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【精選】初三作文39篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的【精選】初三作文，歡迎大家分享。
初三作文 1
夕陽(yáng)賴著不走，掛在天邊，舍不得我。
那天心情不是很好，于是便一個(gè)人來(lái)到門(mén)前的那條路散步。路口豎著個(gè)牌子———“向陽(yáng)路”。
路的名字很有意思，至于為什么叫向陽(yáng)路，我就不得而知了。
走在路上，感受著地上帶來(lái)的絲絲暖流，我心頭的煩惱減輕了些。深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁�，我抬頭望見(jiàn)了天上已經(jīng)泛紅了的太陽(yáng)，微微搖頭，輕聲道：“算了，不想它�！庇谑沁~開(kāi)步伐，向東走著，看著自己被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的背影，我眼前仿佛又出現(xiàn)了母親那鐵青色的臉。心情更是低落，越走越慢……雖慢，但終歸是到了頭。輕嘆一口氣，就轉(zhuǎn)身欲往回走。
剛一轉(zhuǎn)身，映入眼簾的還是那輪太陽(yáng)，一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰般的'嫣紅。剎那間，夕陽(yáng)正以肉眼可見(jiàn)的速度墜下。心中不由一震，瞬間明白了“向陽(yáng)路”的含義。
那輪夕陽(yáng)正好落在了路的盡頭，使人生出一種只要沿著這條路走就可以走到太陽(yáng)邊上的感覺(jué)。
懶洋洋的紅光，灑了一路，是溫暖的味道。偶而路面閃出光亮，那個(gè)破碎的玻璃在向鉆石宣戰(zhàn)呢。
心中的霧霾頓時(shí)消散，陽(yáng)光充斥著我的心，溫暖而明媚。“向陽(yáng)路，向陽(yáng)路�！蔽以谛闹心盍藥妆椤�
有時(shí)候，人生有些路就像向陽(yáng)路，順著一個(gè)方向走是狂風(fēng)暴雨，而另一個(gè)方向是迥然不同的風(fēng)景。而我們要在人生的向陽(yáng)路上找對(duì)方向。
那條路叫向陽(yáng)路，需要擺脫陰影，轉(zhuǎn)身向著光明，因?yàn)橹挥羞@樣，那路才是真正的向陽(yáng)路！
初三作文 2
夜深了。
此刻的我自己一個(gè)人坐在窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時(shí)針在不知不覺(jué)中指向十一點(diǎn)，書(shū)桌前那盞小小的燈卻沒(méi)有一句抱怨，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設(shè)在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過(guò)去。
我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷，不會(huì)放棄，不去盲從。
然而，我一次次的成績(jī)卻都不盡如人意，名次連續(xù)下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無(wú)功，嘲笑我的退步。我承認(rèn)，我是敏感的，我沒(méi)有辦法對(duì)別人的輕視無(wú)動(dòng)于衷。但我更相信，我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結(jié)果的樹(shù)是沒(méi)有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹(shù)，才有人用石子去打。我沒(méi)有說(shuō)什么，靜靜地讀書(shū)、做題，裝作什么也不知道、什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，別人的輕視和否定是放棄的借口，而對(duì)另外一部分人來(lái)說(shuō)，那些都是讓自己成長(zhǎng)壯大的機(jī)遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉(zhuǎn)身，繼續(xù)奔跑，用行動(dòng)來(lái)證明自己。
走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬(wàn)千的艱難險(xiǎn)阻，或有重重的關(guān)卡，也終會(huì)有沿岸獨(dú)特的美景，漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題，用心領(lǐng)悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩(shī)詞，我堅(jiān)信，我的`生命是充實(shí)的，是多彩成功的。
我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進(jìn)步，我終會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達(dá)到目標(biāo)，接近生命的福地。
回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少?gòu)澛罚�有跌到過(guò)的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨(dú)家的記憶，見(jiàn)證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。是的，我，在路上。
初三作文 3
失敗乃成功之母，我相信！
——題記
七月，隨著酷暑的腳步悄然來(lái)臨。煩囂的街市上，返校的同學(xué)三五成群，或騎車(chē)或步行。有的面帶自信的微笑，步履輕快；有的若有所思，悠哉悠哉；有的愁容滿面，躑躅不前；更有另一類(lèi)人，無(wú)所顧忌，大呼小叫，嘻嘻哈哈，步行的前后追趕，騎車(chē)的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，給街市憑添了許多熱鬧。
我茫然地走在路上，如火的陽(yáng)光照的我心煩意亂——我知道自己考得不怎么樣。但我還是希望有奇跡出現(xiàn)。
到了學(xué)校，卷子已發(fā)下 ——媽呀——物理64，頓時(shí)我驚呆了。再看看總分502，就它拉分了。是不是判錯(cuò)了，我急切的審視著試卷，可沒(méi)有看到我希望的奇跡。在希望的'肥皂泡破滅后，我的淚水奪眶而出，濕潤(rùn)了我的眼瞼，爬滿了我的臉頰，落下來(lái)打濕了我那可笑的物理試卷……
我失敗了。我趴在桌上，覺(jué)得身心疲倦，失望之余，我想放棄……
“失敗乃成功之母嘛！”一個(gè)聲音在耳邊響起�！澳阆嘈艈幔俊�
抬起頭，淚眼朦朧中，哦，是老班憨厚的笑容�！罢褡髌饋�(lái)試一下！”他拍了拍我的肩膀。老班的笑容撥散了我心中的陰霾……一霎時(shí)，我仿佛看到了父母的早起晚睡，殷切期盼；看到了老師們的深切關(guān)懷，諄諄教導(dǎo)；想起了我的高遠(yuǎn)理想，曾經(jīng)的埋頭苦讀。
“是的，我相信！”想到這里，我心豁然開(kāi)朗，擦干淚水，振作起來(lái)。
接下來(lái)的日子里，我把失敗當(dāng)成動(dòng)力：清晨，馬路上有我晨跑矯健的身姿；上午，屋子里有我冥思苦想解題的剪影；下午，公園里有我如醉如癡閱讀的肖像；夜晚，繁星陪我整理學(xué)過(guò)的知識(shí)。每當(dāng)我感覺(jué)很累時(shí)，就會(huì)想起那次失敗，就這樣我堅(jiān)持下來(lái)了。
開(kāi)學(xué)了，我更加努力，信念穩(wěn)如泰山。迎接月考，我是加班加點(diǎn)，力求完美。終于在月考結(jié)束后，我獲得了一個(gè)空前的好成績(jī)——我懂得了一個(gè)亙古不變的真理，并且身體力行了。
未來(lái)的路很長(zhǎng)，困難重重，還有很多失敗等著我，但我堅(jiān)信失敗是成功之母。我要踩著眼前的失敗，奔向高遠(yuǎn)的成功。
初三作文 4
最近拜讀了余秋雨的散文集《文化苦旅》，這本書(shū)介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡，但余秋雨不僅僅只是介紹這些風(fēng)景和古跡，而是通過(guò)它們揭示了更為深層次的內(nèi)涵。
其中有一篇文章《道士塔》，說(shuō)的是莫高窟如何在一個(gè)無(wú)知的王道士手中被“搶掠”一空的事情�？春笪液苁芨腥�。余秋雨在文中寫(xiě)到“……‘住手!’我在心底痛苦地呼喊，只見(jiàn)王道士轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，滿眼迷惑不解。是啊，他在整理他的宅院，閑人何必喧嘩?我甚至想向他跪下，低聲求他：‘請(qǐng)等一等，等一等......’但是等什么呢?我腦中依然一片慘白……”作者是在為那一副副畫(huà)像、一尊尊雕塑，一卷卷經(jīng)文的丟失感到可惜;是在為中國(guó)文化遺產(chǎn)的遺失而感到惋惜;更是為當(dāng)時(shí)清政府的無(wú)能而感到痛惜……
莫高窟被搶掠并不是王道士一人的錯(cuò)，更是當(dāng)時(shí)無(wú)能的清政府的錯(cuò)。如果當(dāng)時(shí)的清政府能稍微重視一下我們國(guó)家的文化遺產(chǎn)，如果當(dāng)時(shí)的清政府能稍微有那么一點(diǎn)骨氣，如果當(dāng)時(shí)的清政府能稍微考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，那么那些外國(guó)人怎么可能就那么輕易地將如此之多寶貴的文化遺產(chǎn)掠奪走?
可是就在這清政府之前的幾百年，我們的國(guó)家還是世界的強(qiáng)國(guó)，唐朝的空前繁榮，元朝的空前強(qiáng)盛，我們的國(guó)家吸引著多少外國(guó)人前來(lái)經(jīng)商、學(xué)習(xí)�？蔀槭裁吹搅饲宄湍敲吹膫涫芷哿枘�?
驕傲。就是因?yàn)槲覀兲湴亮耍覀冏兊腵封閉，我們變的遲鈍，我們變的木訥。所以也就有了王道士這樣的人，也就會(huì)出現(xiàn)莫高窟里的文物僅僅只用了一點(diǎn)點(diǎn)的銀元一點(diǎn)點(diǎn)的物品就被交換走，也就有了那時(shí)的半殖民地半封建社會(huì)。
我們這個(gè)文明古國(guó)的文化遺產(chǎn)被掠奪走的實(shí)在太多了，做為國(guó)人，真的有無(wú)限的痛惜，但這已經(jīng)是歷史造成的悲劇了，無(wú)力挽回，或許這正切合了余秋雨《文化苦旅》的“苦”字吧。我們現(xiàn)在能做的只有吸取前人的教訓(xùn)，不再讓這悲劇再次上演。
初三作文 5
鳥(niǎo)兒有個(gè)藍(lán)色的家，魚(yú)兒有個(gè)透明的家，我有一個(gè)溫馨幸福的家。爸爸媽媽都很愛(ài)我。
有人常問(wèn)我：“你最喜歡的人是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“媽媽!”媽媽是一名教師，工作很忙，但她從不會(huì)忘了關(guān)心我，疼愛(ài)我。
每天早晨，媽媽總會(huì)把她變著各種花樣為我準(zhǔn)備好的早餐送到我面前，放學(xué)回家，她又在精心準(zhǔn)備著那道我最喜歡吃的菜;在我生病的時(shí)候媽媽整夜不寐，為我端茶倒水，問(wèn)寒問(wèn)暖;在我學(xué)習(xí)氣餒的'時(shí)候，是媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，你要相信自己啊!”每天她都會(huì)抽出時(shí)間與我一起學(xué)習(xí)、交流，一有進(jìn)步媽媽比我還開(kāi)心;在我心情不好的時(shí)候，是媽媽為我及時(shí)解開(kāi)心結(jié)，然后快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)……
爸爸的性格有點(diǎn)暴躁，有些時(shí)候還會(huì)沖我大呼小叫，很讓我受委屈，甚至常常想躲避他�？墒怯幸淮�，天很晚了，爸爸手機(jī)也打不通，我和媽媽在家里焦急地等著�！鞍职秩ジ缮读四�?不會(huì)出什么事吧?”我心中突然忐忑不安起來(lái)�！岸＿恕⒍＿恕�，門(mén)響了，我一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)口把門(mén)拉開(kāi)，“爸爸!”我緊緊抱住了他。
爸爸不知所措，只見(jiàn)他氣喘吁吁，左手提著一個(gè)袋子，右手提著一個(gè)桶子，里面全是我愛(ài)吃的牛肉、鱖魚(yú)。他還打趣地說(shuō)道：“只要家里生活好，一切都好!”那一剎那，我感覺(jué)全身都軟了，原來(lái)我還真離不開(kāi)爸爸!
是的，爸爸媽媽的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，照耀著我，溫暖著我，我感到無(wú)比的幸福，我愛(ài)我家!
