[精]暑假里的一件事作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的暑假里的一件事作文4篇，歡迎大家分享。

暑假里的一件事作文 篇1

　　在難忘的暑假里，有難過(guò)的事，有開(kāi)心的，有些事是憂愁的，有些事傷心；的還有些事是難忘的`……今天就來(lái)講一件令我難忘的一件事吧。

　　在這個(gè)烈日炎炎的暑假，媽媽決定帶我和姐姐弟弟去西湖。

　　我們到西湖后，一看人不是很多，因?yàn)槟鞘侵形纭Ｖ皇强吹搅酥形绲奶��?yáng)高高的在我們的頭上。我們來(lái)到西湖的中央，我們看到了斷橋，斷橋的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色的綢緞。

　　天氣逐漸變強(qiáng)了。我很熱，我用手擦了一下臉。頓時(shí)，我感到神清氣爽、精神抖擻。接著，媽媽說(shuō)：現(xiàn)在的水質(zhì)大有改變呀！以前的西湖水質(zhì)很差。但到后來(lái)溝通西湖與錢塘江，水質(zhì)大有變化。

　　媽媽說(shuō)：我想看音樂(lè)噴泉。我們看天氣漸漸起來(lái)。我們?nèi)チ税托强恕?/p>

　　到了下午，人越來(lái)越多，到后來(lái)從高地方看，都只能看見(jiàn)人頭。

　　我們第一場(chǎng)音樂(lè)噴泉在外面站了許久�？匆�(jiàn)水也能翩翩起舞，有音樂(lè)、有顏色，水的水柱噴的很高很高。當(dāng)要看第二場(chǎng)時(shí)，有許多人已經(jīng)走了，我們立刻進(jìn)去搶位子。第二場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，我情不自禁拿起手機(jī)拍了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒人都散了。

　　噴泉沒(méi)有了，人一大群一大群，汽車都被卡在中間不能走。

　　人都散了，西湖上只有月亮的影子和輕輕的鳥兒在唱歌。這就是我暑假最難忘的一件事了。

暑假里的一件事作文 篇2

　　暑假期間，老師布置了一大堆作業(yè)，但是我前三個(gè)星期全都給寫完了。后面的'假期里，最快樂(lè)的事是我和哥哥妹妹玩了一局猜字謎。

　　那次，我出了一題：“一橫一橫又一橫，一豎一豎又一豎，左一豎右一豎，一豎一豎又一豎�！蔽业脑捯魟偮洌�哥哥說(shuō)：“是不是品字？”我說(shuō)品字有六橫。豎有六豎。哥哥聽(tīng)了，不說(shuō)話了，最后他們倆都說(shuō)不出來(lái)，我就說(shuō)出了答案，答案就是“帶”字。他們倆聽(tīng)了，臉一下子就紅了起來(lái)，感到十分的慚愧。我又說(shuō)：“別慚愧了，我們明天繼續(xù)玩”。

　　這個(gè)暑假真是讓我感到快樂(lè)、高興、興奮�。�

暑假里的一件事作文 篇3

　　暑假我到爺爺家玩，見(jiàn)爺爺養(yǎng)的幾只芙蓉鳥十分好玩，于是試著給它們喂食。

　　首先，我把蒸熟的.雞蛋的蛋黃小心翼翼地按鳥的數(shù)量分成三份，然后分別放到食盆里，最后把它們放進(jìn)三只鳥籠中。我有去拿來(lái)了谷子，倒進(jìn)了食盆里。鳥兒看到這么多美味的食物都飛了過(guò)來(lái)吃食。

　　我回頭拿過(guò)小水壺準(zhǔn)備往鳥籠中倒水，一只小鳥立即跑過(guò)來(lái)喝水。那些鳥又聰明又利索，我喂它們吃谷子時(shí)，它們總是先啄開(kāi)谷皮，再吃芯子，這種去皮的速度令人驚嘆不已，而且絕不會(huì)把皮吃進(jìn)去或把肉丟了。這些小鳥多聰明，多能干啊！

　　我還給它們喂了點(diǎn)蛋殼和蛋清，爺爺說(shuō)，這樣會(huì)使鳥的叫聲更加響亮動(dòng)聽(tīng)，而且每次總是連叫三聲，聽(tīng)上去像在說(shuō)：“謝謝你！”“謝謝你！”“謝謝你！”

暑假里的一件事作文 篇4

　　暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。其中最讓我難忘的還是那次我和弟弟一起數(shù)星星的事了。

　　那是一個(gè)夜晚，月光皎潔，灑落在地上，讓我想起了我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜”。天上還有繁星點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小眼睛。

　　我們坐在門口，看著天上的星星一亮一亮的，好像在對(duì)我們眨眼。弟弟好奇的問(wèn)我：“姐姐，你說(shuō)天上有多少顆星星？我們能數(shù)的完嗎？”我想了想，也不知道。我們學(xué)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)叫“星星點(diǎn)點(diǎn)”，那星星應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)的怎么也數(shù)不清吧？

　　弟弟還偏不信，只能數(shù)到一百的他還在那兒1，2，3，4……的`數(shù)來(lái)數(shù)去呢！不一會(huì)兒又從頭開(kāi)始數(shù)了……

　　我都要開(kāi)始要笑話他了，可是他卻不理睬我，還在那兒一直數(shù)一直數(shù)。

　　我突然想到，我還笑話弟弟呢，應(yīng)該是弟弟笑話我吧。老師經(jīng)常告訴我們，做什么事都要堅(jiān)持不懈，弟弟這不就是這樣做的嗎？他雖然數(shù)不好，但卻一直堅(jiān)持，不應(yīng)該是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　想到這兒，我也跑到弟弟跟前，一起陪他數(shù)了起來(lái)，1，2，3，4……

　　那真是讓人難忘的一件事呀！

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