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        來(lái)自蛋殼的奇思妙想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-04 11:30:51 六年級(jí) 我要投稿

        來(lái)自蛋殼的奇思妙想六年級(jí)作文

          上周三,20xx年的最后一天,我們迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)活動(dòng),今年科技節(jié)的主題是蛋殼的奇思妙想。同學(xué)們都做好了充足的準(zhǔn)備,有的同學(xué)帶上蛋殼和材料,準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)制作;有的同學(xué)帶上了半成品和一些材料,準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)加工作品;而有的`同學(xué)把成品帶到了學(xué)校。

        來(lái)自蛋殼的奇思妙想六年級(jí)作文

          “同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們一起開始活動(dòng)吧!”主持人劉老師宣布活動(dòng)開始了,操場(chǎng)上的同學(xué)們分散開來(lái)。有些同學(xué)漫無(wú)目的地到處亂逛,欣賞別人的作品;有些同學(xué)拿著相機(jī),記錄著活動(dòng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景,也不忘記錄下自己喜歡的作品;還有些同學(xué)三五成群地聚在一起,專心致志地制作著蛋殼作品。這熱鬧的場(chǎng)景

          作品展示臺(tái)上,有小巧玲瓏的小型作品,也有身形巨大的“大型建筑”;有袖珍可愛(ài)的雞蛋不倒翁,也有構(gòu)思奇特的雞蛋建筑;有溫馨的蛋殼一家,也有可愛(ài)的喜怒哀樂(lè);有的構(gòu)思別具一格,有的外形脫穎而出,有的色彩和諧。各種奇形怪狀的蛋殼在今年的科技節(jié)上亮相了,有的甚至還看不出那是蛋殼做的呢。

          我認(rèn)為最有趣的就是我們班洪亮做的大型不倒翁了,它在校級(jí)展示臺(tái)上顯得特別新穎。說(shuō)起不倒翁,我們班至少有一半的同學(xué)是做不倒翁的,可洪亮同學(xué)做的不倒翁可不一樣,它比其他的不倒翁還要大上幾倍,而且這個(gè)不倒翁的人物更加惟妙惟肖,小女孩顯得更加頑皮了,大大的眼睛注視著前方,圓圓的鼻子不偏不斜,嘴角微微翹起,雙手向兩側(cè)打開,似乎在邀請(qǐng)你來(lái)一起玩,多么可愛(ài)的小人!這個(gè)不倒翁有個(gè)好玩的名字——不“倒”蛋,有兩個(gè)含義,第一個(gè)是這個(gè)小人蛋不會(huì)倒,第二個(gè)就特別有趣了,有“不搗蛋”的意思,這么令人一見就生愛(ài)慕之心的小女孩,怎么會(huì)搗蛋呢?

          尾聲漸漸接近了,有趣的科技節(jié)活動(dòng)就要結(jié)束了,大家紛紛離開了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

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