記敘文作文（精選38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的記敘文作文，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 1
今天是國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽?zhuān)�有我的好朋友鳴鳴，一起去大夫山森林公園玩。那里人山人海，熱鬧極了！
我和我的.好朋友像小鳥(niǎo)一樣吱吱喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一直蹦蹦跳跳地來(lái)到一片草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片草地翠綠翠綠的，真美呀！我發(fā)現(xiàn)草地上有許多草蜢，我就準(zhǔn)備瓶子去捉草蜢。忽然，我看見(jiàn)一只非常美麗的草蜢從我身邊飛過(guò)，我一撲，草蜢飛走了。媽媽笑著說(shuō)：“這只草蜢可不是一只笨草蜢，你是捉不住它的。”我把草蜢趕到奶奶的鞋子旁邊，奶奶一撲，就把草蜢捉住了。我捉了好多草蜢，它們都在瓶子里打架呢！
在湖邊，我和鳴鳴撈了非常多小蝦，才心滿(mǎn)意足地繼續(xù)向前走。走啊走，前面又是一片綠綠的草坡。我們看見(jiàn)草坡上有幾條棕樹(shù)的大葉子，于是，我想到一個(gè)辦法，坐在棕葉上，爸爸一拖，我們就像坐在一只小船上，從草坡上往下滑。我又怕從樹(shù)葉上掉下來(lái)，又非常想玩。我看見(jiàn)叔叔阿姨們都停下來(lái)看著我們玩耍。到最后，越來(lái)越多的小朋友都參加了我們的滑草游戲，我們玩得真開(kāi)心！
今天，我在這玩得真開(kāi)心，因?yàn)檫@里有那么多東西玩，玩得我們都不想回家了，下一次我們還要來(lái)這個(gè)地方玩！
記敘文作文 2
很小的時(shí)候爸爸每天都會(huì)講海螺姑娘的故事伴我入睡，從那時(shí)起海螺對(duì)我來(lái)說(shuō)就是精靈的化身，一個(gè)神奇的生靈。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到海，是在今年的4月份。4月的福建早已經(jīng)溫暖入春，花香四溢。這時(shí)的海是最溫順最動(dòng)人的，站在海邊，第一次感受到大海的寬廣，遼闊。光著腳踩在沙灘上，酥軟綿長(zhǎng)，十分愜意。我很幸運(yùn)的在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一只白色的貝殼，爸爸告訴我那就是海螺。潔白的外殼帶著一點(diǎn)棕色的斑點(diǎn)，極具紋理性的螺紋盤(pán)旋整個(gè)螺身，放在手中一掌還不能拿下，細(xì)嗅仿佛隱隱中還能聞到那一種腥膻味。將海螺放在耳邊，好像還能聽(tīng)見(jiàn)大海的呼吸，聽(tīng)見(jiàn)精靈的`跳動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)生命的贊歌
每一個(gè)生命的結(jié)束都伴隨著痛苦和喜悅，也許當(dāng)這些當(dāng)年在海中自由蠕動(dòng)的海螺子不會(huì)想到終有一天他會(huì)死去，它更不會(huì)想到有一天他能夠成為人類(lèi)喜愛(ài)的東西，所以說(shuō)這是一個(gè)既痛苦又快樂(lè)的過(guò)程。我期盼見(jiàn)到海螺姑娘，和她慢慢交談，慢慢分享這個(gè)故事，以至于我留在沙灘上久久不肯離去。
美麗的海螺啊，你是我最?lèi)?ài)的精靈，期待有一天，你會(huì)化身美麗的天使來(lái)到我的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我分享你的快樂(lè)你的憂(yōu)傷。
記敘文作文 3
當(dāng)我在沉思中，總會(huì)想起一些童年的故事，有搞笑的，有生氣的也有傷心的。其中有一件事，令我很難忘，足以令我捧腹大笑。
記得那是我在還不四歲的時(shí)候，我不怎么高，有點(diǎn)胖別人都叫我小胖子，當(dāng)時(shí)我十分的貪吃，最喜歡吃面包圈了。有一天我在奶奶家玩，看見(jiàn)了一輛剛從濟(jì)寧來(lái)的摩托車(chē)，滾熱的發(fā)動(dòng)機(jī)后面，冒出了圓圓的熱氣，年幼貪吃的'我不懂事，便以為是面包圈，我像著了魔一樣撲過(guò)去，嘴里還叫著面包圈我來(lái)了，后果可想而知了，我的手被燙傷了，我就嚎啕大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)不是面包圈嗎怎么燙人啊。第二天爸爸和媽媽提著一包面包圈過(guò)來(lái)逗我，說(shuō)寶貝來(lái)啊，媽媽給你買(mǎi)了一包剛出爐的面包圈。我被嚇的亂跑，爸爸跑過(guò)來(lái)，按住了我說(shuō)怎么了，別亂跑啊，你不是平時(shí)最?lèi)?ài)吃這個(gè)了嗎，我撒潑似的使勁的喊，我不要它，太熱了燙我的手。媽媽聽(tīng)了哭笑不得，告訴了我，昨天我摸的是摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)，可能當(dāng)時(shí)餓了，看見(jiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)冒出的圓圈，把它想成了面包圈去抓，所以把手給燙了。聽(tīng)了這些，我連忙一把奪過(guò)面包圈，津津有味的吃了起來(lái)。
童年是美好的，我的童年是幸福的，童年是一個(gè)五味瓶，而童年的往事側(cè)是一個(gè)個(gè)美好的音符。
記敘文作文 4
每個(gè)人都有困難，重點(diǎn)不在與結(jié)果，而在于克服困難的經(jīng)過(guò)，這樣的過(guò)程可以讓自己體會(huì)到很多人生大道理。
我二年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)光明溫暖，暖風(fēng)不斷的下午，舉行了期中考試，這個(gè)消息對(duì)沒(méi)復(fù)習(xí)的我猶如，晴空霹靂。心想：“慘了，一定考不好，回家又要挨打挨罵了，天氣和我的心情差了十萬(wàn)八千里�！�
考試完了，果然，數(shù)學(xué)只考了60分！這又給我的心靈砍了一刀，我的心快碎了。當(dāng)時(shí)就忍不住向哭出來(lái)。我哭的條件有兩個(gè)，一是考不好回去挨罵，而是成績(jī)本是打擊了我。我已經(jīng)準(zhǔn)備好挨罵，可是我心想：“一定要克服著一次沉痛的打擊，讓我找回自信。
回到家里，家里空無(wú)一人，像被關(guān)禁閉是一樣。家里靜的可怕，我坐在沙發(fā)上想著怎么克服這一次困難，打敗心理陰影。我突然想到了！心里的陰影已經(jīng)云消霧散了。臉上有恢復(fù)了以前的陽(yáng)光。爸媽回來(lái)后，我說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考了60分，但我下次會(huì)更努力，尋找錯(cuò)誤根源，將它克服。請(qǐng)您兩位放心，我下次一定不會(huì)再犯的，請(qǐng)給我一次改正的機(jī)會(huì)�！卑謰屄�(tīng)后，不但沒(méi)說(shuō)我，而且還表?yè)P(yáng)我。我已經(jīng)真真正正的`克服了這個(gè)困難。下次考試時(shí)，我真有了很大的進(jìn)步———91分。以后，我不再害怕困難了。
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都有困難，主要是克服困難的勇氣。這樣，才是最有意義的。
記敘文作文 5
那生命如此堅(jiān)強(qiáng)，以知我無(wú)法相信---題記
當(dāng)黃葉紛紛像蝴蝶一般落下，在空中飛舞時(shí)，我知道秋天它已無(wú)聲息地走來(lái)，當(dāng)漫步在林間兒感到絲絲寒意時(shí)，我已知道那蛙鳴鳥(niǎo)啼的夏日早已過(guò)去，當(dāng)游玩，在山中無(wú)意見(jiàn)到那一簇怒放的秋菊時(shí)，我已知道那萬(wàn)紫千紅的春天早已過(guò)去……
我知道，沒(méi)有冬的能量積蓄就沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，就沒(méi)有夏日的生機(jī)勃勃，更不會(huì)有秋的'磊磊碩果……季節(jié)雖變花，可生命力并不因季節(jié)的變化而失去。生命在每一個(gè)季節(jié)都有不同的顏色和形式。來(lái)展現(xiàn)他的存在生命力不會(huì)退縮，他只會(huì)更加頑強(qiáng)。
山一程，水一程，我找到了那生命力如此頑強(qiáng)的植物。上星期來(lái)時(shí)還見(jiàn)她與不正兒，這個(gè)星期確實(shí)生機(jī)勃勃。氖慮一些事，那么輕松。綠葉綠的如此可愛(ài)，如此惹人憐愛(ài)，它頂端有星星點(diǎn)點(diǎn)的。它，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈。
這里的地方近，可以長(zhǎng)出如此可愛(ài)動(dòng)人的職務(wù)只能看出它的生命力如此堅(jiān)強(qiáng)，以至于在。惡劣的地方，在貧窮的土地，它也可以扎根，發(fā)芽，開(kāi)花，生生不息……那么，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持的高貴的精神嗎？我們遇到了困難，不應(yīng)該退縮。人生之路長(zhǎng)漫漫，又許多坎坷需要我們?nèi)ヌて接螒虻那G棘，需要我們?nèi)マD(zhuǎn)車(chē)。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)，我們應(yīng)堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不要低下高傲的頭顱。
風(fēng)又吹來(lái)了樹(shù)葉還在沙沙作響。
記敘文作文 6
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。但只要我們用心去感受，一定會(huì)感受到生活像陽(yáng)光一樣溫暖。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，由于不能適應(yīng)新?lián)Q的老師，不能接受新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，一度是名列前茅的我跌下“圣壇”。那段時(shí)間，就好像有烏云，遮住了我生活的陽(yáng)光。在我一度要自暴自棄、準(zhǔn)備放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，我遇到了那本改變我人生的書(shū)……
那本書(shū)其實(shí)就是一本雜志，我在無(wú)聊的時(shí)候隨手翻翻，卻被里面的內(nèi)容所吸引，上面寫(xiě)著：一時(shí)的失敗就將注定永遠(yuǎn)失敗?隨后我就看到了那些令我耳熟能詳?shù)拿藗兪〉腵經(jīng)歷：愛(ài)因斯坦五歲才會(huì)走路，七歲才會(huì)說(shuō)話;牛頓小學(xué)的數(shù)學(xué)并不好;達(dá)·芬奇曾對(duì)畫(huà)畫(huà)失去了信心;中國(guó)第一富翁馬云小學(xué)的數(shù)學(xué)考過(guò)不及格……這一個(gè)個(gè)名人的事例令我震驚，跟他們比起來(lái)，我這種小小的失敗又算是什么呢?我感覺(jué)有一束陽(yáng)光照在了書(shū)上，烏云似乎被太陽(yáng)給驅(qū)逐了，我生活中的陽(yáng)光又回來(lái)了。
從那以后，我像變了一個(gè)人一樣，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師所提的問(wèn)題，每次考試我也能獲得全班第一的好成績(jī)，我感覺(jué)頭頂?shù)臑踉茲u漸散去�，F(xiàn)在那本雜志，已經(jīng)成了我壓箱底的寶貝。然而是它，告訴了我一個(gè)道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
是的，沒(méi)有哪一個(gè)人是輕易地成功的，重要的是我們要擁有陽(yáng)光的心態(tài)，一路向前沖!
