【實(shí)用】初三作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
曾經(jīng)有一只很傻的蝴蝶,竟異想天開(kāi)的想飛過(guò)那片茫茫的滄海。它仿佛就像一只丑小鴨，唯一不同的是那只“丑小鴨”并不能蛻變成“天鵝”。
也許你會(huì)問(wèn)，它為什么要這樣做？對(duì)，它為什么要這么傻？當(dāng)那只傻蝴蝶還是一條丑樣的小蟲(chóng)時(shí)，它一直憧憬著滄海的后面——日出的東方。從它把這個(gè)心愿藏在心中時(shí)，它開(kāi)始著蝴蝶一生中最重要的一次身理過(guò)程——蛻變。 也不知為什么，它總是向往著茫茫滄海后的那片土地。每天在地平線跳出了日出時(shí)，傻蝴蝶總第一個(gè)眺望的。傻蝴蝶總以為滄海的后面一定頭著許多它想要的東西，是美味的花汁？還是大群的伙伴？對(duì)于一些普通的蝴蝶來(lái)說(shuō)，這些東西足以讓它們滿足。但是啊，那些東西在傻蝴蝶的心中，這似乎有些庸俗。其實(shí)，傻蝴蝶早在它還是幼蟲(chóng)時(shí)就戀上了日出，這似乎有些荒謬，但是，在傻蝴蝶的心中，并不是這么想的。在它看來(lái)，這是份無(wú)比純潔的愛(ài)。 于是傻蝴蝶帶著這份對(duì)愛(ài)的矜持，心中堅(jiān)守的那疊厚厚的信念，憑著兩片柔柔的翅膀，飛向滄海。希望把自己的一切都獻(xiàn)給黎明后的日出，包括它的愛(ài)，它的天真，它的身體.......
蛻變成蝴蝶后的傻蝴蝶一身素白，并沒(méi)有什么特別，但卻顯得異常的顯眼。它立即飛向滄海，從不敢耽誤一秒因?yàn)樯岛挥卸虝旱氖逄焐?......
就這樣，傻蝴蝶朝著日出的方向，不眠不休持續(xù)的飛了十天。這晚，滄海失去了以往的平靜,海平面上亂起了海浪。從傻蝴蝶看見(jiàn)日出的第一眼起，它已無(wú)法自拔。從傻蝴蝶決定要飛過(guò)那片茫茫的滄海時(shí)，它早就準(zhǔn)備著遭遇到海浪的打擊。這時(shí)的傻蝴蝶顯得異常的安定，盡管海浪一次又一次的打在它的翅膀上，它還是執(zhí)著的向前飛，因?yàn)樗娴牟荒艿⒄`，誰(shuí)也無(wú)資格阻止傻蝴蝶這樣做，因?yàn)槟欠旨儩嵉膼?ài)是赤裸裸的露出在傻蝴蝶的心房，是誰(shuí)也看得見(jiàn)的.
傻回的堅(jiān)守著心中的愛(ài)，夾帶著它唯一能夠接近日出的希望，熬過(guò)了海浪的殘傷，卻迎來(lái)了歲月的摧殘.......
今天已經(jīng)是第十四天了，為什么傻蝴蝶離日出還是那么的遠(yuǎn)？滄海還是依舊如此的蒼茫。但是，傻蝴蝶卻從沒(méi)有失望過(guò)，也從沒(méi)有后悔過(guò)，只是傻傻地飛.........因?yàn)樯岛�？還是說(shuō).........
終于地，傻蝴蝶走到了生命的盡頭.......傻蝴蝶并沒(méi)有因此而停下，盡管它很累很累。傻蝴蝶越飛越慢，終于地，傻蝴蝶像紙一般的飄落到海面，微微的海風(fēng)輕輕地拂過(guò)傻蝴蝶，那一刻，生命的永恒為之駐足，留下剎那的芬芳........
最后，蝴蝶還是飛不過(guò)滄海......
