等秋的六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的等秋的六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
等秋的六年級(jí)作文1
秋天靜靜地向我揮手，夏季又悄然邁步離開(kāi)。我時(shí)常仰望蔚藍(lán)的天空，感嘆這個(gè)世界的平凡與繁瑣。秋，不似夏日那樣的酷熱，也不似冬日那般寒風(fēng)刺骨。秋，平和而又溫暖。我喜歡它縹緲輕逸的惆悵，愛(ài)上它飄飄灑灑的孤獨(dú)。
鄉(xiāng)間，顆顆光澤四溢的稻谷跳躍著一個(gè)個(gè)旺盛的生命。放眼望去，金燦燦的黃色散發(fā)著誘人的香氣，我走上前去，摘下一顆麥穗，盡情撫摸聞嗅，想感受它強(qiáng)健的脈搏。頓時(shí)，一股濃郁的氣息撲面而來(lái)——那是農(nóng)民伯伯在春天播種時(shí)寄予它的希望，在夏天除草時(shí)寄予它的愛(ài)撫。它生長(zhǎng)的每一秒，都承載著人們對(duì)他的祝福。
終于，秋來(lái)了。伴著秋的旋律，我來(lái)到了大自然，與秋光擁抱，與風(fēng)兒競(jìng)技。又是一年之際最美的時(shí)刻，我拋下煩惱，避開(kāi)憂愁，從炎熱的夏季走出來(lái)，走進(jìn)迷人的秋�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！蔽蚁矚g這首詩(shī)，它沒(méi)有華麗的修飾，沒(méi)有深?yuàn)W的哲理卻淋漓盡致地寫(xiě)出了秋的獨(dú)特魅力。秋，只是一個(gè)平凡的季節(jié)，但在我眼中，它卻有很多迷人的特性。
秋，是清新的。莫名的迷醉，莫名的夢(mèng)幻……秋高氣爽，到了秋天，天空都寬厚大氣了許多，呈現(xiàn)出一片湛藍(lán)的空靈。秋風(fēng)蕭瑟，到了秋天，風(fēng)雖變得有些無(wú)情，任花草樹(shù)木凋零，卻也浮現(xiàn)出一幅純色的圖畫(huà)，橙黃布滿空間。經(jīng)不起悲涼的枯葉翩翩落下，一層層的覆蓋著大地……
秋，是凄美的。這從古至今的世俗觀念是無(wú)法磨滅的，但秋卻可以供人欣賞。我一直認(rèn)為孤獨(dú)寂寞也有值得人們喜愛(ài)的地方，應(yīng)為它可以讓人獨(dú)自回想。秋季，沒(méi)有了萬(wàn)物爭(zhēng)鳴，沒(méi)有了生機(jī)勃勃的景象，添加了枯枝落葉，增多了瑟瑟風(fēng)氣，讓人心情無(wú)端空明卻又蕩氣回腸。在這寂寞的季節(jié)，風(fēng)吹落最后一片葉，想要向過(guò)去告別，努力在未來(lái)綻放迷人的笑臉……
等秋的六年級(jí)作文2
有的人喜愛(ài)春天，那是因?yàn)樗ㄈ绾＃鐭�；有的人喜�?ài)夏天，那是因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃，綠如墨染；有的人喜愛(ài)冬天，那是因?yàn)樗庋┞�，氣象萬(wàn)千。而我，卻對(duì)秋天情有獨(dú)鐘，贊嘆不已。
秋天，如同一幅畫(huà)，好像情的訴說(shuō)，漂亮極了。蔚藍(lán)色的天幕，在陽(yáng)光照射下，那紫邊鑲金的彩云，夾著如雪的棉朵，在空中飄蕩，似峰巒疊翠的群山；如草原上滾動(dòng)的羊群；似牧場(chǎng)里追逐的駿馬……
秋天是收獲的季節(jié)，時(shí)光把一碧千里的綠色原野，由一個(gè)濃妝素抹的妙齡少女，變成個(gè)雍容華貴的少婦。果園里的一棵棵妖嬈的果樹(shù)，在金風(fēng)的吹拂下，舞姿嫵媚，十里飄香，散發(fā)著誘人的芬芳，色彩斑斕，使人眼花繚亂，垂涎欲滴。
秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)。冬春以白、綠為主，雖清新淡雅十分單調(diào)；夏季雖是五彩繽紛，但畢竟只是花的海洋。惟獨(dú)秋季，果實(shí)成熟，火一般的高粱穗，把大地染得鮮紅；黃澄澄的稻谷，使田野灑滿金色的海洋；雪白的棉花瓣，匯成白色的世界；那火紅的楓葉，猶如血染的風(fēng)光無(wú)限……秋天的色彩豐富，讓人向往，令人陶醉。這就是秋天的魅力，一個(gè)胸懷博大、充滿感情的季節(jié)。她沒(méi)有冬天的冷酷，卻有冬天的坦蕩；她沒(méi)有夏天的火爆，卻有夏天的熱烈。
人生的長(zhǎng)河又何嘗不是一條斑斕閃爍的彩帶。在人生的原野上，燃燒著熾熱的追求，流淌著沸騰的熱血，煥發(fā)著青春的朝氣，把無(wú)數(shù)神奇的夢(mèng)幻，變成輝煌的畫(huà)卷。秋天恰如人生的中年，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歲月滄桑磨礪正在逐漸充實(shí)、成熟。
秋天像是甘美的酒；像是壯麗的詩(shī)；像是動(dòng)人的歌，像是一幅畫(huà)，一朵彩云，一片流霞；也是成熟，是收獲。讓我們贊美秋天，贊美豐收的圖景。
如果說(shuō)四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那柔美的秋天就是戲劇的高潮，點(diǎn)睛之處。
等秋的六年級(jí)作文3
說(shuō)實(shí)話，我并不很討厭秋天。這是個(gè)多愁善感的季節(jié)，很適合寫(xiě)一些亂七八糟的文章，抒發(fā)心中的郁悶。記得去年秋天，莫名其妙的就感觸狂多。于是每個(gè)安靜的夜晚，在冷清的秋風(fēng)中抱著一杯熱氣裊裊的咖啡，一邊望著月亮一邊在紙上刷刷地寫(xiě)，再不時(shí)地品味一番咖啡的香醇。我喝咖啡并不是為了所謂的小資，只是，只是想在冷清的秋夜中給自己一點(diǎn)溫暖。
那是段難忘的日子。在初三那個(gè)繁忙的時(shí)刻里，我不停地寫(xiě)啊寫(xiě)，記錄下那時(shí)的曾經(jīng)。我會(huì)獨(dú)自一人漫步在秋風(fēng)中，我會(huì)執(zhí)著地仰望開(kāi)始變高的天空。。然后黃透了的樹(shù)葉就掉下來(lái)，重重地砸在我頭上，它是想告訴我生命的結(jié)局嗎？那一刻，有種絕望就忽然排山倒海地涌出來(lái)，徹骨的絕望就這么輕易地將我淹沒(méi)，敘事作文《隔了一年的秋作文》。
有時(shí)候想想看，一年也就這么過(guò)去了，快得讓我措手不及。一年后的今天，樹(shù)葉依然變黃，天空依然明亮�？墒且荒昵暗哪切┦煜さ娜�，卻離開(kāi)了我。他們帶走我的牽掛，他們把我的思念帶到天涯海角。再瘋狂的笑過(guò)鬧過(guò)也只是曾經(jīng)。曾經(jīng)，多么殘酷的字眼！它是再也回不來(lái)了。我輕輕地笑，眼淚吧嗒吧嗒往下掉。
秋天真的是個(gè)殺人的季節(jié)，我在這個(gè)殺人的季節(jié)里瘋狂地思念。
有個(gè)朋友在他的文章里寫(xiě)過(guò)這么一段話：都說(shuō)失去了才懂得珍惜，為什么我珍惜了，一樣會(huì)失去呢？當(dāng)時(shí)看了是沒(méi)感覺(jué)�，F(xiàn)在再想器，便是從頭到腳的悲涼。我感到身體里的什么東西被抽走了，而那剩下的，已沒(méi)了意義。
忽然就想起郭敬明的一段話：我懷念過(guò)去的你，懷念我留在單車(chē)上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)，夾著悲歡和一去不再回頭的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。明亮。傷感。無(wú)窮盡。
讀著這些清麗憂傷的文字，回憶起那些無(wú)數(shù)次縈繞在我夢(mèng)境中的人和事。突然之間就淚流滿面。