記敘文作文 7
“宋老師，我和鄭堯擬定了一個(gè)關(guān)于我們班上圖書(shū)管理的方案，給您看一下。”聽(tīng)到我們的請(qǐng)求，宋老師放下手中的活，看著我們遞過(guò)來(lái)得計(jì)劃書(shū)，摸著下巴點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我們說(shuō)道：“嗯！考慮的比較周到。”我們乘勝追擊，對(duì)宋老師說(shuō)道：“以前在學(xué)校有圖書(shū)角的`時(shí)候，到了期末，很多書(shū)都不翼而飛了，而這學(xué)期我們?yōu)榱硕沤^這類(lèi)事情再發(fā)生，所以想記錄一下每位同學(xué)借書(shū)的記錄，這樣也方便期末的時(shí)候清查�！薄跋敕ê懿诲e(cuò)，但是你們想到?jīng)]有，每個(gè)同學(xué)都去借，那誰(shuí)來(lái)管理？為班級(jí)做事是好的，但做什么事都要仔細(xì)，再去看一下吧！”宋老師在耐心聽(tīng)我們說(shuō)完后建議道。
“鄭堯，你出來(lái)一下，我有事找你�！薄笆裁囱�！”正在埋頭看書(shū)的鄭堯聽(tīng)到我的叫喊聲，極不情愿的從書(shū)海里抬起頭，漫不經(jīng)心的向我走來(lái)，“圖書(shū)管理的事，我覺(jué)得可以這樣：再書(shū)上貼標(biāo)簽，編個(gè)號(hào)，六年級(jí)一班就是61加自己的學(xué)號(hào)，然后將花名冊(cè)上的名字抄在一個(gè)本子上，誰(shuí)要借這本書(shū)就寫(xiě)在誰(shuí)后面�！痹緷M(mǎn)不在乎的鄭堯見(jiàn)我說(shuō)得這么頭頭是道，也來(lái)了精神，對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得借書(shū)還可以統(tǒng)一規(guī)定在星期三，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課和健康課沒(méi)有什么可以上的，可以利用起來(lái)�！薄案傻煤�，我們不愧是搭檔��！”說(shuō)完這話，我們便興奮的沖向宋老師辦公室，向宋老師報(bào)告這個(gè)好消息！
記敘文作文 8
我小時(shí)候不會(huì)包粽子。
有一次，爸爸媽媽帶我去奶奶家，我第一次看見(jiàn)粽子是包出來(lái)的，原來(lái)還以為是和水果一樣從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的呢！
一個(gè)個(gè)小巧的粽子從奶奶的手中滾出來(lái)，我再也忍不住了，學(xué)奶奶的樣子包了起來(lái)。一會(huì)兒把粽葉卷成一卷卷的，一會(huì)兒學(xué)奶奶把一把一把的大米和紅棗放進(jìn)去，然后一點(diǎn)點(diǎn)包起來(lái)......
包完后，我總是覺(jué)得我包得不太對(duì)，于是就問(wèn)奶奶：“奶奶，我包的對(duì)不對(duì)呀？”奶奶回了一句：“小孩子，包什么粽子？一邊玩去！”可是我一再追問(wèn)，奶奶終于不耐煩了，接過(guò)我“四不像”的粽子，皺了皺眉頭，一打開(kāi)，奶奶叫了一下：“�。∧氵@粽子包的什么呀？粽子里全是大紅棗！”“什么？”我不是放了米了嗎？我上前一看，原來(lái)米全從里面流掉了。
第二次，我吸取了教訓(xùn)，不讓米流出來(lái)，于是我包了一層又一層的粽葉，這兒一片那一片，終于，米不流了。我也很滿(mǎn)足了。
我把我的“杰作”放到了奶奶包的.粽子堆里，奶奶竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！
晚上，奶奶把粽子蒸熟了，一股粽子香飄了出來(lái)，我要?jiǎng)涌曜恿耍墒前职謹(jǐn)r住了我，說(shuō)：“要先給老人�！庇谑莵�(lái)了一個(gè)“大”粽子給了爺爺，爺爺樂(lè)呵呵的，打于了第一層的粽葉，眉頭一皺，“怎么還有一層��？”爺爺扒開(kāi)了一層又一層的粽葉，最后一個(gè)小小的粽子出現(xiàn)在大家面前，我搞了一個(gè)粽子的小笑話，讓爺爺出個(gè)丑。
童年的故事真有趣！
記敘文作文 9
生活像一條永無(wú)止境的路，望不到盡頭，在一條無(wú)邊的路上，有無(wú)數(shù)個(gè)岔道等我們?nèi)ミx擇，選擇，決定你的一生。
記得小時(shí)候，我每天都會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)大后要干什么？3歲的我，總是毫不猶豫的選擇警察擁有一把，除暴安良。六歲的我，不再迷戀當(dāng)英雄，我想做一名教師，用自己辛勤和汗水培育祖國(guó)的花朵，就像母親一樣！9歲的我，英姿勃發(fā)的少年，我想當(dāng)一名老總，有很多很多的錢(qián)，買(mǎi)很多的零食，但現(xiàn)在，我卻茫然，在我面前，有一個(gè)三岔路口，我找不出我兒時(shí)的激情與夢(mèng)想，我駐足在路口前。
我一遍遍的問(wèn)自己，你的選擇是什么，真的很難決定，其實(shí)有的時(shí)候我甚至想選擇放棄，但我知道，一個(gè)選擇，就能毀了我的'一生。
選擇真的很重要。
松樹(shù)選擇了峭壁后就有了傲立于寒風(fēng)的雄姿，小草放棄了AO土的安逸，在選擇了為大地點(diǎn)綴新裝之后，就有了廣闊無(wú)垠的大草原；白云選擇了廣闊的天空之后終有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕唱；勾踐選擇了“臥薪嘗膽”之后終有“三千越甲可吞吳”的壯志。
選擇，是通往成功道路的階梯。
小時(shí)候，我選擇過(guò)許多目標(biāo)，許多夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后，一切都風(fēng)輕云淡，兒時(shí)的愿望被深埋在心底。
現(xiàn)在的我們，志在四方的少年，但"萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”我們只能選擇學(xué)習(xí)，理想在一次次的選擇之中灰飛煙滅，只有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)理想。
記敘文作文 10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的地方，海水溫暖，天氣炎熱，空氣中充滿(mǎn)了“閑適”。這個(gè)地方就是三亞。
我們一到那里，導(dǎo)游就帶我們坐船到海邊的大船上，大到可以在海上順利地吃東西和釣魚(yú)，就像在陸地上一樣。當(dāng)然，來(lái)這里這個(gè)以海鮮聞名的地方，吃的是海鮮，每一種美食都是新鮮活潑的。但是，我得欠奶奶的，因?yàn)槟棠淌菨O港的一員，去三亞可以減少一些開(kāi)銷(xiāo)，這樣我就可以每天帶著辛苦的家人出去玩。但是父親為了養(yǎng)家，沒(méi)能參加這個(gè)活動(dòng)，讓我們很失望。
吃完中餐后，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)非常大的`水族館，里面充滿(mǎn)了海洋生物，比如沙魚(yú)、金魚(yú)和海參。最讓我開(kāi)心的是，當(dāng)我們走進(jìn)水族館的時(shí)候，看到了很多軟綿綿的海參，我們可以試著感受一下海參柔軟的身體。一旦我們把它們撿起來(lái)，它們就不停地滴水。太神奇了！當(dāng)時(shí)導(dǎo)游還給我們講了三亞的一個(gè)謎，就是據(jù)說(shuō)三亞有三個(gè)大太陽(yáng)。經(jīng)過(guò)我的不斷思考，我仍然無(wú)法解開(kāi)這個(gè)謎。導(dǎo)游信誓旦旦地回答:“第一個(gè)在天上，第二個(gè)在海底，第三個(gè)在地上�！毙睦镞�是充滿(mǎn)了疑惑。導(dǎo)游繼續(xù)回答:“大海反射天空，當(dāng)天空中的太陽(yáng)不斷照在陸地上時(shí)，陸地上的溫度也隨之上升。三亞人走在陸地上，感覺(jué)就像走在第三個(gè)太陽(yáng)旁邊。所以俗稱(chēng)三亞三日�！蔽覀�?nèi)滩蛔⌒α恕?/p>
一系列的海上活動(dòng)讓我體驗(yàn)了海水，品嘗了海鮮，感受了三亞的土地，也讓我享受了和家人一起旅行的樂(lè)趣。無(wú)論我去哪里，做什么，只要用心去嘗試新的東西，就能讓我的記憶里充滿(mǎn)微笑。
記敘文作文 11
初夏，午后的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)整個(gè)校園，整個(gè)人懶洋洋的，似乎快要在這溫暖的陽(yáng)光中融化。樹(shù)上的.蟬聲陣陣鉆入教室，心不由得浮躁起來(lái)，窗外不知名的小花散發(fā)出香氣，暗香襲來(lái)，令人昏昏欲睡。
