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記敘文作文必備【7篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的記敘文作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
有時(shí)候親情就好像一堅(jiān)硬的墻，可以任依靠，有時(shí)候又好像把傘可以為你遮風(fēng)避雨，有時(shí)候又好像一團(tuán)火，可以在你寒冷時(shí)帶來溫暖。
我不止一次的感受著親情，最令我難忘的是六年級(jí)暑假，盡管已經(jīng)過去四個(gè)多月了可當(dāng)天的景象時(shí)時(shí)刻刻的在我記憶中重演。是因?yàn)榍耙惶煳矣昧诉^量的西藥造成了我難忘的痛苦。可在親情面前痛苦始終緩解了。
那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺，告訴了爸爸。“或許是因?yàn)樵谑浅远嗔死苯范�，暫時(shí)喝點(diǎn)涼水吧�！彼M管這么說可額頭上的皺紋卻舒展不開，一旁看電視時(shí)不時(shí)充滿關(guān)懷的眼神看著我。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來，痛的只想在地上打滾，連話都說不出來。
爸爸變得緊張起來打電話叫自己的朋友，準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。說話說得非常倉促交代事情后連個(gè)客套話都來不及說了電話。同事無奈之下把這件事告訴了正趕往長沙出差的媽媽，想讓她同出主意�？蓩屝幕呕诺暮翢o顧忌的轉(zhuǎn)頭回來。
這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車已經(jīng)到了樓下爸爸趕緊把我背到了車上，車一邊開著爸爸以便聯(lián)系著在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的伯伯，直接掛了號(hào)。又過去了十多分鐘，已經(jīng)沒原來那么痛苦了只是皮膚瘙癢了起來長出了一個(gè)又一個(gè)包。這時(shí)候爸爸才知道原因，又來我是嚴(yán)重的過敏。我也舒了口氣，我還以為我得了什么怪病呢？可誰有知道接下來我又會(huì)有什么反應(yīng)呢？
到了那兒爸爸拿著我的病歷與醫(yī)生談話，我躺在了外面的凳子上。沒想到媽媽就感來了，一副焦急的樣子一邊發(fā)出一陣陣氣喘吁吁的聲音。什么話也沒有說用慈祥而痛心的眼神望著我，我能感受到媽媽手心的溫暖。
接著吃了醫(yī)生開的.藥包一個(gè)個(gè)消失了，漸漸的不癢了。爸爸媽媽露出了久違的笑容�？刹涣系搅酥形绨珠L了起來，手臂上、背上長便了鬧都撓不過來。爸爸媽媽的笑容頓時(shí)消失了又皺起了眉頭。
給我看病的醫(yī)生趕緊把送到了急診部搭吊針我一下午都躺在了病床上，爸爸時(shí)時(shí)刻刻都守在了我身邊。媽媽買了一盒粥用勺子細(xì)心的喂著我。終于熬過聊一個(gè)寂寞的下午，打完了吊針。
爸爸媽媽的愁眉總算舒展了。
這次讓我感受到了關(guān)鍵時(shí)刻親情的力量，也讓我知道其實(shí)親情一直洋溢在我們身邊呵護(hù)著我們不要不以為然，要懂得珍惜珍惜。
記敘文作文 篇2
有一個(gè)夢，有我啟動(dòng)。把汗水融化成滿臉笑容。海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚(yáng)到南北西東。堅(jiān)守夢想，一定會(huì)成功。
大大小小的夢想，誰不曾擁有�；叵耄乙矒碛胁簧俚膲粝�，可成功了的卻寥寥無幾。而那幾個(gè)成功了的夢想，都只有一個(gè)特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守。
以前，我的體育成績永遠(yuǎn)都是墊底的，當(dāng)然，這與我的體型有關(guān)。看著那些體型小的“猴子們”在跑道上疾馳飛奔，于是，我的一個(gè)小小的夢想便萌芽了。“我一定要跑得快”！
開始我是信心十足，早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床去跑步，而且我還挑戰(zhàn)了高難度運(yùn)動(dòng)——籃球（只是我認(rèn)為），每個(gè)星期六下午，不大的大汗淋漓不歸，我還瘦了不少。
