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        二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪

        時(shí)間:2024-08-05 18:46:43 梓欣 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪(精選27篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪,歡迎大家分享。

        二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪(精選27篇)

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 1

          今天中午,我剛參加完北京參加“魅力校園”演出坐飛機(jī)回來(lái),走出飛機(jī)場(chǎng),校長(zhǎng)帶領(lǐng)很多老師與家長(zhǎng)來(lái)迎接我們,我真高興!回家的路上,媽媽興奮地告訴我,林老師得知我下午回來(lái),要來(lái)我家家訪呢!我既興奮又緊張。

          回到家后,我和媽媽把家里整理得干干凈凈的,等待老師的到來(lái)。下午兩點(diǎn)多林老師終于來(lái)了,我和媽媽熱情地把林老師請(qǐng)進(jìn)客廳坐下。我高興地拿出這次在北京獲得的榮譽(yù)證書(shū)和金牌,還有在人民大會(huì)堂拍的照片給林老師看。林老師詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了我們?cè)诒本┭莩龅那闆r,我一一作做了回答。林老師表?yè)P(yáng)了我,希望我再接再厲。媽媽還幫我和林老師拍了照。接著林老師參觀了我的`房間和書(shū)房。林老師說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但上課發(fā)言不太積極,對(duì)班級(jí)的事務(wù)不夠關(guān)心,希望我下學(xué)期好好努力,更上一層樓。

          不知不覺(jué)半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,林老師還要到張思琦同學(xué)家家訪,就告辭了。看著老師遠(yuǎn)去的背影,我真想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 2

          今天早上考完試,我們就放假了。好開(kāi)心!下午,黃老師和王老師要來(lái)我家家訪。

          我懷著既開(kāi)心又緊張的心情等待著老師的到來(lái),終于,老師來(lái)了。她們用慈祥的笑容看著我,頓時(shí)緊張的心情一下子就不見(jiàn)了。老師先后參觀了我課桌和房間,覺(jué)得我的.學(xué)習(xí)環(huán)境挺不錯(cuò)的。

          之后,老師們就和爸爸媽媽聊起來(lái)了,我聽(tīng)出老師在夸我呢,心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜呢!最后,黃老師提議大家來(lái)張合影,爸爸便幫我們拍了幾張照。不一會(huì)兒,老師說(shuō)要走了,我急忙去送她們。

          老師們來(lái)我家家訪,讓我覺(jué)得無(wú)比榮幸,她們對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)我會(huì)銘記于心。我要以實(shí)際行動(dòng),用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師們。謝謝老師!

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 3

          今天,晴空萬(wàn)里,天上沒(méi)有一朵云,地上火燙火燙。我剛練字和拉琴回來(lái)就接了個(gè)電話,原來(lái)是史老師,她說(shuō)現(xiàn)在要來(lái)家訪。我心里很高興,于是,我打開(kāi)電視機(jī),倒好飲料,拿出葡萄、桃子準(zhǔn)備招待史老師。

          過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)鈴響了,我打開(kāi)門(mén)一看,正是史老師。史老師進(jìn)來(lái)坐在沙發(fā)上,一邊喝水,一邊說(shuō)我上課開(kāi)小差的'問(wèn)題。不過(guò),史老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)字寫(xiě)得又快又好。后來(lái),史老師要我把作業(yè)拿出來(lái)給她看一看,我說(shuō):“作業(yè)在外婆家!笔防蠋熣f(shuō):“那算了吧!

          一會(huì)兒史老師要走了,爸爸要送她,史老師說(shuō)不用了,她開(kāi)了車(chē)。雖然史老師走了,但是她的話我還牢牢地記著,以后,我要改正我的缺點(diǎn)。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 4

          老師要來(lái)家訪了,家里要收拾收拾!我看到墻上有我的小手印,是我平時(shí)不注意留在墻上的,這可不能被老師發(fā)現(xiàn)呀!我開(kāi)始擦墻,可怎么也擦不掉。我想到了用橡皮擦,果然擦掉了。我和媽媽把家里打掃得干干凈凈的,迎接老師的到來(lái)。