此時(shí)，我正坐在教室里聽(tīng)課。語(yǔ)文老師悅耳的聲音在教室里回蕩，我卻忍不住趴在課桌上睡著了。迷迷糊糊中，似乎聽(tīng)到一個(gè)清亮的女聲在喊，“29號(hào)�！边祝�29號(hào)？那不是正在叫我嗎？我猛然驚醒，站了起來(lái)，不知所措地望著老師。
“今天是5月29號(hào)�！崩蠋熆粗遥曇粢琅f悅耳，但我卻覺(jué)得老師注視著我的目光是如此地意味深長(zhǎng)。隨即，老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意我坐下。我尷尬地坐下，暗暗慶幸沒(méi)有多少人注意到我的困窘。過(guò)了一會(huì)兒，老師拿起書(shū)又開(kāi)始講課，我的困意也再次襲來(lái)，忽然老師的聲音響起，“這道題很重要，你——們要認(rèn)真聽(tīng)！”聲音不大，卻猶如驚雷一般在我耳邊炸開(kāi)。我看向老師，老師沖我莞爾一笑。我羞愧地拿起課本，翻開(kāi)老師講的那一面，無(wú)比認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，困意也就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
老師對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有轟轟烈烈，濃烈如酒，卻像窗臺(tái)上的郁金香，不張揚(yáng)卻美麗，低調(diào)但芬芳，關(guān)懷如暗香一樣，直達(dá)心底。語(yǔ)文老師對(duì)我的莞爾一笑，深刻地埋在我心底。那笑容真美，美在理解，美在包容。
記敘文作文 12
從我們小時(shí)候起，父母就開(kāi)始養(yǎng)育我們，直到撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。從小到大，我們沐浴了父母多少愛(ài)，數(shù)也數(shù)不清，其中有件事，到現(xiàn)在還在我心中揮之不去。
那是我一次發(fā)高燒。早上天氣并不是很好，可以談得上很糟糕，天上一團(tuán)團(tuán)的黑云，好像要下雨的樣子。我起了床，一切顯得那么平常，又讓人感到那么的不平常，當(dāng)我洗漱穿戴好的時(shí)候，我突然感到頭痛俱裂，好像頭要炸開(kāi)似的，我躺在床上滾來(lái)滾去，但還是不敵疼痛，暈了過(guò)去。
我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)父母睡在旁邊，似乎我吵醒了他們，他們醒了。我對(duì)他們說(shuō)：“爸媽?zhuān)蚁牒人詵|西�！卑謰岏R上去端了水和飯菜給我。我吃完?yáng)|西后，身體好了不少，我就問(wèn)父母：“爸媽?zhuān)以趺丛卺t(yī)院里?”父母說(shuō)：“你發(fā)燒了，有四十一點(diǎn)二度呢!”“那我什么時(shí)候能出院?”我又問(wèn)。爸爸正想回答我，門(mén)外忽然傳來(lái)一個(gè)聲音：“看來(lái)你恢復(fù)的不錯(cuò)，你馬上就可以去辦出院手續(xù)了�！痹瓉�(lái)是主治大夫來(lái)了。我聽(tīng)到這句話，讓爸爸去辦了出院手續(xù)，然后我們就回家了。這時(shí)天氣也變得晴朗了起來(lái)，晴空萬(wàn)里，照的'人身上暖洋洋的，我的心里也暖洋洋的。
父母一生給我們的愛(ài)很多很多，他們給我們的愛(ài)就像天上連綿不斷的大雨，就像大海里永不流失的海水，就像鐘表上永無(wú)止境的時(shí)間......這件事，直到老，我也不會(huì)忘記。
記敘文作文 13
記敘文一般可分為記人、敘事、寫(xiě)景、詠物等幾種。記人，要表現(xiàn)人物的思想感情和性格；敘事，要寫(xiě)出事件所蘊(yùn)涵的意義，這些意義可以是政治思想方面的，也可以表達(dá)某種哲理，或某種情趣；寫(xiě)景，要通過(guò)景物描寫(xiě)表現(xiàn)出個(gè)人某種感情或深刻的感悟；詠物，或透露出世間人生的某種樂(lè)趣，或托物言志，表現(xiàn)對(duì)社會(huì)上某種人某種現(xiàn)象的情感。因此，我們寫(xiě)記敘文總會(huì)有一定的目的.，總要表達(dá)一定的思想和感情，實(shí)際上就是我們平常所講的“文章的主題”，主題是文章的靈魂，它像一根紅線貫串于文章的始終。沒(méi)有明確主題的記敘文，只能是一篇流水帳，所以要寫(xiě)好記敘文，就必須要明確“為何敘”，即主題要明確。要主題明確可注意三點(diǎn)：第一，要有積極意義，即確定的主題思想感情必須是健康的，有意義的。
b，要集中，一篇文章只能有一個(gè)主題，全文要圍繞這個(gè)中心來(lái)寫(xiě)。有的同學(xué)作文時(shí)，既想寫(xiě)這，又想寫(xiě)那，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的文章不是漫無(wú)中心，就是幾個(gè)中心，多中心則無(wú)中心。
c，可含蓄一點(diǎn)，不一定直露。主題要蘊(yùn)涵在具體的記敘和描寫(xiě)之中，一般不宜用明顯的話語(yǔ)揭示出來(lái)，如表現(xiàn)人物勤勞的品質(zhì)，要通過(guò)具體的事和生動(dòng)的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)，不宜將“勤勞”二字當(dāng)成標(biāo)簽貼在人物身上。又如要記敘一件有意義的事，也不宜空洞抽象地把其“意義”說(shuō)上一大通，而應(yīng)在具體的情節(jié)中自然地顯示出來(lái)。恩格斯說(shuō)過(guò)，事件的意義、人物的性格寫(xiě)得越隱蔽，作品的藝術(shù)魅力就越強(qiáng)。
記敘文作文 14
生命中，每個(gè)人都要選擇，如果沒(méi)有選擇，人生就不完整了，但是在選擇中，你需要經(jīng)過(guò)正確判斷，判斷你選擇的對(duì)不對(duì)，而有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的選擇，讓我深受感動(dòng)。
今天，爸媽帶著我和我的妹妹去看運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是準(zhǔn)備的很好，其中有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員我很看好他，我認(rèn)為他能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑第一。
只聽(tīng)見(jiàn)砰地一聲，運(yùn)動(dòng)員們沖出了起跑線，他們像一個(gè)個(gè)火箭式的，飛奔出去，果然，我看好的.那一位，跑在最前面。他表現(xiàn)很好，總是排在第一，忽然被一個(gè)黑色皮膚的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)去了，壞了，該到終點(diǎn)了，他用最后的力氣沖刺，終于超過(guò)黑色皮膚的運(yùn)動(dòng)員了，就在這時(shí)有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一不小心跑出了賽道，不好，要倒在鐵板上了，那個(gè)鐵板很鋒利，完了。忽然我看好的那一位運(yùn)動(dòng)員也跑出賽道，同閃電般的速度，把那位運(yùn)動(dòng)員拽住，救了那位運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)時(shí)那一幕，不知感動(dòng)了多少人，我也不例外。難道這就是神圣的友誼力量嗎？哪位運(yùn)動(dòng)員本來(lái)是可以跑第一的，眼看就要拿到金牌，但是他沒(méi)有，他在面對(duì)選擇是，放棄了比賽，救了那位運(yùn)動(dòng)員，選擇的力量是多么強(qiáng)大啊。
在人生的道路上，都必須經(jīng)過(guò)選擇，如果沒(méi)有選擇人生就不完整了，大家也知道了，那位運(yùn)動(dòng)員在生死時(shí)刻選擇了救人，而沒(méi)有選擇繼續(xù)比賽，從中就可以看出，選擇的力量是多么強(qiáng)大，在選擇中我們要仔細(xì)的考慮，我們的對(duì)錯(cuò)，從中正確選擇，一個(gè)選擇就能決定人的生死，人的命運(yùn)，所以在人的生命中不能缺少最重要生命境界中的——選擇。
記敘文作文 15
城市的生活是豐富多彩的、五光十色的，就像那小姑娘的花裙子，有著數(shù)不清的顏色與樣式。
城市的夜晚和白天一樣車(chē)水馬龍、行人如織，有時(shí)甚至比白天還要熱鬧。于是，城市多了許多漂亮的燈，他們有很多不同的顏色：白的、黃的、紅的、藍(lán)的，種種不同的燈光把城市打扮（裝點(diǎn)）得很美。