這情況從六年級(jí)一直到現(xiàn)在，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著這個(gè)夢想，果然有了回報(bào)。800米考試我不再墊底了。跑完還聽同學(xué)竊竊私語“怎么，情報(bào)不對(duì)，不是說有人墊底嗎？”我呢，一邊看著她們笑，一邊在心里說：情報(bào)比我的堅(jiān)守差遠(yuǎn)了！
夢想是一縷煙，不用一個(gè)東西永存心底，一瞬間將會(huì)化為烏有，我也曾經(jīng)失去過夢想。
小學(xué)六年級(jí)，寫小說的人非常多，看他們那一股勁，于是一個(gè)想法便涌上心頭，我也來寫。
我的寫作水平很不好，所以這個(gè)夢想的難度系數(shù)達(dá)到3。0，第一天，興奮指數(shù)很高，憑著這個(gè)我寫了三頁紙。第二天，指數(shù)下降，思路邊的不清，速度慢了下來，一頁紙都沒寫到，漸漸地，指數(shù)變?yōu)?。我徹底寫不下去了。就丟在一邊，漸漸淡忘，當(dāng)看著同學(xué)拿著自己的'小說炫耀時(shí)，我便開始慚愧，當(dāng)初為何不堅(jiān)守。這是一次后悔，亦是一次教訓(xùn)。
升入初中，夢想漸漸少了，唯一夢想就是在這個(gè)群體中脫穎而出。
這個(gè)夢想難度系數(shù)達(dá)到5。0，在這個(gè)群體中個(gè)個(gè)是精英。有的人人皆知，有的真人不露相。達(dá)到到處“潛藏危機(jī)”。盡管難度大，但我一直堅(jiān)守著。不懈的堅(jiān)持，相信我，會(huì)成功！
堅(jiān)守一個(gè)夢想，得來的永遠(yuǎn)是成功，快樂。失去一個(gè)夢想，我想，會(huì)多一份教訓(xùn)。記住，每一個(gè)夢，都由自己啟動(dòng)！
記敘文作文 篇3
夜晚，我立在窗前，皎潔的月光揮灑下來，照在我身上，晚風(fēng)吹打在臉上，涼涼的，凝望著漆黑的夜空，我的思緒不禁回到了我回家最晚的一天。
那天，該輪到我這一組做值日了，我是組長，因此，其他人走完后，我有檢查了一遍，準(zhǔn)備離開。這時(shí)，我的一位好朋友剛在老師辦公室補(bǔ)完作業(yè)，他見我正在鎖門，對(duì)我說道：“現(xiàn)在時(shí)間還早，要不你到我家玩兒一會(huì)兒吧�！彼f完之后，我看了一下表，才四點(diǎn)多，時(shí)間還早，于是我便跟著他去了。
到了晚上九點(diǎn)多，我一看天色，有看了一下表，頓時(shí)慌了，現(xiàn)在都這么晚了，爸媽肯定很著急，因此，我急忙地給那位同學(xué)告了別，騎著車風(fēng)風(fēng)火火地趕回了家。到了門口，只見父母在門口正焦急地等待著。
到了家，桌上擺著已經(jīng)涼了的飯菜，看來，我沒到家，他們也不肯吃一口飯。之后，老爸給我拿了一雙筷子，我接過筷子，夾起了已經(jīng)涼的飯菜，喝著已經(jīng)涼的湯，我們誰也沒有說話，我覺得餐桌上的氣氛冰冷得過分，我現(xiàn)在什么也沒想，只想快一點(diǎn)脫離這冰冷的氛圍。
我吃完后，回到我的房間，心不在焉地做著數(shù)學(xué)題。突然，老爸來到我的房間，說道：“跟我來�！蔽也恢浪�'葫蘆里賣的什么藥，只是乖乖地跟著他到了他的房間，剛到他的房間，他二話不說劈頭蓋臉地就吵我：“你小子到哪去了，為什么這么晚才到家，你不知道我與你媽有多擔(dān)心你嗎？你要是出了事我倆該怎么辦？”“我、我……”我支支吾吾地說不出話�！芭尽⑴尽�，兩聲清脆的抽打聲響起，我感覺兩頰上火辣辣地疼，緊接著，我的眼淚不受控制地流了出來，我?guī)е耷粚?duì)老爸說道：“爸，我真得改了，我以后堅(jiān)決不再這樣了。”之后，老爸帶著我去吃了宵夜，因?yàn)槲彝砩蠜]吃多少。
路上飛奔而過的車輛將我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過了這次老爸對(duì)我的教訓(xùn)，我再也沒有晚回家過，因?yàn)槲也荒茉倮?duì)老爸媽媽對(duì)我的愛了！
記敘文作文 篇4
在秋高氣爽九月里的一天，我與媽媽去公園玩。正走在路上，突然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有非常多人聚在一起，他們在做什么？好奇的我求媽媽領(lǐng)我去看看。