          我家住得遠(yuǎn),老師來(lái)到我家已經(jīng)很晚了。見(jiàn)到老師,我有禮貌地向她們問(wèn)好,我還給她們表演彈鋼琴,一時(shí)緊張,中間有一處彈錯(cuò)了。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我彈得很棒,還給我拍了視頻。坐在沙發(fā)上,我們開(kāi)始聊天。老師問(wèn)了我一些問(wèn)題,但是不知怎么的,我都說(shuō)不上來(lái)。等老師走了,我才想起,竟然忘記給老師介紹我的`房間了。

          下次老師再來(lái)家訪,我一定要好好表現(xiàn)。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 5

          從早上開(kāi)始,我的心情既緊張又期待,因?yàn)槔罾蠋熞獊?lái)家訪了。我和媽媽一起把家的里里外外打掃得干干凈凈,等待李老師的.到來(lái)。

          時(shí)間一分一秒過(guò)去了,李老師一直沒(méi)有來(lái)。我豎起耳朵,傾聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜。李老師怎么還沒(méi)來(lái)呢?我坐立不安!昂V篤……”啊,李老師來(lái)了!我趕緊給李老師開(kāi)門(mén),請(qǐng)她坐下,還給她倒了一杯茶。媽媽和李老師交流起我的學(xué)習(xí)情況。我在一邊聽(tīng)著,緊張得手都不知道往哪兒放,手心全是汗。李老師慈愛(ài)地讓我坐下,對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行了表?yè)P(yáng),同時(shí)也指出了我的缺點(diǎn)。

          望著老師臉上露出的微笑和期盼的目光,我在心里暗下決心:“李老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的辛苦栽培!”

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 6

          今天,鄭老師來(lái)家訪。早上媽媽出門(mén)上班了。老爸在家。我一早起來(lái)收拾房間。

          我先把書(shū)架整理好,然后把畫(huà)好的畫(huà)整理到書(shū)架上,再把顏料桶放在三角閣里。我把房間收拾的干干凈凈。

          11點(diǎn)的時(shí)候,鄭老師來(lái)敲門(mén)了,我問(wèn)鄭老師:“你怎么來(lái)的怎么晚?”鄭老師說(shuō):“我先去了管宇燕家,所以來(lái)晚了!

          然后,鄭老師對(duì)我爸爸講了很多關(guān)于學(xué)校里的'事情。在這期間,我給鄭老師做奶茶喝。鄭老師說(shuō)我做的奶茶很好喝。之后老師就走了。

          今天老師來(lái)家訪,我很開(kāi)心。希望老師下次還能多多來(lái)家訪。我還希望老師能在我家住一晚呢!

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 7

          有一天,小天和幾個(gè)好朋友在家里玩,他們玩得可開(kāi)心啦。

          突然,電話響了,小天很不情愿地跑去接電話,當(dāng)他聽(tīng)到班主任要來(lái)他家家訪的時(shí)候,臉色一下子變了,心想:這可怎么辦呢?家里亂七八糟的。于是,小天趕緊跑到書(shū)房,大聲地和小朋友們說(shuō):快、快,老師要到我家來(lái),小丫你負(fù)責(zé)整理玩具,小非你和我一起整理書(shū)柜!庇谑牵麄3個(gè)人一起行動(dòng)起來(lái),很快將房間收拾的干干凈凈。

          過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)鈴響了,和藹可親的'老師走進(jìn)家里,老師看到這么干凈的家,情不自禁地贊美了小天真愛(ài)干凈。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 8

          今天,我正在家里寫(xiě)作文,突然我聽(tīng)到有人叫我,和我說(shuō)老師來(lái)了,我一聽(tīng),著急了,匆匆忙忙地下來(lái)迎接,我一看,傻眼了,一群老師手拿著文件夾,站在那里記錄,我嚇的身體發(fā)抖,但為了不在老師面前出糗,我表面裝得很鎮(zhèn)定。我先向老師問(wèn)好,老師簡(jiǎn)單的問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,我都如實(shí)回答了,老師夸我理科好,我心里就跟了開(kāi)了花似的`。

          老師要走了,我把老師送到門(mén)口,就繼續(xù)寫(xiě)作文了。

          這是我在媽媽不在的情況下,自己唯一一次和老師這么對(duì)話,感覺(jué)真好!

