有趣的游戲記敘文
大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,特別是寫作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的游戲記敘文,歡迎大家分享。
有趣的游戲記敘文1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,參加過(guò)許多有趣的游戲,令我印象最為深刻的還是那一次——搶凳(dènɡ)子。
記得那一天,上課鈴剛打響,老師就笑瞇瞇地走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“今天,我們要做一個(gè)游戲——搶凳子!甭(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們高興得一蹦三尺高,我也興奮地樂(lè)開(kāi)了花。
首先,老師讓我們做好準(zhǔn)備工作:把桌子向兩邊拉開(kāi),這樣教室就會(huì)留下一片空地。然后,老師開(kāi)始宣布比賽規(guī)則:“把幾個(gè)板凳放好,板凳少于比賽選手,在老師喊停時(shí),比賽選手必須搶到一個(gè)板凳坐下,沒(méi)搶到板凳的.就被淘(táo)汰(tài)了!崩蠋熃榻B完比賽規(guī)則后,教室里立刻沸騰了,議論聲此起彼伏,有的在討論著比賽的規(guī)則,有的則在商量著誰(shuí)會(huì)參加比賽……
同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,我也不例外。老師選了我、張冰玉、王璐娜等7名同學(xué),但是只放了4個(gè)凳子。游戲開(kāi)始了,我既興奮又緊張。只聽(tīng)音樂(lè)響起了,我們圍著凳子走,我走到每個(gè)凳子前都希望老師喊停,那樣我好搶到一個(gè)凳子,不至于被淘汰。而我每走到凳子的空隙時(shí),我就擔(dān)心老師喊停。突然間,老師喊了一聲:“停!”我立即跑到前面那個(gè)凳子前,準(zhǔn)備坐下,但是被梁一帆搶先了。唉,我和張冰玉、洪馨怡被淘汰了。我好不甘心,但只能回到座位坐好。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽,最終,王璐娜以快速機(jī)敏的反應(yīng)能力得到了冠軍。
游戲很快結(jié)束了,同學(xué)們還意猶未盡。
有趣的游戲記敘文2
今天,晴朗湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云,像碧玉一樣澄澈。我們幾個(gè)好朋友相約在方洲公園玩一個(gè)叫“貼鼻子”的游戲。
游戲規(guī)則是:蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,將鼻子貼到小丑的準(zhǔn)確位置即獲成功。
第一個(gè)上場(chǎng)的是謝天沖,他在大家的吶喊聲中開(kāi)始了貼鼻子,起初他貼在小丑的嘴角上,我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮。他?tīng)到了笑聲覺(jué)得不對(duì)頭,就揭下鼻子仔細(xì)的摸索,然后又一次把鼻子貼了上去,這次貼得相當(dāng)準(zhǔn)確,我們立刻送來(lái)了熱烈的掌聲。緊接著孫陽(yáng)上場(chǎng)了,他慢悠悠的向前走著,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,毫不猶豫走到了畫邊,慌忙把鼻子貼了上去,鼻子貼到了頭頂上,頓時(shí),我們笑彎了腰。輪到我了,我先注意小丑的方位。蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈后,我大步走上前去,朋友們都在竊竊私語(yǔ):“李昌翰能貼好嗎?”我在心里暗自想著:“哼,你們等著瞧好了!”果然,我一下子貼上了。不偏不倚貼到了正中央的位置。
