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二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 1
今天中午，我剛參加完北京參加“魅力校園”演出坐飛機(jī)回來(lái)，走出飛機(jī)場(chǎng)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)很多老師與家長(zhǎng)來(lái)迎接我們，我真高興！回家的路上，媽媽興奮地告訴我，林老師得知我下午回來(lái)，要來(lái)我家家訪呢！我既興奮又緊張。
回到家后，我和媽媽把家里整理得干干凈凈的，等待老師的到來(lái)。下午兩點(diǎn)多林老師終于來(lái)了，我和媽媽熱情地把林老師請(qǐng)進(jìn)客廳坐下。我高興地拿出這次在北京獲得的榮譽(yù)證書(shū)和金牌，還有在人民大會(huì)堂拍的照片給林老師看。林老師詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了我們?cè)诒本┭莩龅那闆r，我一一作做了回答。林老師表?yè)P(yáng)了我，希望我再接再厲。媽媽還幫我和林老師拍了照。接著林老師參觀了我的`房間和書(shū)房。林老師說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但上課發(fā)言不太積極，對(duì)班級(jí)的事務(wù)不夠關(guān)心，希望我下學(xué)期好好努力，更上一層樓。
不知不覺(jué)半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，林老師還要到張思琦同學(xué)家家訪，就告辭了。看著老師遠(yuǎn)去的背影，我真想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 2
今天早上考完試，我們就放假了。好開(kāi)心！下午，黃老師和王老師要來(lái)我家家訪。
我懷著既開(kāi)心又緊張的心情等待著老師的到來(lái)，終于，老師來(lái)了。她們用慈祥的笑容看著我，頓時(shí)緊張的心情一下子就不見(jiàn)了。老師先后參觀了我課桌和房間，覺(jué)得我的.學(xué)習(xí)環(huán)境挺不錯(cuò)的。
之后，老師們就和爸爸媽媽聊起來(lái)了，我聽(tīng)出老師在夸我呢，心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！最后，黃老師提議大家來(lái)張合影，爸爸便幫我們拍了幾張照。不一會(huì)兒，老師說(shuō)要走了，我急忙去送她們。
老師們來(lái)我家家訪，讓我覺(jué)得無(wú)比榮幸，她們對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)我會(huì)銘記于心。我要以實(shí)際行動(dòng)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師們。謝謝老師！
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 3
今天，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一朵云，地上火燙火燙。我剛練字和拉琴回來(lái)就接了個(gè)電話，原來(lái)是史老師，她說(shuō)現(xiàn)在要來(lái)家訪。我心里很高興，于是，我打開(kāi)電視機(jī)，倒好飲料，拿出葡萄、桃子準(zhǔn)備招待史老師。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，正是史老師。史老師進(jìn)來(lái)坐在沙發(fā)上，一邊喝水，一邊說(shuō)我上課開(kāi)小差的'問(wèn)題。不過(guò)，史老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)字寫(xiě)得又快又好。后來(lái)，史老師要我把作業(yè)拿出來(lái)給她看一看，我說(shuō)：“作業(yè)在外婆家�！笔防蠋熣f(shuō)：“那算了吧�！�
一會(huì)兒史老師要走了，爸爸要送她，史老師說(shuō)不用了，她開(kāi)了車(chē)。雖然史老師走了，但是她的話我還牢牢地記著，以后，我要改正我的缺點(diǎn)。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 4
老師要來(lái)家訪了，家里要收拾收拾！我看到墻上有我的小手印，是我平時(shí)不注意留在墻上的，這可不能被老師發(fā)現(xiàn)呀！我開(kāi)始擦墻，可怎么也擦不掉。我想到了用橡皮擦，果然擦掉了。我和媽媽把家里打掃得干干凈凈的，迎接老師的到來(lái)。
