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與你同行的日子初中作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的與你同行的日子初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與你同行的日子初中作文 1
還好、有你，一路陪我走，還好、有你，一直在身旁。——題記
溫柔的月光，落在誰(shuí)肩上：念念不忘的臉龐，像極了誰(shuí)的模樣?明明滅滅的往事，照亮了回憶的山崗，曲曲折折的道路，刻下了舊時(shí)光、老模樣。
甜，美妙的時(shí)光
一些日子，與你同行在單車的后座、別看別看，就是你、親愛(ài)的糖果。冰藍(lán)色的天空下，硬邦邦的單車后座，充盈滿口的甜味，這便是與你同行的日子�？蓯�(ài)的香甜，淡淡的清涼，我們是糖、甜到哀傷。月光跳完了最后一支舞曲，散落一地，好似荒涼。你說(shuō)、有夢(mèng)的孩子，會(huì)看見(jiàn)藤蔓纏繞的城堡騰空而上，于是，我努力的抬頭、努力的仰望。午夜未央的教堂，是誰(shuí)開始吟誦《圣經(jīng)》中那關(guān)于幸福的一章?孩子，孩子，開始了淺淺吟唱你悄聲對(duì)我說(shuō)，晚安，晚安，然后在十字架的頂端放上一顆不甜的糖，于是，我們眼底有了細(xì)碎的星光。糖果糖果，既是糖果，總要學(xué)會(huì)甜甜的綻放，同天上軟軟的云朵，單車、糖果，襯出這個(gè)夏天最最燦爛的清香。
謝謝你，謝謝你們，兩個(gè)單車少年，有云朵有糖果，兩架單車，與你們同行的日子，美的不成樣子。
淡，晶瑩的流淌
一些時(shí)光，與你輕輕聊我的夢(mèng)想。別慌別慌，就是你，親愛(ài)的屋頂。深藍(lán)色的天幕下，灰黑色的瓦片，涼涼的夜晚，這便是與你同行的日子。與你同行的日子，沙沙的聲響，溫暖的星光，致給，屋頂上的時(shí)光。鄉(xiāng)下的`小小茅屋，一如辛棄疾“茅檐低小，溪上青青草”又像溫庭筠“綠樹濃，芳草歇，折花狂”就是這樣的時(shí)光，妙得有些慌張。屋頂上的零食，即使掉到了地上，仍然有可口的味道漫上房梁�？傉f(shuō)那樣，不存在不存在，淡淡的香氣，掛在眉角。最愛(ài)雨后的屋頂，濕漉漉的瓦房，深了一個(gè)格調(diào)，升了一種芬芳，就是這樣。屋頂上長(zhǎng)出密密的草簇，掛上露珠，總感覺(jué)，似是周杰倫的《屋頂》，總有人在上面笑著歌唱。
謝謝你，謝謝你們，謝謝可愛(ài)的房梁，讓我有大把大把的時(shí)光，就這樣，就這樣綻放。
仰，金黃的力量
一點(diǎn)陽(yáng)光，與你同行在田埂的邊上，別低下頭，這才是你，永遠(yuǎn)笑著的向日葵，和著，美妙的陽(yáng)光。凈藍(lán)凈藍(lán)的天空下，曬得金黃，抬頭向上，這便是與你同行的時(shí)光。與你同行的時(shí)光，終不再那樣的乖張，看著你，向上的臉龐，忽的有些慚愧，于是也學(xué)著，45°斜視光芒，亮亮的陽(yáng)光，睫毛上現(xiàn)出七彩的光圈，就這樣，瞇著大大的眼，輕輕玩弄自己的長(zhǎng)睫毛。多好，多好，這只屬于我和你的陽(yáng)光。
謝謝你，謝謝你們，大片的向日葵，叫我在漫步田野的時(shí)候，學(xué)著，學(xué)著45°眺望遠(yuǎn)方。
致，與你的時(shí)光
與你同行的日子，我的舊時(shí)光。等不到一場(chǎng)盡興的狂歡，誰(shuí)也不許提前退場(chǎng)。張開翅膀，裹挾著年少輕狂，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的街巷，謝謝你，陽(yáng)光�？�，那些情節(jié)在歲月里瘋長(zhǎng)，只要一個(gè)笑容，便可地久天長(zhǎng)。與你同行的日子，我的舊時(shí)光，誰(shuí)動(dòng)了我的琴弦——快樂(lè)的一直快樂(lè)，飛揚(yáng)的永遠(yuǎn)飛揚(yáng)。
與你同行的日子初中作文 2
與你同行的日子，天空都是藍(lán)色的，水都是清澈的，陽(yáng)光都是燦爛的。——題記
也許未來(lái)，你會(huì)忘記了我：也許未來(lái)的某一天，你我匆匆相遇。轉(zhuǎn)身，只為你的一個(gè)微笑。我一直在這，地球的一邊，靜靜的望著你：也許，我們不會(huì)相遇。時(shí)光在流逝，記憶隨風(fēng)飄散。你我，是彼此生命中的過(guò)客罷了。趴在桌上，腦海中浮現(xiàn)出你的模樣。是啊，這么多年過(guò)去了，我并沒(méi)有忘記你。因?yàn)椋c你同行的日子真的很快樂(lè)!
記得，那一次，我見(jiàn)到了你。你，穿著一件橙白相間的衣裳，面帶微笑。那一次，我認(rèn)識(shí)了你，知道了你的名字，我知道，你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。
下午，與你肩并肩走在放學(xué)回家的路上。天空很藍(lán)，望著滿天的白云，心情愉悅。你比我高。路上，我們沒(méi)有說(shuō)話。只是靜靜地，靜靜地看著對(duì)方。
你喜歡靠近我，你喜歡和我講話，你喜歡在放學(xué)回家后一陣子跑到我家樓下讓我把作業(yè)扔下去給你抄，你喜歡跑來(lái)問(wèn)我今天有什么作業(yè)，你喜歡因?yàn)橐恍┬⌒〉氖露艿轿壹覙窍陆形蚁氯�，你喜歡……
你會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候在我身邊安慰我，在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我快樂(lè)的時(shí)候和我一起快樂(lè)。有你在我身邊的日子真的很快樂(lè)!
