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一路風(fēng)雨,一路歌初三作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的一路風(fēng)雨,一路歌初三作文，歡迎大家分享。
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 1
風(fēng)雨路上，滿(mǎn)載著酸甜苦辣，卻總會(huì)在某些不經(jīng)意的瞬間，悄悄的鉆入一絲絲細(xì)微的愉悅。這種喜悅似母親溫柔的撫摸，在我的心中釀出了濃濃的甜蜜。我不斷地回味——風(fēng)雨后的蜜糖。
八歲那年，為了生計(jì)，父母南下打工。離家的那天，我拉著媽媽的衣服哭成一個(gè)淚人。媽媽安慰我：“囡囡，在家好好聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，要學(xué)會(huì)幫爺爺奶奶做家務(wù)�！蓖改高h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的背影，我擦干眼淚，告訴自己：“我一定行。我一定會(huì)照顧好家里的�！�
平日里，天剛剛亮，爺爺奶奶要出工了，奶奶就把我叫醒。掃地、喂雞、燒火煮稀飯成了我每天的必修課。旭日東升，我就和小伙伴們背著書(shū)包一邊玩耍，一邊哼著歌謠來(lái)到學(xué)校。夕陽(yáng)西下，我又得挑起一擔(dān)竹籃來(lái)到水塘邊搓洗衣服。天氣寒冷時(shí)，塘水刺骨，小手紅腫得像兩個(gè)烤饅頭。我時(shí)不時(shí)用嘴哈哈氣來(lái)緩解一下手的溫度，然后又拿起棒槌使勁的敲打衣服。看著清清的塘水，偶爾有一些小魚(yú)小蝦在水中嬉戲，心中的苦處便化為烏有。
山里人田地多，爺爺奶奶忙不過(guò)來(lái)。每逢周末寒暑假，我就幫爺爺奶奶下田地干農(nóng)活：種花生、種包谷、插秧田、剝煙葉、掰包谷、扯花生、打稻谷、砍煙桿……收割時(shí)，為了搶時(shí)間，趕天氣，天蒙蒙亮，我們就得挑著一擔(dān)農(nóng)家肥來(lái)到田里，開(kāi)始為種第二季做準(zhǔn)備�？粗淮笃淮笃恋榈榈牡舅耄衣耦^苦干。太陽(yáng)炙烤著大地，曬得我一身火辣辣的。臭皮蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧，一只只爬上我的雙腿，弄得我癢癢的，這些我都無(wú)暇顧及。糟糕的是，我的雙手被磨出一個(gè)個(gè)的水泡，手握鐮刀就會(huì)有鉆心的疼痛。有時(shí)，眼淚都痛出來(lái)，畢竟是十指連心啊。為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān)，我用手帕包住手，強(qiáng)忍著堅(jiān)持。看到我這個(gè)樣子，奶奶就教了我一門(mén)絕招：叫我時(shí)常把手放在自己的頭上摩擦。一段時(shí)間過(guò)去后，奇跡出現(xiàn)了，手里的血泡變成一個(gè)個(gè)圓而硬的暗黑的`老繭，手也不痛了。看著家里一堆堆金燦燦的稻谷，一串串黃澄澄的包谷，一筐筐飽滿(mǎn)的花生，一捆捆金黃的煙葉，心里的得意勁就要溢出來(lái)了。
歲月流逝了，一雙粗糙的小手，一張黝黑的圓臉，肩頭兩道紅紅的烙印，這些都是歲月留給我的標(biāo)記。我愛(ài)它們，臉上常洋溢著甜甜的笑容。父母的外出打工，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我學(xué)會(huì)了替家人承擔(dān)一些勞務(wù)，讓我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，讓我時(shí)常聽(tīng)到鄉(xiāng)親們的贊美聲：不錯(cuò)，這孩子真能干！
人們常說(shuō)，快樂(lè)是無(wú)所不在的。在我的記憶深處，爺爺60歲生日讓我記憶猶新。歡樂(lè)的氣氛至今還在我腦海中縈繞。爺爺生日那天早晨，奶奶正在為爺爺?shù)纳瞻l(fā)愁，急得抓耳撓腮�？粗棠贪l(fā)愁的樣子，我提議：“爺爺?shù)纳站妥屛襾?lái)籌備吧。”我先燒了一鍋水，又從雞窩里抓了一只下蛋的母雞。在奶奶刀下，雞“高歌”一曲便沒(méi)有聲息了，剩下的任務(wù)就由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)了。把雞下鍋后，我就準(zhǔn)備做蛋糕了。我把糯米粉當(dāng)面粉，用雞蛋代替發(fā)酵粉，加進(jìn)適量的白糖和少量的熱水在盆里攪拌。調(diào)好后，我就用雙手使勁的揉，使勁的揉，最后糯米粉被我揉成圓圓的一團(tuán)。我在糯米團(tuán)上抹上一層花生油，放進(jìn)鋁鍋里，用文火蒸。十多分鐘后，一個(gè)蛋糕就做好了。
半天的忙碌總算沒(méi)有白費(fèi)。餐桌上，我擺上了香噴噴的雞湯、金黃金黃的蛋糕，兩碟青青的小菜，六個(gè)圓圓的荷包蛋。雖然沒(méi)有粗心的父母對(duì)爺爺?shù)淖８�，但我看到爺爺�(shù)哪樕涎笠绯龅男θ�，也�?tīng)到爺爺對(duì)我的贊美聲和弟弟的歡呼聲，我臉上同樣流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福……
就這樣，我學(xué)會(huì)了替父母擔(dān)當(dāng)起家里的責(zé)任，學(xué)會(huì)了幫助別人。
谷雨后的山筍又多又脆又甜。一天放學(xué)后，我向幾個(gè)同學(xué)提議，到后山拔山筍。我們一路跑一路追趕，來(lái)到山上，看到有幾個(gè)奶奶在找竹筍。奶奶的經(jīng)驗(yàn)告訴我，竹子多、刺篷大的地方竹筍就多。于是，我們就往竹林深處鉆。不久，我們打了一大捆竹筍。
夜幕降臨，我們隨著奶奶一起回家。
突然，“嘭”的一聲從身后傳來(lái)。我們回頭一看，原來(lái)是王奶奶摔倒，一屁股坐在了地上，一擔(dān)竹筍散了一地。我們立馬跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)奶奶的腳崴了一下。我們扶著奶奶一瘸一拐回到家。
“王奶奶的家人都在外工作，怎么辦呢？”我在心里琢磨著。哦，忽然想起爺爺在家里放有藥酒。于是，我跑回家拿過(guò)來(lái)替王奶奶敷腳、按摩。
俗話(huà)說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天。”在這段日子里，我一有時(shí)間就往王奶奶家跑。在我的細(xì)心照料下，王奶奶逐漸好起來(lái)了。她拉著我的手，感激地說(shuō)：“謝謝你，好閨女！”
生活還算稱(chēng)心，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直困擾著我�？吹阶鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，我只能厚著臉皮，坦然的接受各科老師的“特別照顧”。不知多少個(gè)中午、傍晚，老師把我叫到辦公室，對(duì)著我的作業(yè)一一講解。他們教會(huì)我解題的技巧和知識(shí)歸類(lèi)的方法。回家后，我又反復(fù)練習(xí)、琢磨，慢慢地，書(shū)本上的知識(shí)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。我就從老師那里借來(lái)《奧數(shù)教程》。在老師的指導(dǎo)和批注中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)大大提高。
先天的愚笨，是需要后天的努力來(lái)彌補(bǔ)的。不知多少個(gè)寒冬酷暑，伙伴們都在愉快玩耍，而我只有羨慕的份。一有時(shí)間，我就留連在村委會(huì)的文化活動(dòng)中心，那里書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目。它們深深吸引著我：《三字經(jīng)》《西游記》《科學(xué)讀本》等，讓我讀了一遍又一遍。鄰居姐姐的《格林童話(huà)》《優(yōu)秀女孩子故事》《中華成語(yǔ)故事》等讓我愛(ài)不釋手。廣泛閱讀，讓我感受到了學(xué)習(xí)不再是一種任務(wù)，而是一種樂(lè)趣。在老師的耐心輔導(dǎo)和自己的努力下，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了縣重點(diǎn)中學(xué)。老師們夸贊我：“好樣的，繼續(xù)努力。”同伴羨慕我：“終于熬到頭了，為我們爭(zhēng)氣了！”
一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨中，我釀造了一罐罐甜甜的蜜糖，聽(tīng)到了一曲曲對(duì)我的贊歌。我知道，成長(zhǎng)的路不會(huì)一帆風(fēng)順，以后遇到的風(fēng)雨會(huì)更大、更狂、更猛。我一定會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更有信心，來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起人們交給我的責(zé)任，我將會(huì)釀造出一壇壇更香更甜更美的蜜來(lái)。
