什么的翅膀作文（精選49篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的什么的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的翅膀作文 篇1
我是一顆種子，一顆蒲公英的種子。
從我脫落母體的那一刻，我便開(kāi)始我的旅程。我離開(kāi)母親的溫暖懷抱，我離開(kāi)同伴的歡聲笑語(yǔ)，我離開(kāi)故鄉(xiāng)的山靈水秀——我要穿過(guò)森林，飛過(guò)原野，越過(guò)高山，我要在山的那邊，落地生根。
我攀附在動(dòng)物的皮毛上，它把我?guī)У缴�，卻在此丟下了我。我對(duì)這黑森森的森林充滿了恐懼，我顫抖起來(lái)。可是，我還沒(méi)到達(dá)我的理想國(guó)。
一陣風(fēng)呼呼經(jīng)過(guò)，我請(qǐng)求她帶我一同走，她說(shuō)“好”，于是我乘上了她的翅膀。
我看到森林不斷縮小，我在不斷遠(yuǎn)離那無(wú)盡的黑暗。我心情十分愉悅，風(fēng)帶我飛翔。
我看著腳下無(wú)盡的原野，看著那成群的牛羊，看著那銀色哈達(dá)似的河流，我得意起來(lái)，很快，我就能到達(dá)我的理想國(guó)。
我望著遠(yuǎn)方笑了起來(lái)，但笑容很快就因眼前的一座巨大的墨綠的陰影而收斂起來(lái)，然后聽(tīng)到風(fēng)遺憾的聲音：“對(duì)不起，孩子。我只能送你到這兒來(lái)了，我翻不過(guò)這座大山�！比缓箫L(fēng)消散了，無(wú)影無(wú)蹤。
我再次停下來(lái)，我望著眼前巍峨的大山，心中一片黯淡。我低頭沉思，我想起我的故鄉(xiāng)，也想起離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的信誓旦旦。
我咬了咬嘴唇，我旋起來(lái)，身體開(kāi)始上升——這是風(fēng)留給我的翅膀。
可是好景不長(zhǎng)，我感到一陣眩暈，身體被重重地摔到地上�！爸灰^(guò)了這座山，我就能到達(dá)我的理想國(guó)了!”我咬緊牙關(guān)，再次飛翔。
最終，我拖著傷痕累累的身體，攀上山頂�？墒牵铱吹降牟皇菭N爛的陽(yáng)光，而是又一座巨大的黑影……
我一定要到達(dá)我的理想國(guó)，在那落地生根!
我如是想著，再次乘上風(fēng)的翅膀……
什么的翅膀作文 篇2
愛(ài)的翅膀天塌地陷，真愛(ài)不變，翅膀續(xù)寫(xiě)，愛(ài)的箴言。——題記 “摘下我的翅膀，送給你飛翔”那是一個(gè)振撼心靈的日子——5月12日。那里有雙愛(ài)的翅膀……在一所學(xué)校的廢墟下，救援人員發(fā)現(xiàn)一位老師用它的雙臂護(hù)住了兩名學(xué)生。他的軀體已經(jīng)僵硬，雙眼已經(jīng)閉上�？蓛擅麑W(xué)生還活著。為了救出學(xué)生，救援人員不得不擎著淚水鋸下老師的雙臂，在場(chǎng)的人都哭了——“摘下我的翅膀，送給你飛翔”抬頭望天，老師躲在白云和面微笑呢……師生大愛(ài)鑄就了一雙愛(ài)的翅膀!“張開(kāi)雙手變成翅膀保護(hù)你”那時(shí)一個(gè)震驚世界的日子——5月12日，那里有雙愛(ài)的翅膀……在救援過(guò)程中，人們?cè)趶U墟下發(fā)現(xiàn)一位婦女的尸體，這位婦女身體前弓，懷里好像抱著什么。經(jīng)進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)，她的懷里，有一個(gè)四個(gè)月大的嬰兒，嬰兒安然的睡著，可她已經(jīng)沒(méi)有了母親。救援人員還從孩子身邊發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上邊有一條寫(xiě)好的短信：“孩子，如果你能幸免于難，請(qǐng)你記住媽媽愛(ài)你!”舉頭望天，媽媽躲在白云和面微笑呢……母子情深鑄就了一雙愛(ài)的翅膀!……愛(ài)的翅膀，帶你飛翔，飛出絕望，飛向希望!——后記
什么的翅膀作文 篇3
小草的夢(mèng)想是用自己的綠點(diǎn)綴自然，花兒的夢(mèng)想是用自己的芳香增添清新，大樹(shù)的夢(mèng)想是用自己的身軀營(yíng)造陰涼……我的夢(mèng)想是用自己的演講感染每個(gè)人的心靈。我愿張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀同小草，花兒，大樹(shù)們一同努力拼搏。
從小說(shuō)話就結(jié)巴，啰嗦的我，不知從何時(shí)起有了一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的演講者。也許是因?yàn)樗麄兡苷f(shuō)出一口流利且有文采的話，也許是因?yàn)樗麄冄葜v完后總能獲得成千上萬(wàn)齊刷刷的掌聲，也許是他們的演講總能感染心靈……但不管怎么說(shuō)我擁有了夢(mèng)想，有了前進(jìn)的目標(biāo)。
一次學(xué)校舉行演講比賽，面對(duì)這突如其來(lái)的機(jī)會(huì)，我喜出望外，我知道這是為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)奠基活動(dòng)。來(lái)到報(bào)名臺(tái)，這可真謂是人山人海呀，人肩碰著人肩，腳跟擠著腳跟，連蒼蠅都飛不進(jìn)去。孟子說(shuō)：“天欲降大任于斯人也，必苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚”。我這只不過(guò)是小小的“勞其筋骨”有何不可呢?于是我鼓起勇氣，拼了老命地向人群中涌去。算是皇天不欠有心人吧!我拿到了參賽的資格，成為了這其中競(jìng)爭(zhēng)的一人。
當(dāng)然不可否認(rèn)前來(lái)報(bào)名的其中有很多有經(jīng)驗(yàn)有實(shí)力的選手，而我這么一個(gè)初出茅廬的家伙，在這中必定是壓力山大的呢?但也有人說(shuō)：“有時(shí)候，壓力越大動(dòng)力也就越大�！弊鳛闉閴�(mèng)想而奮斗的人群中的我必定是化壓力為動(dòng)力。努力為演講主題查找資料，使自己的演講內(nèi)容健康充實(shí)生動(dòng);每天早上在上學(xué)的路上努力練習(xí)使自己說(shuō)話流暢，面部表情不太僵硬;主動(dòng)要求朗讀新課文要老師評(píng)價(jià)……
轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的日子。盡管還是很緊張，但多少有了些信心。這個(gè)演講比賽的場(chǎng)地其實(shí)很普通，學(xué)校只是選擇了一個(gè)高位，擺了幾張桌子就成了舞臺(tái)。我走上了這大自然純?cè)斓奈枧_(tái)，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有美麗的禮服，只是抱著一顆真誠(chéng)的心，抱著為夢(mèng)想而奮斗的心，毅然走上了這個(gè)舞臺(tái)。我用微笑，用追求更完美的心去編織著這次演講。終于，演講結(jié)束了，看著臺(tái)下的觀眾都露出了欣慰的笑容，都用自己的掌聲給予我肯定。這一刻，我知道，我成功了。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，用自己的努力，勤奮，方式去為夢(mèng)想奮斗吧，做一個(gè)有目標(biāo)，有追求，并為之努力吧!
什么的翅膀作文 篇4
有人告訴我：太陽(yáng)有太陽(yáng)的周期。
過(guò)去的光明總有一天會(huì)消失。閃爍的星星總有一天會(huì)變成歷史。那我們心中的翅膀怎么樣？你想死嗎？翅膀上的天使象征著正義和神圣；有翅膀的鷹在他的領(lǐng)土上自由翱翔。我也有翅膀。它住在我心中，有翅膀。我想飛出命運(yùn)的籠子，飛向快樂(lè)的地方。
在那里，山川、詩(shī)意和風(fēng)景如畫(huà)的人們期待著我最喜歡的天空。它總是那么藍(lán)。天空離我不遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣谐岚蛟诹憔嚯x上飛行。我也可以對(duì)世界大喊大叫：“我的世界”。就在不遠(yuǎn)的地方，有一座古老的竹屋叫我去。歷史已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了，因?yàn)槌岚虬盐規(guī)?lái)了，這樣我就能感受到古人的隱居生活，享受自由和開(kāi)放的生活，傾聽(tīng)高山和水的相遇和友誼。我想飛到一百年前的倫敦。在貝克街的小木屋里，與福爾摩斯討論這個(gè)案子，尋找唯一的真相。利用我們的智慧和敏銳的觀察，為公眾帶來(lái)快樂(lè)。讓我們心中的翅膀飛翔，追求我們的夢(mèng)想。有人告訴我：太陽(yáng)有太陽(yáng)的周期。過(guò)去的光明總有一天會(huì)消失。閃爍的星星總有一天會(huì)變成歷史。那我們心中的翅膀怎么樣？你想死嗎？
我認(rèn)為答案是肯定的。它不會(huì)消失的。他是我們心中的燈光，即使一切都被取代了。
心中的翅膀總是閃閃發(fā)光的。
什么的翅膀作文 篇5
夢(mèng)想是美好的愿望，是奮斗的目標(biāo)，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力……有夢(mèng)想的人生才是光明的，才是精彩的；沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。我的夢(mèng)想是一個(gè)光輝又神圣的職業(yè)，是守護(hù)天使，是從死神手里奪回一個(gè)個(gè)寶貴的生命。我喜歡這個(gè)職業(yè)，同時(shí)，我又很尊重這個(gè)職業(yè)……
當(dāng)醫(yī)生，是病人的希望。因?yàn)椋t(yī)生可以減輕患者的傷痛，又可以救死扶傷。當(dāng)病人失去希望與光明，暗無(wú)天日時(shí)醫(yī)生就是他們黑暗道路上的一盞明燈，是溫暖的火爐，是明亮的指路牌。
從網(wǎng)上的新聞中可以得知：醫(yī)生們救了許多癌癥患者，救了許多失明了的人、心臟病患者，植物人……這是我想當(dāng)醫(yī)生的唯一目的：救死扶傷。
我愿意，為我這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。當(dāng)醫(yī)生，要有極高的文學(xué)素質(zhì)，極高的勇氣。當(dāng)一名優(yōu)秀的名醫(yī)，要一身書(shū)氣，一肚子墨水，要有勇氣，要有拼搏的力量，要為自己和病人而長(zhǎng)久戰(zhàn)斗下去，關(guān)鍵是要熱愛(ài)，喜歡這份職業(yè)。我，一定要成為一名人氣極高的名醫(yī)。
夢(mèng)想是展翅飛翔的動(dòng)力，是永不停歇的馬達(dá)，是美妙無(wú)比的向往。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很艱難。不論怎樣，我也要把這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗下去！
什么的翅膀作文 篇6
你認(rèn)為夢(mèng)想是虛幻的嗎？你認(rèn)為自己沒(méi)有翅膀嗎？
不，夢(mèng)想不是虛幻的，而翅膀恰恰就生長(zhǎng)在那個(gè)美好的夢(mèng)想上。
擁有了夢(mèng)想就擁有了翅膀。
怎么才能擁有一雙夢(mèng)想的翅膀呢？
道德，你知道什么是道德嗎？
道德是一雙手，能推開(kāi)塵封你心靈的窗；道德是一扇潔凈的窗，窗外是美好的風(fēng)景；道德是一片燦爛的天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的精靈。
做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候可能只是一個(gè)小動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，有時(shí)候也可能是你輕輕的叮嚀，你無(wú)聲的沉默……
你有理想嗎？那你的理想又是什么？
理想其實(shí)就是心中一個(gè)小小的夢(mèng)，自己編織的美麗的夢(mèng)，但需要我們努力地為之奮斗，要不它只能成空想了。
理想，它埋在我們心底的最深處，你給了它破土的機(jī)會(huì)了嗎？或者它早已開(kāi)出了燦爛的花兒了吧！
捫心問(wèn)問(wèn)自己，你是否有了自己的理想，你是否已在為自己的理想而奮斗？
知識(shí)就像清泉，我們渴望它，需要它。如果我們都能像好學(xué)的張衡一樣，渴求知識(shí)，不斷地探索新知，這樣我們才能不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，你們是否也想擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，戴著這雙翅膀去向“四好少年”的彼岸呢？那就讓我們一起燃起斗志，展開(kāi)風(fēng)帆，為著我們的夢(mèng)想而奮斗吧！
什么的翅膀作文 篇7
夢(mèng)想，是一盞照亮自己未來(lái)的路燈，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要做好每一件事情。而我的夢(mèng)想是考上一所特別著名的大學(xué)。
