傷心的一件事作文匯編[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的傷心的一件事作文5篇，歡迎大家分享。

傷心的一件事作文 篇1

　　早上，我很早就起床了，為什么呢？你別忘了，這是期中考試之后第一天上學(xué)��！我在期待我的分?jǐn)?shù)！

　　當(dāng)我走進(jìn)教室看到早來(lái)的同學(xué)時(shí)，正聚在一起嘀咕著什么。我便走進(jìn)去問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)些什么呢？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你難道不知道嗎？今天肯定要宣布期中考試的分?jǐn)?shù)了�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我更緊張了。就在這時(shí)候，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，手上拿著厚厚一沓試卷，板著臉，一副不高興的樣子。我心想：糟了！一定是我們班語(yǔ)文沒(méi)有考好，語(yǔ)文老師生氣了！

　　果然，當(dāng)語(yǔ)文老師讀分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)他念到我名字：“李玉卓，94分。”可是我又聽(tīng)見(jiàn)張子琪是95分。呀，我還是語(yǔ)文科代表呢，我在想，我的.分?jǐn)?shù)肯定離全年級(jí)語(yǔ)文最高分相差好幾分呢，這樣的分?jǐn)?shù)劉老師怎么能不失望呢，這時(shí)候，我真的特別傷心。我真想過(guò)去給老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起，老師，我的語(yǔ)文沒(méi)有考好，讓您生氣了，”可是呢，我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)這些，我只在心里默默為自己加油：下一次，一定要比這一次考得好！

傷心的一件事作文 篇2

　　一天，我回到家里，發(fā)現(xiàn)家里的墻角處有一只小兔子，我非常的驚訝。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@只小兔子是從哪來(lái)的呀？”媽媽說(shuō)：“是別人送你的�！蔽铱此�那雪白的絨毛，紅紅的'亮亮的眼睛，感覺(jué)可愛(ài)極了。

　　從那天起開(kāi)始，我放學(xué)回家，第一件事就是去看它有沒(méi)有事。如果它還那么活潑，我就放心啦。

　　直到有一天，我回到家發(fā)現(xiàn)小兔子不見(jiàn)了，我找了半天也沒(méi)找到。這時(shí)我心里著急起來(lái)。

　　我開(kāi)始打電話問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业男⊥米尤ツ睦锪�？”從媽媽傷心的口氣中，我猜小兔子它肯定是出事了�?/p>

　　媽媽下班回來(lái)說(shuō)：“我今天看到它很沒(méi)有精神，也不吃飯，沒(méi)多久就死了，我就把它埋起來(lái)了�！�

　　聽(tīng)著聽(tīng)著我就哭起來(lái)，我多么希望能再看到它，看到它在我家活蹦亂跳時(shí)那可愛(ài)的樣子啊。

傷心的一件事作文 篇3

　　我從出生到現(xiàn)在一直都很快樂(lè)，但是昨天發(fā)生了一件非常不好的事，讓我感到很傷心。

　　在11月26日，也就是昨天，我的兩條小金魚(yú)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，去了天堂。

　　事情是這樣的.，11月25日那一天，我們?nèi)��?）班去了山水田園秋游，我們玩了很多游戲，吃完午飯之后，老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)小魚(yú)，我領(lǐng)了兩條魚(yú)。我去買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸，把兩條小金魚(yú)放在里面。它們就快樂(lè)地游起來(lái)，很可愛(ài)。我還為它們買(mǎi)了一包魚(yú)食，下午又玩了一些游戲，三點(diǎn)左右就高高興興地把小魚(yú)帶回家了。

　　第二天，我一早就起床去補(bǔ)習(xí)班了。中午回家吃飯，之后下午也有事出去了，晚上回家都已經(jīng)九點(diǎn)了，我叫姐姐去幫我看一下兩條小金魚(yú)怎么樣了，可是姐姐驚訝地說(shuō)：“兩條魚(yú)都死啦！”我馬上跑過(guò)去，一看大叫：“我的媽呀！它們真死啦！”我就大哭起來(lái)。我哭了很久很久，姐姐一直在安慰我，我還是不停地哭，直到我哭累了才不哭了。

