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        發(fā)生的一件事作文

        時間:2024-02-07 16:19:57 記敘文 我要投稿
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        發(fā)生的一件事作文【精選4篇】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的發(fā)生的一件事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        發(fā)生的一件事作文【精選4篇】

        發(fā)生的一件事作文 篇1

          暑假的一天,看見媽媽把餃子包好了,我就對媽媽說:“今天的餃子我來煮,好嗎?”媽媽懷疑地看看我說:“你會嗎?”我笑著說:“怎么不會?”平時你煮餃子時,我都看到了,多簡單!“媽媽說:”那你就試試吧!“

          我往鍋里倒?jié)M了水,就開始燒火。不一會兒,水沸了,我趕緊把餃子倒進(jìn)鍋里。過了一會兒,餃子浮上來了,我趕忙用勺子往下按,上來一個按一個。不一會兒,許多餃子都浮上來了,這下可忙壞了我。我拿著勺子左右開弓,水花四濺,水滴落在手上,燙得我直咧嘴?蛇@時,我已經(jīng)顧不上疼了。心想:這是我第一次煮餃子,可一定要煮好。≡撍赖娘溩,別再上來了,上來怎么能熟!于是,我不停地按,在蒙蒙的熱氣中,豆大的汗珠從臉上留下來。經(jīng)過一陣激戰(zhàn),餃子終于不再上來了。望著平靜的水面,我長長地噓了一口氣,喊道:”餃子熟了!“就把餃子撈到盤里。

          餃子一撈出來,我就傻眼了。媽媽一瞧,也呆住了,半天才說:”皮和餡怎么分家了?“爸爸瞅了一眼說:”女兒煮的是餛飩吧!“我紅著臉說:”不知怎么搞的`,餃子總愛在水面浮著,為了讓餃子快點(diǎn)熟,沒辦法,我只好往下按,可能是使的勁太大,把餃子弄破了,結(jié)果……“爸爸媽媽還沒聽我說完,就笑得眼淚都掉下來了……

          這就是我暑假發(fā)生的一件有趣的事情。

        發(fā)生的一件事作文 篇2

          星期三那天,我班發(fā)生了一件“破天荒”的大事——有人吸圓珠筆油了!

          早上數(shù)學(xué)課,教室里鴉雀無聲,張老師正在津津有味地講解和倍、差倍應(yīng)用題,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞。突然,張老師大聲說道:“你,怎么在弄的?”同學(xué)們愣了愣,紛紛轉(zhuǎn)過頭,順著老師指的方向看去:只見呂言之桌上、書上、臉上、嘴上、牙齒上、舌頭上一片狼藉,到處是藍(lán)藍(lán)的圓珠筆油。看他像個青面獠牙的外星人,同學(xué)們不由得哄堂大笑起來。張老師嚴(yán)厲地說:“你到門口給我去站著,好好反省反省!眳窝灾魺o其事地走到門口,嬉皮笑臉地一站,真是死豬不怕熱水燙。

          好不容易挨到了下課,狼狽不堪的呂言之快速沖往操場邊的水龍頭處。愛看熱鬧的同學(xué),就像抓拍鏡頭的'記者,迅速跟上。等大家趕到時,呂言之正在大洗一通,瞧他一會兒漱口,一會兒用舌頭尖添牙齒,一會兒用手抓舌頭,那熊樣兒又滑稽又好笑。后來,他干脆撩起衣服使勁地擦嘴、牙齒和舌頭,費(fèi)了九牛二虎之力,還沒徹底洗干凈。這時,我走過去打趣道“驢頭兒,圓珠筆油好喝嗎?”呂言之聽了面紅耳赤、哭笑不得。

          上課鈴又響了,呂言之無可奈何地走進(jìn)教室,心神不定地又上完了一堂課,又急沖沖地跑向水龍頭,大洗一通,總算把嘴里的那些怪味給洗掉了。

          我的同學(xué)——呂言之,上課不專心聽講,閑得把圓珠筆當(dāng)零食啃。這不,把圓珠筆油吸進(jìn)嘴里去了。這不光影響了別人,還害了自己。

        發(fā)生的一件事作文 篇3

          有一次,我和我們班的一名同學(xué)吵架。

          我在上廁所,他正好走過來,撞了我一下,我們就開始吵架了,

          他嘴巴帶著笑這說;我不是故意的,本來我會相信他的,可是他的笑讓我心里很不舒服。

          第二天,我們看都不看一眼,到了下午我想:他不是這樣的人,我不應(yīng)該罵他,他是個好人。

          快放學(xué)的`時候,我跟他說放學(xué)見。

          放學(xué)了,我在校門等他,我見到他的時候,我立馬把他拉到樹陰下,跟他說對不起,我不應(yīng)該罵你,他說:沒關(guān)系,我早就把那個事給忘了,后來我們快樂的離開了。

          回家,我想讓媽媽高興一下,把事跟媽媽講,結(jié)果被媽媽罵了一頓,媽媽說;你不應(yīng)該罵他,應(yīng)該好好的講。

          這句話讓我得到了很多啟發(fā)。

        發(fā)生的一件事作文 篇4

          今天是3月26日。對于木城一小來說,這是一個特殊而又重大的日子。因為今天是花樣跳繩比賽。下午,艷陽高照,比賽將在第一節(jié)體育課開始。

          上課鈴剛一敲響,全班人馬理科沖向操場。可是,來得早不如來得巧。我們正好遇見一位胖而又兇巴巴的體育老師。他氣勢洶洶的問我們來這里干什么?我們左看看,右看看,感覺來者不善。最后,是宋浩林告訴他我們來上體育?蓻]想到他仍然把我們攆了回去。在我們出去的剎那間,一隊人馬走了進(jìn)來,看來跳繩比賽就要開始了。不過,我們就沒那個福分欣賞嘍!

          我們在小操場無聊的閑逛,心里想著跳繩比賽的激烈與熱鬧,感到分外惋惜。就在這時,也不知道是誰說:“不如我們玩‘電棒’吧?”他的提議立刻受到大家的贊同。于是,我們就開始玩了。先是崔浩當(dāng)守門人。我們立即躲了起來,然后,崔浩盲目的向四周看了看。我們出其不意來了一個完美的突擊,一下子就過關(guān)了。不過,王子軒同志依然英勇就義了。

          然后就輪到了王子軒當(dāng)守門人。只見他眼神戒備,迅速的朝周圍掃了一圈。一看就是跑過江湖見過世面的.“老油子”,不過,就算他經(jīng)驗豐富,也抵不過我們?nèi)硕鄤荼姟N覀円黄饹_上前去,他左抓一個,右抓一個。那兩位“犧牲”的同志一臉的無奈之色。于是,讓然是我們勝利了!我們就繼續(xù)玩下去。

          玩著玩著,我就回班看書了。是因為實(shí)在是太熱了。之后一會就下課了,同時也代表著比賽結(jié)束了。老師回班后告訴我們,跳繩也不是一件普通的運(yùn)動。它象征這堅持努力。尤其是二人跳,更是需要兩人的團(tuán)結(jié)默契。團(tuán)結(jié)、默契,是人生不可缺少的元素,也就是說,跳繩其實(shí)也是給未來鋪路,F(xiàn)在,就讓我們一起為未來鋪起平坦的路吧!