夜幕剛剛降臨，燈就亮了起來(lái)，照亮了這個(gè)城市。人們開(kāi)始出來(lái)逛街、散步、玩耍。河邊、街上絢麗的`燈光下，留下了人們快樂(lè)的身影，撒下了人們爽朗的笑聲。燈光如春風(fēng)一般，在人們的心底映入了一絲柔柔的暖意。
夜?jié)u漸地深了，人們散去了。上晚班的人們、上晚自習(xí)的學(xué)生們都在趕著回家。這時(shí)，他們也許會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的寒意。不過(guò)，只要他們看一看那五顏六色的燈光，他們肯定會(huì)感覺(jué)燈光像陽(yáng)光一樣，把溫馨、溫暖射入他們的心中。
夜更深了一些，黑黑的天、黑黑的夜把燈淹沒(méi)了。街上已是空無(wú)一人，只有少數(shù)幾戶(hù)人家的窗戶(hù)里還閃爍著幾點(diǎn)零星的燈光。街燈孤零零地立在路邊， 形單影只。如果一個(gè)游子此時(shí)看見(jiàn)了這月光般皎潔的燈光，他會(huì)想些什么呢？“月是故鄉(xiāng)明”，想必身在異鄉(xiāng)的游子一定會(huì)想起那熟悉的故鄉(xiāng)，那遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，燈光又給了游子一絲惆悵……
燈光帶給了我們?cè)S多許多，有快樂(lè)有惆悵有喜悅有憂(yōu)傷。在城市的夜里，燈依舊是亮著，那一絲又一絲的燈光敲打著一顆顆敏感的心扉。而我們?cè)谶@燈光里生活著，抱著我們的信念堅(jiān)定地生活著……
記敘文作文 16
風(fēng)雨雷電是四位好朋友，她們各具風(fēng)姿：有人喜歡好動(dòng)的風(fēng)姑娘，有人喜歡暴躁的雷姑娘，有人對(duì)快速的電姑娘一“見(jiàn)”鐘情。而我，卻格外喜歡那雨姑娘，尤其是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨。
春天來(lái)了，有一次下雨，我便坐在椅子上，靜靜地欣賞起來(lái)。天空中一滴一滴的雨從天上落下來(lái)，如一個(gè)個(gè)小傘兵慢悠悠的地從高空落下來(lái)。密密麻麻的小雨滴，不一會(huì)就濕潤(rùn)了大地。雨點(diǎn)滴在小花上，小花激動(dòng)地溢出了淚水，雨點(diǎn)滴在鐵皮上，鐵皮發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的聲音，雨點(diǎn)與小河親密接觸，河里有了個(gè)個(gè)圓暈，向外蕩開(kāi)去……俗話說(shuō)得好：“春雨貴似油�！彼芙o植物水分讓她們生機(jī)勃勃，她能沖洗掉空氣中不好的氣息，是空氣新鮮。我不有得從椅子上站起來(lái)迫不及待地走到雨中，感受雨落在手上，身上，頭上的感受，著可愛(ài)的小精靈落在我手出在跟我玩游戲呢！只感覺(jué)頓時(shí)全身上下涼爽爽的，一股清涼涌上心頭，大有飄飄欲仙之感了�？傊�，又無(wú)法有語(yǔ)言來(lái)陳述的感覺(jué)感受陳雨的洗禮。我不禁浮想聯(lián)翩：那未盛開(kāi)的花兒，在雨水的滋潤(rùn)下，定是會(huì)展開(kāi)花苞，好奇的看著周?chē)@陌生的時(shí)間，而盛開(kāi)的花朵，則會(huì)開(kāi)的'更旺，更美；小草在雨水的慢潤(rùn)下會(huì)沖破土地，冒出翠綠的小腦袋；樹(shù)會(huì)在風(fēng)中搖擺著樹(shù)枝，高興地與雨滴一起的跳著舞……
春雨呀，你為大地作出那么多貢獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，我要大聲的說(shuō)：“我喜歡你！”
記敘文作文 17
朋友是一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞呀，可像我這樣年紀(jì)小而人緣不好的人，我認(rèn)為誰(shuí)也嫌我小而不肯跟我交朋友，直到去年的有一天，我才明白，朋友無(wú)處不在。
那一天，我們要學(xué)期考試，我信心十足的進(jìn)了考場(chǎng)，可卻沒(méi)有注意考場(chǎng)門(mén)上的那布告，上面寫(xiě)著，必帶尺子、鉛筆、圓規(guī)等。終于要開(kāi)場(chǎng)了，當(dāng)我拿出需要用的東西時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鉛筆了，要知道花幾何圖形就要用鉛筆，否則要扣分的，分?jǐn)?shù)不及格就不能進(jìn)六年級(jí)，現(xiàn)在回家拿肯定來(lái)不及了，跟別人借，誰(shuí)會(huì)借給我呢？就在這火燒眉毛的時(shí)候，我身后“啪”的一聲，我順聲轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是張鵬把自己的鉛筆折成兩半了，還在用轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆，大家都在奇怪他在做什么突然，他把其中一截給了我，我即驚訝，又感動(dòng)，還很高興的`收下了鉛筆，解了我的燃眉之急。
開(kāi)始考試了，第一題“填空題”，第二題“選擇題”，第三題“按要求畫(huà)圖并解答”啊，這一題就占了35分，如果我沒(méi)有這35分，我就難以及格了，我拿出那半截鉛筆，小心翼翼的畫(huà)出了符合要求的圖。
考試結(jié)束了，我看著這半截鉛筆，這不是平凡的半截鉛筆，這是充滿(mǎn)友誼的半截鉛筆呀！我明白了，朋友，就像那及時(shí)雨，在你饑渴的時(shí)候滋潤(rùn)你這顆小苗；朋友就像那一把傘，能在你需要的時(shí)候給你遮風(fēng)擋雨，朋友他能讓你感動(dòng)，讓你放心，我明白了，這就是朋友。
記敘文作文 18
桃花開(kāi)了，滿(mǎn)園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。
今天清早，我們幾個(gè)同學(xué)相約著去看桃花。春風(fēng)徐徐地吹拂著，桃花在微風(fēng)中來(lái)回?fù)u曳，仿佛在向我們招手，連連說(shuō)：“歡迎，歡迎。”一進(jìn)桃園，就象走進(jìn)一個(gè)花的世界，置身于花的海洋。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的.，在青翠欲滴綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
我們?cè)诨ê＠镝溽嘀�，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
這時(shí)，嘴饞的同學(xué)叫起來(lái)，說(shuō)桃花苦如黃蓮，我隨手扯下一片花瓣，放到嘴里品嘗，可不是，味道苦極了。一時(shí)間，我怔住了，桃花送給人的是清香，留給自己的卻是苦汁！這種桃花精神，不正是我國(guó)人民甘于奉獻(xiàn)的寫(xiě)照嗎？
記敘文作文 19
我的家鄉(xiāng)在南充，那里山清水秀，景色宜人，這里有許多美麗的景色，其中最著名的是南充的景區(qū)——南充市海子湖公園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇�；▋簜兟冻隽诵δ�，柳樹(shù)姑娘梳理著那秀美的長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)姐姐也抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，在風(fēng)中舞動(dòng)著，好像在歡快地跳著舞蹈。小河里的冰融化了，叮叮咚咚，好像在演奏一首悅耳的歌曲。
夏天，荷花姑娘穿上了碧綠的衣服，美麗極了!小魚(yú)兒們?cè)诤苫ǔ乩餁g快地玩著捉迷藏，它們有的在追逐嬉戲，有的在捉迷藏，還有的在吐泡泡呢!荷葉也長(zhǎng)大了，像一把把碧綠的.大傘。荷花姑娘也不示弱，穿上了美麗的舞裙，在碧綠的荷葉叢中翩翩起舞。荷花也開(kāi)了不少了，有的像一位亭亭玉立的少女;有的像一位美麗的仙女;還有的像一位美麗的小公主。荷花姑娘也開(kāi)出了美麗的花朵。
秋天，樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著。小草也枯黃了，像被火燒過(guò)似的。這時(shí)，菊花姑娘也開(kāi)放了，有黃的、紫的、白的……，五顏六色，美麗極了，美麗極了! 冬天，樹(shù)葉掉光了，光禿禿的。小河也被雪給凍住了，小動(dòng)物們也都冬眠了，小鳥(niǎo)們都凍得躲在屋檐下，沒(méi)有了蹤影。小河也變得冷清了，只有小河里的魚(yú)兒在歡快地跳來(lái)跳去，仿佛在說(shuō)：“冬天真冷啊!我不要過(guò)冬，明年春天我還會(huì)再回來(lái)的�！�
我真喜歡這美麗的南充公園呀!
