【經(jīng)典】班里的新鮮事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的班里的新鮮事作文，歡迎大家分享。

　　我們班的新鮮事數(shù)不勝數(shù)，可有這樣一件事讓我們整個(gè)403班的人記憶深刻，就讓我來說說吧！

　　聽說星期四的下午家長會(huì)進(jìn)課堂能吃到很多好吃的：水餃、餛飩、煎餃、蒿子粑粑。得知這個(gè)消息后我就決定中午少吃一點(diǎn)，準(zhǔn)備下午大吃一頓！

　　時(shí)間過得飛快，一下子就到了下午，果不其然家長真來到了我們的班級。一看到他們，教室里都沸騰起來了，好吃佬們已經(jīng)開始分泌唾液了。

　　家長們一來就開始動(dòng)手準(zhǔn)備大餐，他們的手多靈活啊，不一會(huì)兒就做了許多好吃的，擺在大托盤里真好看�。∷麄冞�邀請同學(xué)們做，我們都躍躍欲試，我還特意做了一個(gè)幸運(yùn)大禮包——一個(gè)放了很多肉的餃子。

　　經(jīng)過一番緊張而有趣的制作過程后終于開始吃了。我上來就拿了一個(gè)咸的蒿子粑粑，葉子樂拿了一個(gè)甜的，正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí)，他提出要嘗嘗我的，讓我也嘗嘗他的，我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。他先嘗了我的說到：“你的蒿子粑粑味道還不錯(cuò)，你來嘗嘗我的吧！”我嘗了一口覺得很苦就問他：“不應(yīng)該是甜的嗎？怎么是苦的？”他說：“我也不知道，我估計(jì)應(yīng)該是被煎焦了吧！”

　　吃完以后我又吃了一個(gè)煎餃，這時(shí)老師說：“讓沒吃到東西的同學(xué)吃�！蔽抑缓勉�悻地回到自己座位上，這時(shí)我們的語文陳老師走了過來，她的手上正好拿著一個(gè)盤子，上面還有兩個(gè)煎餃，她走到我旁邊對我說：“胖哥，幫我把這兩個(gè)煎餃吃了吧！”我高興地接過盤子正準(zhǔn)備大快朵頤，我旁邊的汪佳怡表示她也想要，我立馬就分了一個(gè)給她。突然，我吃到一個(gè)水餃里面全是肉！咦，這不是我包的那個(gè)幸運(yùn)大禮包嗎？我頓時(shí)覺得我很幸運(yùn)。接下來，我們還吃了水果喝了果汁看了電視，結(jié)束的時(shí)候老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)香蕉和菠蘿蜜。

　　這在我們班真算的上一件新鮮事！真希望下次家長進(jìn)課堂還能做一些好吃的，既滿足了口福，又鍛煉了動(dòng)手能力，一舉兩得，何樂而不為？

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