如果可以，我愿化做那只傻蝴蝶，完成它未完成的心愿，可又有誰(shuí)，肯一顧呢？
初三作文 篇2
取一張紙巾，小心翼翼地把翠放進(jìn)，折疊包好，緊緊攥在手心，才能安心它不受絲毫損壞，心中總有個(gè)地兒是空的，直至再次將翠掛于脖頸，才填滿。
這塊翠是幼時(shí)姥姥和媽媽共同買來(lái)送予我的，當(dāng)時(shí)不懂珍惜便把它放在角落。幾年前翻找東西時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)，等待它鉛華洗盡，我為它著迷，朦朧間又帶著清透，五千飛絮在翠中流轉(zhuǎn)，有彎有直，宛如靜止的潺潺流水中的水滴，我仿佛看到自己立于至高點(diǎn)，飛絮化為朵朵流云，起起落落，絲絲繾綣。輕輕摩挲，一股清涼透入心里，不經(jīng)意間，我愛(ài)上那份清透又朦朧的感覺(jué)，愛(ài)上蘊(yùn)含其中流云一樣的肆意自在和淡然。
曾經(jīng)拜訪過(guò)媽媽的一位朋友，她可謂愛(ài)翠成癡。隔三差五地，就要到處奔走搜尋好看的翠放在家中。記憶里，她徜徉于自己珍藏的那片翠海時(shí)，嘴角永遠(yuǎn)掛著幾絲笑意，她輕撫著每一個(gè)翠，琳瑯滿目得迷住了我的眼：小巧玲瓏的平安扣，玻璃中透得發(fā)亮的彌勒佛，水頭足得很的翠鐲，仿佛那窄窄身體中存在著一片無(wú)垠的深綠碧海。還有烏黑如墨的翠，雕出笑呵呵的佛像，棱角圓潤(rùn)自然，在柔和燈光下有流光回轉(zhuǎn)……我本以為個(gè)個(gè)都是天價(jià)，她卻告訴我價(jià)格并沒(méi)有那么昂貴。有的東西，自己喜歡就好，價(jià)格有多么重要嗎？我愛(ài)的是翠，是翠上從自然中擁有的恬靜，在鬼斧神工下打磨而出的天然之美。她愛(ài)的是翠象征的天然靈性，在她眼中，它們都是沉睡或無(wú)言的生命。
而我第一次來(lái)到典當(dāng)行，望到耀眼的強(qiáng)光下靜靜躺著的翡翠，驚訝于它們的品種珍貴，但在我眼中，它們變得那樣冰冷，沒(méi)有天然的生命活力。此時(shí)，身邊的人們都在說(shuō)：“這塊翠，正好配我那件衣服！”“太貴了，但是好貨才值得買，不好的成色不買也罷！”我緊鎖眉頭，想去反駁。翠來(lái)自于自然，富有生命，它們有自己的價(jià)值，而無(wú)品種的好壞！翠沉默著使我明白，我愛(ài)它，愛(ài)的是那份淡然隨性，山水間蘊(yùn)化而出的天然靈性和氣息。它們是自然的精靈，讓我領(lǐng)略自然的'奇幻力量和無(wú)刻意的創(chuàng)造出的美麗。
我的翠意外脫落使我心驚，但后來(lái)安心它再次掛在我脖頸。隨心而去，隨心而來(lái)，我相信玉隨緣，翠亦隨緣，不忘初心，不忘深入靈魂的熱愛(ài)，它將永遠(yuǎn)在我身邊。
初三作文 篇3
人生是一種際遇，時(shí)空變化，歲月流轉(zhuǎn)，緣份卻牽引著真心的人們一次一次美麗的相遇，而師生的際遇則是在生命開(kāi)花的歲月里帶著微笑去見(jiàn)證彼此。
第一次見(jiàn)到鄒老師，便被她的微笑打動(dòng)——彎彎的眼睛里似乎散落著星星，嘴角微微上揚(yáng)，露出兩顆俏皮的虎牙，鄒老師的笑，干凈溫暖，親切可人。
在我的記憶中，鄒老師從不打罵我們，而更多的是與我們交流談心。在鄒老師的地理課上，若有同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律，她便會(huì)將講課聲緩緩的減小，目光柔和而又尖銳，直直的射向那“搗蛋鬼”。嘴角露出一個(gè)令人難以捉摸的微笑，那抺微笑好似一面明鏡照進(jìn)人的心里，讓那些“搗蛋鬼”們立刻看到自己的錯(cuò)誤，思緒重新回歸課堂，乖乖聽(tīng)課了。鄒老師的那抺微笑，讓我們?cè)诿恳淮五e(cuò)誤中，正視自己，不斷進(jìn)步。