自從我上幼兒園起，爸爸媽媽就總是告訴我：“當(dāng)你下定決心要做這件事時(shí)，就要盡最大的努力把它做好。”爸爸還說(shuō)：“生命如同鐵鉆，愈被敲打，愈能發(fā)出火花�！�
可是我的成績(jī)很不理想，每次我拿著試卷回家讓家長(zhǎng)簽字時(shí)，爸爸仍然滿臉笑容。這是怎么回事，我考得明明不好，爸爸為什么這么高興呢？爸爸摸摸我的后腦勺面帶笑容地告訴我：“孩子，即使你考得再差，但你已經(jīng)盡力了。”爸爸又告訴我：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)還是有的呀�！蔽矣涀×税职值脑�。開(kāi)始每天認(rèn)真聽(tīng)課，記筆記，成績(jī)終于有了提升。
上個(gè)星期是爺爺?shù)纳眨瑺敔斣S了一個(gè)愿，愿望是讓我和弟弟考上一所好大學(xué)，這不正是我的愿望嗎？原來(lái)爺爺也想讓我考上大學(xué)啊。我的心怦怦直跳，反正有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，可能是太激動(dòng)了。
爸爸，媽媽。還有身邊的一些親人、朋友，我想告訴你們，我一定盡最大的努力完成這個(gè)夢(mèng)想，讓這一個(gè)大大的夢(mèng)想插上自由的翅膀飛翔！
什么的翅膀作文 篇8
人生長(zhǎng)路漫漫，需要一個(gè)準(zhǔn)確而現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，那就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想就如同大海中的燈塔，沙漠中的綠洲，給予我們生存的方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人就如同在茫茫大海中失去了指南針，沒(méi)有目的的前進(jìn)，人們都說(shuō)有目的的人是可怕的，但是我覺(jué)得，沒(méi)有目的的人才是更可怕的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，他不知道自己為何而奮斗，盲目的生活下去。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是屬于自己的“個(gè)人專(zhuān)利”，都是獨(dú)特的，獨(dú)一無(wú)二的，與眾不同的。當(dāng)然，我也不例外。我也有專(zhuān)屬我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想并不是一個(gè)，而是有很多個(gè)，在這些大大小小的夢(mèng)想中，有長(zhǎng)期的，有短期的，有比較現(xiàn)實(shí)的，同時(shí)也有些遙不可及的。正是因?yàn)橛辛诉@些，我才有了生活的目標(biāo)和繼續(xù)奮斗下去的勇氣。
我最大的一個(gè)夢(mèng)想是成為一名偉大的翻譯家，因?yàn)檫@樣我可以學(xué)習(xí)到各個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，領(lǐng)略到這些語(yǔ)言的魅力和它那神奇而獨(dú)特的美，父母也經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)，努力吧，一定要為你的夢(mèng)想而奮斗。我一定要努力，即使這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，也有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我相信，在我的刻苦努力下，夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
“付出不一定有回報(bào)，但是不付出就一定沒(méi)有回報(bào)“，加油吧，讓我們一起為自己的夢(mèng)想奮斗吧。
什么的翅膀作文 篇9
夢(mèng)想是一種信念，夢(mèng)想是一種堅(jiān)持，夢(mèng)想是宇宙的星辰，看似遙不可及，但是只要你努力了，總會(huì)觸摸到的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧!
看了開(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。這個(gè)節(jié)目讓我曾經(jīng)鎖住的心靈之門(mén)被打開(kāi)了。我明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就會(huì)激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，通向美好的未來(lái)。地震中失去雙腿而堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的廖智姐姐，堅(jiān)持航天夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)的王亞平姐姐，他們都讓我十敬佩，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持努力。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我更佩服那位有勇氣從藍(lán)天跳下去的付麗娟姐姐。夢(mèng)想是一種信念，只要我們堅(jiān)持這個(gè)信念，夢(mèng)想的大門(mén)會(huì)為你打開(kāi)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，我也會(huì)為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。夢(mèng)想不用千言萬(wàn)語(yǔ)，只要你的行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想為你撐起一片藍(lán)天。我會(huì)用堅(jiān)定的步伐踏上通往夢(mèng)想的旅程。
每個(gè)人都希望自己有輝煌，精彩的一天，但不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)的。但只要我們?cè)谶@條平凡的小路上勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，燦爛的天空自然會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。我們要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔，并且飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!夢(mèng)想在彼岸為你招手!
什么的翅膀作文 篇10
在我寫(xiě)作文的教室里，今天進(jìn)行了一次吹泡泡的游戲，不但如此，還讓我們痛痛快快地玩了一會(huì)兒，真是太爽了，個(gè)個(gè)玩得汗流浹背……
我們站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)著一片樹(shù)木，開(kāi)始了吹泡泡“大戰(zhàn)”。
我一次次將吹管放進(jìn)吹泡泡的水里，又一次次鼓起腮幫子，使勁的吹，總是比不過(guò)周?chē)娜耍粗麄兇档哪怯执笥纸Y(jié)實(shí)的五彩繽紛的泡泡，心中不禁也燃起了無(wú)名的嫉妒之火。我養(yǎng)住精力，休息了一小會(huì)兒，又拿起吹管，慢慢地吹起來(lái)。使我出乎意料的是，泡泡一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的變大，體形也隨著不停的變化，一會(huì)兒變成皮球狀，一會(huì)兒變成七巧板的形狀，千奇百怪，讓人驚嘆不已。我慢慢地加快了速度，泡泡也一個(gè)一個(gè)地從吹管中吹了出來(lái)。吹管里的水好像怎么也吹不光似的，讓人覺(jué)得很吃驚。
我堅(jiān)定地吹出了最大的泡泡，可泡泡太沒(méi)出息了，還沒(méi)飛多遠(yuǎn)，就在大風(fēng)的招搖下，破了！我隨后又用心地吹了幾個(gè)還要大些的泡泡，沒(méi)想到它們乘風(fēng)破浪，一點(diǎn)兒也沒(méi)有破的意思，那些載著我的夢(mèng)想的泡泡們，漸漸地飛向了遠(yuǎn)方，我興奮萬(wàn)分。
同時(shí)，我也悟出了一個(gè)很深刻的道理：不管做任何事，只要你用心去做，用心去體會(huì)，那么肯定會(huì)成功，當(dāng)然包括作文。
什么的翅膀作文 篇11
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是推著一車(chē)雪糕，邊買(mǎi)邊吃；大一點(diǎn)兒，我的夢(mèng)想是在圖書(shū)館里，邊工作邊讀書(shū)；現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名歌手，在一個(gè)屬于我的舞臺(tái)上，大聲唱出我的心聲。
我還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就受著爸爸歌聲的熏陶，心里插上了一對(duì)小小的音樂(lè)翅膀；我剛剛出生的時(shí)候，爸爸把我抱在懷里，媽媽輕輕的唱著小夜曲，我心里的那對(duì)翅膀長(zhǎng)大了；等我上了小學(xué)，學(xué)校的活動(dòng)讓我眼睛發(fā)亮，我唱出了我的第一首歌，我心里的那對(duì)翅膀又長(zhǎng)大了；現(xiàn)在，我?guī)е鷻C(jī)悠閑的聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，我心里的翅膀終于能飛翔了！
看電視里那些歌手穩(wěn)穩(wěn)地站在自己的舞臺(tái)上唱出自己的歌，那些能讓人歡笑、讓人流淚、讓人激動(dòng)的歌聲被心里充滿夢(mèng)想的歌手傳遍城市、傳遍地球，傳遍世界的每一個(gè)角落。
多么美妙的聲音啊，歌聲能讓多么不可思議的奇跡發(fā)生啊！那些歌手心中那對(duì)巨大的翅膀能帶上自己的夢(mèng)想在天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……
夢(mèng)想就應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心吧，是我真正想怎么樣，不是大人要我怎么樣。把夢(mèng)想從籠子里放出來(lái)，為自己的心插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，讓他像小鳥(niǎo)一樣在空中自由的翱翔吧！
什么的翅膀作文 篇12
夢(mèng)想就像一對(duì)翅膀，只要插上它，就能展翅飛翔。夢(mèng)想就像是一個(gè)標(biāo)志，當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，它會(huì)指引你。我的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，插上如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)、如太陽(yáng)般明亮、如地球公轉(zhuǎn)般自覺(jué)的翅膀，將幸福的種子撒滿世界每一個(gè)角落。
我要成為一名鋼琴家，用毅力灌溉成長(zhǎng)的花園，神采奕奕地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
我要成為一名鋼琴家，把自覺(jué)付諸于行動(dòng)，用實(shí)力展現(xiàn)內(nèi)心的強(qiáng)大。
我要成為一名鋼琴家，把自信裝滿心靈，朝氣蓬勃地迎接明日的太陽(yáng)。
……
假如我成為了鋼琴家，我要為那些受災(zāi)的災(zāi)民們送上一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌，讓他們重燃對(duì)未來(lái)的希望。
假如我成為了鋼琴家，我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌，給那些工作人員們打一劑亢奮素，使他們化壓力為動(dòng)力。
假如我成為了鋼琴家，我還要為大家創(chuàng)作出一首首輕松愉快的歌，讓曉朋友們勞逸結(jié)合，對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛(ài)。
……
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)。
什么的翅膀作文 篇13
夢(mèng)想，好似一雙翅膀，帶領(lǐng)你去探索那神秘的宇宙；夢(mèng)想，好似一團(tuán)火焰，默默點(diǎn)燃你心中沉埋的激情。
私下個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是做一名醫(yī)生。因?yàn)樽鲠t(yī)生可以幫助許多人。做醫(yī)生可以聽(tīng)到病人康復(fù)時(shí)的歡聲笑，可以看到病人康復(fù)之后的喜悅。因?yàn)楫?dāng)病人感到快樂(lè)時(shí)，做醫(yī)生的也會(huì)感到快樂(lè)。除此之外，當(dāng)父母生病時(shí)，可以及時(shí)提供他們應(yīng)對(duì)的方法，防止更加嚴(yán)重。