后記：后來(lái)，我一個(gè)去遠(yuǎn)方上學(xué)的好朋友打電話給我。她說(shuō)，King，我好想你。我最近常常夢(mèng)見(jiàn)你們，那些熟悉的臉，快樂(lè)的事。夢(mèng)見(jiàn)我和你吵架后又和好，夢(mèng)見(jiàn)我們一起偷偷地把零食帶進(jìn)學(xué)校，夢(mèng)見(jiàn)我們繞著學(xué)校的跑道一圈圈地走，夢(mèng)見(jiàn)我們一人塞一個(gè)耳機(jī)，哼唱同一首歌。那些好象還是昨天的人和事，怎么突然之間就那么遙遠(yuǎn)了......她是沒(méi)看到，電話這頭的我，眼淚在不停地掉。
等秋的六年級(jí)作文4
隨著片片落葉離開(kāi)母親，秋，在不經(jīng)意間來(lái)到我們身邊。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在羊腸小道上奔跑起來(lái)，昔日嬌艷的花朵，也悄悄地枯萎了。馬路上的人們也放慢了匆忙腳步，也許他們?cè)隈雎?tīng)風(fēng)的旋律吧。
秋，來(lái)了。一切似乎都被秋的.沉靜所籠罩，
一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)，落葉有的打個(gè)旋兒，然后乖乖的落在地上，有的，飄在地上再次跳起來(lái)，飛起來(lái)，舞起來(lái)，為生命做最后一次喝彩。
秋，來(lái)了。一切似乎都被秋的思緒所覆蓋。
一陣陣秋風(fēng)再次飄過(guò)。柳樹(shù)舞動(dòng)它那泛黃的秀發(fā)，弄得刷刷作響，翠綠的柳葉也日漸憔悴，與大地擦肩而過(guò)，飛向前方。
秋，來(lái)了。一切似乎都被秋的婉約所包圍。
一陣陣秋風(fēng)又一次卷席而來(lái)，頓時(shí)，黃葉漫天飛舞，遍地都是，到處都是，像是為人們表演著精彩的圓舞曲。
秋，是生命的顏色，是成熟的顏色，是我們用心感受的顏色，也是樸實(shí)的顏色。
秋，已經(jīng)來(lái)了......
等秋的六年級(jí)作文5
看，一個(gè)腳步與我們悄然接近；聽(tīng)，一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱；想，一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前，打開(kāi)心菲，一起去感受秋的氣息。
走在林蔭小道，一塊楓葉落到我的手上，紅里通黃；無(wú)助中透著堅(jiān)毅。向前看，一大片一大片滿是的。他們大聲呼喚："我們來(lái)年再相約。"
看吧，從遠(yuǎn)即近看吧！遠(yuǎn)深近淺，金黃色的稻谷，金黃色的太陽(yáng)，金黃色的人們構(gòu)成一幅完美的秋日金色圖�？罩邪肟罩写蟮仡D時(shí)成了一個(gè)金燦燦的世界。
幻想一下，一個(gè)農(nóng)村，地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收，臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅。一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來(lái)。——這是秋的功勞！
雨是最尋常的，伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息，淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔，甜美，像一個(gè)羞澀的小姑娘花枝招展。
雨是最可愛(ài)的，像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳，它是那樣的生龍活虎，讓人蠢蠢欲動(dòng)，甚至不忍心去傷害它。它會(huì)打開(kāi)你已被塵封的心菲�！@是秋的本質(zhì)！
