長(zhǎng)大了初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的長(zhǎng)大了初三作文，希望能夠幫助到大家。
長(zhǎng)大了初三作文1
窗外，雨還在下著。窗內(nèi)，我抱緊枕頭，蜷起瘦弱的身軀，縮回那個(gè)黑暗而又陰冷的軀殼里。是的，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠勇敢，我只會(huì)在無(wú)人的時(shí)候獨(dú)自垂淚，獨(dú)自憂傷。
母親，多么熟悉的詞語(yǔ)，而在那時(shí)我的腦海卻認(rèn)為那是冷酷，無(wú)情的，我抱怨，我惱怒，為什么我不可以得到全部的母愛？為什么同樣是女兒，而我卻只有旁觀者的份？看著你們?cè)谝黄痖_心交談，我是多么的羨慕，甚至還有那么一絲嫉妒。曾經(jīng)試過(guò)張開心胸，綻開笑容，搬一把布滿歲月痕跡的椅子，在你們中間坐下，一起交談，卻發(fā)現(xiàn)，自己只有聽的份，你的目光只停留在姐姐的身上，只是向我偶爾掃過(guò)來(lái)幾眼。
而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我錯(cuò)了。那一次在街上散步，看著你微微彎曲的身體，才發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)老了，腰不像以前那樣挺直了，烏絲里也帶著那么幾根白發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。那一刻，我忽然有種沖動(dòng)，想跑上前，挽起你的手，輕輕叫一聲媽�？墒�，即使我的思想已經(jīng)沖了出去，但身體卻沒有行動(dòng)，而你邁著瘦弱的身軀奔向前走。當(dāng)你舉著一束棉花糖站在我面前時(shí)，我只覺得陽(yáng)光燦爛，溫暖我的心。
那一刻，我終于明白了，原來(lái)我和姐姐都是你的寶貝，只是你對(duì)我們愛的方式不同而已。那一刻，我懂得了愛。
長(zhǎng)大了初三作文2
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是書籍的智慧滋養(yǎng)著我們。長(zhǎng)大又是什么？長(zhǎng)大是老師的諄諄教導(dǎo)，長(zhǎng)大是父母的一次次訓(xùn)斥和交談，長(zhǎng)大是懂得了各種各樣的知識(shí)，因?yàn)槭裁�，我長(zhǎng)大了？
因?yàn)闀议L(zhǎng)大了。書籍了蘊(yùn)含著智慧；書籍擁有智慧的源泉和最深?yuàn)W的道理；書籍使我成長(zhǎng)，書籍使我擁有智慧。
因?yàn)槔蠋�，我長(zhǎng)大了。老師教給我知識(shí)，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我長(zhǎng)大了，我成長(zhǎng)了。
因?yàn)榘謰�，我長(zhǎng)大了。爸媽給予我生命，并且耐心的教導(dǎo)我做人的道理，讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。
還因?yàn)橐患�，我長(zhǎng)大了。
那一天，我在街上散步，突然看到一個(gè)乞丐，他根本就沒有人樣，我給了他一元錢。這時(shí)一個(gè)外國(guó)人走過(guò)來(lái)，給了他一張百元大鈔，他接過(guò)去，默不做聲得走到了一個(gè)獻(xiàn)愛心的箱子旁，上面寫道：“七歲小孩得了不治之癥，請(qǐng)大家獻(xiàn)愛心”。只見這位乞丐堅(jiān)決的把百元大鈔放了進(jìn)去，那可是他生活的希望��！難道就這么浪費(fèi)了？可是，他已經(jīng)這么做了，我問(wèn)他：“你為什么要把自己生活的唯一希望放進(jìn)去？”他微笑著回答：“她比我更需要這錢。”那一刻，我被他那堅(jiān)毅的語(yǔ)氣震住了，他是那么需要這錢，可是，他為什么……為什么要把錢捐出去，我震驚了。對(duì)生活樂(lè)觀的重要性原來(lái)會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)。那一刻我長(zhǎng)大了，我成長(zhǎng)了。
是大家讓我長(zhǎng)大，讓我成長(zhǎng)，因?yàn)榇蠹椅议L(zhǎng)大了！