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 2
在人生路中，總有一場(chǎng)雨，讓你措手不及。但，別傷心，抬起頭下一個(gè)路口，你就能遇見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)。
雨，越下越大。
路上空蕩蕩的，人們都回家了。我感到了前所未有的孤獨(dú)，刺骨的雨混著清淚順著臉的輪廓緩流下。
我獨(dú)自踩著雨，漫無(wú)目的地走著，目光空洞，手中拿著那張向我張牙舞爪的成績(jī)單。腳一滑跌落在地。身下傳來(lái)陣陣涼意，告訴我，這不是夢(mèng)，不是夢(mèng)。
我自嘲地笑笑，回應(yīng)我的，是鋼筋水泥的一片死寂。
抬頭，望天，烏云翻滾，雷鳴不斷。
下雨了呢，沒(méi)有傘是最大的悲哀了吧。想著，卻不想起身，倒想化做這雨，也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得多。
而所謂的突如其來(lái)的陽(yáng)光與撐著傘的朋友都沒(méi)有。
孤單的，一個(gè)人，只能在大雨中自舔傷口。
對(duì)于受傷的我，這場(chǎng)雨如鹽一樣，無(wú)情地，瘋狂地撒在我血淋淋的傷口。
傷了這么久，也該麻木了吧……
我起身，狂奔。
跑。跑。跑。跑向光明。
“碰，”我撞到了一個(gè)人，又是跌落在地。
“對(duì)不起”冰涼的字從我嘴中吐出，不帶一絲感情。我不敢相信這是我的語(yǔ)調(diào)。
我，真讓我討厭。
“沒(méi)事吧，真不小心，來(lái)”。她的聲音很輕，輕得要淹沒(méi)在雨中，而我還是聽(tīng)見(jiàn)了�？粗龑�(duì)我伸出的手，來(lái)自于自身的驕傲，我沒(méi)有接，而是自己站起來(lái)，我冷眼望著你。
不！不要！應(yīng)拉著她的手，起身，陽(yáng)光地笑笑，并輕柔地答謝！我的內(nèi)心在咆哮。
你不說(shuō)話(huà)，只笑。你的眉眼十分熟悉。恰似故人。
望著你那雙眼，我有一種被看穿的錯(cuò)覺(jué)。你開(kāi)口了“你不開(kāi)心。”“對(duì)，我不開(kāi)心”，我沒(méi)有否認(rèn)。
“走，我?guī)闳フ宜鼈�！�?/p>
我居然沒(méi)有任何懷疑，神使鬼差地跟著走。雨開(kāi)始漸漸小了。
拐進(jìn)一條偏僻的小巷，打開(kāi)那朱紅的大門(mén)，映入眼簾的'是一副狂草書(shū)寫(xiě)著堅(jiān)強(qiáng)二字。
好眼熟的字跡……
她笑吟吟地，打開(kāi)了一扇破木門(mén)，掩不住的，是滿(mǎn)園春光。
沒(méi)有玫瑰的幽香。
沒(méi)有蓮花的孤傲。
沒(méi)有牡丹的嬌貴。
有的，只是大片大片的希望，如火的熱情，在雨中燃燒著自己的生命，舒展著翠綠的葉片上掛著串串水珠。
這是成功的淚。
雨停了。
我只看見(jiàn)了向日葵和大片大片的陽(yáng)光。
深吸一口氣，全身都洋溢著陽(yáng)光的味道。
異地求學(xué)的苦與淚，化為前進(jìn)的動(dòng)力。
抬頭，望，耀眼的光刺痛我腫脹的眼，是時(shí)候出發(fā)了。
我揉揉眼，她已不見(jiàn)，只有門(mén)上一行清秀的字：
我雖遇一路風(fēng)雨，但我一路堅(jiān)強(qiáng)。
哦！對(duì)，你是堅(jiān)強(qiáng)啊，你是那個(gè)失蹤的堅(jiān)強(qiáng)。今天，又回到了我的心中。
迎著陽(yáng)光，跑。跑。跑。
跑向光明。
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 3
“糟糕！天公啜泣了！我們還能回家嗎？”死黨前腳剛跨出教學(xué)樓大門(mén)，就開(kāi)始嚷嚷了。我仰起臉，密密的小雨點(diǎn)和著風(fēng)打在臉上，麻酥酥刺癢癢，令人不禁打了個(gè)寒顫兒�！罢娣�，還有心思望天呢！快走吧，不然一會(huì)兒老天大發(fā)雷霆，我們就來(lái)不及了�！痹谒拇叽傧�，我趕緊跨上單車(chē)，弓起身子雙腳發(fā)力，風(fēng)風(fēng)火火朝家的方向極速出發(fā)。
“啪、啪、啪”雨水打在法桐葉上節(jié)奏一陣高過(guò)一陣，我們腳下的車(chē)輪也隨著雨點(diǎn)的節(jié)拍加速。天不遂人愿，暴風(fēng)驟雨突然而至。我看了一眼空蕩蕩的車(chē)籃內(nèi)，哎--倒霉，竟沒(méi)帶雨具，于是慌不擇路逃到街邊樓檐下避雨。我焦急地回頭看看死黨，她緊隨身后，堅(jiān)毅的目光望著這傾盆大雨，只見(jiàn)她一咬牙，立好車(chē)迅速?gòu)能?chē)籃中拿出雨披，麻利一抖，一展，一蓋，一扯，赤紅色的雨披便披在了我身上，堅(jiān)定地說(shuō)了聲“跟我走！”便箭也似地飛出。我張大了嘴，不知該說(shuō)什么，來(lái)不及多想便緊跟其后沖入雨中。
騎出去不到一百米，死黨全身已被淋透，望著瘦弱的她在雨中艱難地騎著白色單車(chē)，浸透雨水的天藍(lán)T恤垂著水簾。我鼻頭一酸，不知究竟是雨水還是淚水，模糊了前方的視線(xiàn)……
騎過(guò)一道開(kāi)滿(mǎn)紅薔薇的`小路，陣陣沁人心脾的香氣迎面撲來(lái)，霧氣氤氳朦朧飄渺，我多想停留一會(huì)兒，享受一下這人間的仙境�？晌液退傈h沒(méi)敢停留，向前沖吧，因?yàn)榧抑羞�有牽掛我們的爸媽。
走過(guò)一段崎嶇不平的石板路，雨兒開(kāi)始減弱，人們各自行色匆匆，我們依舊冒雨前行，卻不知那頑皮淘氣的雨披竟搞了一個(gè)天大的惡作劇，它被風(fēng)一吹竟鉆進(jìn)了后車(chē)輪，我的身子一傾重心失衡，連車(chē)帶人一同重重地摔在地上，滿(mǎn)身泥濘，狼狽地趴在車(chē)子上。我急不可耐的想掙脫它的糾纏，死黨也在第一時(shí)間加入了“人披”大戰(zhàn)�？吹竭@一幕，路邊的行人紛紛跑過(guò)來(lái)，圍在我們身邊，幾個(gè)大學(xué)生模樣的哥哥把我扶起來(lái)，想盡快把我從雨披中拯救出來(lái)。
咦？雨停了么？我一抬頭，只見(jiàn)一把透明的大傘為我們擋住了風(fēng)雨，喔，原來(lái)是一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶在為我們撐傘，她的左肩已被雨水打濕。見(jiàn)我看她，慈祥的老奶奶沖我一笑，我也感激地一笑回之，那一瞬，我仿佛望見(jiàn)了世界上最美的靈魂。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，死抓車(chē)輪不放的雨披在眾人的努力下慢慢松手，而我們頭頂?shù)膫悖谧兓弥伾�，色彩斑斕，猶如一朵朵在雨中盛開(kāi)的花，競(jìng)相開(kāi)放。這些花，使我猛然間感受到，它們就是一顆顆善良、純潔、樸實(shí)、熱情、博大的心靈，在人們身邊綻放，在水城綻放，在華夏大地綻放，在世界綻放，熠熠生輝，永不凋謝……
風(fēng)雨途中，因?yàn)橛袗?ài)我感受到了溫暖和幸福。一路風(fēng)雨，因?yàn)橛袗?ài)我感受到了社會(huì)正能量。風(fēng)雨人生，因?yàn)橛袗?ài)我們的夢(mèng)想才會(huì)心想事成。
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 4
選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程，在成長(zhǎng)的道路上，只有克服了種種困難才能在風(fēng)雨中不斷成長(zhǎng)。
在努力中成長(zhǎng)。
那是一個(gè)晴朗的午后，爸爸和我決定到山頂去看風(fēng)景。山很高，站在山腳下仰望，讓人很是向往，迫不及待的我率先沖鋒，一個(gè)勁兒地往上爬，爸爸可不服輸，三翻兩躍，緊隨在我的后面。每一次看見(jiàn)爸爸快要追上我的時(shí)候，我都奮力往上爬，生怕他追上我。終于，我還是體力不支了，停佇在半山腰，爸爸也和我一樣，累得上氣不接下氣了，所以我們爺倆就在那里停留了一會(huì)兒�！熬吧婷腊。氡厣巾�?shù)木吧敲匀恕�，帶著好奇心的我拉著爸爸說(shuō)，”我們繼續(xù)吧！“走啊走，爬啊爬，氣喘吁吁的爺倆你扶著我，我攙著你，連步子都快邁不開(kāi)了，但還是往上爬。終于，功夫不負(fù)有心人，我們到了山頂上，看著山下的.景色我的心情格外舒暢，覺(jué)得一切都值了。因?yàn)樵谂郎降穆猛局�，我學(xué)會(huì)了努力。
在堅(jiān)持中成長(zhǎng)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就上初三了。在初中的學(xué)習(xí)生涯中，除了學(xué)習(xí)，體育也是很重要的，所以學(xué)校安排了一個(gè)課間鍛煉的活動(dòng)，每天大休息的時(shí)候，同學(xué)們都在操場(chǎng)上奔跑。起初，運(yùn)動(dòng)量還不算大，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟�？墒且恢芎螅瑢W(xué)校又增加了輔助練習(xí)，本來(lái)體力不好的我支撐不住了，在跑步的過(guò)程中，我想過(guò)放棄，可還是一直有一個(gè)信念在催促著我奔跑，隨著體力的衰退，隨著步伐的漸慢，一步步，一圈圈，終于，我堅(jiān)持跑完了全程。雖然跑完后頭疼了許久，但是回頭想想，也值了。因?yàn)槲以诒寂艿倪^(guò)程中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
