記敘文的作文優(yōu)選【7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的記敘文的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
我們的成長(zhǎng)需要什么？對(duì)，需要挫折。就像那美麗閃爍的鉆石要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的打磨才能弄好，小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試才能學(xué)會(huì)飛翔，而成長(zhǎng)的我們不是經(jīng)過(guò)多次摔倒才學(xué)會(huì)走路的`么？
記得在四年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我的成績(jī)滑潑厲害。本來(lái)我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還算可以，但在那次考試中，由于題難，再加上我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后只考了80分，我垂頭喪氣的回到家等待媽媽的批評(píng)。沒(méi)想到媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“這次考試并不代表你以后的成績(jī)，人不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷挫折才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心想：對(duì)！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，才能成功！于是，我每天爭(zhēng)取時(shí)間，開(kāi)始認(rèn)真復(fù)，上課更加認(rèn)真聽(tīng)講。終于在期末考試，取得了全班第一名的好成績(jī)。自從那次以后，在一次次挫折中我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)了，現(xiàn)在我終于明白了挫折的力量。
是的，我們的人生不可能一帆風(fēng)順，在遇到挫折時(shí)，我們要從容面對(duì)。就像居里夫人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挫折和嘗試才發(fā)現(xiàn)了鐳，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱號(hào)一樣。我們只有經(jīng)過(guò)挫折，才能成長(zhǎng)起來(lái)。
記敘文的作文 篇2
每到清明節(jié)這一天，我們就要去我的老家－－雁山那邊去祭祖。
我的老家有二十多個(gè)姓“鄧”的人，一到祭祖的前一天，他們就買(mǎi)了好多的“天地靈通錢(qián)”。只有我們一家毫無(wú)準(zhǔn)備，一到那里就開(kāi)始要很多的“錢(qián)”去燒去祭祖，以后我們應(yīng)該自己帶“錢(qián)”去祭祖。
我們祭祖都要將一座山走一大圈，再沿著田地的軟泥走大約兩公里，然后祭五六個(gè)祖宗，當(dāng)然，這些祖宗得的“錢(qián)”總是最多的'，因?yàn)椤鞍僭筲n”在前面用完了，只好用“百萬(wàn)元大鈔”的鈔票了，所以，后面祭的祖宗要比前面的幸福。
我非常喜歡過(guò)清明節(jié)，因?yàn)槲业谝淮稳ゼ雷鏁r(shí)，叔叔告訴我說(shuō)：“這座山的這個(gè)巖石下面有一個(gè)金礦！”所以我一直想買(mǎi)一把電鋸將石頭鋸開(kāi)，拿一大袋的金子回家，那時(shí)，我到商店里買(mǎi)東西，不夠錢(qián)就去那兒走一趟，弄一點(diǎn)錢(qián)回來(lái)，買(mǎi)什么我都不用擔(dān)心了，真爽。
每當(dāng)我到雁山那兒準(zhǔn)備祭祖時(shí)，心情久久不能平靜。
