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游百萬(wàn)葵園的六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的游百萬(wàn)葵園的六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游百萬(wàn)葵園的六年級(jí)作文1
五月二十二日，我一定忘不了那一天。因?yàn)槟翘焓俏倚W(xué)生活的最后一次春游。我們?nèi)サ氖前偃f(wàn)葵園，我最忘不了的就是極具荷蘭風(fēng)味的——荷蘭景觀。
走進(jìn)花海，一股清新的風(fēng)迎面而來(lái)，風(fēng)中含著醉人的花的芬芳，好清爽！低頭一看，大片的小雛菊競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)著把自己的笑臉綻放到極致，在陽(yáng)光的照耀下，顯得可愛(ài)，顯得光彩。
再往前走，一股清爽怡神的香風(fēng)直入人心。風(fēng)一吹，海一般的薰衣草蕩漾著。我走進(jìn)去，好像沐浴其中。放眼望去，眼里滿是清純，分外美妙。
在這片“彩色的�！敝�，矗立著一座大風(fēng)車。他就像大哥哥一樣，被花妹妹們簇?fù)碇杏X(jué)他尤為高大，又那么的平易近人；感覺(jué)他如此的相貌堂堂，又頗感平常。
相比之下，旁邊的鋼琴姐姐就低調(diào)多了。她雖然支起了琴蓋，卻只是靜靜地立在那里，毫不賣弄。渾身上下散發(fā)著幾分優(yōu)雅，幾分溫柔。坐在她前面，仿佛已被音符、韻律包圍，令人沉醉其中。
雖然春游已結(jié)束，但每每想起那片花海，我都會(huì)深深沉醉在那景、那韻、那美之中。
游百萬(wàn)葵園的六年級(jí)作文2
星期四那天，我們?nèi)熒鷰е诖�，乘坐大巴，一路歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到了這美麗而又神秘的百萬(wàn)葵園。
汽車行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了目的地，我們懷著好奇的心情下了車。拍完照后，我們就開(kāi)始分組活動(dòng)了。
我們組的活動(dòng)可真多！我們一行四人東跑跑，西跑跑。我們?nèi)プ诵』疖�，欣賞了美麗的五彩花田；我們?nèi)チ擞螒驑?lè)園，肆意的釋放笑容，仿佛回到了童年；我們?nèi)チ诵∝i逗趣苑，小狗園以及松鼠園，看到了又肥又可愛(ài)的小香豬，活潑好動(dòng)的松鼠狗和憨態(tài)各異的小松鼠，他們叫人越看越喜歡。
既然到了百萬(wàn)葵園，一定要去看出名的葵花啦！我一進(jìn)到葵園，看到的是葵花的林，葵花的海，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)金燦燦的耀眼眩目的金色世界。我整個(gè)人的心情豁然開(kāi)朗，那黃澄澄的葵花就像一張張笑臉，讓人看了心情特別舒暢。一望無(wú)際的笑臉向著太陽(yáng)釋放著最燦爛的色彩和活力，令人情緒激昂振奮！
參觀了葵園，我們便去了七彩滑梯。這滑梯可真是名不虛傳！它是由七條不同顏色的滑梯組成的，分別是紅、橙、黃、綠、粉、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處看，還真像一條美麗的彩虹。我們一遍又一遍地從高處滑下，真好玩！五彩繽紛的滑梯上撒滿了我們的童真與歡聲笑語(yǔ)。
我們野餐過(guò)后，就參觀了最值得留戀的開(kāi)得正燦爛的薰衣草。步入一大片薰衣草田中，那淡淡的香味，輕輕的撲鼻而來(lái)，頃刻間把我?guī)нM(jìn)遐想的無(wú)限世界，風(fēng)過(guò)之后還有留在心里的香，讓人在半夢(mèng)半醒之中沉醉，我感到清新和愉悅，那漫漫茫茫，深淺有致的一片紫，不動(dòng)聲色地將人包裹起來(lái)，置身其中，就如同沉醉在溫柔鄉(xiāng)里……真是讓人回味無(wú)窮！
不知不覺(jué)中，到回校的時(shí)間了。我們?cè)陂T口集合后，便坐上了大巴，懷著依依不舍的心情踏上了返校的路途�；仡^再看看百萬(wàn)葵園，她在太陽(yáng)的照耀下顯得更加美麗了。
這次春游令我印象深刻。這次是最后一次春游，但我同時(shí)也加固了我和同學(xué)們的友情。雖然小學(xué)生涯即將結(jié)束，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最親愛(ài)的同學(xué)們！
游百萬(wàn)葵園的六年級(jí)作文3
今天，是我們六年級(jí)下學(xué)期第一次春游，同時(shí)這也是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次春游。