游戲在我們一浪接一浪的笑聲中結(jié)束了,這次游戲不僅讓我感受到了前所未有的.樂(lè)趣,還讓我體會(huì)到了盲人的苦惱。以后,我一定會(huì)幫助身邊的盲人,伸出愛(ài)的手,讓他們透過(guò)黑暗也能感受到光明和溫暖。
有趣的游戲記敘文3
今天上午陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)像一個(gè)掛在天空的火球一樣。同學(xué)們紛紛走進(jìn)了二零五課室,準(zhǔn)備上課。王老師走進(jìn)了課室后,告訴我們:“今天的第一節(jié)課大家去玩踩影子的'游戲!蓖瑢W(xué)們都興高采烈的看著老師,心里比吃了蜜糖還甜。我們一起來(lái)到了小區(qū)的公園里面,公園里樹木茂盛,花朵也好像露出了微笑。
首先,老師把我們分成了兩組,一組是男生組,另一組是女生組,分好組后,
王老師還說(shuō):“要確定目標(biāo),不要像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂跑!痹谕趵蠋熞宦暳钕拢螒蜷_(kāi)始了,同學(xué)們拖著斜斜的影子跑來(lái)跑去。我感覺(jué)眼花繚亂,忽然,機(jī)靈的我一不留神,居然被別人踩到了影子,我頓時(shí)火冒三丈,瞪了那同學(xué)一眼。這時(shí),我看到一大群女生追著劉逸濤同學(xué),我幸災(zāi)樂(lè)禍地想:嘻嘻!終于沒(méi)人踩我了,所有的女同學(xué)都去追劉逸濤,這可是一個(gè)大好時(shí)機(jī)呀!我偷偷地跑到了那群女生的后面,連踩了好幾個(gè)女生的影子,哈哈,這可真叫“螳螂撲蟬,黃雀在后
時(shí)間過(guò)得很快,游戲結(jié)束了,我們戀戀不舍的回到了教室。
有趣的游戲記敘文4
叮鈴鈴?”上課鈴響了,余老師踏著鈴聲進(jìn)了教室。她面帶笑容微笑地說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)玩拼句游戲。”同學(xué)們先是一楞,然后立刻歡呼起來(lái),有的跳了起來(lái),有的蹦了起來(lái),有的還邊跳邊說(shuō):
“耶!玩游戲嘍!”
首先,余老師給我們發(fā)了三張紙,讓我們?cè)诘谝粡埣埳蠈懮献约旱拿。然后在第二張紙上寫上在什么地方。在第三張紙上寫上在做什么事。寫完后,余老師讓我們按順序交上去。然后說(shuō):“現(xiàn)在游戲開(kāi)始,誰(shuí)先上來(lái)?”同學(xué)們把手舉得高高的,都希望自己最先上去。只見(jiàn)余老師慢條斯理地說(shuō):“不要急,我們一個(gè)一個(gè)的來(lái)。”
“周濤,你上來(lái)抽!敝灰(jiàn)周濤不慌不忙地走上去,小心翼翼地抽出了三張紙,“第一張紙、第二張紙、第三張紙!蔽覀冃⌒牡?cái)?shù)著,我生怕周濤念道我的名字。不料,他大聲念道:“鄧思軒在游樂(lè)場(chǎng)拉屎拉尿!碧炖!居然是我!同學(xué)們都爆笑起來(lái),余老師也笑得彎下了腰。接著是譚汝韓上臺(tái)拼句,她緊張地抽著紙條。慢吞吞地說(shuō):“陳博泉在游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)拖拉機(jī)!薄肮?”同學(xué)們和我都笑得前俯后仰,余老師也笑得漲紅了臉!白詈笠粋(gè),誰(shuí)上來(lái)抽?”余老師邊揉著那笑得痛了的.眼睛邊說(shuō):“你來(lái)!崩蠋熥岦S紫軒上臺(tái)去抽,她拿著紙條怪模怪樣地說(shuō):“周俊杰在月球上買菜!秉S紫軒念完后哈哈大笑起來(lái),臺(tái)下也是一陣笑聲。連余老師更是笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
。∵@節(jié)作文課真是有趣!它讓我們?cè)谄淳溆螒蛑懈惺艿搅酥R(shí)與快樂(lè)。我很喜歡這節(jié)作文課。
有趣的游戲記敘文5
“噗!”氣球一下子飛了出去,像失控的飛機(jī)。原來(lái)我們?cè)谕嬗腥さ拇禋馇蛴螒。誰(shuí)吹得大誰(shuí)就贏!
