初二風(fēng)景在路上記敘文600字
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的初二風(fēng)景在路上記敘文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
初二風(fēng)景在路上記敘文600字1
每當(dāng)課間十分鐘的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地走到窗邊，打開(kāi)窗戶向外伸出頭去張望，那窗外美不勝收的風(fēng)景總讓我陶醉其中。
一打開(kāi)窗戶，清新的空氣撲鼻而來(lái)。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時(shí)心曠神怡，剛才學(xué)習(xí)的疲勞一掃而空。
我睜開(kāi)了眼睛，一座教學(xué)樓便映入我的眼簾，雪白的墻壁又略帶一些藍(lán)色，高雅中又不失安詳，有些同學(xué)正坐在地上聚精會(huì)神地看著書(shū);有些同學(xué)在踢毽子，看他們玩得多么開(kāi)心啊;還有的同學(xué)三兩一群，似乎正在討論一些學(xué)習(xí)的困難以及不足之處呢!
突然，一顆高高聳立著的松樹(shù)吸引了我的眼球，他的樹(shù)干壁紙，直插藍(lán)天。他的樹(shù)枝長(zhǎng)得很密，全都向上。而葉子蒼翠欲滴。它顯得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是大雪紛飛的嚴(yán)冬，他總是昂首挺胸，就像一位堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士，日日夜夜守衛(wèi)著我們的家園。
一只鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗前，俯沖下去，好似一只離弦的劍，無(wú)人能敵，，我順著它的蹤影望去，發(fā)現(xiàn)他正停在樹(shù)上，站在枝頭上唱歌，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)，不僅令人迷醉。再看看它的四周，植物們都長(zhǎng)得郁郁蒼蒼，有一棵樹(shù)上正怒放著紅色的花，美麗極了!
最引人注目的就是寬闊的操場(chǎng)了。跳繩的同學(xué)，動(dòng)作是那樣靈巧，繩子在腳下一次又一次地閃過(guò)，就像那美麗的彩虹。跳橡皮筋的同學(xué)跳得多歡，腿那么靈活，她那長(zhǎng)辮子上的蝴蝶結(jié)多像兩只蝴蝶在飛舞。再看看投沙包的同學(xué)，兩人在兩邊輪流將沙包投向中間的同學(xué)，中間那個(gè)同學(xué)左躲右閃，靈活得像只小猴子……同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲一直蕩漾在天邊。
放眼望去，一座座青山連綿起伏，翠綠無(wú)比;細(xì)細(xì)一看，十分美麗。它用綠樹(shù)紅花做衣裙，用綠綠白云做頭巾，用鮮紅的太陽(yáng)做脂粉，打扮得漂漂亮亮的。高山下的樓房像雨后春筍，拔地而起，各不相連。
看著窗外的一切一切，我不由地陶醉其中，忘記了自我……
初二風(fēng)景在路上記敘文600字2
一團(tuán)團(tuán)綠色爭(zhēng)先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。
這樣的情景我每周都會(huì)見(jiàn)到，因?yàn)槊糠曛苣�，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車(chē)窗外見(jiàn)到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書(shū)袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學(xué)件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，巴不得他們?nèi)肯ЖD―因?yàn)槟菚r(shí)我就到達(dá)目的地了。我甚至沒(méi)有將它們與“美”這個(gè)字眼聯(lián)系在一起。
可是，最近，我意識(shí)到：如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的，那么世上其他的風(fēng)景就只能是“丑陋無(wú)比”的了。這種美，是一種活力四射的美，是一種激情洋溢的美，是一種自然景點(diǎn)無(wú)法比擬的舞蹈。你瞧，車(chē)子一動(dòng)，一場(chǎng)振奮人心的音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了!一叢叢，一簇簇的'綠樹(shù)隨著汽車(chē)馬達(dá)聲忘情地舞蹈起來(lái)了!它跑動(dòng)著，跳躍著，翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，搖動(dòng)著，跟著鳴笛的節(jié)奏，閃現(xiàn)著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫(huà)為止。前方紅光一閃，在剎車(chē)的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物――可是，與前面不同的是，他們仿佛在無(wú)聲地喘息著，那嫩綠的枝葉輕輕的擺動(dòng)，好像對(duì)剛才的熱情奔放意猶未盡。