一件事的作文精品(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的一件事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
我們家新來(lái)了一位小客人，悄悄地在我們屋里住下了。這位先生走起路來(lái)總是橫著爬行，一副橫行霸道，盛氣凌人的樣子。它背著一個(gè)深褐色的硬殼兒，揮舞著一對(duì)威武的'大鉗子，長(zhǎng)著八條毛茸茸的長(zhǎng)腿，一雙圓溜溜的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。哈哈，這回你可猜到了吧，它就是我家新來(lái)的客人——“橫行將軍”小螃蟹。
一件事的作文 篇2
以前，有一件事情讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我，很討厭被人冤枉。如果有人冤枉我，我會(huì)非常生氣，甚至?xí)罂抟粓?chǎng)。
那一天，我、媽媽和舅媽一起去萬(wàn)佳買(mǎi)東西。那天，媽媽一連冤枉了三次，我都忍了下來(lái)，沒(méi)有生氣。所以，整個(gè)過(guò)程，我都無(wú)精打采。心里很生氣也很傷心，只不過(guò)我把這些生氣和傷心都統(tǒng)統(tǒng)到心里，沒(méi)發(fā)泄出來(lái)。
總算要回家了，可是又發(fā)生一些小的不愉快。
就在按門(mén)玲的時(shí)候，我們等了好久都沒(méi)人開(kāi)門(mén)，媽媽一看，原來(lái)按錯(cuò)！難怪那么久都沒(méi)人開(kāi)。媽媽很生氣，不分青紅皂白就對(duì)我說(shuō)：“喂，你怎么搞的.，按個(gè)門(mén)玲都不會(huì)按……”“別說(shuō)了，是我按的�！边@時(shí)舅媽又說(shuō)：“那你剛剛干嗎不說(shuō)那不是你按呢？”說(shuō)完，媽媽現(xiàn)都不理我了，連道歉的話也不說(shuō)就走了。我當(dāng)時(shí)真的很委屈，真想痛痛快快的哭一場(chǎng)，我最終還是哭了，在沒(méi)有任何人的樓梯上輕輕的哭了一會(huì)。舅媽知道后，就把我請(qǐng)回了家。舅媽就向我道歉，還批評(píng)了媽媽不應(yīng)該對(duì)我這么兇。舅媽還告訴我受了委屈，你可以對(duì)他說(shuō)這并不是你的錯(cuò)，或者你用實(shí)際行動(dòng)證明給他們看你是對(duì)的。
聽(tīng)了舅媽的話，我覺(jué)得她說(shuō)得非常有道理。從此，就算有人冤枉我，我也不會(huì)那么生氣了。
一件事的作文 篇3
從我記事以來(lái)，經(jīng)歷了許許多多的事情，有許多的事隨著時(shí)間的流逝在我的腦海里也漸漸消失了，然而有一件事情仍使我記憶猶新，至今難忘。
我清清楚楚的記得，我6歲那年，我們周圍鄰居的東西總是無(wú)緣無(wú)故被咬壞，撕壞，但誰(shuí)也不知道是怎么回事。大家都被攪得不安寧，都懷疑是老鼠干的。
一個(gè)星期天，我們家正在大掃除，忽然聽(tīng)見(jiàn)了“吱吱……”的叫聲，一聽(tīng)這個(gè)聲音我就知道是要有“敵人”入侵了。我們做好了準(zhǔn)備工作開(kāi)始“迎戰(zhàn)”。我拿著一根火腿腸和一根木棍蹲在屋子的一角，屏息凝視，焦急的等待著。“吱吱……”不遠(yuǎn)處有傳來(lái)了一陣叫聲。我聽(tīng)到后心想：太好了！你可終于來(lái)了。我把火腿腸放在離我們不遠(yuǎn)處。過(guò)了一會(huì)，“敵人”聞到了美味被引誘了過(guò)來(lái)。果然是一只小老鼠，瞧，正在津津有味的吃著誘餌呢，爸爸躡手躡腳的走到老鼠附近，猛然拿起棍子打了下去，只聽(tīng)老鼠“吱”的一聲尖叫，真是螳螂捕蟬，黃雀在后��！爸爸指著小老鼠憤怒的說(shuō)：“你個(gè)小老鼠攪得我們不安寧，今天我就要滅了你�！庇譁�(zhǔn)備打他一棍子。這時(shí)老鼠有發(fā)出了“吱吱”的慘叫聲，并用乞求的眼神看著我們，好像在說(shuō)：“請(qǐng)你們放了我吧，求求你們了！我知道錯(cuò)了！”看到這一幕，我的心立刻便軟了，產(chǎn)生了憐憫之心，急忙跑進(jìn)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要不我們饒了它吧，看他那可憐的.樣子我不忍心傷害它，畢竟也是一條生命啊！”“那好吧，我們就再給它一次生的機(jī)會(huì)吧！希望它不要再來(lái)侵犯我們。”就這樣，爸爸饒他不死，因?yàn)槲也辉缚吹侥潜瘧K的場(chǎng)景。
