有關(guān)難忘的笑聲作文
有關(guān)難忘的笑聲作文1
星期天早晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，我們就在老師的帶領(lǐng)下，出發(fā)往山上體驗(yàn)生活。一路上，大家玩玩鬧鬧，像一群剛出巢的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。出了小鎮(zhèn)，繞過(guò)稻田，翻過(guò)小山，穿過(guò)叢林，一道美景撲入眼簾：滿坡綠草如茵，五顏六色的野花點(diǎn)綴其間，好像一塊巨大的繡花綠毯；一條鮮亮的小河像頑皮的孩子一樣在鵝卵石間跳躍著，清凌凌的河水倒映出藍(lán)天白云綠樹(shù)紅花。同學(xué)們情不自禁歡呼雀躍：“哇——太美了！”
太陽(yáng)已悄然爬上頭頂，老師一聲令下：“大家就在這兒做午餐吧！”話音剛落，各小組都忙起來(lái)了。我放下背包，把手一揮，說(shuō)：“現(xiàn)在我分配任務(wù)，甜甜和小君壘灶，我和瑜瑜拾柴，行動(dòng)吧！”首先是烤地瓜。怎么烤呢？我學(xué)著老師的.做法，先在灶里鋪上一層干柴，擱上粗樹(shù)枝，再放上地瓜。旁邊的小君已迫不及待半跪下去，劃著火柴，火苗很快就燃起來(lái)了。甜甜忙湊過(guò)去添柴，可不知為什么，剛剛?cè)计鸬幕鸨阆缌�，灶里飄起了一縷青煙。
我們急了，忙撅起小嘴一起往灶里吹氣�？稍罾镏幻皾鉄煵灰�(jiàn)火焰，熏得我們淚水直淌。用手背一抹，哈哈，我們都變成了戲里的大花臉！再看看不遠(yuǎn)處，男同學(xué)小欣帶著他的“部下”，正嘻嘻哈哈地鬧著，有的添柴，有的拿木棒撥弄著灶里的地瓜，嘴上手里都沒(méi)閑著，忙得不亦樂(lè)乎。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，地瓜終于烤熟了。吃！大家像三天沒(méi)吃飯似的，狼吞虎咽地大吃起來(lái)。你瞧，小君被燙得嘴一歪一歪、一只眼睛還一閉一閉的，如同舞臺(tái)上的小丑。歡笑聲和著鍋碗瓢盆的撞擊聲如一支歡快的“交響樂(lè)”在這幽靜的山谷中奏響了，伴隨著這交響樂(lè)的是那香腸、面線、地瓜散發(fā)出的誘人香味……
太陽(yáng)快落山了，我們對(duì)著大山齊聲高喊：“再見(jiàn)啦！”大山依依不舍地回應(yīng)著：“再——見(jiàn)——啦——”
有關(guān)難忘的笑聲作文2
六一兒童節(jié)這天，我過(guò)得可真快樂(lè)。
吃完中飯，我和周老師，謝老師以及她們的孩子天天和可心一起去公園玩。一下車(chē)，我們就像小鳥(niǎo)一樣在林蔭小道上玩耍，嬉戲。所有的煩惱都飛到九宵云外了。這時(shí)，我覺(jué)得天格外藍(lán)，水格外透明，草地也格外綠。我們都沉浸在歡樂(lè)之中。
我領(lǐng)著小朋友，邊走邊唱。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地：綠柳休閑地。我們興奮地歡呼：“哦，到了，到了。我們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒互相扮鬼臉惹得大家哈哈大笑。我看見(jiàn)大人們開(kāi)懷大笑的樣子，便突發(fā)奇想：何不排個(gè)余興節(jié)目讓大家更加開(kāi)心呢。于是我叫來(lái)天天和可心，這時(shí)，一位名叫軍軍的小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)跟我們一起玩，我滿口答應(yīng)了他的要求。
我讓三個(gè)小朋友排好隊(duì)，然后給他們進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，我學(xué)著老師的樣子對(duì)他們的動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)。他們學(xué)得很認(rèn)真，仿佛我真的是他們的老師似的。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的嚴(yán)格訓(xùn)練，天天，可心和軍軍都能和著節(jié)奏跳舞了，我迫不及待的想讓他們給大家展示我的教學(xué)成果。我學(xué)著主持人的樣子給大家報(bào)節(jié)目：“舞蹈表演現(xiàn)在開(kāi)始。話音剛落下，小家伙們便跳起來(lái)了，你還別說(shuō)，他們配合的十分默契，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒甩頭，一會(huì)兒抬手做得棒極了。
不過(guò)他們盡管很認(rèn)真還是免不了有動(dòng)作失誤。瞧，軍軍一不小心做了個(gè)“同邊”惹得我哈哈大笑；天天力氣小，有些動(dòng)作站不穩(wěn)還差點(diǎn)摔倒，就連他們自己也不好意思的笑了。周老師笑得眼鏡都要掉下來(lái)了，謝老師在一旁打趣的說(shuō)：“哈，沒(méi)想到我們這兒還出了三位小童星啊”我看見(jiàn)周?chē)呀?jīng)有很多觀眾了。
“咔嚓”一聲，照相機(jī)留下了我們歡樂(lè)的一刻。瞧，照片上的我們笑得多燦爛呀。
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