我家住得遠(yuǎn)，老師來(lái)到我家已經(jīng)很晚了。見(jiàn)到老師，我有禮貌地向她們問(wèn)好，我還給她們表演彈鋼琴，一時(shí)緊張，中間有一處彈錯(cuò)了。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我彈得很棒，還給我拍了視頻。坐在沙發(fā)上，我們開(kāi)始聊天。老師問(wèn)了我一些問(wèn)題，但是不知怎么的，我都說(shuō)不上來(lái)。等老師走了，我才想起，竟然忘記給老師介紹我的`房間了。
下次老師再來(lái)家訪，我一定要好好表現(xiàn)。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 5
從早上開(kāi)始，我的心情既緊張又期待，因?yàn)槔罾蠋熞獊?lái)家訪了。我和媽媽一起把家的里里外外打掃得干干凈凈，等待李老師的.到來(lái)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，李老師一直沒(méi)有來(lái)。我豎起耳朵，傾聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜。李老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？我坐立不安�！昂V篤……”啊，李老師來(lái)了！我趕緊給李老師開(kāi)門(mén)，請(qǐng)她坐下，還給她倒了一杯茶。媽媽和李老師交流起我的學(xué)習(xí)情況。我在一邊聽(tīng)著，緊張得手都不知道往哪兒放，手心全是汗。李老師慈愛(ài)地讓我坐下，對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也指出了我的缺點(diǎn)。
望著老師臉上露出的微笑和期盼的目光，我在心里暗下決心：“李老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的辛苦栽培！”
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 6
今天，鄭老師來(lái)家訪。早上媽媽出門(mén)上班了。老爸在家。我一早起來(lái)收拾房間。
我先把書(shū)架整理好，然后把畫(huà)好的畫(huà)整理到書(shū)架上，再把顏料桶放在三角閣里。我把房間收拾的干干凈凈。
11點(diǎn)的時(shí)候，鄭老師來(lái)敲門(mén)了，我問(wèn)鄭老師：“你怎么來(lái)的怎么晚？”鄭老師說(shuō)：“我先去了管宇燕家，所以來(lái)晚了�！�
然后，鄭老師對(duì)我爸爸講了很多關(guān)于學(xué)校里的'事情。在這期間，我給鄭老師做奶茶喝。鄭老師說(shuō)我做的奶茶很好喝。之后老師就走了。
今天老師來(lái)家訪，我很開(kāi)心。希望老師下次還能多多來(lái)家訪。我還希望老師能在我家住一晚呢！
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 7
有一天，小天和幾個(gè)好朋友在家里玩，他們玩得可開(kāi)心啦。
突然，電話響了，小天很不情愿地跑去接電話，當(dāng)他聽(tīng)到班主任要來(lái)他家家訪的時(shí)候，臉色一下子變了，心想：這可怎么辦呢？家里亂七八糟的。于是，小天趕緊跑到書(shū)房，大聲地和小朋友們說(shuō)：快、快，老師要到我家來(lái)，小丫你負(fù)責(zé)整理玩具，小非你和我一起整理書(shū)柜�！庇谑牵麄�3個(gè)人一起行動(dòng)起來(lái)，很快將房間收拾的干干凈凈。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，和藹可親的'老師走進(jìn)家里，老師看到這么干凈的家，情不自禁地贊美了小天真愛(ài)干凈。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 8
今天，我正在家里寫(xiě)作文，突然我聽(tīng)到有人叫我，和我說(shuō)老師來(lái)了，我一聽(tīng)，著急了，匆匆忙忙地下來(lái)迎接，我一看，傻眼了，一群老師手拿著文件夾，站在那里記錄，我嚇的身體發(fā)抖，但為了不在老師面前出糗，我表面裝得很鎮(zhèn)定。我先向老師問(wèn)好，老師簡(jiǎn)單的問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我都如實(shí)回答了，老師夸我理科好，我心里就跟了開(kāi)了花似的`。
老師要走了，我把老師送到門(mén)口，就繼續(xù)寫(xiě)作文了。
這是我在媽媽不在的情況下，自己唯一一次和老師這么對(duì)話，感覺(jué)真好！
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 9
今天我們班主任說(shuō)要來(lái)我家家訪，我可高興了，六點(diǎn)半的時(shí)候到了放學(xué)下車(chē)的地方，看見(jiàn)校車(chē)還沒(méi)了，就和我在學(xué)校朋友玩了起來(lái)。他們也在等校車(chē)。我們才玩了一會(huì)了校車(chē)就來(lái)了，我和爸爸趕緊去迎接老師。
