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        記敘文作文600字

        時(shí)間:2025-07-23 07:19:18 記敘文 我要投稿
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        精選記敘文作文600字錦集七篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的記敘文作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選記敘文作文600字錦集七篇

        記敘文作文600字 篇1

          父親回來(lái)了,第一件事就是清潔房屋,不得已,只好把一些不愿讓父親見到的“寶貝”藏起來(lái),不知從哪一本書中掉出了一張照片,拾起來(lái),頓時(shí)想起了一件事。

          十一歲那一年,我們?nèi)覇⒊倘ヅ腊自粕,站立在白云山的山腳,父親嚴(yán)肅地告訴我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的一切行李都應(yīng)該自己背,而且還要幫家人分擔(dān)行李。我滿不在乎,心想沒(méi)事,等我走累了,就把行李給父親,難道他還能不接?

          剛一開始,景色可真美。我貪婪地四處望著,“映階碧草自春色”,石臺(tái)階上布滿了青苔,顯得一種時(shí)間的厚重。走在崎嶇的小路之上,呼吸著新鮮的.空氣,好不高興!不由得心想:你以為讓我背這么多東西就可以難住我了嗎?幾乎沒(méi)那一種可能!

          可是走著走著,就已經(jīng)不再有剛開始的怡然自得了。我感覺(jué)肩上的背包仿佛越變?cè)匠,壓得人直喘不過(guò)氣來(lái),我再也走不動(dòng)了,把背包拿下,生氣地扔給父親,然后說(shuō):“我累了!”可他并沒(méi)有像以前那樣默默替我承擔(dān),而是毫不客氣又掛到了我的身上。沒(méi)有辦法,只好繼續(xù)前行。路上,只好私下埋怨這行李的重量和路程的遙遠(yuǎn)。

          “越接近成功之峰,路就越艱辛”,這句話沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),我只覺(jué)得通向山頂之路為何如此遙不可及,已經(jīng)走了六個(gè)小時(shí)了,不說(shuō)玉皇頂,連玉皇頂前的玉皇閣都沒(méi)見,眼前只有高聳的山峰。我開始對(duì)登上山頂絕望,可后退的路更加長(zhǎng),沒(méi)有任何出路,只有一走到底,我大聲抱怨:“不就長(zhǎng)大了一歲,用的著這么累人嗎?”回答只有沉默。我發(fā)覺(jué)我第一次對(duì)成長(zhǎng)厭倦,對(duì)長(zhǎng)成人后需負(fù)責(zé)任的畏懼,連蛻變都如此艱苦,更不要說(shuō)以后了。

          堅(jiān)持,堅(jiān)持,懷著不能被別人嘲笑的最后一絲信念,我攀登者。最后一點(diǎn)路了!可是那大約高兩百多米的臺(tái)階幾乎上我崩潰,終于明白了“可望不可即”的痛苦。但我不可放棄,拿起最后的精力,我最終站在了山頂。當(dāng)時(shí),我只覺(jué)得高興,我成長(zhǎng)了,我可以幫父母干一點(diǎn)點(diǎn)小事了,成長(zhǎng)的滋味,真好!

        記敘文作文600字 篇2

          “沒(méi)有最好,只有更好。”這是一句廣告語(yǔ),也是我哥的口頭禪。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。我記事的時(shí)候,哥已經(jīng)是高中生了。哥拼得那么狠:朝陽(yáng)初升,哥已在寫字臺(tái)前開始記誦英語(yǔ):華燈初明,哥已在燈下開始啃那一本本的習(xí)題集??每天只睡四五個(gè)小時(shí),每天只用課間和同學(xué)侃侃足球,就這樣,哥的.鏡片越來(lái)越厚。為一道題徹夜不眠,為一句話浸泡書海,為一個(gè)單詞尋根刨底。哥在追求知識(shí)的路上,永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)。