自從經(jīng)歷了這件事以后，小老鼠那乞求的眼神已深深的印在我的腦海里。小老鼠雖然也干一些損壞人類利益的事，但它在維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)平衡中也起著一定的積極作用。所以我們不能片面的對(duì)待某一事物，任何事情都有兩面性。我想，如果人類和所有的生物都能和平共處，和睦相處，那將是多么美好的��！我會(huì)帶著這種美好的愿望伴我一起成長(zhǎng)。
一件事的作文 篇4
星期六的下午，我和姐姐，爺爺一起去地里挖番薯，我們帶著鋤頭坐上三輪車晃悠悠地朝地里騎去。
騎著騎著我們來(lái)到了地里，看見(jiàn)地里有棗樹(shù)，棗樹(shù)上掛滿了又大又紅的.棗子；有一株株的油菜，還有一株株葡萄藤，葡萄藤上掛滿了綠綠的大葡萄�！伴_(kāi)始挖番薯吧！”姐姐說(shuō)道。爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我們得把番薯藤先剪了，否則看不清哪里有番薯的。”
說(shuō)著爺爺從兜里拿出三把剪刀分給我們。我們拿起剪刀就“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)�！敖K于剪完了”我說(shuō)道。爺爺又拿來(lái)一把大大的鋤頭，把土翻松后對(duì)我們說(shuō)“可以挖了�！蔽夷闷痄z頭往土里輕輕一鋤，露出了小半個(gè)番薯，我好興奮啊，又輕輕一鋤，用力一挖，好似蘿卜的番薯滾了出來(lái)�！巴诔鰜�(lái)了，挖出來(lái)了！”我開(kāi)心地叫道。
就這樣，我和姐姐不到一小時(shí)就挖了滿滿一袋。快樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了，太陽(yáng)下山，我和爺爺，姐姐哼著小曲滿載而歸。
一件事的作文 篇5
每當(dāng)我回憶往事時(shí)，總發(fā)現(xiàn)有許多令我感動(dòng)的事。而其中，有一件事我記憶猶新。
一天我去上吉它課，爸媽送完我之后就匆忙送爺爺去火車站了。下課時(shí)，我左等右等也沒(méi)看見(jiàn)爸媽。這時(shí)，我旁邊的吉它老師——朱老師接了一個(gè)電話，“嗯”了幾聲，掛掉后，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“王欽鈺，你爸媽來(lái)不及接你回家了，讓你先到鄰居家。對(duì)了，公交卡帶了嗎？”我瞪大了眼睛，在全身口袋里翻了又翻，天哪！忘帶了！朱老師似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)：“公交卡沒(méi)帶？這樣吧，老師給你2元硬幣�！闭f(shuō)完便不知從哪兒變出2元硬幣，塞到我的手上。我臉一發(fā)熱，惶恐地說(shuō)了聲“拜拜”就跑了。
站在站臺(tái)上，我仍然緊緊地攥著2枚硬幣，它們上面仍然帶著老師手的余溫。上車了，我猶豫了一下，但還是把它們投進(jìn)了售票箱。路上，我心想：“等爸媽回來(lái)，就讓他們用手機(jī)轉(zhuǎn)給老師2元。
回到家，我用略帶懇求的語(yǔ)氣，對(duì)爸媽說(shuō)：“能不能轉(zhuǎn)2元錢(qián)給朱老師？“說(shuō)完事情的原委，媽媽笑了笑，拿出手機(jī)，爽快地轉(zhuǎn)了2元。
第二天一起床，我想到的`第一件事就是看看朱老師是否領(lǐng)了錢(qián)。打開(kāi)手機(jī)一看，錢(qián)沒(méi)收！接著下面的短信讓我永遠(yuǎn)也忘不掉：
這2元車費(fèi)就當(dāng)是我給王欽鈺的激勵(lì)紅包！希望王欽鈺能同樣幫助別人！善待他人！
此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，不知是因感動(dòng)還是激動(dòng)。
朱老師給我的2元錢(qián)，是他對(duì)我、對(duì)學(xué)員們關(guān)懷的最好見(jiàn)證。是朱老師待人品質(zhì)高上的最佳證明。
一件事的作文 篇6
時(shí)光流轉(zhuǎn)，往事匆匆，時(shí)間帶走了太多我們期待，或者不期待的東西。但偶爾回憶往事時(shí)，那些令人傷感、遺憾的事總會(huì)率先蹦出時(shí)間的枷鎖，來(lái)到我們的面前。