今天早上，我們像以往的春游一樣，背著小書(shū)包在操場(chǎng)排隊(duì)。出乎意料的是：我們居然在第五個(gè)就出發(fā)了。（因?yàn)樽怨乓詠?lái)，我們?nèi)W(xué)校組織的旅游都是最后一個(gè)才出發(fā)的，這次居然這么早就出發(fā)了）我們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑的，不知不覺(jué)中就到了本次旅游的目的地——百萬(wàn)葵園。
我們分成了各個(gè)小組，我們組先在門口的摩托車上合影了。拍完照，組長(zhǎng)曾詩(shī)瑤說(shuō)：“現(xiàn)在彩虹松鼠港暫時(shí)沒(méi)人，我們先去彩虹松鼠港吧！不然等一會(huì)就多人了！”聽(tīng)了她的建議，我們直奔彩虹松鼠港。我們?cè)诶锩婵戳他W鵡、松鼠，還喂了小豬呢！接著，我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地玩了幾個(gè)項(xiàng)目就走了。之后，我們小組去參觀了環(huán)球動(dòng)漫港，由于鄒力衡童鞋對(duì)星球大戰(zhàn)太癡迷，導(dǎo)致我們?cè)诖说攘怂?0分鐘（此處不詳細(xì)介紹）。從后門出來(lái)后，我們找了一處特別好的地方吃飯——左邊是一個(gè)湖，有鴨子，右邊是花田，香飄十里。我們?cè)谀浅燥�，環(huán)境空氣特別好！最后，我們?nèi)ネ媪艘环N不知名地游戲（就是在水上走木頭的游戲，想必大家都玩過(guò)）。最好玩的我認(rèn)為是旁邊的滾筒（我稱它為滾筒，實(shí)際上名字叫：水上漫步）。這雖然有點(diǎn)貴，5元一個(gè)人一次，而且會(huì)浪費(fèi)掉太多體力，不過(guò)實(shí)際上也蠻好玩的。在滾筒內(nèi)滾來(lái)滾去，挺刺激的。
等我們玩完，正好碰見(jiàn)導(dǎo)游，原來(lái)到集合時(shí)間了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了百萬(wàn)葵園，離開(kāi)了我們小學(xué)最后一次春游的地方·····
游百萬(wàn)葵園的六年級(jí)作文4
就在本周四，我們開(kāi)展了小學(xué)六年的最后一次郊游活動(dòng)，帶著興奮與不舍的心情，我們乘坐著郊游巴士，緩緩地駛?cè)肓吮敬谓加蔚哪康牡亍偃f(wàn)葵園。
剛一進(jìn)門，我們就被里面美麗的風(fēng)景與一個(gè)個(gè)新奇的卡通造型吸引了，雖不是第一次游百萬(wàn)葵園，可這里近年的變化卻讓我們眼前一亮，更使我們對(duì)本次的郊游多加了一分期待。在解散后，我們分小組行動(dòng)，召集齊人員后便爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了園內(nèi)。
一進(jìn)園，看到的是一個(gè)個(gè)新奇的游樂(lè)設(shè)施。雖不是第一次見(jiàn)到這樣的游樂(lè)設(shè)施，可是團(tuán)體一起在這樣的`設(shè)施上玩耍倒也是一大樂(lè)事。我們飛快的奔向一個(gè)個(gè)游樂(lè)設(shè)施，把書(shū)包一扔便迫不及待的與小伙伴們一起在游樂(lè)設(shè)施上歡笑，這是這次郊游的一大樂(lè)趣呢。
在玩的有點(diǎn)累了，我們便來(lái)到了一個(gè)湖畔邊吃午餐，組員們把自己帶的美食與大家一齊分享，這食物里包含的不只是美味，更是快樂(lè)與友誼的存在。就這樣，大家其樂(lè)融融地吃著承載著快樂(lè)與友誼的食物，觀賞著一旁傲然在湖面上穿行的天鵝，十分愜意地度過(guò)了輕松愉快的午餐時(shí)光。
吃完午餐，小憩片刻，我們又來(lái)到了一片新天地。這兒也是歡樂(lè)的樂(lè)園，不過(guò)與之前不同——之前的全是電子設(shè)施，而這里又都是親近大自然的別樣游樂(lè)設(shè)施，讓我們找到了童年時(shí)與小伙伴一齊在原野里奔跑的快樂(lè)。我們?cè)谥衲緲蛏闲⌒囊硪淼拇┬�，仿佛回到了兒時(shí)，找到了兒時(shí)曾享有的樂(lè)趣。
這么多游樂(lè)設(shè)施，其中好玩的莫過(guò)于水倉(cāng)鼠了。水倉(cāng)鼠是一個(gè)圓柱樣的游樂(lè)設(shè)施，我和郭子皓一進(jìn)入它就感受到了樂(lè)趣，這水倉(cāng)鼠可真不簡(jiǎn)單，一開(kāi)始，我們要在里面保持平衡簡(jiǎn)直是一件不可能的事——不是你摔，就是我倒。不過(guò)慢慢的我們就熟悉了它，開(kāi)始在里面跑動(dòng)起來(lái)，剛想向外面的同學(xué)揮揮手，一不留神，又摔了個(gè)四腳朝天，我們既哭笑不得，又體驗(yàn)到了它的樂(lè)趣。
這一次游園，承載著歡聲笑語(yǔ)，承載著美好的回憶。愿今后還記得這一次快樂(lè)的游園，記得這六年的歡笑。
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