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記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的記敘文作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
我的寒假生活以往都是去冬令營(yíng),可是這一次不一樣。
在1月22日,我媽說(shuō):“你還想去冬令營(yíng)嗎?”,我說(shuō):“不想去”。媽媽又問(wèn):“那把你送哪去呢?”我立刻回答:“姥姥已經(jīng)跟我說(shuō)了,讓我去姥姥家!本瓦@樣,我的寒假生活開(kāi)始了。
與往日一樣,在寒風(fēng)刺骨的天氣里,在早上八點(diǎn)以前,爸爸把我送到了姥姥家。在去姥姥家的路上,我總是在想:為什么不能在暖暖的'被窩里再睡一覺(jué)呢?
我的寒假生活是這樣安排的:每天用一個(gè)半小時(shí)分三節(jié)課寫寒假作業(yè),上午兩節(jié),下午一節(jié),中午午睡,其它時(shí)間由我自己安排。我讀了“十年考場(chǎng)”與“三國(guó)演義”,有時(shí)跟姥爺戶外活動(dòng),還有時(shí)候玩會(huì)兒電腦,最高興的是能和姐姐一塊玩兒,姥姥說(shuō)我要瘋了。
我的寒假生活真有趣!
記敘文作文 篇2
書,是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神的糧食,是人類的良師益友。
在一開(kāi)始,我并不喜歡看書,覺(jué)得看書是無(wú)聊的事情,但后來(lái)我不這么認(rèn)為了。
一天,媽媽拿著一本“福爾摩斯探案集”叫我看,由于我當(dāng)時(shí)沒(méi)做事,沒(méi)有借口不看,被逼無(wú)奈只好去看書了。但看著看著我對(duì)這本書的興趣越來(lái)越濃了?戳诉@本書我對(duì)福爾摩斯的推理能力贊嘆不已,他辦案是不會(huì)放過(guò)任何蛛絲馬跡,而且觀察力也讓我贊嘆不已。
此外,我在暑假里還看了“世界上下五千年”這本書和我以前看過(guò)的“外國(guó)歷史故事”很像,就像是外國(guó)歷史故事的翻版,但內(nèi)容要比外國(guó)歷史故事多。這本書有許多章節(jié),有文明古都,第一次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)等等。這本書把這些事情都詳詳細(xì)細(xì)的記錄下來(lái)。
書,不但可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),還可以使我們明白道理。看了皇帝的`新裝,使我明白不要隨意聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ),做任何事都要思考,看了螳螂捕蟬黃雀在后,使我明白了不能只顧眼前利益,而不顧身后的隱患等等。
書是我的好朋友,讀書不但可以讓我的心中充滿快樂(lè),讓我的生活充滿樂(lè)趣,還可以陶冶情操,開(kāi)闊眼界,提高寫作水平。由此看來(lái)書真是我的好朋友呢。
因此我養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣——讀書。我還有一個(gè)好的讀書方法。當(dāng)我看一本書時(shí)我會(huì)把好詞佳句和好段畫下來(lái),當(dāng)看完一本書時(shí),我會(huì)想一想這本書的主人公有怎樣的品質(zhì)和主要內(nèi)容。
我們要多看書,把書當(dāng)成我們的良師益友,讓它陪著我們一起度過(guò)學(xué)習(xí)生涯。
記敘文作文 篇3
當(dāng)你回想到過(guò)去幸福的生動(dòng)情景時(shí),回憶是一首最偉大的詩(shī),但當(dāng)觸及到結(jié)了痂的創(chuàng)口時(shí),它卻是劇烈的痛苦。
那天,我緊緊擁抱著父親,好似一刻也不想讓他離開(kāi),我用力地,緊緊地抱著,好似下一秒,父親就要離開(kāi)我……
那天是我和父親一起逛街的日子,原本是一件十分開(kāi)心的事情。去時(shí),天還挺好的,風(fēng)微微的'吹著,我和父親在涼爽的秋風(fēng)里走著。