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 9

          今天我們班主任說(shuō)要來(lái)我家家訪,我可高興了,六點(diǎn)半的時(shí)候到了放學(xué)下車(chē)的地方,看見(jiàn)校車(chē)還沒(méi)了,就和我在學(xué)校朋友玩了起來(lái)。他們也在等校車(chē)。我們才玩了一會(huì)了校車(chē)就來(lái)了,我和爸爸趕緊去迎接老師。

          在路上,老師和爸爸在討論我在學(xué)校的情況,我在前面帶路。到了我家,老師看了看墻上的'獎(jiǎng)狀就說(shuō):“成績(jī)不錯(cuò)嘛,以后一定要加油。跟我們班上成績(jī)高的比一比。學(xué)習(xí)委員的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科都考很高分的。”我說(shuō):“知道了,我會(huì)努力的!

          老師走之前還跟我說(shuō):“我的希望全部都寄托在你身上了,一定要加油呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 10

          1月27日下午,我和媽媽在家大掃除,我負(fù)責(zé)整理我自己的房間。當(dāng)我整理好我那凌亂的書(shū)桌后,媽媽跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“琦琦,林老師剛剛打電話來(lái)說(shuō)要過(guò)來(lái)家訪了!蔽乙宦(tīng),很著急,飛快地開(kāi)始疊被子,可是被子還沒(méi)疊好,門(mén)鈴就響了,林老師來(lái)了。林老師進(jìn)門(mén)后,看到我們正在大掃除,就問(wèn)我:“思琦,有沒(méi)有幫媽媽忙呀?”當(dāng)林老師得知我有幫忙時(shí),非常高興,并表?yè)P(yáng)了我,還參觀了我的房間呢。接下來(lái)林老師就開(kāi)始跟我的爸爸媽媽交流起來(lái),林老師將我平時(shí)在校的表現(xiàn)情況說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),同時(shí)爸爸媽媽也將我平時(shí)在家的表現(xiàn)情況說(shuō)給林老師聽(tīng),她們做了深入的交流和探討。林老師還希望我今后能更大膽些,上課積極舉手發(fā)言。

          最后林老師要起身到別的'同學(xué)家做家訪了,林老師、我和媽媽三人合了個(gè)影。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 11

          今天早晨洗漱完后,吃完早飯我和媽媽就急忙趕往李沛翰家,準(zhǔn)備劉老師來(lái)家訪。

          一進(jìn)門(mén),阿姨笑容滿(mǎn)面地迎接了我們,李沛翰也吹著笛子為我們的到來(lái)而慶賀。阿姨打掃的家里干干凈凈、井然有序,茶幾上擺滿(mǎn)了各種吃的:紅彤彤的蘋(píng)果、香甜的柚子、桔子、糖果······過(guò)了一會(huì)同學(xué)們不約而同(住在一個(gè)小區(qū)的)的來(lái)到了李沛翰家。劉老師和李老師也來(lái)到了。我們和家長(zhǎng)圍成一團(tuán),劉老師就切入正題開(kāi)始向家長(zhǎng)們匯報(bào)每個(gè)孩子在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,還針對(duì)每個(gè)孩子缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)一一分析。當(dāng)劉老師分析到我時(shí),對(duì)我的評(píng)價(jià)還是不錯(cuò)的,以后我要堅(jiān)持自身的'優(yōu)點(diǎn),改正以前的缺點(diǎn)。

          不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,因劉老師還要到其他同學(xué)家家訪,短暫的家訪結(jié)束了。窗外的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,望著老師在風(fēng)雨中遠(yuǎn)去的背影,我暗暗下決心:以后一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 12

          今天天氣真好,太陽(yáng)出來(lái)啦,氣溫回升了,到處暖洋洋的!下午放學(xué)回到家,我便接到媽媽打來(lái)的電話:溫校長(zhǎng)要到我們家來(lái)家訪。聽(tīng)了這個(gè)消息,我既興奮又疑惑:會(huì)不會(huì)是媽媽在跟我開(kāi)玩笑?