初三作文 6
時(shí)光匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間初中生活便只余下初三這短短一年的時(shí)間。這是最艱苦的一年，也是最精彩的一年。歡聲與笑語(yǔ)，汗水與淚水，成功與失敗……它們交織在一起，織成一段難忘的回憶。我猛地抬起頭，用力甩了甩，讓自己清醒過(guò)來(lái)。我看了一眼只剩下最后一問(wèn)的數(shù)學(xué)題，無(wú)奈地?fù)u搖頭�！罢媸堑�，怎么寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了�！蔽亦洁斓馈膸缀醣辉嚲砗途毩�(xí)冊(cè)淹沒(méi)的書(shū)桌上翻出一只電子表，看了一眼時(shí)間，苦笑著自言自語(yǔ)：“怪不得。原來(lái)已經(jīng)十一點(diǎn)半了呀。唉，已經(jīng)多久沒(méi)有早早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了�！鄙氤跞�，繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)：每天重復(fù)著學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活；即使學(xué)習(xí)到很晚，早上也要在鬧鐘響時(shí)離開(kāi)溫暖的大床的懷抱，迎著寒風(fēng)趕去學(xué)校。
不只是我，所有人在這一年都卯足了勁地學(xué)習(xí)：中午大家基本上都是隨便吃幾口飯就回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)；自習(xí)課上再也聽(tīng)不到竊竊私語(yǔ)聲和低低的笑聲了，每個(gè)人都在安安靜靜地做著自己的.事情，偶爾有幾句小聲的討論也是關(guān)于解題思路的，生怕打碎了班里的安靜；不止如此，就連課間休息的時(shí)間大家也會(huì)抓緊，背幾個(gè)單詞、背一段課文。整個(gè)班里彌漫著一種緊張而又熱火朝天的學(xué)習(xí)氣氛。中考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有子彈和刀光劍影，卻能讓你在不經(jīng)意間滿盤(pán)皆輸。所有人都在為這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”作著最后的準(zhǔn)備，只為能取得最后的勝利。
初三的生活如一條布滿荊棘的崎嶇小路，四周滿是迷霧，唯有未來(lái)有一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的曙光。我們別無(wú)選擇，唯有一路披荊斬棘，跌跌撞撞地向未來(lái)勇往直前！
初三作文 7
人生有許多道路，讓我們來(lái)探索，來(lái)尋求。還有許多困難來(lái)等待著問(wèn)我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。也許，現(xiàn)在的你正處于絕境中，或在一個(gè)路口躊躇不前。而在這樣的情境下，你只能選擇其中一條路來(lái)演繹自己的生活，來(lái)完美自己。
逐漸長(zhǎng)大的我們，不再如孩童時(shí)那樣無(wú)憂無(wú)慮，不再那么天真，我們長(zhǎng)大了，有了自己的思想，自己的秘密，和家長(zhǎng)老師的隔閡也變得更深了，但那些秘密時(shí)間長(zhǎng)了也就會(huì)腐爛掉的!現(xiàn)在的我們扮演著雙重角色“孩子”，“學(xué)生”哪一個(gè)都不可以懈怠。當(dāng)然，我們還要聽(tīng)取這兩類(lèi)人的話，“老師”，“家長(zhǎng)”。
他們都是我們的指路人，都是我們?yōu)槲覀�，唯一的目的就是讓我們長(zhǎng)大有出息，但還是存在一些矛盾的。夾在中間的我們不知道該如何選擇。
記得有一次，我還小，老師讓我參加學(xué)校的一次校文藝演出，怕家長(zhǎng)不同意，所以沒(méi)和他們商量，自己做出了決定便答應(yīng)了。這需要花費(fèi)很多的.時(shí)間，而且有時(shí)很累的，又要面臨著升入初中的擔(dān)子。不久，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，我便一五一十的告訴了原因。當(dāng)然媽媽的回答是那么的不近情意。她不讓我分心，讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí)，說(shuō)這個(gè)很容易占據(jù)我學(xué)習(xí)的時(shí)間。讓我退出，可是我們排練基本已經(jīng)完成了，而且比賽的時(shí)間越來(lái)越近了，這時(shí)候要換人簡(jiǎn)直是笑話，我跟媽媽說(shuō)，媽你開(kāi)玩笑了吧!你讓我怎么面對(duì)老師啊�？蓩�
媽并不給我讓路，我坐下來(lái)跟媽媽談，我相信自己會(huì)解決好的。
于是，在今后的日子里我更加努力學(xué)習(xí)了，我要學(xué)會(huì)自己來(lái)選擇，雖然那次比賽失敗了，但我從里面學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了在左右兩難的選擇中要如何去對(duì)待。
兩種矛盾的選擇會(huì)讓我們迷失方向，但我們要在這矛盾下去解決，這需要我們的毅力。當(dāng)然這也是我們一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程……我們要慢慢長(zhǎng)大。
初三作文 8
回味起我小時(shí)候，真是趣味無(wú)窮。當(dāng)老媽把我的糗事講給我的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是笑翻了天——
是床不聽(tīng)話！
小時(shí)候，總是特別好動(dòng)，尤其是睡覺(jué)的時(shí)候。聽(tīng)老媽說(shuō)，我那時(shí)睡覺(jué)總是愛(ài)轉(zhuǎn)圈，就是睡前頭還在這邊，睡醒后頭就在那邊了。有時(shí)還會(huì)升級(jí)——滾動(dòng)式轉(zhuǎn)圈。睡時(shí)好好的，醒來(lái)就不知身在何方了。
記得有一次，我滾到了床下（當(dāng)時(shí)我不知戰(zhàn)況）。老媽發(fā)現(xiàn)后，想將我抱上床，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力才將我搬到了床上，不成想我又滾到了床下……待我睡醒后，老媽把我昨晚的“淘氣”事件和我講了一遍，又訓(xùn)了我一通，當(dāng)時(shí)我竟傻呼呼的狡辯：“是床不聽(tīng)話，不能怪我！”差點(diǎn)將老媽氣昏過(guò)去。
經(jīng)典斗嘴事件——
老媽說(shuō)，從小到大，我的斗嘴能力都十分強(qiáng)大。芳齡十歲時(shí)，老媽讓我去刷碗——本人最煩刷碗。于是，老媽叫了我大約十來(lái)次后，我才慢吞吞地走去刷碗。老媽隨口來(lái)了一句：“我叫狗，狗都會(huì)搖尾巴！”我嘟囔著：“我又沒(méi)有尾巴！”在一旁的老爸幾乎要笑瘋了！
床單��！床單！
小時(shí)候，常以剪床單為樂(lè)趣，家里的`床單常被我搞得面目全非。當(dāng)時(shí)，覺(jué)得床單上的小狗很可愛(ài)，深得我心，就想把它剪下來(lái)陪我玩耍。老媽告訴我，床單剪不得！我這才停止了瘋狂行為，但我也免不了背著她拿著剪刀剪幾下。于是，好好的床單不是變作了鏤空，就是有了飛邊……現(xiàn)在回想起來(lái)，我總是禁不住遺憾的感嘆：“床單啊，床單！”……
想起小時(shí)候，我的糗事足有一籮筐，說(shuō)出來(lái)能逗死幾個(gè)。這是我逗樂(lè)小時(shí)候，你呢？
初三作文 9
毋須煩惱，終有弱水替滄海。
——題記
生為理想，死為欲望。有的人英年早逝，有的人長(zhǎng)命百歲；可怎由得你選擇。
日歷翻頁(yè)處，花會(huì)凋零，水會(huì)枯盡，人會(huì)腐爛，無(wú)一例外，化作無(wú)聲無(wú)息的煙塵，悄悄彌漫著，散發(fā)著瘆人的寒涼。時(shí)光從不會(huì)等待生命，它像一桶變了質(zhì)的油漆，上帝是個(gè)殘忍的劊子手，用它刷白了世人的頭發(fā)。
走吧，去時(shí)間的盡頭，不為任何人停留。在那剎那般的光陰里，走自己想走的'路，看自己想看的風(fēng)景，喝自己想喝的酒，做自己熱愛(ài)的自己。
可在此之前，請(qǐng)準(zhǔn)備好一張往返車(chē)票，一身輕巧的行頭，一個(gè)可以記錄的相機(jī)，一顆成熟又稚嫩的心。
放去過(guò)往吧。將昨日的日歷果斷地撕掉，曾經(jīng)的屈辱或光輝都只似浮云。耐人尋味卻無(wú)法抓牢。它已然過(guò)去，花再多經(jīng)歷去阻撓，只會(huì)讓自己感到無(wú)能為力，身不由己。那些斑駁的痕跡，誘人的回憶，便化作燈罷，照亮路，前行的路。
感受當(dāng)下吧！細(xì)細(xì)端詳今天，陽(yáng)光，鳥(niǎo)鳴，清風(fēng)和花香。揚(yáng)起最幸福的笑臉，用最真實(shí)的內(nèi)心，感受這大千世界的翩翩美好。把當(dāng)下的時(shí)間利用，為自己的小世界畫(huà)上用手能觸碰的彩虹，把斑斕灑滿小溪、河流、瀑布，流向世外。
期待未來(lái)吧！在將來(lái)某個(gè)吉日，標(biāo)注上自己的心跳，欣賞動(dòng)人的未知。明天的花會(huì)盛放嗎？它是玫瑰還是月季？是紅絲烈火還是白若飄雪？會(huì)嬌艷欲滴還是盈盈動(dòng)人？背上時(shí)光的包裹去探索，把一花一木都憧憬于心頭。
一寸微弱陽(yáng)光，一個(gè)細(xì)小片段，一點(diǎn)淺薄，都可以裝進(jìn)行囊，填充人生，鋪墊未來(lái)。
初三作文 10
在我小時(shí)候的印象里，成熟就等于長(zhǎng)大了，可以做很多事情。長(zhǎng)大了覺(jué)得成熟穩(wěn)重，深刻，有內(nèi)涵。現(xiàn)在感覺(jué)成熟其實(shí)不外乎一句話？忍。
經(jīng)歷了16年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我總結(jié)了很多人生經(jīng)驗(yàn)，最重要的是學(xué)會(huì)忍耐，因?yàn)楹芏嗬щy都會(huì)硬著頭皮忍受過(guò)去，一切都會(huì)重新開(kāi)始，春天也會(huì)燦爛。
不知道大家有沒(méi)有注意到，在我們?nèi)松膸讉�(gè)階段，忍耐的次數(shù)和程度都在不斷的增加和加強(qiáng)。仔細(xì)想想，童年沒(méi)有隱忍，但是長(zhǎng)大了慢慢學(xué)會(huì)了隱忍，這是成熟的表現(xiàn)！
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)忍耐的時(shí)候，也就是他成熟的時(shí)候，我就是忘不了記得上周的一場(chǎng)nba籃球賽。比賽開(kāi)始20分鐘后，當(dāng)一名籃球巨星上籃時(shí)，其他球隊(duì)的球員故意試圖使球無(wú)法進(jìn)入籃筐。沉浸在憤怒的火山里，他張嘴罵人，然后憤怒的火焰導(dǎo)致他舉手，然后被罰下場(chǎng)，重罰。同一場(chǎng)比賽的下半場(chǎng)也出現(xiàn)了刻意調(diào)節(jié)的情況，但球員還是忍了過(guò)去，繼續(xù)比賽。這種鮮明的對(duì)比讓我覺(jué)得自己成熟了。其實(shí)，隱忍和隱忍一些事情，會(huì)造成更大的傷害和更悲慘的.結(jié)局，甚至是死亡和生命。
如果你是個(gè)孩子，有人打你，你會(huì)忍嗎？當(dāng)然不是！這是因?yàn)槟氵�不成熟，還沒(méi)有長(zhǎng)大。話說(shuō)回來(lái)，大人們會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷了很多事情，遇到了很多人而忍著，所以會(huì)忍著，變得很成熟。
在這個(gè)美麗而復(fù)雜的世界里，任何事情都有可能發(fā)生，所以我們要提高警惕，敢于迅速成熟，用自己的力量保護(hù)自己。
多少人為了一些小事沒(méi)有忍住，最后后悔了！
總之，成熟：遇到困難可以有自己的主見(jiàn)，可以用理智戰(zhàn)勝感情，也可以善于付出愛(ài)或者否定自己，但別忘了，如果不學(xué)會(huì)忍耐，永遠(yuǎn)稱不上成熟的人。
初三作文 11