我們玩了很多輪吹氣球的游戲,但令我印象深刻的一輪是我和祁卡西玩的'那一輪。
我和祁卡西大搖大擺的走上來(lái),十分開(kāi)心,老師給我和祁卡西一人一個(gè)氣球,只聽(tīng)見(jiàn)林老師一聲喊道:“開(kāi)始!”我爭(zhēng)先恐后的想把氣球吹大,還得比對(duì)方快,我的嘴巴和臉總是管不住,嘴巴總是吹的很慢,跟蝸牛一樣慢,而對(duì)方呢?他十分快,他的氣球已經(jīng)很大了,像個(gè)燈泡一樣。我的臉龐已經(jīng)成了一個(gè)紅色的雞蛋,對(duì)方的臉還是雪白的,吹到后面,我的肚子也開(kāi)始給我伴奏了,一鼓一合的像波浪。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),有的笑得前仰后合,有人笑得披頭散發(fā)。
雖然老師不讓我們?cè)诶^續(xù)吹了,但總有那么些人忍不住。
老師說(shuō):“放!”我就開(kāi)始松手,氣球像瘋了的仙女一樣,同學(xué)們看得是那么津津有味,氣球飛的時(shí)候很嚇人。
有趣的游戲記敘文6
又到了林老師作文課的時(shí)候了,不知道好玩的林老師會(huì)帶來(lái)什么好玩的`游戲。
規(guī)則是:一個(gè)人上去看紙條,然后依次傳給下一個(gè)人,最后一個(gè)人說(shuō)答案。
第一個(gè)是周文昊,他蹦蹦跳跳地跑了上去,他看紙條時(shí),一時(shí)眉頭緊皺,一會(huì)兒忍不住笑了一聲,像一只變色龍一樣。周文昊一回到座位上,立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭,小聲地對(duì)我說(shuō):“是——大哥有大鍋,小哥有小鍋!蔽倚Φ貌铧c(diǎn)噴了出來(lái),我屏住了呼吸。
到了第五位同學(xué)陳朵,她突然想不起是什么,我們大家緊張的像熱鍋上的螞蟻,我對(duì)她小聲提醒,是大鍋有……
到了最后一個(gè)人,她慢慢地站了起來(lái),東看看西看看,好像在尋找答案。她說(shuō):“是大哥有大鍋,小哥有小鍋!崩蠋熣f(shuō):“對(duì)的!”
這次玩趣味傳話可真好玩,我下次還要玩!
有趣的游戲記敘文7
有一次,我約了幾個(gè)我的好朋友來(lái)我家玩。不一會(huì)兒,她們就一起說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了我家,我先拿出了好吃的水果和各種各樣的糖讓我的好朋友吃。又過(guò)了一會(huì)兒,我的好朋友吃夠了,就來(lái)到了院子里,她們齊口同聲的一起問(wèn)我,我們玩什么游戲呢?我高興地說(shuō):“你們等一會(huì)兒吧!”于是,我想了想就趕快來(lái)到了爸爸媽媽的房間里拿出她們的一些沒(méi)用或是不穿的衣服 對(duì)我的那些好朋友說(shuō):“我們比賽穿衣服,看誰(shuí)穿的快、好不好?”因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)游戲是我最把手的一個(gè)游戲。
比賽開(kāi)始了,我急急忙忙的把我要穿的'那件衣服穿在了自己的身上。剛開(kāi)始,我先把一個(gè)胳膊伸進(jìn)一個(gè)袖筒里,再伸進(jìn)另一個(gè)胳膊,然后就把自己這件衣服的紐扣扣上,可是怎么都扣不上,原來(lái)我把褲子當(dāng)成了衣服穿上了呀!我的好朋友看見(jiàn)我這個(gè)樣子哄堂大笑,我趕快換了過(guò)來(lái),這下我就穿好了。接下來(lái),我就看了看其她我的好朋友,看看她們穿完了嗎?可是我一看,有的把衣服穿得七扭八咧,有的把衣服的紐扣沒(méi)有扣上,還有的根本不會(huì)穿。然后我又看了看自己身上的衣服,覺(jué)的自己把衣服穿得也有一點(diǎn)難看,于是我想把衣服脫了從穿一下,我看了看時(shí)間,呀!時(shí)間來(lái)不及了。我的一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō):“你用你自己的雙手把自己的衣服拉好就可以了呀!為什么要脫了呢?”我聽(tīng)了高興地連忙對(duì)她說(shuō)了聲謝謝,然后就趕快把自己前面穿的亂七八糟的衣服給拉的整整齊齊,我看了看高興的笑了。在這次的穿衣服比賽中:讓我懂得了,很多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事。