          18時(shí)20分,溫校長(zhǎng),張校長(zhǎng),陳老師,還有曾老師真的來(lái)到我們家!我太高興了,又有點(diǎn)兒不知所措,連打聲招呼都顯得有點(diǎn)羞澀!溫校長(zhǎng)一直微笑著,他坐下來(lái)跟我們親切地交談,還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),再接再厲?粗鴾匦iL(zhǎng)和藹可親的樣子,我漸漸變得自然大方起來(lái)了。

          校長(zhǎng)和老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間到我們家家訪,讓我們?nèi)胰硕挤浅8袆?dòng)。媽媽對(duì)我說(shuō):“校長(zhǎng)和老師都這么關(guān)心你,你是不是更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?”沒(méi)錯(cuò),我今后更要好好學(xué)習(xí),積極鍛煉,做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,決不辜負(fù)校長(zhǎng)和老師們對(duì)我的'期望。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 13

          上午,天氣陰冷。葉老師打電話給媽媽,讓我去溫嶺跟他見(jiàn)面。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸乘著車(chē)去往溫嶺。到了溫嶺,我的心久久不能平靜,我們等了好久,葉老師終于乘著車(chē)來(lái)了,同來(lái)的還有401班的王興老師。我們一起就坐在大廳里聊天。葉老師和爸爸一起談?wù)撽P(guān)于我的事情,葉老師說(shuō):“我在學(xué)校各方面都不錯(cuò),什么事都能認(rèn)真完成,就是發(fā)言還不積極,希望我在學(xué)校能多發(fā)言,大膽一點(diǎn),自信一點(diǎn),不要怕別人笑話”。葉老師和其他老師會(huì)多給我發(fā)言機(jī)會(huì),讓我慢慢地自信起來(lái)。

          我以前還以為只有女老師才會(huì)這么細(xì)心,現(xiàn)在葉老師教我們之后,我感覺(jué)一位老師只要站在我們的立場(chǎng)上,替我們著想,不逼我們做不喜歡的`事,這就是一名好老師。我喜歡這樣的老師,葉老師對(duì)我十分有信心,所以我更要努力學(xué)習(xí),積極發(fā)言,爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 14

          今天是星期六,王老師打電話來(lái)家訪。老師們沒(méi)來(lái)之前我挺擔(dān)心的。她們會(huì)不會(huì)告我的狀?我的心老是咚咚咚地跳。這時(shí)老師們來(lái)了,看到老師我的心跳得更快了,我該和老師說(shuō)什么好呢?老師們又會(huì)說(shuō)什么呢?

          家訪正式開(kāi)始了,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“其實(shí)葉靜是個(gè)挺聽(tīng)話的孩子,做事也挺認(rèn)真,就是膽子很小,希望再大一點(diǎn);還有上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少,但這個(gè)學(xué)期卻退步了一些,希望下個(gè)星期能努力進(jìn)步!苯酉聛(lái)語(yǔ)文和科學(xué)老師同聲說(shuō):“其實(shí)我們老師也是挺看好你的 。”此時(shí)我手里拿著一本漫畫(huà)書(shū),語(yǔ)文老師看見(jiàn)了說(shuō):“能讓我看一下嗎?”“能!蔽艺f(shuō)。老師看了一下就說(shuō):“這種書(shū)最好別看,因?yàn)檫@書(shū)的`字太少就幾句對(duì)話,你要多看課外書(shū),這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助”。聽(tīng)了老師說(shuō)的這些話我挺感動(dòng),心里想:老師們既然這么看好我,我就一定要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取學(xué)的更好。

          最后,我們和老師拍了幾張照片做留念,老師還要去下一同學(xué)家去家訪就先走了。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 15

          今天媽媽告訴我,老師要來(lái)家訪。我聽(tīng)了,害怕極了。因?yàn)槲倚r(shí)候老師來(lái)家訪時(shí),被老師批評(píng)了。何況這次要來(lái)好幾個(gè)老師,這消息對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是晴天霹靂。整個(gè)早上,我都在邊看電視,邊自我安慰,老師晚點(diǎn)來(lái)啊。到了八點(diǎn)半左右,老師來(lái)電話說(shuō)11點(diǎn)來(lái)。我看了,更害怕了。老師那么早就來(lái)了。

          我爸知道老師要來(lái)了,去買(mǎi)水果。11點(diǎn)來(lái)的很快,老師來(lái)了。我與爸爸下去迎接老師。我與我爸把老師們迎進(jìn)了屋里。我站在我爸身邊,本以為老師會(huì)很?chē)?yán)肅,但他們卻笑盈盈的,我這下才放心。但我又擔(dān)心老師會(huì)來(lái)個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎,所以我不敢看老師。

