實用的一件事作文實用(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一件事作文4篇，希望對大家有所幫助。
一件事作文 篇1
自那日起，接到老師的通知讓我出一欄新的板報，我便有了不知該用怎樣言語表達的心情，不知是該高興自己終于有了出板報的機會，還是應該為了自己從沒有過出板報的經驗而感到憂愁，因為在我上小學和初中的時候與板報這兩個字眼的接觸實在是寥寥無幾，若真說由些許聯系的話，不過是在別人出板報的時候幫忙寫過幾個字罷了，這可以說是我對板報唯一的聯系了吧。
在初中每一次到需要出新題材板報的時候老師總會找一些有特長比如：畫畫比較好或是粉筆字寫的比較方正的同學，讓他們這些人來負責板報的書寫，另外還會找?guī)讉�文筆好的同學來負責板報內容的設計。有了這些一則內容主題充實，外表設計精美的海報就會出現在班里的黑板上了。
當回想起這些往事的時候我也在不經意間不在把設計板報當成是一件多么難的事了，因為本來設計板報不過是以內容和主題為主罷了，當你選定主題并根據主題來篩選內容的時候一個板報的大概模板就出來了有了模板出一則有主題有創(chuàng)意的板報就不會是難事了。
第一步是要確立板報的主題，也有著一定的規(guī)律可遵循。首先一則好板報的主題必須是帶有寓意的，這種寓意可以是源自傳統(tǒng)文化，也可以是傳統(tǒng)節(jié)日。確定了板報主題之后接下來要做的事情便要容易很多，也正是應驗了那；‘萬事開頭難’的老話。
每個節(jié)日都有其自身的`寓意，也正如同人，每個人的自我價值總會有一些是別人無法代替的，然而節(jié)日的意義也都不盡相同，如；端午節(jié)人們在這天用包粽子來紀念愛國的屈原，重陽節(jié)人們?yōu)槟切┥硖幩l(xiāng)，無法歸來的赤子而感到哀傷。
制作一則板報并不是非常難的事情，真正難的是在確定板報的主題之后，將搜集的材料文字加以推敲，并在其中加以自己的感情。真正一則可以被賦予優(yōu)秀兩個字眼的板報，永遠都是帶有色彩的。
一件事情，哪怕只是一件微不足道的小事，要想把它做好也同樣要付出時間、精力和讓自己真正的投身于其中。
一件事作文 篇2
上午上品德與社會課的時候張老師讓我們拿出準備好的泡泡水去排隊，同學們滿懷喜悅的心情，直奔操場而去。
到達操場，大家都迫不及待地擰開蓋子抽出泡泡水的工具，開始吹我先輕輕一吹，沒反應，我再鄭重一吹，只有很小很小的泡泡冒出來，我只好控制我的力氣嘗試不輕不重吹哇大泡泡和小泡泡一個接一個的冒出來，亮晶晶的在太陽下閃著五顏六色的'光，漂亮極了，有的泡泡像寶石，有的像米老鼠的臉，還有的像蝴蝶結，有的人要做泡泡金字塔，他們把吹泡泡的工具，對著地面吹一連吹了好幾次泡泡就累起來了，有的泡泡飛到空中，有的落在鼻尖上，還有的落在了發(fā)。真調皮，這時一陣風吹來泡泡都飛到學校外了，我想如果泡泡可以帶我們去世界各地旅游那該多好啊，去美國英國去環(huán)游世界。
這時，下課鈴響了張老師說集合大家全嘆了一口氣說：＂唉，不能多玩一會兒�。。㈦m然活動結束了，可是到休息時間大家都在想剛剛在操場上吹泡泡的事呢。
今天是我最快樂的一天了！
一件事作文 篇3