原來，一家店鋪開業(yè)了，正在舉行隆重的開業(yè)慶典，門口成了一片人的海洋，張燈結(jié)彩，連車子都騎不過去了。我與媽媽好不容易才擠進(jìn)去。原來是幾只可愛的`小獅子抖動(dòng)著金光閃閃的羽毛大搖大擺日走上前來。它們一會(huì)東瞧瞧，一會(huì)西望望。好象在數(shù)有幾個(gè)人在觀看自己跳舞似地。這時(shí)鼓樂齊鳴，鑼鼓喧天，這些小獅子隨著刺耳的音樂聲一躍而起�！斑祝开{子里怎么有人？”我驚訝萬分地問道。媽媽與圍觀的人都笑了，說“你仔細(xì)看好了。”獅子又一躍而起的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙：這是頭假獅子，里面有兩個(gè)人，我又發(fā)現(xiàn)，后面的人把前面的人抱了起來形成了獅子頭，后面的人一蹲下就形成了柿子尾。人們的臉上洋溢著興奮的表情。鼓聲漸漸的小了，人們漸漸地散了，我與媽媽戀戀不舍地離開了。
舞獅子是我國的傳統(tǒng)文化，外國人是搶不去了喲！我真為我們祖國有這樣的悠久歷史文化而感到自豪。
記敘文作文 篇5
這學(xué)期期末考試終于到來了。此刻，坐在考場上我覺得這次的試題很難，所以我就十分十分認(rèn)真的答卷，直到最后一堂檢測之后。我覺得自己這次還考得不錯(cuò)，因?yàn)槲疫@次幾乎每個(gè)都檢查四五次，沒有一個(gè)題沒做。
這次考試之后，我覺得這次我考的最差也是我最害怕的一門課最差的一門——語文。一天后，當(dāng)我聽見我們班被老師叫去填分?jǐn)?shù)的同學(xué)說：“你這次考得還算不錯(cuò)，是全校第四名，全班第三�！�，聽到這里，我十分驚喜，因?yàn)槲业某煽冇诌M(jìn)步了，上次是全年級(jí)第六，這次是第四，前進(jìn)了兩個(gè)名次。
直到今天，學(xué)校才把名次和成績公布出來，果然，這次考的很好，因?yàn)槲业某煽兓旧隙荚谖覀兝蠋煻ǖ姆謹(jǐn)?shù)線上，學(xué)校給我們這次考的好的同學(xué)給了獎(jiǎng)勵(lì)，就是給我們前幾名同學(xué)一人三十元錢的獎(jiǎng)學(xué)金。我們的班主任還給我們班的.每個(gè)同學(xué)一個(gè)糖。
等老師發(fā)布了獎(jiǎng)品之后，老師片開始向我們講述我們這一學(xué)期來的表現(xiàn)，有的同學(xué)受了表揚(yáng)，顯得十分高興，也有的同學(xué)瘦了老師的批評(píng)，顯得十分沮喪。當(dāng)然，我受了老師的表揚(yáng)。但是我沒有驕傲。當(dāng)老師說完后，底下的同學(xué)們紛紛開始議論，說誰考得好或是不好。我和幾個(gè)我的鐵哥們聚在了一起。他們都說我這次是為他們爭光了，他們要向我學(xué)習(xí)。放學(xué)后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時(shí)了，我想他們聽到我的消息后，一定會(huì)高興的。果然，他們聽到后，驚喜不已。
從這次考試的總體來看，我考得還算不錯(cuò)，但今后我會(huì)更加的努力，爭取更上一層樓。此時(shí)我的心情更是激動(dòng)，久久不不能平靜，我相信一定會(huì)成功的。
記敘文作文 篇6
雨無情的下著，風(fēng)兇猛的刮著，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的，難到，它也看不下去了嗎。 就在這天中午，一位無緣無故就指責(zé)另一位同學(xué)，另一位同學(xué)也不甘示弱，接著他們便都憤怒到了極點(diǎn)，動(dòng)起了手 怎么著也都是同學(xué)，我
雨無情的下著，風(fēng)兇猛的刮著，漸漸的變成雪花，撒的.地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的，難到，它――也看不下去了嗎。
就在這天中午，一位無緣無故就指責(zé)另一位同學(xué)，另一位同學(xué)也不甘示弱，接著他們便都憤怒到了極點(diǎn)，動(dòng)起了手……怎么著也都是同學(xué)，我也不想看到他們其中一方受傷，但我望著他們，無能為力……那兩個(gè)人中，第一個(gè)同學(xué)因忍受不了對(duì)方反過來指責(zé)他而生氣，另一個(gè)同學(xué)則因第一位同學(xué)動(dòng)手打人而生氣，于是都用盡全力，扭打在了一起，我不敢靠近，慘案發(fā)生了……
故事講到這里就算完了，但我們的思維不應(yīng)該停滯，我們或許應(yīng)該想想，什么是?什么又是?
