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高一話題作文:領(lǐng)悟(通用23篇)
大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,尤其是作文中不可忽視的話題作文,話題作文不明確規(guī)定主題,只要求作文主題與“話題”相關(guān)。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?以下是小編精心整理的高一話題作文:領(lǐng)悟(通用23篇),希望能夠幫助到大家。
高一話題作文:領(lǐng)悟 1
人生是一本參不透、翻不完的書。我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次在上面修改、填寫。有人為自己畫上了圓滿的句號(hào),而有人卻將人生的下文省略了,還有人為自己的人生劃下一筆精彩絕倫的感嘆號(hào),也有人讓自己留下永遠(yuǎn)的問(wèn)號(hào)。我想這就是領(lǐng)悟!
春意盎然——撒播希望之芽。
從我呱呱墜地的一刻起,仿佛我的人生春暖花開(kāi),世間一切的美好與希望都深深地種在我心里。就在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的季節(jié),不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡”的哀傷,這句話用在養(yǎng)育我的父母身上再適合不過(guò)了,是他們給了我生命和希望!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。對(duì)于這句千古名詩(shī),在今天我又有了新的感受和體會(huì)。就在我離開(kāi)校園,踏上工作之路的前一晚,母親一夜未眠,她高興!因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,即將走上工作的崗位。她憂愁,怕我在那邊工作吃不好,住不慣?吹贸鲈谒秊槲腋吲d的背后有著無(wú)數(shù)的不舍和擔(dān)憂。這就是人們常說(shuō)的“兒行千里母擔(dān)憂吧”。我?guī)е赣H的牽掛和家人的祝福來(lái)到這里工作,他們希望看到一個(gè)能獨(dú)立自主,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的我,這也是我的希望。我唯有拼命地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和努力地工作才能回報(bào)家人對(duì)我的期望。我如同一株小草,被家這一沃土養(yǎng)育著,被父母這場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著,我知道,溫室里的花朵是不可能會(huì)美麗地綻放,現(xiàn)在,我毅然接受風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)成一棵茁壯的參天大樹(shù),將來(lái)保護(hù)下一代幼苗,這是我們不可推卸的責(zé)任與使命。我會(huì)用我的雙手和智慧守護(hù)這份希望,創(chuàng)造新的希望!
此時(shí)春風(fēng)吹綠了樹(shù)葉,吹開(kāi)了花朵,吹響了成功的號(hào)角!
夏日炎炎——驕陽(yáng)似火放光芒!
知了用生命喚來(lái)了夏天,堅(jiān)石用身軀鋪成了大路,而我,承載著希望繼續(xù)鏗鏘前行。
在六月的夏日,我們踏進(jìn)了考場(chǎng),終于要做最后一戰(zhàn)了,是勝是敗我們都要笑著走開(kāi),讓一切被夏日的風(fēng)帶走。整個(gè)夏日都充滿著我們的努力,我們的奮斗,我們?cè)诖藶⑾碌暮顾,升騰在空中,幻化成最美麗的彩虹。整個(gè)校園充滿了離別的憂傷,我明白學(xué)生時(shí)代的結(jié)束是另一個(gè)旅程的開(kāi)始。“殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴彙。等待我們的是遙遙無(wú)期的未來(lái)。“風(fēng)聲撼山翻怒濤,雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩”一場(chǎng)大雨而至,我和以往朝夕相處的同學(xué)、室友們奔跑在狂風(fēng)暴雨中,將這些年對(duì)彼此的友誼感情抒發(fā)得淋漓盡致。雨水沖刷掉了我的眼淚,這個(gè)夏天沒(méi)有離別的傷感,只有向未來(lái)奮斗的激情和信心!
秋蘭飄香——翩翩起舞。
“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”。金秋歲月悄然來(lái)臨,落葉像嬰兒一樣靜悄悄地躺在地上,等待下一個(gè)春天。金蟬則耗盡了一生,和大地融為一體。這讓我想到人的一生如同世間的景物,花開(kāi)花落。凋零,盛開(kāi),只是一瞬間,但在這一瞬間便能感受到世間的喜怒哀樂(lè)。萬(wàn)物都將老去,用詩(shī)人李白的話說(shuō)就是“不知明鏡里,何處得秋霜?”但是所有事物又將重新開(kāi)始。這意味著人總會(huì)失敗,但是一切都會(huì)重頭再來(lái),只要不放棄,就有成功的一天。人們往往只看到秋天的悲涼,卻忽略了隱藏在這悲涼背后的喜悅。就拿馬致遠(yuǎn)的秋思來(lái)說(shuō)好了,“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!彼跃霸⑶,表達(dá)出強(qiáng)烈的悲傷與無(wú)奈,如果換做是我,我會(huì)將這份思念家鄉(xiāng)之情當(dāng)做是我前進(jìn)的動(dòng)力,苦中作樂(lè),必能重整旗鼓,有朝一日,回到家鄉(xiāng),這種悲傷早已化作與家人重逢的喜悅。我喜歡秋的苦,更喜歡為了“樂(lè)”而戰(zhàn)勝苦的滋味。因?yàn)榍锾斓摹吧,還飄著一種獨(dú)特的“香”。
寒冬臘梅——傲霜斗雪散芬芳!
“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!狈▏(guó)哲學(xué)家巴爾扎克說(shuō)過(guò):“人們往往容易忍受最大的`痛苦,而難以享受過(guò)度的快樂(lè)!蔽乙恢眻(jiān)信晴空后面有烏云,烏云過(guò)后有彩虹。
當(dāng)我還沉侵在高考上線的喜悅時(shí),接踵而至的是從業(yè)資格證的考試,少了之前高考的勤奮刻苦,多了幾分高考之后的驕傲,此次從業(yè)資格考試一敗涂地。自信心受到挫折后,接二連三的失誤,已經(jīng)潰不成軍的時(shí)候,一陣陣臘梅花香就像一把鐵錘,鑿開(kāi)壓在我心里的磐石。想起臘梅的孤芳自賞,堅(jiān)強(qiáng)不屈,我有怎能向失敗低頭,受到啟示的我,決定學(xué)習(xí)臘梅花,在冰天雪地里奮進(jìn)!后面的一連三個(gè)月我都勤學(xué)苦練,第二次的從業(yè)資格考試,我終于如愿以償,敲開(kāi)了勝利的大門。原來(lái)每一塊冰霜都在激勵(lì)著梅花成長(zhǎng),沒(méi)一次挫折都在鼓舞著我頑強(qiáng)!這就是梅花魂!
破繭成蝶,只待飛翔。
也許我只是路旁的一株小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許我只是山澗的一條不為人知的山泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我只是蕓蕓眾生中一平凡之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地,舉世矚目。但是我絕不會(huì)放棄人生的目標(biāo)與追求,我會(huì)牢牢地記住每一次失敗,學(xué)會(huì)獨(dú)擋一面,為了心中的理想和希望而竭盡全力地拼搏!這就是我!這就是領(lǐng)悟!