有一次，你送我一份你自己制作的賀卡，上面裝的都是你滿滿的祝福。我很高興。你說(shuō)讓我給你寫一封回信，希望我們兩個(gè)永遠(yuǎn)保存對(duì)方的信件。我很高興地答應(yīng)了。我把我親手制作的賀卡給你時(shí)，你卻高興了半天，好像很自豪。
你會(huì)在我生日的時(shí)候給我一個(gè)大大的坐墊。那是一個(gè)老虎，橙色的，我知道這肯定花了你不少錢，我是多么心疼啊!
我很意外，你會(huì)來(lái)我家，送我一個(gè)非常珍貴的禮物，那是你五歲的時(shí)候在海邊讓人定做的`。這是多么珍貴的禮物呀。只有真正的朋友才會(huì)舍得送那么珍貴的禮物呀!
與你同行的日子，我是多么的快樂(lè)!與你同行的日子，連空氣都是甜的。天空是那么藍(lán)，水是那么清澈，陽(yáng)光燦爛，普照大地，溫暖人心。你我相識(shí)，是一種緣分。我真的很想你，你現(xiàn)在在哪?
懷念與你同行的日子，那真的很快樂(lè)!
與你同行的日子初中作文 3
與你同行的日子里，我總是忽視、遺忘你，未嘗好好珍惜。當(dāng)你皺紋愈多，眼眶愈加深邃，烏發(fā)愈顯發(fā)白時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，你開始離我遙遠(yuǎn)。
去年深秋，瑟瑟微風(fēng)中略帶一股寒意，灰蒙蒙的天空中掛著一輪紅日，頗有一番蕭瑟遼闊的意味。
午后，我準(zhǔn)備回學(xué)校。身旁的母親又開始了永無(wú)止境的嘮叨……
“課本，作業(yè)，保溫瓶都帶齊了嗎?”
“別又丟三落四的，上次忘記帶試卷，不是讓你爸給你送去的?”
“下星期會(huì)降溫，記得把大衣帶上!千萬(wàn)別著涼了!”母親繼續(xù)嘮叨，“還有啊……”
面對(duì)這些嘮叨，我早就習(xí)以為常，但心中仍是不滿，于是我沒(méi)好氣地對(duì)她大吼：“夠了!有完沒(méi)完!”然后起身拽起書包，扭開門，沖出房間。
我等待父親從停車場(chǎng)把車開出來(lái)，準(zhǔn)備上車時(shí)，一個(gè)聲音追了上來(lái)：“等一下!”我回過(guò)頭，是母親。我極不耐煩地瞟了她一眼，她小跑著過(guò)來(lái)，手里拿著大衣，“你看看你，剛剛才提醒你要帶上大衣!”然后讓我穿上衣服，便開始為我細(xì)致地整理大衣，邊幫我扣紐扣邊數(shù)落我“多大人了還讓我操心……”
我仔細(xì)端詳著母親，只見(jiàn)她雙腿微曲，低著頭，一雙粗糙布滿老繭的手輕輕翻動(dòng)著，這哪是母親的'手啊!那雙手曾輕拍哄我入眠，為我洗臉，做飯，那時(shí)它是多么飽滿纖細(xì)，如今卻為何如此干癟枯燥?母親繼續(xù)為我系著紐扣，一陣秋風(fēng)肆意掠過(guò)，吹亂了她的頭發(fā)，縷縷銀發(fā)在黑頭發(fā)里格外醒目地扎著我的眼睛，那曾長(zhǎng)至肩背的烏發(fā)已干枯而略顯蒼白了。
青春已不再的母親，在這寒風(fēng)中佝僂著身子，手上下翻動(dòng)著，為她心愛(ài)的女兒一顆顆地系著紐扣，似乎把彼此的心都系掛在了一起……
頓時(shí)，我心頭泛起一陣酸楚，喉嚨漸漸發(fā)緊，“好了，”母親輕捶著腰，抬起頭，“怎么眼圈紅了?”
“哦，是沙子進(jìn)了眼�！蔽一琶忉尩馈�
“趕緊去吧，不要遲到了!”我上了車，與母親道別：“媽，快進(jìn)屋吧，外面冷!”母親愣了一下，繼而笑成一朵燦爛的花。
一路上寒風(fēng)刺骨，可我卻溫暖如春�；叵肫鹋c母親多年相伴同行的日子，即便是再寒冷的天，也感覺(jué)有一股極其溫暖的力量，將我包圍……
與你同行的日子初中作文 4
那個(gè)早晨，你突如其來(lái)的短信讓我驚醒。當(dāng)我來(lái)到機(jī)場(chǎng)，看著你黯然的背影時(shí)，才發(fā)覺(jué)與你同行的那些日子如此珍貴。
與你同行的日子里，有一朵三色堇隨風(fēng)飄曳。
那是一個(gè)下著小雨的冬日，校門口，家長(zhǎng)孩子們絡(luò)繹不絕。只有我，在刺骨的寒風(fēng)中等待漫長(zhǎng)的雨停下。突然，一個(gè)熟悉的聲音在背后響起，原來(lái)是你。我接過(guò)你遞來(lái)的傘，撐開來(lái)，仿佛一片暖陽(yáng)。同行在小路上，無(wú)話不談。可聊到我的生日，你的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，從包中拿出了我一直沒(méi)有買到的那本小說(shuō)，我激動(dòng)得說(shuō)不出話，倉(cāng)促翻開，一朵漂亮的三色堇從書中飄落，然后隨著風(fēng)散落在空中，我抓不住，你卻阻止我說(shuō)：“讓它飄走吧�！蹦愕哪樕下冻鲂θ荩`放出你的隨性。從那以后，每當(dāng)我看到三色堇，就能想到與你同行的那個(gè)雨天。
與你同行的日子里，有一棵仙人掌就地扎根。
那天，考試成績(jī)出來(lái)了。望著試卷上不理想的分?jǐn)?shù)，我十分煩躁。作業(yè)的繁重，與家人之間的矛盾讓我喘不過(guò)氣來(lái)。下午的書店里，你的失約讓我火冒三丈，安靜的書店里傳來(lái)你與我放肆的吵架聲，斗罵、撕扯、扭打，店員好不容易才拉開我倆，我們分別癱坐在兩盆仙人掌之間，互相仇視著對(duì)方，互相刺痛著對(duì)方。但是你就是你啊，怎么會(huì)憎恨我！仙人掌的頭頂開出了花，仿佛那一刻彼此代表和好的微笑，我們離開書店，在夕陽(yáng)的注視下，我與你同行。
與你同行的`日子里，有一束百合花溫暖開放。
記得那個(gè)午后，我躺在醫(yī)院的病床上，忍受一場(chǎng)意外后的折磨，傷痛讓我沒(méi)有什么力氣，窗外的陽(yáng)光、鳥鳴、花香在我眼里顯得沒(méi)有一絲生氣。在我想閉上眼睛繼續(xù)沉浸在悲傷中時(shí)，你來(lái)了。捧著一束含苞待放百合花，站在我的旁邊，與我談心，為我補(bǔ)課。那幾個(gè)鐘頭，我感受著溫暖，沐浴著友情。你悉心地幫我將筆記抄得整整齊齊，替我把宿舍的衣服疊好帶過(guò)來(lái)，幫我把學(xué)校未完成的事務(wù)處理的妥妥當(dāng)當(dāng)。那一天，你用最樸實(shí)的行動(dòng)證明了我們深刻的友誼，即使我無(wú)法行走，但我仍然感受到我在與你同行。