而主要形成這夢(mèng)想的原因，還是在我三年級(jí)的時(shí)候：那一次，我得了重病，并與父親來(lái)到一所小診所。因?yàn)槲覐男【团箩樦?lèi)的東西，所以我死活不肯掛水打針，就在那時(shí)，一位年輕的男醫(yī)生走了過(guò)來(lái)。小朋友，別怕，其實(shí)打針并不可怕，那只是你心中的恐懼。只要你心中一直想著打針不痛，就一定不會(huì)疼。根據(jù)醫(yī)生的做法，我便克服了對(duì)針的恐懼，他讓我懂得了一個(gè)道理：做任何一件事，只有不斷地去嘗試努力，才能發(fā)生奇跡。
還有一次則是在四年級(jí)的時(shí)候：當(dāng)我學(xué)到非典那一課的時(shí)候，我被葉欣那種精神感動(dòng)了。她哪怕自己被感染，也不讓其他同事感染，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我相信，只要堅(jiān)持不懈，自己的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
什么的翅膀作文 篇14
每個(gè)人的愿望都不同，不管是什么愿望，每個(gè)人都會(huì)竭盡一切所能來(lái)完成自己的愿望，愿望有很多種，有的是有形的，有的是無(wú)形的，但每一段實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程都令人驚喜萬(wàn)分。
不同環(huán)境、身分、地位的人，愿望相對(duì)的也會(huì)不同，例如：貧窮人的愿望就是脫離貧窮；一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)人；當(dāng)然希望自己能管理好底下的員工；一個(gè)考古學(xué)家一心向往的就是找到珍貴的古物，每個(gè)人的愿望都不同，但我們都要學(xué)會(huì)尊重他人的愿望。
愿望總是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生，會(huì)有愿望的產(chǎn)生是因?yàn)槊總�(gè)人的需求都不同，就因?yàn)榭释玫�，所以才努力不懈的追求自己的愿望。但�?shí)現(xiàn)愿望的路程是十分艱辛又感人的，許多人因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中才學(xué)到了重要的不是在于結(jié)果，而是看待事物的新方式。每個(gè)愿望、每個(gè)夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中是必須付出許多代價(jià)的，有的愿望是要努力一輩子才能實(shí)現(xiàn)的，即使再辛苦、艱難，我們還是不在乎代價(jià)有多困難，仍繼續(xù)努力追求自己的愿望！
每個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的過(guò)程當(dāng)然辛苦，但我相信只要努力、愿意付出，其實(shí)愿望的實(shí)現(xiàn)就離你不遠(yuǎn)，時(shí)間就是金錢(qián)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一定要把握時(shí)間，不要浪費(fèi)追求夢(mèng)想的每一分每一秒。
什么的翅膀作文 篇15
在這條浩瀚的生命長(zhǎng)河中，有流淌著許許多多美好的愿望，如同一滴滴五彩繽紛的小水珠，匯成這條晶瑩的大河。當(dāng)然我也有著很多美麗的愿望，如：我想探索火星，我想成為一位科學(xué)家，我想要一雙翅膀……而其中最讓我浮想聯(lián)翩的是我想有一雙翅膀。
如果有一天我的胳膊長(zhǎng)出美麗的羽毛，變成一雙翅膀。我會(huì)飛進(jìn)翠綠的森林，去親吻大地帶來(lái)的芬芳清香，看一朵朵多姿多彩的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，聞空氣中彌漫著的誘人馨香。不禁使人深深吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽。
忽然一股微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，調(diào)皮的小鳥(niǎo)們也在這時(shí)唱起了美妙的小曲，碧綠的青蛙也跳出了湖面，來(lái)指揮它們的演奏員。我沉醉在這唱奇異的音樂(lè)會(huì)中，森林仿佛也在跟著我們的旋律擺動(dòng)著――落葉的沙沙聲，小溪的叮咚聲，瀑布的嘩嘩聲……突然一只五彩斑斕的蝴蝶緩緩的飛到我面前，仿佛在說(shuō)：“你看我們的家鄉(xiāng)美嗎？”一只只小動(dòng)物也從樹(shù)叢中探出了頭，有著可愛(ài)的小白兔，漂亮的梅花鹿，靈敏的小松鼠……一起加入我們快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)，我們就這樣唱著跳著，空氣中似乎有著快樂(lè)的味道。
什么的翅膀作文 篇16
春天來(lái)了，春風(fēng)綠了大地，暖了情懷。我和同學(xué)們一起去操場(chǎng)放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想 。
一開(kāi)始，我的風(fēng)箏總也飛不起來(lái)。眼看飄起來(lái)了，忽然又落了地，幾次我都想放棄。但看見(jiàn)天上飛翔的風(fēng)箏，看著這藍(lán)的天，綠的地，幾經(jīng)挫折，幾經(jīng)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)我風(fēng)箏的定位線調(diào)整不到位，經(jīng)過(guò)我多次的調(diào)適，“哇！我的風(fēng)箏終于飛上天了”！看著高高飛起的風(fēng)箏，我想到了老師常常給我們講：“疼痛是成長(zhǎng)的必須”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，會(huì)遇上種種困難和挫折。只要堅(jiān)持不懈，風(fēng)箏就會(huì)飛上天去，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像歌中唱道：“但愿夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持永不變”。
風(fēng)箏就像一只雄鷹，在天空中展翅翱翔。我心中無(wú)比的激動(dòng)，感受到了成功的喜悅。這時(shí)，通過(guò)同學(xué)們的努力，操場(chǎng)上越來(lái)越多的風(fēng)箏都飛起來(lái)了，五顏六色，形態(tài)各異。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)扯出的尼龍絲線，牽動(dòng)著一顆顆天真爛漫[注: 天真：指心地單純，沒(méi)有做作和虛偽；爛漫：坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛(ài)，沒(méi)有做作和虛偽。]的童心，在空中親吻著藍(lán)天，親吻著春風(fēng)，把我們的夢(mèng)想升騰到云端。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：“在完成人生夢(mèng)想時(shí)，總會(huì)有一些挫折和困難，但只要有耐心肯鉆研，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。要知道：彩虹總在風(fēng)雨后。
什么的翅膀作文 篇17
當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師們就問(wèn)我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說(shuō)長(zhǎng)大了做教師，有的說(shuō)長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備，這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了，進(jìn)入到科技館之后我看見(jiàn)了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空�？戳诉@些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺(jué)得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥，這樣的話更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。 參觀完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買(mǎi)一些科技方面的書(shū)，來(lái)學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書(shū)買(mǎi)回來(lái)之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡�？吹目烧J(rèn)真了，這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我從來(lái)沒(méi)有這么晚睡過(guò)覺(jué)。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺(jué)了，因?yàn)槲颐魈爝�要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
當(dāng)一個(gè)孩子乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的，那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。
什么的翅膀作文 篇18
今天晚上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了“開(kāi)學(xué)第一課。”主題為：乘著夢(mèng)想的翅膀。分三小節(jié)：有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。
里面的人物都有自己漫長(zhǎng)而又艱辛的故事堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的廖智、三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的郎朗、為了恢復(fù)自己智障的兒子而努力的鄭亞波。
但是最讓我感動(dòng)的是在汶川地震中失去雙腿的廖智，她很喜歡舞蹈，而又在地震中失去了雙腿，可是她不但沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，還帶上了假肢，去做她以前沒(méi)有做過(guò)的事情，爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過(guò)蘆山地震的人們。
這些道理讓我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造輝煌未來(lái)！
子。我看著她頭上多出的幾縷白發(fā)，眼角的皺紋，滿臉的滄桑，心中不由感嘆！只是一個(gè)平凡的人，如何能堅(jiān)持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上個(gè)了一刀，為何上天如此不公��！這就是堅(jiān)持，就是感動(dòng)。我的夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，不一定要成為偉人，只愿在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程能有奮斗、苦難、堅(jiān)持、超越�！笆裁词菈�(mèng)想，是閉上眼就能看見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)。什么是奇跡，是睜開(kāi)眼就看不見(jiàn)的夢(mèng)想。相信夢(mèng)想，沒(méi)有奇跡�！睆拇丝唐�，讓我們心中都裝著堅(jiān)持，裝著感動(dòng)，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
什么的翅膀作文 篇19
我有一個(gè)特殊的夢(mèng)，一個(gè)繼承古人理想的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)卻天真美好的夢(mèng)——飛天。我想擁有一雙翅膀，一雙能在天地間自由翱翔的翅膀。有人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)是我的異想天開(kāi)，想飛翔在空中那是白日做夢(mèng)。
而我卻說(shuō)：“擁有一個(gè)美好的夢(mèng)，是一件非�？鞓�(lè)的事，在夢(mèng)里，我們可以暢游整個(gè)世界甚至宇宙，探索宇宙間不為人知的秘密，這該是一件多么有趣的事啊！”