高一話題作文:領(lǐng)悟 2
我領(lǐng)悟到你的成長(zhǎng)了。
——題記
夜里的風(fēng)蕭蕭地吹著,我被這風(fēng)驚醒了,著實(shí)被夢(mèng)所驚醒了。我的臉?lè)鬟^(guò)枕邊,卻發(fā)現(xiàn)一枕清淚。我的夢(mèng)又飄飄灑灑回到了眼前,這是我第二次夢(mèng)見(jiàn)你。
夢(mèng)中,你把那被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)的背影對(duì)著我,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用一種得意的眼神看著我,我知道你正是上小學(xué),穿著一身小學(xué)校服,向我分享著你的喜悅。我也清楚你先是鶴立雞群,然后學(xué)習(xí)又不錯(cuò)。在校園內(nèi),你生活得很好,我靜靜地聽(tīng)著,贊嘆著你。時(shí)間過(guò)得很快,你快步離去了,我期待著你的下一次到來(lái)。
你果然來(lái)了,身著一身中學(xué)校服來(lái)了,我忽然間發(fā)現(xiàn)你變了,不再幼稚,不再天真了。變得讓我有些許認(rèn)不得。你這次話變少了,你我只是靠在墻壁上拂著樹(shù)葉,你時(shí)講時(shí)停,我也是靜靜地聽(tīng)著,生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)你的一些事情,你不斷地嘆氣,我還是知道你在學(xué)校不再優(yōu)秀了,你雖知道“人外有人,天外有天,山外有山”的道理,但你有服氣,你不再像以前那樣滿不在乎,不以為然了,你說(shuō),你在學(xué)校中生活得還可以,只是無(wú)法超越其他人,我想著,這可能就是成長(zhǎng)吧,這一切可能就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。
我也慶幸著,你的成長(zhǎng),你的努力。我鼓勵(lì)著你,并像旁聽(tīng)一樣,聽(tīng)著你所說(shuō)的一切,像是聽(tīng)一篇很長(zhǎng)的小說(shuō)一樣,從夕陽(yáng)西下到月亮升空。你所說(shuō)的'一番話,也讓我領(lǐng)悟到什么是成長(zhǎng):就是接受挫折,最后才能騰飛吧!你回首著過(guò)去,這就是一種無(wú)形的力量。你的手輕輕拂過(guò)我的發(fā)絲,輕柔,像柳葉拂過(guò)一樣。我仔細(xì)端詳著你,成熟了,你笑了笑便離開(kāi)了。我的眼角悄然浮起一層咸水,我又悄然將它拭去?赡苁悄阄颐嫒菹嗤,有著同感吧,我領(lǐng)悟了這成長(zhǎng)的代價(jià)之大。朦朧間,你的身影刻在地上,很白很亮,我看著它,直到一片樹(shù)葉落下,我醒來(lái)。
這次相遇,你的變化太多了,你的話正是我所想,我心旁聽(tīng)者聽(tīng)著自己的故事,你是我最內(nèi)心深處的我,你成熟了。
我很幸運(yùn),領(lǐng)悟了你的成長(zhǎng),領(lǐng)悟了成長(zhǎng)的真正含義所在。
高一話題作文:領(lǐng)悟 3
母校是人生最幼稚的階段。在母校里,會(huì)發(fā)生讓人意想不到的事情。有的讓人轟堂大笑,有的會(huì)讓人回想起來(lái)覺(jué)得溫馨,有的會(huì)讓人淚流滿面……
沒(méi)當(dāng)我想起那件事,就會(huì)感覺(jué)溫馨自然臉上會(huì)浮現(xiàn)淡淡的微笑……
還記得,那天晚上,我們正在上晚自習(xí),可突然停電了。有些膽小的女生就開(kāi)始尖叫“好黑呀”“好害怕呀”“天呀!”“……”
老師沒(méi)辦法再上課,只好停課,有些調(diào)皮的男生,就偷偷從寢室拿出用來(lái)每天晚上看書的手電筒。教師,不再黑暗……一束束燈光把教室變得溫馨……這里一束光,那里一束光。整個(gè)教室就像一舞臺(tái),金光燦爛……
老師已經(jīng)控制不住場(chǎng)面,于是給同學(xué)發(fā)了科技材料,在科技材料里,有一塊紗布,一包橡皮筋,還有一塊紅布和一些小玩意……
拿到材料后,有些女生,就很有創(chuàng)意,把紗布系在頭上,說(shuō):“我是新娘”“我是白雪公主”“我是灰姑娘”“……”而有些男生就見(jiàn)風(fēng)使舵,也把紅布披在身上說(shuō)“那我就是王子”“我就是超人”“……”
而我也開(kāi)始瘋狂。我頭上系著紗布,滿教室的跑,看到一個(gè)人就問(wèn)“看我美不美”“新造型,不錯(cuò)吧”“漂亮吧!”
我跑著跑著就不小心撞到了,班主任。要知道班主任是同學(xué)眼中出了名的“大魔王”平時(shí)她是一個(gè)嚴(yán)厲的人,他幾乎不讓別人犯錯(cuò)誤,想想就可怕。那時(shí)的我心里害怕極了,心里坎坷不安,手掌早已是汗流不止。可沒(méi)想到她笑了笑,親切的說(shuō):孩子,注意安全,別摔倒了!當(dāng)時(shí)班主任是那樣慈祥……
后來(lái)我看見(jiàn)班主任在講臺(tái)的凳子上坐著,臉上不時(shí)的浮現(xiàn)微笑,那種微笑是我在課堂上從未看見(jiàn)的'微笑,那種笑深入人心……
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)下,時(shí)間悄悄的溜走了……下了晚自習(xí),同學(xué)們依舊瘋狂……
現(xiàn)在想想,那是同學(xué)們天真,現(xiàn)在早已沒(méi)有,只剩下思考的樣子,童年,多么美好的時(shí)光……讓人流年往返……珍惜吧,現(xiàn)在擁有童年的孩子。
小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是人生最美好的時(shí)光。
高一話題作文:領(lǐng)悟 4
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在閱讀中的滋味是“千姿百態(tài)”的!
閱讀中,有豁然開(kāi)朗的滋味。一個(gè)生動(dòng)有趣的故事,往往能吸引我們的眼球,而在這樣的故事常常是需要去細(xì)細(xì)品味與思考的,拿到一篇文章,是不能敷衍了事的,要努力去“翻譯”,把它“翻譯”成自己“心”里的“語(yǔ)言”。當(dāng)自已理解了這些“音符”后,一種“旋律”便會(huì)在耳邊“舞動(dòng)”。這時(shí),我們?cè)谛蕾p之余,不能忘卻進(jìn)一步思考,也許,在某些文章中,有著你一直渴望知道的“你”——豁然開(kāi)朗,你會(huì)不由自主的說(shuō):“!原來(lái)如此!”
閱讀中,有渴求的.滋味!一個(gè)人最棒的消遣,莫過(guò)于閑暇時(shí),捧著書本去追尋。書本里有著一個(gè)別于我們生活的世界,而每一個(gè)人的“書世界”又有著天壤之別。正如“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)林黛玉!泵總(gè)人的希望不同,閱讀的追求同樣是不同的,大家都可以在閱讀中去渴求自己的希望、夢(mèng)想。如果品嘗其味道,有時(shí)苦澀,有時(shí)歡樂(lè),有時(shí)悲哀,有時(shí)又——當(dāng)你遨游在書海里時(shí),你會(huì)駛著船去你渴望的地方!在書里獲得滿足,從書中悟出經(jīng)驗(yàn)!因?yàn)槟阍诳释笾,所以你不?huì)放棄!
閱讀中,有處于境界的滋味!閱讀若能讀出境界,那就很棒了。這個(gè)境界是層層遞進(jìn)的。多讀自然是一個(gè)必不可少的方面,但光讀,沒(méi)有多想,同樣是徒勞,閱讀的境界是伴隨多讀和多思而增長(zhǎng)的!閱讀有了境界,收獲就會(huì)更多,就像樓梯有了欄桿,走路更安全;就像籃子有了提把兒,提東西就更方便!境界是一種“工具”,而且是好“好工具”。處于閱讀的境界中,一定會(huì)感悟頗多,多多感受境界中的道理,一定會(huì)變得有教養(yǎng)或者說(shuō)是一種“君子之道”吧!處于境界的滋味是語(yǔ)言無(wú)法形容的,它在于激勵(lì)你用一雙發(fā)現(xiàn)“美”的“眼睛”去搜尋,去發(fā)掘!去洞悉!
閱讀是一個(gè)“精靈”!它是一個(gè)漸進(jìn)的方程式,引領(lǐng)你尋求未知數(shù)的解,并領(lǐng)悟這個(gè)解!
高一話題作文:領(lǐng)悟 5
厚實(shí)的烏云占據(jù)了整個(gè)天空淅瀝瀝的小雨沾濕了我的雙眼,我站立在外公的墓碑前,哽咽著:“外公,我來(lái)看您了。”
小時(shí)候,外公的家離我家很近,一到放學(xué)的時(shí)候首先想到的是不是回到自己的家,而是先去外公的家,外公一見(jiàn)到我,便溫和的招呼我進(jìn)門,用他厚實(shí)的手撫摸我的頭,外公的手典型的是干農(nóng)活的手古銅色的手掌敷滿了繭子,但是,在撫摸我的頭時(shí),那雙手總是無(wú)比溫柔鄭重,好像在欣賞一件稀世珍寶一樣,我也會(huì)適時(shí)地仰起笑臉,瞇縫著眼看著他,一老一小,相視一笑,彼此的心里溢滿了幸福、甜蜜、高興與美滿,就像兩個(gè)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)的老朋友一樣。
幸福的時(shí)光總會(huì)非常短暫,轉(zhuǎn)眼間我上了初中,再去外公哪里的次數(shù)減少了許多,每次與外公相見(jiàn),也總是問(wèn)我在答,多一句話都沒(méi)有,可是,外公的習(xí)慣還在:那雙粗糙的手來(lái)?yè)崦业?頭,我卻再也不是仰望他的小孩了,每次外公的手剛剛抬起我早就閃一邊去了,會(huì)會(huì)就很精準(zhǔn),在我自鳴得意的時(shí)候,卻沒(méi)有在意外公落寞的眼神,一次母親帶著我訴責(zé)的口吻問(wèn):“你為什么總是離你外公這么遠(yuǎn)?”“我已經(jīng)不再是小孩子了,他還總是摸我的頭,感覺(jué)像摸小貓小狗一樣。”“你外公他很傷心。”我向媽媽辦了一個(gè)鬼臉從他身邊逃走了,此后去外公家的次數(shù)更是少得可憐。
最后一次見(jiàn)到外公,是在他病重的時(shí)候,外公昔日高大的身軀平鋪在病床上,想勉強(qiáng)被包裹住的骷髏,我驚訝之時(shí),他慢慢抬起手,再離我頭不遠(yuǎn)處停了下來(lái),似乎想到什么把手慢慢的放了下來(lái),那一幕深深地刺中我的心,刺痛了我,我是多么混蛋。〔琶靼淄夤珜(duì)我的愛(ài),可是我明白的太晚了,太晚了......