在勇敢中成長(zhǎng)。
還記得那是一個(gè)暑假，天氣十分炎熱，在家里也是悶得慌，所以爸爸就帶我們?nèi)ズ永锊遏~(yú)。爸爸和叔叔背著捕魚(yú)器，一前一后走在上游，我和幾個(gè)同齡小伙伴在下游玩耍，一路上都很順利，快要收工的時(shí)候爸爸在上游呼喊著什么，我在下游確沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么。渾然不知一切的我站在水中玩耍，忽然腳下被什么東西纏住了，這時(shí)旁邊的嬸嬸告訴我有蛇，一聽(tīng)這話(huà)，嚇壞了的我一把將岸上的嬸嬸推入水中，自己站在岸上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那蛇果真盤(pán)在我的腳上，我努力掙脫著，可那蛇卻越盤(pán)越緊，連我的鞋都怕了這蛇，隨著河水流走了。爸爸自然是十分擔(dān)心，趕忙叫我站著不要?jiǎng)樱殷@恐至極地聽(tīng)了爸爸的話(huà)，別說(shuō)，還真管用，我直勾勾地看著那蛇從岸上往水里爬去，我這長(zhǎng)松了口氣。雖然被蛇纏過(guò)的腳已是通紅。但現(xiàn)在想想，也是了。因?yàn)槲以诳謶种袑W(xué)會(huì)了勇敢。
一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨。雖然在成長(zhǎng)的道路上會(huì)有許多坎坷及挫折，但我終會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。作者：彭瑞
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 5
漫漫人生路難免會(huì)有風(fēng)雨，那悲傷懊悔的心情如陰影籠罩在我心間。每每想起，心中像是被什么東西磕了一下，隱隱作痛。
優(yōu)錄考試已過(guò)近一個(gè)月，從之前強(qiáng)烈的傷痛與懊悔到現(xiàn)在的平心靜氣，我忽然感覺(jué)到，我成長(zhǎng)了許多思緒飛回到三個(gè)星期前，那一晚，窗外蛙聲悠長(zhǎng)，卻連綿起伏，仿佛要撥動(dòng)我的心弦，漆黑墨的夜空沒(méi)有一星半點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那么深邃那么靜謐，可我現(xiàn)在卻欣賞這份柔和。
"優(yōu)錄成績(jī)出來(lái)了"無(wú)意間的一句話(huà)飄入我的耳朵。我從優(yōu)錄的思索中抬起頭，只見(jiàn)周?chē)黄牟话矊帲河幸蝗和瑢W(xué)應(yīng)邀匆忙奔出教室去詢(xún)問(wèn)；還有一半的同學(xué)包括我想和他們一起出去，卻欲起又坐�；蛟S有些知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，怕刺痛他們的心；或許有些同學(xué)在嚴(yán)密推理，思索他們考上的機(jī)率大不大；而我內(nèi)心熱血膨湃，我也想去，但因?yàn)槲业牟蛔孕�，仿佛快要撲滅我的希望之火，我一直在想，一定能考上的，手還在書(shū)上一直八卦，算我考得是否好。隨后，第一波人回來(lái)，他們都笑容滿(mǎn)面，甚至比中獎(jiǎng)還要興奮，而在我眼里，他們錄上黃高是毋庸置疑的，然而我就忍耐不住了，畢竟還有希望的，雖然很渺小。隨后我發(fā)現(xiàn)教室里大部分人都在室外，幾位同學(xué)還金光滿(mǎn)面，帶著成功的喜悅飛奔回教室。我心中先前似乎下著悲涼的小雨，而今雷聲轟動(dòng)，我感覺(jué)暴雨將至。
我猶豫了，我感覺(jué)希望越來(lái)越渺小，回到教室，我看到幾個(gè)同學(xué)在抱頭痛哭，一些同學(xué)在假惺惺的看著課本，心中不知道在想些什么。我被這凄涼的氛圍"渲染"了，我的心便更加悲涼。幾天之后，一中優(yōu)錄也公布了，氛圍也是一如即往的緊張，只不過(guò)老師是一個(gè)人一個(gè)人點(diǎn)上來(lái)的……我那時(shí)才體會(huì)到什么叫作"風(fēng)雨"，那是一種痛，心如絞痛。
那晚，父親給我打電話(huà)，他沒(méi)有鼓勵(lì)我，更沒(méi)有責(zé)怪我，他是站在一個(gè)更高的.角度俯視我，幫我查漏補(bǔ)缺，父親還不停地和我談?wù)撃切﹥?yōu)錄上的同學(xué)，為什么錄上了？然而沒(méi)有過(guò)多談?wù)撐覟槭裁礇](méi)錄上，只是說(shuō)我正常發(fā)揮。是啊！回顧我以前的一些考試，哪一次考得突出？沒(méi)有，我頓時(shí)感到我鼻子酸酸的…
荀子說(shuō)："騏驥一躍，不能一步，駑馬十駕，功不在舍。”我漸漸明白，我的失敗不僅是偶然，更多的是必然，因?yàn)槲业幕A(chǔ)沒(méi)打牢固。學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)過(guò)程就像做房子，其中最重要的莫過(guò)于把地基打好，只有這樣，才能一層層穩(wěn)定建設(shè)，一步步完善，達(dá)到自已想要的高度。今天，我看著他們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我不經(jīng)握緊拳頭，卻想熱淚盈眶，我對(duì)他們說(shuō)"再見(jiàn)"，但不是再也不見(jiàn)。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨，只有平心靜氣地面對(duì)，才能更好磨煉自已。
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 6
人的一生，就像一條坎坷路，當(dāng)你走到盡頭時(shí)，你的生命也隨之而結(jié)束。但在這走的過(guò)程當(dāng)中，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也看見(jiàn)過(guò)彩虹。
天氣不可能每天都是風(fēng)和日麗，就像人的心情不可能永遠(yuǎn)都這么好，也想我的成績(jī)，不會(huì)一直保持在一個(gè)水平線(xiàn)上，總是起起伏伏，不穩(wěn)定，讓我的身心都備受摧殘。
“這孩子腦袋瓜挺聰明的，就是不肯發(fā)狠心去學(xué)�！崩蠋熆偸菍�(duì)我的家長(zhǎng)重復(fù)著這幾句話(huà)。家長(zhǎng)們也總是用無(wú)奈的眼光來(lái)瞅著我，希望有一天我能良心發(fā)現(xiàn)，發(fā)狠的去學(xué)習(xí)，將成績(jī)保持在一個(gè)較高的水平線(xiàn)上。我也總是在心里不停地對(duì)自己說(shuō)：你啊你，怎么這么不爭(zhēng)氣，老是一次考得好，一次考得壞，就不能爭(zhēng)點(diǎn)氣，這么兩三次，不用天天被老師吵，被家長(zhǎng)批么？
這種話(huà)說(shuō)起來(lái)像句玩笑，可內(nèi)心的無(wú)奈也只有自己感受得到。每當(dāng)老師這樣說(shuō)時(shí)，胸口的苦澀便大片大片的蔓延開(kāi)來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的成績(jī)好一些？我自己?jiǎn)栕约�。一開(kāi)始，我是老師和父母的驕傲，他們提起我時(shí)，總會(huì)用一種欣慰的口氣，說(shuō)：“哎呀，這個(gè)孩子怎么怎么優(yōu)秀，很聰明。”之類(lèi)的話(huà)。其實(shí)這種話(huà)，誰(shuí)聽(tīng)了都沒(méi)我聽(tīng)了心里高興，就像嘴里被塞進(jìn)去了一塊糖，甜滋滋的�？墒呛髞�(lái)，連續(xù)的考試失利，讓父母和老師口中的夸獎(jiǎng)變成了責(zé)備。他們面無(wú)表情的面孔和責(zé)備的話(huà)語(yǔ)，總是讓我在夢(mèng)里一次又一次的被驚醒，汗水沾濕了發(fā)絲，我很害怕，害怕他們對(duì)我徹底的失望。
老師和父母一次又一次的安慰我說(shuō)：一時(shí)的失敗并不能夠代表一切，這只能說(shuō)明你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所下滑，調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備迎接下一次考試�！笨伤麄冄垌钐幠堑氖�是深深刺傷了我那顆敏感而脆弱的心。我不能再讓他們失望了，我意識(shí)到。