離別那天，你贈(zèng)予我一盒植物標(biāo)本，然后我又一次看到你那隨性的笑容，仿佛陽(yáng)光，仿佛雨露滋潤(rùn)著我倆這段美好的記憶。我不會(huì)挽留什么，因?yàn)閺哪且豢涛医K于明白：
友誼可能不會(huì)地久天長(zhǎng)，但有一段與你同行的日子能夠懷念足矣！
與你同行的日子初中作文 5
她，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻。
她，我永遠(yuǎn)當(dāng)做的好朋友。
可是，卻因一場(chǎng)病，離我遠(yuǎn)去了。
還能依稀記得，她的容貌，她的聲音�？墒�，卻那般模糊，無(wú)法記得更加清晰……——時(shí)間的水沖淡了我對(duì)她的一切記憶……
無(wú)數(shù)日日夜夜，我都在思戀著她。思戀著我們那已不復(fù)存在的友誼。
想到曾經(jīng)她剛離去的時(shí)候，我曾一度沉浸在對(duì)她的思戀之中。
我哭過(guò)，為她而哭。流的眼淚或許可以裝滿一個(gè)可樂(lè)瓶了。
我想過(guò)：這是不是只是一場(chǎng)夢(mèng)？醒來(lái)……就好了……
可是……這是事實(shí)，殘酷的'事實(shí)，無(wú)法改變的事實(shí)�。�
我不敢相信，我想要逃避，真的不敢相信，她竟然……死了……
走在路上，曾經(jīng)和我有說(shuō)有笑的她……沒(méi)有了……就像化作了空氣一般沒(méi)有了……
曾經(jīng)的兩個(gè)身影……如今變成了一個(gè)……
背上的書包日漸變得沉重，學(xué)習(xí)，也日漸變得沉重。
作業(yè)時(shí)時(shí)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，使我的腦海里只有學(xué)習(xí)而忘卻了許多事情。
不過(guò)，唯有她，我時(shí)時(shí)能夠想起。
這種思戀……我想……在另一個(gè)世界的她……應(yīng)該也能感覺(jué)到吧……
與你同行的日子初中作文 6
要說(shuō)我堆書的感覺(jué)呀，那是一點(diǎn)都不好，都說(shuō)：“書籍時(shí)全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！甭�(tīng)這是很有道理，可對(duì)我有什么用呢？
哎，我想都知道寒假大作業(yè)吧，同學(xué)們也都知道寫大作業(yè)的苦吧，我就跟你講一講我的經(jīng)歷。
因?yàn)槲覍懽痔�，還總是寫錯(cuò)別字，因此父母每天堆我“言——刑、考——打”，但對(duì)我也不管用，甚至父母都說(shuō)：“女兒啊，如果你的作業(yè)能在二月分之前寫完，你要去哪我都帶你去，你要多少錢我都給你，你要吃什么我都給你買，但前提是：無(wú)論如何都要在二月份之前寫完，不然的話后果自負(fù)�！蔽乙蚕朐诙路葜皩懲�，但我的.手和眼睛就是不配合。和往常一樣，到了二月份的第一天，媽媽檢查我的作業(yè)，看我寫成那樣，就狠狠的臭罵一頓，便讓我在登校之前寫完。
雖然書讓我禍?zhǔn)逻B連，但書中也有一點(diǎn)感興趣的事，有一次，我在書中找到一個(gè)惡作劇，下課時(shí)，我對(duì)他們說(shuō)：“咱們打個(gè)賭嗎？不是我吹，有誰(shuí)覺(jué)得我丑的額給我發(fā)一百元的紅包�！惫@次他們都不說(shuō)我壞話了。
說(shuō)實(shí)話，書的確能給我?guī)?lái)很多麻煩，可書也給我?guī)?lái)了智慧和快樂(lè)，果真“書籍時(shí)朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠誠(chéng)�！�
與你同行的日子初中作文 7
歲月是一條不老的河，逝去的是時(shí)間，留下的是記憶。
——題記
時(shí)間老人載著自行車悄悄地溜走了……回首往事，很是懷念與你同行的日子。
對(duì)手？
“哼，你的英語(yǔ)又比我高，等著吧！下次我一定會(huì)超過(guò)你的！你喵了我一眼，堅(jiān)定地說(shuō)�！昂俸伲闶↑c(diǎn)力吧，每次都是我的分?jǐn)?shù)比你高�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。你不搭理我，認(rèn)真地看著眼前的紅叉子，思考錯(cuò)誤的原因，我卻不屑一顧。
可是后來(lái)我的心便慌了，你很認(rèn)真地聽(tīng)課，做練習(xí)，復(fù)習(xí)，我卻在天天玩，一天一天地懶惰，每一次單元測(cè)試，你都能比我高一兩分，于是我開始抓緊練習(xí)。
晚上九點(diǎn)多，下完自修后，看見(jiàn)你還在認(rèn)真做習(xí)題，本想著回宿舍的我停了下來(lái)，暗下決心復(fù)習(xí)。可是，一道難題打斷了我的思緒，我絞盡腦汁也無(wú)法得出答案。我東張西望，大家都差不多回宿舍了，只剩下我和你，你無(wú)意中看到了，走到我的身邊，我本以為你不會(huì)教我，卻出乎我的意料，你指著那道題為我講解，額上的汗珠滴落，總算讓我清楚了思路。
我感激地說(shuō)：“謝謝！”你卻說(shuō)：“別忘了，我們是對(duì)手，期中考我一定超過(guò)你！”
是你激起了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，帶動(dòng)了我學(xué)習(xí)，使原本懶惰的我變得勤奮。與你同行的日子，我們共同進(jìn)步。
不！是朋友！
你帶我走進(jìn)學(xué)習(xí)天地，還背我逃出了一次夢(mèng)的斷裂。
風(fēng)雨交加的.夜晚，當(dāng)我得知跳繩比賽只得了第二名后，眼淚再也控制不住，“嘩”地就流了下來(lái)，我趴在桌子上，裝作無(wú)精打采的樣子，努力拭去眼淚。