長(zhǎng)大了初三作文3
“媽媽，我回來(lái)了�！�
空無(wú)一人的屋子，我有點(diǎn)兒不知所措�！皨寢屓ツ睦飪毫四兀俊�
窗外，那棵松樹已經(jīng)穿上了厚厚的鵝毛大衣，地上鋪上了一層厚厚的白地毯，讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓，沒有辦法，只好找來(lái)了一些餅干充饑，心里埋怨著媽媽：怎樣還不回來(lái)呢？不是已經(jīng)下班了嗎？我只好寫起了作業(yè)，想忘記那又冷又餓的感覺。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我的肚子消耗完那幾塊餅干后，又開始唱起了空城計(jì)。這時(shí)聽到熟悉的開鎖聲，是媽媽回來(lái)了。當(dāng)她出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我著實(shí)嚇了一大跳，她就像一個(gè)雪人，全身上下全是白。媽媽沒顧上自己，對(duì)我說(shuō)：“餓壞了吧。我這就去給你做飯�！毖劬锪髀冻隽松钌畹闹t意。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就做好了一頓豐富的晚餐，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽看著我，臉上掛著微笑�！澳趺床怀匝�？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你吃吧。我不餓�！憋埑院昧耍瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“碗擱那吧，我洗。”原來(lái)今天媽媽工作很忙，還要加班�？吹綃寢対M臉的倦容，我勸道：“不要再去了，在家休息一下吧。外面這么大的雪，路不好走�！钡菋寢屨f(shuō)要遵守紀(jì)律。
窗外，媽媽那嬌小的身體與那白茫茫的世界形成了鮮明的對(duì)比，咆哮的狂風(fēng)無(wú)情吹打著媽媽那骨瘦如柴的身體，也同樣刺痛著我的心。
那一刻，望著媽媽在雪地里漸漸遠(yuǎn)去的背影，我感動(dòng)了。
長(zhǎng)大了初三作文4
每當(dāng)提到“長(zhǎng)大”一詞，我就會(huì)想起《爸爸的花兒落了》中“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了！”，并反問(wèn)自己：“我長(zhǎng)大了嗎？”。
是的，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該長(zhǎng)大了！
清晨，我被路邊飛馳而過(guò)的汽車吵醒了，睜開朦朧的.雙眼，眼前還是一片漆黑，但是從廚房中隱隱約約傳來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)光芒射入我的房間，讓我看到了仿佛黎明的曙光。
我定睛望了望墻上的鐘表，呀！才五點(diǎn)十分，誰(shuí)會(huì)起來(lái)這么早呢？好奇心驅(qū)使著我去探個(gè)究竟。我小心翼翼地穿上衣服和鞋子，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪向廚房。借著那淡淡的光線向廚房中看，先是聽到“呼呼——呼呼——”的聲音，進(jìn)而看到原來(lái)是爸爸呀！只見他輕閉雙眼，腦袋垂了下來(lái)，背緊靠著墻壁，兩個(gè)胳膊互相交錯(cuò)，一只手里還拿著他的手機(jī)，兩只腿也交錯(cuò)著。
哦，看樣子是太累了而睡著了啊！我心里想，爸爸是太累了，每天都比我睡的晚，比我早起一個(gè)多小時(shí)，或許爸爸真的是太累了！爸爸還在拿著手機(jī)，看樣子是定了鈴聲，先瞇上一會(huì)吧。再看看我，直到今天才看到父親的勞苦，我還記得，他最高興的是我取得好成績(jī)時(shí)，他笑了，笑得很是燦爛且那樣興奮，或許唯有這樣才是給他最好的安慰吧！
想完我便下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)！看著爸爸睡著的樣子，我不忍心喚醒他，便自己下廚房，做起了早餐。那天，那清晨，廚房中，我感覺廚房射向窗外的絲絲燈光就仿佛是點(diǎn)點(diǎn)星光。
從那次看到了爸爸的睡相后，我便明白了爸爸是那么的辛苦勞累。