          多少次,我禁不住問(wèn):“哥,你已經(jīng)是第一了,干嗎還這么學(xué)?”面對(duì)我的疑問(wèn),哥暢然一笑:“你沒(méi)聽說(shuō)嗎——‘沒(méi)有最好,只有更好’。”我的年齡不大,并不完全理解,但我知道,那句話意思很深。哥在能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后分配到山西煤礦,同樣是敢為人先、勇于創(chuàng)新。去年,他帶領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)小組成功突破我國(guó)大傾角綜采放頂煤采煤技術(shù),成為全國(guó)大膽嘗試綜采放頂煤采煤工藝的先例。

          當(dāng)時(shí)工作面地質(zhì)條件非常復(fù)雜,同時(shí)是水、火、瓦斯煤塵高聚區(qū),危險(xiǎn)大。面對(duì)困難,他們克服了機(jī)電設(shè)備多、工藝不熟練的實(shí)際情況,摸索出了一套適應(yīng)實(shí)際的綜采模式,實(shí)現(xiàn)了檢修與生產(chǎn)的有機(jī)結(jié)合,在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了技術(shù)水平等方面的快速提高,收到了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,單位從最初的年產(chǎn)80多萬(wàn)噸提高到現(xiàn)今年產(chǎn)120多萬(wàn)噸。連老爸也夸哥有骨氣!皼](méi)有最好,只有更好。”這就是哥哥的執(zhí)著追求。但愿哥哥一路走下去,取得更大的成績(jī)!(指導(dǎo)教師:劉克錫)評(píng)點(diǎn)習(xí)作以一句“沒(méi)有最好,只有更好”呼應(yīng)出全篇習(xí)作的中心主題,以哥哥讀書、技術(shù)攻關(guān)求“更好”的典型事例,對(duì)哥哥的語(yǔ)言、行動(dòng)、神情等細(xì)致描繪,反映出哥哥的執(zhí)著追求,首尾照應(yīng)中,使得習(xí)作結(jié)構(gòu)特別緊湊,不失為一篇佳作。

        記敘文作文600字 篇3

          “十一”國(guó)慶長(zhǎng)假期間,我打算與媽媽回老家玩。正好,舅舅一家也要回老家,我們把這個(gè)消息告訴外婆和外公,他們聽可高興。晚上,我們連夜開車回安徽老家。

          回到久別的家鄉(xiāng),故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的一草一木、一山一水都是那么的美麗、那么的可愛(ài)。妹妹突發(fā)奇想,對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們種花生吧,種好多好多花生給奶奶吃。”我毫不猶豫地接受妹妹的.請(qǐng)求,但是我知道,現(xiàn)在是秋天,根本種不出花生來(lái),可是不枉妹妹一份孝心,我就答應(yīng)下來(lái)。

          第二天早晨,我們?cè)缭绲仄鸫玻菐卓陲,就出發(fā)去田里。一路上,我扛著犁頭走在田埂上,妹妹挎著裝滿花生種子的籃子,興奮地跟著我。路邊的野花在微風(fēng)里輕快的搖曳著,樹上的鳥兒在快樂(lè)地歌唱。想著馬上就要到田野,我們心里充滿期待。

          很快我們就來(lái)到田里。我先拿起犁頭松土刨坑,沒(méi)想到犁頭又大又沉,舉起來(lái)挺費(fèi)力氣。沒(méi)多久,我就累得汗流浹背,氣喘吁吁。柔和的陽(yáng)光照在身上,平時(shí)感覺(jué)挺舒服的,現(xiàn)在卻令人難受。這時(shí)身后響起妹妹清脆甜美的聲音:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”我直起腰,對(duì)妹妹說(shuō):“我是出汗,不過(guò)還沒(méi)‘汗滴禾下土’!痹谡f(shuō)說(shuō)笑笑中,我又來(lái)干勁。很快,我松好土刨好坑,只等著妹妹放種子。我讓妹妹先看我放種,再照著我的姿勢(shì)做。我從籃子里掏出一粒種子放在土里,再用一只腳踩上去。之后放第二粒、第三粒,都是如此。妹妹在一旁忍不住,嚷著:“這實(shí)在是太容易,讓我試試!”妹妹一把抓起籃里的花生米撒進(jìn)泥土里,可是她沒(méi)站穩(wěn),一下子跌倒在地,雙手摁到泥土里。見此情景,我連忙去扶她。她也不哭,一邊踉踉蹌蹌地站起來(lái),一邊捋劉海。頓時(shí),妹妹的臉就成“花貓臉”。我見哈哈大笑,不知情的妹妹見我笑,也跟著我傻笑。顧不上洗手和臉,我們又開始種花生。

          在我們的齊心協(xié)力下,很快就種好一豎排花生。這一顆顆種子,不僅是勤勞的種子,也是快樂(lè)的種子,更是一顆充滿濃濃愛(ài)意的種子。

          種花生的感覺(jué)真好!