啊!童年中的今天玩得真開(kāi)心、快樂(lè)呀!這是我最開(kāi)心的一天了,希望我以后還會(huì)這么開(kāi)心、快樂(lè)。
有趣的游戲記敘文8
《金山打字》里面有好玩的游戲,既讓你玩得痛快,也能把打字練快了。
游戲共有五種:《生死時(shí)速》、《太空大戰(zhàn)》、《拯救蘋果》、《激流勇進(jìn)》和《鼴鼠的故事》。我最喜歡《拯救蘋果》、《激流勇進(jìn)》和《鼴鼠的'故事》了,那就先說(shuō)說(shuō)《拯救蘋果》吧。
打開(kāi)《拯救蘋果》,點(diǎn)擊“開(kāi)始”按鈕,好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái),蘋果樹上的蘋果一個(gè)接一個(gè)往下落。蘋果上面都有字母,你要在鍵盤上打?qū)σ粋(gè)字母,那顆蘋果就讓你拯救了。
拯救的蘋果在哪里放著呢?看屏幕右下角的籃子,蘋果就在那里放著呢。如果籃子放滿了,屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)字板,上面寫著:“恭喜,您通過(guò)了!”你可以再打下一關(guān)。如果你摔碎了三個(gè)蘋果,屏幕上會(huì)也出現(xiàn)一個(gè)字板:“您認(rèn)輸吧!”那就需要你再打一次了。
打開(kāi)《激流勇進(jìn)》,點(diǎn)擊“開(kāi)始”按鈕,又一種好聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái),屏幕上會(huì)出現(xiàn)水上美景。水面上漂動(dòng)著荷葉,你要準(zhǔn)確打出荷葉上的英語(yǔ)單詞,才能把小青蛙送到對(duì)岸。如果荷葉漂到一邊,你還沒(méi)有打出單詞,小青蛙就掉到水里了。把五只小青蛙成功送過(guò)河,屏幕上會(huì)出來(lái)一張字板,上面寫著:“恭喜,您通過(guò)了!”如果讓兩只小青蛙落水了,屏幕上也會(huì)出來(lái)一張字板:“您認(rèn)輸吧!”
游戲《鼴鼠的故事》讓你保護(hù)地里的胡蘿卜。鼴鼠舉著木板從地洞里出來(lái)了,嘰嘰喳喳,好像在說(shuō)“快偷快偷!”你如果把木板上的字母打出來(lái)了,一只小錘就會(huì)把鼴鼠砸進(jìn)地洞。但鼴鼠還會(huì)出來(lái)的。你如果打錯(cuò)了字母,鼴鼠就會(huì)偷去一個(gè)胡蘿卜。讓鼴鼠偷去五個(gè)胡蘿卜,這一局就只好認(rèn)輸啦。我玩這個(gè)游戲比較爽,一個(gè)胡蘿卜也不會(huì)讓偷走的。
《太空大戰(zhàn)》轟隆轟隆,是玩飛彈打飛船;《生死時(shí)速》嘰哩哇啦,是玩警察捉小偷。這兩個(gè)游戲可能男孩愛(ài)玩吧。
有趣的游戲記敘文9
課間操我們做了一次有趣的親子活動(dòng)游戲,游戲的名字是“螃蟹運(yùn)球”。參加的有老師學(xué)生,家長(zhǎng)。
游戲規(guī)則:把學(xué)生和家長(zhǎng)分為三組,一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)應(yīng)一個(gè)孩子,首先是用額頭運(yùn)球,之后是用背運(yùn)球。那一隊(duì)先運(yùn)完那一隊(duì)勝。在運(yùn)球的過(guò)程中不能用手幫助球,全靠平衡力和配合默契。