鄒老師是一個(gè)極其細(xì)心的人。那是一次午休，同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué)，窗外忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，吹得書(shū)本試卷散落一地，鄒老師剛起身，又好像想到了什么，只見(jiàn)她小心翼翼地脫下高跟鞋，輕手輕腳的走到窗邊，把窗戶一一關(guān)好，不弄出一點(diǎn)聲響，再回頭看看熟睡的同學(xué)們，那抺動(dòng)人的微笑，又洋溢在她的臉龐。這一切都被剛剛睡醒的我盡收眼底，心里像抺了蜜一般，甜絲絲的幸福感像花兒一樣悄悄綻放。
我們明白，“小三科”考試結(jié)束后，鄒老師便會(huì)離開(kāi)我們。我甚至有些擔(dān)憂，沒(méi)有了鄒老師的陪伴，看不到鄒老師的微笑，初三的路會(huì)不會(huì)走得有些孤單。
臨近考試，離別在即，鄒老師臉上依舊蕩漾著明媚的微笑。至今記得，鄒老師為我們上的最后一節(jié)地理課，從頭到尾臉上都是帶著笑意的，她用最溫暖最真摯的笑容與我們告別，激勵(lì)著我們前行，給我們無(wú)限的斗志和力量。
四月天，我發(fā)現(xiàn)校園墻角的那株紫藤蘿開(kāi)花了，開(kāi)得正旺。陽(yáng)光下濃濃淡淡的紫色，襯著藤蔓的凝綠呈現(xiàn)出一番令人驚詫的輝煌，卻又有婉約之氣，縈繞其間，群簇顯其大氣，獨(dú)枝彰其柔美，自有動(dòng)人之處。
兩年來(lái)，我心中的鄒老師正是燦爛若此，溫婉若此。她如紫藤蘿般的明媚，總給我們一種感染力，愿跟隨她的腳步，循著她的目光，聆聽(tīng)他的教誨。
我懷念那段際遇，那位陪伴我們青春無(wú)悔的恩師，那些笑容、那些溫語(yǔ)、那些扶持，給予我們永恒的力量，在人生又一階段啟程。
初三作文 篇4
按動(dòng)鼠標(biāo)的那一剎那，我就明白，一切，都要結(jié)束了。21點(diǎn)38分33秒，你回復(fù)我。是，你離開(kāi)了我。盡管你用盡各種委婉的話語(yǔ)說(shuō)我們還會(huì)再見(jiàn)，但，我們心里都清楚，再見(jiàn)，怕是再也不見(jiàn)。
我抑制住顫抖的心，岔開(kāi)這個(gè)話題。你說(shuō)，如果我們還能再見(jiàn)，就去看海，你說(shuō)你想生活在海邊，死了就投進(jìn)海里。這樣的話，我聽(tīng)你說(shuō)了無(wú)數(shù)遍。或許，大海般碧藍(lán)的生活是你夢(mèng)寐以求的吧。每次我都答應(yīng)你，像一個(gè)聽(tīng)話的孩子。這一次，我揭穿了你看似如此不堪一擊的童話。對(duì)不起，我已經(jīng)無(wú)法再裝得那么純潔。你說(shuō)我長(zhǎng)大了，但是你，懂我。人要學(xué)會(huì)生活。
謝謝�？墒请娔X對(duì)面的你，懂得我剛經(jīng)歷的一場(chǎng)情感的翻江倒海么？就在你說(shuō)要離開(kāi)之后。
對(duì)不起，我沒(méi)努力，都怪我。我答應(yīng)過(guò)你要和你一起考到那所高中，開(kāi)始我們第十年的友誼……
多么美好的童話破碎了�！耙呀�(jīng)結(jié)束的，沒(méi)有商量的余地……”我清楚的知道三年的分離，將會(huì)帶來(lái)多大的變革。即使相會(huì)了，也隔了時(shí)間的籬墻，再無(wú)話講。多少悲哀。
不知道你是否相信命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪？它始終在紅塵俗世之中旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有人可以改變它上面的刻痕。那些已然發(fā)生亦或是未發(fā)生的分離，邂逅，早已在茫茫時(shí)空中便注定了，我們始終，還是需要按照時(shí)光的掌紋來(lái)走過(guò)今后漫長(zhǎng)的歲月。