從那時(shí)起我才明白愛(ài)有時(shí)是一去不復(fù)返,就如那句“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”我們一定要珍惜親人對(duì)我們的愛(ài)不論變成什么樣子,他都是支持我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,也錯(cuò)過(guò)了,那就真的錯(cuò)過(guò)了,一輩子也找不回來(lái)了。
高一話題作文:領(lǐng)悟 6
挫折就像一把雙刃劍,多我們的成長(zhǎng)有利也有弊。倘若我們積極地對(duì)待它,那么它就會(huì)載我們到勝利的彼岸,倘若我們消極地對(duì)待它,那么它就會(huì)把我們?nèi)舆M(jìn)失敗的深淵。
“你看看你,考成這個(gè)樣子,還上什么學(xué)呀?”早在二年級(jí),我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績(jī),可是,“欲速則不達(dá)”,我總是不能如愿,那時(shí)的我,總是在挨訓(xùn)之后,默默地拿著卷子回到房間改錯(cuò)去,一邊改,一邊思考錯(cuò)誤的原因,到了第二天,也會(huì)去向老師請(qǐng)教問(wèn)題。我的成績(jī)也就這樣,一天天地好了起來(lái)。
遇到挫折后主動(dòng)分析原因,積極克服困難,使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡寫作文,我的老師和家長(zhǎng)鼓勵(lì)我去投稿,我卻猶豫不決地遲遲不肯答應(yīng),終于有一天,他們說(shuō)服了我,我便信心百倍的寫了一篇作文寄給報(bào)社,一天過(guò)去了,一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì)意冷。難道我的第一步,就失敗了嗎?在一個(gè)周五的晚上,我坐在書桌前思考:我是否應(yīng)該就這樣放棄呢?這第一次的失敗,是否預(yù)兆著我真的`沒(méi)有任何寫作天分嗎?我不甘心就這樣結(jié)束了,于是,在以后的日子里,我記錄下我的靈感,又充滿信心地去將它們寄出去,天道酬勤,我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎(jiǎng)狀。
遇到挫折后積極進(jìn)取,不畏不懼,使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣,我一路走來(lái),愈挫愈勇,愈敗愈戰(zhàn),造就了我堅(jiān)忍不拔的性格。是的,我曾經(jīng)膽小懦弱,我曾經(jīng)懼怕挫折,但是,我的一次又一次失敗的經(jīng)歷,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,給了我堅(jiān)定的信念,給了我成功的喜悅。
在人生中,我們沒(méi)有理由拒絕挫折,但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯,一步步地向上爬著。難以想象,沒(méi)有挫折,我將變成什么樣子!
領(lǐng)悟挫折,領(lǐng)悟它給予我們的成功,領(lǐng)悟它給予我們的失敗。成功為何,失敗亦為何?即便挫折在我們的人生路途中扮演中重要的角色,如果沒(méi)有真正去領(lǐng)悟挫折,那人生又有何意義?
高一話題作文:領(lǐng)悟 7
看著他們?nèi)A麗的文采才發(fā)現(xiàn)我墮落了多久,聽(tīng)著你們的談話才知道原來(lái)我這么可悲。我看著自己的改變看著自己的消沉,才知道我如此可悲。我忘了有多久,沒(méi)有充實(shí)的感覺(jué);忘了有多久沒(méi)有了向前沖的熱情;這真的還是我嗎?我一次又一次的問(wèn)我自己,我厭倦了現(xiàn)在的自己。我的墮落消沉了我的熱情,我的無(wú)奈揮霍了我的時(shí)間,我卻還向一個(gè)迷路的小孩,在十字路口尋找著我的方向與歸途。
你們的光環(huán)琢傷了我的眼睛,刺傷了我的 心。你們的話讓我難受,是你們第一次讓我有了自卑的心態(tài),我問(wèn)了自己好久好久,我這么可以墮落成這個(gè)樣子。和你們?cè)谝黄鸩虐l(fā)現(xiàn)自己的渺小,才發(fā)現(xiàn)在這樣下去,其實(shí)我什么也不是。風(fēng)華正茂的`我們,年少輕狂的我們,這樣的我們是讓我反思了。我用我不在乎的心態(tài)過(guò)完了我的大一,我后悔了。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里,我回頭看看,發(fā)現(xiàn)我什么也沒(méi)有留下,哪怕是一個(gè)腳印,我驚訝了。
在我看到了和別人差距的時(shí)候才知道其實(shí)我們沒(méi)有可以炫耀的資本,在別人眼里你什么也不是。在夜深人靜的現(xiàn)在,我想著我的大一,想著把我含辛茹苦把我養(yǎng)大的爸爸媽媽,想著家。想著想著,淚慢慢侵蝕了我的臉,滲透著我的心。我的激情呢?我驚訝于自己的改變,這一刻我放縱的太久,我想找回原來(lái)的自己,我不想要仰望別人。我想抬頭看看天空,尋找屬于我的影子。
我仰望天空哪兒有我的追求,我俯視腳下那兒卻只有我的悲傷與墮落,孰輕孰重?現(xiàn)在的我處在山的中間,登不上去也下不來(lái)。我仰頭是懸崖峭壁,我低頭是深潭虎穴;回頭沒(méi)有退路,往前卻沒(méi)有了熱情,這樣當(dāng)然我有資格和別人談什么?我仰頭問(wèn)蒼天,它說(shuō)“:要想一覽眾山小,就的有問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?”的大志。我才明白,我把我的激情埋的太深,也讓它睡的太久了。
在我飛過(guò)太空的時(shí)候沒(méi)留下我的痕跡,我不想連飛也沒(méi)有飛過(guò)。雁過(guò)無(wú)痕,至少它飛過(guò)。路以鋪好,難道連走都還不樂(lè)意嗎?
高一話題作文:領(lǐng)悟 8
一年四季,就像磁懸浮一樣來(lái)得快,去得也快。走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)輪回,每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)都不一樣。然而每個(gè)季節(jié)都會(huì)教我們懂得很多的道理。
百花爭(zhēng)艷的春
春天萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒經(jīng)過(guò)了冬天的洗禮,終于在春天復(fù)蘇了。五顏六色的花朵盛開(kāi)了:鮮艷的一串紅,粉紅的桃花,還有各種質(zhì)地的蘭花……
桃花以其淡雅芬芳和花期早的優(yōu)勢(shì)獨(dú)占鰲頭。它第一個(gè)向人們報(bào)告春天的信息,待到山花爛漫時(shí),它卻隱身全神貫注地孕育它的“寶寶”了;一串紅以其艷麗的色彩和花期長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)博得苗圃專家的青睞,圓柱形、圓錐形、扇形等各種造型的一串紅,給人以一種熱烈、喜慶之感;蘭花以其典雅和幽香博得古今中外文人雅士的贊譽(yù),居室之中,只要有一朵蘭花開(kāi)放,整間屋子就彌漫著一股撲鼻的清香……
春天讓我懂得了一個(gè)道理:花和人一樣,各有所長(zhǎng),也各有所短。讓我們像大自然一樣,揚(yáng)其所長(zhǎng),補(bǔ)己之短,這樣才能讓自己更優(yōu)秀!