在路上，老師和爸爸在討論我在學(xué)校的情況，我在前面帶路。到了我家，老師看了看墻上的'獎(jiǎng)狀就說(shuō):“成績(jī)不錯(cuò)嘛，以后一定要加油。跟我們班上成績(jī)高的比一比。學(xué)習(xí)委員的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科都考很高分的。”我說(shuō):“知道了，我會(huì)努力的�！�
老師走之前還跟我說(shuō):“我的希望全部都寄托在你身上了，一定要加油呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 10
1月27日下午，我和媽媽在家大掃除，我負(fù)責(zé)整理我自己的房間。當(dāng)我整理好我那凌亂的書(shū)桌后，媽媽跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“琦琦，林老師剛剛打電話來(lái)說(shuō)要過(guò)來(lái)家訪了�！蔽乙宦�(tīng)，很著急，飛快地開(kāi)始疊被子，可是被子還沒(méi)疊好，門(mén)鈴就響了，林老師來(lái)了。林老師進(jìn)門(mén)后，看到我們正在大掃除，就問(wèn)我：“思琦，有沒(méi)有幫媽媽忙呀？”當(dāng)林老師得知我有幫忙時(shí)，非常高興，并表?yè)P(yáng)了我，還參觀了我的房間呢。接下來(lái)林老師就開(kāi)始跟我的爸爸媽媽交流起來(lái)，林老師將我平時(shí)在校的表現(xiàn)情況說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，同時(shí)爸爸媽媽也將我平時(shí)在家的表現(xiàn)情況說(shuō)給林老師聽(tīng)，她們做了深入的交流和探討。林老師還希望我今后能更大膽些，上課積極舉手發(fā)言。
最后林老師要起身到別的'同學(xué)家做家訪了，林老師、我和媽媽三人合了個(gè)影。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 11
今天早晨洗漱完后，吃完早飯我和媽媽就急忙趕往李沛翰家，準(zhǔn)備劉老師來(lái)家訪。
一進(jìn)門(mén)，阿姨笑容滿(mǎn)面地迎接了我們，李沛翰也吹著笛子為我們的到來(lái)而慶賀。阿姨打掃的家里干干凈凈、井然有序，茶幾上擺滿(mǎn)了各種吃的：紅彤彤的蘋(píng)果、香甜的柚子、桔子、糖果······過(guò)了一會(huì)同學(xué)們不約而同（住在一個(gè)小區(qū)的）的來(lái)到了李沛翰家。劉老師和李老師也來(lái)到了。我們和家長(zhǎng)圍成一團(tuán)，劉老師就切入正題開(kāi)始向家長(zhǎng)們匯報(bào)每個(gè)孩子在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，還針對(duì)每個(gè)孩子缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)一一分析。當(dāng)劉老師分析到我時(shí)，對(duì)我的評(píng)價(jià)還是不錯(cuò)的，以后我要堅(jiān)持自身的'優(yōu)點(diǎn)，改正以前的缺點(diǎn)。
不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，因劉老師還要到其他同學(xué)家家訪，短暫的家訪結(jié)束了。窗外的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，望著老師在風(fēng)雨中遠(yuǎn)去的背影，我暗暗下決心：以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 12
今天天氣真好，太陽(yáng)出來(lái)啦，氣溫回升了，到處暖洋洋的！下午放學(xué)回到家，我便接到媽媽打來(lái)的電話：溫校長(zhǎng)要到我們家來(lái)家訪。聽(tīng)了這個(gè)消息，我既興奮又疑惑：會(huì)不會(huì)是媽媽在跟我開(kāi)玩笑？
18時(shí)20分，溫校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)，陳老師，還有曾老師真的來(lái)到我們家！我太高興了，又有點(diǎn)兒不知所措，連打聲招呼都顯得有點(diǎn)羞澀！溫校長(zhǎng)一直微笑著，他坐下來(lái)跟我們親切地交談，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，再接再厲�？粗鴾匦ｉL(zhǎng)和藹可親的樣子，我漸漸變得自然大方起來(lái)了。
