二年級(jí)讀書筆記200字「六篇」
導(dǎo)讀：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的小說(shuō)所意味的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于你寫下的，你就知道你成功了。下面是小編為大家搜索整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文，希望能給大家?guī)?lái)幫助！
【篇一】老人與海讀書筆記
這部小說(shuō)是根據(jù)真人真事寫成。主人公是一位古巴老漁夫，風(fēng)燭殘年的他一連84天都沒(méi)有釣到一條魚，但仍不肯認(rèn)輸，終于在第85天他釣到一條身長(zhǎng)18尺，體重1500磅的大馬林魚。
這魚實(shí)在太大，小帆船在海上被拖行了整整三天，大魚才筋疲力盡被老漁夫制服。但誰(shuí)也沒(méi)想到在歸程途中，遭到鯊魚的襲擊，大魚難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老漁夫拖著一副魚骨頭回到岸邊。
《老人與�！纷鳛樵⒀裕�闡明了海明威對(duì)作家和寫作的看法。
【篇二】狼王夢(mèng)讀書筆記
紫嵐是一匹胸懷大志、充滿智慧的'母狼。為了培育三只小狼成為狼王的過(guò)程，它因此付出了不少慘重的代價(jià)，然而紫嵐不僅沒(méi)有成功而且最終落下了無(wú)限的遺憾和永久的夢(mèng)。
《狼王夢(mèng)》中有很多地方寫得令我十分感動(dòng)，令我體會(huì)到深深的母子之情，而無(wú)間的親情與溫柔，在狼的世界里卻表現(xiàn)為無(wú)奈的殘忍。文中有一段話令我現(xiàn)在都還記憶猶新：“它忍不住咽了一口唾沫。狼群中不乏同類相食的先例，在嚴(yán)寒的冬天，有時(shí)運(yùn)氣不佳時(shí)會(huì)一連幾天獵不到食物，狼們各個(gè)餓得肚皮貼到脊梁上，這時(shí)倘若有一匹老狼病死了，群狼就會(huì)呼嘯著撲上去，爭(zhēng)先恐后地把它撕成碎片吃進(jìn)肚去。狼習(xí)慣于用這樣的觀念對(duì)待生與死：活著就是一匹狼，死了就是一堆肉。”看到這我感到一陣心酸。心想：狼果然是一種既兇猛又殘忍的動(dòng)物，居然會(huì)吃自己的同類。
【篇三】《紅旗譜》讀書筆記
這篇《紅旗譜》是通過(guò)三代農(nóng)民的不同斗爭(zhēng)道路及其命運(yùn)的歷史性變遷，力圖深刻地勾勒出中國(guó)農(nóng)民在民主革命中尋找解放道路的曲折歷程。朱老鞏單槍匹馬，赤膊上陣，與惡霸地主斗爭(zhēng)，結(jié)果家破人亡；朱老明三告馮老蘭，以傾家蕩產(chǎn)而告終；朱老忠、嚴(yán)志和則是新舊交替時(shí)代的革命農(nóng)民代表，他們從父兄輩的慘痛失敗中吸取教訓(xùn)，在斗爭(zhēng)中找到了共產(chǎn)黨，終于走上了正確的斗爭(zhēng)道路；運(yùn)濤、江濤、大貴等青年農(nóng)民是在共產(chǎn)黨的培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的新一代革命者的代表，他們?cè)诙窢?zhēng)中逐漸成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。
【篇四】《魔法水晶球》讀書筆記
有一個(gè)叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個(gè)小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時(shí)， 偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因?yàn)樗蛟谒磉叄屗泻艽蟮膲毫�。村民知道水晶球�?huì)幫忙實(shí)現(xiàn)愿望后，紛紛來(lái)許愿，水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望，大家卻愈來(lái)愈貪心。
后來(lái)，大家開(kāi)始變得很不快樂(lè)，原來(lái)鬧哄哄的村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒(méi)有使用的愿望，讓村子變回本來(lái)的樣子。
【篇五】《皮皮魯和小木猴》讀書筆記
這幾天，我讀了《皮皮魯和小木猴》這個(gè)故事。這個(gè)故事講了皮皮魯平時(shí)上學(xué)從不遲到，但這次卻不同了。
前一天晚上，他明明讓鬧鐘七點(diǎn)鐘響，可到了七點(diǎn)半才響，皮皮魯今天上學(xué)遲到了。皮皮魯決定看個(gè)明白，表為什么七點(diǎn)半才響？
皮皮魯今天晚上沒(méi)有睡覺(jué)，他一直盯著表，忽然，他看見(jiàn)一個(gè)影子跑到他的床頭，皮皮魯打開(kāi)燈，看見(jiàn)了一只小木猴。
小木猴決定不再給皮皮魯搗亂了，但是他讓皮皮魯帶他去上學(xué)，皮皮魯同意了。
第二天，皮皮魯剛坐到座位上，小木猴就從書包里蹦了出來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師沒(méi)有罵皮皮魯，還同意讓小木猴上學(xué)，小木猴真高興呀！
【篇六】《少年閏土》讀書筆記
《少年閏土》節(jié)選自魯迅先生的《故鄉(xiāng)》。
這篇課文有著濃厚的農(nóng)村生活情趣，課文通過(guò)“紫色的圓臉”“頭戴一頂小氈帽”“頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”等語(yǔ)句來(lái)表現(xiàn)少年閏土的外貌。讓人加深理解他的形象特點(diǎn)：年少、健康、生活在海邊，是一位典型的江南少年，家里還比較迷信等等情況。
課文通過(guò)作者與閏土相見(jiàn)，了解到閏土心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇事，通過(guò)雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜剌猹、看跳魚兒等動(dòng)作，讓人進(jìn)一步理解閏土的思想性格特點(diǎn)——天真活潑、知識(shí)豐富、聰明能干。
課文通過(guò)互贈(zèng)禮物來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)閏土濃厚興趣和深厚友誼，同時(shí)也表現(xiàn)出作者對(duì)閏土的深切懷念。
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