出泥不染的蓮
夏天里蓮花開(kāi)放了,蓮花的花瓣大又長(zhǎng),顏色呈從粉色到白色。古人周敦頤就曾寫過(guò):蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,相遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。寫出了蓮的`美麗、莊重以及像君子一樣的品質(zhì)。
夏天讓我懂得了一個(gè)道理:做人要有蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的曠達(dá)胸襟。
碩果累累的秋
放眼望去,田野里那一片片金燦燦的稻谷正等待農(nóng)夫的收割。此刻農(nóng)夫是不是很開(kāi)心呢?一年的辛苦耕耘終于有了收獲。對(duì)我而言乃是精神的收獲,看著農(nóng)夫喜氣洋洋的,臉上露著欣慰的笑容。
秋天讓我懂得了一個(gè)道理:要想獲得成功,只有辛勤的付出才會(huì)有收獲。
傲雪凌霜的梅
冬天,百花凋零,萬(wàn)木枯疏。一場(chǎng)大雪過(guò)后,那株蠟梅便在皚皚白雪中欣然張開(kāi)了金色蓓蕾,吐出了濃郁馨香。盛開(kāi)的蠟梅花象一串串吊掛的金鐘,在凜冽的寒風(fēng)中微微晃動(dòng),與白雪交相輝映。
冬天讓我領(lǐng)悟了一個(gè)真諦:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
高一話題作文:領(lǐng)悟 9
對(duì)不起,原諒我14歲的時(shí)候才明白。那天我這樣說(shuō)。望著爸爸媽媽媽欣慰的笑容,我便有些不是滋味。若是我早點(diǎn)領(lǐng)悟到也便不會(huì),讓爸爸媽媽失望那么多次。
自打3年級(jí)之后,我便再也沒(méi)有和以前一樣。每年過(guò)年回家或者放假的時(shí)候都會(huì)為爸爸媽媽帶來(lái)一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。這讓我的心里也有些不是滋味。同桌是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子,我并不知道她為什么會(huì)這樣,知道他不管什么事都很努力。所以在老師面前是一個(gè)不折不扣的乖孩子。
那天,同桌這樣對(duì)我說(shuō)了一句話:你都不知道,每回我領(lǐng)報(bào)告書回家的時(shí)候,我爸我媽都特別高興。尤其是看到那一張獎(jiǎng)狀,她們都笑得合不攏嘴。 我聽(tīng)后心里邊有些不是滋味。每回我領(lǐng)報(bào)告書回家的事,他們似乎都特別,期待而又緊張的站在門口迎接了我的到來(lái)。望知道從他們面前經(jīng)過(guò)的.一個(gè)個(gè)學(xué)生,他們便一個(gè)一個(gè)都看看,看看我是否在他們的人群里。當(dāng)我空手而歸出現(xiàn)在他們面前的時(shí)候。他們的眼中便滑過(guò)一絲失望,又羨慕的看看我身旁的同學(xué)手中的那一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。然后又把目光放在我的身上,雖然他們并沒(méi)有說(shuō)些什么。但我還是辜負(fù)了她們。
走吧,回家。家里還專門給你做了些好吃的。爸爸媽媽看了看我笑著對(duì)我說(shuō)。我心里邊有些不是滋味。明明我讓他們失望了。他們還要對(duì)我那么好。爸爸媽媽都在我的前面。我默默地跟在他們的后面。一聲也不吭。夕陽(yáng)下的那一抹有些疲憊的身影,硬生生的刺痛了我的眼睛。我似乎明白了什么。
今年領(lǐng)報(bào)告書的時(shí)候,他們還是一如既往地站在門口迎接我的回來(lái)?戳丝次铱湛杖缫驳碾p手。依舊是沉默著。眼中劃失望。對(duì)我說(shuō)了一句:走吧!便也沒(méi)了聲音。
走那么快干嘛!我笑嘻嘻的對(duì)著爸爸說(shuō)。他轉(zhuǎn)過(guò)身,詫異的看了看我!昂伲职,看這是什么!”我笑瞇瞇的從袖口中抽出一張寶貴的獎(jiǎng)狀。爸爸沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。我便興奮的撲了過(guò)去。夕陽(yáng)下,一大一小兩個(gè)身影。被夕陽(yáng)的余光, 拉得很遠(yuǎn)。
幸好我及時(shí)明白,還不算太晚。
高一話題作文:領(lǐng)悟 10
書,有著超強(qiáng)的魔力與吸引力,他跳動(dòng)的靈魂時(shí)時(shí)刻刻勾人心弦。我時(shí)常在書海中遨游,與書中的靈魂進(jìn)行著一次又一次的心靈碰撞,現(xiàn)在就讓我分享一下書中那形態(tài)萬(wàn)千的靈魂吧。
堅(jiān)韌之魂,在困境中重生。很多書都在講述主人公百折不撓與堅(jiān)韌不屈的性格。作文像海倫·凱勒面對(duì)悲慘命運(yùn)的不屈服,對(duì)生活的熱愛(ài);魯濱遜面對(duì)寥寥荒島的不放棄,對(duì)求生的渴望;保爾面對(duì)革命困難的不妥協(xié),對(duì)理想的堅(jiān)定……這些杰出佳作總使人熱血沸騰,好似全身上下被注入了神奇的力量,有了信心與決心要同困難一較高下。閱讀這樣的書時(shí),書中的靈魂如同走進(jìn)了內(nèi)心深處,諄諄教導(dǎo)著:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。正是如此,在書的幫助下,我懂得了許多戰(zhàn)勝困難挫折的方法,更有了無(wú)比堅(jiān)韌的內(nèi)心!書,既是益友,亦是良師,在無(wú)形當(dāng)中慢慢地感化心靈,提供著有形的幫助。書中的堅(jiān)韌之魂,讓我擁有了強(qiáng)大的`力量。
美麗之魂,在平凡中綻放。書,凈化心靈,讓人可以感受到書中帶來(lái)的美麗,在平凡中感受到人與人之間的真善美。閱讀一本好書,就是在和一位高尚的人士談話。確實(shí)如此,那些躍然紙上的優(yōu)美語(yǔ)句、美妙字詞,都好似一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子,在心中激蕩起圈圈漣漪,讓人沉浸于此,陶醉在書的美麗當(dāng)中。小王子的天真無(wú)邪,林海音的純潔善良,小豆豆的活潑可愛(ài)……這些形象鮮活的人物,總能勾起綿綿的回憶,勾起遺落在歲月中最美好的感情,只留美好在心頭……閑暇靜謐的時(shí)光里,沐浴著微風(fēng),手捧一本好書,進(jìn)行一場(chǎng)美麗的心靈之旅,體會(huì)著書中的善與惡、美與丑,與書中的美麗之魂進(jìn)行心靈間的碰撞。書,可以讓我只需待在家中便能領(lǐng)略到世界的美麗風(fēng)光。沒(méi)有書,世界必將會(huì)混沌不堪,人的心靈也不會(huì)有棲息之所,我實(shí)在無(wú)法想象沒(méi)有書的生活!敞開(kāi)心扉吧,在書中感受一切美麗,讓美麗之魂永駐心頭!