你轉(zhuǎn)身問(wèn)我成績(jī)，我強(qiáng)顏歡笑地告訴你，你發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，生氣地說(shuō)：“你哭什么�。俊笨蘖擞杏妹�？哭了還不是這樣的成績(jī)，倒不如從現(xiàn)在起認(rèn)真地練習(xí)，下次奪冠！”聽(tīng)你這么一說(shuō)，我哭得更厲害了，哽咽地說(shuō)：“你不安慰我就算了，還那么兇�！蹦阈奶鄣卣f(shuō)：“不是這樣的，只是當(dāng)夢(mèng)的翅膀受了傷時(shí)，我們要做的是療傷，使它更健壯，而不是不管不顧，再由傷口發(fā)炎。”我想了想：對(duì)！我不能放棄！我笑著對(duì)你說(shuō)：“謝謝啦！”“不客氣，我們是朋友嘛！”你的話脫口而出，我們先是一愣，你慌忙捂起嘴巴，不知所措，我笑著說(shuō)：“嗯，沒(méi)錯(cuò)，我們是朋友！天塌下來(lái)都不怕的好朋友！”你聽(tīng)后，咧嘴笑了。
第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天——熱情、奔放，一個(gè)像秋天——沉著、冷靜，卻總能把冬天變成了春天，這是與你同行的結(jié)果，讓我好懷念！
與你同行的日子初中作文 8
與你同行的日子里，我總是忽視、遺忘你，未嘗好好珍惜。當(dāng)你皺紋愈多，眼眶愈加深邃，烏發(fā)愈顯發(fā)白時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，你開始離我遙遠(yuǎn)。
去年深秋，瑟瑟微風(fēng)中略帶一股寒意，灰蒙蒙的天空中掛著一輪紅日，頗有一番蕭瑟遼闊的意味。
午后，我準(zhǔn)備回學(xué)校。身旁的母親又開始了永無(wú)止境的嘮叨……
“課本，作業(yè)，保溫瓶都帶齊了嗎？”
“別又丟三落四的，上次忘記帶試卷，不是讓你爸給你送去的？”
“下星期會(huì)降溫，記得把大衣帶上！千萬(wàn)別著涼了！”母親繼續(xù)嘮叨，“還有啊……”
面對(duì)這些嘮叨，我早就習(xí)以為常，但心中仍是不滿，于是我沒(méi)好氣地對(duì)她大吼：“夠了！有完沒(méi)完！”然后起身拽起書包，扭開門，沖出房間。
我等待父親從停車場(chǎng)把車開出來(lái)，準(zhǔn)備上車時(shí)，一個(gè)聲音追了上來(lái)：“等一下！”我回過(guò)頭，是母親。我極不耐煩地瞟了她一眼，她小跑著過(guò)來(lái)，手里拿著大衣，“你看看你，剛剛才提醒你要帶上大衣！”然后讓我穿上衣服，便開始為我細(xì)致地整理大衣，邊幫我扣紐扣邊數(shù)落我：“多大人了還讓我操心……”
我仔細(xì)端詳著母親，只見(jiàn)她雙腿微曲，低著頭，一雙粗糙布滿老繭的手輕輕翻動(dòng)著，這哪是母親的手�。∧请p手曾輕拍哄我入眠，為我洗臉，做飯，那時(shí)它是多么飽滿纖細(xì)，如今卻為何如此干癟枯燥？母親繼續(xù)為我系著紐扣，一陣秋風(fēng)肆意掠過(guò)，吹亂了她的頭發(fā)，縷縷銀發(fā)在黑頭發(fā)里格外醒目地扎著我的眼睛，那曾長(zhǎng)至肩背的烏發(fā)已干枯而略顯蒼白了。
青春已不再的母親，在這寒風(fēng)中佝僂著身子，手上下翻動(dòng)著，為她心愛(ài)的女兒一顆顆地系著紐扣，似乎把彼此的.心都系掛在了一起……
頓時(shí)，我心頭泛起一陣酸楚，喉嚨漸漸發(fā)緊，“好了，”母親輕捶著腰，抬起頭，“怎么眼圈紅了？”
“哦，是沙子進(jìn)了眼�！蔽一琶忉尩�。
“趕緊去吧，不要遲到了！”我上了車，與母親道別：“媽，快進(jìn)屋吧，外面冷！”母親愣了一下，繼而笑成一朵燦爛的花。
一路上寒風(fēng)刺骨，可我卻溫暖如春�；叵肫鹋c母親多年相伴同行的日子，即便是再寒冷的天，也感覺(jué)有一股極其溫暖的力量，將我包圍……
與你同行的日子初中作文 9
三年前的一個(gè)早晨，我見(jiàn)到了你。
你是那樣的美麗。暮春五月，草長(zhǎng)鶯飛。最愛(ài)的便是一進(jìn)校門口兩旁的大楊樹，晨光從葉片的間隙中透過(guò)，斑駁的樹影撒在林陰道上，讓我浮想聯(lián)翩；還有教學(xué)樓間的音樂(lè)噴泉，風(fēng)一吹，水珠飄飄灑灑向你襲來(lái)，來(lái)不及躲開，便也來(lái)個(gè)神清氣爽；當(dāng)然還有那茂林修竹，通幽小路……每一處景致都?xì)v經(jīng)歲月滄桑，每一處景致都讓我為之沉迷、神怡忘倦。
就這樣，我在志愿表上毫不猶豫地寫下了你的名字——濟(jì)南中學(xué)！
如愿以償，一個(gè)月后的我，進(jìn)入了你的懷抱。初來(lái)乍到，你便不客氣地給了我一個(gè)下馬威——為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)�？粗傲餮骱共涣鳒I，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的警示大字，踢著整齊的正步，我對(duì)你的了解一步步加深：你的用心良苦，我知道！
我喜歡你的真實(shí)。以前的我看老師，覺(jué)得老師是世界上最自負(fù)的人，好像他們永遠(yuǎn)是對(duì)的，而我們永遠(yuǎn)是錯(cuò)的�，F(xiàn)在的`我看老師，覺(jué)得老師是天底下最有耐心的人。幾十年永遠(yuǎn)面對(duì)著一群長(zhǎng)不大的“搗蛋鬼”，但每天還是不厭其煩地反復(fù)叮嚀、反復(fù)提醒，還得時(shí)時(shí)接受他們的調(diào)侃玩笑。也許這就是你的魅力，讓老師們甘愿留在你的懷抱中，面對(duì)頭疼的我們！你用老師的口傳授我們知識(shí)，告知我們：人生的順利從來(lái)都是在歷經(jīng)了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)。
在你這里我總能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，從開始的班會(huì)主持、辯論比賽，到后來(lái)的國(guó)旗下演講、學(xué)生會(huì)競(jìng)選、赴臺(tái)交流……每一次的實(shí)踐，都是一次歷練。在你這里我知道了：人生就是要不斷經(jīng)歷，不斷受挫，不斷成長(zhǎng)，不斷磨礪……