游戲開(kāi)始了,音樂(lè)響起。每隊(duì)的第一個(gè)成員同時(shí)開(kāi)進(jìn)行。大人和小孩額頭對(duì)額頭,把氣球放在額頭中間,手都伸出去,弓著腰,彎著腿,像螃蟹一樣橫著往前移動(dòng)。球既不能掉又不能用力過(guò)猛,太用力會(huì)把球擠炸。看誰(shuí)走得快。等走到頭了,回來(lái)把氣球放在背對(duì)背中間,也不能太用力。有的`怕擠炸就沒(méi)用力,結(jié)果氣球飛跑了,有的橫著走太快竟摔倒了?粗麄兓尚Φ臉幼,大家笑得前俯后仰!芭椤钡囊宦暎瑲馇蛘,他們臉上露出尷尬的表情。不一會(huì)兒,游戲結(jié)束了。我們隊(duì)獲得第一名,頓時(shí)下面響起了熱烈的掌聲。
雖然只是游戲,但我們也從中悟出一個(gè)道理:只有團(tuán)結(jié)合作才能把事情做好。
有趣的游戲記敘文10
在這個(gè)好晴朗的日子里,空氣中傳播著歡樂(lè)的笑聲。原來(lái)是同學(xué)們正在王老師的課堂上玩一個(gè)非常好玩的游戲。連那平時(shí)呆板的孫文浩,也玩的十分高興。知道是什么游戲嗎?那就是——報(bào)數(shù)抽獎(jiǎng)。當(dāng)然了,“獎(jiǎng)”便是輸了的人抽字條,抽到做鬼臉就做鬼臉、猜謎語(yǔ)就猜謎語(yǔ)、唱歌就唱歌,全都不可以耍賴皮。
教室里,王老師熱情地微微一笑,親切地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們舉行一個(gè)活動(dòng)!痹捯魟偮洌嗑头序v起來(lái)了,有的歡呼、有的雀躍、膽子大些的就站在板凳上大聲的.邊跳邊叫。
王老師整起了紀(jì)律,臉又變得嚴(yán)肅起來(lái),使用了她那老一套的整法:“大家靜一靜,當(dāng)我吹響哨子第三聲后大家安靜,要不然,規(guī)則就不說(shuō)了。”沒(méi)想到這句話反應(yīng)很大,王老師吹響了鐵哨子第一聲時(shí)安靜了一些,第二聲吹響了以后更安靜了,第三聲緩緩吹過(guò),全班已經(jīng)鴉雀無(wú)聲了。
王老師等待大家安靜了以后,慢慢地說(shuō)了規(guī)則:“大家聽(tīng)好,從第一排的第一個(gè)同學(xué)到最后一個(gè)同學(xué),再?gòu)牡诙抛詈笠粋(gè)同學(xué)向前到第二排的第一個(gè)同學(xué),以“s”型報(bào)數(shù),報(bào)到4的倍數(shù)的人站起來(lái)再坐下來(lái)。報(bào)錯(cuò)或沒(méi)有按照規(guī)則起立的同學(xué)要到我旁邊這個(gè)大箱子里抽字條,如果是猜謎語(yǔ)猜錯(cuò)了的人,表演小品、唱歌也行、跳舞也行。”
大家開(kāi)始報(bào)數(shù)了,那響亮的聲音開(kāi)始響起“1、2、3……”一直數(shù)到4的時(shí)候,胡啟文沒(méi)有站起來(lái),被大家揭發(fā)。
她今天穿著一身紫衣服配了條牛仔褲,雖然有點(diǎn)緊張,可她還是上了講臺(tái)。她立馬抽了一張,打開(kāi)看了看,猶豫了一下。她抽到的是謎語(yǔ),包含了六種天氣,其中五個(gè)被我們猜中了,留下了一個(gè)最難的,她硬是解不開(kāi)!班拧⑧拧彼贿吙纯醋謼l,一邊看了看同學(xué)。大家都在討論,可是都沒(méi)有解開(kāi)。我對(duì)同桌悄悄地說(shuō)道“云!”可我又不敢確定,它屬于天氣,還屬于物體,沒(méi)辦法,她輸了,唱了這學(xué)期剛學(xué)的兒歌《劃船歌》,羞羞地唱完了第一段,不好意思地低著頭走回了座位。
下一個(gè)被“懲罰”的是濃振宇那個(gè)聲音尖細(xì),喜歡鬼叫的那個(gè)家伙了。他也想了一會(huì)兒,眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地快速的轉(zhuǎn)了幾下,還自己笑上了。他將手放進(jìn)紙箱,像和面一樣亂轉(zhuǎn)一通,抽出了一張,一看,是“做鬼臉5秒鐘”。他無(wú)奈地向南室做了5秒鐘、又向北室做了5秒鐘才回去。
接著是趙煒,他上去就抽了一張,又是猜謎語(yǔ)。他思考了幾秒鐘,肯定的回答道:羽毛球!是同學(xué)告訴他的,老師沒(méi)發(fā)覺(jué),讓他回座位了,他開(kāi)心地跳到了座位上。