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們已走進(jìn)了初三的大門(mén)。初三，我們將面對(duì)中考這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)；初三，是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！俺跞保�(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，說(shuō)得輕巧，誰(shuí)知道它的背后暗含著多少辛勤的汗水？
初三，有苦。每天面對(duì)著那一堆厚厚的書(shū)本，一疊疊試卷，有著做不完的習(xí)題，看不完的資料書(shū)……剛開(kāi)始的時(shí)候，我很不適應(yīng)，有些抱怨，有時(shí)也想到過(guò)放棄。但轉(zhuǎn)念一想，既然來(lái)了，選擇了，就不能輕易服輸�，F(xiàn)在所面對(duì)的一切都是中考前的一個(gè)個(gè)小插曲，我們把這些小插曲一個(gè)個(gè)征服了，那我們定能在中考時(shí)高奏凱旋曲。
初三，有淚。一次次的考試，我們的成績(jī)總不會(huì)都盡如人意。這時(shí)我們常會(huì)這樣想：“唉，這次考試又沒(méi)考好，怎么辦？要是中考是這樣的成績(jī)，我怎么對(duì)得起父母�。 笔�、害怕，陰云密布，潸然淚下。其實(shí)這是一種消極的心態(tài)，我們應(yīng)該正確地面對(duì)自己的失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地沿著曲折的道路前行，直達(dá)成功的`頂峰。
初三，有樂(lè)。攻克一道難題，取得一次優(yōu)異考試的成績(jī)，都會(huì)讓我們喜出望外。終于，我們的付出得到了回報(bào)。這將激勵(lì)著我們更加努力地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)充滿著成功的喜悅，我們沉浸在這喜悅中，沉浸在知識(shí)的海洋中。我相信，只要我們努力，付出越多，就能收獲更多的喜悅。
走進(jìn)初三，一切都不同以往。我們沒(méi)有了以前那樣多的活動(dòng)時(shí)間了，我們的學(xué)習(xí)壓力更大了。在初三這個(gè)學(xué)年里，我們應(yīng)該為我們的老師，為我們的父母，更為我們自己做點(diǎn)什么呢？努力學(xué)習(xí)吧，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的老師、父母。
我們一定可以為我們的未來(lái)鋪就一條美好的道路，初三，我們一起加油！
初三作文 12
陽(yáng)光偷偷溜到我的書(shū)桌上，舞動(dòng)著，撥弄著這淺淺的時(shí)光，空氣中流淌著初夏的溫暖。滋潤(rùn)我每一寸肌膚，寫(xiě)字。在純白的紙上滑下粉筆線，想靜靜的收藏此刻的美好。
耳朵里的頭發(fā)輕輕撥弄著，包裹著安靜的眼睛，思緒像初夏的櫻桃花瓣。在半空中跳舞后，它們散落在各處。感情沿著涼爽的地板蔓延，卻淹沒(méi)了我。抬頭試圖尋找它神秘的身影，卻只有一片空白的視野。
是風(fēng)。
我能感受到它纖細(xì)的存在，攤開(kāi)手掌，讓它柔嫩的肌膚撫摸我，讓我的'手指有意識(shí)的收縮。自私，我試圖自己抓住，卻讓它不知不覺(jué)溜走。
或者是忠于這種虛無(wú)縹緲的態(tài)度，或者是沉醉于這種純粹的時(shí)間之海，或者是愛(ài)上了這個(gè)復(fù)雜世界里可憐的空白�？傊�，在我微笑的世界里，它來(lái)來(lái)去去那么溫柔，時(shí)而急，時(shí)而淺，時(shí)而悲，時(shí)而喜。不確定，但永遠(yuǎn)真實(shí)存在。
它擦了幾縷頭發(fā)，撫著我的臉。我把不能打擾它的眼睛抬向窗戶。遠(yuǎn)處的風(fēng)景消失了，陽(yáng)光從中午開(kāi)始漸漸褪去，偶爾有幾只小鳥(niǎo)和喜鵲在淡藍(lán)色的天空中交叉。舉著一天的故事，在時(shí)間和風(fēng)交錯(cuò)的大海里，激起圈圈軟綿綿的漣漪，幸福在其中微微蕩漾。灰色的云被風(fēng)向前推著，肆意回頭看身后的風(fēng)景，卻被天空蟄了一下，眼淚化為雨滴，打在時(shí)間的洪流上。幾滴濕潤(rùn)了我干燥的心，混著血，在我體內(nèi)流淌侵襲，不肯放手。
穿行在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的澀海洋中，感受到它的觸碰，作用在我的背上，催促我快速前進(jìn)，我容不得任何停頓。
下午的樓道里，三三兩兩的同學(xué)背著全職包，聊著不同的話題，卻懷著和我一樣的心期待更美好的未來(lái)。
我愿意成為凌風(fēng)的一只蝴蝶，停留在未來(lái)午后即將綻放的一朵蓓蕾上，傾聽(tīng)每一寸過(guò)去的風(fēng)。
初三作文 13
這是一個(gè)普通的夜晚，但是天上沒(méi)有月亮，只有幾顆星星散落一地。有很多大云在慢慢爬行。一些明亮的星星被它遮住了，一些更亮的星星從它后面閃了出來(lái)。風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲寒意。
喧鬧的城市漸漸靜了下來(lái)，但路上的車(chē)和人還是絡(luò)繹不絕。雖然是晚上，但還是燈火通明。幾道巨大的探照燈光照向天空，射向云層，形成一道美麗的光束。樓頂閃爍著各種霓虹燈，天橋邊緣安裝著一排排的裝飾燈，不斷變換著各種顏色，還有路燈和公寓燈。如此多的光到達(dá)天空，反射出厚厚的云層，使原本明亮的天空越來(lái)越亮�？罩械墓馐羌t色的.，仿佛是晚霞。我只能感嘆：“黑夜無(wú)限美好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋……”
抬頭仰望天空，看到一架飛機(jī)閃著燈光飛過(guò)，我不禁想，如果能坐在直升機(jī)上，看著夜景的全貌該有多好��！然后，一聲悶響打斷了我？飛機(jī)飛走了。
我們現(xiàn)在的生活多好�。≈竽�？我問(wèn)自己，沒(méi)有回答，只是想。不知道以后會(huì)怎么樣。會(huì)消失嗎？也許消失會(huì)讓我們回到真正古老的天空。人們?cè)谶@片天空下辛勤勞作、戰(zhàn)斗、奮斗，造就了今天的天空和今天的大地。
深夜，天氣變冷了�！鞍⑧保 笨峙挛腋忻傲�。回到家，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)大半個(gè)晚上了，甚至凌晨。還是在網(wǎng)上看到很多失眠的人，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)度過(guò)了一夜。
“上帝在哪里？”有人問(wèn)。
“我已經(jīng)上天了！”
“怎么會(huì)這樣？"
“現(xiàn)在問(wèn)他有什么用？”
……
窗戶漸漸亮了，我向外望去。哦，天亮了.
上帝認(rèn)為人類(lèi)做的一切都是錯(cuò)的，再次懲罰人類(lèi)“下大雨！”上帝大叫，云不變，風(fēng)不動(dòng)，因?yàn)槭澜绮辉賹儆谏系�？附筆
初三作文 14
家，就是有一個(gè)人在漆黑的夜里點(diǎn)著燈在等你。－－題記
有一種淡淡的味道叫作幸福。我的視野所呈現(xiàn)的味道，是媽媽那熟悉的發(fā)香。
媽媽是愛(ài)我的，連同我的家。曾有人說(shuō)：“家就是有一個(gè)人在漆黑的夜里點(diǎn)著燈在等你�！倍鴭寢尵褪悄莻�(gè)點(diǎn)燈的人。
黑夜羞澀的將最后一縷殘陽(yáng)抹盡，幕布掛給了山川。剎時(shí)間天空中蹦出幾顆調(diào)皮的星，繞著月亮轉(zhuǎn)圈圈。我被包裹在默認(rèn)中的那一刻，一簇明亮的燈光指給我歸的路。透過(guò)玻璃隱隱約約的我聞到了燈旁媽媽秀發(fā)飄出來(lái)的清香�；蛟S就在我這一只迷路羔羊回家的路上，我瞬間發(fā)現(xiàn)家的味道這樣郁濃。
“兒女的.痛苦總要在母親那里加倍”我淡忘了是哪位名人說(shuō)的了，但這句話我是不曾忘卻的。生病時(shí)，母親依偎在床邊守護(hù)著，心里揣著的是無(wú)數(shù)只兔子，那雙熬得血紅的眼睛總是含著絲絲淚花；失敗時(shí)，母親問(wèn)題比我沮喪；痛苦時(shí)，母親總是比我悲傷。這就是平凡而偉大的母親。只會(huì)在孩子身處逆境時(shí)才會(huì)掉下那堅(jiān)強(qiáng)的淚滴，而母親的淚永遠(yuǎn)是慈愛(ài)的、圣潔的。經(jīng)幾度春秋，方悟人事，才明白這拳拳愛(ài)子心，殷殷母愛(ài)情�？扇缃駤寢層譃榱宋冶尘x鄉(xiāng)，在遠(yuǎn)方飽受生活的煎熬。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在�！蔽颐靼琢耸澜缟献顐ゴ蟮膼�(ài)莫過(guò)于這濃烈的母愛(ài)。
夢(mèng)中依舊聞著媽媽秀發(fā)的清香。沿著媽媽點(diǎn)燈的習(xí)慣，每至夜臨就點(diǎn)燃一盞燈。在玻璃窗旁，讓夜將光傳散，告訴媽媽?zhuān)拔以诩业人！蔽羧彰糟奈乙验L(zhǎng)大了，幼稚的我已走向了成熟。我謹(jǐn)記生活中媽媽交給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)讓父母的痛苦在我這里分擔(dān)，學(xué)會(huì)將別人的不幸當(dāng)作自己的悲哀……
我，希望媽媽看到燈光，想到她的孩子，想起家。因?yàn)�，今夜我又點(diǎn)燈了……
初三作文 15
回憶是香甜的是苦澀和乏味的無(wú)論過(guò)去還是曾經(jīng)那都是過(guò)去的，回憶是點(diǎn)點(diǎn)滴滴是你那一刻注意的事情，回憶是魔幻般的公主在沉睡臉的表情有事笑有時(shí)哭，回憶會(huì)讓你想起好多好多的事情，但是那是過(guò)去，我們應(yīng)該向前看邁你那寬厚而堅(jiān)硬的步伐走在回憶的前面，別讓回憶把你拉回過(guò)去別讓回憶帶走你的思緒！回憶呀！回憶，你是好是壞！你讓我怎樣理解你！
我的回憶是在最美好的青春學(xué)習(xí)時(shí)代這年我初一，無(wú)知的我邁向了初中那年我14，開(kāi)始了我的混日子生活！我在初一是組里的氣死鬼氣的“雯雯”不要不要的每天都?xì)獾娜マk公室告老師！讓我挪到別的組去，可那是的班主任只是對(duì)我說(shuō)別和她吵架讓一下女生，每次我都是默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，回頭又是一個(gè)眼神又是一個(gè)想法，那是的我太無(wú)知不明白道理希望你那理解，初一我是“氣”別人過(guò)來(lái)的。初二我是已不同的我展現(xiàn)在同學(xué)們的笑語(yǔ)生中的，到了初二年級(jí)對(duì)她產(chǎn)生了莫名其妙的感覺(jué)！終于鼓起了勇氣向她說(shuō)明白了我的意思！就這樣子和她開(kāi)始了初二的生活！和她在一起的'日子無(wú)比開(kāi)心無(wú)比快樂(lè)！但敢來(lái)的終究會(huì)到來(lái)黎明被打破了，我卻不知道他是石蕊【一點(diǎn)點(diǎn)花心】她是否還是以前的她，我和她不知發(fā)生了什么結(jié)束了！卻一而再則三的重新開(kāi)始是以往的感覺(jué)還是以往的不舍讓我們還是度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光！她出來(lái)沒(méi)有親口對(duì)我說(shuō)過(guò)！初三年級(jí)我在次想和她度過(guò)最后的一年，可卻她沒(méi)在說(shuō)話我疲憊了只是默默的看著她離我遠(yuǎn)去，在陰影的角落里看著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我無(wú)法忘記過(guò)去這是回憶帶給我的，有時(shí)想要忘記卻“夢(mèng)”帶我走進(jìn)了她的世界！我無(wú)放棄只心！但我又不想打擾！我在遠(yuǎn)方看著你，你別回頭就好！
這可能是我生命只最美好的初中回憶放在心里不磨滅不打擾靜靜的就這樣下去挺好！
初三作文 16
在生活中，處處充滿遺憾。說(shuō)到遺憾，有這樣一件事給我?guī)?lái)了深刻的印象。
學(xué)校給我報(bào)名了一個(gè)演講比賽，說(shuō)是我只要接到了學(xué)校的通知，然后好好練習(xí)，這樣，一等獎(jiǎng)就絕對(duì)是我的了。
從那以后，我就沒(méi)有把這件事放在心上，更不用說(shuō)通知媽媽我要被學(xué)校開(kāi)除去參加比賽了。幾個(gè)星期后的一天中午，學(xué)校老師匆匆告訴我，一個(gè)小時(shí)后學(xué)校還沒(méi)有收到比賽的通知。哦,我的上帝。我知道我沒(méi)有準(zhǔn)備任何東西。我甚至沒(méi)有一份可以背誦的。這太突然了!為什么學(xué)校沒(méi)有接到通知?