校長(zhǎng)和老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間到我們家家訪，讓我們?nèi)胰硕挤浅８袆?dòng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“校長(zhǎng)和老師都這么關(guān)心你，你是不是更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？”沒(méi)錯(cuò)，我今后更要好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，決不辜負(fù)校長(zhǎng)和老師們對(duì)我的'期望。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 13
上午,天氣陰冷。葉老師打電話給媽媽,讓我去溫嶺跟他見(jiàn)面。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸乘著車(chē)去往溫嶺。到了溫嶺,我的心久久不能平靜,我們等了好久,葉老師終于乘著車(chē)來(lái)了,同來(lái)的還有401班的王興老師。我們一起就坐在大廳里聊天。葉老師和爸爸一起談?wù)撽P(guān)于我的事情,葉老師說(shuō)：“我在學(xué)校各方面都不錯(cuò)，什么事都能認(rèn)真完成，就是發(fā)言還不積極，希望我在學(xué)校能多發(fā)言，大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，不要怕別人笑話”。葉老師和其他老師會(huì)多給我發(fā)言機(jī)會(huì)，讓我慢慢地自信起來(lái)。
我以前還以為只有女老師才會(huì)這么細(xì)心，現(xiàn)在葉老師教我們之后，我感覺(jué)一位老師只要站在我們的立場(chǎng)上，替我們著想，不逼我們做不喜歡的`事，這就是一名好老師。我喜歡這樣的老師，葉老師對(duì)我十分有信心，所以我更要努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 14
今天是星期六，王老師打電話來(lái)家訪。老師們沒(méi)來(lái)之前我挺擔(dān)心的。她們會(huì)不會(huì)告我的狀？我的心老是咚咚咚地跳。這時(shí)老師們來(lái)了，看到老師我的心跳得更快了，我該和老師說(shuō)什么好呢？老師們又會(huì)說(shuō)什么呢？
家訪正式開(kāi)始了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“其實(shí)葉靜是個(gè)挺聽(tīng)話的孩子，做事也挺認(rèn)真，就是膽子很小，希望再大一點(diǎn)；還有上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，但這個(gè)學(xué)期卻退步了一些，希望下個(gè)星期能努力進(jìn)步�！苯酉聛�(lái)語(yǔ)文和科學(xué)老師同聲說(shuō)：“其實(shí)我們老師也是挺看好你的 。”此時(shí)我手里拿著一本漫畫(huà)書(shū)，語(yǔ)文老師看見(jiàn)了說(shuō)：“能讓我看一下嗎？”“能�！蔽艺f(shuō)。老師看了一下就說(shuō)：“這種書(shū)最好別看，因?yàn)檫@書(shū)的`字太少就幾句對(duì)話，你要多看課外書(shū)，這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助”。聽(tīng)了老師說(shuō)的這些話我挺感動(dòng)，心里想：老師們既然這么看好我，我就一定要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取學(xué)的更好。
最后，我們和老師拍了幾張照片做留念，老師還要去下一同學(xué)家去家訪就先走了。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 15
今天媽媽告訴我，老師要來(lái)家訪。我聽(tīng)了，害怕極了。因?yàn)槲倚r(shí)候老師來(lái)家訪時(shí)，被老師批評(píng)了。何況這次要來(lái)好幾個(gè)老師，這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是晴天霹靂。整個(gè)早上，我都在邊看電視，邊自我安慰，老師晚點(diǎn)來(lái)啊。到了八點(diǎn)半左右，老師來(lái)電話說(shuō)11點(diǎn)來(lái)。我看了，更害怕了。老師那么早就來(lái)了。
我爸知道老師要來(lái)了，去買(mǎi)水果。11點(diǎn)來(lái)的很快，老師來(lái)了。我與爸爸下去迎接老師。我與我爸把老師們迎進(jìn)了屋里。我站在我爸身邊，本以為老師會(huì)很?chē)?yán)肅，但他們卻笑盈盈的，我這下才放心。但我又擔(dān)心老師會(huì)來(lái)個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，所以我不敢看老師。
老師講了一會(huì)兒，并沒(méi)有講我表現(xiàn)不好的地方，我才不害怕了。我心想：“這與我想象的'也差太多了�！崩蠋熢谝慌灾v，我認(rèn)真地聽(tīng)著，這樣才知道自己有什么不足之處，才能加以改正。