最后,便是他旁邊的那一位同學(xué)楊攀,他帶著一副小眼鏡,走了過(guò)去。他也抽了一張,哇!是學(xué)狗叫!當(dāng)他還沒(méi)有學(xué)叫的時(shí)候,我和一個(gè)人搶先叫了起來(lái):“汪、汪、汪汪汪”太搞笑了!他學(xué)的一點(diǎn)也不像,還回到了座位上。游戲結(jié)束了,但我還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。我好喜歡這場(chǎng)游戲,希望下次還能玩這個(gè)游戲。
有趣的游戲記敘文11
今天,活動(dòng)課上老師讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫“水果蹲”。游戲規(guī)則是:四人每人拿一張卡片,上面分別寫著各種水果。接著必須有一人叫卡片上的水果,叫到蹲的時(shí)候就蹲下來(lái),必須別人蹲下,你才能站起來(lái)。我們聽(tīng)了都躍躍欲試。
游戲馬上開(kāi)始了,我拿到的卡片是香蕉。小明拿到的`卡片是西瓜,小軍拿到的是水蜜桃,小紅負(fù)責(zé)叫卡片上的水果。游戲開(kāi)始了,小紅用她那清脆的聲音喊到:“西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完香蕉蹲!泵空f(shuō)到“蹲”字,小明都蹲下來(lái)?墒钦f(shuō)到“香蕉蹲”的時(shí)候,我差點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),被突如其來(lái)的聲音嚇得半死不活,心里就像揣了一只小兔七上八下,然后才蹲下來(lái)!跋憬抖祝憬抖,香蕉蹲完水蜜桃蹲!蔽疫@下可是有備而來(lái),每說(shuō)到“蹲”字,我都蹲了下來(lái),心里得意極了,深呼了一口氣,像逃過(guò)了一劫似的。可是小軍卻沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),垂頭喪氣地被淘汰出局了。
一連十幾個(gè)回合過(guò)去了,其他幾位同學(xué)也一一敗下陣來(lái),我乘勝追擊,終于奪得了冠軍的席位,高興得一蹦三尺高,心里說(shuō)不出有多高興呢!
這個(gè)游戲不但鍛煉了我們的反應(yīng)能力,還鍛煉了我們的行為能力,真是一次有趣的游戲啊,我真想天天玩!
有趣的游戲記敘文12
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們快速涌進(jìn)教室。一上課,蘋果老師就說(shuō):“同學(xué)們,你們想要玩游戲嗎?”同學(xué)們激動(dòng)地說(shuō):“想!崩蠋熣f(shuō):“那就開(kāi)始吧!
首先,老師先把全班同學(xué)分成四組,給四組分別起名叫春、夏、秋、冬,然后分配任務(wù):老師待會(huì)兒會(huì)給每人一張小紙條,同學(xué)們要在紙條上寫字,春天組寫人名,夏天組寫哪里,秋天組寫怎樣的,冬天組寫在干什么事情。
游戲開(kāi)始了,大家爭(zhēng)分奪秒的寫著,老師數(shù)了十秒,大家就上交了,老師拿了一句一拼,組成了“警察在家激動(dòng)地放屁”,“哈哈……”大家笑得前仰后合。再來(lái)一句“二哈在馬桶里開(kāi)心地吃榴蓮”,大家又笑得人仰馬翻。又拿出一句“蘋果老師在盤古頭上盡情地挑衣服”。大家捧腹大笑,蘋果老師自己也哭笑不得。
這個(gè)游戲真好玩,但同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理,做事一定要細(xì)心認(rèn)真,不然就會(huì)鬧出大笑話。
有趣的.游戲記敘文13
今天,我在作文班中做了一個(gè)有趣的游戲。
當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到丁老師說(shuō)要玩游戲時(shí),同學(xué)們就像打了雞血似的,興奮不已。
老師準(zhǔn)備了一些道具:頭盔、蠟燭、水盆和漏斗。先把蠟燭固定在頭盔上,這些是要干嘛呀?“我們做個(gè)游戲——頭頂蠟光運(yùn)水接力!