于是，我不再陷入無(wú)止境的，懊惱的循環(huán)中，我開(kāi)始振作，冷靜分析考試失利的原因，找出自己的不足之處，努力地將自己的短板補(bǔ)上去。那些我之前用來(lái)閑聊、發(fā)呆的時(shí)間，都被我合理利用，規(guī)劃。我開(kāi)始相信自己，相信自己的拼搏，一定會(huì)換來(lái)豐碩的.回報(bào)。果不其然，下一次考試中，我正常發(fā)揮，考出了自己應(yīng)有的水平。我很開(kāi)心，看見(jiàn)家長(zhǎng)和老師那欣喜的目光，我暗暗地下定決心，下一次，也不會(huì)讓他們?cè)俅问?/p>
其實(shí)，我明白，也看得開(kāi)，連續(xù)的考試失利并不能將我完全否定，這就像人生路上突然下起了一場(chǎng)連綿的小雨，雨停了，陽(yáng)光自然就會(huì)出現(xiàn)。這就當(dāng)是對(duì)我心態(tài)的一種磨練，將我的意志力鍛煉地更加堅(jiān)韌不拔，不會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚目荚囀Ю妥屛覍?duì)自己失去信心，讓自己的心態(tài)失衡，從而誘發(fā)下一次的失敗。但我一定會(huì)更加努力，更加有干勁，不再讓老師和父母對(duì)我一次又一次的失望。
人生路上，風(fēng)雨連綿，但我一直相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，也相信，到最后，天邊會(huì)有一道燦爛的彩虹，引領(lǐng)著我前行的腳步。
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 7
今晚，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校組織同學(xué)們觀(guān)看了教育影片《暖春》。
這是一部樸實(shí)而又感人至深的影片。影片塑造了一位純真、樸實(shí)、勤勞、善良而又寬容、堅(jiān)韌的女孩——小花的形象。
小花從小失去了親人，只有奶奶為她做的紙風(fēng)車(chē)與她相伴，這成了她思念親人的惟一的感情寄托。后來(lái)，一位善良的老爺爺收養(yǎng)了她�？墒莾合毕悴菡J(rèn)為老爺爺收養(yǎng)小花是嘲笑她、羞辱她;兒子寶柱也認(rèn)為老爺爺是沒(méi)事找事，自找麻煩，自找拖累。逼得老爺爺和小花只好另起爐灶。
姨娘香草千方百計(jì)地想要擠走她。有一天，天真的小花拿了兩個(gè)雞蛋進(jìn)行觀(guān)察，想仔細(xì)地分辨它們形狀上的細(xì)微差別。不巧，被姨娘香草發(fā)現(xiàn)了，她毫不留情地打掉了雞蛋，并侮辱小花偷雞蛋，狠狠地打了她耳光，還把她的風(fēng)車(chē)給踏爛了。小花十分傷心地哭了，淚眼婆娑地望著姨娘，感到委屈和不解，可是小花卻一點(diǎn)也不恨姨娘。小花小小年紀(jì)竟能這樣的寬容，竟有這樣的胸襟，惹人憐愛(ài)，令人驚嘆，更令人敬佩!
爺爺知道了這件事，連夜為小花趕制了一個(gè)更大更漂亮的紙風(fēng)車(chē)，小花拿到風(fēng)車(chē)后，欣喜若狂，在山谷里跑著、跳著，銀鈴般的笑聲在山谷里久久回蕩……
她寬廣的胸襟像藍(lán)天，無(wú)一絲烏云遮掩。有一次，寶柱和香草跟她說(shuō)話(huà)了!她高興地跳了起來(lái)，急忙把這個(gè)消息告訴了爺爺，手都摔破了卻一點(diǎn)也不在乎。
終于，小花用她的寬容、純真和善良感化了寶柱和香草。小花穿上了香草為她買(mǎi)的衣服，她們緊緊地?fù)肀г谝黄�。真情融化了�?jiān)冰，溫暖了她們的心。
看著這個(gè)片子，我多次感動(dòng)得流下了眼淚，甚至哭出了聲。我為小花的艱難生活而悲傷，也為她用寬容、善良和勤勞換來(lái)幸福的生活感到高興。
和小花比起來(lái)，我們是多么幸福，我們要珍惜這幸福的生活。
小花上學(xué)后，成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，每次都考滿(mǎn)分。因?yàn)樗溃紳M(mǎn)分爺爺就會(huì)特別高興。在爺爺?shù)呐囵B(yǎng)下，小花刻苦學(xué)習(xí)，孜孜求知，明白了應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待人生，遇到困難不回避。
不管生活多苦多累，要用勤勞和奮斗來(lái)改變它;面對(duì)誤解、甚至刁難要寬容，要善待每一個(gè)人，讓人與人之間架起一座寬容和理解的'橋梁，讓世界變得更美好!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”小花當(dāng)上了一名光榮的小學(xué)教師，她要把自己的一切奉獻(xiàn)給人民，奉獻(xiàn)給國(guó)家。她用自己苦學(xué)來(lái)的知識(shí)培養(yǎng)著孩子，為國(guó)家培養(yǎng)著新一代，讓他們將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材。
我們應(yīng)該向小花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤勞、刻苦和善良，學(xué)習(xí)她的純真、樸實(shí)和寬容。她讓我懂得：你理解別人，用真心對(duì)待別人;別人也會(huì)理解你，用真心對(duì)待你。
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到美麗的彩虹!
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 8
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。這首經(jīng)典的歌詞，我也有深深的感悟記得那是去年6月，樹(shù)上的蟬嘰嘰喳喳地叫著，仿佛就像我此時(shí)此刻的心情一樣，煩躁不堪。雖是夏季但今天卻沒(méi)有烈日當(dāng)頭的景象，反而烏云密布，就好像我的雙眼被迷霧遮擋，看不清未來(lái)何去何從。拿著手里那張有一個(gè)顯眼的紅“差”的成績(jī)單，我拖著腳步往家里走。暴風(fēng)雨即將到來(lái)。
果然，當(dāng)我面無(wú)表情但內(nèi)心波濤洶涌的把成績(jī)單交給爸媽時(shí)，他們的神態(tài)很快就垮了下去，那雙眼睛，好像一湖死水，但卻深沉得令人害怕，不一會(huì)兒，“槍林彈雨”就開(kāi)始了，我還想為自己狡辯，但卻被他們更大的怒吼聲給震住了，眼里的滾燙開(kāi)始不爭(zhēng)氣的往下掉，我雖然知道他們這是“恨鐵不成鋼”，但我還是一氣之下沖出了家門(mén)，不顧一切的往遠(yuǎn)方跑，不知道該何去何從。
我什么也沒(méi)帶，就這樣冷冷地走在大街上，看著人來(lái)人往，車(chē)水馬龍的街道，大家都是一副面無(wú)表情的的樣子，突然感覺(jué)很悲哀，好像自己很孤單，沒(méi)人懂，就像一個(gè)影子。天卻很是時(shí)候的下雨了，豆點(diǎn)大的雨滴打在我身上，真希望它能洗去我的`悲哀。雨越下越大了，仿佛天上有人在把水一桶一桶的往下倒。我沒(méi)辦法，只能躲進(jìn)一家咖啡店。
看著大雨中的人們匆匆忙忙的來(lái)去，我又情不自禁的悲傷起來(lái)，是不是我真的很沒(méi)用，沒(méi)人在乎我。當(dāng)我還在低頭沉思時(shí)，肩膀卻被人拍了一下，眼前的人叫小靈，是我同學(xué)但不是很熟，他本來(lái)笑瞇瞇的看著我，但卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚眼朦朧時(shí)，他就匆忙坐下，問(wèn)我：“怎么了你，好像不開(kāi)心�！蔽乙詾闆](méi)人在乎我，聽(tīng)到這么一說(shuō)，我頓時(shí)心里又好過(guò)了些，便慢慢的闡述我的經(jīng)歷，說(shuō)完后，，我又低下頭，猜測(cè)他又會(huì)怎么想。
他先是一愣，然后又笑著說(shuō)這怎么能怪你自己呢，人都有失意的時(shí)候，你父母也只是“恨鐵不成鋼”罷了，你不要被他們一時(shí)的憤怒所影響了。他接著把手機(jī)拿出來(lái)，放了一首許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，隨著暖人心窩的旋律，我似乎也慢慢的樂(lè)觀(guān)了起來(lái)。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，六月的天氣仿佛如這青春一般難以猜測(cè)，剛才還大雨傾盆，現(xiàn)在卻又放晴。雨后的天空格外美麗，湛藍(lán)的天空，白云飄飄，我的心也隨之寧?kù)o了下來(lái)。小靈接著說(shuō)：”看到了嗎，天上出現(xiàn)了一道彩虹，其實(shí)這百變莫測(cè)的天氣就像我們前方未知的道路一樣，有傷痛，但傷痛之后必有收獲，不要為之哭泣，因?yàn)楹竺孢�有更美好的世界等著你�！斑h(yuǎn)處傳來(lái)了爸媽的呼喊聲，小靈笑著對(duì)我說(shuō)道：”看到了沒(méi)，你父母很愛(ài)你。快去跟他們道歉吧，別讓他們太擔(dān)心了�！拔倚睦镉砍鲆魂嚺�，我抱了抱小靈，對(duì)他溫和的說(shuō)道，謝謝你。