我們走進(jìn)超市,買了許多的東西后出來(lái),但這是,老天已經(jīng)“哭了”,天上下著毛毛細(xì)雨,這雨,雖然現(xiàn)在不算太大,但一會(huì)兒就會(huì)下得很大的。果然,雨時(shí)越下越大,風(fēng)也吹得越來(lái)越厲害了。
我的衣服穿得很少,天氣突然惡劣起來(lái),我也受不了,父親騎著電動(dòng)車,也不是回頭看看凍得發(fā)抖的我,我沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)椋业母赣H是個(gè)脾氣很怪的人,自從我出生以來(lái),父親從來(lái)未給過(guò)我一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),可是,我沒(méi)有想到,這次,父親既然停下車,脫下了他沉重的皮外套,把外套披在了我身上,這有可能是見(jiàn)很常見(jiàn)的事,但是這件事,對(duì)于我——一個(gè)父母在我四歲是就離婚的小孩,父親的愛(ài)是這樣的少見(jiàn),這樣的希罕。
我緊緊地抱著我迎著風(fēng),騎著車,保護(hù)著我地父親,想把我身體地溫度傳到他的身上,我抱著父親,好似下一刻,下一秒,他就要離開(kāi)我,我——一個(gè)直到11歲才理解到父愛(ài)真正含義的女孩,這一刻對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)最令我難以遺忘的事情。
人人都說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。”今天我終于理解了這句話的含義,這句話是對(duì)的,父親的愛(ài)是深沉的,深沉得如同大山一般,父愛(ài)——一個(gè)普通又非常希罕的詞語(yǔ),我被這個(gè)詞語(yǔ)給吸引,父愛(ài)不想母愛(ài)那樣,溫柔,慈祥,我愛(ài)父愛(ài),我愛(ài)我的父親。
一個(gè)星期六的晚上,一個(gè)11歲的女孩默默地抱著她的父親,在一幢小樓的屋檐下,默默的……默默的……
無(wú)言……父愛(ài)無(wú)言……
記敘文作文 篇4
當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光照耀在我的身上,我跨入了校門。依然能清晰的聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)教室里傳出的朗朗書聲,下意識(shí)的看了看胸前擺著端正的校牌。
一推開(kāi)教室的門,只見(jiàn)孔子帶領(lǐng)著他的弟子正在讀書,朗朗書聲宛如輕快地小曲,一下就把我的耳朵陶醉了?鬃訉(duì)弟子說(shuō)有人遲到了,我左右看看,一回頭,看見(jiàn)孔子正惡狠狠的盯著我,原來(lái)這個(gè)遲到的弟子就是我?鬃幽弥涑叱业腵手心打下,痛得我號(hào)啕大哭。這時(shí)我環(huán)顧四周,大樹上的葉子沙沙作響,仿佛也在為我哭泣。不經(jīng)意間,我流露出一種很認(rèn)真的態(tài)度,還能把孔子所說(shuō)的話背下來(lái),就這樣我成了孔子的知音。
走進(jìn)孔子家的后院,你會(huì)覺(jué)得原來(lái)世間還存在這種幽靜的美。雖然微風(fēng)時(shí)而吹來(lái),但花草樹木都與主人孔子一般的謙虛,絲毫不會(huì)發(fā)出任何聲音。我不禁很快的喜歡上這里,笑的美滋滋的。一抬頭,看見(jiàn)天上在漂浮的白云,覺(jué)得白云都很喜歡孔子家的后院。聞著花兒的芳香,還貪婪的允吸著帶有一絲絲甜味的空氣。孔子很熱情的向我介紹,并邀請(qǐng)我在他家用膳。一個(gè)被后人所敬仰的大師,有一股真正的人格魅力。
我呆呆地站在那里,“卓越,愣在這里干什么?不怕遲到啊!边@時(shí)只聽(tīng)教室里傳出很熟悉的聲音“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”想一想與孔子的邂逅,可謂有趣。
記敘文作文 篇5
在蔚藍(lán)的蒼穹里,種一粒夢(mèng)的種子。對(duì)世界說(shuō):“追求不變!
