[集合]校園的一件事作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校園的一件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

校園的一件事作文 篇1

　　在校園里會(huì)發(fā)現(xiàn)有令人悲哀的事，有高興的事，有生氣的事，有后悔的事，有件事另我久久不能忘懷，你們想明白是什么事情嗎？那就聽(tīng)我講講吧！

　　我記得有一次，曹老師講完課了，問(wèn)我們問(wèn)題，曹老師點(diǎn)我起來(lái)回答，我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“李婷，你不會(huì)嗎？"我搖了搖頭，曹老師又說(shuō)：“你明白那為什么不說(shuō)呢？看著曹老師我沒(méi)說(shuō)話(huà)，”我心里感到很慚愧。曹老師好像明白了我的.心思，便說(shuō)：“回答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系。”聽(tīng)了曹老師的話(huà)，才吞吞吐吐的回答，曹老師在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“曹老師相信你是最棒的，”聽(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)始大膽的說(shuō)，說(shuō)完了，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，有的手都拍紅了，有的同學(xué)在下面說(shuō)：“李婷，；李婷你真棒！”……心想，這是曹老師給我的自信，這熱烈的掌聲就應(yīng)送給曹老師。

　　這件事一向藏在我心中，我要感謝曹老師幫我找回自信，不然我日后都不明白怎樣應(yīng)對(duì)同學(xué)，這就是我最難忘的一件事。

校園的一件事作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)后的某一天，我像往常一樣去游泳館游泳。當(dāng)我換好衣服后，發(fā)現(xiàn)一大堆人圍在游泳池邊上，好像發(fā)生了大事。我走上去，問(wèn)：怎么回事？

　　他的手脫臼了。其中一個(gè)隊(duì)員指著地上的那位同學(xué)說(shuō)。我快速地瞥了一眼，原來(lái)是我們游泳隊(duì)的明星隊(duì)員小麥。只見(jiàn)他痛苦地抱著手臂，眼睛緊閉，發(fā)出一陣陣呻吟：痛死我了！

　　我估計(jì)骨折了，看樣子另一個(gè)隊(duì)員還沒(méi)說(shuō)完，我又追問(wèn)了一句：怎么搞的'？

　　從拉力器械那邊掉下來(lái)的。其他隊(duì)員說(shuō)。

　　哇！那那豈不是很慘？我同情地說(shuō)。

　　恩，應(yīng)該算是吧。

　　這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)，抱起小麥，送去了醫(yī)院。后來(lái)，傳來(lái)了小麥要住院兩周的壞消息。教練把我們召集起來(lái)開(kāi)了個(gè)安全大會(huì)。再三要求我們?cè)跊](méi)有得到教練允許的情況下，不能私自使用訓(xùn)練器械。如果需要使用，必須在教練的看管下使用。

　　我心里想：我不能像平時(shí)那樣跟大家一起玩那個(gè)訓(xùn)練器械，必須聽(tīng)從教練指引。器械千萬(wàn)種，安全第一種。使用不規(guī)范，手臂兩行血。小麥的受傷給我們大家都敲響安全的警鐘。我們一定要時(shí)刻牢記安全規(guī)范，不做貪玩鬼。

校園的一件事作文 篇3

　　陶淵明性本愛(ài)丘山，杜甫生來(lái)慕翠竹，李白獨(dú)自喜烈酒。而我卻最?lèi)?ài)我身在的這所校園，雖然我馬上就要離開(kāi)這所校園了，但我熱烈的愛(ài)著它，因?yàn)樗�讓我品嘗了人生百味，在這校園中發(fā)生了許多的事，讓我體會(huì)到了很多的道理，讓我在挫折與努力中成長(zhǎng)。

　　校園中的一件事使我難忘。

　　記憶回轉(zhuǎn)到那一間沒(méi)人的教室，同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué)回到了家，而緊皺眉頭的我，坐在椅子上，在做著自認(rèn)為是世上最難的題，只聽(tīng)班級(jí)里的時(shí)鐘的秒針正在“滴，答，滴答——”的前行著，酷熱的夏日，更擾亂了我的心神，考試只得了九十分，而減的這十分，就是我正在做的這題，只見(jiàn)桌子上都鋪滿(mǎn)了驗(yàn)算的紙，此時(shí)已是六點(diǎn)十分，只有老師與我還在這所學(xué)校，我飛快地驗(yàn)算著，卻總是得不出結(jié)果。

　　此時(shí)的我心里，有著許多的事：這題總得不出解法，自己在學(xué)校爸爸媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心，老師怎么還不讓我回家。

　　我努力的堅(jiān)定自己的信念，一定要把它做出來(lái)，我堂堂學(xué)習(xí)委員，難道這題能難倒我嗎？我努力想著解題辦法，十分鐘，十五分鐘，酷熱的天氣讓我的額頭積滿(mǎn)了黃豆般大小的汗珠，班級(jí)的花花草草也沒(méi)了精神。數(shù)學(xué)的字母，我覺(jué)得很熟悉，但它們?cè)陬}里躲躲藏藏，讓我摸不著頭腦。眼睛里看見(jiàn)的東西也已經(jīng)很是凌亂。

　　只見(jiàn)一個(gè)模糊的身影向我走來(lái)，近了，近了，近了，這才發(fā)現(xiàn)是我的老師，老師用慈祥的微笑看著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子累了吧，來(lái)喝杯茶，清醒清醒頭腦�！蔽医舆^(guò)這杯熱茶，喝了一口，進(jìn)入嘴時(shí)苦澀極了，而過(guò)了一會(huì)兒，回味一下有淡淡的茶香，這味道，仿佛來(lái)自云端，舒服，愜意。這茶都是先苦后甜……

　　我眼睛睜得大大的，回憶老師上課時(shí)講的重點(diǎn)，加上計(jì)算公式，離得數(shù)近了，近了，近了，五分鐘，十分鐘，我終于把它解開(kāi)了！我眺望遠(yuǎn)方，雖是黑夜，但是校園依然沉浸在書(shū)香之中，沉浸在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中。

　　回味剛才的事，是呀！每個(gè)人都要經(jīng)歷他人生道路的痛苦與挫折。

　　挫折是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的沙子，遇到它勇敢地將他掃除；挫折是烏云遮住的`燈塔，勇敢地?fù)荛_(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明；挫折是人生路上的絆腳石，勇敢地把它踢開(kāi)，人生道路前途無(wú)量。挫折是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，遇到它時(shí)，要勇敢的面對(duì)。

　　還記得愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“失敗是我所需要的，它和成功一樣有價(jià)值。”失敗是大理的三道苦茶，頭苦，二甘，三回味。挫折它讓我成長(zhǎng)，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。

　　我們?cè)诖煺壑幸�自己面�?duì)。禾苗的成長(zhǎng)要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的磨礪，拔苗只能讓它加快死亡；夏蟬破蛹要經(jīng)歷痛苦，剪蛹只能讓它死亡。物如此，人亦然。

　　校園的人，發(fā)生的事讓我難忘，校園一直在啟迪著我，雖然馬上就要離去，但一直在滋潤(rùn)著我的心……

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