書的世界是浩瀚永無(wú)邊際的。走進(jìn)書的世界,與書之魂進(jìn)行交談,你將會(huì)有意想不到的收獲……
高一話題作文:領(lǐng)悟 11
上課鈴未響,邵老師就在同學(xué)們的簇?fù)硐逻M(jìn)了教室,繼而聽(tīng)見(jiàn)講臺(tái)桌震動(dòng)的聲音。
“這是本部圖書館贈(zèng)送的期刊!崩蠋熍牧伺闹v臺(tái)桌上那一摞花花綠綠的書籍。
“真的!”同學(xué)們的注意力立即轉(zhuǎn)到了書上,聲音提高了八分貝,眼中閃著滿滿的興奮,有的直奔向講臺(tái)!安患辈患保耸忠槐!崩蠋熌托牡匕矒。
拿到書的我,手指觸摸著書頁(yè),是那樣舒服。略微淡黃的書頁(yè)更給人一種時(shí)間上深沉的.感覺(jué)。
我一字一字、一頁(yè)一頁(yè)地往下看,每個(gè)字都如同一塊磁鐵,牢牢地吸引著我的眼球,緊接著就是一幅幅形象生動(dòng)的畫面躍然紙上:老人背著整袋橘子行走在車水馬龍的大街上;小女孩牽著盲人媽媽去看春天;一棵桂花樹(shù)與老房子風(fēng)雨兼程……
從書中抬起頭來(lái),隨意地瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)鄰桌的同學(xué)拿著膠帶,我正詫異他要干什么,他已三下五除二把裂開(kāi)的書棱粘好了。
這次閱讀課出奇得安靜。再也沒(méi)有人與鄰桌竊竊私語(yǔ),再也沒(méi)有人心不在焉地翻著書頁(yè),再也沒(méi)有人出神地盯著窗外。
看,有的人一手支著頭,一手捏著書頁(yè),任憑思緒與窗外的陽(yáng)光一起交織泛濫;有的人眼疾手快地在筆記本上摘抄著好詞好句,筆尖下,流淌出來(lái)的是古人千百年來(lái)不能風(fēng)化的情懷;有的人坐姿永遠(yuǎn)不變,可臉上的表情卻隨著書中的情節(jié)或喜或憂,寧?kù)o的外表下遮掩不住那激情澎湃的心。
這是座生機(jī)的花園,播撒我們的希望;這是個(gè)美妙的天堂,徹底改變我們的想象;這是個(gè)明亮的燈塔,引領(lǐng)我們的步伐。
在輕輕翻動(dòng)紙張聲中,一節(jié)課就這么過(guò)去了。
看著同學(xué)們的笑容,我知道同學(xué)們看重的不僅是這本書,更是因?yàn)轭I(lǐng)悟到三門初級(jí)中學(xué)圖書室老師對(duì)我們的重視。
面對(duì)這些,我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)檫@是對(duì)學(xué)校的回報(bào),社會(huì)的回報(bào),更是負(fù)責(zé)。
是的,讓我們努力吧,要知道有千千萬(wàn)萬(wàn)人與我們同行。
高一話題作文:領(lǐng)悟 12
梅斗雪霜,獨(dú)立寒枝。那是在等待春天;雨聲瀟瀟,花木入夢(mèng)。那是在等待晨曦。
然而,我今天經(jīng)歷的一次等待,讓我對(duì)等待有了不一樣的感悟。
3:30,放學(xué)了。今天是星期一,按照慣例爸爸應(yīng)該在校門口等我了。我在人群中尋找著那張熟悉的面孔。可我沒(méi)有找到。于是,我在往日爸爸來(lái)接我的地方等,邊上有幾個(gè)同學(xué),我便和他們聊起天來(lái)。一會(huì)兒功夫,校門口原來(lái)那人山人海早已煙消云散了。校門口只剩下七八個(gè)家長(zhǎng)了。找了兩遍后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有爸爸。我?guī)е蓡?wèn)走回了教室。
教室里,幾個(gè)同學(xué)在玩,我坐在自己的座位上,開(kāi)始寫作業(yè)。我?guī)缀趺恳环昼娙タ匆淮,每次的結(jié)果都是一樣的。十五分鐘過(guò)去了,我只寫了幾十個(gè)字。這時(shí),我多么希望爸爸來(lái)接我呀!可這一切,都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。教室里的人只剩下四個(gè)、三個(gè)、二個(gè)……最后只剩下我和小江了。外面下起了蒙蒙細(xì)雨,我的作業(yè)也做完了。我拿出一本書,心不在焉地看了起來(lái)。
好久,廣播里傳來(lái)了一陣我習(xí)慣的音樂(lè),我知道已經(jīng)四點(diǎn)三十分了!那小雨點(diǎn)漸漸變成了大雨點(diǎn)。我開(kāi)始變得焦躁不安起來(lái)。因?yàn)樾〗妩c(diǎn)鐘要回家的,到時(shí)候我可只有一個(gè)人了。可是爸爸,他仍沒(méi)有來(lái)。
“有一輛車,騎了過(guò)來(lái)!毙〗f(shuō)。
“誰(shuí)?”我急切地問(wèn)。
“又開(kāi)走了!”
“唉——”
“又有一輛!”他說(shuō)。
“這回是誰(shuí)?”
“好像是老師!彼卮稹
就這樣,五點(diǎn)了。他準(zhǔn)備回家了。我的淚水似乎要下來(lái)了。
滴滴——熟悉的聲音響起。
“爸爸!”我大叫。
“爸爸!”我沖過(guò)大雨,向爸爸跑去。
心中忽然閃過(guò)這樣的念頭:等待,并不是想象的那么美好,有時(shí)它是特別枯燥無(wú)味的'。等待一次,我已經(jīng)非常乏味了。然而那些整個(gè)學(xué)期都準(zhǔn)時(shí)等待在校門口的親人卻……
當(dāng)又一次背著書包在親人的叮嚀聲中跨進(jìn)校門的時(shí)候,我默默地告訴自己:你身后有一雙期待的目光在等候。于是,腳步邁得更堅(jiān)實(shí)了;背上有了一份沉甸甸的責(zé)任;心中便聚集起一股前進(jìn)的動(dòng)力!
高一話題作文:領(lǐng)悟 13
我家隔壁住著一個(gè)小張哥哥。他每次來(lái)他家都會(huì)給我講很多故事,其中一個(gè)故事里就有他的故事。他每次講的時(shí)候都特別難忘,就給我講他學(xué)習(xí)的故事。
小張的哥哥從小就學(xué)習(xí)非常努力。經(jīng)過(guò)他不斷的努力和堅(jiān)持,他在考上大學(xué)的那一年收到了大學(xué)的錄取通知書,最終實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。
小張的哥哥剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候和其他同學(xué)一樣,對(duì)大學(xué)的新環(huán)境充滿了新奇和興奮。在這種新奇和興奮中,小張的哥哥沒(méi)有放棄追夢(mèng)的一步,而是一直在努力,給自己定下目標(biāo)。經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)訓(xùn)練,小張的哥哥毅然選擇了考研,這是唯一剩下的路。這條路雖然艱難險(xiǎn)阻,小張哥哥卻毫不猶豫的投身這條路,用自己的決心奮斗。但是外部因素影響了小張的哥哥。有些同學(xué)不知道是羨慕還是嫉妒。他們?cè)诒澈笸低党靶π埖母绺纭K麄冋f(shuō):“以他的資歷,他還想考研究生!辈豢赡!然而小張的哥哥是個(gè)追夢(mèng)人,一直在追夢(mèng)的路上。別人的話可以讓他屈服。他不但沒(méi)有被別人嘲笑,反而變得更狠了。
每天晚上來(lái)的時(shí)候,小張的哥哥背著書包早早的來(lái)到教室,有意識(shí)的在晚上和晚上學(xué)習(xí)。周末來(lái)了,別人出去享受快樂(lè)的周末,他堅(jiān)持照常進(jìn)教室。在這樣的一天,他活了兩年。經(jīng)過(guò)兩年的努力,小張的哥哥規(guī)劃好了基礎(chǔ),終于如愿以償,為自己的人生畫上了美好的色彩。他被一所著名大學(xué)的研究生錄取了。回到那些總是吹牛,不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的.同學(xué)身上,連合格線都達(dá)不到。他們覺(jué)得自己和小張的哥哥水平差不多,甚至比他還強(qiáng)。沒(méi)想到小張的哥哥成績(jī)一出來(lái)就超過(guò)他們很多。他們既羨慕又向往他。從此,小張的哥哥過(guò)上了好日子,繼續(xù)在追逐夢(mèng)想的路上奔跑。
當(dāng)小張的哥哥跟我說(shuō)他的學(xué)習(xí)生涯時(shí),他一邊說(shuō)一邊很快流下了眼淚。從他哥哥的眼神里,我能看出小張哥哥付出的有多辛苦。他是一個(gè)真正有成就的人,我為此非常敬佩他。
小張哥哥努力學(xué)習(xí)的故事一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。你讓我不斷尋找夢(mèng)想的腳步,影響了我的一生。
高一話題作文:領(lǐng)悟 14
每個(gè)人都與別人有一段友情。友情是人世間最美麗的東西,傳遞友情的方式有許多種。但是就在那一刻我終于領(lǐng)悟到——友情,原來(lái)就是這樣。
記得在去年的圣誕節(jié)時(shí)。我每天都懷著愉快的心情去上課,因?yàn)槟钱吘故且粋(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。每天都看到班上的同學(xué)們?cè)诨ハ嗨吞O果。我總是想:如果有一天一個(gè)好朋友也能送我一個(gè)包裝精致的蘋果或一張華麗的賀卡就好了?墒俏业攘撕脦滋欤是沒(méi)有一張賀卡或蘋果送到我手上。難道是我自己有問(wèn)題嗎?還是我給別人的印象太差了,他們都對(duì)我沒(méi)有好感。我很苦惱,也很失落,我的人緣怎么那么差!