記敘文作文 20
兒時(shí)，總愛(ài)讓父親背起，把身體伏在父親寬闊的背上，把頭搭在父親溫暖的肩膀，心里總有一種充實(shí)感。長(zhǎng)大了，父親嫌重，我也不好意思讓父親背了，但心里總是期盼者。有一次，我又伏在父親溫暖的肩膀上。
那天，快過(guò)年了。早晨起來(lái)，身上總是不適，有些癢，照鏡子，��！我怎么成這個(gè)樣子了，只見(jiàn)我半個(gè)臉腫的像個(gè)大胖子似的，我忽覺(jué)得右胳膊和半個(gè)屁股也有點(diǎn)癢，一看全腫了。我立即把父親和母親從夢(mèng)里拽起來(lái)，故意添油加醋的說(shuō)了一番。父親和母親立即揉了揉睡眼，一邊穿衣服，一邊讓我趕快穿好衣服等他們。
一會(huì)兒，父親和母親出來(lái)了，拉著我就要走，父親忽想起什么，說(shuō)，“孩子病了，我背她吧�！蔽倚睦锊唤幸魂嚉g喜，覺(jué)得父親很應(yīng)該這樣做。于是父親背著我，和母親并肩走著，坐上車(chē)后，馬上到了兒童醫(yī)院。下了車(chē)，父親又背起了我，我找回了兒時(shí)的`感覺(jué)，把頭搭在父親溫暖的肩膀上。兒童醫(yī)院的醫(yī)生要我住院我不想住，因?yàn)榭爝^(guò)年了。
父親背著我又去了不遠(yuǎn)的三大醫(yī)院。比起兒時(shí)，我變得又高又重。清瘦的父親不禁小聲喘著粗氣，但還是很平穩(wěn)地走著，生怕把我掉下來(lái)，看到這些，父親肩膀的溫暖立刻滲入我的心頭，我覺(jué)得那本來(lái)溫暖的肩膀變得更溫暖，仿佛把周?chē)┮部净怂频�，我身上的瘙癢也消失了一半。最終，我順利的治好了病，我覺(jué)得和父親那溫暖的肩膀是分不開(kāi)的。
啊！那肩膀的溫暖時(shí)時(shí)重臨于我的心頭。
記敘文作文 21
春雨，就像是一個(gè)溫柔的姑娘，無(wú)私地給大地上的萬(wàn)物滋潤(rùn)，讓它們更加地茁壯成長(zhǎng)。
我們撐著一把傘，站在那蒙蒙細(xì)雨中，細(xì)雨滴在了人們的臉頰上，我們一邊看著這輕柔的小雨，一邊感受著它帶給我們的那一份清涼、清爽，它讓人感覺(jué)心曠神怡。那小雨就像是從天上掉下來(lái)的連綿不斷的絲綢，是那么的細(xì)小。春雨十分的古怪，它若隱若現(xiàn)，好像在跟人類(lèi)玩捉迷藏，就好像是透過(guò)了一層層透明的簾子，都懸掉在了上空中。
春雨會(huì)發(fā)出了“滴嗒，滴嗒”的聲音，就好像是一首優(yōu)美的曲子，神奇地從四面八方飄然而來(lái)，音符逐漸跳動(dòng)起來(lái)了。就好像春雨姑娘在開(kāi)一個(gè)屬于自己的演唱會(huì)一樣，春雨姑娘用自己的“歌聲”把人引進(jìn)了詩(shī)一般的境界里。
在春雨中，就能夠呼吸到那清新的空氣，一陣陣清新的空氣追隨著春雨和春風(fēng)撲面而來(lái)。當(dāng)我伸出手去觸摸它的時(shí)候，就好像有什么輕柔的東西放在了我的手心里，當(dāng)雨點(diǎn)滴落在了我的手上，是多么的清爽，讓人心里感覺(jué)十分的.舒暢！
春雨是輕柔、溫柔的一個(gè)小姑娘，它與其他的季節(jié)的雨是與眾不同的。它不像夏天的雨一樣，傾盆大雨；它也不像秋天的雨一樣；更不像冬天的雨一樣，涼颼颼的，那樣的冷酷無(wú)情。
春雨給人帶來(lái)了那無(wú)限的美好。它讓人感受到它的獨(dú)特，感受到了它的清爽，感受到它那美妙的“歌聲”！
記敘文作文 22
春節(jié)是中國(guó)最莊嚴(yán)的傳統(tǒng)節(jié)日，在此期間，每個(gè)人都應(yīng)該看望親戚和朋友。今年春節(jié)是在老家安徽合肥過(guò)的。我每天都很高興去看望我的親戚和朋友。但是，回到杭州的.前一天，我被爸爸媽媽姐姐家的兔子打成重傷。
那一天，我和爸媽去我爸媽家拜年。爸爸媽媽姐姐家很忙，已經(jīng)有十幾個(gè)人了。我放下禮物，立刻和表哥去陽(yáng)臺(tái)看兔子。
兔子的毛是白色的，上面有幾根黑色的毛，黑白相間，就像一只斑點(diǎn)狗。在我爸媽姐姐家養(yǎng)了一年，胖的跟趴在地上的小狗一樣。我和表哥下樓去遛兔子。我表哥拿了一根長(zhǎng)繩子，綁在后腿上。我們開(kāi)門(mén)的時(shí)候，兔子跳出來(lái)蹲在門(mén)口等我們穿鞋。我們帶他在小區(qū)跑了幾圈，他一直很乖很聽(tīng)話。中午，我們想喂兔子。但是當(dāng)我表哥打開(kāi)籠子的時(shí)候，兔子跳了出來(lái)，鉆進(jìn)了洗衣機(jī)下面。表哥想用木棍把兔子戳出來(lái)，兔子不想出來(lái)，就把木棍拉了進(jìn)去。我試圖用食物引誘它出來(lái)，所以我手里拿著食物向它伸出手。兔子很害怕，大概以為我要用手拉它，就在手背上狠狠咬了一口。沒(méi)想到這么可愛(ài)的兔子會(huì)咬人。
爸爸媽媽馬上帶我去醫(yī)院打狂犬疫苗，轉(zhuǎn)了好幾家醫(yī)院才找到專(zhuān)門(mén)的醫(yī)院打疫苗。醫(yī)生說(shuō)我一共需要打五針，合肥一針，杭州四針。這件事讓我深刻理解了那句話:兔子急了就咬人！
記敘文作文 23
人生中，總有讓你心頭一暖的事兒。父母的愛(ài)便是如此，它如同春季里的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)嫘亩鵁o(wú)微不至地保護(hù)自己的雛兒。
記得一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)桌上媽媽買(mǎi)的橘子都被剝開(kāi)了，且每一個(gè)滾圓的`橘子都少了一瓣兒，起先我沒(méi)太在意，放下書(shū)包洗了一下手，就坐下隨手拿來(lái)準(zhǔn)備吃。剛要吃，媽媽就跑來(lái)奪走我手上橘子，又遞給我一個(gè)剝好但少了一瓣兒的橘子，還說(shuō)吃她那個(gè)新鮮。我感到很奇怪，心想橘子不都一樣嗎？哪還分新鮮不新鮮，吃不就行了，莫非那個(gè)橘子很甜？
不行，我要趁媽媽打電話的時(shí)候去嘗。我溜進(jìn)廚房，把橘子一口塞進(jìn)嘴里，好酸��！頓時(shí)一陣酸意涌上來(lái)，牙齒開(kāi)始打架，我的嘴開(kāi)始扭曲。媽媽聽(tīng)出了聲音，跑了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我吃了櫥柜上擱的橘子，大喊：“快吐了，那么酸你還要吃�！比缓�，把垃圾桶提了過(guò)來(lái)，我趕緊吐掉，又坐到了位上，吃著媽媽給我的甜絲絲橘子。
這一刻，我的心頭暖了起來(lái)。
又一次，媽媽做了紅燒魚(yú)，我大口大口地吃起來(lái)，因?yàn)槲易钕矚g吃魚(yú)了，吃了一會(huì)兒卻不見(jiàn)媽媽動(dòng)筷子，我?jiàn)A了一塊兒魚(yú)放到媽媽碗里，“媽媽?zhuān)銊e光顧著我，吃��！”“你吃，我不愛(ài)吃魚(yú)肉。”說(shuō)完，將碗里的魚(yú)肉夾給我，自己吃起來(lái)我不愛(ài)的辣椒。
這一刻，我很感動(dòng)，因?yàn)槲抑缷寢寪?ài)我。
暖，在我生活中無(wú)處不在！每當(dāng)回味起來(lái)，就從我的眼前暖進(jìn)了我的心里。
記敘文作文 24
不知不覺(jué)間，我的人生之樹(shù)已刻下了十四道輪回�；厥淄拢谐晒Φ南矏�，有失敗的痛苦，有縱情的歡笑，也有恣情的淚水……那種種身臨其境的感覺(jué)讓我一次次沉浸在陶醉之中。
父母的關(guān)愛(ài)令我陶醉。清晨，是誰(shuí)把早點(diǎn)為我準(zhǔn)備好?傍晚，是誰(shuí)在門(mén)前等待我歸家?是誰(shuí)為我卸下思想包袱?是誰(shuí)鼓勵(lì)我前行?……是父母啊!父母對(duì)我無(wú)微不至，百般呵護(hù)，父母的愛(ài)無(wú)私又偉大，會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我。父母這博大的愛(ài)令我陶醉。那種感覺(jué)和潺潺的流水，日夜不停地在我心中奔流，滋潤(rùn)我的心田。
朋友的情誼令我陶醉。上初中了，我結(jié)識(shí)了那么多真誠(chéng)的朋友。她們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)慷慨地伸出援助之手;他們?cè)谖胰〉贸煽?jī)時(shí)熱情地祝賀我，并告誡我戒驕戒躁。正是朋友們助我勇闖難關(guān)，正是朋友們和我攜手走向成功的彼岸。我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上留下了深深淺淺的腳印，而這些腳印正是友誼的象征啊!這種純真的友誼令我陶醉。那種感覺(jué)，如溫暖的`陽(yáng)光照在身上，愜意又舒暢。
世界的美好令我陶醉。在人類(lèi)的不斷努力創(chuàng)造中，世界變得越來(lái)越美好了，無(wú)論城市與鄉(xiāng)村，到處是一片溫馨，一片祥和。雖然我國(guó)近幾年來(lái)遭受了汶川，玉樹(shù)大地震的自然災(zāi)害，但透過(guò)那抗震救災(zāi)的一幕幕，我們看到了人性的升華靈魂的崇高。世界永遠(yuǎn)是美好的。這種美好令我陶醉，那種感覺(jué)如登上岳陽(yáng)樓的過(guò)客騷人，心曠神怡!