一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭,停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟;一條坎坷且荊棘叢生的道路,前方將有一塊芳草地;一座雜草叢生的森林,里面將開(kāi)著絢麗的野花……
只要去探索,去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯,去沖擊,去拼搏!把青春稿件載入歲月的郵車,不愿流淚,也絕不后悔。
一只雛鷹搏擊于長(zhǎng)空,一只幻鷗掠過(guò)海面。7月,并不是黑色,而是和平的'戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),一段少年將瀟灑的最有意義的里程。
時(shí)光悠悠流逝,不要讓它對(duì)自己失去光澤,追逐它,夢(mèng)想不會(huì)成為一座空中樓閣。駕駛孤舟馳向大海;跋涉與充滿荊棘的道路,穿入雜草叢生的森林中……
采擷那一個(gè)五彩的夢(mèng)……依舊,追求不變。
記敘文作文 篇6
談起我那小表弟,他真使你無(wú)奈。別看他年紀(jì)還很小,可是破壞東西的技術(shù)卻頂呱呱。
他到我家來(lái)玩,經(jīng)常把我的玩具弄得慘不忍睹。要不就是車子的輪胎飛了,要不就是飛機(jī)的翅膀斷了。更可怕的是,他每次把我的玩具翻出來(lái)后居然不整理,害得我晚上還要騰出時(shí)間來(lái)收拾這些“殘兵敗將”。每當(dāng)我對(duì)媽媽控訴時(shí),媽媽總是用“尊老愛(ài)幼”的`話來(lái)應(yīng)付我的抗議。這不,我又撞上了“狗屎運(yùn)”——他今晚又要來(lái)我家了。
晚上七點(diǎn)多鐘,我聽(tīng)到一陣陣清脆的門鈴聲,它就像兩根鼓槌,在我心中沉重地?fù)舸。沒(méi)辦法,只能硬著頭皮去開(kāi)門。門剛開(kāi)了一條縫,我那小表弟就鉆進(jìn)來(lái),只見(jiàn)他換了雙拖鞋就急匆匆地跑進(jìn)我的房間。我也趕快跑了進(jìn)去,生怕他把我的房間破壞了。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我坐在床頭長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。因?yàn)榈侥壳盀橹,他只撕壞了一本書,玩壞了一架電?dòng)飛機(jī)和一輛電動(dòng)車,吃了三根棒棒糖。
突然,小表弟的目光停留在一枝鋼筆上。很快,他大叫道:“快!快把桌上的棍子拿來(lái),看俺老孫來(lái)打死你這個(gè)白骨精!”我大吃一驚,心想要是他拿了這枝鋼筆,那還得了。再加上他那了不得的“武功”,我的房間還不變成“墨水星球”。
于是,我趕忙把鋼筆收了起來(lái),還沖他扮了個(gè)鬼臉。小表弟見(jiàn)了,嚎啕大哭,淚水如下雨般一滴滴落下。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑來(lái)抱起小表弟問(wèn):“乖寶貝,你怎么了?”
“還乖呢?簡(jiǎn)直是一個(gè)破壞大王!”我在旁邊憤憤不平地嘀咕著。
“我要玩木棍!毙”淼苤噶酥镐摴P,撒嬌地說(shuō)。
“你給他玩一會(huì)不就行了!”媽媽氣憤地說(shuō)。
“可是我……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就說(shuō):“行了,行了,什么也別說(shuō)了。”說(shuō)著,她抱起小表弟,拿了鋼筆就走。臨走前,小表弟沖我扮了個(gè)鬼臉。我趕緊捂住臉,痛苦地低下了頭。
哎!我那天真可愛(ài)的小表弟,你讓我怎么說(shuō)你呢?機(jī)靈的你又是多么的天真頑皮。
記敘文作文 篇7
今天下午,“江干區(qū)第二課堂場(chǎng)館游”開(kāi)始啦!各個(gè)班級(jí)向著預(yù)定的場(chǎng)館興高采烈的出發(fā)了,我們班分成2個(gè)小隊(duì),一隊(duì)去科技館,我們二隊(duì)的19人去京劇館。
京劇館坐落在景苑社區(qū)里面,社區(qū)周圍是繁忙的馬路,車輛川流不息。走進(jìn)京劇館,感覺(jué)很整潔、安靜。傳人耳朵是悠揚(yáng)的二胡聲、有節(jié)奏的鑼鼓聲。
我們帶著自己的五顏六色的的臉譜。讓我不禁想起來(lái)“說(shuō)唱臉譜”里的:白臉的是曹操,紅臉的`是關(guān)公。我選了紅色的臉譜,當(dāng)然代表的是文武雙全、大名鼎鼎的關(guān)公。
最吸引我們的是京劇館里跟表演老師學(xué)京劇,表演老師拿來(lái)了一件漂亮的戲服,淡紫色的面料顯得很高貴,領(lǐng)口繡著精美的圖案,很特別的是白色的長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子,老師告訴我們那是水袖。它的用處可多了:古人行禮時(shí),扯起水袖,表示恭敬;可以遮擋害羞的臉龐……看似簡(jiǎn)單,但是真甩好水袖要下苦功的。我們和孫老師一起跟著表演老師一板一眼學(xué)著。平時(shí)上課嚴(yán)肅的孫老師面帶微笑,學(xué)著表演老師一招一式,一個(gè)個(gè)眉目傳情的眼神?粗硌堇蠋焺(dòng)作那么流暢、優(yōu)美,我們很是佩服,真是俗話說(shuō)的好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年啊!
