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        不謝的花高一作文

        時(shí)間:2025-05-06 15:41:10 曉映 高一 我要投稿
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        不謝的花高一作文(通用6篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的不謝的花高一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        不謝的花高一作文(通用6篇)

          不謝的花高一作文 1

          “眼睛也許會(huì)衰老,淚水卻永遠(yuǎn)年輕。走在每一份愛(ài)的情懷里,發(fā)現(xiàn)愛(ài),品味愛(ài),撒播愛(ài)便自然會(huì)擁有永不凋謝的美麗……”

          ——題記

          夜,無(wú)邊的黑暗,淅淅瀝瀝的雨滴,敲打著寂靜的夜空。“穿越千年的眼淚,只有夢(mèng)里看得見(jiàn),我多想再看你,哪怕一眼!笨侦`、凄婉的歌聲回蕩在神秘的夜空中。我伏在窗邊,閉上雙眼,靜靜的回味著今天看的那本書——《有一種花叫不謝》。

          該怎樣形容那本書帶給我的感觸呢,精彩的書,好看的書有很多很多,卻從沒(méi)有像這本書帶給我的感觸是如此的震撼!前言中有一段話,深深地觸動(dòng)了我的心“目光無(wú)法抵達(dá)的遠(yuǎn)方,我們擁有心靈!鄙钍且槐竞窈竦拈L(zhǎng)卷,美麗、芬芳的花在競(jìng)相綻開,一朵又一朵,歲月一樣的恒久、綿長(zhǎng),童話一樣的神奇、美好。因慧心的傾聽(tīng),世界會(huì)變得遼遠(yuǎn)而寬闊,世界會(huì)變得搖曳多姿,生命會(huì)變的充盈而厚重,人生會(huì)變得充實(shí)而幸福。

          不知怎樣描述我此刻的心情,絲絲的感動(dòng),絲絲的心酸,絲絲的哀嘆涌上心頭,在我的胸腔中發(fā)酵,發(fā)酵。一個(gè)女孩在我腦海中明媚的笑著,一個(gè)只有五歲的孩子,用她微弱的力量為置身于水深火熱中的`非洲兒童撐起一片天空。她是人們贊嘆的“愛(ài)心大使”,她是“只要蚊帳協(xié)會(huì)”最小的“蚊帳大使”,她是才上一年級(jí)的凱瑟琳!她用自己瘦小的身軀告訴我們,一個(gè)人只要有了芬芳的心愿,就一定會(huì)向世界放出醉人的馨香。

          在漫漫書香中,你帶著周身的光芒,款款微笑,顰顰走來(lái)!澳啦讳N魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!笔悄阕钫鎸(shí)的寫照。想象著你獨(dú)守空房的畫面,夫妻鴻雁傳書、斗茶取樂(lè)的情境,獨(dú)倚窗邊回首往事時(shí)的愁容,我不免傷感起來(lái)。你再也回不到“倚門回首,卻把青梅嗅”的歲月,再也不會(huì)有“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的情趣。你苦苦追求的愛(ài)究竟是什么?

          愛(ài)是什么?我想,沒(méi)有人能用語(yǔ)言來(lái)形容,世界上所有聰明的人加在一起,也無(wú)法向一個(gè)感受不到愛(ài)的人說(shuō)明。愛(ài)有很多種,面對(duì)沒(méi)一個(gè)人的愛(ài)都是不一樣的,每個(gè)人對(duì)于愛(ài)的定義也都不同。但是在我的內(nèi)心深處,我始終堅(jiān)信著,愛(ài)是一種花,它的名字叫不謝!