經(jīng)過(guò)一番心理激戰(zhàn)后，我還是不愿意去，但在母親的逼迫下，我被送到了比賽場(chǎng)地……
比賽中，我十分緊張，而且因?yàn)椴皇煜じ遄�，在臺(tái)上停頓了好多次，真的令我十分尷尬，眼淚都快掉出來(lái)了。幸好，我最終草草地結(jié)束了這場(chǎng)十分“荒唐”的演講。當(dāng)然，就不用說(shuō)一等獎(jiǎng)了，連三等獎(jiǎng)都離我而去。
因?yàn)闆](méi)收到通知，而使獎(jiǎng)項(xiàng)都離我而去，讓我感到很遺憾。幸好這不是一次決定人生的.大事，幸好這個(gè)遺憾發(fā)生了，教會(huì)了我對(duì)每一件事都要上心。幸好啊！遺憾，從未缺席！
在我的所有遺憾中，還有另外一個(gè)小小的事情，對(duì)我也有很大的幫助。
在前不久，母親定了兩張舞劇的門(mén)票。并且是我十分中意的那種舞劇，但可惜在舞劇演出的當(dāng)天，我有一節(jié)舞蹈課的時(shí)間與舞劇時(shí)間發(fā)生了沖突，那么這就意味著，我要和這場(chǎng)舞劇說(shuō)拜拜了！
好遺憾��！雖然心里十分的不滿，但我還是選擇了去上課，只因母親覺(jué)得我的舞蹈跳得不夠好看，所以要勤加苦練。從此我開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)舞蹈，這也是因?yàn)檫z憾帶給了我無(wú)窮的動(dòng)力。
因?yàn)檫z憾，人生變得美好，因?yàn)檫z憾，從未在我們的人生中缺席過(guò)。
初三作文 17
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了。在這一周之中，一直有一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里回蕩著學(xué)習(xí)為什么不快樂(lè)？
班會(huì)課上，老師問(wèn)：你們覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？覺(jué)得學(xué)習(xí)不快樂(lè)的同學(xué)舉手。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我怔了一下。初二的時(shí)候，他也曾問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但我卻一直不清楚自己心中的答案�；蛟S我不能說(shuō)學(xué)習(xí)對(duì)于我是不快樂(lè)的，可是肯定算不上快樂(lè)。
起初，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，大家都東張張西望望，觀察著四周同學(xué)的舉動(dòng)，還有些人在竊竊私語(yǔ)。我知道，認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂(lè)的絕對(duì)只是極少數(shù)同學(xué)，而其他人之所以不舉手是因?yàn)槟懬印?/p>
在老師三番五次強(qiáng)調(diào)想舉就舉，沒(méi)有任何后果后，開(kāi)始有人舉手了，一個(gè)兩個(gè)五個(gè)人數(shù)逐漸增多，最后舉手的人數(shù)大約能達(dá)到85％。當(dāng)老師又問(wèn)道：為什么你們覺(jué)得學(xué)習(xí)不快樂(lè)呢？教室里又安靜了下來(lái)。
學(xué)習(xí)為什么不快樂(lè)？因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，校規(guī)的嚴(yán)格，又或者是對(duì)自己現(xiàn)在成績(jī)的不滿？
新學(xué)期的`第一周，心中有些恐慌。初三新加的兩科新科目，很多同學(xué)在假期上輔導(dǎo)班已經(jīng)提前預(yù)習(xí)，也有不少同學(xué)在家自學(xué)了一部分，而我卻好像虛度了整個(gè)假期。我已經(jīng)輸在了新學(xué)期的起跑線上，肩上仿佛背著一個(gè)無(wú)形的巨大的包袱，壓迫著我。
初三，大部分老師都更換了。面對(duì)一張張新面孔，新的講課方法，新的作業(yè)形式，我一時(shí)之間還有些不適應(yīng)。新老師與之前的老師相比，更富有經(jīng)驗(yàn)，也增添了幾分嚴(yán)厲。
無(wú)論如何，我們終究已經(jīng)是初三的學(xué)生了。有些困難，是必需要克服的。就算輸在了起跑線上，只要竭盡所能地奔跑，誰(shuí)又能確定不會(huì)在終點(diǎn)線取得勝利呢？
初三了，加油，在嶄新的跑道上展現(xiàn)出自己的光彩吧！
初三作文 18
深邃的夜空里，我的思緒丟失了翅膀，不再飛。一顆顆星星掛在天上，眼睛一眨一眨，好像很遠(yuǎn)又好像很近。
耳邊的涼風(fēng)正對(duì)我喃喃囈語(yǔ)。在結(jié)束一段心靈旅程之后，原來(lái)身邊的一切仍然那么美好。
不管過(guò)去是平淡的，美好的，艱難的還是暗中的，但過(guò)去，始終過(guò)去了，不會(huì)再回頭。就像時(shí)間悄然地走，
不會(huì)回頭；就像河水平靜地淌，不會(huì)倒流；就像地球不絕地轉(zhuǎn)，永無(wú)休止……將丑陋過(guò)濾，留下美麗；將傷心遺忘，
牢記開(kāi)心；將暗中拋棄，留住光明。太陽(yáng)落山了，明天還會(huì)再升起，今天，它曾給我們溫暖；曇花一現(xiàn)，最美麗不外幾個(gè)小時(shí)，
然而他留下了意猶未盡的芬芳；流星掠過(guò)，轉(zhuǎn)眼消逝，但是它帶來(lái)了無(wú)限的憧憬和希望……留下曾經(jīng)的美好一起走，不讓心靈的旅程孤單，不讓未來(lái)彷徨。
游樂(lè)場(chǎng)，摩天輪，閃著五顏六色的霓虹燈，那么奪目，那么美，那么令人向往。有人說(shuō)，仰望摩天輪就是在仰望幸福。
然而，又有誰(shuí)知道，午夜游樂(lè)場(chǎng)打烊后，童話散場(chǎng)，摩天輪的.孤獨(dú)。就像跟媽媽走丟的小孩，無(wú)助的昂首仰望天空，
期待著奇跡降臨。坐在摩天輪上，昂首仰望藍(lán)天，又是另一種溫馨與幸福，這也許就是摩天輪送給我們的禮物吧。
似乎只有這時(shí)候，它所期待的幸福才會(huì)如期而至。有了期待，摩天輪才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)……
黑黑暗，我們期待光明，螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了它心中的那盞燈；下雨天，我們期待陽(yáng)光，于是，太陽(yáng)露出了它久違的笑臉；
絕望中，我們期待希望，于是，心中的理想種子悄悄萌芽……
未來(lái)，我期待，盡管被周密的擺設(shè)，被不停地篡改，盡管一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不外一個(gè)溫暖的現(xiàn)在，盡管每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都曾經(jīng)是幻想的未來(lái)……
初三作文 19
那天傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨，我剛放學(xué)，走在回家的路上。
路過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，我看到一對(duì)父子倆，他們?cè)谟曛徐o靜地依偎著。父親看起來(lái)很蒼老，年紀(jì)不大卻有著滿頭白發(fā)，一條腿似乎殘疾了。兒子大約五六歲的模樣，靠在父親身上。他們面前擺著一個(gè)鐵碗，里面裝著零零星星的紙幣和硬幣。我看他們可憐，從口袋中掏出剛剛坐車(chē)找下的幾塊錢(qián)，小心翼翼放入他們碗中。父子倆連忙道謝，我急忙加快腳步走了。
剛走出沒(méi)幾步，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)那父親對(duì)兒子說(shuō)：“今天收成不錯(cuò)，比那些坐在辦公室中的領(lǐng)導(dǎo)們賺得還多呢!哈哈，趁著這雨天，咱卷鋪回家吧。”我震驚了，難不成他們是騙錢(qián)的?為了探明究竟，我鉆入灌木叢中悄悄注視著他們。兒子許久沒(méi)有說(shuō)話，終于弱弱地問(wèn)了一句：“爸爸，我們這樣真的好嗎......”只見(jiàn)那父親邊放下假肢，抖出完整的腿，扯下頭上的假發(fā)，露出烏黑的頭發(fā)，邊怒吼道：“小孩子多管什么閑事?我這不是為了賺錢(qián)?你以后再也不要說(shuō)出這種話了，我擔(dān)保讓你有吃有穿，明年再供你上小學(xué)就行了。再說(shuō)小心我揍你，聽(tīng)到?jīng)]有?”兒子似乎還想說(shuō)點(diǎn)什么，但看了看父親烏紫色的臉，終究只回答了一聲：“哦......”這一聲，不知怎么，把我的心深深刺痛了。這一聲中包含了多少無(wú)助啊，他有著純潔無(wú)瑕的心靈，卻慢慢被吞噬著。他想要一個(gè)同朋友們一樣的爸爸，他想要一個(gè)完美的'家庭，而不是鄰里的鄙視，朋友的譏笑。
看著這對(duì)父子離去的背影，我陷入了深思，我在心中默默地為這個(gè)小男孩祝福。
不知這個(gè)小男孩在人生的路口上，該何去何從。
初三作文 20
沒(méi)讀初三之前，我對(duì)初三的一切都只是腦海里的想象，現(xiàn)在讀到初三，我發(fā)現(xiàn)初三比我想象的要健康。怎么說(shuō)呢？就是初三不像我想象的那樣起早貪黑、披星戴月的，還是早睡早起健健康康的。
在沒(méi)讀初三之前，我以為自己讀到初三時(shí)，也會(huì)像隔壁的大哥那樣早上天還沒(méi)亮就去學(xué)校上早讀，晚上十一二點(diǎn)才聽(tīng)到他盡管已經(jīng)放輕了但還能把住在隔壁的我吵醒的剛回家的腳步聲。我以為我的初三也會(huì)是那樣的，然而不是。
這個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)正式升初三了，成為了初中畢業(yè)班的一名學(xué)生�；蛟S是我平常都挺努力的緣故，我的成績(jī)一直都不錯(cuò)，讀到了初三之后，也沒(méi)有因?yàn)榇蠹业母Χ兴禄�，連老師也只是叮囑我，保持住平日的`學(xué)習(xí)習(xí)慣就可以了。于是，終于讀到了初三的我，也沒(méi)有像隔壁的大哥那樣辛苦。我每天還是保持著自己的作息時(shí)間，早睡早起，只需要在上課的時(shí)候跟著老師的步伐走，在課后循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)初中的所有知識(shí)，基本上就不需要多辛苦的努力了。
這跟我之前想象的自己的初三，完全不一樣。這也讓我明白了，初三也沒(méi)有傳說(shuō)中的那么恐怖。初三，怎么說(shuō)也就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，或許從來(lái)都不是起早貪黑或者披星戴月的辛苦，而是循序漸進(jìn)的好習(xí)慣保持住，成績(jī)也就不會(huì)不好了。我的初三沒(méi)有像隔壁大哥那樣的辛苦，現(xiàn)在也可以保持在前三名。我想我只要繼續(xù)按我平日里的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅(jiān)持下去的話，重點(diǎn)高中不會(huì)不接納我的。
