一件事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
生活中，一定有許多令你快樂(lè)、后悔、傷心、難忘的事。在我的生活中就有一件令我感動(dòng)的事。
那是中午來(lái)學(xué)校時(shí)，我急著上廁所，就把手里的書(shū)帶順隨手放在了窗臺(tái)上，誰(shuí)知，書(shū)袋沒(méi)有放穩(wěn)，一個(gè)筆從書(shū)袋里掉了下來(lái)，一直滾到欄桿的盡頭，張鈺看見(jiàn)了那個(gè)筆即將要掉下來(lái)了，便馬上往下跑去撿那支筆，因?yàn)樗聵堑?速度太快了，所以一不小心摔倒了，她的腿被蹭破了皮，留出了血，她沒(méi)有喊痛，直接站了起來(lái)，接著往下跑，下面正好有一個(gè)小姑娘路過(guò)，于是張鈺的速度更快了，跑到了一樓，張鈺馬上問(wèn)那個(gè)小姑娘：你沒(méi)事吧，剛才那個(gè)筆沒(méi)掉在你的頭上吧？沒(méi)有。那個(gè)小姑娘說(shuō)。張鈺松了一口氣。我從廁所出來(lái)看，發(fā)現(xiàn)她的腿在流血，忙問(wèn)：這是怎么回事？你那個(gè)筆掉了下來(lái)張鈺說(shuō)。聽(tīng)了張鈺的話(huà)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我低頭又看了看張鈺的腿，青一塊，紫一塊，還有血往下滴，我感動(dòng)的上前抱住了張鈺。
這就是令我最感動(dòng)的一件事。
一件事的作文 篇2
嘿！別提多棒了！閱讀課前，張老師慢條斯理兒地說(shuō)：“寫(xiě)兩篇日記的同學(xué)舉手，可以再抽一次獎(jiǎng)�！蔽壹泵εe起手，又迅速地看了看周?chē)耐瑢W(xué)，哈哈！沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)舉手，這次，我肯定能中獎(jiǎng)了！
上課的時(shí)候，張老師為了鼓勵(lì)我們，又說(shuō)道：“咱們這節(jié)課表現(xiàn)好的同學(xué)，也會(huì)有抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)�！币宦�(tīng)這話(huà)，“唰”的一下子，同學(xué)們都坐得筆直，就連剛才還吃著手指頭的那位同學(xué)也專(zhuān)注地看著老師。
快下課的`時(shí)候，張老師拿起抽獎(jiǎng)盒說(shuō)：“開(kāi)始抽獎(jiǎng)了，可以抽獎(jiǎng)的同學(xué)到教室后邊站成一排�！蓖瑢W(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貨_向后面，眼睛眨也不眨一下地盯著老師的抽獎(jiǎng)盒子，我的心怦怦跳個(gè)不停，終于輪到我抽了！我小心翼翼地抽出一張紙條，它好像在我手里著急地催促著：“快把我打開(kāi)，快把我打開(kāi)。”我在心里悄悄地說(shuō)：“別著急，別著急，一會(huì)兒就知道結(jié)果啦。”其他沒(méi)有抽獎(jiǎng)的同學(xué)都用羨慕的目光看著我們。“可以看了。”張老師一聲令下，我們所有人都打開(kāi)了紙條。��！我的紙條上怎么沒(méi)有三角，那就是沒(méi)有得獎(jiǎng)呀，是不是小三角長(zhǎng)了翅膀飛走了？
被寒冷的冬天凍成了冰塊，又被小紙條敲碎了心。唉！可憐的我呀！
一件事的作文 篇3
就在今天，我在學(xué)校里，因?yàn)橐患露械胶π摺?/p>
第一節(jié)課下課，黃老師走進(jìn)教室說(shuō)：“第三組把昨天寫(xiě)的交上來(lái)，我要檢查！”“�。 蔽野l(fā)出一聲不滿(mǎn)，因?yàn)槲揖褪堑谌M的。為什么老師不把全班的都收上去檢查呢？就算只把一組收上去檢查，那為什么要收我們組的呢？我想著，便從書(shū)包里拿出了本遞給了小組長(zhǎng)。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課。上課時(shí)間到了，只見(jiàn)黃老師手里拿著一組的本，走進(jìn)了教室。我的心怦怦亂跳。天吶，黃老師不會(huì)是要讀我們組的吧！希望只會(huì)讀一個(gè)人的，而且，黃老師讀的那篇不是我的，那該多好啊！黃老師說(shuō)：“第三組篇篇都是佳作，寫(xiě)得都很好，除了賀嘉欣沒(méi)有寫(xiě)完�！甭�(tīng)到黃老師表?yè)P(yáng)了我們，我心中暗自高興。黃老師的聲音又出來(lái)了：“現(xiàn)在我要念一篇寫(xiě)得最好的，是劉婧瑤同學(xué)寫(xiě)的！”啊，我使勁拍自己的嘴巴，我不會(huì)真的是烏鴉嘴吧，怎么說(shuō)什么就是什么呀？
“《我的同桌》，劉婧瑤，我的'同桌是一個(gè)……念完第一段，同學(xué)們都哈哈大笑，就在那一瞬間，我的臉?biāo)⒌募t了。讀到另一個(gè)有趣的地方，同學(xué)們又笑了起來(lái)，我也經(jīng)不起誘惑，和大家一起樂(lè)了起來(lái)。讀完我的，黃老師對(duì)我的進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的好的地方，說(shuō)明了還要修改的地方，就安排我們做別的事了。
我這是第幾次害羞了呢，而且都是在老師念我的的時(shí)候。希望下一次，老師再念我的的時(shí)候，我不會(huì)再害羞了。
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