如果我有一雙翅膀，我會(huì)鳥(niǎo)瞰世界，尋找需要幫助的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。比如有一個(gè)人在沙漠中將要渴死了，就如一朵盛開(kāi)的鮮花將要枯萎，你說(shuō)，我能坐視不理嗎？對(duì)，我不會(huì)，我會(huì)當(dāng)他的指路燈，為他照亮從死神手里逃生的光明之路，幫他找到沙漠綠洲。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)當(dāng)貧困兒童們的眼睛，替他們看到整個(gè)世界，然后為他們講在別的地方發(fā)生的故事，他們一定會(huì)聽(tīng)得津津有味，完全沉靜在奇妙的故事情節(jié)里。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛向大海，去聽(tīng)大海唱歌；我會(huì)飛向森林，去呼吸新鮮的空氣；我會(huì)去跟白云打招呼，跟風(fēng)姐姐做朋友；跟世界各地的孩子們做朋友。
讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，吹響那著理想的號(hào)角，飛向那浩瀚的宇宙吧。
什么的翅膀作文 篇20
鋼琴，在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器中，被眾多的音樂(lè)家譽(yù)為“樂(lè)器之王”。這是因?yàn)樗娴男阅�，廣泛的用途和優(yōu)美的樂(lè)聲，都是其它任何一種古今樂(lè)器無(wú)法比擬的。所以才能贏得眾多人們的青睞。當(dāng)然，我也不例外。
從幼兒園開(kāi)始，我就喜歡上了鋼琴。每當(dāng)上唱歌課時(shí)，老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著舞，接著，優(yōu)美的樂(lè)曲從鋼琴里飄出來(lái)，充滿了教室，再加上我們那稚嫩的童音，組成了一首美妙的樂(lè)曲。而當(dāng)下課時(shí)，我常常撫弄著鋼琴的鍵盤(pán)，十分喜歡。我的媽媽看我對(duì)鋼琴如此感興趣，便給我找了一個(gè)鋼琴老師，讓我學(xué)鋼琴，那時(shí)，我才4歲半，正在讀幼兒園中班。
現(xiàn)在，我已經(jīng)10歲半了，從開(kāi)始學(xué)琴到現(xiàn)在，已經(jīng)度過(guò)了六年，隨著時(shí)間的流失，我越發(fā)喜歡鋼琴了。當(dāng)一次在家里跟朋友玩時(shí)，她無(wú)意中問(wèn)起我的夢(mèng)想，我毫不猶豫地回答道：“考上星海音樂(lè)學(xué)院，專(zhuān)修鋼琴。”是呀，鋼琴，我從小伴到大的伙伴，當(dāng)然是我的夢(mèng)想了。從此以后，每當(dāng)有人問(wèn)我的夢(mèng)想，我總是毫不猶豫地回答：“考上星海音樂(lè)學(xué)院，專(zhuān)修鋼琴！”
鋼琴，我夢(mèng)想的翅膀，我相信，這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天！
什么的翅膀作文 篇21
在我第一次敲響架子鼓之前，我從沒(méi)想過(guò)，有一天我會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)架子鼓的小小少年。
在我的印象里，架子鼓總是出現(xiàn)在人山人海的演唱會(huì)上，鼓手表情很酷、穿著很酷，踩著節(jié)拍打著架子鼓的樣子更酷，我向往站在舞臺(tái)上敲著架子鼓，成為這樣一個(gè)酷男孩。媽媽帶著我來(lái)到架子鼓興趣班，讓我鼓足勇氣向著這項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生又新奇有趣的興趣靠近，接觸起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)大不一樣。
別看鼓手表演時(shí)精彩紛呈，動(dòng)作行云流水，其實(shí)這可是一項(xiàng)很難入門(mén)的樂(lè)器呢，比起吉他和鋼琴之類(lèi)的樂(lè)器，架子鼓顯得格外的個(gè)性和特色鮮明，記得老師握著我的手敲響第一只鼓面時(shí)，我的心也跟著顫抖了一下，幾乎是立刻愛(ài)上了它的聲音，在我能夠敲出一段曲調(diào)的時(shí)候，別提多開(kāi)心和滿足啦。
我期望我可以學(xué)好架子鼓，早日成為一個(gè)酷男孩，感受到音樂(lè)的精彩。音樂(lè)有種神奇的力量，如同翅膀一樣，帶我們飛向大千世界，學(xué)海也無(wú)涯，這個(gè)世界上還有很多有趣的東西等待著我去“開(kāi)發(fā)”呢！就讓我?guī)е闷嫘睦^續(xù)前行吧。
什么的翅膀作文 篇22
每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想是靈魂的翅膀。有了夢(mèng)想，生活才能有動(dòng)力，才能走出失敗的陰影，才能最終走向成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》年，我看到了很多名人童年的夢(mèng)想，以及他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的努力。最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫劉偉的年輕人，一個(gè)小時(shí)候因?yàn)橛|電而失去手臂的殘疾青年。他沒(méi)有胳膊，固執(zhí)地把腳當(dāng)手，不僅用腳翻書(shū)。寫(xiě)。游泳。你也可以用這些靈巧的腳彈奏出世界上最美的音樂(lè)。
當(dāng)我看到男孩的腳趾在琴鍵上跳躍時(shí)，美妙的鋼琴聲從他的腳趾間緩緩流出，流進(jìn)我的耳朵。他的腳趾靈活地上下?lián)軇?dòng)琴鍵。如果不是親眼所見(jiàn)，反正我是不會(huì)相信的。于是美妙的鋼琴聲就用腳趾頭彈了起來(lái)。這些只會(huì)走路的腳，在他那里有那么多用處。要做到這一點(diǎn)，他必須付出常人數(shù)倍的努力！
第二個(gè)讓我感動(dòng)的是李中華，一個(gè)——試飛員的英雄。顧名思義，一個(gè)叫“中國(guó)”的飛行員讓大家記住了他的名字。在一次飛行中，飛機(jī)突然失速，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，以每秒200米的速度下降。在這種緊急情況下，李中華本可以打開(kāi)窗戶(hù)逃生，但他想到了地下居民。因此，他冒著生命危險(xiǎn)，憑借多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，迫使熄火的飛機(jī)安全著陸。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我知道，有夢(mèng)想就要付出。
什么的翅膀作文 篇23
每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，有些人不只有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……還有人拼命努力為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他們做到了；沒(méi)有做到的可以在想象中實(shí)現(xiàn)。
今天，我要給我自己的夢(mèng)想插上想象的翅膀，讓它要想象有國(guó)度自由翱翔。
我想象我是一名教師，我的教學(xué)方法獨(dú)特又有效果。我長(zhǎng)著一頭烏發(fā)，戴了一副眼鏡，大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。從不批評(píng)學(xué)生是我的一大優(yōu)點(diǎn)。一次，一位女同學(xué)，我吩咐她幫我把作業(yè)本搬上去，并且登記好。她正在搬的時(shí)候遇見(jiàn)了一位她的好朋友說(shuō)：“我們一起玩牛皮筋吧！”“好呀，不過(guò)要等我做好事情再說(shuō)�！彼f(shuō)。“再不玩就沒(méi)時(shí)間了。”“嗯”。說(shuō)著馬上就到了教室，她把作業(yè)本隨便一放，還忘記了登記。我隨后走到教室，看到零亂的作業(yè)本和正在玩的她，我準(zhǔn)備教育她一翻，她在我面前慚愧地羞紅了臉。我對(duì)她說(shuō)：“做一個(gè)人要有責(zé)任心，要認(rèn)真做好每一件事，不能因?yàn)橥饨缭蚨炎约涸撟龅氖�，只做一半。下次記得就行了�！?/p>
其實(shí)，那位女同學(xué)就是現(xiàn)實(shí)中的我她是我的一面鏡子，沒(méi)有責(zé)任心是我需要努力改正的地方。通過(guò)這件虛無(wú)的事情讓我知道了自己的缺點(diǎn)，我在生活中也要樹(shù)立自己的一面鏡子！
什么的翅膀作文 篇24
我上個(gè)星期四，在紀(jì)念3周年的地震消防演習(xí)中不幸摔了一跤，磕掉了2顆門(mén)牙，周?chē)L(zhǎng)好的2顆牙，雖無(wú)大礙，卻因2顆門(mén)牙神經(jīng)錯(cuò)亂所導(dǎo)致，18周歲后還得拔掉，裝假牙。
唉，門(mén)牙只有2顆，假牙卻有4顆，直接乘2。仔細(xì)想想，大門(mén)牙最為關(guān)鍵，還要花不必要的錢(qián)去用痛換4顆“潔白”的假牙，一想起這事，我就一肚子火，更主要的是:我現(xiàn)在才11周歲，要再過(guò)7年才可以裝，我今后7年的的精神生活，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？�。繉W(xué)校不是萬(wàn)能的，它不能解決我以后的精神折磨，我以后怎么辦，現(xiàn)在，我吃飯都成問(wèn)題，本人，本來(lái)就瘦，飯又吃不了多少，照這樣下去，我不營(yíng)養(yǎng)不良才怪呢。
后面幾顆槽牙，還有幾顆沒(méi)有長(zhǎng)齊，連肉都吃不了。悲哀，我有責(zé)任，學(xué)校也有，為什么要抱頭？他們知不知道，我的代價(jià)有多少？首先，我的很多夢(mèng)想比如：上舞臺(tái)、做演員......相貌不美觀不說(shuō)。更讓父母擔(dān)心，我搞不懂學(xué)校怎么想的，怎么一點(diǎn)都不考慮安全問(wèn)題。班主任是申明了，主要學(xué)生整體素質(zhì)忒差勁，給我造成如此大的傷害，同時(shí)也把我的理想翅膀折斷了。我恨不得讓他們也嘗嘗我的痛苦。寫(xiě)到這里我的心里一肚子烈火，我想告訴你們：我夢(mèng)想的翅膀折斷了！
我一定會(huì)找回說(shuō)法的！
什么的翅膀作文 篇25
還有一年就初中畢業(yè)了，那就意味著初中的友誼結(jié)束于中學(xué)的教室里，或許，一年后，我們會(huì)記得曾進(jìn)過(guò)的班級(jí)，曾坐過(guò)的座位，也許我們會(huì)把一切美好的事情給淡忘，只記得我們?cè)?jīng)歡樂(lè)過(guò)的，曾經(jīng)哭泣過(guò)的在腦阿海中。
外公曾嚴(yán)格叮囑：“要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，這就是自己成功的一天。”但�；孟�，我的夢(mèng)想?yún)s逐漸靠近我的背后，究竟是怎樣的呢？
我曾經(jīng)想過(guò)學(xué)校不斷培養(yǎng)了許多知識(shí)分子，但卻分散了我們的友誼�；蛟S我們的學(xué)習(xí)生涯是存在分離。現(xiàn)在卻大膽的認(rèn)為：有了失敗的打擊，成功的鼓勵(lì)來(lái)不斷追逐我們心中的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。從小，我就覺(jué)得自己親眼看到新生兒出生于這個(gè)世界上的整個(gè)過(guò)程是一件神圣的事情。其實(shí)在我們成長(zhǎng)中的身后都會(huì)有一雙隱形的翅膀陪伴我們，光陰歲月，時(shí)間走得總比我們快，箭走得比流淌的水還快，只要有永恒面對(duì)挫折，就會(huì)有成功的一天，讓我們擁有這雙翅膀飛得更遠(yuǎn)！為什么？因?yàn)樗俏覀円簧慕?jīng)歷。
什么的翅膀作文 篇26
在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
今天，班主任一大早給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題——夢(mèng)想。
而夢(mèng)想，對(duì)于我們每一個(gè)人都很熟悉，因?yàn)橛袎?mèng)，人生才能夠精彩地活著，為了夢(mèng)想，一定要付出，夢(mèng)想才有一定的動(dòng)力。
當(dāng)看到 13 歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員，承受著強(qiáng)度很大的跑步訓(xùn)練時(shí)，我不經(jīng)愣住了，在她眼中的夢(mèng)想，需要多大的付出呀！因?yàn)閴?mèng)想就是動(dòng)力，當(dāng)他們定在凳子上時(shí)，是經(jīng)歷過(guò)多少的淚水和辛苦勞作，因?yàn)橛袎?mèng)，所以堅(jiān)持。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