白駒過(guò)隙的彈指一瞬，與你相知已近三年，也許不久的將來(lái)我將離你遠(yuǎn)去，那么請(qǐng)你不要難過(guò)，請(qǐng)你要記得我，記得有這樣一個(gè)女孩曾經(jīng)來(lái)到你的身邊，深深地愛(ài)過(guò)你，在你的呵護(hù)與陪伴下，度過(guò)了她的豆蔻年華！
與你同行的日子初中作文 10
初看這名字時(shí)，不禁微微笑了�！傲挚稀保撌莻�(gè)多么特別的人��！
第一次與你相遇，是在貼吧我發(fā)的帖子里。本只是想自?shī)首詷?lè)，卻沒(méi)想到竟收到了你大段大段的評(píng)論。細(xì)細(xì)品讀，每一句都是你最為真實(shí)的肺腑之言，有鼓勵(lì)，亦有建議，讓我深受感動(dòng)。一個(gè)對(duì)陌生人都能如此熱情的人，在生活中也一定是個(gè)熱心腸！
待到真正與你熱絡(luò)，我才發(fā)現(xiàn)你我之間有這么多共同點(diǎn)，你是我“最遠(yuǎn)”卻又“最近”的朋友。我喜歡在音樂(lè)長(zhǎng)廊中徜徉，當(dāng)心靈與音符交匯的那一霎，我的眼中撒滿星之碎片，散發(fā)出柔和而迷人的光；你愛(ài)漫步于琴聲裊裊的小徑，當(dāng)手指與琴鍵觸碰的那一瞬，你的心填滿霞之剪影，飛揚(yáng)出絢麗繽紛的光芒。我們快樂(lè)，我們悲傷，我們真實(shí)，我們一樣有心靈的疼痛與創(chuàng)傷。我們都是最敏感，卻又最善良的孩子，縱然我們無(wú)法在同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)相伴看日出日落，但我們的心卻永遠(yuǎn)在一起，看月圓月缺，聽(tīng)潮起潮落。
一直覺(jué)得你是個(gè)美麗的.女孩，無(wú)論是外表還是內(nèi)在，一樣的出彩。常常感嘆，世界上怎么會(huì)有如此美好的人！你善良得如同天使，讓人百般憐愛(ài)，卻又害怕你會(huì)受到傷害。記得有一次，我有些不舒服，但只是小病罷了，并無(wú)大礙，你卻對(duì)我關(guān)懷至微，甚至體貼到囑咐我吃藥，這讓我怎能不為之感動(dòng)？你通宵達(dá)旦做伴奏帶只是為了給我一次小小的比賽幫忙，你拋下自己的一堆瑣事跟我在網(wǎng)絡(luò)上語(yǔ)音只是為了給我一些鋼琴上的指導(dǎo)……而當(dāng)我每次說(shuō)謝謝你時(shí)，你卻總是哈哈一笑，說(shuō)十分樂(lè)意幫忙。“你笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。”你的笑，你的美麗，你的善良，讓我的青春愈發(fā)精彩，愈發(fā)美好。
有時(shí)會(huì)感嘆，為何我們不能在同一個(gè)城市，將這份友誼延伸到生活中來(lái)�？墒沁@一刻我幡然醒悟，雖然香港和宜春之間有著一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離，但你我的心卻貼的很近很近。感謝你，親愛(ài)的林肯，與你同行的日子，即使是在蕭瑟的冬季，也一樣鋪滿陽(yáng)光，春暖花開。
與你同行的日子初中作文 11
有一種感情，沒(méi)有海誓山盟也能知道永遠(yuǎn)；有那么一個(gè)與親情無(wú)關(guān)，卻情同兄弟。那份情，是友情；那個(gè)人，是你，是書本……
與你同行，是你讓我成熟了許多。你的口中經(jīng)常冒出一些人生的哲理和世間萬(wàn)無(wú)規(guī)律。是你告訴我：人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西；好好的管教你自己，不要管別人……是你告訴我：我們認(rèn)識(shí)事物，做任何事情，都要三思而后行，都要考慮后果然后在行動(dòng)。
與你同行，你讓我明白許多知識(shí)。你當(dāng)除告訴了我"之乎者也"之典雅，"加減乘除"之奧"ABCD"之奇妙……我們漫步在河邊，你讓我領(lǐng)悟到了自然界的千山萬(wàn)水。
與你同行，有一種關(guān)懷，是你給的，雖然沒(méi)有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無(wú)法忘記那些考試 失敗 的日子，那些曾像粗布般暗淡無(wú)光的日子里，你給予的鼓勵(lì)，有一些事刻骨銘心的，哪怕時(shí)間也是你教給我珍惜的。
小時(shí)候，我們倆經(jīng)常在一起玩，只要有你就有我。那一次，我想他們把你給借到手，卻忘了和你交流。直到有一天他們來(lái)向我來(lái)要你了。我才猛地想起你對(duì)我是多么的需要你。我就拼命守了你一晚上，生怕你離開我。但第二天他們還是無(wú)情的把你弄走了。從此以后我便更加加倍珍惜起了時(shí)間。你的'離開讓我知道了很多，因?yàn)楫?dāng)你離開又來(lái)了不少你。你讓我明白了這個(gè)世界，并且讓我從一個(gè)小屁孩兒成為一個(gè)有知識(shí)的青年。這一路，是你陪我走的，沒(méi)有你就沒(méi)有我。
你書本——，朋友，謝謝你！與我度過(guò)了這幾年的時(shí)光。與你同行，讓我們一起奮斗！努力吧！
與你同行的日子初中作文 12
淺粉色的芳香，隨風(fēng)而來(lái)，遺留下她的背影，“血濃于水”的我們，漫步在這璀璨的7月里。
——題記
淡紫色的薰衣草映入眼簾，你對(duì)我揚(yáng)起了別樣的嘴角�；腥婚g，眼角竟?jié)B著淚花。我想，是沙子迷了眼了吧？
我還記得。
我們背著書包，手拉著手，一路歡聲笑語(yǔ)，奔向知識(shí)的殿堂。有時(shí)候，我們哼著歌，伴著空中“嘰嘰喳喳”的聲音，我們的心情總會(huì)變得格外美好。一束耀眼的陽(yáng)光，穿透過(guò)樹蔭朝我們斜射過(guò)來(lái)�；仡^一望，地上，除了有斑斑駁駁的的樹影還有我們的.身影。這是一副多么美的畫卷��！我竊喜……
我還記得。
那時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn)，因此我們選擇了在學(xué)校食堂吃午餐。