一次次陶醉，讓我更加熱愛(ài)生活;一次次陶醉，讓我更加珍愛(ài)生命;一次次陶醉，讓我更加充滿(mǎn)信心地面對(duì)未來(lái)。
記敘文作文 25
一分耕耘，一分收獲。說(shuō)的道理一點(diǎn)也不假。你付出了多少，就自然會(huì)收獲多少。我嘗試過(guò)多次問(wèn)自己：究竟付出了多少？長(zhǎng)輩告訴過(guò)我成千上萬(wàn)次，你的付出與收獲總是成正比例的！我到今天還卻仍然銘記于心。
當(dāng)我考試的成績(jī)一落千丈時(shí)，腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。
我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說(shuō)遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時(shí)候，旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我，有時(shí)，我卻愚蠢地上了當(dāng)，有時(shí)，卻懂得從別人的笑聲中吸取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)。
人生就是這樣，漫漫長(zhǎng)時(shí)光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識(shí)從我身邊輕輕地走過(guò)？但我沒(méi)有清醒過(guò)，還在“神游其中，怡然自得”。
我常常為一點(diǎn)點(diǎn)事就之所為地哭泣，其實(shí)，一點(diǎn)也不值得。因?yàn)椋晒鸵欢ㄒ?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，艱苦奮斗。堅(jiān)強(qiáng)是磨礪出來(lái)的.；勇氣是培養(yǎng)出來(lái)的，成功更是靠經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出來(lái)的。只有時(shí)時(shí)刻刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能做到一絲不茍。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要成功，一定要付出。無(wú)論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會(huì)有所回報(bào)�？禳c(diǎn)讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹(shù)吧。
讓黑夜寧?kù)o的天空，亮出最閃的光。
記敘文作文 26
今天上午，我正在津津有味地讀書(shū)，突然，媽媽跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嘿，一會(huì)你表妹就來(lái)了，趕緊去收拾收拾吧�！蔽衣�(tīng)了神色大變，趕忙把書(shū)包、書(shū)本一類(lèi)的東西放上書(shū)架，三步并作二步地出了門(mén)。我怎么這么怕我表妹呢？咳，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀。
我的小表妹號(hào)稱(chēng)“三強(qiáng)”，可這些強(qiáng)都不是什么優(yōu)點(diǎn)，它們分別是：攻擊力強(qiáng)，破壞力強(qiáng)，哭鬧力強(qiáng)。下面我就逐一介紹一下吧。
說(shuō)她攻擊力強(qiáng)，可是名副其實(shí)的，不知為什么，她從小就會(huì)武術(shù)，抓、挖、擰、咬，個(gè)個(gè)都是她的絕招。所以，和表妹在一起的時(shí)間，是我最怕的`。只要她有一丁點(diǎn)不高興的事，就會(huì)對(duì)你大打出手。有一次，她還把我的手抓破了，當(dāng)時(shí)真是“血流成河”，使我現(xiàn)在還心有余悸。這便是一強(qiáng)。
她的破壞力也不弱。有一次，我買(mǎi)了一個(gè)小型木材拼裝飛機(jī)，正在專(zhuān)心致致地拼著。她卻不期而至，我急忙把飛機(jī)藏了起來(lái)，可還是被她找到了，于是她便好奇的“玩”了起來(lái)，又是摔，又是打，不一會(huì)，飛機(jī)就成了一堆木片。唉，這可怎么辦呢？
她的哭鬧能力很強(qiáng)，不過(guò)小孩子都是這樣，只不過(guò)都不如她的聲音大罷了。她哭喊時(shí)，能把屋里的灰塵都嚇一跳，這分貝，不小于80啊。
唉，表妹，你快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)懂事，快點(diǎn)摘掉這“三強(qiáng)”的桂冠，快做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧！
記敘文作文 27
伴隨著悅耳的鈴聲，語(yǔ)文老師邁著矯健的步伐走進(jìn)了教室�！耙荒槧N爛的笑容，肯定有什么好事�！贝蠹叶荚谛睦锬叵胫�。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)改變一下上課的方式。從今天起，我們將抽出一部分時(shí)間來(lái)，由同學(xué)們來(lái)當(dāng)老師，我在下面當(dāng)學(xué)生……”還沒(méi)等老師把話說(shuō)完，好多同學(xué)就舉起了手，“我！”“我！”“我！”……第一次，誰(shuí)不想嘗試？
老師遲疑了一會(huì)兒，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，用手示意大家安靜，好一會(huì)兒，才點(diǎn)了一個(gè)平時(shí)不怎么活躍、這次又沒(méi)舉手的同學(xué)上去了。她的臉紅一陣、白一陣的，站在講臺(tái)上忸忸怩怩，用手使勁搓著衣角。
“你講啊，快講�。 焙枚嗤瑢W(xué)都在下面替她捏了一把汗。
她慢慢地抬起頭，喉頭動(dòng)了一下，想說(shuō)什么，但隨即又把嘴給閉上了，頭又緩緩地低下去了�！鞍Γ 薄淌依镆魂噰@息聲，接著又是一陣抱怨聲：干嘛把她給點(diǎn)上去，班里這么多“語(yǔ)文高手”不點(diǎn)，偏偏點(diǎn)她這么個(gè)“丑小鴨”，真是浪費(fèi)時(shí)間！
她窘迫地抬頭望了望講臺(tái)下的語(yǔ)文老師，只見(jiàn)老師面帶微笑，正用一雙期待的眼睛看著她。終于，她鼓足了勇氣，用自己都仿佛聽(tīng)不見(jiàn)的聲音開(kāi)始了她人生中的.第一次講課。她的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，因此講得很吃力，眉宇間充滿(mǎn)了歉疚。但每次當(dāng)她抬起頭向下望時(shí)，她總能看見(jiàn)老師的微笑，那微笑里充滿(mǎn)信任和期待，她仿佛還看見(jiàn)同學(xué)們也在不住地點(diǎn)頭……終于，這一課講完了，當(dāng)她走下講臺(tái)時(shí)，教室里響起了經(jīng)久不息的熱烈的掌聲。
記敘文作文 28
“內(nèi)卷”成了網(wǎng)上的熱搜詞，用來(lái)形容那些被迫報(bào)（上）補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生和家長(zhǎng)。它還有一個(gè)形象的描述：看電影時(shí)，當(dāng)前排觀眾站起來(lái)，后排的人就不得不站起來(lái)。的確，如果周?chē)硕忌涎a(bǔ)習(xí)班，誰(shuí)不上誰(shuí)就有可能技不如人。
我就屬于那些被迫站起來(lái)的觀眾。一二年級(jí)我的成績(jī)一向不錯(cuò)，也沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班的念頭。到了五年級(jí)我才開(kāi)始學(xué)習(xí)校外課程。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊的學(xué)霸們學(xué)起來(lái)十分輕松，詢(xún)問(wèn)后才明白這些內(nèi)容他們已經(jīng)接觸過(guò)了，我在學(xué)習(xí)時(shí)他們已經(jīng)向更深?yuàn)W的知識(shí)“進(jìn)軍”，所以一直保持領(lǐng)先。有這些人在身邊，“內(nèi)卷”已是必然。
臨近暑假，我的課早已排滿(mǎn)：連續(xù)15天的'小升初銜接課，21天的練字，15天的數(shù)學(xué)，外加英語(yǔ)、作文……可以這么說(shuō)，暑假我不是在補(bǔ)習(xí)班，就是在去補(bǔ)習(xí)班的路上。
我曾經(jīng)幻想過(guò)“不卷”的世界，但細(xì)想這完全不可能實(shí)現(xiàn)。如果“不卷”，那換來(lái)的可能是成績(jī)下滑。即使不是在學(xué)習(xí)上“卷”，那么“卷”的就是時(shí)間與精力。別人每天工作6小時(shí)，你一天工作8小時(shí)，還利用空閑時(shí)間鍛煉身體，這能一樣嗎？再說(shuō)了，誰(shuí)的家長(zhǎng)不希望孩子更好，不希望讓孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)？