其中人我印象最深的是舞蹈老師廖智，在四川汶川大地震中，無(wú)情的地震奪去了她的雙腿，讓她失去了她的女兒，在經(jīng)歷很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，很難想象他所受的痛苦，然而她又以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)生活，因?yàn)橛袎?mèng)在人生的舞臺(tái)上展翅飛翔。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上，需要付出的努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水不拋棄不放棄。 讓我們一起追尋我們的夢(mèng)想吧！
什么的翅膀作文 篇27
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的，就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
我的夢(mèng)想是成為一名歌手。我并不向往能擁有像明星那樣的光環(huán)，也不是為了自己能成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人，更不是為了金錢(qián)，而是為了能在五湖四海暢游，讓自己在歌聲中感到快樂(lè)，給世界上的人們享受到美妙的歌聲！
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”大家都應(yīng)該知道是張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是啊，春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望像孫楠老師那樣，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出人間無(wú)盡的愛(ài)；假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望像劉歡老師一樣，用激昂高亢的嗓音，唱出古典和流行；假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)去世界各地歌唱，弘揚(yáng)中國(guó)文化，讓全世界都能更好地知道我們偉大的祖國(guó)……
我的夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我心中，我正向你邁步，總有一天你不再是夢(mèng)。
什么的翅膀作文 篇28
曾經(jīng)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我想有一天能夠站在舞臺(tái)上，看著耀眼的燈光，彈著優(yōu)美的音符來(lái)回顧我美麗的童年；
以前，我有一個(gè)愿望，希望在成長(zhǎng)的路上記錄下我每一個(gè)笑容和哭泣，我想未來(lái)的人生盡管酸甜苦辣，但畢竟也是令人回味無(wú)窮；
那時(shí)，我有一個(gè)心愿，渴望每一個(gè)無(wú)論快樂(lè)、悲傷的畫(huà)面，都在我腦海深深的刻下痕跡；
聽(tīng)。遠(yuǎn)處的鞭炮聲又熟悉的再耳邊響起，新年的鐘聲又即將敲響，我的心中如同花朵般又綻放開(kāi)來(lái)一個(gè)夢(mèng)想；每一年，我都會(huì)有不同的夢(mèng)想，在新年放飛，大人們都說(shuō)，新年是一年中重要的時(shí)刻，在那時(shí)許下的愿望，可以實(shí)現(xiàn)，含有童心般的我，一直相信著這個(gè)沒(méi)有證實(shí)的想法。
一朵，一朵，煙花，在我眼前如同我心中花朵一般你爭(zhēng)我搶?zhuān)宀世_紛地在開(kāi)放著；
每一個(gè)人應(yīng)有夢(mèng)想，盡管有時(shí)它不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是自己也要努力的追求；渴望著，它在人生路中央為你指引方向。
然而我也一樣，我的愿望一直都沒(méi)變過(guò)，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持的想法加上努力的汗水就一定會(huì)成功，做為學(xué)生的我，再美的愿望也莫過(guò)是好成績(jī)了；
新年，放飛新夢(mèng)想，每人都應(yīng)有夢(mèng)想，此時(shí)此刻，請(qǐng)為你的夢(mèng)想插上一對(duì)美麗的翅膀；
什么的翅膀作文 篇29
每當(dāng)月亮悄悄爬上我的窗戶(hù)，我總是在燈下努力的做著我的功課，因?yàn)槲乙恢倍加幸粋�(gè)夢(mèng)想，我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，這樣我就可以實(shí)現(xiàn)我好多好多的心愿……
我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，這樣我就可以阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，可以讓那些為戰(zhàn)爭(zhēng)而死的人在家里和家人快樂(lè)的生活，不會(huì)分離，不會(huì)流血傷亡…..
我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，讓這雙翅膀代替我去消除黑暗的發(fā)揚(yáng)美好的事情，讓這雙翅膀幫助那些貧窮的人們蓋起高樓大廈，讓他們可以擺脫饑寒交迫的生活，讓這個(gè)世界都出都充滿愛(ài)，讓人們可以生活的幸福安康，可以“夜不閉戶(hù)，路不拾遺”……讓世界這個(gè)大家庭里的每一個(gè)成員都能和諧的相處！
我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，這樣我就可以去幫助那些和我年齡相仿的山區(qū)的因?yàn)樨毨Ф喜黄饘W(xué)的小朋友了，我可以用夢(mèng)想的翅膀幫助他們蓋起希望小學(xué)，讓他們和我一樣快快樂(lè)樂(lè)的走進(jìn)校園……
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，雖然我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，但是現(xiàn)在的我還做不到這些，我可以很努力的去學(xué)習(xí)，將來(lái)用我的知識(shí)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想……
什么的翅膀作文 篇30
我有一個(gè)愿望，希望自己能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀在天空自由地飛翔。如果可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在天空中飛翔那該多好，想飛多高就飛多高，想飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)。那樣就不用受大人的打罵，不受大人的呵斥，不用做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，不用上各種補(bǔ)習(xí)班......
可是這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，直到有一天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我真的長(zhǎng)出一對(duì)彩色的透明翅膀，感覺(jué)自己像蝴蝶仙子一樣在天空中翩翩飛舞。我穿行在朵朵白云中，那種感覺(jué)很奇妙，整個(gè)身體都輕飄飄的。各種小鳥(niǎo)也不時(shí)地從我身邊飛過(guò)，有森林歌后百靈鳥(niǎo)小姐、動(dòng)物語(yǔ)言家鸚鵡先生、空中信使小白鴿等等。我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小伙伴，他們和我一樣都長(zhǎng)著翅膀，我們一起飛過(guò)高山，飛過(guò)田野，累了就停留在樹(shù)枝上休息。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“快起來(lái)，八點(diǎn)了！”咦！怎么像是媽媽的聲音，這時(shí)我才醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，伸手一摸我的翅膀也不見(jiàn)了，我才恍然大悟：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！感謝這個(gè)美夢(mèng)，讓我體驗(yàn)了自由飛翔的感覺(jué)，雖然很短暫，但幫我實(shí)現(xiàn)了愿望！
什么的翅膀作文 篇31
清晨的天空并沒(méi)有什么特別，然而陡然的一場(chǎng)雨卻讓人們有些措手不及。滴滴秋雨讓人感到絲絲涼意。老師在講臺(tái)上不倦地講著，而我卻因?yàn)檫@場(chǎng)雨而煩躁不安。望望窗外，雨被秋風(fēng)吹斜了，我不禁打了個(gè)寒顫。
忽然，一只冒著風(fēng)雨飛翔的鳥(niǎo)兒出現(xiàn)在我的視線里。它為何這樣執(zhí)著，定要在這樣的天氣里抵達(dá)目的地？或許因?yàn)檫@雨把它的翅膀打濕了，它停在屋頂?shù)哪瞧t瓦上休息。一會(huì)兒，它飛上煙囪，展開(kāi)翅膀，像雕塑般立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。煙囪里難道有它過(guò)冬用的食物嗎？還是……問(wèn)號(hào)一個(gè)又一個(gè)在我的腦海中出現(xiàn)，卻又被我一一否定了。
第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，風(fēng)雨也被這晴朗和溫暖替代�？焐险n了，我坐在座位上為上課做準(zhǔn)備，回頭的一瞬間，昨天那只勇敢的鳥(niǎo)兒又在煙囪旁出現(xiàn)了。再仔細(xì)一看，它旁邊兒竟還有兩只“小不點(diǎn)兒”，一切迷霧都因太陽(yáng)而消散了。
我的心深深地受了感動(dòng)：母親�。∧悄侵辉陲L(fēng)雨中佇立的鳥(niǎo)兒，而我在煙囪里。除了您，還會(huì)有誰(shuí)能在這漫無(wú)遮攔的天空下為我遮風(fēng)擋雨？
什么的翅膀作文 篇32
“我們的愛(ài)是你的翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量�！边@是我很喜歡的一首歌的歌詞，這首歌名叫“愛(ài)的翅膀”。我們經(jīng)常會(huì)看到童話故事里的主人公，長(zhǎng)著一雙美麗的翅膀，在天空中自由翱翔的景象。許都人都幻想著自己能夠擁有一雙翅膀，自由自在的飛翔。而我就希望自己能夠擁有一雙愛(ài)的翅膀。
每天回到家里，我總能看到媽媽那疲憊的神情，而媽媽總會(huì)給我一個(gè)溫暖的笑容，我感到心里既心酸又溫馨。
媽媽干活時(shí)，我清楚的看到媽媽的手又“老”了許多——指縫間的細(xì)紋又多了幾道，紫青的血管也越來(lái)越明顯了。看著媽媽因勞累而蒼老的手，我心疼的說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e干了，你休息會(huì)兒，我來(lái)干�！眿寢層X(jué)得我懂事，感到開(kāi)心，笑了笑說(shuō)：“不用，把這點(diǎn)活干完就沒(méi)了。你趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧！”我實(shí)在拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓脽o(wú)奈的走回房間寫(xiě)作業(yè)去了。
媽媽每天都忙碌著，既要干家務(wù)，又要照顧店里的生意，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。媽媽心甘情愿的為我操勞，而我卻有點(diǎn)自責(zé)于自己還沒(méi)有報(bào)答的能力。我好想擁有一雙愛(ài)的翅膀，保護(hù)著我的媽媽?zhuān)Ｗo(hù)著所有愛(ài)我的人，讓他們不再勞累，不再辛苦；我好想擁有一雙愛(ài)的翅膀，在天空中自由翱翔，把我的感恩傳到每一位愛(ài)我的人心中。
什么的翅膀作文 篇33
在一次次的生活故事中，你曾有過(guò)自己的夢(mèng)想嗎？這些夢(mèng)想曾被誰(shuí)阻攔嗎？在《別讓任何人偷走你的夢(mèng)》中就有過(guò)這種故事：老師讓孩子們寫(xiě)一篇《我的志愿》，可這位美國(guó)孩子卻寫(xiě)了他自己的夢(mèng)想，說(shuō)想要擁有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。老師批評(píng)他胡思亂想，可他堅(jiān)持自己的.理想，用自己的努力把夢(mèng)想完美地實(shí)現(xiàn)了。這篇文章說(shuō)明了只要相信自己的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