          不謝的花高一作文 2

          我看到你那朦朧的美,我看到你的細(xì)膩無(wú)暇,我看到你從熊熊烈火中的永開不敗,我看到你—青花瓷。

          不由得喜歡她,總覺(jué)得有一種力量推動(dòng)著我,讓我去了解她,品味她!扒椴恢,一往情深”拿來(lái)形容她最合適不過(guò)了,也許是那一句歌詞罷!八嘏吖蠢粘銮嗷üP鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初裝……”一首《青花瓷》在充滿中國(guó)風(fēng)的同時(shí),將這青花瓷栩栩如生的描繪出來(lái),只聽(tīng)其音,便知道其中蘊(yùn)含的文化歷史底蘊(yùn)。

          勤勞智慧的祖先,最善于用勤勞的雙手將她美輪美煥的呈現(xiàn)出來(lái)。古時(shí)候得人,沒(méi)有為各種利益所驅(qū)使,只將自己心底的'美抒發(fā)于指尖上。一絲不茍的選好瓷泥,經(jīng)過(guò)反復(fù)的研磨,淘洗,沉淀,晾干,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。做好泥胚,自然晾干,然后上秞,然后勾花。一道道工序,沒(méi)有一個(gè)人感到厭倦,因?yàn)檫@是美的宣泄。等到陰干的差不多,然后裝窯,火燒。這是最關(guān)鍵的一步,一不小心便會(huì)出現(xiàn)裂紋,影響美觀。但文化不就是從這一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將他們流傳下來(lái)的嗎?

          其實(shí),青花瓷不也像一個(gè)個(gè)勇敢得中國(guó)人嗎?在唐朝文化繁盛到后來(lái)逐步發(fā)展,盡管后來(lái)遇到各種各樣的危險(xiǎn)炙烤著中國(guó)大地,但我們最終由一個(gè)軟弱的“泥胚子”礪練為一個(gè)個(gè)絕美的青花瓷,流傳千古。

          總覺(jué)得,青花瓷的美,恰到好處。她沒(méi)有唐三彩那樣雍容華貴的色彩,也沒(méi)有商周青銅器那樣的鋒芒畢露。她就像江南水鄉(xiāng)的女子一般,溫婉動(dòng)人。其膚色潔如脂,只有一種顏色點(diǎn)綴。卻描繪出人間的萬(wàn)紫千紅,柔美光滑的曲線,沒(méi)有一絲棱角,給人一種曲線美。其上的圖案,雖然只有線條勾勒,但淋漓盡致的將中國(guó)各個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。

          隨著生活閱歷的增加,我越發(fā)覺(jué)得,她已經(jīng)成了我生活的一部分。但面對(duì)華五千年的文化傳承:唐詩(shī)宋詞,敦煌絲路,戲曲漢服,文房四寶,太極,長(zhǎng)城。中國(guó)在發(fā)展的五千年,沉淀了顆顆璀璨的明珠。歷史的源頭,早已無(wú)從挖掘,但正是這一顆顆明珠,能夠讓我們品嘗文化的甘露。能讓我們不忘記自己的根。

          我從這千年開不敗的花中品嘗到的最甘甜。

          我終于明白,一直推動(dòng)著我伴隨著我的這種力量,就是我對(duì)中華五千年文化的敬仰,就是這種特別的情感,將會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我前行的路。

          不謝的花高一作文 3

          家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,潤(rùn)物無(wú)聲地影響著孩子的心靈。

          題記

          家風(fēng)家訓(xùn)是每一個(gè)家庭獨(dú)特的印記,也是每一個(gè)家庭行為處事的準(zhǔn)則!我的老家在農(nóng)村,雖沒(méi)有文字流傳的家風(fēng)家訓(xùn),但在家人的言傳身教下,它像春雨一般滋潤(rùn)著我,影響著我。

          百善孝為先。小時(shí)候,爸爸媽媽就教導(dǎo)我要尊敬長(zhǎng)輩,孝順長(zhǎng)輩。當(dāng)然,爸爸媽媽自身也很尊敬爺爺奶奶和外公外婆。每逢過(guò)年過(guò)節(jié),媽媽總會(huì)買一些衣服、禮品給長(zhǎng)輩們。每次回老家,爸爸也總會(huì)帶一些好吃的東西給他們。