中國(guó)近些年高速發(fā)展，對(duì)人才的要求越來(lái)越高，家長(zhǎng)們也一再提高對(duì)孩子的要求，于是，“內(nèi)卷”成為必然。甚至部分極端家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)只求多求快，忽視了孩子的內(nèi)心感受，“被自愿”競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)能好嗎？
我想，這樣的做法只能事倍功半，為了功半，值得事倍嗎？請(qǐng)家長(zhǎng)們深思。
記敘文作文 29
星期天的早上，我看見(jiàn)幾個(gè)好朋友在喂一只小燕子，我便跑過(guò)去湊熱鬧。這是一只十分可愛(ài)的小燕子：小巧靈瓏，仿佛剛長(zhǎng)大不久；烏黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圓圓的眼睛透亮靈活，帶著幾分驚慌，看看這個(gè)，又看看那個(gè)。奇怪了，小燕子的羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)，可它在地上拍打著翅膀，就是飛不起來(lái)。我問(wèn)大家，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“剛才，這只燕子被子一個(gè)男生玩掉了幾根翅膀上的`羽毛，它不能飛了，那個(gè)男生就把它給了我們�！痹瓉�(lái)是這樣啊。
一上午我們都守護(hù)這只燕子。又是捉蟲(chóng)又是喂水。到了中午，我們要回家了，把這只受傷的燕子放在誰(shuí)家呢？大家爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，我說(shuō)，我家地方寬，就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子帶了回來(lái)。我用手絹和小木棒做了一個(gè)窩，把它放在里面。然后又給燕子喂了米和水。下午我又到外面找了幾條小蟲(chóng)給它吃。小燕子吃飽后，似乎睡著了。我也上床睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，再去看小燕子，它撲打著翅膀，正在屋里飛來(lái)飛去呢。啊，可愛(ài)的小燕子又能回大自然了。我把窗子打開(kāi)，小燕子一下子就飛了出去。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，很快飛進(jìn)了遠(yuǎn)處的一片樹(shù)林。
我把這個(gè)消息告訴了伙伴們，她們大呼小叫著高興了好一會(huì)兒呢！
不知道可愛(ài)的小燕子現(xiàn)在在哪里，一定非常自由快樂(lè)吧！
記敘文作文 30
愿望，每個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)一位軍人……
而我想當(dāng)一名像當(dāng)老師一樣出色的老師。
我想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè)，教師這個(gè)職業(yè)，是能夠照亮別人的蠟燭;是讓人們踩的`地板;是辛勤的園丁;是學(xué)生們心中的好榜樣，老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們，也可以把做人的 道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教師�?/p>
我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不同，我會(huì)做一個(gè)與眾不同的老師，我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕 松一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn) 識(shí)到自己做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞�小，我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì)讓她們太累， 當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)美好的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后，一定要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們.
記敘文作文 31
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。好的家風(fēng)不僅承載著祖祖輩輩對(duì)后代的希望，更是對(duì)后代的策鞭。
“我們家的`人都很喜歡學(xué)習(xí)，你那么聰明，只要認(rèn)真一點(diǎn)，學(xué)習(xí)就一定會(huì)進(jìn)步的！”這是外婆經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。
外婆是家里年紀(jì)最大的人，卻每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。外婆的愛(ài)好是打太極拳，每天早上都會(huì)去體育場(chǎng)好好鍛煉一番。有一次，我跟著外婆一起去打太極拳，驚訝地發(fā)現(xiàn)外婆竟然是太極拳老師。原來(lái)，每當(dāng)送我上學(xué)后，外婆會(huì)拿出手機(jī)認(rèn)真觀看太極拳教學(xué)視頻。外婆一邊看一邊認(rèn)真記筆記，學(xué)習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)，外婆也成為了老師。
媽媽經(jīng)常和我說(shuō)起她小時(shí)候?qū)W習(xí)的故事：“我小時(shí)候特別喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊绻皇菞l件限制，我的學(xué)歷肯定比現(xiàn)在高�！�
媽媽是位非常厲害，也是我敬佩的醫(yī)生。媽媽的同事經(jīng)常夸贊媽媽業(yè)務(wù)好，有什么比賽都推薦媽媽參加。媽媽也很爭(zhēng)氣，每次總能拿獎(jiǎng)�？蓩寢尶傆X(jué)得自己不夠優(yōu)秀，只要有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，不管是本地培訓(xùn)班還是外地培訓(xùn)班，她總是第一個(gè)報(bào)名參加。
每當(dāng)業(yè)務(wù)考試的時(shí)候，媽媽拿出好幾本比字典還厚的書(shū)坐在桌子前認(rèn)真地閱讀，不停地圈圈畫(huà)畫(huà)。媽媽說(shuō)要把書(shū)里面的知識(shí)點(diǎn)全部背下來(lái)才行。我很好奇，翻開(kāi)書(shū)一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，書(shū)里面的字密密麻麻，就像“天書(shū)”一樣，我怎么也看不懂。
在外婆和媽媽熱愛(ài)學(xué)習(xí)的影響下，我慢慢也喜歡上了學(xué)習(xí)。愿熱愛(ài)學(xué)習(xí)的家風(fēng)飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，飄進(jìn)每一位小朋友的心里。
記敘文作文 32
“瑞雪兆豐年。”在新年即將來(lái)臨的時(shí)候，下雪了，真開(kāi)心！正因?yàn)檫@場(chǎng)雪，才有了過(guò)年的感覺(jué)。雖然這雪阻礙了交通，但絲毫沒(méi)有影響人們回家過(guò)年的向往和決心。我們也一樣，手里提著年貨，踏上了回家的班車(chē)，一路上，行人熙熙攘攘、車(chē)水馬龍，提著大包小包，臉上洋溢著喜悅，準(zhǔn)備回家過(guò)年。
下車(chē)了，放眼望去，整個(gè)村莊好像被一層白色的銀裝所覆蓋，我穿過(guò)銀白色的田野，走過(guò)那座難忘的小橋，來(lái)到我家門(mén)前，屋頂上唯一沒(méi)有被雪覆蓋的煙囪，冒著一縷縷炊煙，屋檐下掛著一條條臘肉。大年三十，外婆在廚房里蒸饅頭、包粽子。媽媽準(zhǔn)備年夜飯。外公在門(mén)口貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠。大伯伯在清掃門(mén)前雪。父親在房前屋后種下了石榴樹(shù)和柿子樹(shù)，向往著春天能夠開(kāi)花結(jié)果。我和小伙伴們?cè)谘┑乩铩Ⅺ溙锢锎蜓┱�、堆雪人、滾雪球、放鞭炮，開(kāi)心到了極致！年夜飯前，需要放鞭炮，越響越好，這樣可以趕走“年”獸。然后點(diǎn)蠟燭祭祖，給逝去的先人燒香、叩頭。希望先人能夠保佑我身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，保佑父親事業(yè)有成。最后吃年夜飯，在吃飯的`過(guò)程中，外公外婆便會(huì)遞給我一個(gè)大大的紅包——壓歲錢(qián)。
年夜飯后，一家人坐在一起，觀看春節(jié)文藝晚會(huì)，聊著家常，吃著點(diǎn)心。一直到凌晨，我們走出家門(mén)，點(diǎn)燃煙花，望著天空中滿(mǎn)天飛舞的煙花，我想：明年一定是一個(gè)豐收年。
記敘文作文 33
有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分?jǐn)?shù)是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的！當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措。