當(dāng)然，我的很多同學(xué)初三也是像隔壁大哥一樣的狀態(tài)，這讓我不得不感謝我的父母，從小幫我養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這使我的初三依然是健康的初三。
初三作文 21
兒時(shí)的夢(mèng)想像明月，清晰，透徹，令人遐想。我的明月便是那光彩奪目的舞者，舞動(dòng)在自己青春的舞臺(tái)，在傷痕中留下炫麗的足跡。
早已忘記同舞蹈的初次見(jiàn)面，只在腦海中留下一個(gè)小小身影，倔強(qiáng)，自信，不服輸。
因?yàn)槌鯇W(xué)舞蹈的時(shí)候年齡很小，又沒(méi)有基礎(chǔ)，所以總找不到舞伴。在搭檔練習(xí)時(shí)，只得看著大姐姐們很快找到各自的伙伴。從而，我的搭檔便成了老師。也正因?yàn)槿绱�，才練成了我扎�?shí)的基本功。
記憶最深的是在夏天，每天熱身時(shí)都是壓腿下腰。為了更好的韌帶，只得在這些基礎(chǔ)方面狠下功夫。將兩腿分開(kāi)，雙腳頂在兩根桿子上，手向前伸直到貼著地板。老師便嚴(yán)格的坐在我的.腰上幫我壓腿。慢慢的向下壓，力氣越來(lái)越大。漸漸的便是兩腿間韌帶撕心裂肺的疼痛。有時(shí)疼的難以忍受，便緊呀牙關(guān)，眉頭緊皺。那痛處好比抽筋一般，進(jìn)也難，退也難。舞蹈房中時(shí)常傳來(lái)女孩疼到不行的哭喊聲。我的人甚至就這樣放棄了舞蹈。
更有個(gè)重要環(huán)節(jié)便是下腰。腰的柔軟程度決定了舞姿的優(yōu)美。后翻側(cè)翻等，無(wú)一不是考驗(yàn)軟度的危險(xiǎn)動(dòng)作。時(shí)常是稍有不慎，便是“人仰馬翻”。青一塊紫一塊或擦破皮還是小事，一不小心摔到脊椎或腦袋，代價(jià)都是不可估量的。我的大腦袋上，便有一塊小包子般大小的腫塊。后翻時(shí)沒(méi)把握好力度，一不小心整個(gè)人頭朝地摔了個(gè)四腳朝天。腦袋好一陣冒星星之后，只感覺(jué)和大地親密接觸之處長(zhǎng)出了個(gè)大包子。
這樣回憶起來(lái)，我所受的傷遠(yuǎn)擠不上我對(duì)舞蹈的依戀。痛過(guò)傷過(guò)，那都是歷史所留下的印記，心始終隨著前進(jìn)的足跡，不曾停留。
我愛(ài)我的舞蹈夢(mèng)，愛(ài)那追逐理想的路上留下的痕跡。他們陪我一同進(jìn)步，一同成長(zhǎng)。見(jiàn)證著我的努力，我的光彩。
初三作文 22
通往成功的路，不止一條�！}記
在多個(gè)答案中找到最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)答案，可想而知，那是有多難。
沒(méi)有人的路是注定平坦的，總會(huì)有“陷阱”，總會(huì)有“猛獸”，總會(huì)有“分岔路”。
中考，是作為初中生的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。每個(gè)人都會(huì)幻想自己以后的人生，自己的夢(mèng)想。
以前的每屆學(xué)生在中考面前都是顯得緊張、嚴(yán)肅，會(huì)比以前更加的努力。每次看到那些初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們那么刻苦，那么努力，我就想他們會(huì)不會(huì)很累？我以后會(huì)不會(huì)也和他們一樣？可是，現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的……
初三，是我最害怕的，因?yàn)槲遗掠犹魬?zhàn)。在升入初三的那一天我便開(kāi)始擔(dān)心：我以后是不是也會(huì)像那些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一樣，不分晝夜的學(xué)習(xí)？會(huì)不會(huì)時(shí)刻都有一種壓迫感襲來(lái)？
時(shí)間，告訴我不是這樣的。作為初三的學(xué)生，年齡在增長(zhǎng)，樣子在改變，一切的一切好像都在發(fā)生變化。但是，以前所想象的緊張、壓迫的感覺(jué)并沒(méi)有向我走來(lái)。反而我覺(jué)得跟輕松了。我不算是“好學(xué)生”，但是，我也不是“壞學(xué)生”�？墒牵也恢罏槭裁�，越是臨近中考我越是想逃避學(xué)習(xí)，越是貪圖教室外邊的世界。
我也幻想過(guò)自己的人生，我也有屬于自己的夢(mèng)想，我并不是不想為了夢(mèng)想而努力，好像只是覺(jué)得過(guò)多的功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。所以，我想逃離這令我窒息的學(xué)習(xí)壓力。我拼命的尋找自由，逃離老師的`束縛，家長(zhǎng)的禁錮。
現(xiàn)在的我，失去了方向，沒(méi)有的了目標(biāo)，夢(mèng)想也便的模糊。
現(xiàn)在的我，站在原地，不知所措的望著看不到邊的“路”。
初三作文 23
光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間老人腳步的挪移，我來(lái)到了初三軌道中。
“叮呤呤”下課鈴已響了，可同學(xué)們不再像初一剛來(lái)時(shí)一樣一窩蜂涌出教室，而是鉆進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。因?yàn)槌跞耍?/p>
晚上到了11：00也不敢上床睡覺(jué)，為的是把明天要上的課預(yù)習(xí)完。預(yù)習(xí)完后還要做完一大堆小山似的作業(yè)，為的是老師說(shuō)明天要交。再苦再累也要昂首挺胸裝出精神旺盛，因?yàn)槌跞耍?/p>
初三了！往后的日子里，我肯定會(huì)遇到許多坎坷和挫折，但我一定會(huì)微笑著去挑戰(zhàn)！因?yàn)槲抑莱跞穆繁緛?lái)就不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，大山或許會(huì)擋去路，大海或許會(huì)攔路程，但我會(huì)把這些困難當(dāng)成是我前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)成我人生的必修課。
初三了，壓力大是在所難免的。但我會(huì)把壓力化為動(dòng)力，因?yàn)椤扒Ю镏校加谧阆隆�。我知道我的理想要�?shí)現(xiàn)就要靠腳踏實(shí)地的努力，現(xiàn)在的努力是為實(shí)現(xiàn)理想打基礎(chǔ)。來(lái)自學(xué)習(xí)的'種種壓力，需要理智的從容應(yīng)對(duì)。學(xué)習(xí)時(shí)光總會(huì)有壓力存在，所以我會(huì)把壓力當(dāng)成成功的墊腳石！因?yàn)槌跞耍乙矐?yīng)該成熟了！
初三了，我要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，我相信只要我努力，只要我堅(jiān)持就能勝過(guò)于時(shí)間。“一寸光陰一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰”，所以我必須珍惜初三的每分每秒，不管今后是再續(xù)學(xué)問(wèn)之路還是要輟學(xué)奔波，我相信只要在校的時(shí)間里好好努力，今后我回憶初三生活時(shí)，也一定不會(huì)后悔。
初三了！我一定會(huì)珍惜初中生活的美好時(shí)光，珍惜那份與朋友之間的真摯的友情。為我初中的生活添上光彩的顏色，為我的人生打下牢固的地基！
“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我相信我一定行！
初三作文 24
在我青春的最初，有一段美麗而凄涼的故事。我想，那應(yīng)該是我青春的開(kāi)始，也是我一生的起點(diǎn)。
在我生活無(wú)聲無(wú)色的時(shí)候，一個(gè)身影闖進(jìn)我的生活，他的出現(xiàn)讓我的生活有所改變。和他在一起的歲月，有笑有淚，有喜有悲。到現(xiàn)在我還記得他講過(guò)的每一個(gè)故事，每一個(gè)笑話，都是那么徐徐動(dòng)聽(tīng)，他讓我不再孤單一人。到此刻，我仍清楚的記得，他的每一個(gè)笑臉，每一個(gè)習(xí)慣。他的到來(lái)，讓我的生活變得充實(shí)，變得其樂(lè)無(wú)窮。
那時(shí)，我們都還不懂事，而且也并不知道在彼此的心里早有一顆種子開(kāi)始萌芽。還天真的以為那種說(shuō)不出的快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)的陪在自己身邊。
后來(lái)，各自為了追求自己的夢(mèng)想，便在一個(gè)岔路分手了。彼此帶著一顆顫動(dòng)的`心上路了。把那細(xì)微的情感藏在心底，以為那就是愛(ài)。走遠(yuǎn)了，心上有一絲絲的痛楚，以為那是對(duì)方帶給自己的傷害。于是，各自帶著哀怨去找下一段路程。
我還曾天真的許下諾言，說(shuō)要忘記和你的過(guò)去，包括你。洗滌了心靈，那便是一片空白。
我漸漸地、漸漸地長(zhǎng)大了，變成熟了，想起了和你的那些往事，我才明白，那些事我并沒(méi)有忘記，也不會(huì)忘記，那已經(jīng)成為了我人生的一部分。也許，我的成熟，我的懂事是因曾經(jīng)的一段感情的開(kāi)始。也許，我應(yīng)該感謝這段感情。
我們相遇的匆匆，分開(kāi)的匆匆，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)，去習(xí)慣。也許是我沒(méi)有緣無(wú)分，我們只能是彼此的過(guò)客而已吧！
過(guò)客，我會(huì)記得我們的回憶，我會(huì)記得在我人生的最初，曾經(jīng)有一個(gè)你。
過(guò)客，不知道以后是否還會(huì)再見(jiàn)。一圓明月寄去我的祝福，愿你合家安康，幸福快樂(lè)。
初三作文 25
如果我是一片白云，那你們便是包容著我的藍(lán)天。
如果我是一只飛鳥(niǎo)，那你們就是庇護(hù)我的森林。
從我呱呱落地的那一刻起，到上幼兒園的牙牙學(xué)語(yǔ)，再到現(xiàn)在的我，在我有限的生命中，有這樣關(guān)心我的你們，愛(ài)護(hù)著我，照顧著我，每每看到你們額角泛出一絲絲如此突兀的白發(fā)，不知道為什么，心中總泛起一點(diǎn)淡淡的酸意。
小時(shí)候，爸爸總喜歡把小小的我架在肩頭上，帶我去附近的.公園，一邊抽煙，一邊說(shuō)有多么地愛(ài)我，然后，媽媽總會(huì)憤憤地掐滅煙頭：“對(duì)孩子不好�！卑职诌@才會(huì)撓撓頭說(shuō)：“��！又忘了！”一副翻然醒悟的樣子，在懊惱地抿緊嘴唇，說(shuō)一句對(duì)不起，盡管那時(shí)候我還不知道那是什么意思，只會(huì)傻傻地?fù)]舞著粗粗短短的手臂，不知道在瞎叫些什么。