失望的情緒沒(méi)有持續(xù)多久,因?yàn)榘l(fā)生了一件令我的想不到的事,奇跡出現(xiàn)了。有一天我放學(xué)時(shí),我在我們班門口看見(jiàn)了一張熟悉的面孔DD我小學(xué)時(shí)的死黨,小玉。我一看見(jiàn)她,我就看開(kāi)心,興奮的叫:“啊,小玉,我有多久沒(méi)看見(jiàn)你了,我好想你!彼匆(jiàn)我時(shí)臉上也笑開(kāi)了花。
我們倆一邊走一邊聊,她說(shuō),前不久以為她媽媽讓她學(xué)彈鋼琴結(jié)果太忙了,F(xiàn)在她已經(jīng)“解放”了,所以給我制作了一張精致的.賀卡,對(duì)我說(shuō):“Happy christmas!蔽沂盏劫R卡是別提有多開(kāi)心了。真恨不得立馬走過(guò)去,親她一下;丶視r(shí),我打開(kāi)了賀卡,賀卡里面寫了幾句詩(shī):
送給你一束最美麗的鮮花,帶給你,一天中最美好的心情,親愛(ài)的朋友,愿我們的友誼,長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
但看到這些的時(shí)候,我十分感動(dòng)。打開(kāi)信封的最里層,我拿到了一塊巧克力,巧克力旁寫了幾個(gè)大字:友誼長(zhǎng)存。
幾句祝福的詩(shī)和一塊友情巧克力,就在那一刻,我領(lǐng)悟到了友情。友情,原來(lái)不是我想象的那么華麗;友情,原來(lái)就是那么短短的一句祝福和幾句貼心的問(wèn)候,只要平時(shí)多給朋友幾句生病時(shí)的問(wèn)候、困難時(shí)的幫助、失敗后的勉勵(lì)、成功時(shí)的分享、難過(guò)時(shí)的分擔(dān)……那么我們的友誼就能長(zhǎng)存。就是在那一刻,我領(lǐng)悟到友情原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單、奇妙。
高一話題作文:領(lǐng)悟 15
在這段艱苦而又漫長(zhǎng)的人生道路上,我領(lǐng)悟了許許多多的事物,也許是一道數(shù)學(xué)題的美,也許是一杯咖啡香濃的滋味。每一次領(lǐng)悟都是我人生路上的站點(diǎn),引領(lǐng)著我踏向遠(yuǎn)方。
悟悔
在那么幾個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我們照常在教室里聽(tīng)著課。優(yōu)秀的特級(jí)教師在臺(tái)上龍飛鳳舞,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下熱鬧非凡。有的在認(rèn)真聽(tīng)講,有的在記者筆記,有的在與同桌一同討論問(wèn)題,在這一群人之中,有一個(gè)人與眾不同,他靜靜地在后面看著小說(shuō),對(duì)周圍的一切不動(dòng)聲色,那人便是我。
當(dāng)我留戀于諸葛孔明地神機(jī)妙算時(shí),其他同學(xué)在背著課文;當(dāng)我追憶劉易斯·狄更斯地威武與才智時(shí),同學(xué)們正在備戰(zhàn)小升初……
后來(lái),許許多多學(xué)生紛紛被我市各個(gè)重點(diǎn)學(xué)校錄取,這些學(xué)校甚至我都不曾了解。因?yàn)槲业腵怠慢,因?yàn)槲业膽卸瑁遗c我心儀的學(xué)校失之交臂。
每當(dāng)我看到父母對(duì)我憧憬的目光時(shí),每當(dāng)我路過(guò)小學(xué)卻又不敢去面對(duì)那些老師時(shí),我后悔了。
悟惜
爺爺八十歲大壽當(dāng)晚肺塵病發(fā)作,被送入醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一系列檢查之后,被診斷已是癌癥晚期。
回憶起爺爺過(guò)去對(duì)我所做的一切,是那么體貼,爺爺最疼我了。而當(dāng)我得知了這個(gè)消息,當(dāng)我看到爺爺癱倒在病床上時(shí),無(wú)數(shù)的悲痛交織在我心頭,好似那在閉關(guān)創(chuàng)傷的人不是我爺爺而是我!
過(guò)去,我未曾珍惜過(guò)有那么一位疼愛(ài)我的爺爺在我身邊,而現(xiàn)在能見(jiàn)到爺爺?shù)臅r(shí)間已不多了。我真心希望他能夠活久些,多陪陪我……
惜悔
曾有一句話是這么說(shuō)的:“你所浪費(fèi)的今天,是昨日死去的人所奢望的明天;而你所厭惡的現(xiàn)在,卻是未來(lái)的你所回不去的曾經(jīng)”,F(xiàn)在我真正理解了這句話。
人生中,只有悔過(guò),只有惜過(guò),才真正能夠領(lǐng)悟這句話的真諦。
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的太陽(yáng),照耀著遠(yuǎn)方的路,我揮了揮手,不告別一片云彩。
高一話題作文:領(lǐng)悟 16
時(shí)間如流水,飛快地流逝,一去不復(fù)返。已經(jīng)六年了,小學(xué)畢業(yè)了,我們奔向了新學(xué)校的大門,奔向了一直向我們招手的大門,奔向了我們期望已久的大門。
在小學(xué)六年里我從書中學(xué)到了許多道理,珍惜時(shí)間就是其中之一。
從二年級(jí)起,我們就學(xué)習(xí)了關(guān)于珍惜時(shí)間的名言:
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
教會(huì)我們時(shí)間是不可用金錢來(lái)衡量的。
在三年級(jí),我們學(xué)習(xí)了《時(shí)間》這首詞。是這樣講的:
像一條小河
永不停息地流淌。
流過(guò)每個(gè)人的身邊,
一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
勤勞的人從“小河”里撈起無(wú)窮的寶藏
懶惰的人只能撈起后悔和失望。
這首詞告訴我們光陰似箭日月如梭,只有勤勞才能撈起無(wú)窮的寶藏,而懶惰只會(huì)帶來(lái)后悔和失望。
關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句還有:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上!斞
我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!睹魅崭琛
我懂得了珍惜時(shí)間,也明白了無(wú)私奉獻(xiàn)。
高爾基說(shuō)過(guò):給,永遠(yuǎn)比拿愉快。巴甫洛夫說(shuō)過(guò):人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),而不在于索取。
這兩句名言告訴我們,只有懂得奉獻(xiàn),才能體現(xiàn)你的.價(jià)值。
除了名人能告訴我們,大自然也做了很好的榜樣。
小蜜蜂每天辛勤的勞作,為我們釀造了甘甜可口的蜂蜜;溪水用自己甘甜的乳汁哺育了萬(wàn)物,孔子贊美水有德行,有情義,有志向,善施教化,是真君子;大樹(shù)也奉獻(xiàn)著自己,每天釋放清新的空氣,給予我們無(wú)限的氧氣。
其實(shí)大道理有很多,例如:人不可言而無(wú)信,教我們要講誠(chéng)信。滿招損,謙受益教我們要謙虛。最高貴的復(fù)仇是寬容,教我們要學(xué)會(huì)寬容。吃水不忘挖井人,教我們要懂得感恩。
人人為我,我為人人。這些大道理會(huì)讓我們變成所謂的“天才”,讓我們一起實(shí)施,一起創(chuàng)建更美好的未來(lái)吧!
高一話題作文:領(lǐng)悟 17
在自己五彩繽紛的學(xué)習(xí)過(guò)程中,在多姿多彩的生活中,有許許多多的事讓你記憶猶新。生活就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸都會(huì)讓你嘗遍,而這些,卻影響著你,激勵(lì)著你,陪伴著你一起度過(guò)自己的花樣年華。下面我給大家講一個(gè)讓我至今都記憶憂新的,又讓我后悔的一件事吧!
那件事發(fā)生在去年的一個(gè)秋天。
那天,媽媽沒(méi)有在家,只有我和姐姐在家中玩耍!當(dāng)我們玩著玩著,放在桌子上的琉璃花瓶讓我給打碎了,那是媽媽昨天去商場(chǎng)買的一對(duì),而今,卻讓我打碎了一個(gè),媽媽回來(lái)肯定會(huì)吃了我的!為了不讓媽媽知道,我和姐姐齊心協(xié)力用膠水先湊合著把它粘了一下,但還有痕跡。不管了,我和姐姐便安安生生的坐在沙發(fā)上看電視了。等媽媽回來(lái)后,便發(fā)現(xiàn)我們倆有些異常,便問(wèn)我們:“你們倆是不是又干什么壞事了,快說(shuō),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子哦!”我說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)干什么!蔽叶加悬c(diǎn)結(jié)巴了,幸好媽媽也就沒(méi)再盤問(wèn)。
過(guò)了幾天,媽媽就發(fā)現(xiàn)花瓶打爛了,便開(kāi)始審問(wèn)我和姐姐,我害怕媽媽罰我便對(duì)媽媽說(shuō)是姐姐打爛的,姐姐也無(wú)緣無(wú)故地替我背了一口大黑鍋,姐姐也沒(méi)拆穿我替我瞞了下來(lái),但媽媽卻非常生姐姐的氣,說(shuō)姐姐不勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,為了懲罰姐姐,媽媽連前幾天答應(yīng)給姐姐買運(yùn)動(dòng)鞋也不給姐姐買了,雖然姐姐說(shuō):“不買就不買唄!”但是,可以看的出,姐姐對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋還是有點(diǎn)期待,但為了我,姐姐舍棄了自己的最愛(ài)。
我?guī)状涡闹卸挤浅5?后悔,為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有向媽媽說(shuō)是自己打爛的呢?是為了自己可以不受媽媽責(zé)罰嗎?我真的對(duì)不起姐姐,心中非常后悔。
這件事雖然姐姐早已忘卻,這件事至今讓我記憶猶新。如果時(shí)光可以倒流,我會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤?蓵r(shí)光不會(huì)倒流,在以后的生活中,我一定會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不會(huì)讓他人替自己承擔(dān)!這也算是我對(duì)人生的一點(diǎn)領(lǐng)悟吧!
