一件事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
輕輕叩開(kāi)記憶的大門(mén),我的腦海里便浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面,有感人的,有快樂(lè)的,也有難過(guò)的。
那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍然記憶猶新。
那天早晨,我早早的起了床,剛剛在沙發(fā)上坐下拿起我心愛(ài)的書(shū),正要獨(dú)享這幽靜時(shí),媽媽便吩咐我說(shuō):“妮妮,幫我到樓下的'小賣(mài)部里買(mǎi)袋味精來(lái)!蔽翌^都沒(méi)抬地說(shuō)了聲:“知道了”表面上我是答應(yīng)了,其實(shí)我早已把這件事給忘到九霄云外了,我原以為媽媽會(huì)就此罷休,可沒(méi)過(guò)多久,媽媽又催到:“還不快點(diǎn),小心我沒(méi)收你的書(shū),沒(méi)辦法,為了我最心愛(ài)的書(shū),只好拿著錢(qián)下了樓。
一心二用的我一邊看著書(shū)一邊來(lái)到小賣(mài)部,售貨員阿姨問(wèn)我:“小朋友,你要什么東西”,粗心我隨口說(shuō)道:“買(mǎi)一條圍巾”,付錢(qián)后,我疑惑道:”媽媽平常買(mǎi)衣物時(shí)不都是自己親自來(lái)買(mǎi)嗎?今天怎么讓我來(lái)買(mǎi)呢?“
我?guī)е鴿M懷的疑惑匆匆地上了樓。當(dāng)我把圍巾交到媽媽手上時(shí),她卻捧腹大笑起來(lái),笑后對(duì)我說(shuō):”我不是讓你買(mǎi)圍巾,是要你買(mǎi)味精呀!傻乎乎的我突然恍然大悟,這才發(fā)覺(jué),知道自己鬧笑話后,羞愧的無(wú)地自容了。
這件事將永遠(yuǎn)留在我心中!
一件事的作文 篇2
人的一生中,會(huì)發(fā)生許多事,有的讓自己開(kāi)心,有的讓自己難過(guò)。
我就有一件事,深深的刻在我的腦海里,讓我終身難忘。星期六,我練完毛筆字,準(zhǔn)備回家。剛走到樓梯口,我就看見(jiàn)一名老奶奶,手里拿著東西,正在艱難的下樓梯。我急忙跑了過(guò)去,輕聲的說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍冒!崩夏棠痰难劾镱D時(shí)透出了一絲幸福的'微笑,說(shuō)了一聲:“謝謝”。我不知道怎么搞的,心里立刻涌起了一股從未有過(guò)自豪感。
從這以后,這件事就像是一棵小樹(shù)苗牢牢的栽在了我的心里,漸漸地、慢慢地長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。(意思就是,做一件好事,就向這方面發(fā)展,做許多許多的好事,小樹(shù)苗做的第一件好事,參天大樹(shù)就是堅(jiān)持做了許多許多的好事。)
這件事,使我有了很深刻的的感受,我明白了幫助別人,能給自己帶來(lái)快樂(lè)。
一件事的作文 篇3
一天,我放學(xué)回家,一時(shí)只顧玩,在院子里和小伙伴們,舞刀弄棒,追逐嬉戲,玩夠了才打算上樓去做作業(yè)。因?yàn)槲覀冊(cè)谠鹤永锿娴锰d奮了,一時(shí)腦瓜子里便空空的,甚至連家庭作業(yè)是做什么也忘得一干二靜了。
完了,我一時(shí)呆住了,讓家長(zhǎng)知道了豈不是要打我,老師知道了那不是更麻煩了嗎?我頓時(shí)陷入一陣恐慌,不知道該怎么辦才好。我又趴在桌上,盡力回想,但是已經(jīng)忘了,無(wú)法換回記憶。我突然急中生智,想:“只要他們問(wèn)到做了作業(yè)沒(méi)有?”我就說(shuō)沒(méi)有作業(yè),這不就行了嗎?于是,我又漸漸放松了,在房間里玩了起來(lái)。心里想:我真的是好“聰明”!
與平常一樣,媽媽叫我吃飯我才出來(lái)。
我大搖大擺地走出房間,家長(zhǎng)問(wèn):“作業(yè)做完了,沒(méi)有?”我楞住了,急忙說(shuō):“恩,恩,今天沒(méi)有家庭作業(yè)!薄岸,那你在房間里干什么呢?”“我在,在,看書(shū)。“那就來(lái)吃飯吧!眿寢尩。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。心里暗自得意:幸虧我反應(yīng)及時(shí),不然就完了。我發(fā)現(xiàn)我不僅“聰明絕頂”,而且還能“臨危不亂”呢!
第二天,到了學(xué)校。老師向我要作業(yè),我傻了,稀里糊涂地亂說(shuō)了幾句。老師聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):“下課到我辦公室來(lái)!蔽倚÷曕止局骸巴炅耍遣皇俏艺f(shuō)漏了什么,老師看穿了!边^(guò)了一會(huì)兒,我又覺(jué)得沒(méi)什么了。于是,心情也就慢慢地平靜下來(lái)了。
下課后,我磨磨蹭蹭到了老師的辦公室。心又開(kāi)始一陣怦怦亂跳,面紅耳赤,不知所措。本來(lái)以為老師要批評(píng)我的,老師卻要我坐了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我,給我講起了《狼來(lái)了》的故事:“說(shuō)是有一個(gè)孩子在山上放羊,由于寂寞、無(wú)聊,就想搞惡作劇,于是大聲地向山下的`大人高呼:‘狼來(lái)了’,當(dāng)大人們放下手中的農(nóng)活趕上山來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子躺在草叢中高興地笑!大人們一次、兩次被騙后,當(dāng)?shù)谌握娴挠欣莵?lái)了時(shí),都不相信了。最后,這小孩就被狼吃掉了!”
此時(shí),我的臉更紅了,恨不得有一個(gè)地縫馬上讓我鉆下去。在老師的教育下,我承認(rèn)了錯(cuò)誤。知道了不應(yīng)該騙人,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
從此,我再也沒(méi)有騙過(guò)人,這件事一直浮現(xiàn)在我的腦海里,它時(shí)時(shí)告戒我不能騙人,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人。