我們還知道了京劇的來(lái)龍去脈,是中國(guó)的國(guó)粹藝術(shù),學(xué)到了很多知識(shí),什么是念做打唱,什么是生旦凈末丑。學(xué)了一段表演藝術(shù)大師梅蘭芳的“貴妃醉酒”,那可是全世界都耳熟能詳?shù)拿颐伟!真高興啊!
通過(guò)巡游第二課堂場(chǎng)館,豐富了閱歷,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界,希望我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大、永遠(yuǎn)綻放!
記敘文作文 篇8
我的家鄉(xiāng)離杭州不遠(yuǎn),在蕭山戴村鎮(zhèn)。
幾年前,我?guī)е憬銇?lái)我外婆家玩。這還是她第一次來(lái)這里,所以我就來(lái)當(dāng)個(gè)“小導(dǎo)游”吧。才剛到外婆家,我就想著帶著姐姐上山去,碰巧外婆也要去種菜。
那時(shí)正處夏季,蚊蟲多得很。我們只好一邊走,一邊打著風(fēng)。一走到菜地,頓時(shí)耳目一新,清脆響亮的蟬鳴仿佛一曲交響樂(lè),歡迎著我們的到來(lái);翠綠色的蔬菜,晶瑩剔透,使我饞涎欲滴。在每塊菜地的旁邊,都豎著一根長(zhǎng)竹竿,上面包著塑料袋,我好奇地問(wèn)外婆:“這些塑料袋是用來(lái)干嗎的?”“是用來(lái)趕鳥的。”外婆回答。我想,勞動(dòng)人民的.智慧就體現(xiàn)在這里。
這時(shí),媽媽突然問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題:“你們知道這塊地下面種的是什么?”說(shuō)著用手比劃了一下!笆腔ㄉ?!”姐姐疑惑地回答。“不對(duì)!”“是土豆吧!”“對(duì)了,就是土豆!”媽媽讓我為南瓜苗澆水,哈哈,這就是答對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)吧。時(shí)間也不早了,外婆拿著裝滿蔬菜的沉甸甸的籃子下山了。
黃昏,媽媽讓我和姐姐抓一只雞,晚上燉著吃。太好了,我最喜歡吃雞了。我們倆鎖定目標(biāo),看準(zhǔn)一只身強(qiáng)體壯的老母雞。我躲在墻后,姐姐慢慢地把雞趕過(guò)來(lái)。只見(jiàn)母雞大搖大擺地走過(guò)來(lái),還不停地“咯咯咯咯咯”叫著。這時(shí),姐姐突然發(fā)力跑了過(guò)去,母雞大驚失色,跑著跳著向我的方向飛過(guò)來(lái)。輪到我大顯身手的時(shí)候了,我也飛快地跑過(guò)去,一把抓住了這只企圖逃竄的母雞!耙!我們勝利啦!”晚上,我們痛快地吃了一頓“全雞宴”。
鄉(xiāng)村的生活令我向往,令我會(huì)議,也令我珍惜。
記敘文作文 篇9
今天下午,我們學(xué)校開(kāi)展了品名著之香的活動(dòng)。同學(xué)們興高采烈,爭(zhēng)先恐后的參加。
有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)表演!主持人將精彩的開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)完后,立即宣報(bào)選手。