        記敘文作文600字 篇4

          每一個(gè)人在成長(zhǎng)的路途中,都有一位人,讓我們成長(zhǎng),激發(fā)出我們的潛能,這就叫做對(duì)手!

          我的對(duì)手,他是我的同班同學(xué),他也就是我的兄弟-(濤)!我把他當(dāng)做我的`對(duì)手,我覺(jué)得他很成熟,他不說(shuō)話,很沉默,所以我要和他比。就這樣,我們一天一天的,互相進(jìn)步,互相學(xué)習(xí)。我們都互相的了解,他也把我當(dāng)成他的對(duì)手。

          我知道他,他討厭上學(xué),他很驕傲,最終他的驕傲讓他們離開了我們,離開了我們班,離開了這些同學(xué),朋友、兄弟。因?yàn)樗胍杂,他覺(jué)得他天天讓老師管著,很不自由,就這樣,離開了我們,這才知道,現(xiàn)在我贏了,但是我贏的卻不高興,而是傷心急了,難過(guò)急了,我贏的只是一個(gè)諾言,失去的卻是一位我的好兄弟(濤)他真的好狠的心,為什么要離開我們。因?yàn)槲覀兇蛄艘粋(gè)賭,說(shuō)誰(shuí)先堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就贏~

          在他走的前一個(gè)星期,我們班的都知道他要走了,都舍不得,都勸他,可是他不聽話,還是要走,我們班主任來(lái)了,看見我們哭了,就問(wèn)我們?cè)趺椿厥拢覀儼汛逎叩氖虑楦嬖V班主任了,我看見班主任也很傷心,于是班主任就說(shuō),不想讓崔濤走的都去辦公室,我們班的都去了,去的時(shí)候都苦苦的懇求他,我們都流淚了,哭的都很傷心,崔濤也哭了,他也哭的非常的傷心,到了最后,我們終于把他勸住了。

          到了這個(gè)星期,崔濤沒(méi)有來(lái),這才知道,他永遠(yuǎn)都不可能來(lái)了,他遠(yuǎn)離我們了,他走了,不上了,離開了我們這些同學(xué),離開了我們班~

         。≌(qǐng)你記住你的兄弟們,朋友們,還有⑦②、兄弟,你走了,告訴你,你不管在哪里,我挺你!濤子!我視你如名!

          人生須要強(qiáng)大的對(duì)手來(lái)激發(fā)我們的潛能,兄弟,我的對(duì)手!

        記敘文作文600字 篇5

          皓月當(dāng)空,歌聲裊裊;漫步后海此樂(lè)何極。

          剛來(lái)到后海便被這兒的熱鬧所吸引

          霓虹燈散發(fā)著溫馨的氣息,暖黃的燈光使人逐漸融入這個(gè)喧囂的城市。月光洋洋灑灑落在湖面,幾只小舟在湖面蕩漾,漾起圈圈漣漪。拱橋邊的柳樹被晚風(fēng)輕撫,在用細(xì)長(zhǎng)的柳條與人招手呢!對(duì)面的餐廳傳出悠揚(yáng)的樂(lè)曲,讓人只想靜靜的躺在長(zhǎng)椅上聆聽

          還沒(méi)真正步入后海,就在一旁被堵住了,人影橫斜,腳步凌亂,水泄不通。一股腦兒的向前走。有的把手使勁向前伸,身子卻卡在人群里,有的不失時(shí)機(jī)地從空隙里悄悄溜走,還有的在推搡他人,好讓自己先走。