或許，我們?cè)缫驯槐破冗^(guò)早成長(zhǎng)。回頭走過(guò)的崎嶇，才會(huì)發(fā)覺(jué)，那些碎片，那些淚水，不僅僅使我們兩個(gè)的，還有太多，太多需要我們?nèi)ソ邮�，去背�?fù)的�；叵耄际俏冶е欢亲拥目嗨蚰銉A述，而你總是細(xì)心的聽(tīng)著，發(fā)出輕輕的一聲嘆氣。你的每一個(gè)細(xì)節(jié)我都看在眼里，大概，我又是這樣傻傻的了。我喜歡和你一起去逛街，看你精細(xì)的挑選商品，時(shí)不時(shí)會(huì)詢問(wèn)我的意見(jiàn)，雖然都沒(méi)什么用，放我在一邊看看這個(gè)漂不漂亮……我喜歡挽著你的手臂，用膩到惡心的語(yǔ)調(diào)對(duì)你撒嬌，粘著你不放。直到你無(wú)可奈何，直到你忍到不能再忍，一甩手臂大吼“熱死啦！”，而我在一邊幸福而滿足地偷笑。
這些時(shí)光多少易碎。
當(dāng)心靈處于一種極限時(shí)，即使有一根脆弱的蛛絲也會(huì)滿懷希望的攀爬，即使它在你微薄的希望下斷裂，即使它給予你的每一個(gè)希望都是妄想，但卻依舊要如此真切的感受它。就像我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，那樣的日子終要離去，放肆地?fù)]霍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)淺淡的像空氣中游離的難以捉摸的水汽一般時(shí)，卻再也不敢靠近，僅留著回憶帶來(lái)的痛苦。我騙我自己，那些幸福都不是你該擁有的，以此來(lái)掩飾失去。在這個(gè)世界上，不會(huì)有什么沒(méi)有代價(jià)就可以輕易取得的事物，即使有，那也不過(guò)是一場(chǎng)龐大的幻覺(jué)。
生命本身就是一場(chǎng)龐大的幻覺(jué)。
我們終究，還只能夠圍繞著自己的星宿孤寂地與自己的影子翩躚舞蹈。
你知道嗎，就算你照亮了我前方的路，可是剛才走過(guò)的路又是一片漆黑，這種黑暗幾乎將我吞噬。我僅僅是個(gè)脆弱天真的孩子，孩子懼怕成長(zhǎng)，而我懼怕孤寂，懼怕失去擁有的一切，因?yàn)槲疫�不具有保護(hù)自己的能力。于是我僅能夠恐懼一切現(xiàn)實(shí)帶給我的傷害。那怕你只站在貨架的另一側(cè)，我都會(huì)擔(dān)心你是否離開(kāi)。我是如此害怕迷路，在刺眼的霓虹燈和巨幅廣告牌下，那一條條街一個(gè)個(gè)商店是多么復(fù)雜，以至于我不敢離開(kāi)你半步，不允許你離開(kāi)我半步。
說(shuō)是忘了，到最后終究是什么都沒(méi)有。而我終將要離開(kāi)你，走向無(wú)邊無(wú)際的黑暗，就在這單薄的分秒之后。從此以后，再無(wú)相會(huì)，恍若一條永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的旅途。
我該如何告訴你，我親愛(ài)的你，那些過(guò)往與曾經(jīng)？
初三作文 篇5
記憶，像一片拼圖，使人的一生變得更加完整；記憶，像一場(chǎng)雨，瓢潑在人的心靈上，使人永難忘懷。更多的時(shí)候，記憶像一個(gè)五味瓶，五味雜陳的記憶，詮釋著一幅幅描繪人間百態(tài)的畫卷……