          我在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大,自然也成了一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的小女孩。每當(dāng)爸爸媽媽的生日快到時(shí),我都會(huì)提前做好精美的賀卡,用自己的零花錢買好禮物,給他們一個(gè)大大的驚喜!平時(shí),只要有空,我也會(huì)幫家人做一些力所能及的事情,比如倒茶、洗碗、燒早餐等。記得上次媽媽的腳受傷了,我還主動(dòng)給媽媽洗腳呢!每次聽(tīng)到他們的夸贊,我心里比吃了蜜還甜!

          誠(chéng)信人之本。記得三年級(jí)的科學(xué)課上,老師布置了一個(gè)作業(yè):讓我們每人帶一些金魚藻和水葫蘆到學(xué)校。我想起老家門前的河里有,就答應(yīng)了給同學(xué)們帶。假期里,爸爸幫我在河里撈了一些,但由于我沒(méi)有說(shuō)明情況,回到家里才發(fā)現(xiàn)不夠。我把這事告訴了爸爸,他說(shuō):既然答應(yīng)同學(xué)了,就要做到,我們?cè)偃ハ朕k法撈一些。我們一路輾轉(zhuǎn)去了政府公園、春暉公園,可因?yàn)槲逅仓,河里已?jīng)很難找到了。第二天,我們又特意開車到外婆家,在外婆家門前的'河里撈了許多水草、水葫蘆。當(dāng)我如約把這些金魚藻和水葫蘆分給了同學(xué)們時(shí),看著他們燦爛的笑臉,聽(tīng)著他們一聲聲真誠(chéng)的道謝,我知道,誠(chéng)信讓我與同學(xué)們走得更近了!

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。愛(ài)讀書也是我們家的家風(fēng)。聽(tīng)媽媽說(shuō),還在媽媽肚子里的時(shí)候,我就享受到媽媽講故事的美妙聲音啦!等我大一點(diǎn),媽媽就為我訂閱了《嬰兒畫報(bào)》、《巧虎》等雜志,還買來(lái)很多優(yōu)秀繪本故事。每當(dāng)睡覺(jué)之前,我總喜歡窩在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽給我講故事。再大一點(diǎn),我就學(xué)會(huì)自己講故事,自己看書啦!每天最幸福的時(shí)光,便是我們一人一本書,靜靜地享受書中的美好。

          書增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),書給了我智慧和勇氣,書教會(huì)我做人的道理。讀書,讓我受益匪淺!

          這就是我們家的家風(fēng),它如同精神食糧一般哺育著我,如同春雨一般滋潤(rùn)著我。家風(fēng)是無(wú)聲的力量,無(wú)言的教育,我也要把它們代代傳承下去,讓家風(fēng)成為一朵永不凋謝的花。

          不謝的花高一作文 4

          何謂守望?守望是狂風(fēng)怒號(hào)的荒原上一株傲骨颯颯的臘梅;守望是夜路行途中搖曳不定但永不熄滅的燭火;守望是驚濤駭浪中熠熠發(fā)光的燈塔。千百年來(lái),滾滾的歷史長(zhǎng)河中,有那么一些人,用行動(dòng)踐行著守望。守望,是一朵不謝的花。

          守望的花兒開在田園。采菊于南山之僻壤,把酒于田園之角隅,此般閑適生活,莫過(guò)于陶公所得享了。你,陶淵明,不為五斗米折腰,就如那渺小的蒲公英,不妄自菲薄,窮且益堅(jiān)。你胸懷著普濟(jì)蒼生之壯志,躬耕于隴畝,自給自足,追求心靈的寧?kù)o與淡泊,享受“狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”的樂(lè)趣。你不愿與當(dāng)政之人同流合污,情愿退朝還鄉(xiāng)。你寧肯脫下官服去田園“帶月荷鋤歸”,也不愿湮沒(méi)于污泥之中。你在滿朝文武勾心斗角的風(fēng)口浪尖,舞著一曲對(duì)功利虛名的淡泊,以堅(jiān)定的步伐,踏清高之音律,遺萬(wàn)世之芬芳。污濁的官場(chǎng)終于遠(yuǎn)去,你坐在園中,滿足地望著滿園春色,盡賞這世外桃源。不管世事如何變幻,我依然可以看到陶公舞一曲淡泊,遺萬(wàn)世芬芳。守望,是一朵不謝的花。

