好朋友!
三年前,當(dāng)我正為辦手抄報(bào)而發(fā)愁時(shí),無(wú)意中望瞭望它,打起了電腦的主意!坝秒娔X辦報(bào)!”這個(gè)新奇的想法涌進(jìn)了我的腦子里。我立刻坐到它面前,向它求助……在我的摸索,在它的幫助下,我的第一張電腦自辦報(bào)誕生了,這張名為《知識(shí)窗》的電腦自辦報(bào)的內(nèi)容都摘自國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。我先把網(wǎng)上的復(fù)制到WORD,然后,對(duì)內(nèi)容進(jìn)行編輯、排版,這張略顯得稚嫩的電腦自辦報(bào)就完成了。
有付出就有回報(bào),在第二天手抄報(bào)的評(píng)選上,我獲得了特等獎(jiǎng),得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。好朋友,這也是它的功勞啊,算一算,我們相處已經(jīng)有13年了,我對(duì)它的了解越來(lái)越深,它對(duì)我的幫助越來(lái)越大。
真是“網(wǎng)絡(luò)改變生活,生活改變我們!蔽叶疾灰灰涣信e,網(wǎng)絡(luò)可以幫助農(nóng)民發(fā)家致富;是我與同學(xué)、朋友的溝通橋梁,網(wǎng)絡(luò)帶給我們更豐富的知識(shí)和拓展空間;信息進(jìn)步也代表了我們國(guó)家的科學(xué)進(jìn)步;我們做好國(guó)家的下一代,必須學(xué)好網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò),才能跟上時(shí)代步伐。
網(wǎng)絡(luò)改變生活六年級(jí)作文2
改革的春風(fēng)復(fù)蘇了神州大地,互聯(lián)網(wǎng)的藤蔓聯(lián)結(jié)了五洲四海,這是一個(gè)全新的互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,它徹底地改變了我們的世界。
回首過(guò)去四十年,中國(guó)大地發(fā)生了翻天覆地的變化,對(duì)我們的生活影響最大的就是網(wǎng)絡(luò)。小時(shí)候常聽(tīng)爸爸說(shuō),改革開(kāi)放初期,電視機(jī)還尚且只是黑白的,更別提手機(jī)、電腦這些先進(jìn)的電子設(shè)備了。那時(shí)的學(xué)習(xí)資源也是有限的,課本是他們汲取知識(shí)的唯一途徑。而如今,我們面對(duì)的學(xué)習(xí)資源無(wú)疑是多樣而廣闊的,不僅可以在網(wǎng)絡(luò)中獲取更多的學(xué)習(xí)資料,答疑解惑,還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把“老師”請(qǐng)回家,在網(wǎng)上補(bǔ)課,精彩生動(dòng)的專(zhuān)家講課視頻幫助我們有效解決了學(xué)習(xí)疑難,讓我們的學(xué)習(xí)生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不僅如此互聯(lián)網(wǎng)還將這些書(shū)面的文字化成了數(shù)據(jù),存儲(chǔ)在網(wǎng)絡(luò)的汪洋大海里,我們只需要搜索就可以隨時(shí)隨地免費(fèi)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),居世界一角,觀天下大事,在知識(shí)的土地上盡情奔跑,揮灑我們的求知熱情,這都是互聯(lián)網(wǎng)所給予我們的恩惠。而互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,更是改革開(kāi)放的'偉大杰作。
網(wǎng)絡(luò)在改變著我們的學(xué)習(xí)生活,也改變著人們的一切。足不出戶(hù)我們便可以閱盡天下風(fēng)景,掌控時(shí)事信息,購(gòu)買(mǎi)所需用品,展開(kāi)視頻對(duì)話(huà),縮短天涯距離……網(wǎng)絡(luò)帶給我們的是一個(gè)個(gè)巨大的驚喜。它讓我們隨時(shí)傾聽(tīng)世界的聲音,隨地自由地交流,隨心在家購(gòu)物,讓我們感受生活的美好,分享網(wǎng)絡(luò)的便利;ヂ(lián)網(wǎng)給予我們更多的交流機(jī)會(huì),它拉近了心與心之間的距離,讓生活變得豐富多彩。我們可以發(fā)送電子郵件,開(kāi)發(fā)智力游戲,參加知識(shí)競(jìng)賽,制作電子賀卡……它讓我們的生活充滿(mǎn)了新奇。我們應(yīng)該感謝這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,更應(yīng)該感謝帶來(lái)這個(gè)時(shí)代的改革開(kāi)放,是改革開(kāi)放成就了今天的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代造就了我們的幸福生活。
改革開(kāi)放讓中國(guó)這條巨龍?jiān)俅悟v飛,互聯(lián)網(wǎng)迎來(lái)祖國(guó)嶄新的時(shí)代,我們乘著改革開(kāi)放的春風(fēng),在神奇的網(wǎng)絡(luò)世界里遨游,我相信下一個(gè)四十年的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代將會(huì)更加輝煌!
網(wǎng)絡(luò)改變生活六年級(jí)作文3
我有個(gè)好朋友,雖然認(rèn)識(shí)他也不過(guò)幾年時(shí)間,卻在這段時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出了深厚的感情,隨時(shí)都想膩在一塊,密不可分。有時(shí)我拉著他闖入不同的情境,打仗、攻略、賽車(chē)游戲、拉著他游歷世界各地,美國(guó)、韓國(guó)、日本什么的一樣不缺。一直以來(lái),我以為我只要有他,我就能夠時(shí)時(shí)刻刻保有著笑容?善婀值氖,我的家人似乎對(duì)我這位好朋友越來(lái)越感到反感,更是開(kāi)始反對(duì)我與他相處。地球仍然運(yùn)轉(zhuǎn)、日子仍然在過(guò),當(dāng)然更沒(méi)因?yàn)檎l(shuí)的勸告而疏遠(yuǎn)他。
直到,面臨了六年級(jí)的第一次期中考,,那慘不忍睹的成績(jī)才讓我意識(shí)到,他所延伸出的影響,已經(jīng)到了覆水難收的地步。我考我的試,他仍究是待在那任人使用,并沒(méi)憐憫我的失敗,這時(shí)我才警覺(jué)這不是身為一個(gè)朋友該會(huì)做的事。
原來(lái),我已經(jīng)掉進(jìn)了他所設(shè)下的陷阱,且深陷泥沼。電腦,足以讓人不知不覺(jué)的沉迷,心神完全遭到侵蝕,無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi),依次又依次的拉長(zhǎng)使用時(shí)間。很多自以為是的人,對(duì)自己的自制得意洋洋,甚至不知道自己已徹底被洗 腦、失去自我。
倏地,一道冷流竄過(guò)心頭,無(wú)法言喻的畏懼溢滿(mǎn)身軀,不甘心被虛實(shí)不明的物體所控制。網(wǎng)絡(luò)存在的意義已被抹煞,轉(zhuǎn)而成了一群宅男宅女的天堂,原本用來(lái)查詢(xún)資料的網(wǎng)站,已日漸趨近于零,被線(xiàn)上游戲、社群網(wǎng)站取代。
你明白嗎?處在e世代的我們都被網(wǎng)絡(luò)綁架了,要是連自身都無(wú)法感到覺(jué)悟,那又有誰(shuí)會(huì)來(lái)拯救呢?