高一話題作文:領(lǐng)悟 18
一種甜蜜的感受,甜蜜的感覺(jué),可以令人忍受不住。那種甜甜的味道,使一位回望童年的成年人,仿佛感到一絲童年的感覺(jué)。一位充滿著童年天真的孩子,一份最美好的禮物浮現(xiàn)在眼前。
糖果,有著大家對(duì)童年的向往,對(duì)童年的美好感受,最純真的一品甜甜的期盼。糖果,藏著一份童年的回憶,她會(huì)散發(fā)出童年最絢麗的光彩。糖果,迎接的是最純真可愛(ài)的笑臉,那笑臉天真無(wú)邪,往往都是我們最開(kāi)心的模樣。那甜甜的滋味,怎能不令人流連忘返呢?一顆糖果,一面絢麗的色彩,噶然回首,童年的糖果,是那么的美妙。糖果,就像是天真爛漫的童年,是幸福的、是純真的、是甜絲絲的……
糖果般的甜,仿佛在在夢(mèng)里的境界里,想象著無(wú)憂無(wú)慮的糖果世界中自由飛翔。糖果可以給人以美好的境界,如夢(mèng)如幻的想象。夢(mèng)里的.糖果世界,五彩繽紛。我也曾有過(guò)一個(gè)懷有心中奇妙糖果的繽紛夢(mèng)。糖果屋,是一個(gè)多么美妙的世界,走進(jìn)去,眼前會(huì)浮現(xiàn)出用糖果做的椅子、糖果做的電視、糖果做的沙發(fā)、糖果做的地板……五彩繽紛的世界,映入你的眼簾,這樣的一個(gè)世界,是多么的美好。這個(gè)夢(mèng),擁有一曲童年的夢(mèng)想樂(lè)章,那首樂(lè)章是童年的期盼、糖果的夢(mèng)幻、童年的歡聲笑語(yǔ)……
糖果,好似人生一樣,無(wú)論遇到怎樣的事情,俗話說(shuō)的好:失敗是人類進(jìn)步的階梯。我們遇到挫折也好,失敗也好,但都不要灰心,并不是你沒(méi)有成長(zhǎng),而是在扎根。挫折、失敗也只不過(guò)是為了下一次成功最鋪墊,所以這也是甜的成功。
糖果是美妙的感受,使我們童年的代表,她永遠(yuǎn)都是甜的。我們所遇到的挫折是一種很美的糖果,這種糖果只會(huì)為你的人生做好準(zhǔn)備,不會(huì)迷茫,知道了前進(jìn)的方向,全世界都會(huì)為你讓路,甜的糖果,是自己最美妙的笑容。
甜甜的色彩、甜甜的思緒,甜甜的成功、甜甜的童年,我們一起大聲、閃亮的說(shuō)出:“甜甜的糖果!”
高一話題作文:領(lǐng)悟 19
走進(jìn)四季,走過(guò)春夏秋冬,其實(shí)這樣循環(huán)往返,周而復(fù)始的年輪,已讓我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。對(duì)于大自然的四季,我始終如一地領(lǐng)悟它,對(duì)它,我有著美好的向往與追求。
走進(jìn)春天,就像走進(jìn)蔥郁的山林,野花遍地的山崗。在春天,我盡情地吸吮著新鮮空氣;在春天,我無(wú)憂地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫;在春天,我無(wú)慮地接受著大自然的饋贈(zèng)——鳥(niǎo)兒的歡唱和花兒的芳香。閉上眼,昆蟲(chóng)的歌聲仿佛已飄來(lái),帶來(lái)了歡笑,帶走了痛苦……山崗上,遍地鋪著野花,像是一塊花花綠綠的大地毯,時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng),混雜著涼爽和花草,漏雨的氣息。我在春天里飛翔著,用心傾聽(tīng)著,春花告訴我:只要你努力開(kāi)出了花,你就一定會(huì)結(jié)果。春風(fēng)告訴我:只要你是一陣風(fēng),你就一定可以吹拂萬(wàn)物。是的,春天讓我懂得太多太多……
春天像一粒種子,只有種下了,才會(huì)有希望,才能有收獲。
春天像小小的苗,綠油油的,稚嫩無(wú)比。
春天像魁偉的樹(shù),有著粗大的`樹(shù)干和繁密的葉,保護(hù)著我,愛(ài)撫著我。
走進(jìn)夏天,迎面撲來(lái)的是一股股熱風(fēng)。炎熱是夏天的代言人,這是其它三季所無(wú)法比擬的。這熱催促著人們前進(jìn),驅(qū)走了人們的睡意。夏天是屬于農(nóng)民的,只有農(nóng)民才知道秋天的滋味——澀中帶甜。
走進(jìn)秋天,山坡上的那一道道紅淹沒(méi)了落葉的暗黃。那楓葉像是一團(tuán)火,燃去了悲哀和傷感,帶來(lái)了激情和快樂(lè)。這楓葉又像是一塊紅頭巾,罩住了小山坡那清秀而羞澀的臉,紅紅的楓葉讓人思緒萬(wàn)千。唐代詩(shī)人杜牧《山行》中贊嘆到:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!闭媸敲钤眨钤!
而走進(jìn)冬天,你會(huì)嗅到一絲幽香,放眼追尋,哦,原來(lái)是一樹(shù)臘梅!等到下了一夜的雪,早晨,外面白茫茫一片,你又會(huì)真正體會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的味道……
!有誰(shuí)能夠不驚嘆這四季的美?歸根結(jié)底,這是大自然的杰作,是生命的奇跡……
高一話題作文:領(lǐng)悟 20
時(shí)間,永遠(yuǎn)是自顧自地滑走,不曾停留,不曾偏幫,縱使,最終會(huì)回至起點(diǎn),然而,卻已不是昨天。不知不覺(jué),已經(jīng)出來(lái)幾年了,突然想起初中的生活,嘴角微微向上揚(yáng)。酸甜苦辣,五味雜陳,真是讓人百感交集。
第一次進(jìn)入初中的校園,感覺(jué)一切是那么新鮮好奇。我以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)班,在重點(diǎn)班,備感壓力,學(xué)習(xí)氛圍是緊張有節(jié)奏,不容得你有絲毫放松的。初中不同于小學(xué),要學(xué)習(xí)的科目會(huì)更多,尤其是英語(yǔ),剛開(kāi)始接觸感覺(jué)有點(diǎn)手足無(wú)措。剛學(xué)會(huì)讀的單詞,一轉(zhuǎn)眼就會(huì)忘記了。后來(lái)就想了個(gè)辦法,把那單詞的諧音用中文記下來(lái),這樣方便記憶,畢竟中文是我們一直都有接觸的。想想那時(shí)就覺(jué)得很搞笑,其實(shí)用諧音中文記下來(lái)的'單詞一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)的,接著老帥也發(fā)現(xiàn)了我如此愚蠢的方法,教給我另一個(gè)技巧。最重要的就是要掌握好音標(biāo),然后把單詞用一個(gè)小本子記下來(lái),有空的時(shí)候就拿出來(lái)看一看,學(xué)東西要循序漸進(jìn),不能急于求成,慢慢的就知道了如何才能學(xué)好英語(yǔ)。
朋友像香茗,讓人沉淀,讓人堅(jiān)強(qiáng),朋友是生命中永久的財(cái)富,真誠(chéng)而不可褻瀆。初中那時(shí)的我們單純得就像一杯水,沒(méi)有任何雜質(zhì)。我與她的關(guān)系一直很好,情同姐妹,我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中都會(huì)互相幫助。我一直以為我們會(huì)永遠(yuǎn)都這么要好,而且我們一直都是同桌,可是有一天,因?yàn)槟硞(gè)誤會(huì),我們大吵了一架,她推了我一把,把桌子也推到了另一邊,我火了,把她的書也全灑在了地上。后來(lái)老師來(lái)了,把我們叫去教育了一番。也就從那時(shí)起,我們的友誼就像水晶,一碰即碎了,再?zèng)]有機(jī)會(huì)修復(fù)。因?yàn)槲覀兌际呛脧?qiáng),愛(ài)面子的人,誰(shuí)也不愿向誰(shuí)低頭,后來(lái)我們分班,就再?zèng)]有了聯(lián)系。這一直是我心中的一個(gè)遺憾,初中的我們總是年少輕狂,從不輕易認(rèn)錯(cuò),不懂得如何處理好一段關(guān)系,才會(huì)導(dǎo)致今天的局面。如果一切可以重來(lái),我可是沒(méi)有如果,錯(cuò)過(guò)了就再也回不來(lái)了。
初中,不僅教會(huì)了我書本上的知識(shí),還教會(huì)了我很多很多,每次想起,都很懷念那時(shí)的生活。
高一話題作文:領(lǐng)悟 21
茫茫的,都是雪,漫步在樹(shù)下的情侶,甜蜜,我,很羨慕的樣子,卻不禁眼角微微濕潤(rùn)。夕陽(yáng)透過(guò)窗,打在臉上,柔和或是溫暖,鳥(niǎo)的歌聲流入雙耳,緩緩的,仿佛一滴水融進(jìn)土壤,很自然。雪地上的腳印依然清晰,我和我的影子依偎著,跟著地上的印跡,似乎在尋找著什么。
手上淡淡的清香,很熟悉的味道,但這味道的主人,卻已經(jīng)是陌生不能再陌生的人了,傻傻的望著天空,一絲回憶亦或一絲心痛,風(fēng)肆意的吹著,記憶逐漸褪去那以往的色彩,隱隱約約朦朦朧朧,可仍舊是記得;貞洠馕吨沒(méi)有忘記,遺忘過(guò)去,我做不到,為什么?就像我現(xiàn)在必須活著,為什么?我也只是茫然,我,很可笑,可是我也在想,我為什么而活著,也許只是證明我活過(guò)?晌矣置靼琢耸裁矗
夜,如此空曠,潮濕的空氣,滑落的塵埃,半睡半醒的我靠著窗,倒印著寂寞昏暗的固執(zhí)街燈,玻璃上,我的臉,模糊卻又清晰。記得小時(shí)侯,聽(tīng)到飛機(jī)的轟鳴聲,便追著它跑,直到它消失在天的某個(gè)角落,看不見(jiàn)了,才喘著氣停下來(lái),不知道跑了多遠(yuǎn),也不知道跑了多久,就站在原地,看著天,也許也在想什么。就像現(xiàn)在,是在想什么吧,但我又不確定我到底在想什么。困了,就匆匆睡去,輾轉(zhuǎn)反側(cè)但終于睡去。
醒來(lái)已經(jīng)是陽(yáng)光萬(wàn)里了,仔細(xì)的看著天上的云,腦海飄過(guò)一絲想法,但最后,還是放棄了。是不敢去面對(duì)還是那最后的結(jié)果?墒俏夷苡袆e的選擇么?整夜的聽(tīng)歌不睡,紅了眼眶,瘦了相思,最后,痛了誰(shuí)?