老師走后，我想我要改正缺點(diǎn)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 16
老師為了了解我們的生活習(xí)慣和在家里的表現(xiàn)，特意安排了家訪活動(dòng)。
陳老師來(lái)我們家家訪是我上二年級(jí)的時(shí)候。陳老師先打電話告訴了媽媽。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，既緊張又興奮。興奮是因?yàn)殛惱蠋熌苓x擇我們家，我很榮幸；緊張是因?yàn)榕伦约鹤龅貌粔蚝谩?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，陳老師一轉(zhuǎn)眼就到了我們家樓下，我和王韞趕緊下樓迎接陳老師。到了我們家，我連忙請(qǐng)陳老師坐下，恭恭敬敬地給陳老師倒了一杯茶。
陳老師詳細(xì)地問(wèn)了我在家的表現(xiàn)和生活習(xí)慣，她和媽媽聊得熱烈而愉快。我則在一旁安安靜靜地看著我心愛(ài)的書(shū)。后來(lái)，我還帶著陳老師參觀了我的房間。當(dāng)陳老師看到我擺滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架后，忍不住贊嘆道：“你的書(shū)真多��！”還夸我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。陳老師很快就到別的'同學(xué)家去了。
陳老師平時(shí)在學(xué)校里很忙，她還能從百忙中抽空來(lái)家訪，真是負(fù)責(zé)任的好老師！
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 17
上午去了妙妙樂(lè)玩了下就回家了。這時(shí)侯，莊教員正好來(lái)家里看望，于是我們家和莊教員就到三樓召開(kāi)了“家訪大會(huì)”。
在上樓梯的時(shí)侯，我感覺(jué)很不自在，腳步也顯得很沉重，生怕我在學(xué)校的作為被教員批評(píng)。
我到了三樓，莊教員笑著問(wèn)我：“明哲，要不要帶教員去看看你的房間？”聽(tīng)著教員溫柔的話語(yǔ)，我緊繃的心慢慢放松了下來(lái)，教員看起來(lái)不像是來(lái)“告狀的，但我照樣不好意思回覆教員的話，因?yàn)槲覜](méi)有自己的房間。教員和我的媽媽興奮地聊著我在家里和學(xué)校的進(jìn)修環(huán)境和學(xué)習(xí)。我默默地聽(tīng)著，尤其是教員的'忠告，我都記在心里了，我不僅要好好進(jìn)修，還要做一個(gè)健康陽(yáng)光的男孩。最后和教員合影留念。爸爸說(shuō)這是一張珍貴的照片，我需要把它表起來(lái)才能留存好。
我查了一下時(shí)候，已經(jīng)快下午5點(diǎn)了，教員的家訪結(jié)束了。告別了教員，我小跑到窗臺(tái)邊，看著莊教員熟悉的身影消散在夕照中……
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 18
午飯后，先是睡不著覺(jué)，后來(lái)我總算是睡著了。但好像才過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就把我給叫醒了。我埋怨媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺催@么早就把我給叫醒了，”我看看鬧鐘，“現(xiàn)在才一點(diǎn)半呀�！眿寢寚�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你的班主任來(lái)家訪了�！�
我迷迷糊糊聽(tīng)到了“班主任來(lái)家訪”這幾個(gè)字，我趕緊就起床了。我照照鏡子，看見(jiàn)鏡子里頭發(fā)亂亂的'我，又看看我那亂透的房間。我又是整理房間，又是扎頭發(fā)。我想：班主任要來(lái)也不打個(gè)電話，讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備，而且還偏偏在我午睡的時(shí)候來(lái)，害得我都快緊張死了，哎，我真是好可憐呀。
過(guò)了一會(huì)兒，班主任好像是在客廳等得不耐煩，竟然往房間這邊來(lái)了。幸好我反應(yīng)得快，把門(mén)給關(guān)上了，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我還在換衣服，請(qǐng)先不要進(jìn)來(lái)�！蔽亿s緊把房間整理好，把辮子扎好，然后，慢悠悠地打開(kāi)門(mén)，微笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，您請(qǐng)進(jìn)�！�
班主任突然家訪，真是令我緊張無(wú)比。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 19
今天，聽(tīng)說(shuō)老師要家訪，我的心里七上八下的，特別害怕，老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)什么，雖然我感覺(jué)在學(xué)校里表現(xiàn)還不錯(cuò)，但我還是十分緊張。
