(精選)實(shí)用的一件事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
這是一件令人難忘，而又害羞的事，每當(dāng)我想起，就忍不住發(fā)笑。
又是快樂(lè)的一天過(guò)去了，我在夕陽(yáng)的擁抱下離開(kāi)了倉(cāng)庫(kù)，身上一直背著一個(gè)紅色小書(shū)包。
一上公交車，我就把小書(shū)包取下來(lái)，開(kāi)始回想一天經(jīng)歷的趣事：和幾個(gè)小伙伴玩游戲，坐在箱子上說(shuō)悄悄話……隨著一聲到站鈴聲快速響起，媽媽的`叫聲立刻把我從回想里拉出來(lái)。我趕緊站起身，不顧一切地向車門外奔去，把那精美的小書(shū)包拋到九霄云外。
我越走越奇怪，總覺(jué)得落了什么東西，回到了溫馨的家，感覺(jué)背后空空的，轉(zhuǎn)頭一看，呀，書(shū)包不見(jiàn)了！怎么辦，怎么辦？我急得左顧右盼，東跑西跑，急躁地尋找。媽媽見(jiàn)了忙問(wèn)：“找什么呀？”
“書(shū)包！”我頭也不抬地說(shuō)。
“你不是背在身上嗎！”
“不……不見(jiàn)了�！蔽野鸭依锓藗�(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。“去哪了呀？”“哎呀！完蛋了，落在公交車?yán)锪耍 ?/p>
媽媽聽(tīng)了，火冒三丈，溫和的表情不見(jiàn)了，眼睛瞪圓了，眉毛擰成了一個(gè)“川”字，惡狠狠地說(shuō)：“歆雅，你怎么又丟三落四了！”話音剛落，便舉起手機(jī)，打電話給爸爸，快速下了樓，去了公交總站。
我在家里對(duì)自己又氣又恨，非常后悔。整個(gè)人窩在被窩里無(wú)聲地流淚，擔(dān)心自己的小書(shū)包被車上的乘客拿走了，里面可裝著圖書(shū)館的書(shū)�。∪f(wàn)一這些書(shū)是唯一的一本，如果不見(jiàn)了，那別的小朋友就看不到這本書(shū)，就學(xué)不到里面的知識(shí)了！想到這些，我的心里就像被膠帶綁住那樣難受。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸媽媽像吃了蜜一樣站在門口，臉上洋溢著快樂(lè)的表情，一看，就知道發(fā)生了什么好事。爸爸走到我身旁嚴(yán)肅地說(shuō)：“這可是服務(wù)站叔叔阿姨一輛一輛公交車找過(guò)來(lái)的�！闭f(shuō)著，他便把這個(gè)失而復(fù)得的書(shū)包放到我身旁。我拿著書(shū)包抱在懷里，立刻破泣為笑。
這真是一件令人難忘的事，我因此得到了深刻的教訓(xùn)，相信我立刻可以改正！
一件事的作文 篇2
童年趣事，總是說(shuō)不完，道不盡，但總有讓人記憶最深刻的。啊，我想起來(lái)了!
那是我4歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我回到了老家。我和表哥一起拿了一袋糖果，坐在小院里津津有味地吃了起來(lái)�？粗@么多的糖果，我突發(fā)奇想：既然大家都說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，那種糖也就得糖嘍。只要種下一顆糖，就能長(zhǎng)出一棵糖果樹(shù)……我眼前仿佛出現(xiàn)了一棵結(jié)滿糖果的糖果樹(shù)，于是立刻把這個(gè)“絕妙”的想法告訴表哥，表哥連連拍手叫好。
說(shuō)干就干，我倆一人拖來(lái)一把大鏟子，找了個(gè)空曠的地方開(kāi)始挖坑了。我先把鏟子往泥土里一插，然后使勁抬起來(lái)，把泥土隨意地往身旁一拋，地上便出現(xiàn)一個(gè)不深不淺的小洞。表哥也不甘示弱，我們你一鏟我一鏟地挖起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)大坑出現(xiàn)了。我擦擦汗，滿意地欣賞著我倆的杰作。表哥隨手撒了一顆話梅糖，我們倆又開(kāi)始忙活起來(lái)，大坑一點(diǎn)一點(diǎn)被填滿了。
“累死我了!”表哥把鏟子往地上一扔，坐在了椅子上。我也找來(lái)一把椅子，剛想休息一會(huì)兒，表哥問(wèn)：“我們還有什么事沒(méi)做嗎?”這么一說(shuō)，我還真感覺(jué)有什么事沒(méi)做。
“我想起來(lái)了，我們沒(méi)澆水!”我一拍腦袋，脫口而出，表哥也恍然大悟。我趕緊接了一瓶清涼的泉水，“嘩啦”一下倒得一滴不剩。表哥又去超市里買了一瓶牛奶，自己喝了一半，另一半給糖果“喝”，好了，大功告成!
我倆為了不弄錯(cuò)糖果的位置，找了許多小石頭把它圍了起來(lái)。在老家的.那幾天，我們一大早就跑過(guò)去給它澆水�？墒俏液捅砀缗涡切牵卧铝�，卻怎么也盼不到糖果發(fā)芽的那一天，失望極了。
直到現(xiàn)在，我想起那件童年趣事就覺(jué)得好笑。對(duì)我來(lái)說(shuō)，糖果發(fā)不發(fā)芽已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗谖倚闹性缫焉l(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵茁壯的大樹(shù)，給我留下了美好的回憶。
一件事的作文 篇3
一次我在一年級(jí)的一個(gè)班中聽(tīng)課，是節(jié)數(shù)學(xué)課。我正巧坐在了一名“問(wèn)題”學(xué)生旁邊。教師的課講的還算精彩，學(xué)生表現(xiàn)也很積極。這名學(xué)生在練習(xí)本上做的題也全部是正確的。教師在讓學(xué)生匯報(bào)結(jié)果時(shí)，他也積極舉手。后來(lái)教師點(diǎn)到了他，他站起來(lái)剛想回答，有名學(xué)生大聲說(shuō)：“老師！他什么也不會(huì)，讓我說(shuō)吧！”大部分同學(xué)都笑了起來(lái)，有的`同學(xué)也跟著說(shuō)“他不會(huì)，讓我說(shuō)吧！”結(jié)果那名學(xué)生站起來(lái)后一句話也不說(shuō)又坐下了。在接下來(lái)的時(shí)間里，他不再認(rèn)真聽(tīng)課認(rèn)真寫作業(yè)，而是在本上亂畫一氣，直到下課。
是什么原因讓他前后有如此大的反差？每個(gè)人都需要尊重，希望被認(rèn)可。如果其他同學(xué)是鼓勵(lì)而不是譏諷，我想那名“問(wèn)題”學(xué)生的表現(xiàn)一定非常出色。作為教師應(yīng)該尊重每一個(gè)學(xué)生，更要做到會(huì)賞識(shí)表?yè)P(yáng)每一個(gè)學(xué)生。這也是教育公平的一種體現(xiàn)。而且我們要教育每一個(gè)學(xué)生要學(xué)會(huì)尊重他人。
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