秋葉是秋天的象征。它向征著夏已歸去，秋天的到來(lái)，它被人踐踏，但它并不會(huì)場(chǎng)此而卑微自己，而是明年再次更輝煌。它不會(huì)孤芳自賞，更不會(huì)哀棄自己從樹(shù)上掉落，它的風(fēng)韻讓你沉醉�？�！空中的它是如此嬌柔，美麗�！@是秋的受！
秋是四季的代表，它比冬天溫暖；比夏天涼爽；比春天可愛(ài)。
讓我們打開(kāi)天窗，一起手拉手去感受秋日新鮮。
等秋的六年級(jí)作文6
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，灑落在這座寧?kù)o安祥的城市，這如輕紗般的云霧籠罩著這座城市。窗外的那幾只小麻雀，打破了周?chē)膶庫(kù)o，它們用悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，把我從美夢(mèng)中喚醒，我揉揉眼睛，拉開(kāi)了窗簾，感受著風(fēng)的心聲，擁抱著太陽(yáng)的溫暖，背上背包，我該下車(chē)了。
秋日的陽(yáng)光，并不那么強(qiáng)烈，而是很溫和。仰望天空，天是那么藍(lán)，那么寧?kù)o。走過(guò)一段長(zhǎng)廊后，我隱隱約約地看見(jiàn)了色彩斑斕的城堡，在這小水珠的映射下，這夢(mèng)幻般的迷人景色，真是唯美而醉人！
走著，走著，我們仿佛也踏上了長(zhǎng)征之路。讓我不由想起當(dāng)時(shí)的情景：二萬(wàn)五千里遠(yuǎn)的長(zhǎng)征，紅軍踩著漏腳的草鞋，穿著單薄的衣服，他們抬著傷員翻山越嶺，走草地……。還要防御敵人的埋伏，忍受著挨餓。想著……想著……。我豆大般的淚水從眼眶中流出，心中像斷了線的珍珠灑落一地。
我抹干了眼淚，繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)地就來(lái)到了湖心戲魚(yú)。這些紅色的魚(yú)兒在綠色的水草中鉆來(lái)鉆去，非常好玩。有時(shí)它們聚攏在一起，一會(huì)兒又散開(kāi)，猶如一朵即將盛開(kāi)的白蓮。它們互相嬉戲，打鬧，一會(huì)兒藏在石縫中，一會(huì)兒跳躍出水面……真是一群頑皮的孩子！
落日余暉的夕陽(yáng)下，暖暖的美麗秋景……等我回過(guò)神來(lái)，我卻快到家了。
等秋的六年級(jí)作文7
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。風(fēng)瑟瑟，趕走了夏天的炎熱送來(lái)了涼爽的秋天。在人們眼中秋風(fēng)是吹來(lái)的、是涼爽的、是溫和的、而在我的眼中秋天卻是溫柔的、美麗的、熱情的也是香甜的、緊張的。
秋的世界是溫柔的。清晨你穿著暖暖的蠶絲服猶如一個(gè)可愛(ài)的小女孩慢慢地溫柔的走進(jìn)了我們的世界，靜悄悄地喚醒了還在熟睡的我們，用那暖暖的蠶絲在我們惺忪的雙眼里輕輕的拂過(guò)告訴我們：“該起床了，早晨已經(jīng)快要來(lái)臨了”！當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼，輕輕的秋風(fēng)翩翩起舞竟是如此的斑斕鮮艷，又是那樣的富有情趣！
秋的世界也是美麗的。瞧，你剛到樹(shù)林，所有的植物都在喜慶的歡迎，翠綠的枝葉發(fā)出“沙沙”的聲響，五顏六色的小花也在左右搖擺，就連湛藍(lán)的天空似乎也搖搖欲墜，好像都等待著秋風(fēng)姐姐美麗的笑臉，秋風(fēng)輕輕地吹來(lái)笑盈盈的答到：“親愛(ài)的伙伴，我給你們帶來(lái)新衣裳了”。霎那間，伙伴們都穿上了新裝，一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你。大家都在大地阿姨的笑語(yǔ)中，歡快的投入了她的懷抱。