下午，我和黃老師乘著項(xiàng)老師的小轎車(chē)出發(fā)了。我坐在車(chē)上想：“哎呀！快到家了，該怎么辦呀！我努力讓我的心平靜下來(lái)。到了家里，我叫老師們先坐下，然后連忙去泡茶，我把兩杯茶遞到老師面前微笑者對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我感到非常親切，緊張的心終于平靜了下來(lái)。接下來(lái)，老師把我在學(xué)校里的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，與我父母交談，媽媽也和老師說(shuō)了我在家里的表現(xiàn)在父母和老師的對(duì)話中，我知道了我以后在家里要更聽(tīng)父母的話，在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)時(shí)間，不讓成績(jī)下降，就像父親說(shuō)的`一句話，如果你在努力一下，離成功就很近了；如果松懈了，那就是一落千丈。
老師臨走時(shí)，黃老師說(shuō)：“你在家里一定要聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫(xiě)完，一定要幫媽媽干活！”我連連點(diǎn)頭。望著老師的背影，我敬意之情油然而生。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 20
上午去妙妙樂(lè)玩了之后，下午我們回到家。這時(shí)，莊老師剛好過(guò)來(lái)家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開(kāi)“家訪大會(huì)”。
在上樓梯時(shí)，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學(xué)校的糗事被老師給抖出來(lái)。
到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問(wèn)我：“明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？”聽(tīng)著老師溫柔的話語(yǔ)，我緊繃的心慢慢地放松下來(lái)，老師的樣子不像是來(lái)“告狀”的，但我還是不好意思地回答老師的話，因?yàn)槲覜](méi)有自己的'房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關(guān)于我在家里和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我默默地在一旁聽(tīng)著，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好，還要做一個(gè)健康陽(yáng)光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說(shuō)這是一張珍貴的照片，要洗出來(lái)讓我好好保存。
我看了看時(shí)間，快下午5點(diǎn)了，老師的家訪也結(jié)束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺(tái)，望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽(yáng)中……
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 21
這天晚上，媽媽跟我說(shuō)明天上午老師要來(lái)家訪。我聽(tīng)了心情突然緊張起來(lái)。心想，老師會(huì)不會(huì)把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢？
第二天早上，我早早地就醒來(lái)了。想起老師要來(lái)家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來(lái)。我等了很久老師還是沒(méi)有來(lái)，我隔幾分鐘就問(wèn)媽媽老師怎么還不來(lái)，過(guò)一會(huì)兒就問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了。哎呀，半天怎么過(guò)得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時(shí)間了，老師還沒(méi)來(lái)。我心想，老師說(shuō)好了上午來(lái)的，到現(xiàn)在都沒(méi)來(lái)，哈哈，一定是老師臨時(shí)有事不來(lái)了吧。這時(shí)，我的心情變得不那么緊張了。就在這時(shí)候，媽媽的`電話響了，一看原來(lái)是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。