苦難，對(duì)每個(gè)人都是不可避免的。如果說(shuō)，可以?shī)Z取四肢的車禍?zhǔn)菬o(wú)情的，那比之更為無(wú)情的，就該是對(duì)心靈的打擊吧！它會(huì)使人一蹶不振，墮入毀滅之淵。但如果換一個(gè)角度思考問(wèn)題，它也許會(huì)化作苦膽，激勵(lì)你前行。越王勾踐，一個(gè)傳奇式人物，被夫差的復(fù)仇之劍刺穿了自大之盾，甘愿為奴。幾年的忍辱負(fù)重，使他東山再起，為自己報(bào)仇雪恨，重登帝王之位。那些過(guò)往的苦難的記憶，化作勾踐桌前的小小苦膽，苦苦地，但品嘗之余，卻也是“別有一番滋味在心頭”……
每一個(gè)人都曾擁有過(guò)自己的花季，都曾有過(guò)那些你彌足珍貴的記憶。那青澀的記憶酸溜溜的，像一顆未熟透的青果。不同的人都有過(guò)相同的記憶，花季般的青春里，懷著對(duì)未知的朦朧和好奇，輕咬一顆青果，酸酸的感覺(jué)浸透心底……
那些可怕的記憶像熟透的紅辣椒，火辣辣地，辣的你“涕泗橫流”，讓你永遠(yuǎn)銘記，每一次的回憶，都會(huì)讓人“不寒而栗”。
帶著委屈的記憶咸咸的，像滴滴滑落的淚水，摻雜著些許不甘�！段饔斡洝分械摹叭虬坠蔷�，可謂是婦孺皆知的橋段了。孫悟空被唐僧所誤解，逐了出去，可后來(lái)仍然在危急關(guān)頭解救唐僧，其中所受之委屈可想而知，可他沒(méi)有掉過(guò)一滴淚。師徒四人取得真經(jīng)后，當(dāng)他回想起這段往事，是否也會(huì)為自己曾經(jīng)所受之委屈掉下眼淚？
笑容，是人類最美的語(yǔ)言。那些帶有笑容的記憶，我們稱之為快樂(lè)。快樂(lè)帶有甜甜的味道，像裹滿蜜汁的糖葫蘆，連空氣中都洋溢著絲絲的芳香……
任何記憶，都要用不同的心態(tài)去調(diào)合。在人生這杯濃濃的咖啡中，經(jīng)過(guò)五味記憶的點(diǎn)綴，將更會(huì)讓人齒頰留香，回味無(wú)窮。
初三作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起媽媽對(duì)我的愛(ài)!
媽媽像個(gè)鬧鐘，每天早上媽媽叫我起床;媽媽像個(gè)廚師，每天幫我做可口的飯菜;媽媽像個(gè)老師，每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，媽媽總是耐心的教我;媽媽想一個(gè)好朋友，在我遇到不開(kāi)心的事時(shí)，媽媽總是耐心地教我。
記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽去了外面散步，突然外面吹起來(lái)一陣陣涼風(fēng)，我打了個(gè)噴嚏，媽媽見(jiàn)了馬上脫下自己的外套，輕輕地披在了我的身上。我們回到家，媽媽馬上躺在床上，我心想：媽媽是不是走得太累了。媽媽在床上咳嗽了幾聲，我這恍然大悟媽媽是因?yàn)槲也鸥忻暗�，我眼眶濕�?rùn)了，跑到了自己的房間，鎖上了門，媽媽慢慢地站了起來(lái)，走到了我的門前，輕輕地敲著門，一邊說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，你快出來(lái)!”媽媽關(guān)心地說(shuō)。
我還記得一件事，那天我放學(xué)了，我就和同學(xué)玩去了，忘記了回家，玩了幾個(gè)小時(shí)，天色媽媽暗了下來(lái)，我這才想起了要回家，我快速的跑回家，只見(jiàn)媽媽在叫：“你在哪里?”我大聲地說(shuō)：“媽媽，我在這�！眿寢尲�(dòng)得抱住了我，說(shuō)：“以后，不管去哪里，都要和媽媽說(shuō)好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好�！蔽覀兙突丶页燥埩恕�
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，就像一根蠟燭照亮了我成長(zhǎng)的道路。
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