到上了小學(xué)，每逢周末，外公外婆便會(huì)騎上自行車(chē)，帶我去吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)后，有時(shí)會(huì)帶我去逛早市，有時(shí)候會(huì)帶我去買(mǎi)漂亮的衣服和玩具……記憶中我就是在這種被寵溺的狀態(tài)臺(tái)下度過(guò)了小學(xué)前三年。后來(lái)漸漸迷上了玩游戲，可能是因?yàn)槟挲g小，爸媽只是控制了游戲時(shí)間，未免誤入歧途，在玩游戲時(shí)，總會(huì)待在我身邊，不是會(huì)發(fā)表一句這樣或那樣的評(píng)頭論足，而主題似乎永遠(yuǎn)不離開(kāi)學(xué)習(xí)：“如果把這玩游戲的勁頭放到學(xué)習(xí)上該有多好��！”
上了初中，爸媽便嚴(yán)格控制我不能碰電腦，除了查資料，他們陪伴我的時(shí)間明顯多了起來(lái)，媽媽總會(huì)在晚飯后約摸一個(gè)小時(shí)把切好的水果送進(jìn)我房里，爸爸總會(huì)在我理科上有困難時(shí)，與我一起想解答問(wèn)題的方法……一轉(zhuǎn)眼，我已步入了初三，在為一年后的中考而努力奮斗，雖然是在為自己復(fù)習(xí)，但也少不了為報(bào)答父母的動(dòng)力。
如果我是一汪泉水，那他們就是我所依戀的山巒。
我長(zhǎng)大了，而他們卻老了。
謝謝你們！
初三作文 26
自古以來(lái)，每當(dāng)孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就會(huì)教孩子們念古詩(shī)，從小到大的課本中都有古詩(shī)。文人作畫(huà)后，也會(huì)在畫(huà)旁作詩(shī)。古詩(shī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。使我們從中學(xué)到各種人生哲理，了解人情世故。
我小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本帶圖畫(huà)的《唐詩(shī)三百首》，我也對(duì)那本書(shū)“頗感興趣”，只要媽媽不注意時(shí)，我總會(huì)在樹(shù)上面劃上幾道或是撕掉幾頁(yè)，漸漸地，我長(zhǎng)大些了，原先的小厚一本書(shū)，現(xiàn)在卻變得破舊不堪，這時(shí)我終于對(duì)書(shū)上的字感興趣了。只要媽媽做飯時(shí)，我便會(huì)搬著個(gè)小板凳坐在角落里用情的讀詩(shī)。
當(dāng)時(shí)的我對(duì)一首《回鄉(xiāng)偶書(shū)》情有獨(dú)鐘，可能也是因?yàn)槟巧厦娴?畫(huà)的原因吧!“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！迸赃叜�(huà)著一個(gè)老爺爺笑著對(duì)孩子們，可孩子們卻都不認(rèn)識(shí)他，不愿意和他玩，我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這個(gè)老頭兒太可憐了，沒(méi)人理他，我都替他感到傷心�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白這首詩(shī)的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉(xiāng)的人已經(jīng)變化，很少人認(rèn)識(shí)他。
不管是過(guò)去，還是現(xiàn)在，人們最熟悉的詩(shī)再不過(guò)是李白的詩(shī)了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳遍了千家萬(wàn)戶，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個(gè)人只有他的心是純凈無(wú)暇的，才能寫(xiě)出令世人驚嘆的詩(shī)詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會(huì)領(lǐng)悟其中的真理。
不論是詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫還是白居易、黃庭堅(jiān)這類(lèi)的絕頂詩(shī)詞文人，各個(gè)朝代，各個(gè)時(shí)期，各個(gè)地點(diǎn)總會(huì)有絡(luò)繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我們中華的詩(shī)詞文明，將以代代傳承下去，陪伴著每個(gè)華夏兒女、炎黃子孫。
每當(dāng)耳邊想起熟悉的詩(shī)詞的聲音，我們都感到無(wú)比溫暖和自豪，中華的詩(shī)詞，永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊!
初三作文 27
窗外是一片朦朧的景象，細(xì)若牛毛的雨絲微微傾斜著落在地面，輕啟窗戶，感受著和風(fēng)細(xì)雨的觸摸，我又對(duì)自己說(shuō)：“啊，一個(gè)美好的清晨……”
窗口是我的朋友，我通過(guò)他看盡了風(fēng)花雪月，春夏秋冬，也領(lǐng)略了人間百態(tài)，滄海變遷。遇到有趣的物事，我總會(huì)跟他閑扯一番；
窗外看那個(gè)，可真有趣！
窗邊有只鴿子停在你身上了哎。
窗，……
他從來(lái)都不曾回答過(guò)什么，我卻樂(lè)得其中。
傍晚，我趴在窗下的書(shū)桌前挑燈夜戰(zhàn)，窗就默默地陪著我。當(dāng)我厭煩功課時(shí)，我好似聽(tīng)到一個(gè)低沉且嚴(yán)肅的男聲在耳邊回響：“不在窗內(nèi)刻苦學(xué)，怎么去窗外闖出天？”在驚喜與羞愧兩種情感之下，我又提筆奮戰(zhàn)起來(lái)。手酸了抬頭望一眼窗外寥寥幾盞燈亮著房間和窗口，我頓覺(jué)動(dòng)力十足。
關(guān)燈，躺進(jìn)被窩，望著透明無(wú)暇的窗口，我的思緒飄回了古代，圣人孔夫子也是在窗前捋著胡須淳淳教導(dǎo)弟子們“三人行，必有我?guī)熝伞痹圃�。李白或許在窗前油燈下為好友王昌齡寫(xiě)信，而后望著窗外的.夜景“寄愁心與明月”。孟浩然則可能在散發(fā)著泥土味的農(nóng)舍窗下與村民老友“把酒話桑麻”吧。古往今來(lái)，窗見(jiàn)證了多少美麗的故事。
往后余生，我們一起賞四季，品自然，閑時(shí)聊聊人生感悟可否？請(qǐng)多指教，窗。
晚安，窗口。
不知何時(shí)，窗起了一層霧氣。我玩心大發(fā)，在窗上寫(xiě)著藝術(shù)字，一聲熟悉的訓(xùn)斥又來(lái)了，“是，窗口大人。我立刻寫(xiě)作業(yè)。你可要一直陪著我走向我的人生目標(biāo)啊，不然我就一直纏著你！”
一窗一人一生約……
初三作文 28
人生有時(shí)很難揣摩，不知為何而活，但也不想輕易的去死。因?yàn)檫�有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，為了他們我也要勇敢的面對(duì)下去。我在茫茫人海中迷失了方向，就好像失去了雙眼一樣，在黑暗中獨(dú)自行走。直到遇到了障礙才知道換個(gè)方向，才知道換個(gè)方式去另尋道路。“條條大路通羅馬”我要相信辦法總比困難多的道理，但這又何妨？只不過(guò)能激勵(lì)我在這一小時(shí)或幾小時(shí)內(nèi)認(rèn)識(shí)到自己的命運(yùn)。道理有時(shí)我們都懂只是有時(shí)候故事太撩人情緒太作慫。也許只有給予我一雙翅膀飛去遠(yuǎn)方，才能讓我真正的'明白世界好大，我很渺小的道理。
班主任說(shuō)：“初三是個(gè)博年，只有付出血一樣的代價(jià)才能踏上理想的征途，世上不會(huì)有免費(fèi)的午餐”。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這樣類(lèi)似的話我想同學(xué)們和我的心情是一樣的，都想放手一搏，堅(jiān)持努力奮斗�？墒俏覀兇蟛糠值耐瑢W(xué)應(yīng)該都是三分鐘的熱度，沒(méi)有做到持之以恒、堅(jiān)持不懈，如果我們每個(gè)人都努力拼一拼的話，我想一定會(huì)有好的結(jié)果�？上蠜](méi)如果！數(shù)學(xué)老師曾和我談過(guò)，因?yàn)槲易罱膶W(xué)習(xí)老是不在狀態(tài)，太浮躁。連簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都能做錯(cuò)，她對(duì)我說(shuō)：“你看你初二的時(shí)候由初一普通班剛轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，你可能絕的自己不如別人，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，現(xiàn)在是不是覺(jué)得你和別人的差距還很大，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你要把目標(biāo)放低一點(diǎn)，把自己會(huì)的題作對(duì)就行了！”我走出辦公室的時(shí)候笑了笑，走著走著步伐漸漸的步伐慢了起來(lái)，想了想還真是這樣的，我又再一次的在心里說(shuō)到:我一定要改變自己！我曾無(wú)數(shù)在自己的心理說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話，可我真的做到了嗎？
人生就是這樣，弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者存活，弱者淘汰，物競(jìng)天擇。我該何去何從
初三作文 29
“等我長(zhǎng)大了，我會(huì)變成你，才知道老師，希望會(huì)飛，你會(huì)一直守著窩……”這是一首廣為傳唱的歌曲《長(zhǎng)大后我會(huì)變成你》，謳歌“太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè)”——老師。
“老師，所以傳道授業(yè)解惑”。他們整天在“三尺講臺(tái)”上奮斗，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，是我們學(xué)習(xí)和生活的“向?qū)Ш拖驅(qū)А薄?/p>
人們常說(shuō)：“春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭走”。這句話是對(duì)老師的完美比喻。他們把青春獻(xiàn)給我們，燃燒自己，照亮別人。說(shuō)起老師，我總會(huì)想起我的小學(xué)班主任楊老師，他是這句話最好的翻譯。
每天晚上，當(dāng)月亮掛在樹(shù)梢時(shí)，星星就滿了，鳥(niǎo)兒棲息在鳥(niǎo)巢里。當(dāng)每個(gè)人都進(jìn)入了甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)，總有一盞燈亮著。楊老師短短的身影出現(xiàn)在窗前，忙碌的工作著，讓我們心酸，感慨萬(wàn)千。