在我的生活中也有這種類(lèi)似的故事，我曾想當(dāng)一位著名的書(shū)法家，可我的母親說(shuō)：“你現(xiàn)在連字都寫(xiě)不好，還去學(xué)書(shū)法�！蔽伊⒖谭瘩g說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)字寫(xiě)不好書(shū)法就寫(xiě)不好呢？”在這之后，我立刻報(bào)了書(shū)法班，可老師總說(shuō)我寫(xiě)不好。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在總相信，你寫(xiě)不好字了吧�！蔽覉�(jiān)持自己的理想，斬釘截鐵地說(shuō)：“那就換老師吧。”我又去找了另一位書(shū)法老師，可還是一樣的結(jié)果。但我堅(jiān)持著，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)找了幾位老師，練了一段時(shí)間，都不是很滿意。直到最后我到了鄒建平老師那里，半個(gè)月、一個(gè)月、一年、兩年，我的書(shū)法作品獲得一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校里、區(qū)里、市里、直到全國(guó)的獎(jiǎng)。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)，我都學(xué)會(huì)了，我用我的努力實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。
這讓我真正明白了，要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的夢(mèng)想。讓我們一起為自己的夢(mèng)想，張開(kāi)自己那雙隱形的翅膀，為自己的夢(mèng)想努力的飛翔，一定會(huì)飛往自己的理想王國(guó)。
什么的翅膀作文 篇34
從小我就夢(mèng)想能環(huán)游世界，帶上個(gè)大包，里面裝滿零食，那將會(huì)多么的瀟灑與自在。如今我又有了個(gè)夢(mèng)想，那就是在上海國(guó)際汽車(chē)城建成的時(shí)候，當(dāng)一名小翻譯，讓更多的人認(rèn)識(shí)上海，了解嘉定。
小時(shí)侯，爸爸就告訴我未來(lái)的嘉定充滿希望。他作為一名大眾廠的工作人員，把業(yè)余時(shí)間都放在了他的工作上。有時(shí)候我甚至覺(jué)得他對(duì)待汽車(chē)比我這個(gè)兒子還親。每當(dāng)我看到小伙伴們跟爸爸一起踢足球，跨在爸爸的脖子上“騎大馬”時(shí)，我都羨慕的不得了。媽媽說(shuō)：“爸爸是在追尋他的夢(mèng)呢。”那時(shí)的我還不明白，只是盼望爸爸能陪陪我和媽媽。
現(xiàn)在，爸爸更忙了，整天早出晚歸，我問(wèn)媽媽爸爸為什么那么忙，媽媽說(shuō)：“你爸爸在追尋一個(gè)更大的夢(mèng)想�！币淮危覐男侣勆峡吹健拔磥�(lái)的幾年將在嘉定的安亭古鎮(zhèn)建成60余平方公里的上海國(guó)際汽車(chē)城，這里也即將成為亞洲最大的國(guó)際汽車(chē)貿(mào)易中心、博覽中心、物流中心、研發(fā)中心、信息中心和服務(wù)中心……”這時(shí)我才恍然大悟。原來(lái)爸爸的夢(mèng)想是……
我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴小伙伴，他們都說(shuō)：“你爸爸真行！”我的心中充滿自豪，展現(xiàn)在我面前的是未來(lái)嘉定欣欣向榮的圖景：現(xiàn)代化的設(shè)施，豪華F1賽車(chē)跑道，各國(guó)的投資者、參觀者……對(duì)，我要在汽車(chē)城建成的時(shí)候當(dāng)一名小翻譯。
我把我的夢(mèng)想告訴了爸爸，他笑了，媽媽也笑了。
什么的翅膀作文 篇35
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”想必大家都熟悉這首詩(shī)。寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果，梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬考驗(yàn)的結(jié)果。
人也是這樣，著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)小時(shí)候是個(gè)連鞋子都買(mǎi)不起的孩子。他白手起家，從一個(gè)身無(wú)分文的窮小子一路奮斗到華人首富。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、做過(guò)推銷(xiāo)。一次一次的失敗，從未有過(guò)放棄的念頭，他從失敗中找原因，并不斷觀摩、學(xué)習(xí)同事的推銷(xiāo)手法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。終于功夫不負(fù)有心人，最終他贏得了贊賞和信賴(lài)。由業(yè)務(wù)員到部門(mén)經(jīng)理到總經(jīng)理……一步步接近成功，最終成為華人首富。
他出于書(shū)香門(mén)第，三歲時(shí)能吟詩(shī)，五歲就上了小學(xué)。由于嘉誠(chéng)爸爸總是給他讀書(shū)，而書(shū)中有著各種各樣有趣之極的故事，李嘉誠(chéng)竟然把讀書(shū)當(dāng)成了最好玩的游戲。他讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食，父母從小嘉誠(chéng)的身上看到了家族興旺發(fā)達(dá)的希望。
嘉誠(chéng)父親臨終前的遺言他謹(jǐn)記在心：“求人不如求己。吃得苦中苦，方為人上人。失意時(shí)莫灰心，得意時(shí)莫忘形，時(shí)時(shí)刻刻都要懷著一顆謙遜的心�！彼軌虺晒�，這句話對(duì)他影響最大。
從李嘉誠(chéng)的奮斗事例讓我明白了：人沒(méi)有一出生就是天才的。作為學(xué)生，如果在學(xué)習(xí)中遇到了困難，我們不要灰心，勤學(xué)好問(wèn)，直到把難題攻克。長(zhǎng)大后給自己定下人生目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。
總之，人是要有夢(mèng)想的，我們要為美好的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)而努力付出，堅(jiān)持、挑戰(zhàn)……讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，靠自己的努力來(lái)贏取未來(lái)，取得勝利吧。
什么的翅膀作文 篇36
夢(mèng)想像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心房。人生需要夢(mèng)想的翅膀，才能有一片蔚藍(lán)的天空。
在很小的時(shí)候，我看到鄰居家一個(gè)同齡孩子有一架非常漂亮的飛機(jī)，自己很想得到，但因價(jià)格不菲，媽媽不給買(mǎi)。我那時(shí)的夢(mèng)想就是也有一架同樣的飛機(jī)。盡管經(jīng)過(guò)了許多年，但是，歲月的蹉跎并沒(méi)有撫平我的夢(mèng)，直至有一天……我在病房里，看到一個(gè)小男孩正在輸液，他的爸爸坐在椅子上，用手捂著臉，不停地哀聲嘆氣。后來(lái)，我才知道：小男孩的爸爸正在為醫(yī)療費(fèi)發(fā)愁，本來(lái)家里就不富裕，這簡(jiǎn)直就是雪上加霜。為了人民的健康，為了降低醫(yī)藥費(fèi)，讓每個(gè)病人用到安全、先進(jìn)的藥品，我萌生了當(dāng)一位藥品工程師的想法。它不再是一個(gè)幼稚的夢(mèng)想，而是年少的我對(duì)于未來(lái)的憧憬和所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任的思考。我知道要想真正做一位藥品工程師，需要具備相當(dāng)?shù)目茖W(xué)知識(shí)，我正為之努力學(xué)習(xí)。正如鋼琴家朗朗所說(shuō)：你熱愛(ài)一件事，甚至把它當(dāng)做一輩子的夢(mèng)想并為之拼搏努力的時(shí)候，你就找到了人生真正的精彩。中國(guó)第一位飛上太空的女航天員王亞平在講述航天員體能訓(xùn)練中的離心機(jī)測(cè)試，就像把人放到洗衣機(jī)里甩干，我怔住了，能通過(guò)這么折磨人的訓(xùn)練要有怎樣的堅(jiān)持��？心中對(duì)她升起無(wú)限的敬佩之情。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不放棄。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我準(zhǔn)備好了，乘著夢(mèng)想的翅膀，加倍努力學(xué)習(xí)，它會(huì)給我力量，讓我無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。
什么的翅膀作文 篇37
人類(lèi)最了不起的就是有夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想，人類(lèi)才從森林走向廣闊的陸地；因?yàn)橛袎?mèng)想，人類(lèi)才從小小的地球邁向浩瀚的星空。夢(mèng)想是人類(lèi)的翅膀。
我小時(shí)候的夢(mèng)想有很多，但都是天馬行空，可以說(shuō)是幻想，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深思熟慮，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名“白衣天使”。
有一次，弟弟夜里發(fā)燒。正逢那天是星期六，于是我陪爸爸媽媽帶著弟弟一起去了醫(yī)院。到了那兒，弟弟需要掛水，可是他一點(diǎn)兒也不乖，總是不停地鬧。于是一位護(hù)士哄著弟弟，微笑著說(shuō)：“小寶寶，別哭了，一會(huì)兒就好了。”另一位護(hù)士小心翼翼地幫著弟弟插好了針。在陪小弟弟的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雖然已是深夜，但那些護(hù)士們依舊堅(jiān)持在崗位上，為人民服務(wù)。突然有一個(gè)人喊道：“護(hù)士，請(qǐng)你幫我換一下水�！弊o(hù)士剛剛還是一臉倦態(tài)，可是一聽(tīng)到有人要換水，立即來(lái)了精神，連忙走過(guò)去幫忙。我嘀咕：“做護(hù)士怎么這么辛苦？”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“宇星，你說(shuō)說(shuō)看，做哪一樣工作不辛苦呢？雖然護(hù)士們辛苦，但是她們無(wú)私地為人民服務(wù)，自己的內(nèi)心是快樂(lè)的�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，對(duì)這群“白衣天使”肅然起敬。我暗下決心：我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大也要成為一名“白衣天使”，為人民服務(wù)。
夢(mèng)想是潔白的翅膀，是遠(yuǎn)航的燈塔，是前進(jìn)的動(dòng)力，她不斷把我們推向新起點(diǎn)。我已展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，向更遼闊的天空飛翔！
什么的翅膀作文 篇38
我曾祖父那一輩人曾經(jīng)走的是崎嶇的山路，我祖父那一輩人曾經(jīng)走的是滿是灰塵的黃土路，我父親小時(shí)候走的也是沙石路，而我們這一代人腳底下踏的是的炒砂路，水泥路，感覺(jué)干凈整潔美觀又舒服。隨著歲月的流逝和時(shí)代的變遷，高鐵高速網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，城際2小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈道路的修建使得我們出行更加方便快捷舒適。
由于路的局限，我曾祖父的活動(dòng)范圍不過(guò)方圓數(shù)百里，我祖父的目光所及也只不過(guò)千里之外，而我可以隨著那延伸向遠(yuǎn)方的路，踏遍祖國(guó)的山山水水，放眼世界！路，為我們插上了翅膀，可以向夢(mèng)想的彼岸自由飛翔。
我看到過(guò)修路工地里修路工人的揮汗如雨的場(chǎng)景，路是他們辛苦勞動(dòng)的結(jié)晶；我在電視上看到那些偏遠(yuǎn)山區(qū)在半山腰上修路的驚險(xiǎn)畫(huà)面，路是他們走出貧窮融入現(xiàn)代的希望，路，承載了太多太多……看著廣闊的道路，郁郁蔥蔥的行道綠化，亮麗的街燈，整齊的道沿，我都忍不住呵護(hù)之心，想張開(kāi)雙臂盡情擁抱，想敞開(kāi)胸懷滿滿熱愛(ài)！
但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有在路上設(shè)置路障的，有鋸倒行道樹(shù)的，有破壞道路的，有挖掘下水道的種種破壞行為，就像是扯掉了路美麗的長(zhǎng)發(fā)，漂亮的新裝，毀壞了路的健康的肌體，壯實(shí)的骨骼，路在哭泣，我的心在傷悲，我真弄不明白他們?yōu)楹我廴?mèng)想的雙翼。
