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        九年級語文第一單元作文教案

        時間:2021-01-13 18:43:52 九年級 我要投稿

        九年級語文第一單元作文教案

          閱讀下面的文字,按要求作文

        九年級語文第一單元作文教案

          大地物產豐饒,內涵豐富。汲取養(yǎng)分,濡染精神,時時與大地相連;幸福生活,詩意棲居,處處與大地相伴;翩翩聯(lián)想,理性思考,常常與大地相關。腳踏一方土,就會感到踏實、充實、扎實;腳踏一方土,常會涌現(xiàn)美麗的故事、感人的經歷、心靈的體悟、深沉的思索……

          請以“腳踏大地”為題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,除詩歌外,文體不限。

          【寫作指導】

          文題“腳踏大地”是由兩個詞構成的一個動賓關系短語,從內容上看,“腳踏”意思即為“生活、生存”,“大地”說的是“環(huán)境、土壤”,那么“腳踏大地”就是寫我們賴以生活、生存的土壤或環(huán)境。具體地說,可以是自己的故土、鄉(xiāng)情;抽象地說,又可以是我們祖國、我們在長期的歷史進程中形成的民族精神。腳踏大地,能做什么?行走,思考,感悟,行事。我們可以仔細地閱讀考卷上作文題的提示,根據(jù)提示來發(fā)散思維:

         、佟⒋蟮匚锂a豐饒,內涵豐富。(你要很實在地去想一想,大地怎樣豐饒,有怎樣的內涵?)

         、、汲取養(yǎng)份,濡染精神,時時與大地相連。(在精神層面,大地給了我們怎樣的感悟和啟示?)

         、、幸福生活,詩意棲居,處處與大地為伴。(啟示我們,人可以有怎樣的生存生活方式?怎樣詩意地棲居?)

          ④、翩翩聯(lián)想,理性思考,與大地相關。踏實、充實、扎實。(可以聯(lián)想到生活的哪些方面需要踏實扎實充實的精神?)

         、荨⒛_踏一方土,常會有美麗的故事、感人的經歷。(想想,有怎樣腳踏土地引發(fā)的故事,這個故事中人是如何在土地上奮斗成功的?)

          把以上幾點提示逐條想一想,想仔細一些,你會發(fā)現(xiàn)每一條就可以寫一篇文章,圍繞其中一條來寫,就能寫得中心明確而集中。

          要注意的是,如果把以上每條都寫到,文章內容就太雜,中心就不能明確而集中了,這也是寫文章的大忌。

          從文體上看,寫成記敘文,要注重續(xù)寫腳下的這方土給予你的滋養(yǎng)或者這方土地上發(fā)生的美麗故事、感人的經歷;寫成議論文,則要對土地-----無論是故土、祖國土-----寫出自己的心靈感悟和深沉的思索,比如改變故土落后面貌的強烈責任感,對中華民族偉大復興的使命感等等。

          【例文點評】

          腳踏生我養(yǎng)我的土地,面對我至親至愛的親人,我常常感到愧疚和不安。愧疚的是,我離開土地很久了,已經找不到最初我對那塊土地的知覺。那些曾在我心里滾滾流動的熱土和親人們摯愛的眼神,一直使我心生敬畏。(開篇巧妙地將“腳踏大地”定位于故土,從而自然地引出對改變故鄉(xiāng)面貌的強烈的責任感。)

          當我再回到故鄉(xiāng)的時候,禁不住想起了艾青先生的詩句:為什么我的眼里常含淚水,因為我對片土地愛得深沉。我沒有艾青那般深沉的崇敬土地,但覺得這塊土地已在我心里扎下了根,象一棵棵高大的喬木,一直縱穿我的心臟?赡苁请x開故土太久的原因,遠沒有和她原來的親近了,回到土地的懷抱時,竟感到突然的陌生起來。(引用艾青的詩句生動地表達了自己對故土深厚情誼。)

          土地是鄉(xiāng)人的命根子,也是我的命根子,直到經年之后我才感到,我離不開土地的原因。其實,我們真的是土地的兒子,土地是我們身體里流動的血液,她屬于我身體的一個部分,甚至是生命。不論何時何地,不論浪跡海角天涯,土地是我們情感的牽系,總在身后拽著我們,使我頻頻回頭張望和不舍的離棄。(比喻生動形象地說出了我與故土的關系。)

          對土地的感情并不是與生俱來的,因為我見證了那些不曾流逝的歲月,那些歲月里可歌可泣的人和事。是他們,一直在引領我們從家鄉(xiāng)走出家鄉(xiāng),然后又回到家鄉(xiāng)。曾經那么貧瘠的土地,在太陽的照耀下,閃著晶瑩瑩的光芒。而現(xiàn)在呢?當我從久違的心緒中走向她的時候,土地的`顏色和鄉(xiāng)人的臉色是多么的相象,那么坦蕩而無私的將我擁抱著,讓我一次次體味著從土地里迸發(fā)的溫暖和愛。

          土地的份量有多重,我無法說出來,但是我感覺象千鈞凝在我身上,使我不能輕易掙脫。我的身上永遠背負著一座山:希望、純樸和驕傲。這些東西一直在我的脊背里昂然地挺立著,那么厚重,甚至有時把我壓得喘不過氣來。

          其實,我的親人們并不富裕,他們仍是春種秋收,靠天吃飯。只不過,他們從土地里得到了回報和感恩。在我的記憶里,我的鄉(xiāng)人和土地一起承受風雨,經歷一切世故。春夏秋冬,酷暑嚴寒,他們圍繞著這個村莊,一直用腳步和心靈丈量這個村莊,祈求上蒼的保佑和祥寧,一直在拼盡力氣縮短窮到富的距離。有的去外地打工,有的換了腦筋,不種糧食而改種藥材,也有個別在外邊混得有出息的人回來義務支援鄉(xiāng)親,還建起了希望小學,辦起了工廠,建起了大棚……鄉(xiāng)村生活又重新充滿了生機與活力,故鄉(xiāng)又沸騰了,象街上一樣人來人往,熱鬧非凡。來來去去的人們平添了新村的許多生趣,那些老人和小孩的臉上洋溢著幸福和期待。(貧瘠的故土永遠是游子的心痛,故土滋養(yǎng)了我們,我們有責任讓她舊貌換新顏。)

          在今天,我回到故鄉(xiāng),見證了當下新農村的新生活。他們中間一部分人畢竟回來了,蓋起了新房,干起了事業(yè),讓老人和孩子有了依靠,不再漂若浮萍,苦苦等待。盡管不能大富大貴,但土地和家就在自己的手里,從來沒有現(xiàn)在這么踏實過。這一過程我們等了很久,終于,我們等來了!(巧妙地升華主題,寫新農村建設給家鄉(xiāng)帶來的變化。)

          我是大地的兒子,一樣要回歸土地,我看著他們今天對命運的選擇,我又何嘗不為之動容呢!他們也和我一樣吧,也許是別離了太久,才覺得土地對他們有多么的重要。我們是大地的孩子,土地是我們的母親!土地不僅承載了我們的命運,也承載了我們的親情和根(呼應開頭“腳踏生我養(yǎng)我的土地”。表達了對故土養(yǎng)育之恩的反哺之情。)

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