          守望的花兒開在汨羅。你,屈原,立于汨羅江畔,心灰意冷。眼前浮現(xiàn)的,是輕紗似的夢(mèng)。在黯淡的燭光中,你無(wú)奈的脫下了三閭大夫的官服。面對(duì)氣勢(shì)洶洶的秦國(guó)虎師,你一心想用“合縱”抗秦,卻慘遭腐朽的投降派的陷害。報(bào)國(guó)無(wú)望,你將一腔怒火傾瀉在《離騷》中。你為了心中的美政理想,“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也”;杈K是要?dú)绲,楚王?tīng)信讒言,縱虎歸山,致使大難臨頭。在楚國(guó)命懸一線之際,你在風(fēng)雨飄搖中潸然淚下,“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。滅國(guó)的痛楚,平添了你心中的勇氣,你開始把眼光投向頃襄王?上愕玫降娜允菤埍渲。你傾盡一生找尋的夢(mèng)想美的讓人心碎,卻又飄渺地虛無(wú)。“被石蘭兮帶杜衡,折芳馨兮遺所思”。有人勸你要審時(shí)度勢(shì),你只是當(dāng)做耳邊風(fēng)。是啊,芰荷怎能與污泥為伴,“安能以身之察察,受物之汶汶者乎?安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎!”殘陽(yáng)似血的黃昏,你懷石立于汨羅之畔,聽(tīng)那猿鳥哀鳴。你一生的夙愿都不得實(shí)現(xiàn),只求沉睡在江底,讓你高尚的人格在長(zhǎng)眠中永生,找尋只屬于你的歌舞升平的頌歌!守望,是一朵不謝的花。

          守望的花兒開在天牢。昏暗陰濕的天牢里,你披枷戴鎖,百無(wú)聊賴。在這人生的蠻荒,你回想著自己的前半生,宛如黃粱一夢(mèng)。雍容華貴,一夜間變成了枷鎖,只因那句錯(cuò)言。朝堂之上,彌漫著死一般的壓抑。大臣們千篇一律的說(shuō)辭讓你心生厭惡。武帝問(wèn)到你,你直言不諱地說(shuō)出了內(nèi)心的看法。但在武帝看來(lái),你的話就是大逆不道。龍顏大怒,你被打入大牢,為了活下去,你選擇了屈辱的腐刑。世人為你所不齒。但你已深深的知道,自己還有更重要的使命。在獄中,你毅然開始編撰《史記》。于是乎,歷史中的美與丑,善與惡,忠與佞,悲與喜,都從你的筆下流淌出來(lái),就像一臺(tái)龐大的戲。有昏庸的君王,有經(jīng)天緯地之才;有生靈涂炭的.戰(zhàn)爭(zhēng)年代,也有歌舞升平的太平盛世。一切美丑,在你的筆下都無(wú)所遁形。在兩千年之后,我們依然可以從一頁(yè)頁(yè)泛黃的書頁(yè)間了解血淚與歡顏,由衷感慨。在那個(gè)繁華但蒼涼的年代,你甘做中流砥柱,一筆一畫描摹歷史,是赤紅的金石之心。而后人都因你而走得更加穩(wěn)健又堅(jiān)定。守望,是一朵不謝的花。