我大聲高喊：“讓我們一起，讓我們大家一起，珍惜我們夢(mèng)想的翅膀！”
什么的翅膀作文 篇39
人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才有了動(dòng)力，才能去追求有意義的夢(mèng)想。
小時(shí)候我有一些美好的夢(mèng)想，每當(dāng)我說(shuō)起我的夢(mèng)想時(shí)，爸爸就親切的撫摸著我的頭說(shuō)：孩子，等你長(zhǎng)大了，你無(wú)論做什么事情，都要踏實(shí)地去做，努力地去做，將來(lái)有一天，你也會(huì)擁有你所想要，有意義的夢(mèng)想。爸爸的話想一顆生命力極強(qiáng)的種子在我幼小的心田里發(fā)芽。從此在我學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。有了知識(shí)才能去發(fā)展，有了知識(shí)才能改變命運(yùn)。有的人學(xué)習(xí)，可以不顧一切。
我記得張海迪，她是一位殘疾人，小海迪在很小的時(shí)候不幸得了一場(chǎng)重病后雙腿癱瘓。但她沒(méi)有自暴自棄，而是堅(jiān)持不懈，拼命去學(xué)習(xí)，在沒(méi)有老師輔導(dǎo)的情況下，完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的所有課程，且成績(jī)非常優(yōu)秀，后來(lái)還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)，拿到了世界的體操冠軍。
幾乎所有的夢(mèng)想都會(huì)接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，他們的生命價(jià)值就在于完成自己的夢(mèng)想。
等長(zhǎng)大了以后，我會(huì)用自己的生命來(lái)挽取，我人生的有意義的夢(mèng)想，那這個(gè)夢(mèng)想也是人生的夢(mèng)想。
在學(xué)習(xí)中，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，也會(huì)一天天成長(zhǎng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都要努力的去追求，我想有了追求，有了夢(mèng)想的翅膀，就能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
什么的翅膀作文 篇40
當(dāng)好友葉子和自己說(shuō)，今天趁著周六，可以去太原看看回娘家的青的時(shí)候，我承認(rèn)我羨慕了，羨慕對(duì)方可以做一些自己心里想做的時(shí)候，也羨慕好友的老公，可以隨時(shí)陪在身邊，還可以聽(tīng)從好友的安排，滿足好友的一些小要求。
羨慕之余，自己又有些難過(guò)了。
曾幾何時(shí)，自己也像好友這樣，可以隨心所欲的做自己喜歡做的事情。跑到好友的學(xué)校去看望好友，可以一個(gè)人坐大半夜的火車(chē)，從一個(gè)城市到另外一個(gè)城市。
可以在一個(gè)人的下午，安安靜靜的看書(shū)，或者出去走走。
然后自己也規(guī)劃著，以后，可以去一些自己理想中的地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看這個(gè)世界的精彩和無(wú)奈，去見(jiàn)見(jiàn)好久不見(jiàn)的老朋友，也可以做自己喜歡做的事情，隨心所欲的。
只是，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初自己在選擇這個(gè)人，選擇這種生活的時(shí)候，就連帶著折斷了夢(mèng)想的翅膀。很多時(shí)候，首先考慮的就是，出去得花錢(qián)，得花多少錢(qián)，而自己兜里又有多少錢(qián)？
這出去走一趟會(huì)不會(huì)讓自己后面的生活變得更加的拮據(jù)？會(huì)不會(huì)影響到以后的生活。遇到什么需要花錢(qián)的地方，自己又得去借，又得去向他人開(kāi)口。
想到這些，你又怎么能夠隨心所欲的做自己想要做的事情呢。
曾經(jīng)，以為夢(mèng)想的翅膀很大，很結(jié)實(shí)，可以飛很遠(yuǎn)，可以不怕任何的風(fēng)吹雨打，不然生活的柴米油鹽。后來(lái)也才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夢(mèng)想的翅膀其實(shí)也很脆弱，輕輕一折就斷了。
而如今，就只剩下現(xiàn)實(shí)的生活在繼續(xù)！
什么的翅膀作文 篇41
從小，我就喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上，仰望璀璨的星空，遼闊的夜幕，星星像一顆顆鉆石，鑲嵌在一塊黑幕上，那時(shí)我小，不懂事，總是問(wèn)：天上到底有幾顆鉆石？爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)：“那不是鉆石，是星星，它多得數(shù)不清呢�！蔽也恍牛吞匾庠陉�(yáng)臺(tái)上數(shù)：1顆、2顆、3顆、4顆、5顆……還真是的，我數(shù)來(lái)數(shù)去就是數(shù)不清，星星就是調(diào)皮地眨眼睛，令我數(shù)得眼花繚亂，竟迷迷糊糊地睡著了。
漸漸長(zhǎng)大了，我夢(mèng)想自己能成為一名天文學(xué)家，我想建世界上最大的天文望遠(yuǎn)鏡。
于是平常我會(huì)特別關(guān)注天文知識(shí)。為什么北極星在北面，為什么北極星在南極和北極，所有的星都繞它轉(zhuǎn)？為什么旋轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生同心圓？各種不同的問(wèn)題，源于各種不同的猜想。中國(guó)五千年歷史上，熱衷于天文的學(xué)者也不在少數(shù)，分別有：甘德、石申、張衡、祖沖之。特別是張衡，他是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、文學(xué)家，在東漢歷任郎中、太史令、侍中、河間相等職。聯(lián)合國(guó)天文組織將月球背面的一個(gè)環(huán)形山命名為“張衡”。這是我們中華民族的榮耀，我希望這份榮耀能由我來(lái)繼續(xù)傳承。
又是一個(gè)月朗星稀的夜晚，月亮呈一個(gè)微笑形，兩顆明亮的星星點(diǎn)綴在眼睛的位置，那藍(lán)色的“眼睛”依然在閃耀著，一眨一眨的，真迷人！我望著老天的杰作，久久不肯回頭，心中憧憬著：我插上了理想的翅膀，飛向了燦爛的明天！
什么的翅膀作文 篇42
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想就像是一盞明燈，照亮我前方的路；又像是是一枚指南針，指引我前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想有一雙翅膀，時(shí)常帶著我在未來(lái)的天空中翱翔。
我的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后成為白衣天使。我知道，作為一名醫(yī)生，不僅要醫(yī)術(shù)高明，還要醫(yī)德高尚。醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，我的夢(mèng)想就是要盡心竭力地解救那些在痛苦邊緣掙扎的病人。
我的夢(mèng)想是因我的妹妹而產(chǎn)生的。妹妹兩歲多的時(shí)候，身上出現(xiàn)了許多像紅豆一樣大的包疹。奶奶把妹妹帶到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“這是慢性濕疹，在這兒治療不行。”之后，我們到的每一家醫(yī)院都是這種說(shuō)法。奶奶只好用蛇酒來(lái)幫妹妹涂擦身子，以毒攻毒，可依舊還是那樣。后來(lái)又用了野菊花和艾草泡澡等辦法，結(jié)果依舊是那個(gè)樣子。這讓在外打工的爸爸媽媽也不能安心。
妹妹每次讓奶奶給她撓癢時(shí)，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，還咬著她的小牙齒，臉上是痛苦的表情。每次看到這里，我就很心痛。于是，我下定決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名專(zhuān)看皮膚病的醫(yī)生。
為了實(shí)現(xiàn)將來(lái)的這個(gè)夢(mèng)想，從此后，我每天都要看幾頁(yè)關(guān)于皮膚病治療方面的書(shū)籍，或者留意電視上皮膚病治療的新藥和療法。雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，但我現(xiàn)在已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，我一定會(huì)解救許多像妹妹一樣的孩子的病痛。
奮斗吧！我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想啊！請(qǐng)你張開(kāi)雙翅，帶我飛翔，一起飛向那美好的明天。
什么的翅膀作文 篇43
蝸牛緩緩地向金字塔頂端爬行，即使烈日當(dāng)頭，也不退縮，因?yàn)槲伵Ｏ嘈�，它雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；
蜘蛛沒(méi)有翅膀，卻把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲雸?jiān)信，哪怕是再渺小的細(xì)絲，只要將它們編織在一起，也能織出一雙夢(mèng)想的翅膀；
葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅(jiān)守著枝頭，因?yàn)槿~子相信，一生執(zhí)著的綠，一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……
而我相信，只要為夢(mèng)想插上翅膀，我就一定可以直沖上云霄！
也許路旁的花會(huì)笑我，這么累干嘛？你不過(guò)是徒勞無(wú)功罷了；也許天空中的鳥(niǎo)兒會(huì)笑我，飛翔也是要有天分的；也許藍(lán)天上的白云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)呢！不過(guò)，我會(huì)用微笑告訴它們，雖然在追夢(mèng)的路上，是會(huì)有太多坎坷，但我總相信——天道酬勤！
姚明曾經(jīng)告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定會(huì)成功，但放棄，百分之一百就會(huì)失敗！”邰麗華也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)掌握在自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們，除了我們自己！”
所以，在追夢(mèng)的路上，我一定會(huì)堅(jiān)持到底！
當(dāng)我站在夢(mèng)想的起跑線上，告別安逸的家門(mén)前時(shí)，蝸牛告訴我，盡管背起背包出發(fā)吧！夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛也跑來(lái)告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，翅膀也會(huì)變成累贅；葉子悄悄地對(duì)我說(shuō)，永遠(yuǎn)不要嘆息，用一生的執(zhí)著，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)金色的夢(mèng)……
我告訴自己：有夢(mèng)想就要去追求，有夢(mèng)想，就應(yīng)該揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀——
向夢(mèng)想出發(fā)！
什么的翅膀作文 篇44
每個(gè)人都有理想，有想當(dāng)醫(yī)生的，救死扶傷；有想當(dāng)科學(xué)家的，為國(guó)家做奉獻(xiàn)……而我的理想，是當(dāng)一名同樣是為國(guó)家做奉獻(xiàn)的人——老師。
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我的理想是什么，當(dāng)時(shí)我想也不想就答道：“老師，因?yàn)槔蠋煼偶俚臅r(shí)間最長(zhǎng)，工資也挺多�！�
現(xiàn)在我不會(huì)那么想了，我現(xiàn)在想為國(guó)家做奉獻(xiàn)，為國(guó)家培育更多人才！而且，在教書(shū)的過(guò)程中，不僅教會(huì)了孩子們，自己也溫習(xí)了一遍，更加有文化了，多好啊！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我應(yīng)該是更加努力，考上理想的大學(xué)，為未來(lái)鋪路，為理想打基。所以，不能只說(shuō)那些美麗的大話，要從現(xiàn)在做起呀！