長(zhǎng)大了初三作文5
我長(zhǎng)大了，告別幼稚，走向成熟。我看問(wèn)題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個(gè)事物的原理。
我長(zhǎng)大了，告別依賴，走向獨(dú)立。我不會(huì)再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書包。當(dāng)別人要給予我?guī)椭鷷r(shí)，我往往會(huì)自信的說(shuō)：“Icandoit!”我會(huì)在父母不在時(shí)獨(dú)自料理生活，會(huì)在父母忙時(shí)幫著做家務(wù)，陪父母聊聊天，解悶。我會(huì)用自己的能力創(chuàng)造出美好的每一天！
我長(zhǎng)大了，告別驕傲，學(xué)會(huì)謙虛。記得上小學(xué)時(shí)，一次考試，我意外考得很好，我十分自滿，驕傲極了，可是在又一個(gè)單元考試中，我卻馬失前蹄，“大意失荊州”。媽媽常說(shuō)我驕傲，可我總改不了。但是，這學(xué)期期中考試，我考了年級(jí)11，我再不驕傲，而是虛心接受他人的意見，更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，終于在期末考試時(shí)，取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。我嘗到了謙虛的“甜頭”。
我長(zhǎng)大了，告別懶惰，走向勤奮。小學(xué)經(jīng)常睡懶覺的我，進(jìn)了初中可“苦”壞了，早上7:25就得到校。一開始我還天天抱怨：晚上寫作業(yè)寫那么晚，早上還得早起，更痛苦的是星期六還要上課，星期日還要上奧數(shù)�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)天天早起也不是壞事，它鍛煉了我們的意志。我開始停止抱怨。不得不說(shuō)，我勤奮了。
也許，這就叫做成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的旅途是一段一段的，“我真的長(zhǎng)大嗎?”
哦！是的，我長(zhǎng)大了……
長(zhǎng)大了初三作文6
爸爸、媽媽，我要告訴你們我長(zhǎng)大了。
我已經(jīng)不再是小孩子了，現(xiàn)在我已經(jīng)不用大人送去上學(xué)了，不用像小時(shí)候賴床讓媽媽叫我了。我的自立能力也應(yīng)該很強(qiáng)，我會(huì)自己做大米飯，做菜了�；仡^看看小時(shí)候，一些做過(guò)的事真是有些可笑，也有些讓人憤怒，不知道懂得親情，不知道珍惜時(shí)間，浪費(fèi)是可恥的。為了讓老爸給我點(diǎn)零用錢，就說(shuō)鉛筆又沒了，讓老爸買，剩下的幾毛就歸我了。現(xiàn)在用這些鉛筆用都用不完。
成長(zhǎng)的滋味是什么？酸酸的，就像高掛在枝頭上的青蘋果。甜甜的，就像深藏在綠葉中的紅草莓。青蘋果的世界里，青色的天，青色的云，青色的心情。一陣莫名的傷感，一份淡淡的苦澀。紅草莓的森林里，紅色的天，紅色的云，紅色的心情。一份激情的歡樂(lè)，一陣芬芳的香甜。我這些滋味都嘗到了，成長(zhǎng)中的挫折、困難，我都抵過(guò)去了，還有成長(zhǎng)中的歡樂(lè)、成功，我也都虛心的接受了。
如今我長(zhǎng)大了。
二oxx年已經(jīng)過(guò)去，二oxx年也已經(jīng)開始，我們又長(zhǎng)了一歲，時(shí)間又短了一年，珍惜剩下的時(shí)光，為我們的未來(lái)去努力奮斗吧！
我已不再是小孩子了，我要承擔(dān)起家庭的一些負(fù)擔(dān)，幫爸爸媽媽解除一些苦惱和困難。努力學(xué)習(xí)吧！為未來(lái)的事業(yè)奮斗吧！愿上帝保佑你，祝你成功。
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是小孩子了。
長(zhǎng)大了初三作文7