“首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則,”老師接著說(shuō),“先戴上頭盔,再用水杯舀水,走到對(duì)面,要把水杯里的水倒入裝有漏斗的瓶子。規(guī)定2分鐘時(shí)間看哪組運(yùn)送的水多。運(yùn)送過(guò)程中蠟燭不能滅!
游戲開(kāi)始了,我們是第一組。一上講臺(tái),丁老師說(shuō):“走的過(guò)程千萬(wàn)不能讓蠟燭熄滅!痹捯魟偮,顧老師便走上前將頭盔戴在余璟昊的頭上,把蠟燭點(diǎn)燃。
“預(yù)備,開(kāi)始!倍±蠋煱l(fā)了聲指令,余璟昊舀了杯水拿了一面鏡子急匆匆地從起點(diǎn)三步并做兩步地走,蠟燭搖搖晃晃的,真像一個(gè)患病的`人搖搖擺擺。倒完水后,他又連跑帶走地回到起點(diǎn)。
顧老師給李宇軒戴上頭盔,他不慌不忙地走著,手上的鏡子放在額頭前,不時(shí)看看蠟燭有沒(méi)有滅。
這時(shí)輪到許浩文了,他沒(méi)有戴上頭盔就舀了一杯水,老師給他戴上頭盔,他就往終點(diǎn)走去,他的臉僵著,上身一直保持不動(dòng),小心翼翼地把水倒進(jìn)瓶子。
終于輪到我了,我舀了杯水,戴上頭盔,連鏡子都沒(méi)拿就向終點(diǎn)奔去,我不管三七二十一,隊(duì)員叫我慢點(diǎn),蠟燭快滅了,我顧不了那么多,一到瓶子前,“嘩嘩”一倒水。這時(shí),大家都沒(méi)聲了,原來(lái)蠟燭快滅了,大家都驚呆了。我趕緊慢下來(lái),果不其然等老師把頭盔拿下來(lái),蠟燭沒(méi)滅。
這個(gè)游戲不但有趣,而且讓我明白了一個(gè)道理,做什么事情都不要速度快,但是還不能心急,這樣才能做好每一件事。
有趣的游戲記敘文14
寒假到了,我回了老家。
在家鄉(xiāng),我和伙伴們玩了一種游戲,先分組,再說(shuō)誰(shuí)抓。
我先躲到香蕉樹那,開(kāi)始了,一個(gè)人出來(lái)了,我辟掉了他,我繼續(xù)藏在那里,過(guò)了一會(huì)兒,我方的人被辟了,我行動(dòng)起來(lái)了,我先躲在一個(gè)豬棚的后面,再爬石頭過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)人,我一下了辟他,我又到開(kāi)始的地方,從后面偷襲,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他們只剩下一個(gè)高手了,我方一下子出現(xiàn)了連辟,我方只剩我一個(gè)了。我躲在那個(gè)香蕉樹那個(gè)地方,沒(méi)想到他會(huì)從后面襲擊,一下子把我辟了。我們輸了,該我們抓了,我一開(kāi)始又爬石頭到了他們的地盤,沒(méi)人,我就藏在一個(gè)容易辟人的地方,我等了等,終于來(lái)了一個(gè)人,我一下子辟了他,我又等了很久,看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)說(shuō)暫停的人進(jìn)了廁所,我就一直躲在香蕉樹那里,忽然,有腳步聲向我靠近,我馬上回頭一看,嚇?biāo)牢伊,我還以為是敵人呢?他們都來(lái)了,我又聽(tīng)到辟我的聲音,我就只好出去了,隨后我又聽(tīng)到辟敵人的聲音,而且是剛才辟我的那個(gè)人,我高興地跳起來(lái),并且對(duì)他說(shuō):“活該。”那個(gè)伙伴沒(méi)說(shuō)什么,說(shuō)完,我又聽(tīng)見(jiàn)辟我們兄弟的聲音,我的希望破了,因?yàn)槲覀冏顣?huì)的`淘汰了,我方只剩下三個(gè)人了,而敵人有五個(gè)人,勝他們的機(jī)率很小,我想要是我還在,我們一定贏,或可以告訴自己人的,我們就勝。