記得上周，媽媽在家里幫我聽(tīng)寫(xiě)“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)三”，我錯(cuò)了非常多。我看有那么多詞，干脆就不訂了。媽媽看我把本子塞進(jìn)書(shū)包里，說(shuō)：“你干嘛？”
“錯(cuò)太多了，帶回學(xué)校訂�！蔽依狭藭�(shū)包的拉鏈。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“今日事今日畢，快把它訂正好，學(xué)校里有學(xué)校的事。”我搖搖頭，抬起頭望向她。
“學(xué)霸少年錯(cuò)那么多不說(shuō)，學(xué)霸少年錯(cuò)了還不肯訂正？前十名？學(xué)霸少年？乖，把它訂好�！眿寢屢灿狭宋业哪抗猓澳悴皇钦f(shuō)你想當(dāng)老師嘛？有夢(mèng)想就要去追，別到最后，那個(gè)夢(mèng)還是個(gè)夢(mèng)�！�
興許是被媽媽的話激勵(lì)到了，我拿出聽(tīng)寫(xiě)本，奮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就訂正完了。
為了理想，我得多練練我的膽子，多練練口才，為了明天的幸福，努力請(qǐng)從今天開(kāi)始。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，在未來(lái)的天空展翅翱翔！
什么的翅膀作文 篇45
夢(mèng)想是什么？當(dāng)一位宇航員。一位畫(huà)家？還是一位鋼琴家？
每個(gè)人，都會(huì)擁有夢(mèng)想，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并不難，但是，必須要堅(jiān)持。朗朗，一位年輕的鋼琴大師。他不僅可以用手彈，還可以用胳膊肘彈，他的夢(mèng)想就是希望能夠像動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的湯姆一樣，穿著燕尾服，瀟灑地在舞臺(tái)中間為大家演奏鋼琴。他一直堅(jiān)持著自己的理想，朝著
一個(gè)方向去努力。每天幾小時(shí)，十幾個(gè)小時(shí)拼命的練習(xí)，現(xiàn)在他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的，是開(kāi)心的。雖然看上去他是多么的自豪，但是你知道他在舞臺(tái)下費(fèi)得功夫和心血嗎？你是想象不到的。古人云：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，整個(gè)過(guò)程是需要他付出艱辛和努力的。
不光你們有夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)就在黑板上講課。我當(dāng)老師布娃娃們來(lái)當(dāng)同學(xué)。媽媽過(guò)來(lái)了，斬釘截鐵的說(shuō)：“你寫(xiě)完作業(yè)不讀書(shū)干嘛呢？我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒牢业膲?mèng)想是什么嗎？”我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，我正在朝著自己夢(mèng)想的方向駛?cè)�。媽媽�?tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝加油！”
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，努力會(huì)讓夢(mèng)想出彩。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，努力堅(jiān)持下去吧！我相信，我們一定會(huì)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻而感到幸福快樂(lè)的。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力加油吧！乘著自己夢(mèng)想的翅膀一起飛翔！
什么的翅膀作文 篇46
夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上支持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在不久的未來(lái)，我們一定能夠夢(mèng)想成真的。
夢(mèng)想可以讓一個(gè)普通的山東女孩王亞平成為進(jìn)入太空的中國(guó)第二位女“太空人”；夢(mèng)想可以讓十三歲的女孩，經(jīng)受住魔鬼般的訓(xùn)練，最終成為優(yōu)秀的跳傘員；夢(mèng)想可以讓失去雙腿的廖智重新站在舞臺(tái)上翩翩起舞；夢(mèng)想可以讓普通加油站女工鄭亞波11年如一日，堅(jiān)持為自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力；夢(mèng)想可以讓盲童，成為足球隊(duì)員……
而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名普普通通的人民教師，因?yàn)槲也挥X(jué)得那是一個(gè)辛苦的職業(yè)，而是神圣光榮的職業(yè)。
記得我剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，老師手里拿著教鞭，指著漢語(yǔ)拼音讓我們讀。我心想：老師可真威風(fēng)呀！可我錯(cuò)了，有一天晚上，我有一道題不會(huì)，想請(qǐng)教老師，可到了老師家門(mén)口，只見(jiàn)老師披著外套，在臺(tái)燈下認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè)，我心里想：老師把我們培育成材是多么辛苦，如果沒(méi)有老師，知識(shí)該如何傳承下去，所以，老師是神圣的，是不能沒(méi)有的。所以，我想接過(guò)老師手中的接力棒，做一名人民教師。
任何一個(gè)夢(mèng)想，就像一架小小的飛機(jī)，它要有動(dòng)力，因?yàn)椋袆?dòng)力它才能夠飛起來(lái)。而夢(mèng)想本身就是我們通向未來(lái)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就好像裝上發(fā)動(dòng)機(jī)的小飛機(jī)，能夠朝著自己的目標(biāo)，不斷地飛行和前進(jìn)。
什么的翅膀作文 篇47
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽(tīng)美妙的聲音，或是眼睛無(wú)法欣賞美好的事物，或是嘴巴是去了說(shuō)話的功能，那將是都么可怕的事情！然而，殘疾人就是這樣的人。
他們可能在身體器官上有缺陷，但你有沒(méi)有想過(guò)，你這樣的排斥會(huì)對(duì)他們的心靈造成多大的傷害。現(xiàn)在，我們應(yīng)該“拋棄”對(duì)殘疾人的歧視、不滿，關(guān)愛(ài)他們，使他們感受到人間的溫暖。
我永遠(yuǎn)也忘不了——2005年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)里的舞蹈《千手觀音》，演出的人都是生活在無(wú)聲世界里的大哥哥大姐姐們。在聽(tīng)不到聲音的情況下，只能靠導(dǎo)演和工作人員的指揮才能完成表演。而在舞臺(tái)上時(shí)順利的表演時(shí)，我真的想不到她們是怎么在無(wú)人指導(dǎo)的環(huán)境下完成表演的。
后來(lái)，我知道了。是意志，是信念。
信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而是西西里島上徹底不亮的明燈，是信念讓他們?yōu)榱藬[脫饑寒交迫的日子而奮發(fā)圖強(qiáng)，是信念讓他們?cè)谒械臍埣踩酥忻摲f而出。即使翅膀斷了，心也要飛翔。她們強(qiáng)大的信念深深地震撼了我。
社會(huì)的愛(ài)，對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人找到一股清澈的山泉。
關(guān)愛(ài)殘疾人吧，因?yàn)樗麄兒臀覀児餐瑩碛幸黄{(lán)天！
什么的翅膀作文 篇48
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想有自己的追求。凝視夜空，思考?jí)粝牒同F(xiàn)實(shí)，星空是如此的燦爛和寧?kù)o，就像沉默和開(kāi)放的花朵展示他們美麗的夢(mèng)想。散落在大地上的柔和的月光讓我有無(wú)限美好的遐想。夢(mèng)是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)好，比幻想現(xiàn)實(shí)好，是對(duì)未來(lái)的美好愿望。星星讓天空更加明亮。有了魚(yú)，大海會(huì)更快樂(lè)。
有一個(gè)夢(mèng)想;生活會(huì)更加精彩以前，我的夢(mèng)想是可變的昨天，在看了消防員英勇戰(zhàn)斗的新聞后，我想成為一名消防員。今天，在看了考古學(xué)家挖掘古墓之后，我想再次成為一名考古學(xué)家。明天，我不想做作業(yè)。我想再次成為一名教師。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白夢(mèng)想不能隨意改變。這是一個(gè)人的目標(biāo)如果你隨意改變，以前的奮斗難道不等于零嗎?并非所有的夢(mèng)想都在一兩天內(nèi)實(shí)現(xiàn)。這需要艱苦的工作和耐心的等待。夢(mèng)想成真時(shí)是美麗的，但美麗的背后往往是艱辛和挫折。如果夢(mèng)是搖籃，它們是用堅(jiān)硬的樹(shù)枝編織而成的。如果夢(mèng)是一片海洋，它們是由經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)滴積累而成的。如果夢(mèng)想是一片森林，它需要一千年才能成長(zhǎng)。
夢(mèng)想的天空中有無(wú)數(shù)的星星，天空是無(wú)限的。夢(mèng)想是無(wú)限的。他們可以自由想象，想象未來(lái)的美好，期待美好事物的一天一天的到來(lái)。天空的天空讓人有美好的愿望。星星像夢(mèng)一樣一個(gè)接一個(gè)地閃爍著光芒。夢(mèng)想顯示出誘人的成就和希望。一個(gè)美好的夢(mèng)想就像一條通往成功的道路，但是路邊布滿了荊棘。當(dāng)夢(mèng)想即將褪色，也許成功就在幾步之遙。堅(jiān)持你的夢(mèng)想!讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌!
什么的翅膀作文 篇49
夢(mèng)想是心靈的翅膀，夢(mèng)想是我們努力的方向，是我們奮斗的動(dòng)力。
《開(kāi)學(xué)第一課》中，我看到了很多名人小時(shí)候的夢(mèng)想，以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中所付出的努力。最最讓我感動(dòng)的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時(shí)候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒(méi)有了雙臂，他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手，不僅能用腳翻書(shū)。寫(xiě)字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂(lè)。
最讓我感動(dòng)的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過(guò)程中，飛機(jī)突然熄火，還一個(gè)勁的打轉(zhuǎn)，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關(guān)頭，李中華原可以開(kāi)窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險(xiǎn)，憑著多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，硬將熄火的飛機(jī)開(kāi)啟并安全的著陸。
讓我感動(dòng)的還有他，當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點(diǎn)著琴鍵，如果不是親眼所見(jiàn)，我無(wú)論如何也不會(huì)相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來(lái)的。這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn)，他一定要付出常人幾倍的努力呀！
人生的路上很多坎坷和挫折，但是只要擁有夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。夢(mèng)想是心靈的翅膀，讓我們跟隨自己心里的夢(mèng)想，插上翅膀，一起飛向?qū)儆谖覀兊奶炜瞻桑?/p>