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有關記敘文作文300字6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的記敘文作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文作文300字 篇1
這是一個雪后的校園，一片白茫茫，處處被披上了一件或厚或薄的白衣裳。
“鈴鈴……”突然，一陣放學鈴響徹了整個寧靜的校園。漸漸的，整個樓道都似乎開始顫抖起來，不久，大群學生便以教學樓為中心，撒開網(wǎng)一般蜂擁而至。
面對不太降雪的這個城市突然下雪，我也異常興奮，忙招呼幾個朋友一起出去瞧瞧。
來到積雪最多的操場，只見偌大的場地早已被覆蓋上了一層厚厚的雪與許多深深的腳印。
“哎呀!”我的后腦勺突然被人襲擊了一下，憤怒的轉過身，只見一群正在偷笑的同學們，“你們給我等著!”說著，我便彎腰隨手從地上抓起一把雪向她們扔去，她們都靈活的四散開來。我們歡鬧嬉戲著，操場上來來往往的，都是這樣歡樂的身影。
跑累了的.我便坐在一邊觀察著其他學生們的身影。有的在那不停地踏在雪地上，好似要印下自己一個又一個的足跡，有的邊捏著雪球，邊躲躲藏藏，隨時準備著偷襲別人，更有的甚至在操場的某一角落堆起了小型雪人，但說實話堆得挺好的。
這時，天空又下起了柔柔的小雪。細細的仿佛一個個精靈在天空跳著優(yōu)美的舞蹈，再輕輕劃過人們的臉頰�？粗@雪，我突然發(fā)現(xiàn)，雪雖然是涼的，卻可以使這樣的操場變得如此溫暖。
記敘文作文300字 篇2
如詩中所誦“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。陽春四月，南方的桃花已經(jīng)開敗了，但塞北呼和浩特的桃花才剛剛綻放。
周日下午，我跟隨小記者作文班的同學們來到公主府公園采風賞桃花。
一進大門，真是一片桃花的世界，滿眼的桃花，有粉紅色的`、粉色的、淡粉色的、白色的……花瓣有四到六片不等，花蕊大小不一，但每朵都很美麗�；▋簜冋宫F(xiàn)著各種各樣的姿態(tài)，有的花骨朵飽滿得鼓鼓的，像是緊緊攥著的拳頭;有的花瓣展開一點點，像遮臉害羞的小姑娘;還有的完全綻放，像一位開懷大笑的孩子，真是惹人喜愛。
劉老師講了桃花的趣味知識后，我才得知桃樹全身都是寶。比如，花瓣可以用來泡澡，美容養(yǎng)顏;枝干可以做成工藝品，并有辟邪的作用;果實用來食用，其中的一種就是我最喜歡吃的油桃，外形圓圓鼓鼓的，味道甜甜的，百吃不厭。
今天，我不僅近距離地欣賞了桃花，聞嗅了芳香，還知曉了桃花的身世，更積累了描繪春景的寫作素材。
記敘文作文300字 篇3
今天是端午節(jié)，爸爸、媽媽決定帶我和弟弟去峙山公園玩。
在路上，汽車來來往往，塞車現(xiàn)象也非常多。我們隨著階梯來到公園里面，最吸引我的是池塘里一朵朵美麗的荷花，有含苞怒放、有的含苞未放......
周圍還有好多好玩的東西，有旋轉木馬、青蛙跳、海盜船、劃船......最好玩的碰碰車和釣魚了，就說釣魚吧！我先弄上魚餌，然后晃來晃去可小魚就是不吃，我急了，一邊蹬腿一邊說：“氣死我了，氣死我了�！�
爸爸說：“釣魚不是這樣子的.，掉魚的魚竿不能晃，人也不能急噪�！蔽艺瞻职终f的去做，過了一會兒，果然有魚上鉤了，就這樣我們掉了四、五條回，看看時間也差不多了，我們就回家了，和來的時候不一樣的是：手上多了一些小伙伴。
記敘文作文300字 篇4
新年，我們都會許下一個新年的愿望，希望接著新年的喜氣，讓愿望在新的一年得以實現(xiàn)。我今年唯一的新年愿望就是—讓媽媽在春節(jié)前幾天能休息一下，我覺得我的愿望不奢侈，希望能夠實現(xiàn)……
每次新年將近，媽媽的.工作肯定很緊，經(jīng)常要加班，我知道她很累，所以我常問它：“媽，您的工夫怎么那么多，你要多休息��！是不是公司里的同事讓您多做一點工作呀？""不是的，本來我可以不加班，可以等春節(jié)過后慢慢再完成。但你也知道，春節(jié)時期人們用錢比較緊，所以我要加班提前把股份發(fā)給村民過年�！�
哦，我明白了，原來是這樣一會事�。寢屇敲葱量�，如果不能她的減輕工作負擔，那我只希望她春節(jié)前幾天能夠好好地休息一下，迎接春節(jié)的來臨。
媽媽，我愛你！愛你的為人著想，愛你的那堅韌的工作精神，愛你為了我而奔波勞碌，毫無怨言的恩情……我愿意把我一年一次的新年愿望獻給親愛的你，獻給可敬的你……我愿你能過上一個不受工作拘束，一個自在，快樂的春節(jié)！
記敘文作文300字 篇5
有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，母親是我生命中的啟明星，永遠照耀著我，鞭策著我前進。
這點點滴滴的事例，都包含著母親對我的愛。
母親為我做的'事太多太多了，每件事后面都隱藏這母親那深深的愛。在生活中，媽媽無為無至的照顧我，清晨媽媽早早的起床為我做可口的早餐，下雨時，媽媽為我撐傘，下雪時，媽媽為我送來厚厚的棉衣，放學時，媽媽踏著積雪送我回家，生病時，媽媽整天都陪伴著我，呵護著我。
在學習中，媽媽是我第一任老師，深夜媽媽會不知疲倦的為我輔導功課，檢查作業(yè)，在我遇到難題時媽媽就像一個活字典為我講解。
在我成長中，遇到難題和挫折時，媽媽會不斷鼓勵我，不要灰心不要氣餒。在我成功時，媽媽會為我買心愛的禮物。
母親為我付出的太多太多了，因此我真樣笨拙，都會用有限的筆墨去抒發(fā)對母親的感激之情。借此機會，我要對母親說一聲；媽媽我愛您……
記敘文作文300字 篇6
如議論文，通過嚴密的邏輯關系證明和強調作者的觀點。形象思維的文章包括記敘文以及小說等文學作品，通過生動形象的內容產(chǎn)生感染力。邏輯思維是高級的思維形式，到了高中才強調進行作文應用，而形象思維則是基本的思維形式。記敘文、小說寫作，都強調“生動形象”，把是否“生動形象”作為評判文章好差的重要標準。
怎樣才能把文章寫得生動形象呢？最關鍵的`辦法之一就是應用“”手法。
高水平的描寫就象攝影機一樣逼真地再現(xiàn)當時的實際狀態(tài)，讓人覺得如見其人、如聞其聲、如嗅其味、身臨其境。
“描寫”分為景物描寫和人物描寫兩大類。人物描寫又分為外貌、語言、動作、心理、神態(tài)及細節(jié)描寫。讀以下文章，想一想：我能寫嗎？我可以怎樣寫呢？看完文章后再想一想：這篇文章運用了哪幾種描寫手法？如果不用描寫手法，效果會怎樣呢？
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