貴州高二文科作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的貴州高二文科作文，希望能夠幫助到大家。
貴州高二文科作文1
小草因?yàn)橄嘈磐饷娴氖澜缡敲篮玫模詧?jiān)持著。仙人掌因?yàn)橄嘈旁谶|闊的沙漠里，過往的人們需要他，所以，堅(jiān)持著。我同樣因?yàn)橄嘈琶魈焓敲篮玫模�，我如同他們一般，�?jiān)持著。
人有時候總是生活在自我矛盾中。在已有的年齡中，想著不是該年齡的事。以前的我，總是想快快的掙脫父母的懷抱，讓父母放開手中的風(fēng)箏線，讓我在屬于自己的藍(lán)天中自由飛翔，殊不知外面的世界充滿荊棘。
初來到光華學(xué)校，生活上的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)的艱辛，一下子就讓我的希望變?yōu)榱耸ｋx開了家，才真正懂得家的溫馨；離開了家，才真正懂得吃著母親燒的菜，聽著母親的嘮叨，那才是天下最幸福的事；離開了家，才知道家人是最可親的`，最可愛的。因此，對家，對家人的種種思念成了我成長路上的荊棘。高中課程不比初中，課程表中的科目多了，作息時間長了。這對于還處于小學(xué)生心理的我而言，怎不是一道坎。
可是，我擁有17歲，我有我的青春年華，我有我的燦爛花季。因此，我堅(jiān)信我能將一切懦弱，成長路上的荊棘化為我前進(jìn)的動力。想家了，我就拿出枕頭下的日記本，用筆記下我對家的種種思念。然后痛快地哭一場，讓眼淚來消除心中的苦悶。哭過之后，我告訴自己，每個人都會長大，都要學(xué)會生活，學(xué)會面對一切。我應(yīng)該給自己一個滿意的微笑，讓生活繼續(xù)。堆積下來的作業(yè)多了，我就用筆記摘下每個學(xué)科該做的作業(yè)，然后爭分奪秒地做。筆記本上那一道道紅印讓我覺得很有成就感，因?yàn)樗涗浟宋覍W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很多時候，為了溫習(xí)功課，我不得不放棄午休時間。雖然有時會覺得很不值，但是只要想想未來，我就會拍拍胸脯，告訴自己：“再忍忍，只要三年，三年過去了，一切都有了。不要讓悲劇繼續(xù)重演，不要將痛苦留給未來�！背鲩T在外的日子里，雖然有著諸多不順，但是我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持，一切都將變得更好，因?yàn)槲覔碛?7歲。
17歲的我，只要堅(jiān)持，一定能為我的青春畫上圓滿的句號。17歲，我青春，我堅(jiān)持。
貴州高二文科作文2
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志。也可以這樣說，堅(jiān)持就是勝利。
人生中，唯有靠著堅(jiān)持不懈的精神，才會走向成功。因?yàn)�，含淚播種，才會含笑收獲。
李時珍是明朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家，他寫下了東方藥物巨典——《本草綱目》。為了寫這本書，他先是在家鄉(xiāng)附近，后來到了湖南、廣州、江西、江蘇和安徽。凡是盛產(chǎn)草藥的深山老林都出現(xiàn)過他的身影。在旅途中，他還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的藥農(nóng)、樵夫、獵手、礦工、漁民求教。經(jīng)過三十多年的堅(jiān)持不懈的努力，他才寫成了這本《本草綱目》。
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。他靠的是什么？是堅(jiān)持。要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅(jiān)持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華。所以他的成功，他的勝利，是源于他的堅(jiān)持。
外國名人杰克？倫敦，他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人。然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅(jiān)持也是他成功的保障。
也人的一生又何嘗不是如此？從“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！钡健耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！痹俚健氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！倍紤�(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持生命的困惑、領(lǐng)悟和真諦。只有如此，在你到暮年的時候，細(xì)細(xì)回想起來，才會覺得沒有虛度曾經(jīng)美好的年華，才會覺得自己的整個生命都充滿價(jià)值。
我也想告訴大家：要想取得勝利，就必須堅(jiān)持下去。也就是“勝利總在堅(jiān)持后。
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