          老師講了一會(huì)兒,并沒(méi)有講我表現(xiàn)不好的地方,我才不害怕了。我心想:“這與我想象的'也差太多了!崩蠋熢谝慌灾v,我認(rèn)真地聽(tīng)著,這樣才知道自己有什么不足之處,才能加以改正。

          老師走后,我想我要改正缺點(diǎn),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 16

          老師為了了解我們的生活習(xí)慣和在家里的表現(xiàn),特意安排了家訪活動(dòng)。

          陳老師來(lái)我們家家訪是我上二年級(jí)的時(shí)候。陳老師先打電話告訴了媽媽。我聽(tīng)到這個(gè)消息后,既緊張又興奮。興奮是因?yàn)殛惱蠋熌苓x擇我們家,我很榮幸;緊張是因?yàn)榕伦约鹤龅貌粔蚝谩?/p>

          時(shí)間過(guò)得真快,陳老師一轉(zhuǎn)眼就到了我們家樓下,我和王韞趕緊下樓迎接陳老師。到了我們家,我連忙請(qǐng)陳老師坐下,恭恭敬敬地給陳老師倒了一杯茶。

          陳老師詳細(xì)地問(wèn)了我在家的表現(xiàn)和生活習(xí)慣,她和媽媽聊得熱烈而愉快。我則在一旁安安靜靜地看著我心愛(ài)的書(shū)。后來(lái),我還帶著陳老師參觀了我的房間。當(dāng)陳老師看到我擺滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架后,忍不住贊嘆道:“你的書(shū)真多!”還夸我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。陳老師很快就到別的'同學(xué)家去了。

          陳老師平時(shí)在學(xué)校里很忙,她還能從百忙中抽空來(lái)家訪,真是負(fù)責(zé)任的好老師!

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 17

          上午去了妙妙樂(lè)玩了下就回家了。這時(shí)侯,莊教員正好來(lái)家里看望,于是我們家和莊教員就到三樓召開(kāi)了“家訪大會(huì)”。

          在上樓梯的時(shí)侯,我感覺(jué)很不自在,腳步也顯得很沉重,生怕我在學(xué)校的作為被教員批評(píng)。

          我到了三樓,莊教員笑著問(wèn)我:“明哲,要不要帶教員去看看你的房間?”聽(tīng)著教員溫柔的話語(yǔ),我緊繃的心慢慢放松了下來(lái),教員看起來(lái)不像是來(lái)“告狀的,但我照樣不好意思回覆教員的話,因?yàn)槲覜](méi)有自己的房間。教員和我的媽媽興奮地聊著我在家里和學(xué)校的進(jìn)修環(huán)境和學(xué)習(xí)。我默默地聽(tīng)著,尤其是教員的'忠告,我都記在心里了,我不僅要好好進(jìn)修,還要做一個(gè)健康陽(yáng)光的男孩。最后和教員合影留念。爸爸說(shuō)這是一張珍貴的照片,我需要把它表起來(lái)才能留存好。

          我查了一下時(shí)候,已經(jīng)快下午5點(diǎn)了,教員的家訪結(jié)束了。告別了教員,我小跑到窗臺(tái)邊,看著莊教員熟悉的身影消散在夕照中……

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 18

          午飯后,先是睡不著覺(jué),后來(lái)我總算是睡著了。但好像才過(guò)了一會(huì)兒,媽媽就把我給叫醒了。我埋怨媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺催@么早就把我給叫醒了,”我看看鬧鐘,“現(xiàn)在才一點(diǎn)半呀!眿寢寚(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你的班主任來(lái)家訪了!

          我迷迷糊糊聽(tīng)到了“班主任來(lái)家訪”這幾個(gè)字,我趕緊就起床了。我照照鏡子,看見(jiàn)鏡子里頭發(fā)亂亂的'我,又看看我那亂透的房間。我又是整理房間,又是扎頭發(fā)。我想:班主任要來(lái)也不打個(gè)電話,讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備,而且還偏偏在我午睡的時(shí)候來(lái),害得我都快緊張死了,哎,我真是好可憐呀。

          過(guò)了一會(huì)兒,班主任好像是在客廳等得不耐煩,竟然往房間這邊來(lái)了。幸好我反應(yīng)得快,把門(mén)給關(guān)上了,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)老師說(shuō):“老師,我還在換衣服,請(qǐng)先不要進(jìn)來(lái)!蔽亿s緊把房間整理好,把辮子扎好,然后,慢悠悠地打開(kāi)門(mén),微笑著對(duì)老師說(shuō):“老師,您請(qǐng)進(jìn)!

