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成長(zhǎng)需要挫折記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)需要挫折記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)需要挫折記敘文1
我們成長(zhǎng)中需要的很多，比如：關(guān)懷、挫折、鼓勵(lì)和一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得成長(zhǎng)中必須有的是挫折和鼓勵(lì)，沒(méi)有了這兩種事物就不可能成長(zhǎng)。
我就是在挫折和鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的，原來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)是不好，也不能說(shuō)不好，只能說(shuō)是還行。有一次考試我覺(jué)得題不難，考的應(yīng)該很好。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。之所以我太驕傲，結(jié)果是一個(gè)“杯具”。卷子發(fā)下來(lái)了，我自信滿滿地結(jié)果卷子來(lái)，可成績(jī)卻讓我大吃一驚，我奇怪又驚訝地問(wèn)：“才九十四分？老師怎么可能？”（九十四在那時(shí)就算是中下等的分?jǐn)?shù)了）可能這就是上天給我的.教訓(xùn)，也算是一次小小的挫折吧！我一天都沒(méi)有好心情，一直垂頭喪氣到家里。媽媽看我的情況不對(duì)，就用嚴(yán)肅的口氣問(wèn)我：“你怎么了？我看你今天心情不太好啊？是不是有不高興的事情？快和媽媽說(shuō)說(shuō)吧，也許媽媽可以幫你解決一下�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“我……我……我這一次考試考的很差，我不敢對(duì)你說(shuō)。”媽媽拿出我的卷子，大體的看了看。說(shuō)：“這次考試，考的還行�。∠麓卫^續(xù)努力吧，爭(zhēng)取考個(gè)更高的分?jǐn)?shù)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，感覺(jué)似乎像一個(gè)好幾天沒(méi)吃飯的人撲向了一頓豐盛的大餐。但也聽(tīng)出了幾分批評(píng)的感覺(jué)，不過(guò)這比直說(shuō)好多了。我暗暗的下定決心，以后要更加努力學(xué)習(xí)！
直到現(xiàn)在，媽媽還是經(jīng)常鼓勵(lì)我，不要被小小的挫折打倒。挫折雖一次次降臨在我的頭上，但我少不了它們，鼓勵(lì)、挫折我缺一不可！
成長(zhǎng)需要挫折記敘文2
成長(zhǎng)中并不缺少遇到挫折的人，缺少的是敢于向前擁抱挫折的人。
——題記
小時(shí)候我住在外婆家，阿婆總是喜歡在院子中侍弄些花，有時(shí)也會(huì)教我細(xì)數(shù)花名。春季是一個(gè)多雨的時(shí)令，時(shí)常下雨，一下就是三兩天。每每放學(xué)，那些花兒被雨水打落得這缺一瓣，那少一瓣。我輕輕的托起一朵花，鵝黃的花瓣映著點(diǎn)白，僅剩的三片花瓣也被垂涎的雨水壓掉了一片。它早已沒(méi)有曾經(jīng)的嬌嫩欲滴，狼狽不堪的模樣實(shí)在叫人心疼。
我托著個(gè)臉看窗外雨打花葉，聽(tīng)窗外雨聲淅瀝�；▋旱南阄秲海@時(shí)候也被泥土的氣息掩蓋著。那天，母親不知聽(tīng)說(shuō)了什么，硬要我報(bào)個(gè)寫作班。我心里一點(diǎn)兒也不愿意，可還是拗不過(guò)母親大人。
寫作的地方很敞亮，東邊有一扇半圓形的大窗，窗簾上也栽種了幾盆花。許是在室內(nèi)的原因吧，這兒的花屬實(shí)比阿婆的花開(kāi)得更加艷麗些。我每日在鮮花的陪伴下練習(xí)寫作，先生教著我們各種寫作手法，描寫方法，修辭手法等等。我也常常因?yàn)橛迷~不規(guī)范，文章太死板，受到先生的批評(píng)責(zé)罵。每日練習(xí)至深夜，陪伴我的只有那在皎潔的明月照耀下，顯得格外純凈的花。
我的筆不斷地在紙上寫著，經(jīng)常寫的手紅紅的。我多次想過(guò)放棄，可我看著窗外的花，花兒也未曾放棄過(guò)，它們的開(kāi)放便使我充滿了前行的'動(dòng)力。
總結(jié)考試那天，在考試中忽然“砰”的一聲，窗沿上的花掉了下去，我的心情因此異常低落�；蛟S是因?yàn)闆](méi)有了鮮花的陪伴，那場(chǎng)考試我失敗了。老師父母的笑容沒(méi)了，取而代之的是一頓批評(píng)。
我跑回阿婆家，剛下過(guò)雨，意料之中的花葉掉落。這讓我的心情愈發(fā)痛苦，難道幼小的花兒真的永遠(yuǎn)經(jīng)不住雨水的打壓?jiǎn)�？我輕輕的捧起泥土里凋零的花瓣，揚(yáng)起臉，強(qiáng)忍著在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水不讓它掉落。�。≡诓粸槿酥纳钐�，居然有一朵白色的，花葉呈水滴形的花兒正頂著沉重的雨水傲然挺立，它似乎在朝我微笑。