不過(guò)，在雨天，窗外的景色可就大有改變――在水花毫無(wú)阻礙、無(wú)拘無(wú)束的飛濺中，樹(shù)們將亢奮地?fù)u滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞――在滴水的輕微節(jié)奏聲中，它們飛速地扭動(dòng)著眾多的枝葉，在風(fēng)聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態(tài)各異，美而不亂，將自己的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車(chē)，飛旋的雨點(diǎn)融為一體――可又猛然在紅光中停了下來(lái)，卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài)，給人以時(shí)間忽然凝固的快感，讓他們?cè)诟氯恢袛嗟捏@呼中嘆為觀止。
我想，在人類(lèi)繁忙的學(xué)習(xí)生活中，不正缺少這種歡快的，無(wú)拘無(wú)束的動(dòng)力與生命的特征嗎?真幸運(yùn)作為人類(lèi)的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。
現(xiàn)在我又正坐在前往南山的車(chē)上，在汽車(chē)不停的顛簸中，我和樹(shù)一起舞起來(lái)……
初二風(fēng)景在路上記敘文600字3
我們一生都在路上，去尋找那最美的風(fēng)景。其實(shí)，那最美的風(fēng)景不在終點(diǎn)，在路上。當(dāng)時(shí)我真不會(huì)想到，他竟是我人生中的一道風(fēng)景。
周五放學(xué)后的校圖書(shū)館人很多，我正在里面閑逛，尋找著書(shū)籍。一二年級(jí)的學(xué)生們擁擠在兒童文學(xué)欄前，饒有興致地閱讀這屬于他們的文字�，F(xiàn)代文學(xué)欄前，又有幾個(gè)高中生模樣的人捧著小說(shuō)看著。古代文學(xué)欄前一直鮮有人至，學(xué)校甚至還打算將它拆除。
有一位穿藍(lán)色工作服的校工拿著拖把，賣(mài)力地清潔著圖書(shū)館的地面。不知何時(shí)他慢慢地拖地拖到了這兒——古代文學(xué)欄。我剛想轉(zhuǎn)身離去，他卻駐足了。平日里我是不會(huì)太注意周?chē)娜�，但他，卻引起了我的興趣。他膚色黝黑，穿著洗得發(fā)白的工作服，足蹬一雙棕灰色運(yùn)動(dòng)鞋，與其他清潔工無(wú)異。
只見(jiàn)他把拖把放在了水桶里，從衣袋里摸出一個(gè)鄒巴巴的方便袋。他要做什么?
我看他走到書(shū)架前，一只手扣住一本書(shū)的上方，另一只手托住底部一扣，書(shū)便被他拿了下來(lái)，那是本《二十四史》，十分厚重。他微顫著手，從方便袋中拿出一疊泛黃的紙，似乎是以前工廠登記人數(shù)的表格。他打開(kāi)到書(shū)差不多四分之三的地方，用一支圓珠筆，開(kāi)始一筆一劃地抄了起來(lái)。清潔工的呼吸聲很重，偶爾還會(huì)咳嗽幾聲。
我很疑惑：為什么清潔工不把書(shū)帶回家看完再還回來(lái)呢?我悄悄地走到他身邊，他的字雖算不上清秀，但還算是蒼勁有力。我猜這個(gè)六七十歲的老人小時(shí)沒(méi)讀上書(shū)，所以現(xiàn)在來(lái)完成他未了的心愿吧。
年齡、生活的苦難都無(wú)法阻擋這位清潔工。我們既在青春年華，又很少為生活操心，不應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)嗎?
他，成了我路上的風(fēng)景……
初二風(fēng)景在路上記敘文600字4
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，目睹過(guò)氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布，欣賞過(guò)煙波浩渺的千島湖，攀登過(guò)雄險(xiǎn)奇峻的黃山，游覽過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的桂林……但在我心目中最美的風(fēng)景非它莫屬。
去年暑假，我隨父母一起去旅游。一天早上，我們正在酒店對(duì)面的早餐店吃早餐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一個(gè)非常顯眼的三口之家：一個(gè)打扮漂亮的小女孩牽著個(gè)戴著墨鏡打扮很時(shí)尚的媽媽?zhuān)竺娓贻p的爸爸。他們正緩緩向這邊走來(lái)，大概也是來(lái)吃早餐的吧!
那位父親先找了幾個(gè)空著的座位，細(xì)心地把母女倆安頓好后，才去早餐窗口買(mǎi)了三碗面，一一端了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他拿起筷子，挑了一些面在風(fēng)中涼了涼，接著再挑下一筷子面涼一下，就這樣一直把整碗面都涼了一遍，才將筷子遞給戴著墨鏡的媽媽?zhuān)嬖V她面已經(jīng)不是很燙了，可以開(kāi)吃了。媽媽接過(guò)筷子慢條斯理地吃起來(lái)，樣子很優(yōu)雅。
照顧好媽媽?zhuān)赣H又開(kāi)始照顧小女孩吃面。他先挑起幾根面條，用嘴吹了吹，然后小心翼翼地送入小女孩口中，動(dòng)作十分嫻熟。一看就知道是經(jīng)常做這樣的事，而不是一時(shí)心血來(lái)潮，父愛(ài)爆棚做做秀而已。小女孩撲閃著大眼睛，邊吃邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儽荣惓?”多么溫馨的一幕呀!