          班主任突然家訪,真是令我緊張無(wú)比。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 19

          今天,聽(tīng)說(shuō)老師要家訪,我的心里七上八下的,特別害怕,老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)什么,雖然我感覺(jué)在學(xué)校里表現(xiàn)還不錯(cuò),但我還是十分緊張。

          下午,我和黃老師乘著項(xiàng)老師的小轎車(chē)出發(fā)了。我坐在車(chē)上想:“哎呀!快到家了,該怎么辦呀!我努力讓我的心平靜下來(lái)。到了家里,我叫老師們先坐下,然后連忙去泡茶,我把兩杯茶遞到老師面前微笑者對(duì)我說(shuō):“謝謝!”我感到非常親切,緊張的心終于平靜了下來(lái)。接下來(lái),老師把我在學(xué)校里的表現(xiàn),學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,與我父母交談,媽媽也和老師說(shuō)了我在家里的表現(xiàn)在父母和老師的對(duì)話中,我知道了我以后在家里要更聽(tīng)父母的話,在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)時(shí)間,不讓成績(jī)下降,就像父親說(shuō)的`一句話,如果你在努力一下,離成功就很近了;如果松懈了,那就是一落千丈。

          老師臨走時(shí),黃老師說(shuō):“你在家里一定要聽(tīng)話,好好學(xué)習(xí),作業(yè)寫(xiě)完,一定要幫媽媽干活!”我連連點(diǎn)頭。望著老師的背影,我敬意之情油然而生。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 20

          上午去妙妙樂(lè)玩了之后,下午我們回到家。這時(shí),莊老師剛好過(guò)來(lái)家訪,于是,我們一家人和莊老師就上了三樓召開(kāi)“家訪大會(huì)”。

          在上樓梯時(shí),我心里忐忑不安,腳步仿佛很沉重,生怕我在學(xué)校的糗事被老師給抖出來(lái)。

          到了三樓,莊老師笑瞇瞇地問(wèn)我:“明哲,帶老師參觀你的房間好嗎?”聽(tīng)著老師溫柔的話語(yǔ),我緊繃的心慢慢地放松下來(lái),老師的樣子不像是來(lái)“告狀”的,但我還是不好意思地回答老師的話,因?yàn)槲覜](méi)有自己的'房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關(guān)于我在家里和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我默默地在一旁聽(tīng)著,特別是老師的建議,我都記在心里了,我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好,還要做一個(gè)健康陽(yáng)光的男孩。最后,我還和老師合影了。爸爸說(shuō)這是一張珍貴的照片,要洗出來(lái)讓我好好保存。

          我看了看時(shí)間,快下午5點(diǎn)了,老師的家訪也結(jié)束了。和老師告別之后,我小跑到窗臺(tái),望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽(yáng)中……

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 21

          這天晚上,媽媽跟我說(shuō)明天上午老師要來(lái)家訪。我聽(tīng)了心情突然緊張起來(lái)。心想,老師會(huì)不會(huì)把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢?

          第二天早上,我早早地就醒來(lái)了。想起老師要來(lái)家訪的事兒,心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐,我就一直在等著老師來(lái)。我等了很久老師還是沒(méi)有來(lái),我隔幾分鐘就問(wèn)媽媽老師怎么還不來(lái),過(guò)一會(huì)兒就問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了。哎呀,半天怎么過(guò)得這么慢呢!終于,到了中午吃飯的時(shí)間了,老師還沒(méi)來(lái)。我心想,老師說(shuō)好了上午來(lái)的,到現(xiàn)在都沒(méi)來(lái),哈哈,一定是老師臨時(shí)有事不來(lái)了吧。這時(shí),我的心情變得不那么緊張了。就在這時(shí)候,媽媽的`電話響了,一看原來(lái)是林老師的電話,我的心情又變得很緊張。

          林老師和應(yīng)老師還是來(lái)了。她們主要說(shuō)我太斯文發(fā)言還不怎么積極,其他的都表現(xiàn)不錯(cuò)。我在心里默默地告訴自己:下學(xué)期要積極發(fā)言,大膽表現(xiàn),我會(huì)做得更加出色的。這是我長(zhǎng)這么大,老師第一次來(lái)家訪。

          原來(lái),家訪就是這么回事!