秋的世界還是熱情的。身上也突然換上了火紅的上衣，將整片的楓葉都變成金光閃閃的紅葉兒，讓人陶醉于此，帶給人一種說(shuō)不出的溫暖、激情。
秋的世界是香甜的。果園里的果子熟透了，蘋(píng)果像小姑娘害羞的臉，香蕉全身金燦燦的，像一個(gè)初五初六的月亮，梨子也是黃橙橙的，似乎就是那太陽(yáng)里的一道光閃閃發(fā)亮！而葡萄更是紫檀檀的，像一個(gè)個(gè)紫色的小氣球……大家你擠擠我，我擠擠你，都準(zhǔn)備嚷嚷著讓人們摘呢！
秋天的世界又是緊張的、忙碌的。大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那朗朗的讀書(shū)聲在整個(gè)校園里悠悠的回蕩。那認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度就是一場(chǎng)甘霖；那認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度就是照亮小路的燈盞；那認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度就是一對(duì)雙槳。它會(huì)是助你更好、更快的到達(dá)勝利的彼岸！
在這個(gè)美麗的秋季，我們多了一份涼爽，多了一份快樂(lè)，多了一份豐收，多了一份緊張，讓我們懷著一種渴望而愉快的心情度過(guò)這個(gè)溫柔，又美麗的秋天吧！
等秋的六年級(jí)作文8
記憶是什么，只是說(shuō)明一切都已不存在了。 一片落葉飄零了整整一個(gè)月。秋，終于在期盼到幾近絕望中到來(lái)了。遲到的總比永遠(yuǎn)不會(huì)到的少一分傷感，明知永遠(yuǎn)不會(huì)到確抱有隱隱的希望，不是天真確是癡傻。 季節(jié)突兀的變換。愛(ài)極了突來(lái)的涼爽，冰涼的指尖劃過(guò)清爽的空氣，我知道我在秋里沉醉。 回憶的季節(jié)。一切都很遙遠(yuǎn)，像在夢(mèng)里。一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)的夢(mèng)，一場(chǎng)自欺欺人的游戲。一場(chǎng)夢(mèng)，做了幾個(gè)月，早該醒來(lái)，卻癡癡留戀。需要一場(chǎng)秋雨，灰灰的天，凌亂的風(fēng)，空曠的.蕭條的場(chǎng)地。坐在風(fēng)里回憶，記憶卻不能隨風(fēng)而去。過(guò)去，未來(lái)，都是一場(chǎng)夢(mèng)，連現(xiàn)在也是。我一直在夢(mèng)里輾轉(zhuǎn)，什么能讓我清醒？那些遙遠(yuǎn)的人，遙遠(yuǎn)的事，遙遠(yuǎn)的過(guò)去，都化作秋的一聲嘆息，化成一片冰涼... 昏暗的清晨。懶散的日子，喜歡放慢腳步，走出秋的獨(dú)奏，在陌生的校園里全是陌生。圖書(shū)館里有一種神秘，安靜的人，跳動(dòng)的書(shū)。懶懶地趴在神秘的書(shū)香中，看著灰灰的天，飄零的悠閑從窗前舞過(guò)。我看見(jiàn)了未來(lái)。昏昏欲睡，想一直睡下去，睡到另一個(gè)世界...這個(gè)世界我來(lái)過(guò)。 秋天的氣息是憂傷。一片落葉，一陣秋風(fēng)，一場(chǎng)凄瀝的雨，引起一聲嘆息，一片憂傷，一場(chǎng)潮濕的思念。所有的情緒都沉淀在秋里，在憂傷里寂寞，在凄清里孤單。秋，可以肆無(wú)忌憚的憂傷，可以毫無(wú)理由的沉默，可以靜靜的遺忘自己.遺忘生活。 秋，總會(huì)過(guò)去，悄無(wú)聲息的走...
我，總會(huì)醒來(lái)，用另一種姿態(tài)繼續(xù)浪費(fèi)虛無(wú)的生命...