林老師和應(yīng)老師還是來(lái)了。她們主要說(shuō)我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現(xiàn)不錯(cuò)。我在心里默默地告訴自己：下學(xué)期要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)，我會(huì)做得更加出色的。這是我長(zhǎng)這么大，老師第一次來(lái)家訪。
原來(lái)，家訪就是這么回事��！
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 22
聽(tīng)說(shuō)老師要來(lái)家訪，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老師第一次來(lái)家訪，我挺緊張的！”爸爸媽媽也附和道，“是��！我們也緊張�！�
我立刻以迅雷不及的速度跑回我的“小天地”整理。其實(shí)，我的“小天地”已儼然成了我的“垃圾房”了！我使出自己的'必殺技“流影電光閃”，房間里只有我那急促的腳步聲和翻箱倒柜時(shí)“砰砰”的聲音。一眨眼的功夫，我的房間一切已煥然一新，井井有條，像個(gè)圖書(shū)館。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，爸爸媽媽像酒店里服務(wù)員歡迎顧客一樣，把老師請(qǐng)進(jìn)了屋。我就和子捷、蔚健在一旁玩耍，我們玩飛行棋、象棋、五子棋……每次都是我勝，笑聲一陣高過(guò)一陣。我們又拿起書(shū)來(lái)看，認(rèn)識(shí)了下象棋的技巧；認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系；認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小動(dòng)物……盡管我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很少，但是我們學(xué)到了很多知識(shí)！
我在一旁聽(tīng)出老師不是來(lái)告狀的，而是來(lái)了解我在家的學(xué)習(xí)情況，反映一些事情……懸在我心中的一塊石頭終于落了地。
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 23
早上去了妙妙樂(lè)，下午就回家了。這時(shí)侯，莊老師正好過(guò)來(lái)家訪，我們一家和莊老師上三樓召開(kāi)了“家訪大會(huì)”。
上樓的時(shí)刻，我心里忐忑不安，腳步似乎很沉重，生怕我在學(xué)校的習(xí)慣被老師批評(píng)。
在三樓，莊老師笑著問(wèn)我：“明哲，要不要帶老師去你的房間？”聽(tīng)著教員溫柔的話語(yǔ)，我緊繃的心慢慢放松了�？磥�(lái)不是來(lái)“抱怨”的.，但我還是不好意思回老師的話，因?yàn)槲覜](méi)有自己的房間。老師和我的家人聊起了我在家里和學(xué)校的情況。我默默地聽(tīng)著，尤其是老師的忠告，我深深地記在了心里。我不僅要好好的學(xué)習(xí)，還要做一個(gè)陽(yáng)光的男孩。最后和老師合影留念。爸爸說(shuō)這是一張珍貴的照片，我要把它保存好，這樣我以后也能紀(jì)念這一天。
我看了看時(shí)候，已經(jīng)快下午5點(diǎn)了，老師的家訪結(jié)束了。和老師告別后，我小跑到窗臺(tái)前，看著莊老師的身影消退在眼前……
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 24
星期天的早上，我坐在房間里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，門(mén)開(kāi)了，接著傳來(lái)了一陣熟悉的聲音。我仔細(xì)一聽(tīng)，媽呀！原來(lái)是老師來(lái)家訪啦！我立刻恢復(fù)到“正常狀態(tài)”。老師一進(jìn)來(lái)，就馬上把我的期終試卷拿了出來(lái)。我一看，什么？語(yǔ)文“99+10”？數(shù)學(xué)“97”？怎么沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分！？正在我疑惑不解時(shí)，我看到了：作文“-1”、14-6=8（本該是14÷6=2）“-3”。這是我的分?jǐn)?shù)？No！
老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今天有人把全世界人民做對(duì)的'題做錯(cuò)嘍！”“怎么回事兒？”“......”我的眼淚不禁的流了下來(lái)。好像有999只螞蟻在咬我的心似的。媽媽又在旁邊潑冷水：“今天我笑掉牙了！”此時(shí)，我的心冰凍了！
老師和爸爸媽媽正聊著呢！我突然聽(tīng)到了一句話：“這個(gè)學(xué)期他表現(xiàn)還好。”這句話好有魔力哦！一下子把我身體溫度從-1000℃提到了24℃！
家訪后，我便在角落里大哭起來(lái)......