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 22

          聽(tīng)說(shuō)老師要來(lái)家訪,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“老師第一次來(lái)家訪,我挺緊張的!”爸爸媽媽也附和道,“是!我們也緊張!

          我立刻以迅雷不及的速度跑回我的“小天地”整理。其實(shí),我的“小天地”已儼然成了我的“垃圾房”了!我使出自己的'必殺技“流影電光閃”,房間里只有我那急促的腳步聲和翻箱倒柜時(shí)“砰砰”的聲音。一眨眼的功夫,我的房間一切已煥然一新,井井有條,像個(gè)圖書(shū)館。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,爸爸媽媽像酒店里服務(wù)員歡迎顧客一樣,把老師請(qǐng)進(jìn)了屋。我就和子捷、蔚健在一旁玩耍,我們玩飛行棋、象棋、五子棋……每次都是我勝,笑聲一陣高過(guò)一陣。我們又拿起書(shū)來(lái)看,認(rèn)識(shí)了下象棋的技巧;認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系;認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小動(dòng)物……盡管我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很少,但是我們學(xué)到了很多知識(shí)!

          我在一旁聽(tīng)出老師不是來(lái)告狀的,而是來(lái)了解我在家的學(xué)習(xí)情況,反映一些事情……懸在我心中的一塊石頭終于落了地。

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 23

          早上去了妙妙樂(lè),下午就回家了。這時(shí)侯,莊老師正好過(guò)來(lái)家訪,我們一家和莊老師上三樓召開(kāi)了“家訪大會(huì)”。

          上樓的時(shí)刻,我心里忐忑不安,腳步似乎很沉重,生怕我在學(xué)校的習(xí)慣被老師批評(píng)。

          在三樓,莊老師笑著問(wèn)我:“明哲,要不要帶老師去你的房間?”聽(tīng)著教員溫柔的話語(yǔ),我緊繃的心慢慢放松了?磥(lái)不是來(lái)“抱怨”的.,但我還是不好意思回老師的話,因?yàn)槲覜](méi)有自己的房間。老師和我的家人聊起了我在家里和學(xué)校的情況。我默默地聽(tīng)著,尤其是老師的忠告,我深深地記在了心里。我不僅要好好的學(xué)習(xí),還要做一個(gè)陽(yáng)光的男孩。最后和老師合影留念。爸爸說(shuō)這是一張珍貴的照片,我要把它保存好,這樣我以后也能紀(jì)念這一天。

          我看了看時(shí)候,已經(jīng)快下午5點(diǎn)了,老師的家訪結(jié)束了。和老師告別后,我小跑到窗臺(tái)前,看著莊老師的身影消退在眼前……

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 24

          星期天的早上,我坐在房間里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然,門(mén)開(kāi)了,接著傳來(lái)了一陣熟悉的聲音。我仔細(xì)一聽(tīng),媽呀!原來(lái)是老師來(lái)家訪啦!我立刻恢復(fù)到“正常狀態(tài)”。老師一進(jìn)來(lái),就馬上把我的期終試卷拿了出來(lái)。我一看,什么?語(yǔ)文“99+10”?數(shù)學(xué)“97”?怎么沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分!?正在我疑惑不解時(shí),我看到了:作文“-1”、14-6=8(本該是14÷6=2)“-3”。這是我的分?jǐn)?shù)?No!

          老師開(kāi)玩笑地說(shuō):“今天有人把全世界人民做對(duì)的'題做錯(cuò)嘍!”“怎么回事兒?”“......”我的眼淚不禁的流了下來(lái)。好像有999只螞蟻在咬我的心似的。媽媽又在旁邊潑冷水:“今天我笑掉牙了!”此時(shí),我的心冰凍了!

          老師和爸爸媽媽正聊著呢!我突然聽(tīng)到了一句話:“這個(gè)學(xué)期他表現(xiàn)還好。”這句話好有魔力哦!一下子把我身體溫度從-1000℃提到了24℃!

          家訪后,我便在角落里大哭起來(lái)......