伴隨著下課鈴聲的響起，我們像是去搶寶似的，飛快的沖向食堂。你說(shuō)，如果誰(shuí)先打完飯，誰(shuí)的魅力就大。當(dāng)時(shí)，你捂著嘴巴偷偷樂(lè)著。
結(jié)果，你先打完，在位置上等我。我捧著餐盤往你的方向走去。“哈哈哈，我的美麗無(wú)限大哦！”我輕輕咬咬嘴唇，白了你一眼。隨手舉起筷子往她的額頭上打了一下，以滅滅你的威風(fēng)。不小心碰到了你早已滲著汗水的額頭。
原來(lái)，我的后背是一把拼命轉(zhuǎn)動(dòng)卻還是像老爺爺般慢悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，而我卻把通往你的風(fēng)給擋了下來(lái)�！澳悴粺釂幔俊蔽也唤獾卣f(shuō)。“不會(huì)��！快點(diǎn)吃吧！待會(huì)菜都涼了�！蹦憧此坪茏匀缓茏匀唬鴿u漸地，你的衣服也浸著汗水。
我起立，走到他的位置上坐下了。霎那間，我想明白了一件事：是你幫我挑了一個(gè)涼爽的位置。
我還記得。
我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起做過(guò)好多好多的事情……
歲月的蹉跎，依昔的場(chǎng)景，依昔的笑容，卻永遠(yuǎn)找不回那時(shí)的純真。永遠(yuǎn)鐫刻在腦海深處最美的記憶。
同窗三個(gè)春夏秋冬的我們，相信這三年是無(wú)法忘懷的，是刻骨銘心。
又是一年盛夏光景，大樹在朝我們點(diǎn)頭，草兒輕輕搖動(dòng)著，花兒微笑著看著我們。
你對(duì)我說(shuō)：“我還想與你度過(guò)好多個(gè)三年�！�
我跟你說(shuō)：“我還想與你同行更多個(gè)明天”。
與你同行的日子初中作文 13
海倫.凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限寬闊的海洋�！钡拇_，書不僅能讓我增長(zhǎng)智慧，開闊視野，提高想象力、寫作能力，還能教給我許多做人的道理。在與書同行的日子里，我受益無(wú)窮。
看，《請(qǐng)你慢慢繞過(guò)那小水坑》，說(shuō)的是作者在布滿小水坑的道路上行走時(shí)，一輛貨車迎面而來(lái)，作者以為肯定要被濺到一身泥水了，但那司機(jī)卻突然減速行駛，慢慢地繞過(guò)那些小水坑。這讓作者心懷感動(dòng)，在以后的日子里，她開車時(shí)遇到小水坑也會(huì)慢慢地繞過(guò)去，并且要求她身邊的親人都要做到這一點(diǎn)。這個(gè)故事告訴我，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，生活中很多細(xì)小的善行，也會(huì)在他人的心中播下一顆溫暖友善的種子，所以，即使是對(duì)一個(gè)陌生的路人，我們也要用一顆友善的心去對(duì)待。《老手表情動(dòng)圣誕節(jié)》說(shuō)的.是在美國(guó)一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，一個(gè)年輕的歹徒企圖搶劫一家鐘表店，而店主——一位聾啞老人仰制了心中的恐懼，對(duì)歹徒生出了同情和寬容。老人平靜地修好了歹徒的手表，并故意勸歹徒在他這里典當(dāng)了手表，然后給了歹徒100英鎊的典當(dāng)費(fèi)——其實(shí)那只手表根本連5英鎊都不值！歹徒對(duì)老人生出了感激之情，聾啞老人用他的真誠(chéng)和善良，不僅化解了一場(chǎng)一觸即發(fā)的危機(jī)，還給了那歹徒尊嚴(yán)和繼續(xù)生活下去的勇氣。這則故事告訴我，真誠(chéng)地對(duì)待別人，有時(shí)你會(huì)收到意想不到的結(jié)果，它能化解生活中的很多矛盾。還有……
閑暇時(shí)光，我愛(ài)品味墨香的韻味，與書中的主角暢談。我與《愛(ài)的教育》分享成長(zhǎng)的快樂(lè)；和《紅樓夢(mèng)》感慨人生；與《西游記》進(jìn)行驚險(xiǎn)的旅程；看《水滸傳》里的綠林好漢舞槍弄棒；贊嘆《三國(guó)演義》里諸葛亮的足智多謀……
書，是我成長(zhǎng)的指路標(biāo)。有了書，我才能平穩(wěn)地駕駛生活的小船；有了書，我才能在人生的岔路口做出正確的選擇。書，是我最好的朋友。在與書同行的日子里，我快樂(lè)而充實(shí)。
小伙伴們，你也和書同行了嗎？
與你同行的日子初中作文 14
你是一朵奇異的花，發(fā)出那迷人的清香，吸引著我；你是一條常情的藤，長(zhǎng)出那翠綠的葉子；感染著我。與你同行，我獲得了勇氣，它是我打敗敵人的法寶；與你同行，我獲得了智慧，他是我在迷茫中找到方向的錦囊；與你同行，我懂得了真正的朋友在危難時(shí)會(huì)不離不棄。你就是——哈利·波特。
初遇你，你是一個(gè)十多歲的小孩子，揮舞著瘦長(zhǎng)的魔杖，穿著一身格蘭芬多學(xué)院的巫師袍，急匆匆地走向走廊，旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時(shí)的你總會(huì)引來(lái)別人的目光，尤其是頭上的閃電形傷疤，注定你是一個(gè)不平凡的巫師。
屏幕上，你好奇地關(guān)注著一切有關(guān)魔法的事物：可以看到群星璀璨的天花板，可以到處跳竄的樓梯，還有一間"有求必應(yīng)"屋……同時(shí)，那里也深深吸引我。
再次遇到你，是在書中。我如饑似渴的看著其中的幾本書，更加了解到了你的處境，并且解開了讓所有人困惑的謎團(tuán)：你相繼遇到了危險(xiǎn)，死里逃生，證明了黑魔頭伏地魔卷土重來(lái)的事實(shí)。但你所鐘愛(ài)的.魁地奇球賽上，你也幫助格蘭芬多連續(xù)獲取了學(xué)院杯。
我常常躺在沙發(fā)上閱讀對(duì)我充滿特殊意義的文字，有時(shí)一連幾個(gè)小時(shí)都讀得不知疲倦，仿佛置身于魔法世界，同哈利·波特一起漫游。