記敘文的作文 篇3
我小時(shí)候和媽媽一起去外婆家，坐完公共汽車后，就是一條坑坑洼洼的小路，得坐摩托車進(jìn)去，還需要半小時(shí)才能到達(dá)外婆家。晴天，塵土飛揚(yáng)，雨天，滿是泥濘。有的時(shí)候泥水濺到身手，就會(huì)非�？鄲馈，F(xiàn)在去外婆家，咦？怎么路與以前不一樣樣了，路變得寬寬的，平平的了，而且全部都是水泥鋪的呢！坐在摩托車上一溜煙就到家了，再也沒(méi)有泥水、飛塵了。望著兩邊綠油油的稻田，一幢幢漂亮的樓房，心里有說(shuō)不出的痛快�！惫�，”我要多來(lái)幾次外婆家！
一年級(jí)的時(shí)候，我們的學(xué)校在大西門(mén)這里，我們的課桌是非常破舊的，而且操場(chǎng)也非常小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座古老的樓。我不知道它有多老了，而且學(xué)校的門(mén)口是一個(gè)非常陡的坡，放學(xué)的時(shí)候，常有小朋友摔倒。二年級(jí) 的時(shí)候，終于我們搬進(jìn)新學(xué)校了。新學(xué)校離原來(lái)的地方不遠(yuǎn)，當(dāng)我面天背著書(shū)包走進(jìn)新學(xué)校那時(shí)，我就面對(duì)國(guó)旗心想，一定要好好學(xué)習(xí)�？茨沁�，花園里的杜鵑花、茶花……在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我能不好好學(xué)習(xí)嗎？
離我家不遠(yuǎn)有條河，以前河邊那里都是一個(gè)個(gè)小門(mén)面，到處臟臟的，河里飄著一層白色垃圾。一到晚上路上黑黑的，沒(méi)有路燈，而且非常吵鬧�，F(xiàn)在那里就像變魔術(shù)一樣，變成了一個(gè)人人都想去的地方。取名叫沿江風(fēng)光帶。光聽(tīng)名字就覺(jué)得舒服，早晨那里會(huì)有人跳舞、練榆枷、散步、打太極。還有非常多我叫不出名的花草樹(shù)木，還會(huì)有輕音樂(lè)。晚上那里五顏六色的燈光可美了，燈光倒影在河水里，色彩斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
在我讀一、二年級(jí)的時(shí)候，去外婆家或者走親戚都是坐公共汽車，三年級(jí) 的時(shí)候，我們家買(mǎi)車了，在那一刻我高興得跳起來(lái)了，以后我們?nèi)ツ睦锒际俏野职珠_(kāi)車帶我們?nèi)�，�?dāng)我們一家人坐在嶄新的車子里的'時(shí)候，心里的滋味特別甜，我哼著小曲，看著車內(nèi)的爸爸媽媽，看著車外美麗的風(fēng)景，別提有多幸福。
你看看我們的家鄉(xiāng)道路越來(lái)越寬廣，高樓大廈越來(lái)越多，環(huán)境一天比一天好，人們的生活越來(lái)越幸福，我為日新月異的家鄉(xiāng)而感到自豪，為我們繁榮昌盛的祖國(guó)而驕傲。
記敘文的作文 篇4
我跨進(jìn)方城小學(xué)這所大門(mén)之后，上過(guò)許多的課。比如生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課；趣味橫生的數(shù)學(xué)課；悅耳動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)課……但我最喜歡的，還是那寓教于樂(lè)的活動(dòng)課。
叮鈐鈐，上課了，我們端端正正的坐在教室里等待著老師的到來(lái)。這時(shí)，蔣老師笑咪咪地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天的語(yǔ)文課改成活動(dòng)課……”沒(méi)等老師把話說(shuō)完，同學(xué)們就一蹦三尺高了，蔣老師還說(shuō)要帶我們?nèi)セ⑸焦珗@上活動(dòng)課，“哇噻”大家更是“瘋狂”了，個(gè)個(gè)都好像瘋子似得手舞足蹈。直到老師使出了她的“必殺技”——“河?xùn)|獅吼”。大家才肯安靜下來(lái)。