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 25

          期中考試結(jié)束了,這段時(shí)間老師常常要家訪,其實(shí)我總盼望老師別來(lái)我家家訪,但我怕老師還是會(huì)來(lái)。

          老師,如果你非要來(lái)就來(lái)吧。我家離我們輔導(dǎo)班很近,在云竹小區(qū),第三棟樓第一單元403號(hào)。你在輔導(dǎo)學(xué)校往西走,可能要走六七分鐘的.路。但這段時(shí)間,這條路正在修公鐵立交橋,有的時(shí)候路很不好走。如果這條路走不通,你只能走立交橋了,那樣繞大約要走30分鐘。

          老師,我英語(yǔ)不好。這次期中考試,我數(shù)學(xué)得了100分,語(yǔ)文得了97分,可英語(yǔ)才得了84分。我怕你來(lái)了跟爸爸說(shuō)起我的英語(yǔ)成績(jī)來(lái),我會(huì)挨打。但老師如果你非要來(lái),就來(lái)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)英語(yǔ)吧!

          老師,我們家以前有四大古典文學(xué)名著,可是《三國(guó)演義》卻被老叔借給別人了。您有這本書(shū)嗎?如果有就帶來(lái)借給我看看吧。因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看這本書(shū),所以才向你借。我的想象非常豐富,還自己寫(xiě)了一本《三國(guó)演義》呢,但還沒(méi)寫(xiě)完。

          老師,如果你帶書(shū)來(lái),我歡迎你來(lái)到我家家訪!

          二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 26

          放學(xué)不一會(huì)兒,老爸便急匆匆地趕來(lái)了,我正疑惑老爸急急忙忙的,干嘛這么急呢?我還沒(méi)開(kāi)口問(wèn),老爸好想知道了我的心思似的,說(shuō):“老師要來(lái)家訪,已經(jīng)快到了!”

          在趕回家的路上,我的心情既緊張又激動(dòng),這是我懂事以來(lái)的老師的第一次家訪,家訪到底是怎么樣的情況呢?我只是聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)家訪,可還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢!咦,走在前面帶路的是王鵬程的媽媽?zhuān)覀兊陌嘀魅螐埨蠋熀腿~老師,還有一同家訪五5班同學(xué)的方老師及曾老師一起朝我們家走來(lái),我們便拿椅子,燒開(kāi)水,端茶,忙得不亦樂(lè)乎。老師們和我爸爸媽媽談了很多很多,總的是有關(guān)我的學(xué)習(xí)情況的.互相匯報(bào)……老媽非常好客,想讓老師們?cè)僮粫?huì)兒,張老師說(shuō)還有一些同學(xué)家要去。

          接著我和老師們便來(lái)到了班長(zhǎng)胡益謙家,然后我們又帶路,訪了洪凱豪、胡宏超等幾位同學(xué),老師的家訪,我們的快樂(lè)!今天的家訪可真有意義!

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          期中考試一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,老師就要家訪了,老師,如果你要家訪,請(qǐng)你向這邊走。

          我家住在西街小區(qū)銀鑫花園二單元二樓,你如果要來(lái),那我不想跟你談學(xué)習(xí),而是要跟你訴訴苦。我每天晚上要參加6點(diǎn)到8點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有什么多余的時(shí)間休息,可我們老師留的作業(yè)都加起來(lái)也不少。有時(shí)候這兩個(gè)小時(shí)好不容易能把這些作業(yè)寫(xiě)完,剛想放松一會(huì)兒可又有不少課外的練習(xí)冊(cè)不停的.煩著我,弄得我連玩的時(shí)間都沒(méi)有。

          星期六和星期日本來(lái)是休息的日子,可我的星期六和星期天卻照樣要忙碌。除了寫(xiě)星期五老師留的作業(yè),再就是還上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)作文、英語(yǔ),一補(bǔ)就是三個(gè)小時(shí)的課程。我想要自由,我喜歡放假,可又討厭放假,因?yàn)橹灰偶伲a(bǔ)習(xí)班就纏著我,讓我哪也不能去,還有老師那排山倒海般的作業(yè)讓我感到很壓抑,可以說(shuō)我整天過(guò)得都不開(kāi)心。

          老師,您要是真的來(lái)我家家訪,就勸勸我的爸爸媽媽吧,讓他們給我點(diǎn)自由,讓我課余時(shí)間過(guò)得輕松點(diǎn)。

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