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無法說出，又可以感到無比的東西。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。和一樣，是一抽象的、令人捉摸不透的東西，但卻要比它們更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。正所謂“人心齊，泰山移”，合作在人的每一個(gè)階段都是必要的。
所以，我們不能只靠自己，要與同學(xué)們合作共贏，戰(zhàn)勝，擊敗困難，一個(gè)人的不算成功，只有大家共同的成功才有意義，有價(jià)值。
記敘文作文 篇7
太陽高高地升起，一縷縷陽光穿越了朵朵潔白的云兒灑向了大地，但寒風(fēng)依舊呼呼地吹者著，吹亂了年輕人飄逸的長發(fā)也吹亂了行人的思緒。
當(dāng)早上5點(diǎn)多，外面還是漆黑一片，只有幾顆星星點(diǎn)綴著天空時(shí)，老人便悄悄地起來，揉揉惺忪的睡眼，那暴起的青筋的手輕輕地縷了縷繚亂的頭發(fā)，慢慢地彎下腰穿上鞋，然后慢慢的輕輕地走向廚房時(shí)又悄悄地向還在睡覺的兒子瞅了一眼，生怕驚嚇了他。不一會(huì)兒，絲絲的菜香充滿了這個(gè)簡單而溫暖的`家，兒子似乎為這菜香所動(dòng)，迫不及待地大口大口地吃起來，露出幸福的笑容。老人站在一旁看著兒子的樣子欣慰的笑了。吃罷 兒子便去上班了。而老人卻閑不住，一會(huì)兒洗碗刷鍋，一會(huì)兒擦家具，一會(huì)兒又是掃又是抹地的，老人的手凍的紅紅的，那手上的皺紋似溝壑般一道一道的。
夜幕降臨，晚霞脫下輕兆燦爛的外衣灑脫在黃昏中，每每這時(shí)兒子就回來了，可今天卻沒有，老人不停地望望那呆呆的表，在房間里來回地踱步，右手搭在左手上齊放在肚子前，左手還不使的捏捏右手；偶然間，一陣清脆的鑰匙聲傳來，老人以為是兒子急急忙忙去開門，卻是鄰居，老人驚喜的眼神又被失望而占取，漸漸地陷了下去。已是8點(diǎn)半了，兒子仍沒回來，老人終于納不住性子走到東頭路口焦急地向遠(yuǎn)方望去，寒風(fēng)中老人打著顫栗，突然間那背更駝了，最后老人失望而歸。
再看表已是9點(diǎn)10分，老人在床上翻來覆去，躺下又起來始終睡不著，終于她敲開了我家的門，要我給她兒子的單位打電話（老人沒文化），可電話總也打不通．老人的眼睛再次深深地陷了下去，后來又讓我爸媽去鄰居家找可都無消息，老人只好無奈地?fù)u了搖頭嘆著氣：這孩子哪去了，也不打個(gè)電話。
那一夜，老人徹夜未眠，只呆呆地望著外面漆黑的天空．第二天兒子一身疲憊地推開了家門，老人長舒了口氣，又高興又帶責(zé)備地說你這孩子哪去了，電話也不打原來昨夜兒子加班。
這個(gè)老人就是我的姥姥，現(xiàn)已過逝，成為我們?nèi)胰说膽涯睿舱沁@個(gè)簡單的沒有文化的老人卻用自己的行動(dòng)詮釋了牽掛的真諦。
牽掛是什么，是一種思念，是一種情懷，更是老人盼兒歸的那顆真摯的心；牽掛它猶如高飄的風(fēng)箏，掙不托母親手中的線；猶如盤繞的瓜藤，纏住了我們每個(gè)人的心。
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