一路上，同學(xué)們唱唱跳跳，有說(shuō)有笑，一眨眼，就到了虎山公園門(mén)口。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是那四頭用石頭雕刻成的老虎老師讓我們都坐在地上，然后走進(jìn)一石虎，問(wèn)到：“你們中間有誰(shuí)知道這只石虎的姿勢(shì)叫什么？”同學(xué)們紛紛說(shuō)：“猛虎下山”，“餓虎撲羊”……老師聽(tīng)了，高興稱贊道：“你們說(shuō)得都非常有道理，可你們能否把你們剛才說(shuō)得那幾個(gè)關(guān)于老虎的成語(yǔ)，用到作文里去？”
“能！”我們異口同聲得回答。
“你再看另一只，好像一只母老虎，在等待著自己的`丈夫捕獵回歸。”
過(guò)了一會(huì)兒，老師又帶我們往山上走。走過(guò)一座拱形的小橋時(shí)，一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，沖破了我的耳簾。我抬頭往上一看，��！原來(lái)是那一雙雙的百靈鳥(niǎo)在歌唱，我頓時(shí)僵住了，好像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，細(xì)聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)那悅耳動(dòng)聽(tīng)地歌聲。老師又讓我們把剛才自己的各種神態(tài)和同學(xué)們的神態(tài)，寫(xiě)進(jìn)作文里去。
回到學(xué)校后，我心想：要是所有的課都和活動(dòng)課一樣寓教于樂(lè)，那該多好��！
記敘文的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在山東，它雖沒(méi)美國(guó)紐約的繁華，也沒(méi)水上海港—威尼斯的絢麗與多姿，更沒(méi)日本東京的古樸與典雅，但我卻愛(ài)它，因我愛(ài)這片土地，更愛(ài)生我養(yǎng)我的地方——家。就說(shuō)我以前的家吧，黑白照片上，我家的陳設(shè)只有幾張椅子、一張桌子一個(gè)小床而已�，F(xiàn)在，家里的陳設(shè)特別多：電腦、沙發(fā)、彩電、電磁爐、空調(diào)等等……而屋頂刷得比雪還要白，窗戶邊上鑲著一道金光閃閃的邊，一眼望去，就像一座豪華別墅，又像一座夢(mèng)幻王宮。這住的環(huán)境可謂天壤之別。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，媽媽以前在鄉(xiāng)村里教學(xué)，房子是一個(gè)四面漏氣的庫(kù)房，用泥抹得墻，墻上滿是蜘蛛網(wǎng)，屋里擺設(shè)簡(jiǎn)陋，只有學(xué)校發(fā)給的脫了漆的舊辦公桌子、舊椅子、還有一張簡(jiǎn)陋的小床，最奢侈的'東西是一臺(tái)泰山牌黑白電視這可是家里里唯一的高科技。
可現(xiàn)在我們住的是樓房，冬天有地暖，夏天呢有空調(diào)，這真的是所謂的冬暖夏涼，每個(gè)房間根據(jù)自己的愛(ài)好貼上了自己喜歡的壁紙，飄逸的窗簾上有大方美麗的圖案。
現(xiàn)在的科技，使家鄉(xiāng)越來(lái)越富強(qiáng)，我們應(yīng)該感到由衷的快樂(lè)。當(dāng)然，高興之余，也該好好學(xué)習(xí)，讓家鄉(xiāng)的明天更美好。
記敘文的作文 篇6
春天的風(fēng)兒暖暖的，怎么看也像個(gè)孩子，東吹吹西吹吹，他可沒(méi)有冬風(fēng)哥哥那么大的威力，一會(huì)兒搖搖小樹(shù)，一會(huì)兒又跑到別處?kù)乓チ恕?/p>
瞧!風(fēng)孩子又來(lái)了，他路過(guò)我的窗外，仿佛又想搗亂似的，一個(gè)勁兒的.往屋里鉆，我關(guān)著窗子，聽(tīng)著他那無(wú)賴的聲音，嘻嘻，真有趣。他也生氣了，使勁地抓著我窗外的那顆小南瓜花，仿佛又有什么新鮮事兒，他不生氣了，又跳著蹦著到別處玩兒了。