當(dāng)我還在思想中的時(shí)候,又有一個(gè)辟我方的聲音,當(dāng)我的那個(gè)隊(duì)員淘汰時(shí),我吃醋了,我趁他們沒(méi)注意我們的時(shí)候,我敲敲地把敵人藏的地方告訴了一個(gè)隊(duì)友,他本來(lái)不想聽(tīng),我也不想,但不知為什么我說(shuō)了出去,還不知不覺(jué)地說(shuō)了幾句話,他就答應(yīng)了。他按照我的指使,走了一條小道,果然劈掉了一個(gè),但他辟另一個(gè)的時(shí)候,一個(gè)敵人走動(dòng)了,所以被那個(gè)人辟掉了。后來(lái),我聽(tīng)到從廁所里發(fā)出“辟”的一聲,噢,是他,我剛想過(guò)去,又聽(tīng)見(jiàn)廁所里發(fā)出“辟”的一聲,我大聲叫好,現(xiàn)在是一對(duì)一的比試,過(guò)了一會(huì)兒,敵人被打敗了,我們勝利了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
有趣的游戲記敘文15
星期二的下午,社團(tuán)課結(jié)束后,盧老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲,名字叫——摸鼻子。
首先,盧老師畫了一個(gè)奇丑無(wú)比的女孩,老師把女孩臉上的各個(gè)部位都畫好了,只有鼻子沒(méi)有畫上。老師在鼻子的位置上,畫了一個(gè)圓圈。盧老師告訴我們:“這個(gè)圓圈代表大家畫鼻子的界限,如果超出去了,就算失敗。現(xiàn)在,我們就用擊鼓傳花的方法選出畫鼻子的人!
接下來(lái),我們用高詩(shī)然的小玩偶來(lái)當(dāng)花,由提供小玩偶的高詩(shī)然來(lái)負(fù)責(zé)打節(jié)奏。節(jié)奏聲響起,同學(xué)們都快速傳遞小玩偶,恐怕小玩偶停留在自己的手里而成為第一個(gè)上去畫鼻子的人。
最后,王樂(lè)水拿到了玩偶,成為第一個(gè)上去畫鼻子的同學(xué)。她非常緊張地走上前去,盧老師把張藍(lán)月的口罩當(dāng)做眼罩給王樂(lè)水戴上,為了增加游戲的難度,又讓王樂(lè)水轉(zhuǎn)了三圈,然后才讓她走上講臺(tái)。畢竟她是第一個(gè)畫鼻子的人,看起來(lái)還是很緊張,同學(xué)們都給王樂(lè)水各種提示,有的說(shuō):“向上,向上畫!”有的說(shuō):“再往右一點(diǎn)就好了!”還有的說(shuō):“往下面畫!”但她好像沒(méi)有聽(tīng)到別人的話,只顧自己畫自己的。最后,她在盧老師畫的女孩的嘴角上點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)。等老師給王樂(lè)水解開(kāi)“眼罩”時(shí),她頓時(shí)傻眼了。。∥以趺磿(huì)把鼻子畫在嘴角上?!王樂(lè)水最終失敗了!
下一個(gè)出場(chǎng)的是劉羽政,不知是不是緊張的`緣故,他走上臺(tái)的時(shí)候差點(diǎn)摔了一跤。這次,劉羽政知道了要聽(tīng)下面同學(xué)們的建議,所以,他按照同學(xué)們的提示去畫,但最后還是失敗了。
通過(guò)玩這次摸鼻子游戲,我知道了不盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn)是對(duì)的,但有的時(shí)候也可以適當(dāng)?shù)芈?tīng)取別人的合理建議呦!如果自己無(wú)法判斷對(duì)錯(cuò),那就要多聽(tīng)、多想、多動(dòng)腦思考嘍!
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