也許是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，天空中的彩虹格外美麗，絢爛多姿的顏色在一片淡藍(lán)色的”�！爸�，格外顯眼。
不要害怕挫折的磨練，因?yàn)槟氵�沒(méi)有接受成功的擁抱；不要傷痛現(xiàn)在的失敗，因?yàn)槟氵�沒(méi)歡喜未來(lái)的勝利；更不要畏懼到來(lái)的風(fēng)雨，因?yàn)殛?yáng)光還在后面。
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 9
在領(lǐng)取四年級(jí)下冊(cè)期末成績(jī)單的那天，“嗚嗚！”我的哽咽聲飄蕩在傍晚時(shí)冷清的街道上，只有我一個(gè)人孤苦伶仃地走在漫長(zhǎng)的小路上，這次因?yàn)橛⒄Z(yǔ)期中考試沒(méi)排到前幾名，爸爸媽媽肯定又要批評(píng)我，我極度緊張、畏懼的心情在我的胸膛里劇烈的橫沖直撞。
家有時(shí)溫馨得像一位慈祥的媽媽?zhuān)梢宰屇阋蕾嗽谒砼�，不被愈吹愈烈的狂風(fēng)暴雨所欺凌，有時(shí)恐懼得像一只兇猛血腥的老虎守候在某個(gè)陰暗的角落，等待你進(jìn)入后，一跳出來(lái)驚天動(dòng)地地吼叫幾聲，讓你嚇得抱頭鼠竄逃出來(lái)。
這時(shí)家是恐懼的，我的腳步在離家還 有幾步遠(yuǎn)時(shí)，由輕盈到沉重，我托著沉重的腳步慢慢走向家，焦慮的心情越來(lái)越濃。我步入家后，爸爸媽媽就問(wèn)我考得怎么樣，我膽怯、低沉地說(shuō)：“沒(méi)名次。”爸爸媽媽的眉頭立即皺了起來(lái)，連臉變得暗淡無(wú)光，面如土色，我嚇得不由自主地瑟瑟發(fā)抖，不知道爸爸媽媽會(huì)怎樣嚴(yán)厲地處置我。
“什么，怎么會(huì)考得這么差！�！卑职峙豢啥舻卣f(shuō)，“唉，早就知道你會(huì)這么差，以后多復(fù)習(xí)！”我頓時(shí)黯然神傷、涕泗橫流。媽媽氣憤填膺地說(shuō)：“那，邢馬克、袁靜微、邢子晗她們第幾名？”我吞吞吐吐地說(shuō)“邢馬克第一，袁靜微第四，邢子晗第二�！薄澳堑谌钦l(shuí)？”媽媽勃然大怒，我怯懦地說(shuō)：“丁宇烽。”“唉，你這是在考什么啊。”媽媽氣急敗壞。嚴(yán)厲地批評(píng)聲打破了寂靜的傍晚，我記住了他們的諄諄教誨。
我一想到他們榮膺地獲得榮譽(yù)時(shí)，我就非常嫉妒，我一想到他們鄙夷我的神情，我就非常氣憤不已，但是成績(jī)只能靠自己的不懈堅(jiān)持的毅力與堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)信念。
我開(kāi)始端端正正地復(fù)習(xí)起來(lái)，來(lái)彌補(bǔ)我之前的不足。我拿起試卷，把錯(cuò)掉的.地方重新解析了一遍又一遍，然后把這些嚴(yán)重的錯(cuò)誤記入我的“錯(cuò)題本”腦袋知識(shí)庫(kù)里，對(duì)自己告誡：“錯(cuò)的題目，以后不能一錯(cuò)再錯(cuò)了�！�
我得出了一個(gè)重要的結(jié)論：遇到任何事，都要認(rèn)真反復(fù)解析直到真正的會(huì)了為止。比如人生沒(méi)有第二次。沒(méi)有重重坎坷的人生對(duì)我來(lái)說(shuō)就是低質(zhì)量的生命，毫無(wú)意義的生命。所以坎坷不斷的人生才是完美無(wú)瑕的人生�？部谰拖褚粋�(gè)起伏不平的泥潭等待你陷進(jìn)去，人生不會(huì)一馬平川。
我睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在呼喚我，“邢俊迪，邢俊迪。你不應(yīng)該在這樣退縮下去。”我睜開(kāi)眼皮，一張熟悉的面孔映入我的眼中，是媽媽。“我們一起練習(xí)。”媽媽拿了我的英語(yǔ)書(shū)。我欣慰的點(diǎn)了頭，我現(xiàn)在最需要的就是輕聲呵護(hù)。
媽媽把英語(yǔ)書(shū)翻開(kāi)了，我們就這樣開(kāi)始了晚習(xí)。我們挹彼注此互相教對(duì)方這個(gè)詞怎么讀，那個(gè)詞怎么讀。我們反復(fù)練習(xí)，也一起進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)。我們讀得不亦樂(lè)乎，忘記了我考不好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次艱辛的晚習(xí)，在下一次考試中，我一落千丈的成績(jī)瞬間經(jīng)過(guò)夜的復(fù)習(xí)幫助讓我的成績(jī)名列前茅。回到家后，爸爸媽媽知道了激動(dòng)極了，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我身上，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
如果你受到了挫折，就要靠努力來(lái)修復(fù)，經(jīng)過(guò)修復(fù)過(guò)后，就一定會(huì)有光明。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 10
人生路上，多多少少都要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。哪怕再經(jīng)不起它的沖擊，我們也會(huì)咬牙堅(jiān)持。因?yàn)椋荒芊艞墶?/p>
就是這樣，我們?cè)谌松牡缆飞�，有多少我們不能選擇的事情。我們必須學(xué)習(xí)，這好像就是我們唯一可以干的一件事。我們就如一群行尸走肉，整天被別人逼著學(xué)。漸漸的，我感覺(jué)累了，疲憊不堪。就算整天在床上躺著，但腦子還是懵。
一切只有兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。
每天五點(diǎn)從床上爬起來(lái)，背書(shū)、洗漱、吃飯、上學(xué)，就這樣每天重復(fù)著。每天在聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)一些考好高中的事，什么什么的。我不知這是在干嘛，但，這是必須做的。
考試，就像在雷陣雨一樣，隔一會(huì)兒，給你來(lái)一陣大雨，但又常常給人一種天晴了的假象，把人弄皮了。它可以把你瞬間打成落湯雞，天上的陰云是它的預(yù)警，但我們常常會(huì)忽略。
剛開(kāi)學(xué)幾天？就搞得像大敵來(lái)臨似的，忙過(guò)來(lái)忙過(guò)去。真的想藏在一個(gè)沒(méi)有人的`地方，靜靜的帶上幾天，沒(méi)有任何人任何事的打擾。但，時(shí)間久了，也就該出來(lái)了。
這一切終會(huì)有一個(gè)盡頭。
這一場(chǎng)雨不知還要下多久，也許，是無(wú)休無(wú)止的。不是總說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嗎？可我連太陽(yáng)的臉都沒(méi)見(jiàn)著，一抬頭，落下的只有冰冷的雨珠。而那太陽(yáng)不知是在多少陰云之后停留著……
每次堅(jiān)持不下去，就想著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，反正老天是睜著眼，我應(yīng)該不會(huì)那么倒霉吧�？烧娴氖抢郯�，抬頭微笑著，不知還有多少人和我們一樣。在默默地努力，就像那在土壤里的種子，正在不知不覺(jué)中生根發(fā)芽。
努力，盡管沒(méi)有結(jié)果。
有的人，白天學(xué)晚上學(xué)，可成績(jī)就是上不去；有的人，上課不認(rèn)真聽(tīng)，可就是名列前茅。有人想：這不公平�？赡銈兿脒^(guò)嗎，他們都是在暗地里默默的學(xué)，他們付出的努力是你們的一倍。但也許他們就是受老天眷顧，是人們口中的“天才”。但笨鳥(niǎo)先飛都聽(tīng)過(guò)吧？
我們每天如此拼命，也只為求一個(gè)答案。
我們像蝸牛一樣在樹(shù)上向上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)的，哪怕被豆大的雨珠打落，我們終有一天也會(huì)爬上枝頭看見(jiàn)陽(yáng)光。
從考場(chǎng)里出來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)臉龐。真輕松，這一切，都在這一刻定格，一切就都放開(kāi)了�？荚囘^(guò)后的生活各外輕松，望著窗外那剛剛有了初芽的綠樹(shù)，真的很享受。努力了，也許就不負(fù)青春了。不怕風(fēng)雨，逆風(fēng)翻盤(pán)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”嘴里念叨著，懷里揣著一本厚厚的詞典睡了。也許，在我們看見(jiàn)陽(yáng)光后，那風(fēng)就變得柔了，雨就變得細(xì)了，它們會(huì)變得讓我們懷念，但它們又一點(diǎn)一點(diǎn)的悄悄隱去。