          古人云:“不忘初心,方得始終!蓖藗兌际窃谧分饓(mèng)想的過(guò)程中被世俗所誘惑,失去了善良的本真之心,或是在經(jīng)歷打擊后不再堅(jiān)持最初夢(mèng)想。在追夢(mèng)的路上,怎能少得了跌打?怎能少得了磕磕絆絆?一路上又豈會(huì)一帆風(fēng)順?那些想做的事,一定要做。即使困難重重,也要奮力前行。山高路遠(yuǎn),也一定勿忘初心,只有堅(jiān)持初心,不失本真,那么你離最初的夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。就算時(shí)間很漫長(zhǎng),相信吧,總有一天你會(huì)看到屬于自己的那份光亮!只有不忘初心,砥礪前行,克服困難,勇往直前,守望未來(lái),那么,守望之花將永遠(yuǎn)不敗,我們也會(huì)走在時(shí)代的前列,在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出青春的光彩!

          不謝的花高一作文 5

          在男孩孤僻的心窗之外,有一朵柔嫩的小花一直默默陪伴著他。

          ——題記

          我是一朵柔嫩的小野花。自我出生那天,我就知道只有努力地綻放自己才能向別人證明我自己。

          我是一個(gè)苦命的男孩。自我出生那天起,我便知道我的人生將和別的男孩兒不一樣。因?yàn)槲覜](méi)有雙腿。我要用滿屋的黑絲幔來(lái)祭奠我的雙腿。

          我每天都拼命地喝雨水,根須向泥土拼命地鉆,去吸收土壤深處的營(yíng)養(yǎng),使自己快快長(zhǎng)大。

          我每天心灰意冷,絕望又痛苦,拒絕任何人——包括親人的所有勸慰。我活得似乎沒(méi)有什么意義,我甚至想到了輕生。

          我發(fā)現(xiàn)附近房子靠邊的`窗戶里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)男孩兒。他有點(diǎn)不一樣。

          我發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一株小野百合。哦,她可真丑。

          “撲通”,男孩費(fèi)力地把自己投擲進(jìn)輪椅,一步步地挪到窗前。“昨晚下了那么大的雨,那朵百合花不知道還在不在!蹦泻⒆匝宰哉Z(yǔ)道,小心翼翼掀起纏繞在窗戶上的黑絲幔,一眼就發(fā)現(xiàn)了殘破不全的小花:“天哪!她還在。俊

          “是的,我還在!毙』(tīng)到男孩的喊叫,從昏迷中醒了過(guò)來(lái)。昨夜的暴風(fēng)雨幾乎使她喪生。密集的雨點(diǎn)打得她東倒西歪,呼嘯的狂風(fēng)用力地撕扯著她的根莖,帶給她撕心裂肺的疼痛。但是小花挺住了,但,已奄奄一息!拔矣忠(jiàn)到陽(yáng)光了!

          男孩再一次來(lái)到窗口,卻由衷地也是第一次喜悅地大叫:“野百合開放了!太美麗了!”在陽(yáng)光柔和的浸泡下,那潔白的野百合秀美、大方、亭亭玉立,優(yōu)雅地傾吐著她的芬芳。但他瞬間聯(lián)想到了自己。男孩想當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員。他一下子陰郁起來(lái)!斑B野百合都能綻放得如此絢麗,我還有什么用呢?”

          今天清晨,我迎來(lái)了生命中最幸福的時(shí)刻——我綻放了!顆顆露珠,是我喜悅的淚水。男孩欣喜的叫聲讓我很欣慰,可他隨后陰郁的表情卻讓我很心痛!爸牢覟槭裁匆敲磁Φ厣L(zhǎng),并最終綻放得嗎?因?yàn)槲沂前俸匣ò。∮幸环N花叫不謝!那就是我們野百合!”我發(fā)瘋地朝癡癡的男孩喊叫。