　　又過(guò)了一天，我決定把這兩條小金魚(yú)埋起來(lái)，當(dāng)作化肥，就埋在我家的花盆里，就永遠(yuǎn)可以陪著我。

　　我現(xiàn)在還在傷心，我很想念它們。

傷心的一件事作文 篇4

　　在我的童年里有許多快樂(lè)美好的回憶，同時(shí)也伴隨著一些悲傷痛苦的往事。有一件事我至今都念念不忘，每每想起這件事，我的心里就酸溜溜的。

　　大約在我七歲時(shí)，爸爸媽媽帶著我去集市上買(mǎi)了一只小兔子。那只小兔子通身雪白，只有耳朵周?chē)�有兩塊黑色的斑點(diǎn)，它的眼睛又紅又圓，白白的兔毛十分柔軟，毛茸茸的讓人愛(ài)不釋、手。每天放學(xué)回到家后，我都會(huì)給它喂白菜葉子，沒(méi)過(guò)幾天，它就長(zhǎng)成了一只胖兔子了，就像一個(gè)白色的大絨球，十分討人喜歡。

　　轉(zhuǎn)眼間，暑假到了，媽媽帶著姐姐和我去了爸爸工作的地方——武漢。出發(fā)的那一天，我竟然把小兔子忘了，既沒(méi)給它喂食，也沒(méi)給它準(zhǔn)備我們外出這幾天的食物。上了火車(chē)后，我才想起沒(méi)有把小兔子安頓好。“這可怎么辦”我焦急的想著，可是晚了，火車(chē)已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，再焦急又有什么用呢？我只能默默祈禱可以早點(diǎn)回來(lái)，小兔能撐到我回家那一天，可我沒(méi)想到，這一去就去了兩個(gè)星期。

　　待我回到家后，立刻沖向陽(yáng)臺(tái)�！鞍�！”我被眼前的這一幕驚呆了，小兔子躺在籠子里已沒(méi)有了氣息，兩個(gè)星期前的那個(gè)大胖球現(xiàn)在只剩下兩層皮了，那雙眼睛無(wú)力的睜著，似乎在控訴著我：“主人，你怎么這么多天都不給我喂食，我堅(jiān)持不住了……”一想到這兒，我就感到無(wú)比的慚愧。小兔子那雪白柔軟的絨毛已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，身上還趴著幾只蒼蠅和一群螞蟻，散發(fā)出一股濃濃的臭味。看著看著，我就覺(jué)得心似乎被什么揪了起來(lái)，鼻尖發(fā)酸，淚水不由自主的從眼眶里涌出來(lái)，想說(shuō)話，可喉嚨里一陣酸澀，發(fā)不出聲音，只能發(fā)出一陣哽咽的抽泣聲，媽媽在一旁安慰我：“別哭了，我再給你買(mǎi)只新的�！笨墒窃儋I(mǎi)一只又有什么用呢？我的`小兔已經(jīng)走了，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，“我不要，我就要原來(lái)的這一只！嗚嗚……”我任性的捶打著媽媽的腿。

　　過(guò)了許久，似是淚水哭干了，我止住了哭泣。把小兔葬在了樓下的花池里面，并在它的墳上放了幾片花瓣，祈禱著，希望它來(lái)生能做一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的人，不會(huì)因我這樣粗心的主人而失去生命。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去快五年了，這五年內(nèi)我也養(yǎng)過(guò)了好幾只兔子，但每每想起，都會(huì)感到悲痛和傷心。

傷心的一件事作文 篇5

　　我有一件傷心的事，發(fā)生在上個(gè)星期三的下午上英語(yǔ)課的時(shí)候。

　　英語(yǔ)老師檢查作業(yè)，讓有家長(zhǎng)簽字的坐在位子上，沒(méi)有家長(zhǎng)簽字的就在一邊站著。在我的兩邊有兩個(gè)同桌，一個(gè)是李琳，另一個(gè)是彭笑婷。他們兩個(gè)的家長(zhǎng)簽字不知讓誰(shuí)擦掉了，他們非說(shuō)是我擦的，并 且告訴了老師。

　　老師不相信我的話，我也給老師講不清楚，因?yàn)槲乙郧白鲞^(guò)類(lèi)似的`事情，只好挨了老師的打，還要到講臺(tái)前面站著，一直到我媽媽來(lái)。

　　因?yàn)樯贤暧⒄Z(yǔ)課上體育課，罰站的同學(xué)也都去了。但是，我不敢去，教室里只剩下我還有五、六個(gè)挨留的，三個(gè)需要補(bǔ)課的，其余的全都上體育課了。

　　站在講臺(tái)上，我想：沒(méi)有擦他們的簽字，他們卻說(shuō)是我擦的，等他們回來(lái)，我要好好地收拾他們。

　　其中，三個(gè)補(bǔ)課的之一的劉新月說(shuō)：“你到后面去站著，站好三分鐘，就可以回位啦�！蔽艺玖巳�分鐘，然后，劉新月就讓我回位了，還讓我不許說(shuō)話，不許打擾別人。

　　就這樣，我被折磨了一下午，我感到很委屈。

　　這件事確實(shí)不是我做的，我被冤枉了，我感到很傷心。

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