二年級(jí)作文快樂(lè)的家訪 25
期中考試結(jié)束了，這段時(shí)間老師常常要家訪，其實(shí)我總盼望老師別來(lái)我家家訪，但我怕老師還是會(huì)來(lái)。
老師，如果你非要來(lái)就來(lái)吧。我家離我們輔導(dǎo)班很近，在云竹小區(qū)，第三棟樓第一單元403號(hào)。你在輔導(dǎo)學(xué)校往西走，可能要走六七分鐘的.路。但這段時(shí)間，這條路正在修公鐵立交橋，有的時(shí)候路很不好走。如果這條路走不通，你只能走立交橋了，那樣繞大約要走30分鐘。
老師，我英語(yǔ)不好。這次期中考試，我數(shù)學(xué)得了100分，語(yǔ)文得了97分，可英語(yǔ)才得了84分。我怕你來(lái)了跟爸爸說(shuō)起我的英語(yǔ)成績(jī)來(lái)，我會(huì)挨打。但老師如果你非要來(lái)，就來(lái)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)英語(yǔ)吧！
老師，我們家以前有四大古典文學(xué)名著，可是《三國(guó)演義》卻被老叔借給別人了。您有這本書(shū)嗎？如果有就帶來(lái)借給我看看吧。因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看這本書(shū)，所以才向你借。我的想象非常豐富，還自己寫(xiě)了一本《三國(guó)演義》呢，但還沒(méi)寫(xiě)完。
老師，如果你帶書(shū)來(lái)，我歡迎你來(lái)到我家家訪！
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放學(xué)不一會(huì)兒，老爸便急匆匆地趕來(lái)了，我正疑惑老爸急急忙忙的，干嘛這么急呢？我還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)，老爸好想知道了我的心思似的，說(shuō)：“老師要來(lái)家訪，已經(jīng)快到了！”
在趕回家的路上，我的心情既緊張又激動(dòng)，這是我懂事以來(lái)的老師的第一次家訪，家訪到底是怎么樣的情況呢？我只是聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)家訪，可還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢！咦，走在前面帶路的是王鵬程的媽媽?zhuān)覀兊陌嘀魅螐埨蠋熀腿~老師，還有一同家訪五5班同學(xué)的方老師及曾老師一起朝我們家走來(lái)，我們便拿椅子，燒開(kāi)水，端茶，忙得不亦樂(lè)乎。老師們和我爸爸媽媽談了很多很多，總的是有關(guān)我的學(xué)習(xí)情況的.互相匯報(bào)……老媽非常好客，想讓老師們?cè)僮粫?huì)兒，張老師說(shuō)還有一些同學(xué)家要去。
接著我和老師們便來(lái)到了班長(zhǎng)胡益謙家，然后我們又帶路，訪了洪凱豪、胡宏超等幾位同學(xué)，老師的家訪，我們的快樂(lè)！今天的家訪可真有意義��！
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期中考試一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，老師就要家訪了，老師，如果你要家訪，請(qǐng)你向這邊走。
我家住在西街小區(qū)銀鑫花園二單元二樓，你如果要來(lái)，那我不想跟你談學(xué)習(xí)，而是要跟你訴訴苦。我每天晚上要參加6點(diǎn)到8點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有什么多余的時(shí)間休息，可我們老師留的作業(yè)都加起來(lái)也不少。有時(shí)候這兩個(gè)小時(shí)好不容易能把這些作業(yè)寫(xiě)完，剛想放松一會(huì)兒可又有不少課外的練習(xí)冊(cè)不停的.煩著我，弄得我連玩的時(shí)間都沒(méi)有。
星期六和星期日本來(lái)是休息的日子，可我的星期六和星期天卻照樣要忙碌。除了寫(xiě)星期五老師留的作業(yè)，再就是還上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)作文、英語(yǔ)，一補(bǔ)就是三個(gè)小時(shí)的課程。我想要自由，我喜歡放假，可又討厭放假，因?yàn)橹灰偶伲a(bǔ)習(xí)班就纏著我，讓我哪也不能去，還有老師那排山倒海般的作業(yè)讓我感到很壓抑，可以說(shuō)我整天過(guò)得都不開(kāi)心。
老師，您要是真的來(lái)我家家訪，就勸勸我的爸爸媽媽吧，讓他們給我點(diǎn)自由，讓我課余時(shí)間過(guò)得輕松點(diǎn)。
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