突然間，我明白了，希望是要在挫折中誕生。曾經(jīng)窗沿上掉落的鮮花，現(xiàn)在正兀自開(kāi)在墻角處，它盛開(kāi)的是那么艷麗，這不是在挫折中成長(zhǎng)的最好證明嗎。
季羨林老先生也曾說(shuō)過(guò)“我走過(guò)的漫長(zhǎng)道路并不總布滿玫瑰，有時(shí)也會(huì)荊棘叢生”，人生的旅途不會(huì)永遠(yuǎn)充盈著銀鈴般的笑聲，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折；生命的征程不會(huì)永遠(yuǎn)灑滿七彩陽(yáng)光，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折。而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷過(guò)一次次考驗(yàn)才能成長(zhǎng)，哪怕雨雪霏霏也要去追尋陽(yáng)光。
成長(zhǎng)需要挫折記敘文3
直縈繞在我的腦中“成長(zhǎng)，需要什么？”一時(shí)間，我仿佛乘上了時(shí)光快車，回到了歷史，看到了在昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶水，品味著其中的一點(diǎn)甘甜。一直揮之不去的問(wèn)題一些事情，他們告訴我，成長(zhǎng)需要挫折。
我先來(lái)到了秦末時(shí)期，看到了一個(gè)身材健壯的年輕人，正要從一個(gè)人的褲子下鉆過(guò)，這對(duì)一個(gè)男人可是莫大的侮辱�。∽屑�(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)身材高大的年輕人不是別人，正是漢朝開(kāi)國(guó)的大將韓信！原來(lái)韓信是因?yàn)槭艿搅舜煺�，才�?shù)立雄心去干大事的！
我正想看下去，可時(shí)光快車又把我從中國(guó)帶到了海外。在國(guó)外，我看到了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。我便友好的下車與她問(wèn)好，可他像沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我一樣。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她原來(lái)就是那個(gè)及聾、啞、盲于一身的文學(xué)家——海倫凱樂(lè)。正是因?yàn)樗巧須堉緢?jiān)的精神讓她寫出了感人肺腑的名著——《假如給我三天光明》。我翻然醒悟，海倫凱樂(lè)正是因?yàn)榻?jīng)歷了不同常人的`挫折才走上文學(xué)的道路！
時(shí)光快車在歷史的道路上緩緩行進(jìn)著，這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了寫過(guò)《孫臏兵法》的那個(gè)作者；那個(gè)雙腿殘疾卻靠智慧打敗了魏軍的軍師；那個(gè)受到挫折后不屈不撓的人——孫臏！不一會(huì)，一首首優(yōu)美的樂(lè)曲在耳畔回響，原來(lái)，這是那個(gè)把挫折化為力量的音樂(lè)天才貝多芬！于是我伴著他那如大海咆哮一般動(dòng)人心弦的第九交響曲來(lái)到了另一個(gè)地方。在那里，只見(jiàn)一個(gè)小男孩因體育沒(méi)達(dá)標(biāo)而與三好學(xué)生擦肩而過(guò)的事情哭泣。之后，他把悲傷化為動(dòng)力，上課比以前更認(rèn)真，作業(yè)比以前更漂亮，而且天天做運(yùn)動(dòng)，這個(gè)男孩兒不是別人，就是我！一瞬間，我又回到了現(xiàn)實(shí)。
是的，成長(zhǎng)需要挫折，世上沒(méi)有人的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的，連偉人也會(huì)經(jīng)受各種挫折。所以，在人生的道路上，我們總會(huì)遇到挫折，可每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)要不怕挫折！記��！失敗是成功知母！
時(shí)光如水，不經(jīng)意間，茶水的溫度降了下來(lái)，但茶中所能讓人品味出的道理卻一直回味無(wú)窮細(xì)心的品味成長(zhǎng)的挫折，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間蕩然無(wú)存了……
成長(zhǎng)需要挫折記敘文4
雄鷹之所以能搏擊長(zhǎng)空、翱翔萬(wàn)里，是因?yàn)樗谡钩崆熬陀星笏魈炜盏男坌�；猛虎能夠雄踞山林，嘯傲重生，是因?yàn)樗诔錾鷷r(shí)就有霸唱天下的壯志。
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)經(jīng)歷著這樣那樣的挫折。成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就不會(huì)看見(jiàn)那風(fēng)雨后的彩虹，高掛在天空中；成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就沒(méi)有坎坷的道路；成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就沒(méi)有連綿起伏的山嶺。