          這樣一來(lái)營(yíng)造的靜謐全被擁擠散了,將就著在旁邊看些邊邊角角的風(fēng)景。還是那么嘈雜,樂(lè)曲也不再動(dòng)聽,仿佛在制造噪聲,這還是剛到后海時(shí)的后海嗎?到是懷念剛剛走過(guò)的小巷。

          四周漆黑,潔白的路燈,勉強(qiáng)能看得清路。四周靜靜的,幾只夜貓?jiān)谳p聲呼喚自己的同伴,生怕打擾了這安寧的氛圍。腳步在放慢速度,似乎想多享受這來(lái)之不易的寧?kù)o一般。兩旁的四合院散發(fā)出幽森,古樸的'氣息,如癡如訴般的講述多年的事情。

          夜很深,月很寂寞。比起后海,一方是熱鬧的仙境,一方是冷清的暗市。

          思緒被前方的爭(zhēng)吵聲拉回,在人海中穿梭尋覓一方安謐的天地。在一處找到個(gè)小茶館,臨窗而坐,喝著酸甜的花果茶,心中的郁悶逐漸化開。靜等外面的嘈雜聲停止,漸漸低沉,已是深夜。

          街上還有為數(shù)不多的幾人,大多進(jìn)入餐廳,屋內(nèi),服務(wù)員與顧客在互相交流著,幾個(gè)人因?yàn)闆](méi)地方入座在與人爭(zhēng)吵,商販不失時(shí)機(jī)地進(jìn)店做生意,使亂更亂。有些人受不了了,直接摔杯而去。外面不再擁堵,而里面卻像與外面調(diào)換了一般。何止是路被堵塞,人與人心靈之間也筑起了一堵高墻。

          忍受不了隔閡就離開了后海,離開了堵的世界,離開了漫天的喧囂

          明月如初,后海何時(shí)又能如初

        記敘文作文600字 篇6

          雨無(wú)情的下著,風(fēng)兇猛的刮著,漸漸的變成雪花,撒的地上花白,打在臉上生疼,像針扎一般,如天的,難到,它也看不下去了嗎。 就在這天中午,一位無(wú)緣無(wú)故就指責(zé)另一位同學(xué),另一位同學(xué)也不甘示弱,接著他們便都憤怒到了極點(diǎn),動(dòng)起了手 怎么著也都是同學(xué),我

          雨無(wú)情的下著,風(fēng)兇猛的刮著,漸漸的變成雪花,撒的地上花白,打在臉上生疼,像針扎一般,如天的,難到,它――也看不下去了嗎。

          就在這天中午,一位無(wú)緣無(wú)故就指責(zé)另一位同學(xué),另一位同學(xué)也不甘示弱,接著他們便都憤怒到了極點(diǎn),動(dòng)起了手……怎么著也都是同學(xué),我也不想看到他們其中一方受傷,但我望著他們,無(wú)能為力……那兩個(gè)人中,第一個(gè)同學(xué)因忍受不了對(duì)方反過(guò)來(lái)指責(zé)他而生氣,另一個(gè)同學(xué)則因第一位同學(xué)動(dòng)手打人而生氣,于是都用盡全力,扭打在了一起,我不敢靠近,慘案發(fā)生了……

          故事講到這里就算完了,但我們的思維不應(yīng)該停滯,我們或許應(yīng)該想想,什么是?什么又是?

          它是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的時(shí)候變得起來(lái),可以讓你走出苦海,去迎接新的人生。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出,又可以感到無(wú)比的東西。

          友情,它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才可以得到這種東西。和一樣,是一抽象的.、令人捉摸不透的東西,但卻要比它們更值得我們?nèi)フ湎А?/p>

          什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。正所謂“人心齊,泰山移”,合作在人的每一個(gè)階段都是必要的。

          所以,我們不能只靠自己,要與同學(xué)們合作共贏,戰(zhàn)勝,擊敗困難,一個(gè)人的不算成功,只有大家共同的成功才有意義,有價(jià)值。

        記敘文作文600字 篇7

          長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

          現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人了,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

          回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的.壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

          小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

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