經(jīng)的住風(fēng)雨的捶打，就可以嘗到苦后的甜，就可以欣賞那雨后的陽(yáng)光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)去了，但當(dāng)風(fēng)雨再來(lái)的時(shí)候，不用在乎你面前的風(fēng)雨有多少?gòu)?qiáng)大，只要用一顆平常心去對(duì)待，在人生這漫漫長(zhǎng)路之中，邁開(kāi)腳步，走出屬于自己道路，在風(fēng)雨中勇敢追逐自己的夢(mèng)想。迎上風(fēng)雨，勇敢面對(duì)，相信走過(guò)風(fēng)雨后，彩虹的美麗就在前方的風(fēng)景處等你。
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 11
樹(shù)林子像一塊面團(tuán)了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行的；呼的又騰上來(lái)，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒(méi)有方向了。然后一切都在旋，樹(shù)林子往一處擠，綠似乎被拉長(zhǎng)了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的，蘑菇長(zhǎng)在了空中。嘩的一聲，落了滿(mǎn)天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開(kāi)來(lái)，清清楚楚看見(jiàn)了里邊的房舍，墻頭。
天逐漸黑下來(lái)，氣候卻悶得令人難以呼吸，指揮室昏暗的油燈、此起彼伏的電報(bào)聲和晃動(dòng)的人影與黑得不透風(fēng)的夜形成鮮明的對(duì)比，外面似乎有風(fēng)吹過(guò)，悠悠的卻吹不到每個(gè)人心里。
已經(jīng)是第五個(gè)不眠之夜，每個(gè)人的身體都熬到極致，在極度疲乏饑渴的情況下每雙眼睛都燒得赤紅，卻在下一秒陡然神采盡失，盡是茫然與無(wú)助，堅(jiān)持到今日，全憑一種信念支撐，可是當(dāng)初的信念到底是什么？似乎曾經(jīng)是那么清晰，可現(xiàn)在似乎有些模糊了。
暫時(shí)的休戰(zhàn)讓每個(gè)人有一絲喘息。放空思維任由思緒紛飛飄去遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，那個(gè)大山里安寧的沒(méi)有硝煙的藍(lán)悠悠的天和金燦燦的麥浪，有親切喚著自己乳名的娘親，有眼里盈滿(mǎn)深情的女郎，有質(zhì)樸的鄉(xiāng)親，朗朗的書(shū)聲，潤(rùn)澤的細(xì)雨，厚實(shí)深沉的土地，清晨打破沉寂的布谷鳥(niǎo)與喜鵲，暮晚家家飄出的縷縷炊煙。即使烈日下田里勞動(dòng)，與家人的拌嘴，在大雨來(lái)臨時(shí)一起去麥場(chǎng)搶收麥子……雖然家境不夠殷實(shí)，但一家人每天都在一起，現(xiàn)在看來(lái)是如何的幸福與奢求。
究竟這種平靜是何時(shí)被打破的，卻已然忘記了。只記得很久以前那個(gè)風(fēng)雨交加的夜，那一雙雙充滿(mǎn)淚水的眼。臉上似乎有冰涼的液體滑落，是淚還是雨，不清楚也不愿知曉。黑夜中一聲沉重的嘆息，是鄉(xiāng)愁，是茫然，是無(wú)助。是誰(shuí)發(fā)出的，是他嗎？不，是他們的。青春的熱血灑在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的土地上，他們究竟為了什么？
風(fēng)刮的更猛烈了，吹散白日看不完的.硝煙，吹起土地上的細(xì)小土粒，樹(shù)葉打著卷飛起落下，有橘紅的一點(diǎn)光忽明忽暗，似乎有人吸煙，卻是極劣質(zhì)的煙草，空氣中泥土的氣息混著硝煙與煙草味，不斷升騰。
天地內(nèi)只有一雙雙眼睛還亮著，卻靜的可怕。天邊一道紫色的光電疾馳而來(lái)，穿過(guò)瞳孔直抵思維深處，是每個(gè)人都看清自己的內(nèi)心，接著跟來(lái)一聲悶雷，傾盆大雨急瀉下來(lái)，打濕了發(fā)絲，順著臉頰流下，流向脖頸透過(guò)皮膚滲入血液。使心沉寂下來(lái)，使頭腦清醒，意識(shí)回籠。強(qiáng)提一口氣，閉眼睜眼之間，隱去渾身疲憊。凝神望向遠(yuǎn)方，眼前閃現(xiàn)出那一雙雙或熟悉或陌生的蕩漾著希望的眼，曾經(jīng)以為戰(zhàn)爭(zhēng)都是將人帶入麻木與冰冷，而現(xiàn)在風(fēng)雨涌動(dòng)中驀然明白戰(zhàn)爭(zhēng)真正的意義是和平與希望。
雨停風(fēng)止，曙光再現(xiàn)。新一日的希望冉冉升起，新一輪的戰(zhàn)斗即將打響，“收復(fù)河山，還我家園”無(wú)聲的誓言響徹心扉，成為新一天全部精神的支撐。
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 12
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中一定會(huì)任憑風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷困難挫折后才會(huì)真正的長(zhǎng)大。所以，沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)之路是一條不完整的道路，在困難面前我們要勇往直前，絕不向困難示弱，這樣我們才能走向成功之路。從古至今，并不缺乏這樣的例子：司馬遷在獄中寫(xiě)出了著名的《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他不怕困難最后寫(xiě)出了眾人熟悉的《西游記》；魯迅在黑暗勢(shì)力下寫(xiě)出了老少皆知的《吶喊》《彷徨》；全身癱瘓的'奧斯特洛夫斯基寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些名人偉人遇到的困難不是要比我們大得多嗎？但是他們克服了這些挫折終于有所成就。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也遇到了“風(fēng)雨”。
記得那時(shí)在五年級(jí)的時(shí)候，雖然大家都覺(jué)得一般從初中才開(kāi)始學(xué)東西，但我也是比較重視小學(xué)成績(jī)的。那次“風(fēng)雨”是在五年級(jí)下學(xué)期期末考試降臨的，五年級(jí)下學(xué)期的期末考試是小學(xué)里的最后一次考試。開(kāi)學(xué)后就上初中了，老師對(duì)你的印象怎樣可就看他了。為此媽媽一再叮囑我你可要好好發(fā)揮啊。我自然也是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，甚至有些自信過(guò)大了，在考試之前竟然連書(shū)都懶得一翻。就這樣，考試開(kāi)始了。在考場(chǎng)上，我盡力的發(fā)揮著。終于，考完了，感覺(jué)做的還不錯(cuò)。于是背上書(shū)包得意洋洋的回家了。一進(jìn)門(mén)，媽媽自然就問(wèn)我：“考得怎么樣？”我一屁股坐在沙發(fā)上，輕松地笑著說(shuō)：“還好還好�！钡珛寢寘s說(shuō)：“看你這驕傲的樣子，我覺(jué)得你考得不怎么樣。”“您還不相信您女兒我啊，那我們拭目以待嘍�！蔽倚睦锩雷套痰模�在計(jì)算著最好的成績(jī)。終于，到了兩天以后---也就是要回校拿成績(jī)了。
我興奮地跑到了教室，這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一張白紙，那大概就是成績(jī)單吧。班里的所有同學(xué)都瞪著大大的眼睛盯著那張白紙，只有我不以為然。老師開(kāi)始宣讀成績(jī)，一會(huì)就念到了我---語(yǔ)文89，數(shù)學(xué)88，英語(yǔ)94。聽(tīng)到這些，我直接傻眼了。老師瞪了我一眼，我的心中有說(shuō)不出的滋味：失望、傷心、難過(guò)……那種感覺(jué)我想我這輩子都不會(huì)忘記吧，仿佛從舒服的床上滾落下來(lái)，又仿佛從天堂被貶到地獄。心里想著；語(yǔ)文平常都是90分以上甚至95，為什么偏偏這次…還有數(shù)學(xué)英語(yǔ)都沒(méi)有發(fā)揮出我的最佳水平，這么重要的考試我卻考的這樣差，到底哪里丟分了？我回家還要怎么跟媽媽交代啊。考得這樣，以后都不想在學(xué)習(xí)了。不知不覺(jué)，眼淚竟從臉頰上滑落下來(lái)，那一刻，我感覺(jué)我的天空上烏云密布，再也沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力了。頓時(shí)，就像在這場(chǎng)風(fēng)雨面前退縮了，難道我的命運(yùn)就這樣了嗎？不知怎的，也不知道是什么力量，我想起了貝多芬“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服”似乎在那時(shí)，我真正領(lǐng)會(huì)了這句話(huà)的意思。于是我又擦干了眼淚，繼續(xù)勇往直前。
在風(fēng)雨面前，我們絕不能屈服！