凌叔華的《一個故事》的構思真是別開生面，她采用了三個人講述一個故事的結構，一個是20歲左右的年青女學生，一個是年過半百的老教師，一個是留洋回來的中年男性教授。這三個人分別站在男女當事人和社會人的角度訴說了此事，在他們傾向性的言辭里，還原出事情的真相。
此事是一個十七歲的女學生和五十歲的男校長之間的實情。女學生給男校長寫了崇拜和贊美的信，校長看了不但念給同事聽而且收藏起來，卻不給學生回信，學生繼續(xù)給校長寫信，校長還是如此，就這樣持續(xù)了兩年多。
兩年后女學生從校長那里得不到結果，就寫了一封長信發(fā)表在刊物上，結果校長就拿出來女學生最初給校長寫的信作為回應，最終校長被辭職回想下去，女學生成了半瘋半癡的人。
這件事在我看來就是被周圍的人將兩個人架到了曖昧的火上烤焦了。
本來那學生老老實實，不善于交際，學習成績優(yōu)秀，對校長崇拜寫信表達是一種方式。
校長接到了學生的`信讀之后感到欣慰，和大家分享也是感到驕傲。
架不住同在一個屋檐下師生天天見面，見面就打招呼，有時候學校有活動，校長也是參與女學生這一組，而且和同學們溝通的很好，這時候那女學生就更加敬仰和愛慕校長，而且此女學生家里困難家長來給她退學，校長又給她申請了公費，保證了女學生留校學習。
就這樣不漂亮，學習好，不善交際的青春女學生和有三男一女小腳老婆的中年男校長的一場精神愛憐就堅持了兩年。
這個兩年對校長來說是有了激勵和熱情，因為時不時地有贊美，有欣賞，有敬仰，有依戀的情感信件收到。
這個兩年對學生來說是有了安慰和鼓勵，因為校長申請了她在學校的費用，她能夠利用公費完成學業(yè)，在學�；顒又羞�被同學們認為校長對她有待。
時間長了，學生得不到結果，難免要抓狂，于是就只好和同學傾訴，于是在同學的慫恿下，這和女學生就發(fā)難了，事情就是這樣的。
站在女生這邊的學生們就認為校長不好。
站在校長這邊的教師們就認為學生無聊。
站在社會中的男性公民們就認為這根本就不是個事兒！
一件事作文 篇4
敬業(yè)的老師，檢票的阿姨……生活中有很多令我感動的事，可讓我最感動的，要數那一次了。
一個周末的晚上，我和爺爺出去散步，到了公園，我們坐在長凳上看剛取出的報紙，旁邊坐著兩個青年。
他們一邊怡然自得地聊天，一邊嚼著話梅，其中有一位青年把話梅核吐在地上，把話梅包裝袋也扔在地上，沒有垃圾桶？不，有的，而且在不遠處。
大家都不滿的望著他們，但誰也不敢說什么。
突然，一位身穿橙黃色上衣的清潔工老大爺走來，他清瘦而黝黑的臉上嵌著一雙飽滿而堅毅的眼睛，手上因為過度勞累，以變得粗糙而觸目驚心
他大步走來向那兩個青年說：同志，你不能亂扔垃圾呀！看，剛種上的.草被你吐的果核給壓壞了，還有……
少給我多管閑事！煩人的老東西！這草又不是你的！
一個青年打斷了老大爺的話，老大爺輕輕的嘆了口氣，轉身走了
我以為老大爺生氣了，不管這兩個青年了，可事情卻出人意料，
不一會兒，老大爺又來了而且是拿著掃把來的，那個青年不耐煩地說：老東西！你怎么又來了！老大爺沒理他，而是細心的把那一些掃起來，然后
搖搖晃晃的走了，我望著那瘦小的背影，心不禁酸酸的，
再看那兩個青年，他們的臉又青又紫，個個抓耳撓腮好像在為剛剛做的事慚愧。
事情雖然過去一年，但那位清潔工老大爺的背影還是常常
揮之不去，那位老大爺的職業(yè)雖然令人厭惡，但，老大爺做出的事卻是發(fā)著永久的光輝！
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