回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天……
那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去�！奥L(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的'滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的……
記敘文作文 34
堅(jiān)硬的頑石，可以被弱小的水滴打穿；一根鐵杵，可以磨成一根細(xì)小的針；呼嘯的狂風(fēng)中，一棵竹子傲然挺立。
執(zhí)著的故事不老——愚公移山、夸父追日、精衛(wèi)填海；執(zhí)著的人物不老——面壁靜修的`達(dá)摩、臥薪嘗膽的勾踐；執(zhí)著的信念不倒，是堅(jiān)持不懈，是鍥而不舍，是一曲永無(wú)休止符的進(jìn)行曲。每份成功背后飽含著多少汗水與淚水，成功是來(lái)之不易的。那是多么辛苦的一件事，每當(dāng)我騎車(chē)時(shí)，總會(huì)想起兒時(shí)騎車(chē)時(shí)的艱難，那個(gè)背影摔倒了，站起來(lái)，頭上的汗珠滴在血跡斑斑的手上，幾次都想打算放棄，然而，靠著這份執(zhí)著的倔勁兒，我爬了起來(lái)，繼續(xù)前行，一次、二次。無(wú)數(shù)的坎坷，造就了這來(lái)之不易的成功。他被貶新疆，命造皇渠。何等大度。簡(jiǎn)直說(shuō)是一個(gè)活生生的樣版，一個(gè)立在你我面前，不敢說(shuō)教的，默默的，可以效仿的楷模。他就是“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的——林則徐�！笨嘈娜颂觳回�(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。越王勾踐兵敗以后，給吳王夫差喂馬，但他要消滅吳國(guó)的決心并沒(méi)有消磨。于是，終于等待到了時(shí)機(jī)，一舉殲滅了吳國(guó)“臥薪嘗膽”的美名不愧給予勾踐。
執(zhí)著是一曲使人奮進(jìn)的歌，使人擁有勇氣去面對(duì)困難。執(zhí)著是使人成功的一扇門(mén)，只有鍥而不舍方能成功。
記敘文作文 35
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
那是個(gè)星期五，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，我心里慌了：我沒(méi)有帶文具盒，沒(méi)有文具我怎么學(xué)習(xí)呀？沒(méi)有筆我怎么寫(xiě)字呀？
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，叫我們拿出課堂練習(xí)本出來(lái)把十四課的生字都抄一遍，只有我，在那呆呆的看著本子，一個(gè)字都寫(xiě)不了，我正發(fā)愁著，坐在后面的周雪雯看見(jiàn)了就問(wèn)：“鄧蘇悅，你怎么不抄呢？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒，周雪雯熱情的對(duì)我說(shuō)：“你用我的吧！”說(shuō)著，便從她的文具盒里拿了一支黑色的水性筆遞給我：“你快抄吧！”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，暖流溫暖著我的心靈，她們都打開(kāi)自己的.文具盒，這個(gè)借我一支鋼筆，那個(gè)借我一塊橡皮�？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖和感激�；ハ鄮椭俏覀�?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，這樣就能把我們的愛(ài)心傳遍世界的每一個(gè)角落。
記敘文作文 36
在我的記憶里，有很多難忘的事，它們就像一顆顆小星星，下面我就摘一顆下來(lái)。
一天，媽媽叫我下去商場(chǎng)買(mǎi)東西，當(dāng)走到商場(chǎng)門(mén)口的時(shí)，看到一瞬間。一位年過(guò)半百的老奶奶牽著她的小孫女上學(xué)。突然不知怎么的，那位五六歲的小女孩松開(kāi)了老奶奶的手，獨(dú)個(gè)兒往紅路燈跑去。她跑到中間，忽然停下來(lái)，回頭看了奶奶，叫道：“奶奶快來(lái)吧，來(lái)不及了！”老奶奶著急的.說(shuō)：“我的乖孫女，快回來(lái)，危險(xiǎn)�！毙∨⑺坪趼�(tīng)不懂老奶奶的話，只是不停地向老奶奶招手。
就在這時(shí)一輛載重貨車(chē)正向小女孩迎面奔來(lái)。司機(jī)被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得不知所措，汽車(chē)像脫了韁的野馬向前飛奔。周?chē)娜罕娨粋�(gè)個(gè)都驚呆了，個(gè)個(gè)束手無(wú)策，誰(shuí)也不敢上去救那危在旦夕的小女孩，老奶奶嚇得差點(diǎn)昏了過(guò)去，我的心怦怦的跳，心想：完了，這下完了，小女孩一定沒(méi)命了。
說(shuō)時(shí)遲，來(lái)時(shí)快，就在這一瞬間，只見(jiàn)一位20來(lái)歲的青年挺身而出，劍一般的沖了上去，抱起女孩，跳過(guò)路邊�！稗Z”地一聲車(chē)子過(guò)去了，青年人倒在的上，小女孩正躺在他的懷里。周?chē)娜艘幌伦訃诉^(guò)去。小女孩爬起來(lái)，哭著喊：“奶奶，奶奶。”青年人連忙站起來(lái)關(guān)心問(wèn)小女孩有沒(méi)有事，周?chē)娜丝吹竭@種情景都松了一口氣。青年人把小女孩送到老奶奶面前，老奶奶高興地把小女孩摟在懷里。人們都向年輕人投去贊許的目光，
年輕人走了，消失在來(lái)來(lái)往往的人流中。
記敘文作文 37
我哥哥說(shuō)到做到，很守信用，是值得我信賴(lài)的好哥哥。
那年冬天，我和爸爸媽媽一起到外婆家過(guò)年。剛下車(chē)，哥哥跑過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“康威，總算把你盼到了。我記得，今天是你的生日，我們一起去吃蛋糕吧！”
吃完蛋糕后，我拿出了我最喜愛(ài)的遙控飛機(jī)來(lái)玩，遙控飛機(jī)在天空中飛來(lái)飛去，哥哥看得入迷了，他說(shuō)：“康威，能不能把遙控飛機(jī)借我玩一下��？”我想了想，說(shuō)：“哥哥，這可是我最最喜歡的玩具哦！看在你是我哥哥的份上，好吧，就借你玩吧！”
一眨眼，一天就過(guò)去了，我要把飛機(jī)拿回去了，哥哥還是愛(ài)不釋手，他說(shuō)：“這飛機(jī)能不能等你下次來(lái)的時(shí)候再還給你？這樣行嗎？”見(jiàn)哥哥這么喜歡這飛機(jī)，我想了想說(shuō)：“那好吧！”
兩年過(guò)去了，時(shí)間早已經(jīng)沖淡了我對(duì)遙控飛機(jī)的記憶。等我再一次來(lái)到外婆家的時(shí)候，剛一下車(chē)，又見(jiàn)哥哥向我們跑來(lái)，讓我驚訝的是，他居然拿著當(dāng)年的那架遙控飛機(jī)！他說(shuō)：“康威，這是你的遙控飛機(jī)，那時(shí)候，我說(shuō)過(guò)等你下次來(lái)的.時(shí)候再把它還給你的，現(xiàn)在，我還給你了！”我撫摸著這架破舊的遙控飛機(jī)，若有所思地說(shuō)：“你還記得呀，我可早就忘了呢！”
雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我看到了哥哥身上那誠(chéng)實(shí)守信的好品德。
記敘文作文 38
下雨天的窗戶(hù)上，密密麻麻地集聚了很多小小雨滴。一顆不大，很敏感的雨滴從窗子的最頂部開(kāi)始了它那艱苦而又開(kāi)心的旅途。最初，它困難重重，由于，它確實(shí)太小了。直至這時(shí)候，它遇上了一顆也不大，很敏感的雨滴，它倆像看到了彼此之間的知心，互相相擁在一起，匯成了一顆稍大些的雨滴。雨滴的水流量更快了，也許他們?nèi)晕窗l(fā)覺(jué)。中途，它遇上了很多大小不一的伙伴，他們相互之間寬容，取代它的的是一顆晶瑩透亮、圓潤(rùn)的暴雨珠。暴雨珠在窗玻璃上飛馳著“滴答”一聲，落在了窗臺(tái)上……
開(kāi)啟蒸蓋，熱騰騰的小籠包像一個(gè)個(gè)白白胖胖的乖寶寶，靜靜的臥在蒸籠里。圓圓的樣子聰明得很，甚為討喜。而此刻，誘惑的肉餡和欲流的料汁正靜靜的待在包子皮里，不張揚(yáng)都不顯擺。精美的壽司始終都把包餡裹在里面，用軟軟的白米飯包囊后，再包一層脆脆的'紫菜。也有那面包店里的吐司面包，意外驚喜總藏在里面：肉松、果醬……就連早飯店內(nèi)賣(mài)的大餅，也把蔥花包囊在里面。
不論是雨滴或是小籠包、壽司、面點(diǎn)，好像都是在向大家訴說(shuō)著些哪些。但是，究竟是什么呢?那再讓我來(lái)告訴你：當(dāng)醫(yī)院里的小護(hù)士一不小心打翻了藥瓶時(shí);當(dāng)頑皮的男孩兒一不小心撞倒你;當(dāng)他人一不小心在公交車(chē)上踩了你一腳時(shí)，大家都應(yīng)該怎么辦?笑容吧，就是這樣讓它以往吧!這就是寬容!
寬容像寒冷的冬季中的一輪紅日給人溫暖;像荒漠中的一絲清泉給人清涼和舒服。它就反映在和睦的日常生活，它無(wú)所不在。
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