每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)，她不會(huì)像其他老師一樣懲罰我們。她只是嚴(yán)厲地批評(píng)我們，然后要求學(xué)生寫(xiě)一份保證書(shū)，讓他們知道自己的錯(cuò)誤。但不知道為什么，對(duì)于這樣一個(gè)“軟”的老師，我們不僅不敢亂來(lái)，還充滿敬畏。
每當(dāng)一個(gè)學(xué)生不舒服的時(shí)候，她就像一個(gè)慈母，急著去找那個(gè)同學(xué)噓寒問(wèn)暖。讓我們羨慕的同時(shí)，給老師更多的愛(ài)。
“等我長(zhǎng)大了，我會(huì)變成你，才知道教室，希望在飛，你一直在守著窩……”熟悉的旋律再次縈繞在我的耳邊。人們總是把老師比作園丁。我們是花朵，在“園丁”的培育下茁壯成長(zhǎng)。而我覺(jué)得老師更像夜空中閃亮的星星。雖然光線很弱，但是有很多這樣的星星，照亮著我們前進(jìn)的道路，指引著我們的人生。
初三作文 30
路牌總是默默地看著翱翔的汽車(chē)，它也希望像汽車(chē)一樣欣賞世界的美麗，但它知道自己的責(zé)任是引導(dǎo)汽車(chē)，所以它也感到快樂(lè)。
放學(xué)后等待
每次放學(xué)后我們做衛(wèi)生，衛(wèi)生委員會(huì)總是頭疼。雖然班主任多次要求輪流值班，并制定了“健康逃逸”的處罰制度，但仍有一些學(xué)生逃學(xué)。這時(shí)，衛(wèi)生委員會(huì)會(huì)拿起掃帚，默默地打掃。他的眼睛就像一個(gè)垃圾定位器，永遠(yuǎn)不會(huì)放過(guò)一片丟失的垃圾。他是那么一絲不茍，默默奉獻(xiàn)，每次都是六點(diǎn)二十分左右才離開(kāi)教室，晚飯后趕回教室上晚自習(xí)。但是，他看著自己的杰作——干凈漂亮的教室，為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，心里也很高興。
燈光下的伴侶
每當(dāng)我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，總有兩雙期待的'眼睛默默地盯著我。那是我父母的眼睛。他們總是在我背后默默鼓勵(lì)支持我，陪我一步一步向前，一步一步成長(zhǎng)，而他們卻在我不知不覺(jué)中老去。記得有一天晚上回家，物理作業(yè)難的時(shí)候，爸媽陪著我一步步教我做題。天已經(jīng)黑了，我和爸媽在柔和的燈光下熱烈的聚在一起，突然覺(jué)得很溫暖。父親仔細(xì)講解，母親為我們準(zhǔn)備熱水和水果。那天晚上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)父親臉上有幾道深深的皺紋，讓我深深感受到了他們的期望和付出。
等待秋游
每次秋天去大操場(chǎng)，我都很痛苦，因?yàn)槲也幌矚g刺激的項(xiàng)目，頭暈的感覺(jué)會(huì)讓我極度難受。我只能在旁邊等著，自然就成了班里的值勤員。雖然我只能聽(tīng)著下面同學(xué)的歡呼和尖叫，默默的看著他們，但是當(dāng)他們開(kāi)心的時(shí)候，我的內(nèi)心是極度的激動(dòng)和激動(dòng)。我也很樂(lè)意為班級(jí)活動(dòng)做出微薄的貢獻(xiàn)。
其實(shí)一個(gè)人自己的快樂(lè)只是一種短暫的快樂(lè)，會(huì)隨著心情的變化而消失。幫助別人，像路標(biāo)一樣默默付出所獲得的快樂(lè)，是永恒的，是值得紀(jì)念的。
初三作文 31
沒(méi)有年輕秀麗的面孔，沒(méi)有水汪汪的眼晴，沒(méi)有偶像一般的傾城之貌。而她有的只是對(duì)我們對(duì)班級(jí)滿滿的愛(ài)，這就是我們的班主任——楊老師。
當(dāng)微風(fēng)輕托起一絲絲柳樹(shù)的`枝頭時(shí)，我們正坐在教室里一起談?wù)撝罱l(fā)生的事情。聲音嘈雜不堪，此時(shí)，老師一聲獅子吼，頓時(shí)便讓講話的同學(xué)不再講了，他們識(shí)相的坐在位子上，拿出書(shū)本讀了起來(lái)，突然原來(lái)憤怒的臉中加入一絲疑惑朝著地上看去，同學(xué)一眼望去，只見(jiàn)是一張紙片“橫亙”在路的中央，楊老師喊道：“誰(shuí)是值日生?你是怎么打掃的?”值日生見(jiàn)此，馬上低著頭紅著臉拾起了紙片。此時(shí)，楊老師才露出了久違的笑容。
早晨，老師對(duì)我們的愛(ài)變成了一聲聲“怒吼”。
當(dāng)太陽(yáng)將它的溫暖的光輝灑向世間萬(wàn)物時(shí)，我們坐在教室中正在聽(tīng)著楊老師講課，我最喜歡的是她的板書(shū)——扎實(shí)而又有力。每次在他強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的時(shí)候，那一根粗而長(zhǎng)的粉筆總是會(huì)斷成幾節(jié)。每次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，她總是不茍言笑。一絲陽(yáng)光從窗戶中穿過(guò)照在老師身上，我恰巧看見(jiàn)了額頭上的一些汗珠，它們?cè)诠獾恼丈湎孪裾渲橐话悖依蠋煆牟粫?huì)介意雙手的粉筆灰，還時(shí)常揮舞雙手。她總是充滿激情的講課，不知疲倦。
課上，楊老師對(duì)我們的愛(ài)化成了一顆顆汗珠。
當(dāng)太陽(yáng)閃著血色光芒，緩緩落山時(shí)，我們正坐在教室中奮筆疾書(shū)，做著試卷時(shí)，楊老師正襟危坐在講臺(tái)旁，一絲不茍地看著我們考試，不敢有一絲懈怠，突然，一個(gè)角落里傳來(lái)一陣細(xì)微的聲音。而楊老師也咳嗽一聲，并給了那幾個(gè)同學(xué)一個(gè)嚴(yán)厲的眼神作為警告。我們考90分鐘，楊老師也這樣看了我們90分鐘。
考試時(shí)，楊老師對(duì)我們的愛(ài)成了嚴(yán)厲的眼神。
楊老師對(duì)我們的愛(ài)是一樣的，而形式去千變?nèi)f化，這就是我們的楊老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著楊老師。
初三作文 32
生命是冗長(zhǎng)的嗎？卻又有人說(shuō)，生命其實(shí)很短暫。不管是青蔥樹(shù)木的挺立千年，還是蟬鳴七日的曇花一現(xiàn)……，他們的生命同樣精彩。因?yàn)闀r(shí)間從來(lái)不是精彩的界限。
踏足清幽的古林，落葉的冥想配合著緩步的足跡。仰頭望去，箭矢般的光耀穿過(guò)葉隙，傲然矗立著的古樹(shù)，到底經(jīng)歷過(guò)多少年的風(fēng)吹日曬，感受過(guò)多少日日夜夜的斗轉(zhuǎn)星移呢？寂寞孤寂的.孤立在山巖間，樹(shù)木的生命談何精彩？不，也許山間的鳥(niǎo)雀可以反駁這點(diǎn)。他們把房間布置在了枝杈之間。也許富饒的土地可以反駁這點(diǎn)，正是樹(shù)木蒸騰出水分，滋潤(rùn)了它們，也養(yǎng)育了人類(lèi)。
漫長(zhǎng)枯燥陪伴著身邊的生物。這樣的生命也未嘗不是精彩。
蟲(chóng)卵如一顆細(xì)小而又晶瑩的圓玉，落入泥土。許久的等待，終于迎來(lái)出頭之日。蟬破繭而出，張開(kāi)那雙金色的翅膀，似在空中盤(pán)旋的琉璃，腹中的歌聲贊頌著光明。
禪，享受著世界。它想飛到高高的樹(shù)梢，它想躍入深邃的幽谷。它回轉(zhuǎn)、滑行，在那湛藍(lán)色的天空中，自由鳴躍，宛如一朵盛開(kāi)的薔薇……
但最后，花落的瞬間，終會(huì)來(lái)臨。它輕輕的墜落在地。但那金色的歌聲好似也和它的靈魂一起升入了天空。蘊(yùn)育很久，卻只迎來(lái)幾日的綻放。鳴蟬的生命，何談精彩？不，也許它自己在最后的、華美的舞姿就可以反駁這點(diǎn)。
短暫，匆促，卻在瞬間驚艷了世界。這煙火般的生命，也未嘗不是精彩。
這樣精彩的生命，在世界上還有許多。我們的身邊，有每日勞作的環(huán)衛(wèi)工人，有站立在深夜的小區(qū)保安，有為國(guó)捐軀的偉大將士，更有萬(wàn)千無(wú)數(shù)的勞動(dòng)人民。他們的生命，有的默默無(wú)聞，有的為國(guó)捐驅(qū)英年即逝。但正是他們的奉獻(xiàn)，保衛(wèi)著國(guó)家安全與和平，把城市裝扮美麗，他們的人生可謂精彩。
因?yàn)闀r(shí)間，從來(lái)不是生命精彩的界限……
初三作文 33
過(guò)幾個(gè)星期就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，現(xiàn)在正在熱火朝天的選拔運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我也是其中的一份子，我報(bào)選了六十米跑和跳高，短跑是我的拿手項(xiàng)目。最近我跑過(guò)五十米，成績(jī)是8.3秒。五十米和六十米只相差了十米，我相信我一定可以把那十米的時(shí)間，努力縮到最短，做到最好。
今天中午吃好飯，天空飄起了毛毛細(xì)雨，我和王越一同回到教室，可她要到操場(chǎng)去走一圈，沒(méi)辦法只好“舍命陪君子”，陪著王越在蒙蒙細(xì)雨中走過(guò)漫長(zhǎng)而又“艱辛”的一段“旅程”，就快要走完事，我們看到一個(gè)熟悉的身影跑過(guò)，咦?那不是程顧信嗎?我們向前走去一問(wèn)，原來(lái)他在練習(xí)跑步。
我們走完后回到了教室，發(fā)現(xiàn)這時(shí)陸蘆怡他們已經(jīng)在組織運(yùn)動(dòng)員和準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)員去測(cè)試，我記得王越之前說(shuō)她腿痛，我想想提醒她說(shuō)，讓她還是別去了吧�？蛇@是王越已想離弦的箭沖了出去，我只好追趕前去。正好他們要測(cè)試六十米、一百米和六百米，我也就順便跑了一下六十米。
當(dāng)路蘆怡說(shuō)“開(kāi)始!”到時(shí)候，我就想一只正在狩獵的`老虎一樣沖向終點(diǎn)，待我跑完后，我得知自己的成績(jī)是7.9秒左右，和我一起跑的施金維(軒)跑了8秒多一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)準(zhǔn)確的成績(jī)的時(shí)候，心里可激動(dòng)了!雖然這次六十米測(cè)試可能沒(méi)有精準(zhǔn)的米數(shù)，但是我還是很激動(dòng)。畢竟這是我練習(xí)的成果嘛!
我到操場(chǎng)沒(méi)多久，王越就開(kāi)始六百米測(cè)試，六百米相當(dāng)于一圈半操場(chǎng)，而且跑的人需要有很強(qiáng)的耐力的體力，在王越跑的時(shí)候我一邊聯(lián)系跳高一邊等她跑好。我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的跳高有了明顯的進(jìn)步，記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，我的成績(jī)是75厘米，名次不咋滴，不過(guò)現(xiàn)在我可以跳過(guò)一米了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的突破! 這次測(cè)試我很興奮，因?yàn)槲沂斋@了興奮和喜悅!