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 13
人生的路，不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，也會(huì)有坎坷，有泥濘，有風(fēng)雨。一路上風(fēng)雨無(wú)數(shù)，風(fēng)風(fēng)雨雨伴著我，我便在風(fēng)雨中逐漸成長(zhǎng)。風(fēng)雨使我懂得什么是真正的追求與夢(mèng)想，一路風(fēng)雨帶著我啟程。
還記得，學(xué)習(xí)溜冰時(shí)，無(wú)數(shù)次跌倒后又爬起來(lái)；還記得試卷上紅得刺眼的分?jǐn)?shù)撞擊著脆弱的心靈；還記得學(xué)打籃球時(shí)的挫折和困難；還記得玩魔方時(shí)的失敗差點(diǎn)擊碎了剛豎起的自信心……。俱往矣，風(fēng)也走過(guò)，雨也走過(guò)，世間的親情友情師生情給了我穿越風(fēng)雨的力量。
因?yàn)槲颐靼�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功；寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上也有晴空；笑迎風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨是最高的.人生學(xué)府，為了心中的夢(mèng)想，我風(fēng)雨無(wú)阻！
跌倒了，別認(rèn)輸，勇敢地站起來(lái)，向肆虐的風(fēng)霜雨雪挑戰(zhàn)！深信；憑著自己的智慧和勇氣，走過(guò)風(fēng)雨并不難。成長(zhǎng)的過(guò)程，必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，成功的大門(mén)為你敞開(kāi)。溫室里，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的花朵，經(jīng)過(guò)了風(fēng)的打擊，雨的沖刷，才能使生命煥發(fā)出光彩，只有經(jīng)歷室外風(fēng)雨的洗禮，花朵才能散發(fā)出美麗的芬芳。
小草感謝風(fēng)雨，風(fēng)雨的帶給它足夠的營(yíng)養(yǎng)；大樹(shù)感謝風(fēng)雨，風(fēng)雪帶給它龐大的身軀；海燕感謝風(fēng)雨，風(fēng)雨帶給它有力的翅膀；雄鷹感謝風(fēng)雨，風(fēng)雨使它更加強(qiáng)壯。因此，風(fēng)雨不能只是我們的負(fù)擔(dān)，還應(yīng)該是我們的期盼，渴望風(fēng)雨，風(fēng)雨帶給了我們很多很多；經(jīng)驗(yàn)，智慧，勇氣，力量……風(fēng)雨是大自然給我們的禮物，賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力。那么人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有什么理由不欣然接受？
風(fēng)平浪靜的生活太乏味。時(shí)而小橋流水，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而排山倒海，時(shí)而電閃雷鳴，風(fēng)雨人生才會(huì)有意義。水手熱愛(ài)大海，因?yàn)轱L(fēng)雨給大海罩上了一層迷人的色彩；攀登者熱愛(ài)高峰，因?yàn)橥局袝?huì)遇到風(fēng)雪；飛行者熱愛(ài)天空，因?yàn)轱L(fēng)雨無(wú)常。的天空賦予了飛行更刺激更驚險(xiǎn)的一位……我們更應(yīng)該讓風(fēng)雨伴著我們成長(zhǎng)。我們需要海燕‘讓暴風(fēng)雨來(lái)得給猛烈些’的豪情萬(wàn)丈，我們也需要雄鷹搏擊長(zhǎng)空，傲視風(fēng)雨的勇氣。冬天過(guò)去，春天便也不遠(yuǎn)；黑暗過(guò)去，光明就在眼前。走過(guò)黑暗，走過(guò)風(fēng)雨，眼前便會(huì)呈現(xiàn)蔚藍(lán)的天空。
人間不如意的事十有八九，盡管風(fēng)雨經(jīng)常陪伴在我們左右，但是，如果人生中的風(fēng)雨注定要來(lái)臨，那么我們應(yīng)該有勇氣去面對(duì)。風(fēng)雨，使人生更精彩，豈不聞，人生如洪水奔流，風(fēng)雨浪靜不久，不遇著島嶼和暗礁，不遇到風(fēng)雨，難以激起美麗的浪花！
一路風(fēng)雨相伴，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。體會(huì)出人生咖啡中淡淡的醇香，感謝風(fēng)雨，是它帶我走向光明的地方，沐浴春天的陽(yáng)光。一路上，風(fēng)雨伴我成長(zhǎng)，風(fēng)雨相伴，我不再孤單。
前面的路，還很漫長(zhǎng)，我們應(yīng)該帶著心中的夢(mèng)想，朝著成功的方向，笑迎風(fēng)雨，努力向前闖！
一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨的明天會(huì)更美好！
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 14
成長(zhǎng)路上，老天就像一個(gè)苦心人，他不會(huì)總是一路放晴，而是會(huì)播撒一路風(fēng)雨，磨礪且滋潤(rùn)這淺藏在泥土里的種子……
這一顆種子，在“噔”的一聲輕響之后，從大樹(shù)的枝椏中分離出來(lái)，隨著風(fēng)，無(wú)助的抗?fàn)帓瓴幻搶?duì)母親的不舍，無(wú)奈的飄蕩在天地間，灰蒙蒙的天色里只有迷茫，種子的內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的畏懼，不知將要面臨什么樣的處境？未來(lái)，不可預(yù)測(cè)的未來(lái)，又該如何去應(yīng)對(duì)？
我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和親人，放棄當(dāng)?shù)貤l件優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，固執(zhí)的選擇了這所距離家鄉(xiāng)幾百里路程的陌生校園。身在異鄉(xiāng)，我才深深的意識(shí)到這將是一條艱難坎坷的路。最初，我在班級(jí)里默默無(wú)聞，成績(jī)也很平庸。每次課堂上，都帶著外地孩子的那種怯懦，不敢積極的參與，更不會(huì)去大膽的展示自己。夜深人靜時(shí)候，我甚至在做著“如果能夠回頭折返家鄉(xiāng)是不是更好”的假設(shè)，徘徊、猶疑和不適的想法會(huì)經(jīng)常沖擊著我的大腦。夢(mèng)里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)家鄉(xiāng)的陽(yáng)光山水，家鄉(xiāng)的同學(xué)好友……
慢慢地，風(fēng)刮得更大了，將這顆無(wú)家可歸的種子繼續(xù)地吹向了遠(yuǎn)方，種子渺小如大海中的微沙，那么的不起眼，以至于沒(méi)有可以容得下它的地方……終于，那慈祥寬厚的大地母親收納了它，它也被悄悄的埋藏……
不久，我的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)漸漸綻放光芒，使我嶄露了頭角，也讓我多了一個(gè)找到自信的.理由。獨(dú)自漫步在這濕滑而令人陶醉的校園小道上，望著天空中鳥(niǎo)兒精心劃過(guò)的一道又一道筆直的痕跡，我不由自主的聯(lián)想起了數(shù)學(xué)課上的平行線(xiàn)……數(shù)學(xué)題中的每一條定義深深的烙印在我的腦海中。然而，縱使對(duì)數(shù)學(xué)有如此濃厚的興趣，但是所在的班級(jí)，高手如云，我仍然是顯得那么的微小，取不到多少的成就。
種子在黑暗的泥土里終于忍耐不住了，老天卻不讓它如愿以?xún)�，天空本煞白的嘴唇開(kāi)始變得發(fā)黑發(fā)紫，就如一個(gè)正常的人，飛來(lái)橫禍，染上了一場(chǎng)重病，無(wú)藥可醫(yī)，在離世之前，嘴角流涎，下起了傾盆大雨……寒冷刺骨的雨水，扎進(jìn)了種子的身體，種子默默地承受這不公的痛苦……剎那間，痛苦仿佛已化為虛無(wú)，隨之而來(lái)的是一種前所未有的快樂(lè)，種子突破了自己，倔強(qiáng)的芽尖奇跡般的頂破了地面……
每次的努力，總是換來(lái)一些挫折，每次受挫之后，我也總是產(chǎn)生一個(gè)念頭：“忍忍就過(guò)去了，堅(jiān)持就會(huì)好�！庇浀靡淮慰荚�，整個(gè)人都不在狀態(tài)，成績(jī)直線(xiàn)下滑，回想那一段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我汗涔涔，不由得感到心驚膽寒。老師也特意將我叫去談話(huà)，我心中猶如住著一頭失控的瘋牛，不停的亂撞。那晚睡覺(jué)的時(shí)候，仿佛我的心被一個(gè)惡毒的人緊攥在手心蹂躪，難受之極……在老師的耐心疏導(dǎo)下，我開(kāi)始重新計(jì)劃部署自己的學(xué)習(xí)和生活。時(shí)間一天一天的過(guò)去，我的狀態(tài)漸漸從容有序，我的成績(jī)也緩緩地上升，一點(diǎn)一點(diǎn)地往眾人眼簾中躥……