幾年之后，我十二，你十七，這次相遇是在電影中。在保衛(wèi)霍格沃茨魔法學(xué)院的戰(zhàn)斗中，你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰(zhàn)。當(dāng)你不愿意看到朋友為你一個(gè)個(gè)倒下時(shí)，孤身一人前往敵人的大本營(yíng)中，自己卻倒了下來(lái)。在另外的一個(gè)世界中，老校長(zhǎng)鄧布利多給你指明了一條道路，并且因?yàn)槟愕哪赣H的愛(ài)讓你戰(zhàn)勝了伏地魔。
現(xiàn)在，我已經(jīng)初二了，但常常翻開舊篇，尋找新的故事，重溫感人的片段。哈利·波特伴我走過(guò)了小學(xué)與初中，為什么依然讓我魂?duì)繅?mèng)繞，這就是你的魅力所在吧。
與你相伴，我明白了面對(duì)朋友，我們應(yīng)該真心相待，兩肋插刀；面對(duì)敵人，我們有時(shí)也應(yīng)該寬容大度，一笑泯恩仇。偉大之所以偉大，是因?yàn)樗淖兞爽F(xiàn)狀，創(chuàng)造了奇跡；成功之所以成功，是因?yàn)樗?jīng)付出和努力過(guò)。與你同行，我不僅收獲了勇氣、智慧，更收獲了——哈利·波特，你這個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行的日子初中作文 15
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)光就要結(jié)束了。面對(duì)即將就要分開的同學(xué)，老師們，心里總有些舍不得，甚至有些酸楚的感覺(jué)。這種感覺(jué)又把我?guī)Щ氐搅巳昵暗挠洃洝业男W(xué)時(shí)光。
回憶起過(guò)去的一點(diǎn)一滴，一幕幕的情景仿佛就在昨天發(fā)生，一切都那么清晰。
曾記否，臨近畢業(yè)班之際的我們，每天都沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)之中，只為了能夠考上一個(gè)好初中，根本無(wú)暇顧及節(jié)假日。當(dāng)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)到來(lái)的'時(shí)候，我們無(wú)心在意，畢業(yè)班嘛，老師總要抓緊一切時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，怎么可能讓我們辦聯(lián)歡會(huì)呢？然而出乎意料的是，那天班主任老師竟然把最后一堂課留給我們來(lái)辦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們是高聲歡呼，開心的不得了。要知道，當(dāng)時(shí)可就只有我們一個(gè)班的同學(xué)在過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)呢！事后，老師才告訴我們：“一來(lái)是不想讓你們留下遺憾，二來(lái)是最近的學(xué)習(xí)任務(wù)的確是重了點(diǎn)，也是想讓你們放松放松……”我當(dāng)時(shí)真的很想說(shuō)，謝謝您，老師！
相反，同學(xué)們有一段時(shí)間變得浮躁不安，上課不好好聽(tīng)，作業(yè)不好好做，這可把老師急壞了，經(jīng)常講名家名言來(lái)啟發(fā)我們，真乃“文武之道，一張一弛”。
為了能夠讓我們體驗(yàn)生活，老師給我們安排了一堆的課外活動(dòng)，有“扎辮子游戲”、“泡泡課堂”、“包餃子活動(dòng)”等等。這樣不但能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，還能夠減輕學(xué)習(xí)的壓力，真是一舉兩得。老師，正是您這種獨(dú)特的教育方法，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)倍增興趣，謝謝您，老師！
一次的體育課上，投擲壘球，不知是用力過(guò)猛，還是天氣炎熱的原因。我的鼻子流血了，體育老師見(jiàn)狀，立馬拿紙塞住我的鼻孔，讓兩個(gè)同學(xué)扶著我回去，此時(shí)，老師看見(jiàn)了，把我?guī)У剿霓k公室，用毛巾把我臉上的血擦干凈，在我的鼻梁上滴些冷水，把我的右手輕輕地舉起來(lái)，讓我坐下來(lái)休息。如此細(xì)致入微的動(dòng)作，讓我感動(dòng)不已，我當(dāng)時(shí)在心里小聲說(shuō)：“謝謝老師這么細(xì)心地照顧我�！�
多少個(gè)寒冬酷暑的夜晚，您挑燈批改作業(yè)，粉筆染白了您的雙鬢。您對(duì)我們的愛(ài)深如大海，高如藍(lán)天。在您的精心哺育下，我們這些幼苗得以茁壯成長(zhǎng)。還記得臨走的那一天，您說(shuō)的話，讓我至今記憶猶新�！暗搅顺踔幸W(xué)，爭(zhēng)取考個(gè)好高中，初中可不比小學(xué)輕松，天天早出晚歸，要注意防寒保暖，可別著涼，落下功課了……”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己……”熟悉的旋律在耳邊回響起。與老師同行的日子里，充滿了歡聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂(lè)。臨近新年之際，我要給老師寄一封新年賀卡，來(lái)表達(dá)我的感恩之心。
在此，我還要說(shuō)一聲，謝謝老師！
與你同行的日子初中作文 16
是在放學(xué)的時(shí)候看到她的。
她穿得一身雪白，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨意地垂落下來(lái)，靜靜地站在那兒微笑著，像是在等待什么人，可是沒(méi)什么人去注意到她。
我經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，嗅到一股極奇異熟悉的香味；恍惚間，仿佛想起了什么，然后就聽(tīng)到她用一種極輕柔地聲音說(shuō)：“你好，梔子花什么時(shí)候開呢？”那一刻，我忽然有種窒息的感覺(jué)，她的聲音，她說(shuō)的話怎么那么熟悉呢？我回過(guò)頭，她正微笑著看著一只小狗，我不再看她，飛快地走回家。
