我們回到了不會(huì)用火的時(shí)代-五年級(jí)-記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的'我們回到了不會(huì)用火的時(shí)代-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在一個(gè)風(fēng)平浪靜的夜晚，一輛機(jī)動(dòng)車在高速路上奔馳著，而機(jī)動(dòng)車沒(méi)有其他人，只有我和李俊。
機(jī)動(dòng)車停止了，我和李俊心驚膽戰(zhàn)地下了車，只聽(tīng)見(jiàn)“呼”的一聲，機(jī)動(dòng)車沒(méi)有了，我們大喊道：“機(jī)動(dòng)車，快回來(lái)呀！我們還需要你呀，快回來(lái)，快回來(lái)沙沙沙……”草叢里發(fā)出了奇怪的聲音。我們拿著從機(jī)動(dòng)車上取來(lái)的槍對(duì)準(zhǔn)了草叢�！皘呀！”一只兔子從草叢里竄了出來(lái)，我們小心翼翼地向前走去�！鞍眩 鳖D時(shí)，我們被摔倒在地。李俊說(shuō)：“這是什么兔子，竟然和樹(shù)林中原始的兔子一模一樣，你看那兇猛的爪子，好像可以把人一下子殺死似的�！薄坝钟袞|西冒出來(lái)了！”我大聲喊道。只聽(tīng)一聲槍響，那個(gè)怪物倒了下來(lái)。我們連忙跑過(guò)去一看，是一個(gè)原始人……“冉洪昊，李俊，快起床了，不是上學(xué)要遲到了！”我們倆慢慢睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了媽媽。我對(duì)李俊說(shuō)出了我做的夢(mèng)，而他也說(shuō)做了這樣的一個(gè)夢(mèng)。我們心想，如果這是真實(shí)的，該是多么幸福的一件事呀！我們來(lái)到了餐桌上，連忙問(wèn)媽媽還有多久時(shí)間吃飯。媽媽卻說(shuō)：“菜，爸爸買去了�！薄芭�！”爸爸回來(lái)了，我們看見(jiàn)他提著一個(gè)大黑口袋，便問(wèn)：“爸爸，這是什么？”爸爸說(shuō)：“這是一個(gè)驚喜，也是你們的生日禮物�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)媽媽拿著一個(gè)大盤子走了過(guò)來(lái)，把盤子放下時(shí)，我們驚呆了，這里面放的是蛇和生肉，只看見(jiàn)爸爸拿著一條眼鏡蛇想往嘴里吃的時(shí)候，蛇咬住了他，而爸爸并沒(méi)有任何舉動(dòng)，一口氣吃掉了蛇頭。我們便問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床挥没鹉兀俊薄笆裁�，火？火是什么東西，可以吃嗎？”我和李俊現(xiàn)在知道了昨天發(fā)生發(fā)生在夢(mèng)中的事，是真的。我和李俊從屋外拿了一塊木頭和一根筷子，不一會(huì)兒，火就生起來(lái)了。媽媽他們一看，突然，被嚇昏了過(guò)去。
我們當(dāng)時(shí)到了街上，拿彈弓打死了許多動(dòng)物，并拿火煮熟后吃了起來(lái)。我拿著火來(lái)了鄉(xiāng)下的爺爺家，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們想教大家吃更好的熟食�！闭f(shuō)：“爺爺，不會(huì)是用火來(lái)燒制的食物吧？”我們一聽(tīng)，就知道爺爺就是爺爺……
從此以后，人們學(xué)會(huì)了用火。自從人們用上火以后，就讓世界上不少國(guó)家成了偉大的文明國(guó)家。
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