黃昏是他最最放肆的時(shí)候，沒(méi)有了風(fēng)媽媽的管教，他像一個(gè)任性的男孩子，東闖闖西闖闖，有時(shí)看見(jiàn)一些小垃圾，他也忍不住吹吹，害的環(huán)衛(wèi)工人滿街追垃圾，而他呢?卻躲在墻角偷偷笑呢。
記敘文的作文 篇7
愛(ài)，一個(gè)含義深刻又讓人敏感的字;愛(ài)，是我們身邊每一個(gè)人都需要擁有的心靈支柱。愛(ài)是陽(yáng)光給予花朵溫暖，雨珠給予花朵滋潤(rùn)，泥土給予花朵營(yíng)養(yǎng)……愛(ài)，就是包容;愛(ài)，就是關(guān)懷;愛(ài)，就是幫助，就是給予！
在我們的身邊，有這么一群需要我們的愛(ài)，需要我們幫助、關(guān)懷的人，他們常常被一些人稱之為是“社會(huì)的累贅”。因?yàn)樗麄兩眢w的缺陷，所以就被某些人嘲諷、排斥。對(duì)于殘疾人，我們更應(yīng)該給予他們愛(ài)，應(yīng)該向他們伸出我們的援助與友誼之手，讓他們對(duì)生活充滿自信，讓他們脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)！
心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道奇異的光。以前，我身邊的.一些人總是歧視殘疾人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了近幾屆的殘運(yùn)會(huì)，他們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣的，有沐浴陽(yáng)光追求夢(mèng)想的自由與渴望。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我了解到了殘疾人。
一個(gè)春天的中午，我正在小區(qū)里散步。忽然，看到較遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)孩子坐在輪椅上，后面一個(gè)老人緩慢地推著她。真可憐啊，這么小小年紀(jì)就只能坐在輪椅上，失去了雙腿，不可以像同齡的我們一樣，活蹦亂跳著享受奔跑的樂(lè)趣，自由自在地去任何想去的地方，像小鳥(niǎo)一樣輕松飛翔。我猜測(cè)，他們的臉上應(yīng)該寫(xiě)滿了悲傷或者刻畫(huà)著不可毀滅的痛苦吧？
那兩個(gè)人越來(lái)越近，我震驚地發(fā)現(xiàn)，我的猜測(cè)錯(cuò)了。那位同齡的女孩兒，臉上分明是燦爛的微笑，像是迎著陽(yáng)光綻放的向日葵，顯示著笑對(duì)一切的開(kāi)朗，美麗而芬芳。而她身后的老爺爺也沒(méi)有老人所特有的死氣沉沉，而是一臉如暖冬般溫暖和藹的笑容。他們正擁有著讓我們羨慕的幸福與快樂(lè)！更令我吃驚的是，女孩兒的眼睛——原來(lái)，她竟是看不見(jiàn)的！她看不見(jiàn)光明，看不見(jiàn)世界，她是一個(gè)——盲人！天啊，這個(gè)女孩不僅沒(méi)有雙腿，而且還是個(gè)盲人。
小女孩兒突然間開(kāi)口說(shuō)話，聲音很清脆：“爺爺，太陽(yáng)的光芒好暖和哦。還有，爺爺，你聽(tīng)！鳴叫聲！我知道，是小鳥(niǎo)的聲音，好甜美，又細(xì)又尖，好像在唱一曲快樂(lè)的歌呢！好好聽(tīng)……”
女孩的樂(lè)觀開(kāi)朗，使我震撼，她——一個(gè)殘疾女孩，居然并不為自己身體的缺陷而感到自卑，感到悲傷，對(duì)命運(yùn)充滿抱怨。而是用燦爛的笑容去迎接每一天，用樂(lè)觀去對(duì)待每一件事情，用快樂(lè)的心去聆聽(tīng)每一個(gè)事物，對(duì)命運(yùn)與生活充滿了希望。
我豁然開(kāi)朗。只要有這永恒持久的信念，即便是眼睛無(wú)法領(lǐng)略世界的美麗，雙腿無(wú)法自由而不受阻礙地帶你去任何地方，也能生活得快樂(lè)又幸福，還能帶給他人堅(jiān)定且閃耀著鉆石光芒的美好的信仰！
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