家中照�？諢o(wú)一人，現(xiàn)在是冬天，天黑得早，每次打開家門后第一件事就是開燈，光亮讓我覺(jué)得安心。
走進(jìn)房間，我發(fā)現(xiàn)桌上有一封信，疑惑地打開，很潔凈的紙，沒(méi)有一點(diǎn)多余的圖案，上面寫著：快看，梔子花在笑呢；它們一定都很快樂(lè)吧？我忽然很模糊地想起來(lái)，這一定是個(gè)小女孩說(shuō)的話，那么她是對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？心里有個(gè)聲音告訴我：“你已經(jīng)知道答案了，不是嗎？”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，然后就看見(jiàn)了她，她笑著看著我，指著外面說(shuō)：“門沒(méi)關(guān)”；“哦”，我應(yīng)了一聲；她看到我疑惑的眼神，問(wèn)：“你真地不記得了？那一年，那棵梔子花樹……”我記起來(lái)了，我記起來(lái)了；是的，那一年，是在那一棵梔子花樹上，我看見(jiàn)了那個(gè)女孩子，她隨著幾朵落下的梔子花一起跳下來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我叫梔子”；“梔子”我喃喃念道，她快活地笑著，眉眼里都是笑意，那香味是梔子花的味道啊。
這時(shí)，電話響了，我過(guò)去接，是爸爸，他說(shuō)他有事不回來(lái)吃飯了，讓我自己隨便吃一點(diǎn)，我掛了電話，心里很涼很涼，我已經(jīng)算不清這是第幾次了，自從他們離婚后，我就一直這樣寂寞地一個(gè)人；梔子走過(guò)來(lái)，她看著我，說(shuō)：“想哭就哭吧”。我再也忍不住，哭了出來(lái)，她輕輕抱著我，那香味縈繞在我周圍，讓我覺(jué)得很安全。其實(shí)自己這一段時(shí)間過(guò)得很糟糕，父親經(jīng)常不在家，母親在外地，學(xué)校一個(gè)朋友也沒(méi)有，大家都說(shuō)我很冷酷，不愿意和我在一起；而且最近明明很努力地去學(xué)習(xí)，可這一次的考試還是考差了，一直憋了很久，今天真的忍不住了；我問(wèn)梔子：“為什么要我一個(gè)了承受這么多，真的.很累，很累；我也只是一個(gè)孩子，也想要快樂(lè)幸福地生活。”她說(shuō)：“一切都會(huì)過(guò)去的，你看，我不是回來(lái)了嗎，開心一點(diǎn)啦，好不好�！蔽业男脑谒脑捳Z(yǔ)中逐漸恢復(fù)了平靜，也緩慢地露出了笑容。
從這天以后，梔子就一直陪在我身邊，我經(jīng)常和她說(shuō)身邊發(fā)生的事，她總是安靜地聽(tīng)安靜地笑，然后告訴我不論發(fā)生什么，都一定要微笑，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，只有自己先有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能不被什么打倒。有時(shí)候她也會(huì)給我唱歌，沒(méi)有歌詞，她輕輕哼著旋律，那樣動(dòng)聽(tīng)，那樣優(yōu)美，心靈仿佛被清洗一般，足以讓我忘記所有的煩惱。
有了梔子的陪伴，我覺(jué)得自己不再是一個(gè)人了，也不會(huì)總是覺(jué)得很孤單，性格似乎也開朗了很多，而且有很多女生都說(shuō)我笑起來(lái)很好看，很溫柔，也交到了很多朋友，似乎自從和梔子在一起后，一切都好起來(lái)了。
那一天，幾個(gè)和我關(guān)系很好的女生過(guò)來(lái)找我，她們很擔(dān)心地看著我，問(wèn)我是不是出了什么事，我笑著搖頭，問(wèn)她們?cè)趺戳�；她們說(shuō)：“我們很擔(dān)心你，那天在街上看到你一個(gè)人自言自語(yǔ)，還莫名其妙地笑，如果有什么事你一定要告訴我們，不論發(fā)生什么，我們都會(huì)幫助你的�！蔽衣�(tīng)了很奇怪，那天我和梔子在一起的呀；我對(duì)她們說(shuō)：“你們看錯(cuò)了吧，那天我和一個(gè)穿白衣服的女孩在一起呀”，“怎么可能”她們異口同聲地說(shuō)，很詫異地看著我；我忽然想到第一次見(jiàn)面那天，除了我，沒(méi)有別人去注意梔子，心里忽然有一種恐慌的感覺(jué)，告別她們，急急忙忙地回到了家。
梔子站在那兒，她看著我，第一次那樣的憂傷，但她還是笑著對(duì)我說(shuō)：“我要走了。”一下子我愣住了，她繼續(xù)說(shuō)：“每個(gè)人遇到困難的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)人可以依靠，有些人會(huì)幻想，希望可以遇到一個(gè)人陪伴自己走過(guò)，而等到那段時(shí)期過(guò)去，又會(huì)漸漸將那個(gè)人遺忘，有些事情本身是不存在的，但想得多了也就以為是真的了。”我看著她說(shuō)：“那你是誰(shuí)？”她笑著說(shuō)：“我只會(huì)為你而存在，在你小時(shí)候以及現(xiàn)在都只有你能看到我，不要為我的離開而悲傷，人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，你不可以一直依賴我�！蔽乙痪湓捯舱f(shuō)不出來(lái)，喉嚨里像是有什么東西堵住了，她又說(shuō)：“你知道梔子花的花語(yǔ)是什么嗎，喜悅以及永恒的愛(ài)與約定。所以你一定要每天都快快樂(lè)樂(lè)的，像你最愛(ài)的花一樣�！蔽液鋈缓芟肟�，閉上了眼睛，等我睜開眼時(shí)，眼前已空無(wú)一人。
這時(shí)有許多雪白的東西落下，是梔子花嗎？我看著，哦，下雪了；是她給我的禮物吧，梔子，親愛(ài)的梔子，我想我懂你的意思了，不論今后有沒(méi)有人陪伴，我都會(huì)微笑著去面對(duì)一切。
但是好遺憾那句話沒(méi)有來(lái)得及對(duì)你說(shuō)，謝謝，謝謝你陪我走過(guò)那一段日子。
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