和時(shí)間賽跑記敘文2篇
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的和時(shí)間賽跑記敘文，歡迎閱讀與收藏。
和時(shí)間賽跑記敘文1
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币郧拔覐膩�(lái)沒(méi)有真正理解它的意思，但卻在上個(gè)星期五考詞語(yǔ)大賽時(shí)，讓我深深體會(huì)到了它的含義。
考試一開(kāi)始，我的速度十分慢，可惡的腦子不知在想什么，總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒。過(guò)了許久，我慢騰騰地翻開(kāi)第二頁(yè)，使勁讓煩燥的自己冷靜下來(lái)，抬頭看看鐘，天呀!都9點(diǎn)50分啦，會(huì)不會(huì)寫(xiě)不完呀!我趕忙埋頭加速寫(xiě)。
10分鐘后，我變得不安了，心里想：還有15分，第二頁(yè)還剩五分之一，第三頁(yè)也沒(méi)寫(xiě)呢，怎么辦呀?如果寫(xiě)不完，可是要受罰的呀!我立即清醒過(guò)來(lái)，抓緊時(shí)間繼續(xù)寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我遇到了一個(gè)難題，焦急的我暫時(shí)想不出來(lái)，為了節(jié)省時(shí)間，我先做下一題，回頭再仔細(xì)地想，終于做出來(lái)了。
當(dāng)我急急忙忙握筆寫(xiě)最后一題時(shí)，看看鐘還有7分呢!我松了口氣，繼續(xù)一鼓作氣地把卷子寫(xiě)完了。我高興地想：如果當(dāng)時(shí)我還是那么慢，我肯定寫(xiě)不完了!
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！敝挥邪盐兆r(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，才能戰(zhàn)勝一切。
和時(shí)間賽跑記敘文2
人的一生是短暫性的'，它是每一個(gè)人內(nèi)心都了解的。每一個(gè)人都是有生死輪回的那一天。時(shí)間實(shí)際上過(guò)得迅速，一眨眼，我應(yīng)經(jīng)是一名無(wú)上光榮的六年級(jí)的學(xué)員了，早就從兒時(shí)那一個(gè)什么都不懂的小孩變成了聽(tīng)話(huà)聽(tīng)話(huà)的孩子了。沒(méi)人能操縱時(shí)間，僅有大家任時(shí)間擺弄，別人說(shuō)，誰(shuí)都跑但是時(shí)間，我也不怕困難，我的每日，都是在和時(shí)間賽跑。
放學(xué)后回家的情況下，我慢跑回家，內(nèi)心推進(jìn)著剛學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一點(diǎn)也不可以怠慢。用餐的情況下，我提高速度吃，內(nèi)心卻惦記著下一秒的我可以做些哪些。上體育課慢跑時(shí)，時(shí)間像一個(gè)頑皮的小孩，專(zhuān)業(yè)和我對(duì)著干，我講西，它便說(shuō)東。我講南，他便說(shuō)北。每一次都把我急得喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我永運(yùn)也沒(méi)有向他服輸過(guò)，相信，假如每日?qǐng)?jiān)持不懈和時(shí)間賽跑，總有一天我能超出他。這不是比技術(shù)性，只是比體力。我每日跟時(shí)間百米賽跑，總有一天，時(shí)間會(huì)累的，他還要歇息，因此，他怠慢了一點(diǎn)，就會(huì)一不小心超出了。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是那樣，將你的同學(xué)們有些人學(xué)習(xí)好，有些人學(xué)習(xí)不好，這是為什么呢?她們一直在說(shuō)，管它呢，這一點(diǎn)工作沒(méi)寫(xiě)完，明日再寫(xiě)。明日又說(shuō)，后天性再寫(xiě)，因此，她的身上的重?fù)?dān)就變重了，總有一天會(huì)壓趴它的。
時(shí)間是比較有限的，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧。
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