初三作文 34
幾天的春雨仿佛用一個(gè)灰色的塑料袋覆蓋了世界，稀疏而斷斷續(xù)續(xù)。世界上的一切都在為春雨的到來(lái)歡呼，但這種歡呼讓我心煩意亂。
終于進(jìn)入初三結(jié)束。學(xué)期開(kāi)始有入學(xué)考試，學(xué)生大會(huì)，集體班會(huì)。每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多磨難的老師，父母，兄弟姐妹，突然變得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)在我耳邊嘮叨著那句激勵(lì)人心的話，不知要說(shuō)多少碗雞湯：不努力奮斗，就辜負(fù)青春！你只有一次機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)你上高中的`夢(mèng)想！你要和三萬(wàn)多人競(jìng)爭(zhēng)一萬(wàn)多個(gè)名額.總之，每天都有人不厭其煩地提醒我們，中考來(lái)了。
但我沒(méi)有像某些人那樣學(xué)得像雞血，和時(shí)間賽跑，像沒(méi)有靈魂的干燥地帶，像機(jī)器一樣翻書(shū)刷題。我感到前所未有的壓力，來(lái)自四面八方，聚集在我體內(nèi)，好像有力量要壓倒我。我累了。我有午睡的習(xí)慣。課間幾分鐘我就閉眼了。半夜在桌子上打了幾個(gè)盹，上課眼皮卻打架無(wú)數(shù)次。
連不識(shí)字的奶奶都明白中考的重要性。
她會(huì)半夜摸黑起床給我煮粥，因?yàn)樗伦约涸偎�，錯(cuò)過(guò)我的上學(xué)時(shí)間；出門(mén)前她會(huì)重復(fù)總是那么幾句話的勸誡，哪怕有時(shí)候我會(huì)不耐煩敷衍她；她會(huì)在接到我的電話后開(kāi)始做飯，因?yàn)槲一丶铱梢猿詿岵�，她�?huì)在廚房窗戶前看著我，因?yàn)樗胩崆敖o我開(kāi)門(mén)…
突然，我意識(shí)到所有這些行動(dòng)。不就是奶奶用她的方式鼓勵(lì)我，幫助我嗎？那些碗里裝滿了溫?zé)岬拿字�，反�?fù)的愛(ài)的提醒，簡(jiǎn)短卻深刻的對(duì)話，為我開(kāi)門(mén)的咔嚓聲，這一切都變成了世界上最溫暖、最明亮、最明亮的陽(yáng)光，照亮了我的心靈，照亮了我將要探索的人生之路。
灰色的天空終于撕下了它的面具，漸漸變得清晰起來(lái)。太陽(yáng)回到了它自己的工作中，把光灑在大地上，濕漉漉的道路反射著閃光。也找到了真正的春天，找到了心中的陽(yáng)光。
初三作文 35
洶涌澎湃的是海水，碧波蕩漾的是湖水，潺潺不絕的是泉水，清澈見(jiàn)底的是溪水……
水，常溫下不過(guò)是一種透明無(wú)味的液體，可是到了攝氏零度時(shí)就變成晶瑩的冰花，攝氏百度時(shí)又會(huì)變成騰騰的“熱霧“。不過(guò)可不能小瞧了它。水是生命搖籃。沒(méi)有了水，就沒(méi)有一切。
生產(chǎn)離不開(kāi)它。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)哪一頂不需要水？黃河上游的發(fā)電站發(fā)出了百億度的電，其源泉是水的動(dòng)能；成頓的鋼材，在水壓機(jī)上揉面團(tuán)似的鍛壓成各種形狀，靠的還是水的動(dòng)能；商店里一匹匹色彩斑斕的布料，紡織、印染時(shí)離不開(kāi)水。還有農(nóng)田里飄著清香的蔬菜，誘人垂涎的瓜果需要水，一望無(wú)際的碧綠的莊稼不能沒(méi)有水……整個(gè)綠色世界和人類(lèi)賴以生存的.食糧，都是水和光的結(jié)晶。
生活離不開(kāi)它。人們?nèi)粘Ｉ钪校钟心囊豁?xiàng)不需要水呢？做飯、飲用要水；洗衣、洗澡要用水；在國(guó)際上一舉奪魁的作大名酒，原料也是水；奧運(yùn)會(huì)上鏖戰(zhàn)的健兒們的飲料也離不開(kāi)水……
地球素有“水的行星“之稱，地表的百分之七十也被水覆蓋，可別就以為它是“取之不盡，用之不竭”的。非洲缺水已造成空前的災(zāi)難，還有廢水的污染，使許多江河湖海的水變色變質(zhì)。解決用水困難，除了有待利用地下深層水、冰山的雪水外，目前只能有兩種途徑：一是節(jié)約用水，二是凈化廢水。后者則被科學(xué)家所重視。
當(dāng)你漫步在被凈化的溪水邊，看著那又重新恢復(fù)清亮的水淙淙流過(guò)身邊時(shí)，當(dāng)你休憩在被凈化的湖邊的涼亭下，凝視著碧波蕩漾的湖面上鴨鵝嬉戲時(shí)，你是否體會(huì)到水帶給你的享受和樂(lè)趣？
初三作文 36
歲月的流沙從指間滑出，是誰(shuí)在我們的漫漫成長(zhǎng)路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發(fā)著不平凡的氣息；孝，被追問(wèn)了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(zhǎng)河中，作為兒女的我們，又是如何報(bào)答自己的父母呢
母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩；父愛(ài)如山，莊重深沉。父母對(duì)兒女的愛(ài)，散發(fā)著永恒的光芒，沐浴在愛(ài)的芬芳中的我們，又該怎樣報(bào)答父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的職責(zé)。而孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是兒女應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的職責(zé)，我們沒(méi)有任何理由推托這份職責(zé)……
母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的；父愛(ài)是嚴(yán)格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠(yuǎn)屹立在心底。母愛(ài)、父愛(ài)同樣重要，或許，父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的`愛(ài)但是卻能從一些小事中感受到他的愛(ài)。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛(ài)著我們，寬容我們的過(guò)失，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠(yuǎn)不能報(bào)答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。
母親，您就像荷葉一般，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大，更是對(duì)母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達(dá)，卻從心里關(guān)心我們。父母對(duì)我們的愛(ài)，也許很難用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，父母對(duì)我們的愛(ài)，是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責(zé)，報(bào)答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？
初三作文 37
在離我們家很近的地區(qū)有一家快餐店，它，沒(méi)有好看的裝修，綺麗的廣告牌，巨大的經(jīng)營(yíng)規(guī)模，卻吸引住著大量顧客前去。
剛進(jìn)門(mén)處，一股咸香氣迎面而來(lái)，靠近一瞧，只見(jiàn)老總拿出剛包好的餛飩放入一個(gè)大鐵鍋里，又著手一把蔥段、榨菜我的語(yǔ)文老師。紫菜和蝦仁撒進(jìn)來(lái)。玉黃的湯汁隨便晃動(dòng)著，一條條紫飄帶蕩漾著，餛飩好像頑皮的小精靈，在鍋中舞著。
老總！來(lái)一碗！哎！好嘞！老總和時(shí)刻會(huì)話聲不絕于耳。因?yàn)槲医辛艘煌耄灰?jiàn)冒著裊裊熱煙的一碗出現(xiàn)在我眼下，那煙輕如塵薄如紗，隱約可見(jiàn)，顯出一抹神秘色彩。我并不急切下口，看見(jiàn)里邊衣著白飄裙的一個(gè)個(gè)嬌小玲瓏的餛飩伴隨著漾起的湯汁一起晃動(dòng)，邊上的作料更加上了一抹美意，并隨著著一陣陣咸香。
我舀起玉黃的料汁，淡黃的咸菜彼此之間融為一體，海菜綴滿，那模樣真如何寫(xiě)好是流連忘返。垂了兩下送進(jìn)嘴中，咸咸的味讓味蕾的觸感彈跳，喝了了，那咸味很長(zhǎng)時(shí)間彷徨于嘴中。我又舀起一個(gè)餛飩，它衣著白飄裙，好似一個(gè)吹彈可破、白里透紅的璞玉，鮮紅色的餡馬上印入眼簾，看見(jiàn)也是這般美味可口。咬下一口，隨著著薄皮開(kāi)裂，帶有微鹽味的.餡伴隨著著佐料鋪滿口腔內(nèi)部?jī)?nèi)部，軟乎乎的口感讓所有身體都酥了，沉浸在小餛飩的全世界里，讓人有著一種吃了還喜歡的感覺(jué)，有點(diǎn)咸味在味覺(jué)里快樂(lè)著、跳躍著，在喉部深處飛舞著。直至吃了最終一口，那味兒依然彷徨。
餛飩不知道哺育了是多少南京人的兒時(shí)，它，不可或缺，是南京人的自豪，那淺淺的咸味沖來(lái)到苦惱。憂愁，那不會(huì)改變的口味都會(huì)讓我們產(chǎn)生歡樂(lè)，讓我們的兒時(shí)烙下了不能遠(yuǎn)去的風(fēng)彩。
初三作文 38
選擇，是人生最不見(jiàn)經(jīng)傳[注:經(jīng)傳：指被古人尊崇為典范的著作。經(jīng)傳上沒(méi)有記載。后常指人沒(méi)有名聲或論述沒(méi)有根據(jù)。]又是最為重要的一項(xiàng)事情。
也許，你只會(huì)記得你做出的重大決定，認(rèn)為自己的選擇就是這些，但是，選擇無(wú)處不在，只是重要性有區(qū)分罷了。甚至是是否動(dòng)腦筋思考，雞毛大小的事，都要經(jīng)過(guò)選擇，再大些，可以說(shuō)是否打仗，是否淘干海水，不論什么事情，都有選擇的影子。
然而，選擇并不僅僅是輔助作用，它的正確性將直接顛倒是非[注:是：對(duì);非：錯(cuò)。把錯(cuò)的說(shuō)成對(duì)的，對(duì)的說(shuō)成錯(cuò)的。把是非弄顛倒了。]，甚至是生命，這些就是所謂的“決定性選擇”�？梢哉f(shuō)，選擇影響著整個(gè)現(xiàn)實(shí)空間，一切事情和事物不經(jīng)選擇，就不會(huì)有所動(dòng)向，沒(méi)有選擇，就沒(méi)有一切!
拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從人生的任何一處停止選擇，面臨的將是什么，死亡!只有死亡!不選擇，身體就不會(huì)動(dòng)彈，不選擇，就不能補(bǔ)充能量，不選擇，這就不是人類(lèi)，這就只是大自然中的一個(gè)廢品!
所以說(shuō)，選擇對(duì)于人的一生至關(guān)重要，你可以選擇自己的去留，選擇自己的職業(yè)，選擇自己的衣服，甚至選擇自己的`人生走向。
一個(gè)好的選擇可以讓你飛黃騰達(dá)，恰意自如，死而無(wú)憾，甚至名垂千史。相反，如果你愿意，一個(gè)壞的選擇可以讓你永遠(yuǎn)消失在“史河”中。
作為學(xué)生，特別是現(xiàn)在的我們，最理想的選擇就是好好學(xué)習(xí)，努力用功，選擇一個(gè)積極像樣的路，為陽(yáng)光人生做好前提條件。
有時(shí)候選擇是金，選擇是生命，珍惜選擇，掌控人生!
初三作文 39
身為男子漢首先要做到的就是不懼怕一切，而我卻從小被人稱道軟弱無(wú)能。
我懼怕黑暗，每當(dāng)太陽(yáng)攜帶著他的最后一絲光耀回家了，面對(duì)天空中那無(wú)窮無(wú)盡的黑暗，令我十分壓抑。
睡覺(jué)前的最后一件事就是關(guān)燈，可我偏偏繞過(guò)這一環(huán)節(jié)。明亮的燈泡在不斷放出光芒，而我也心安地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼時(shí)我這樣做媽媽還并不阻止，認(rèn)為小時(shí)候都有害怕的東西，長(zhǎng)大之后就好了�？晌覞u漸長(zhǎng)大后，這種習(xí)慣已經(jīng)戒不掉了，媽媽也開(kāi)始擔(dān)心。她三番五次地來(lái)到我的房間，悄無(wú)聲息地關(guān)掉我房間的燈。而后來(lái)，離開(kāi)的她卻渾然不知，我就像安裝了敏感器一般，每當(dāng)我的眼睛感受不到光亮?xí)r，似乎有一種特殊反應(yīng)。我的大腦也像關(guān)了燈一樣，黑暗無(wú)邊無(wú)際，一時(shí)間我就被自己驚醒，快步走到開(kāi)關(guān)前開(kāi)燈，再次感受光明的洗禮。
時(shí)間推移，我成長(zhǎng)成了一個(gè)十幾歲的小伙子了，可這個(gè)毛病還是改不掉。媽媽干脆放棄了對(duì)我的“治療”，可我卻深受開(kāi)燈睡覺(jué)的.傷害。原本視力無(wú)大礙的我開(kāi)始戴上了眼鏡，而且度數(shù)還在漸漸地提高。每天早上起床眼睛便是干澀而又酸痛的。
為了解決這一大麻煩，同時(shí)也為了戰(zhàn)勝我心中的障礙，我鼓起勇氣，要與黑暗進(jìn)行一次正面“搏斗”，看看誰(shuí)才是最強(qiáng)大的，誰(shuí)才是獲勝者!
我為這場(chǎng)“搏斗”做了充分的準(zhǔn)備，就連我兒時(shí)的護(hù)身玩具都拿了出來(lái)，令我自己都哭笑不得。我細(xì)心準(zhǔn)備著這一切，等待夜晚的降臨。
已是深夜，我深吸一口氣猛地按下開(kāi)關(guān)。黑暗迅速?gòu)浡麄�(gè)房間，令我心生恐懼�？晌夷弥o(hù)身武器，鼓起勇氣毅然決然的去睡覺(jué)。我有武器，我怕啥?不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一覺(jué)醒來(lái)迎接的便是燦爛陽(yáng)光。
原來(lái)黑暗并沒(méi)有那么可怕，勇氣讓我戰(zhàn)勝恐懼，伴我在成長(zhǎng)路上披荊斬棘。
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