          媽媽今天告訴我:野百合又叫“花不謝“。窗外那株野百合的綻放是不是意味著讓我要努力呢?一定是這樣的!明天我就請(qǐng)媽媽把房間里的黑絲幔摘掉。

          窗內(nèi),又開始全新的生活。

          在那花不謝的地方,男孩與小花,心中同時(shí)默念:有一種花叫不謝……

          不謝的花高一作文 6

          晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬不僅應(yīng)表現(xiàn)于口頭之上,更重要的還應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際行動(dòng)中。

          去年暑假的一天,我和姐姐相約外出游玩。半路上,我們遇到了一位白發(fā)蒼蒼,骨瘦如柴,拄著拐杖,臉上布滿皺紋的老奶奶。她在公路旁東張西望。看樣子,她是想過(guò)馬路。我想:老奶奶一個(gè)人過(guò)馬路,萬(wàn)一出了事故該怎么辦?于是,我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我們扶老奶奶過(guò)馬路吧。不然,萬(wàn)一有車撞到了她該怎么辦。俊苯憬愫敛华q豫地答應(yīng)了。

          正當(dāng)我們要過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路時(shí),只見(jiàn)一個(gè)穿著時(shí)髦的年輕人,騎著一輛新潮的自行車正朝著老奶奶沖過(guò)去。這,可把我們給嚇了一大跳。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,那輛自行車早已飛過(guò)去了。它把老奶奶狠狠地撞倒在地上了。

          姐姐立刻跑過(guò)去,把老奶奶扶起來(lái)。我不管三七二十一,馬上跑過(guò)去找年輕人理論。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那年輕人雙耳里都塞著耳機(jī)。我心想:這人也真囂張,撞到了人連聲‘對(duì)不起’也不說(shuō),還在悠哉悠哉地聽(tīng)著歌,真得好好教訓(xùn)他一頓,讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性。

          于是,我用力拍了一下他的肩膀。他立刻摘下耳機(jī),手一揮,不耐煩地問(wèn):“干什么?!沒(méi)事別來(lái)煩我,沒(méi)看到我在聽(tīng)歌嗎?”我生氣極了,對(duì)他說(shuō):“你撞到人了!多大的一個(gè)人了,連聲‘對(duì)不起’也不會(huì)說(shuō),你這人真沒(méi)教養(yǎng),都不懂得尊老愛(ài)幼!闭f(shuō)著我的手往老奶奶摔倒的地方指去。

          路邊的人聽(tīng)到我們?cè)跔?zhēng)吵,就都往我們這邊走過(guò)來(lái)。一位阿姨問(wèn):“小朋友,你跟他在吵什么呀?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了阿姨。全場(chǎng)所有的人都站在了我這邊。他們對(duì)那年輕人說(shuō):“你這個(gè)小伙子真沒(méi)禮貌,連最基本的`尊老愛(ài)幼這個(gè)簡(jiǎn)單的道理都不懂,你太差勁了!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ),說(shuō)起了那年輕人。年輕人在大家的數(shù)落聲中臉上青一陣紫一陣的。大家的罵聲也仿佛把他罵醒了似的,年輕人快步走向老奶奶,輕輕地把她扶起來(lái),并彎下腰來(lái),深深地向她鞠了一個(gè)躬,鄭重地對(duì)老奶奶說(shuō):“對(duì)不起,老人家,我錯(cuò)了!”老奶奶伸出她那粗糙的手,輕輕地?fù)崦悄贻p人的頭,說(shuō):“我沒(méi)事,孩子,知錯(cuò)就改還是好孩子。不過(guò),以后騎車要慢點(diǎn)!”年輕人連連點(diǎn)頭稱是。

          在大家的議論聲中,我和姐姐攙扶著老奶奶走過(guò)了馬路。那年輕人也騎上摩托車灰溜溜地“逃走”了。

          同學(xué)們,家家有老人,人人都會(huì)老。讓我們行動(dòng)起來(lái),尊老、愛(ài)老、敬老,這是我們義不容辭的責(zé)任,讓人性之花開滿世界每一個(gè)角落。

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