小時(shí)候，媽媽送我上幼兒園時(shí)，學(xué)會(huì)了微笑著向媽媽說(shuō)再見時(shí)，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了；上學(xué)前班時(shí)，摔了的大跟頭，有自己拍拍土站起來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了；上小學(xué)時(shí)，自己一個(gè)人邁出家門，走進(jìn)校園時(shí)，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了；現(xiàn)在，我可以任由客廳里放多精彩的電視，自己安靜地在房間里看書，媽媽又說(shuō)我長(zhǎng)大了。
無(wú)數(shù)次“寶寶長(zhǎng)大了”回蕩在我的耳畔。我，真的長(zhǎng)大了嗎？十一年了媽媽一直在我耳旁輕輕地說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話，有些我甚至不懂，但是，我明白，媽媽您在盼著我快快長(zhǎng)大，對(duì)嗎？第一次說(shuō)再見；第一次忍住眼淚；第一次自己上學(xué)；第一次……這無(wú)數(shù)個(gè)第一次，換來(lái)我一次次“長(zhǎng)大”�；厥滓煌�，那只不是小小的鼓勵(lì)，希望我能夠堅(jiān)強(qiáng)的向前，希望我能學(xué)會(huì)獨(dú)自承擔(dān)�？墒�，媽媽我還沒有完全長(zhǎng)大，不是嗎？
我還是會(huì)獨(dú)自在家害怕；我還是會(huì)在小表妹拿了我的東西后哭泣；我還是會(huì)悄悄溜出房間去看電視；我還是會(huì)……我真的還沒長(zhǎng)大，超前望去，腳下的路還那么長(zhǎng)，您還是要放手，讓我獨(dú)自面對(duì)。
或許，這才是成長(zhǎng)。當(dāng)我看到《沙漏》里米砂在莫醒醒耳邊說(shuō)“‘Bebreva’永遠(yuǎn)不忘記”時(shí)；當(dāng)我在《哈利波特六》里看見哈利的最后一個(gè)依靠——鄧布利多倒下時(shí)；當(dāng)我在一次次感動(dòng)中流下眼淚時(shí)；我才在成長(zhǎng)海邊拾到了美麗的貝殼，在我的夢(mèng)里才會(huì)有花朵徐徐開放……
長(zhǎng)大了初三作文8
上晚自習(xí)的時(shí)間到了，大家紛紛跑進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。
幾分鐘過(guò)去了，還不見語(yǔ)文老師來(lái)上課。有些同學(xué)開始講話，教室亂哄哄的。這時(shí)，班長(zhǎng)跑進(jìn)教室說(shuō)：“老師生病了，同學(xué)們自己預(yù)習(xí)新課。”
有的人不高興，因?yàn)槔蠋煵恢v課了；有的人不愉快，因?yàn)橛忠湔n了；有的人在發(fā)呆，因?yàn)樽约翰恢酪墒裁�。這時(shí)，門開了，我們都驚呆了，老師不是生病了嗎？老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼中充滿了疑問(wèn)，她知道我們?cè)谙胧裁��！巴瑢W(xué)們，不好意思，耽誤了大家的時(shí)間。咱們上課。”她勉強(qiáng)地微笑著，可以看出她病得不輕。
老師微笑說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)翻開書……�！崩蠋煹穆曇粢呀�(jīng)變了。老師平時(shí)紅潤(rùn)的臉此時(shí)有些蒼白，額頭上都已經(jīng)長(zhǎng)了幾條皺紋，她比以前憔悴了許多。當(dāng)老師拿起書時(shí)，她的手有些顫抖。感覺她的心跳速度很快，動(dòng)作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠，她用那顫抖的手擦了一下。往講臺(tái)上靠了一下，雙手扶在桌子上。我的心驚動(dòng)了一下。
這時(shí)，老師抬起了頭，強(qiáng)打精神，微笑說(shuō)：“繼續(xù)讀書吧！干嗎要停呀！”我從老師的語(yǔ)言中，感覺到老師面對(duì)病痛的折磨堅(jiān)強(qiáng)不屈。從她堅(jiān)定的眼神中看出了她不向病魔低頭，而是奮發(fā)向上，奏響了激越的生命之歌。
她的微笑示意著我們要用微笑面對(duì)失敗和困難，她的眼神給了我鼓勵(lì)的力量，讓我充滿了信心。
我感動(dòng)了，流淚了。
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