小紅上場(chǎng)了,燈光應(yīng)景地暗下,她一身高貴優(yōu)雅的玄色黑衣,手拄拐杖,戴黑墨鏡。我在后臺(tái)瞬間明白過(guò)來(lái),她是扮演《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒。小紅將那篇自傳背得流暢極了,娓娓道來(lái)的語(yǔ)氣,抑揚(yáng)頓挫的內(nèi)容,完美的作品打動(dòng)了我們,獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
有請(qǐng)第二位選手閃亮登場(chǎng)!于是,小剛粉墨登場(chǎng),他表演的是大名鼎鼎的諸葛亮,是知天文,曉地理,識(shí)人心的諸葛亮。我在后臺(tái)已無(wú)法靜下心來(lái)觀看,因?yàn)橄乱粋(gè)就是我與好友小璐的`表演。幸好小璐在旁為我加油打氣,我才不再手里滲出細(xì)細(xì)密密的汗,心情慢慢平復(fù)。
有請(qǐng)第三位選手登臺(tái)亮相!我提著棍子,整理好身上染虎皮顏色的戲服——相信你們都猜出來(lái)了,我演武術(shù),而我的搭檔則是老虎。
嘿,哪里跑!我擎著棍子,把雙眼瞪的有臉盆大小,朝小璐打去。小璐靈活的躲過(guò),我見(jiàn)狀我握起雙拳,一記重拳將要落下,正巧小璐絆了一下,躲閃不及——當(dāng)然,是事先安排好的——在這千鈞一發(fā)之際,所有同學(xué)大氣不敢出時(shí)候,小璐舉起一張寫了字的大張紙,當(dāng)看清紙上字的時(shí)候,全場(chǎng)人都哈哈大笑,甚至有的人笑的前仰后合,肚子都疼了,全場(chǎng)漾著歡樂(lè)的氣氛。
原來(lái),上面寫著保護(hù)野生動(dòng)物,人人有責(zé)。
記敘文作文 篇10
他的愛(ài),廣博,
他的愛(ài),沉穩(wěn),
他的愛(ài),無(wú)言。
每早都是如此,我與父親之間的告別如一杯白開(kāi)水般平白,沒(méi)有更多的話語(yǔ),哪怕是一個(gè)表情。
初秋時(shí)節(jié),空氣微涼,鉆進(jìn)我的.衣領(lǐng),不禁打個(gè)冷戰(zhàn)。我獨(dú)自一人,走在上學(xué)的路上,推著單車,清風(fēng)略過(guò)樹梢,偶爾帶下幾片枯葉,然后在空中華麗的飛過(guò),。旋轉(zhuǎn),凋零。天空灰藍(lán),使人感到壓抑。腳下樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎是在為生命演奏一只華美的曲子,但是這就應(yīng)是最后一曲。只有秋天特有的凄涼,才能引發(fā)我的思考----生命如此的短暫。
我猛的搖頭,試圖把思緒從九霄云外收回,但目光卻偶然落在不遠(yuǎn)處的樹后。
中等個(gè)頭,有些偏胖的身材,以至于樹擋不住他的身影。越看這背影越感覺(jué)到熟悉,那是-------父親!
我似乎不敢相信我的眼睛。父親是個(gè)木衲的人,不善于表達(dá),我亦從不期盼得到他那笨拙的愛(ài),此時(shí)此刻,他竟會(huì)出此刻我眼前。
父親的背影似乎在顫抖,也許他想逃避,卻又無(wú)處可藏。我揉了揉眼睛,晶瑩的淚水順著臉頰流下,浸濕腳下的一方土地……
常言道,大愛(ài)無(wú)言,父親從未說(shuō)過(guò)他愛(ài)我,他的愛(ài)深埋于心中,只但是在那一刻,兩顆心之間搭起了愛(ài)的橋梁。
父親的愛(ài)像大山,沉穩(wěn)而莊重;父親的愛(ài)像海,廣博無(wú)邊;父親的愛(ài)更像一把永遠(yuǎn)舉在我頭頂?shù)拇髠,久久不能撤去…?/p>
父愛(ài),無(wú)言!
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