曾經(jīng)的`青春年少,早已蕩然無(wú)存,剩下的是什么,而我是該反省還是領(lǐng)悟到什么。那些失散的朋友,就這樣隨風(fēng)而去,丟下我獨(dú)自一人,獨(dú)自欣賞著漫天的雪花,對(duì)自己淡淡的一笑,我還有什么,也許什么都有,也許什么都沒(méi)有。
夜總是來(lái)的這么突然,不經(jīng)意,又是到睡覺(jué)的時(shí)候了,數(shù)羊數(shù)到幾十萬(wàn)幾百萬(wàn),可是這夜卻如此不留戀,我該怎么辦,也只有在這寂寞中,不停的,反省我的領(lǐng)悟,是對(duì)是錯(cuò)。
高一話題作文:領(lǐng)悟 22
在我成長(zhǎng)的十年里,我的媽媽和老師一直教導(dǎo)我要“誠(chéng)信”做人。
誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì),是人與人共處的橋梁。沒(méi)有誠(chéng)信,就不會(huì)有真心的朋友;沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)有真實(shí)可愛(ài)的世界;沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)有……
記得那天,我在做作業(yè),心思實(shí)在不在課本上。剛好媽媽說(shuō):“我出去到話吧打個(gè)長(zhǎng)途電話,你在家乖乖寫作業(yè)!钡葖寢寗偺こ鲩T,我就偷偷地打開(kāi)電視,我的心情無(wú)比喜悅。“哈哈哈”,電視上正在演“喜羊羊與灰太狼”。∥姨兆淼目戳撕靡粫(huì)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽上樓的腳步聲,我飛快的關(guān)了電視,爬在桌上開(kāi)始了裝腔作勢(shì)的寫作業(yè)。“你怎么寫了這么點(diǎn)?”媽媽說(shuō)。“我、我、我……”
我心里想:媽媽不是經(jīng)常教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)嗎?要誠(chéng)實(shí),一定要誠(chéng)實(shí)。“我看電視了”,我低著頭喃喃自語(yǔ),乞求著媽媽的原諒。媽媽摸著我的.小腦袋溫和地說(shuō):“孩子,做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系,只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤,就還是媽媽的好孩子。因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)媽媽就原諒你了”。我露出了燦爛的笑容,認(rèn)真的寫起了作業(yè)。我深深領(lǐng)地悟到了:做人一定要誠(chéng)實(shí)!
“一言既出,駟馬難追”。誠(chéng)信做人,做人誠(chéng)信,是我們做人的基本道德底線。媽媽還經(jīng)常對(duì)我講:她在單位上班和客戶洽談業(yè)務(wù),如果連最起碼的誠(chéng)信原則都沒(méi)有,公司就沒(méi)有了效益和一切。開(kāi)始我并不明白這個(gè)道理,直到有一天,媽媽的朋友借了媽媽的錢,說(shuō)臨時(shí)緊急用用,并且承諾下個(gè)月底前歸還?砂肽甓歼^(guò)去了,她還未歸還,并且無(wú)任何解釋。這時(shí),媽媽的另一個(gè)同學(xué)對(duì)媽媽講:“她不守信,以后別借錢給她了……”。
我這才領(lǐng)悟到:不守信會(huì)在自己的人格上涂上污點(diǎn),影響以后和別人交往的路。所以做人一定要:言必行,行必果。
在我成長(zhǎng)的路上,我漸漸明白了很多做人的道理,領(lǐng)悟到我應(yīng)該做一個(gè):誠(chéng)實(shí)守信的人。
高一話題作文:領(lǐng)悟 23
小時(shí)候,我還是個(gè)只會(huì)算加法連乘法都不會(huì)算的毛頭小子,每年春天我都會(huì)和父母去春游。
我最喜歡春游了,因?yàn)槲蚁矚g大自然,喜歡和大自然零距離接觸。每次剛一到目的地,就立馬車門下去玩了。我喜歡追著蝴蝶來(lái)回跑,幻想自己也有了一雙翅膀。我時(shí)不時(shí)地看到父母忙碌的身影,但從來(lái)不聞不問(wèn),因?yàn)槲乙灿X(jué)得這是理所當(dāng)然——既然身為父母,就應(yīng)該奉獻(xiàn)付出。
我繼續(xù)追我的`蝴蝶,追了一只,兩只,三只……我發(fā)現(xiàn)我的玻璃瓶中已經(jīng)有九只蝴蝶,正好我又累又餓的。我回來(lái)找爸媽了,但看他們好沒(méi)收拾好野餐的臺(tái)布,就有點(diǎn)兒生氣了,大聲喊了起來(lái):“這多久了,都快餓死了,怎么還沒(méi)收拾好,能不能快點(diǎn)!”父母也沒(méi)說(shuō)什么,只是加快了速度。
我生氣地跑到樹(shù)蔭底下,靜靜地看著我的玻璃瓶,看那些困在瓶中的蝴蝶,在努力飛出去。
忽然我聽(tīng)見(jiàn)父母的對(duì)話:“哎,本來(lái)還想休息一會(huì)兒,最近幾天,我一直腰酸背疼的!薄八懔税桑菹⑸栋,兒子都餓了,回到家你再休息吧,孩子要緊”。
聽(tīng)到這番話,我?guī)椎窝蹨I悄悄落了下來(lái)。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,父親說(shuō):“孩兒,飯做好了,快來(lái)吃,涼了就不好吃了!
那一刻,我領(lǐng)悟到了父母的愛(ài)。他們愛(ài)我,但我不能把愛(ài)當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng),而摒棄感動(dòng)與感恩。
今年,春天,我們一家子又出來(lái)了,與原來(lái)不同的是,我們家庭多了一個(gè)小妹妹。剛一下車,我便打開(kāi)后備箱,往外拿東西。我也不抓蝴蝶了,就是一直幫父母干活,減輕他們負(fù)擔(dān)。
那一天,我累得滿頭大汗?墒牵业男睦砗芴鸷芴。我領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦——得到是一種幸福,奉獻(xiàn)也是一種幸福。
那一刻,我感到我長(zhǎng)大了。
很久以前,我一直固執(zhí)地以為長(zhǎng)大就是臉上有胡茬,頭發(fā)奚落而斑白,無(wú)論去哪里都是西裝皮鞋。很久之后,我知道一個(gè)人前前后后的距離,也許到不了黑發(fā)變白發(fā),心已經(jīng)不知不覺(jué)成長(zhǎng)!
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