過(guò)了許久，種子已變?yōu)橐恢曛θ~繁茂的大樹(shù)，仍矗立在這風(fēng)雨中。風(fēng)雨的侵襲只是讓大樹(shù)得到更多的養(yǎng)分，而我，在這一路的挫折中，感恩風(fēng)雨磨礪，嘴角更堅(jiān)定充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑容，腳步更明確自己的方向，向著成為獨(dú)一無(wú)二的自己的路勇敢進(jìn)發(fā)！
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 15
“少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年�！边@便是陀思妥耶夫斯基在長(zhǎng)篇小說(shuō)《少年》里的少年們。但是少年們一腔熱血的往前沖時(shí)，背后總會(huì)有一位清風(fēng)明月的善者在指引著我們，助我們到高處欣賞世間旖旎與萬(wàn)千風(fēng)景，而屬于我們這群青澀少年的善者便是謝老師。
每個(gè)人的一生都是截然不同的，有的如同淡茶，平平淡淡；有的如同烈酒，轟轟烈烈；有的如同毒藥，禍害一方……人生有很多事要學(xué)，人生更是有很多事要做，一生中指引你的便是老師；人生有很多難做的事，最難的就是做人，而指引你的，也是老師。
六年前，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒，懵懵懂懂的來(lái)到班級(jí)里，懵懵懂懂的看著一張張陌生面孔，覺(jué)得害羞極了，是她帶領(lǐng)著我，令我感覺(jué)不是那么的陌生與恐懼，漸漸的熟悉這個(gè)環(huán)境了。
六年間，我的急性子常常闖出很多禍來(lái)。總以為能意氣風(fēng)發(fā)的返回，但常常是一鼻子灰的回到原點(diǎn)，有時(shí)受到挫敗不敢面對(duì)，有時(shí)害怕的想永遠(yuǎn)逃避下去，但隨著煩心事的`流逝與謝老師的循循教導(dǎo)，往后回想起來(lái)都是羞恥與忍俊不禁，也覺(jué)得當(dāng)時(shí)本來(lái)覺(jué)得無(wú)可解的事情變的云淡風(fēng)輕了。每次的每次，謝老師都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)明我的思路，一次次的將我從自以為是的深淵中拉出，毫不厭倦，毫不煩躁，耐心至極。
六年后的現(xiàn)在，臨近畢業(yè)，我要好好珍惜與謝老師待在一起的年華。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。謝老師用一年一年的心血付出，將我們培養(yǎng)成神采飛揚(yáng)的少年，滿(mǎn)頭青絲里又夾進(jìn)了多少白霜呢？正是有一代一代如她一樣為人師表的嘔心瀝血，才有我們這一代一代熱血少年的薪火相傳�；叵霂啄陙�(lái)，我惹出來(lái)的麻煩屢屢不絕，雖然有時(shí)候嘿嘿一笑或者幾滴眼淚便煙消云散，但老師日日夜夜又為多少個(gè)如我一樣少不更事的孩子操了多少心？這僅僅是我看到的、知道的、經(jīng)歷的，我不知道的又有多少呢？
“月光還是少年的月光，九州一色還是李白的霜。三十年過(guò)去了，月光還是和少年時(shí)的月光一樣；自己卻已不再是烏頭的少年。素月高空懸掛，光輝遍灑大地。”余光中先生對(duì)當(dāng)年的自己做出了感受，我們不也是這樣的嗎？當(dāng)年的我們?nèi)绱藷o(wú)知，現(xiàn)在卻已經(jīng)神采奕奕，氣宇軒昂。再次仰望這校園，再次凝視著老師，不禁肅然起敬。手邊作文里，一處處紅色的問(wèn)題記號(hào)；
我們的作文報(bào)里，一期期的老師評(píng)價(jià)；書(shū)包里，一張張細(xì)細(xì)批改的試卷……回首往事，不禁令我潸然淚下。黃昏時(shí)講臺(tái)的背影，電腦桌前的身影，這些都是不可磨滅的回憶啊！
一路坎坷，風(fēng)雨連連，但是，三尺講臺(tái)一生緣，名利于心輕似煙。屬于謝老師的諄諄教導(dǎo)，便是我一生都不會(huì)遺忘的。一路坎坷，風(fēng)雨無(wú)數(shù)。有謝老師的陪伴，即使是困難險(xiǎn)阻也都變得浮云淡薄了。
一路風(fēng)雨，有你陪伴！
一路風(fēng)雨,一路歌初三作文 16
有人說(shuō)：“朋友是一縷金色的陽(yáng)光，照亮你的整個(gè)世界�！币灿腥苏f(shuō)：“朋友是一陣和煦的春風(fēng)，拂去你滿(mǎn)身的疲憊。”還有人說(shuō)：“朋友是知己，知你，懂你，福同享，難同當(dāng)。”然而在我心里，朋友到底是什么？我卻很迷茫，朋友真如他們所說(shuō)的如此重要嗎？
我的同學(xué)很多，朋友卻不多，知己更少。一直以來(lái)，我都忽視友誼，認(rèn)為有無(wú)朋友多我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大區(qū)別。知道我認(rèn)識(shí)了李，我的想法改變了。
記得三年前的那段黑暗的日子，那是個(gè)“水痘”肆虐的月份，我不幸也感染了。為此我請(qǐng)了半個(gè)多月假。這半月來(lái)，幾乎無(wú)一人來(lái)看望我，就連平時(shí)很要好的朋友也怕傳染躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。自尊心很強(qiáng)的我實(shí)在無(wú)法忍受被朋友冷落和孤單的日子，便在家里哭鬧。摔東西。就在我十分苦悶的時(shí)候，李來(lái)了。平時(shí)我與她關(guān)系平平，時(shí)爾我還會(huì)欺負(fù)她，所以她的到來(lái)我認(rèn)定她是來(lái)看笑話(huà)的.。想到這，一股無(wú)名火騰的一下就沖上來(lái)，隨手拿起杯子朝地上猛摔。她先是很吃驚地看著我，隨后拿起笤帚掃起來(lái)，原以為她回轉(zhuǎn)身離開(kāi)，不料想……我大聲朝她吼道：“嘲笑別人沒(méi)有好下場(chǎng)，我的病是會(huì)傳染的，你不怕遭報(bào)應(yīng)嗎？”她還是沒(méi)說(shuō)什么，把杯子碎片倒在垃圾桶中，然后拿起自己的書(shū)包，取出課本，朝我笑了笑。我明白了，她是來(lái)為我補(bǔ)課的，我的心里想打翻了的調(diào)料瓶，很不是滋味，心情很是復(fù)雜。，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。她細(xì)心地給我講述落下的功課，然后她就離開(kāi)了，看著她的背影，心里感覺(jué)暖暖的。隨后幾天她放學(xué)后都來(lái)給我補(bǔ)課，也說(shuō)說(shuō)學(xué)校的一些趣事。有了她的陪伴，生病的日子也不覺(jué)得難熬，短短的十來(lái)天，我倆成了很要好的朋友。
康復(fù)的我回到學(xué)校，再看周?chē)耐瑢W(xué)，有了一股異樣的感覺(jué)。也許是生病期間的心理落差，讓我對(duì)原來(lái)的一些朋友在心里產(chǎn)生了一種恨：我生病需要你們的時(shí)候，你們?cè)谀模克援?dāng)昔日的同學(xué)好友祝福我康復(fù)的時(shí)候，我面無(wú)表情的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
此后的日子，我想著法兒對(duì)付他們。李生氣的對(duì)我說(shuō)：“你太過(guò)分了，太無(wú)情了！”我一直認(rèn)為，朋友應(yīng)該永遠(yuǎn)跟我站在一起，應(yīng)該支持我的做法。所以她說(shuō)的這句話(huà)，如晴天霹靂，讓我心里很難受，轉(zhuǎn)身跑向教室外邊，她追了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：是朋友，就得學(xué)會(huì)包容。她們沒(méi)有做到，是他們不對(duì)；你如果也做不到，與他們又有什么區(qū)別？我反問(wèn)到：“你是我朋友嗎？”“是的，但朋友不是和你一起犯錯(cuò)誤，也不是看你犯錯(cuò)誤，而無(wú)動(dòng)于衷。朋友就是和你一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步一起快樂(lè)……”聽(tīng)著她的一席話(huà)，我為自己的行為感到羞愧。我們手拉手回到了教室，回到同學(xué)之間。
朋友，這個(gè)在你困難之際給你勇氣的人，這個(gè)在你生命黑暗角落里給你光明的人，這個(gè)在你犯錯(cuò)誤時(shí)厲聲提醒制止你的人……珍惜朋友間珍貴的友誼吧！我們的生活有了朋友的陪伴，才會(huì)豐富多彩，我們的精神世界才會(huì)充實(shí)，我們的人生才會(huì)少些遺憾。
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