喂完女兒，爸爸揉了揉酸痛的胳膊，抽了一張餐巾紙準(zhǔn)備給女兒擦嘴，小女孩懂事地接過(guò)餐巾紙，自己擦了擦嘴巴，指著爸爸的一碗面，用稚嫩的聲音說(shuō)：“爸爸，快吃!”爸爸高興地笑了。
媽媽吃完放下筷子，女兒小大人似的抽出一張餐巾紙，幫媽媽擦嘴。旁邊一位老婦人看不下去了，指責(zé)道：“你不照顧孩子也就罷了，怎么還心安理得地享受小孩子的照顧呢?怎么就這么嬌氣呢?”
其他人也隨聲附和：“對(duì)呀，對(duì)呀!真是的!”我心里也跟著鄙視那位媽媽?zhuān)嫦肼?tīng)聽(tīng)她的解釋?zhuān)墒悄菍?duì)年輕的爸爸媽媽只是笑了笑。
吃罷早餐，年輕的爸爸便小心翼翼地扶著時(shí)尚的媽媽往回走，并且還不斷告訴她前面有什么，讓她小心點(diǎn)。我心里一聲咯噔：難不成，那位母親是……面館老板走出來(lái)，目送著他們的背影，喃喃道：“唉!多幸福的一家呀!要是她能看得見(jiàn)，那肯定還會(huì)更加美滿、和睦!”
果然，那位母親不是矯情，也不是患了公主病，原來(lái)是位盲人呀!我頓覺(jué)羞愧難當(dāng)，再看那些剛剛還指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足的“大批評(píng)家”們，早就羞得滿臉通紅，深深地低下了頭，無(wú)地自容。我想：我也要像那個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，孝順、體貼父母!
這是我在旅游路上看到的最美的風(fēng)景!
“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家�！敝挥忻總�(gè)家庭都這么和睦，我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮、富強(qiáng)、昌盛!我們的生活才會(huì)變得更加美好!
初二風(fēng)景在路上記敘文600字5
如果你問(wèn)我，問(wèn)我在哪兒可以看見(jiàn)真正美麗的風(fēng)景，我會(huì)毫不猶豫地回答：“真正美麗的風(fēng)景就在你走過(guò)的、平凡的路上�！�
你可能會(huì)有奇怪，奇怪我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?因?yàn)�，我曾�?jīng)就在我走過(guò)的、平凡的路上看見(jiàn)了真正美麗的風(fēng)景。
記得那是一個(gè)雨天，流星似的雨水狠狠地砸向地面，原本蔚藍(lán)的天空，在烏云的驅(qū)散下，早已銷(xiāo)聲匿跡……空氣中散發(fā)著淡淡的刺鼻的氣味，原本十分挺拔的小草、高傲的花朵，似乎在這兇猛的雨水的威懾下，不得不彎下了它們挺拔的身軀……
聽(tīng)著雨水拍打在我的傘上的聲音時(shí)，我心中早已浮上一股躁意——這次的數(shù)學(xué)考試發(fā)揮失常，原本能打滿分的試卷，就在我的緊張下，嚴(yán)重地扣去了20多分……不僅原來(lái)跟我一起長(zhǎng)大的朋友說(shuō)我沒(méi)考好，連原本十分看好我的老師也連連對(duì)我說(shuō)：“不應(yīng)該只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不應(yīng)該是這樣，不應(yīng)該……”
我打著雨傘，拿著那張沒(méi)考好的試卷，孤獨(dú)一人走在清冷的大街上。就在我心煩意亂之時(shí)，一只蜘蛛不經(jīng)意間映入了我的眼簾。當(dāng)時(shí)，一滴冰涼的水滴突然落在了我的鼻尖上。我當(dāng)時(shí)正覺(jué)得奇怪，不是打了傘嗎?抬頭一看，噢，傘破了一個(gè)洞。咦，不對(duì)!我趕緊跑到了旁邊一個(gè)遮攔處，放下雨傘，定睛一看，呀，一只蜘蛛!
那只蜘蛛把自己的網(wǎng)織在一個(gè)墻角上，旁邊沒(méi)有任何可以遮掩的東西。雨水狠狠地打在蜘蛛織成的銀網(wǎng)上，好幾次，差點(diǎn)把蜘蛛打了下去。一般在這樣的情況下，蜘蛛早就“走人”了，可它沒(méi)有，原來(lái)那張網(wǎng)上還有它的孩子呀!
我震驚了，一只蜘蛛為了自己的孩子可以拼了命保護(hù)它們，我為什么不可以拼了命為自己加油呢?我為什么不能再一次崛起呢?
那一次，在雨中，我見(jiàn)到了真正美麗的風(fēng)景，而那美麗的風(fēng)景就在我所走過(guò)的、平凡的路上!
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