等秋的六年級(jí)作文9
雖然放假在家，每天睡到自然醒，有電視看，有美食吃，但還是會(huì)在閑暇的時(shí)候想很多，想多了的結(jié)果就是嘴里起了一個(gè)大泡，鼻子上也要起痘痘， 。
媽媽問(wèn)我在想些什么，說(shuō)出來(lái)，還可以跟我分享，給我出出主意。
我說(shuō)，快要開(kāi)學(xué)了，我最愁的就是去學(xué)校了，在學(xué)校的日子里并不開(kāi)心，不像在家里，是所有人的小公主，即使在學(xué)校跟什么人有了矛盾也不能撕破臉，畢竟還要在一個(gè)寢室生活 。
都說(shuō)學(xué)校是一片凈地，把學(xué)習(xí)學(xué)好了就行，其實(shí)根本不是這樣，說(shuō)這話的人一定是沒(méi)上過(guò)學(xué)，或者說(shuō)沒(méi)遇到過(guò)那些奇葩的人，學(xué)生雖然年齡小，沒(méi)有經(jīng)歷太多，但是也都有自己的想法，都是獨(dú)立的個(gè)體，都有屬于自己的煩惱，課余時(shí)間，寢室生活都是學(xué)校的生活組成部分，遇到的事情并不少。
還有就是開(kāi)學(xué)要考試，帶回來(lái)的書(shū)沒(méi)看多少，不知道開(kāi)學(xué)之后會(huì)考的怎么樣，這個(gè)寒假在家胖了快十斤，減肥操，跳繩，跑步，我都試過(guò)了，體重還是只增不減，我也沒(méi)有了辦法。
有時(shí)覺(jué)著性格和林黛玉很像，總是會(huì)去想還沒(méi)有發(fā)生的事，即使是發(fā)生過(guò)的事情也會(huì)耿耿于懷，想著那些不高興的事情，一股火涌上心頭，有時(shí)很不喜歡這種多愁善感的性格，但是又改變不了，遇到不開(kāi)心的事情，不由自主的就會(huì)想很多，想很久，希望能改變這種性格。
等秋的六年級(jí)作文10
慢慢的，金黃色的秋天來(lái)到了我們的身邊。天上的白云一朵一朵的積聚起來(lái)了，漂浮在天空中。像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。人們也就不再像夏天那樣躲著太陽(yáng)，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，各忙各的一份事去。俗話說(shuō)秋風(fēng)掃落葉，讓人覺(jué)得秋風(fēng)是多么無(wú)情。但我卻不這樣認(rèn)為。秋天的風(fēng)吹紅了柿子，吹黃了稻穗，吹熟了各種顏色的果實(shí)，人們享受著豐收的喜悅。同時(shí)，秋天的風(fēng)又在幫助明年的春天收藏著種子，幫助著樹(shù)木掃盡殘枝枯葉，保存體內(nèi)的水分，不被冬天肅殺，讓它們?cè)趤?lái)年更健壯，更富有活力。學(xué)生們也迎來(lái)了新的學(xué)期，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，都迎來(lái)了自己的新生。
秋天的雨是連綿的，在人們收獲完畢后，一場(chǎng)及時(shí)的秋雨既洗凈了飛揚(yáng)的塵土，也灌溉了大地，為大地補(bǔ)充水分。這時(shí)候的農(nóng)民享受著豐收給他們帶來(lái)的喜悅。他們不用為今年的收成而擔(dān)心了。他們用最放松，最悠閑的心情，看看電視，看看球賽，關(guān)心關(guān)心國(guó)家大事，談?wù)撜務(wù)撜務(wù)撝约旱挠?jì)劃，憧憬憧憬未來(lái)，生活有滋有味。
這樣的秋天正是我向往的，有奇幻的云彩，有颯爽的秋風(fēng)，有豐碩的果實(shí)，還有來(lái)年美好的希望。
秋天像呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，是未來(lái)的希望。
秋天像健壯有力的中年人，創(chuàng)造著美好生活。
秋天像學(xué)富五車(chē)的智者，傳播著智慧。
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