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        九年級作文:風(fēng)箏與線

        時間:2021-03-31 20:39:41 九年級 我要投稿

        九年級作文:風(fēng)箏與線

          看著天空中五顏六色,遠近不同的風(fēng)箏,我輕輕嘆了口氣。輕盈的風(fēng)箏借著風(fēng)的力量扶搖直上,我身邊站著的那位叔叔不停地放線、放線,終于風(fēng)箏在空中像一個微型的袖珍模型,而那個叔叔手中的線也沒有了。要是沒有線,風(fēng)箏會飛得更高吧?

        九年級作文:風(fēng)箏與線

          這樣想著我蹬著自行車走了,我就像一只風(fēng)箏,一只被線緊緊牽制,束縛的風(fēng)箏,而那線就是父母的管制。“真煩!沒一點自己支配的時間,玩一會兒都不行!”一想到爸、媽的管教我就心煩似火燒。

          將書包“咚”地一聲丟在椅子上,我一屁股坐下,不情愿地拿出一本書翻地“嘩嘩”響。唉,我的動漫還沒有看完呢!還有十幾集就看完了,真煩人!不行,我一定要看!

          站起身,我走到父母的臥室,猶豫了一下,媽媽坐在沙發(fā)上翻著本關(guān)于藥學(xué)的書。我拿起了茶幾上的一個蘋果,一邊在心里盤算著怎么要回存有幾百集動漫的MP4。

          “干嘛的?”媽媽抬起了頭目光從書移到了我的臉上,”“不干嗎!薄胺艑W(xué)了不去寫作業(yè),又在這里磨蹭,晚上又到十一、二點才睡覺。天天自己坐在桌子前自己做了些什么,你自己心里清楚。沒人要你等到那么晚才睡,只要作業(yè)做完了……”“煩死了!”我不奈煩地丟下蘋果,走回房間,“呯”地一聲關(guān)上門。

          我想有自己的自由,自己的世界,為什么要被約束?真是讓人難受!我想要自由,你們不要管我行不行?想到這兒,我走出家門,想發(fā)泄發(fā)泄心中的憤懣。

          風(fēng)吹起了我的頭發(fā)。走到廣場,又是一群人在放風(fēng)箏,一個半大男孩舉著一只蝙蝠風(fēng)箏正和旁邊的朋友討論著什么。大概是在請教怎么放風(fēng)箏吧?我找了個干凈的石凳子,坐了下來,想看看他倆放風(fēng)箏。

          他們找了塊草坪開始放。男孩牽著風(fēng)箏的線開始奔跑,風(fēng)箏跟在他的身后悠悠地飄了起來。男孩又轉(zhuǎn)過身倒著向前跑,一邊慢慢地入線,一陣風(fēng)仿佛看準了時機一般將風(fēng)箏拖起帶入了天空的`懷抱。“哦!”那些男生興奮地叫了起來。成功了!

          原來,原來風(fēng)箏是這樣起飛的!線不僅僅是對風(fēng)箏的束縛!我錯了,真的錯了;氐郊,我走回房間,打開了書本。

          是的,線是對風(fēng)箏的束縛,又是風(fēng)箏高飛的動力,也是對風(fēng)箏的牽掛!是線送著風(fēng)箏上了更高的藍天,也是線沒有讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄去,線的束縛其實是對風(fēng)箏的保護。

          我向父母倒了歉,開始專心學(xué)習(xí)了。我明白:父母的管制是為了我好,是為了我有更幸福、快樂的未來。我這只小風(fēng)箏開始變乖巧了,因為線的束縛、線的愛。

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