人人都有遺憾的事，我也不例外。而讓我最遺憾的，應(yīng)該是這次暑假旅行沒(méi)去成岳陽(yáng)樓了。湖南省岳陽(yáng)市，是我們旅行的第一站。岳陽(yáng)市有個(gè)岳陽(yáng)樓，而它因?yàn)槟瞧苟嗌僦袑W(xué)生崩潰的《岳陽(yáng)樓記》而名垂青史。聽(tīng)做攻略的媽媽說(shuō)，要是能背出《岳陽(yáng)樓記》，就能免費(fèi)進(jìn)入岳陽(yáng)樓參觀。那時(shí)的`我實(shí)在單純，摩拳擦掌、躍躍欲試，但當(dāng)我一拿到全文，頓時(shí)傻了眼：全文六段，除去最后一段只有一行字外，其余段落每段平均六七十個(gè)字，還是艱澀難懂的古文，一天哪兒夠��？
沒(méi)辦法，為了免門(mén)票，背吧！于是，車上響起了我和小伙伴婷婷連綿不斷的《岳陽(yáng)樓記》聲，但時(shí)間飛快，進(jìn)展卻令人擔(dān)憂。這么長(zhǎng)的時(shí)間我們連第一段都背不出來(lái)，急得我坐立不安。就在我糾結(jié)之時(shí)，神助攻——婷婷媽媽出現(xiàn)了，她幫我們講解了一遍，我們理解了意思，沒(méi)讀幾遍，就成功地背出了第一段。耶，成功！
到達(dá)目的地岳陽(yáng)時(shí)，我們成功地背出了三段。雖然磕磕巴巴，也算湊合過(guò)關(guān)�？墒堑竭_(dá)的時(shí)間太晚了，岳陽(yáng)樓已經(jīng)關(guān)門(mén)了，又因?yàn)榛爻虝r(shí)還會(huì)經(jīng)過(guò)這里，我們決定在行程中好好背它個(gè)幾十遍，背到滾瓜爛熟，回來(lái)時(shí)，再去岳陽(yáng)樓免費(fèi)飽飽眼福。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的磨練就，我們已經(jīng)把《岳陽(yáng)樓記》徹底地反芻透了，就等著到岳陽(yáng)樓一游了。我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和期待。岳陽(yáng)樓是什么樣子呢？會(huì)像文章里說(shuō)的那樣美麗，令人難以忘懷嗎？可正當(dāng)我美滋滋想象的時(shí)候，媽媽一句話把我打入了低谷：“哎呀，情報(bào)失誤，這個(gè)活動(dòng)現(xiàn)在結(jié)束了�。 碧彀�，有這么欺負(fù)人的嗎？白騙我背出了這么長(zhǎng)的文章。
遺憾過(guò)后，我又想了很多，能利用車上的空閑時(shí)間背出了這篇文章，又何嘗不是一種時(shí)間的合理規(guī)劃呢？而且背誦的過(guò)程中，我們也兌換了不少游戲時(shí)間，勞逸結(jié)合。而且，這么長(zhǎng)的文章背下來(lái)，自豪感永遠(yuǎn)地留在了心底。人生不是處處圓滿，總會(huì)留下各種遺憾，正因?yàn)橛辛诉z憾，人生才這么豐富多彩�。�
一件事的作文 篇7
和許多人一樣，小時(shí)候，我一直以為成長(zhǎng)是因?yàn)槟暧�。我學(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動(dòng)，都是因?yàn)槲疫�小，還的成長(zhǎng)。而一旦長(zhǎng)大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長(zhǎng)是一種儲(chǔ)蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無(wú)旁憂。
后來(lái)，才明白，不是這樣。
成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)的事情，漫長(zhǎng)至終生。
一歲有一歲的成長(zhǎng)，十歲有十歲的成長(zhǎng)，二十歲有二十歲的成長(zhǎng)，五十歲有五十歲的成長(zhǎng)。階段不同，成長(zhǎng)的主題不同：一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)，二十歲成長(zhǎng)的是情感，五十歲成長(zhǎng)的是智慧……無(wú)論哪一方面的側(cè)重，對(duì)于一個(gè)有悟性的人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”。學(xué)，就是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法。