每當(dāng)我看到自行車的時(shí)候，總是會(huì)想起自己學(xué)騎自行車的那一幕。每次看到別人騎自行車瀟灑的樣子，我便下定決心學(xué)會(huì)騎車。于是乎，在一個(gè)寒假里，我在通向母親單位的那條小路上展開(kāi)了騎車訓(xùn)練。這是一輛頗有老式風(fēng)格的自行車，車座很高，即使是安穩(wěn)地坐在上面，也感覺(jué)很不適應(yīng)。
我坐好后，逐漸開(kāi)始蹬車，新手上路不免有些搖搖晃晃，我只好小心翼翼地在路上行駛著�！鞍ィ 被琶χ形液傲艘宦�，車也在聲落之時(shí)向一側(cè)傾斜。若不是母親在后面用力攔住，我可能早就與大地親密接觸了。
沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的事情，卻不那么容易。我站在車子之間的.縫隙當(dāng)中，“重新再來(lái)吧！”我推著車子走向起點(diǎn)，地上的沙土與車輪摩擦著，發(fā)出“哧哧”的聲音。我再一次出發(fā)了，這次我吸取了教訓(xùn)，凝視前方，保持著極度警戒，雙手緊握著車把，額頭上慢慢滲下汗珠，緊張的心情甚至使我無(wú)法呼吸。
等到車穩(wěn)住時(shí)，我才開(kāi)口與母親說(shuō)：“您撒手吧，看我能堅(jiān)持多久�！绷钗以尞惖氖蔷镁脹](méi)有得到回答�；仡^望去，母親卻站在遠(yuǎn)處向我招著手——她早已放開(kāi)了手，剎時(shí)，我狼狽地摔在地上。本想向母親展示我已經(jīng)能夠騎車了，可關(guān)鍵時(shí)候卻掉了鏈子，剛騎一小段就不由自主地摔倒在一側(cè)。挫折這塊絆腳石一直伴隨著我，若隱若現(xiàn)，使我防不勝防。但是，我堅(jiān)信：挫折往往會(huì)成為成功的先導(dǎo)。
我嘗試通過(guò)其他方式立穩(wěn)車，盡量將車與自己融為一體。雖然沒(méi)有母親的扶持，我?guī)状螢樽约喊踩黄葻o(wú)奈地從車上跳下。走過(guò)石堆，沙地等千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于順利驅(qū)車回到起點(diǎn)。我欣慰地笑了，擦了擦頭上的汗。
“大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者�！彼�，成長(zhǎng)，需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折記敘文5
我們的成長(zhǎng)需要什么？對(duì)，需要挫折。就像那美麗閃爍的鉆石要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的打磨才能弄好，小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試才能學(xué)會(huì)飛翔，而成長(zhǎng)的我們不是經(jīng)過(guò)多次摔倒才學(xué)會(huì)走路的么？
記得在四年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我的成績(jī)滑潑厲害。本來(lái)我的`數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還算可以，但在那次考試中，由于題難，再加上我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后只考了80分，我垂頭喪氣的回到家等待媽媽的批評(píng)。沒(méi)想到媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“這次考試并不代表你以后的成績(jī)，人不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷挫折才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心想：對(duì)！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，才能成功！于是，我每天爭(zhēng)取時(shí)間，開(kāi)始認(rèn)真復(fù)，上課更加認(rèn)真聽(tīng)講。終于在期末考試，取得了全班第一名的好成績(jī)。自從那次以后，在一次次挫折中我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)了，現(xiàn)在我終于明白了挫折的力量。
是的，我們的人生不可能一帆風(fēng)順，在遇到挫折時(shí)，我們要從容面對(duì)。就像居里夫人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挫折和嘗試才發(fā)現(xiàn)了鐳，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱號(hào)一樣。我們只有經(jīng)過(guò)挫折，才能成長(zhǎng)起來(lái)。
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