成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的'，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是飽滿的，明天的就躺進(jìn)了打麥場(chǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天的就會(huì)嬌艷欲放。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥土的溫床。不要為躺進(jìn)打麥場(chǎng)的麥穗和融進(jìn)泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一種成長(zhǎng)。生命存在過(guò)程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情。不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào)。有些成長(zhǎng)，注定是那種深沉厚重的樂(lè)章。
你知道莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎？就是天旱的時(shí)候也不去澆它們，沒(méi)有水它們就不能往上長(zhǎng)了，但是為了生存它們就會(huì)拼命地往下扎根，用根去吸取土層里含的水。這樣過(guò)一段時(shí)間之后，它們的根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的，再一澆水，就會(huì)長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)。對(duì)每一個(gè)成長(zhǎng)著的心靈來(lái)說(shuō)，蹲，從來(lái)就是一種必要的積蓄過(guò)程。不扎實(shí)的蹲，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)；不扎實(shí)的蹲，就會(huì)因快速地虛長(zhǎng)而及早地浪費(fèi)珍貴的契機(jī)和希望；不扎實(shí)的蹲，就會(huì)在烈日炙烤和風(fēng)雨的襲擊中讓嬌弱的花朵黯然凋落。在形式上，蹲是一種挫折，本質(zhì)上，它卻是一種勝利的潛伏。它以一種外部的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)部精神的拔節(jié)。
蹲，是另一種意義的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一件最深情的事情，每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對(duì)自己說(shuō)：不要緊，吸取教訓(xùn)。如果明天遇到相同的情況，你一定會(huì)做得好一些，因?yàn)�，你還會(huì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一份的容顏，我就對(duì)自己說(shuō)：別失望，也別憂傷，誰(shuí)的身體都會(huì)老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長(zhǎng)，這比什么都重要。當(dāng)然，我清楚的知道，在自己之外，永遠(yuǎn)有比自己年輕的人都比我衰老。因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的人沒(méi)有意識(shí)到自己的年輕，沒(méi)有讓自己得到有效的成長(zhǎng)。真正知道成長(zhǎng)意義的人，往往都是那些在生理角度上不再年輕的人。這真是既有趣又荒唐。我私下里認(rèn)為，這是命運(yùn)對(duì)于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎(jiǎng)賞。
成長(zhǎng)，讓我從不有意懈怠自己。成長(zhǎng)，讓我在滿面皺紋時(shí)依然有蔥蘢的內(nèi)心生機(jī)。成長(zhǎng)，這是我繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由。成長(zhǎng)，這是我能夠彈跳的一塊基石。成長(zhǎng)，讓我由衷地?zé)釔?ài)頭頂?shù)拿恳活w星星。成長(zhǎng)，讓我認(rèn)真地耕種著腳下的每一寸土地。
一直在感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)。一直知道自己在成長(zhǎng)。這讓我感覺(jué)幸福非常。
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