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小學(xué)二年級作文9篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
對我們來說，生活是多姿多彩的，每一天都是充實而有意義，人們盡情享受著各種各樣的快樂，激情和美味。
今天我和朋友一起去蕩秋千，坐在秋千上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的.飄了起來，忽前忽后，天空和地面隨著晃動旋轉(zhuǎn)起來，我感到頭有些暈，就慢慢的閉上了眼睛，感覺好像小鳥在天上自由的飛翔，把煩惱和學(xué)習(xí)都拋到了腦后，感覺人生快活起來。
突然我感覺秋千蕩得更高更快了，睜開眼睛，原來是伙伴加了把勁。我?guī)缀躏h蕩在空中，于是我使勁抓住繩索，驚得大呼小叫，伙伴們則幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。
就這樣，蕩啊蕩啊蕩秋千，擁抱歡暢。就這樣情思飛揚，就這樣放飛夢想。
就這樣，萬物祥和而生動，風(fēng)兒柔了，柳絲長了，花兒開了，鳥兒飛了，草兒笑了，河水漲了。
小學(xué)二年級作文 篇2
她，并不高大，卻在認真的教育我們。
她，并沒有班長那樣的職責(zé)，同學(xué)們也十分敬仰她。
她就是我的好朋友—謝心怡。
聽名字，就知道她是一個文靜的女生。它不僅外表美，心靈更加美。一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，一個滑溜溜的.小鼻子。她就像是一個芭比娃娃，真、善、美統(tǒng)統(tǒng)安裝在她身上！
有一次，我陪她去逛街，突然，我看到一個約摸4、5歲的小姑娘抽泣著，還嗚嗚咽咽地說：“我，我把錢丟了，媽，媽知道了，會打我的，嗚嗚···”謝心怡二話沒說，把自己身上僅有的零花錢全部給了小姑娘，小姑娘瞅了一眼，開心的笑了，蹦蹦跳跳的走了。
一路上，我十分擔(dān)心那小女孩是個騙子，就對謝心怡說：“那個小女孩是個騙子怎么辦？你可是把錢全部給她了呀！”“你看，她都哭了，肯定是真的了！”看著她的臉，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花我感覺一股清涼的河水從我心泉流過，讓我不再慌張，跟著她回家了。
還記得又一次，放學(xué)了，我回到家里開始做作業(yè)，呀！我心頭一震，我記作業(yè)的小本子忘到學(xué)校里了！怎么寫作業(yè)��？我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，不由自主的想起了謝心怡，剛動手打電話，電話就響了，“喂，是誰呀？”“我，謝心怡！你記作業(yè)的本子忘到學(xué)校里了，你等著，我這就給你送去···”我還沒說聲謝謝，電話就被掛斷了。不一會兒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，門鈴響了，我急忙去開門，只見謝心怡滿頭大汗，急忙把小本子塞到我的手里，匆匆的趕回家了。
我的朋友不僅善良，而且樂于助人，是個樂天派，從她的行動上，我看到了她正在用汗水打拼未來！
小學(xué)二年級作文 篇3
上周末的時候，老師帶我們?nèi)ズＭ跣巧鷳B(tài)農(nóng)場游玩。我最喜歡的是喂魚了，那里的魚有許多種顏色，可漂亮了！有紅的，有紅白搭配的，有白的.，還有黃的。那里的魚還特別貴，最貴的是黃色的，它要三十多萬呢！
我看它們都很可愛，就把魚食喂給它們。我剛?cè)酉乱活w魚食，它們就飛快地游過來搶，搶到的魚就一甩尾巴就游到別處去吃了。沒搶到的還在那兒你劑我，我擠你，真好玩！海王星生態(tài)農(nóng)莊還有好多好玩的，如：挖番薯，掰甘蔗，燒烤，自由活動，挖寶�？烧嬗幸馑�。下次我還想要來，因為農(nóng)莊實在是太好玩了。
小學(xué)二年級作文 篇4
秋姐姐走了，冬爺爺來了，冬爺爺牽著雪花寶寶的手來到了我們的身邊。
學(xué)校的操場變得白茫茫的一片，大雪覆蓋在房屋上，像給房屋穿上了大衣。柳樹上也都是雪寶寶的身影，瞧!一個小朋友從下邊走過，“哎呀”雪寶寶頑皮的.落在他的頭上，小朋友們都哈哈大笑。
廣場上，到處都是雪，到處都是孩子們的笑聲，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在雪地上打滾，滾的渾身都是雪……冬爺爺雖然很嚴厲冷的讓人發(fā)抖，但小朋友們卻玩的滿是是汗。
公園里也都是雪花飄舞，白霜鋪地，大樹穿上了潔白的衣裳，挺立在公園的四周，像一個個軍人，守衛(wèi)著家園�；▔锘▋汉托〔蓦m然已經(jīng)枯萎，但經(jīng)過雪花的裝點，又是一番迷人的美景。哪都是孩子們的身影，他們跑呀，跳呀，開心的笑著……
啊，白茫茫的冬天我愛你，因為你給人們帶來了歡樂。
小學(xué)二年級作文 篇5
我有一個好表姐，她有一雙水靈靈的大眼睛，上面垂著像珠簾一樣長長的眼睫毛。她的臉蛋總是通紅通紅的，令人認為她很害羞，但其實她并不那么害羞。她不僅有著美麗的外表，還有一顆善良的心，她處處讓著我，事事也聽我的意見。每一次我都會問：“為什么？”她總是簡潔明了的回答：“因為你是我的表妹”。因為在家的習(xí)慣，所以我總是像復(fù)音機一樣不停地說：“對不對？”但她一點也不厭煩，每一次她都富有耐心地回答：“對”。每一次我吵著要玩電腦時操控鼠標(biāo)，雖然我知道她自己也很想操控鼠標(biāo)，但她還是說：“好的`”。
她學(xué)習(xí)也不錯，特別是作文，只見她筆走龍蛇，氣勢如虹的寫了一會兒，一篇好作文就誕生了�，F(xiàn)在，我的好多寫作方法都是她傳授給我的。
你們說，她是不是個好表姐呢？
小學(xué)二年級作文 篇6
秋天到了，田間的莊稼成熟了，果園的果子成熟了，一片美麗的景色。我們的校園也不例外，那里也是景色宜人呢！
剛走進校園，迎接我們的是美麗的，五顏六色的`菊花，一股芳香撲鼻而來；白柵欄里那些可愛的小草妹妹已悄悄換上了金黃色的秋裝�！跋X蟈蟈”，“蛐蛐蛐”——各種昆蟲齊奏起了你從未聽過的優(yōu)美的交響樂，一首接著一首，不知疲倦地演奏著，不知不覺你就會陶醉其中。
�。《嗝赖那锾煅�，多么惹人喜愛的秋天呀！
小學(xué)二年級作文 篇7
新年就要到了！我有好多好多愿望想著實現(xiàn)。
比如：我想要一只水母，一個音樂盒，希望車會變少、樹會變多，天變的更藍，長大當(dāng)個老師，買個別墅，這樣地方大了就能夠和爺爺奶奶、哥哥一起住了，和大家一起過年，吃團圓飯、看大舅舅放煙花……我的`愿望太多了，你知道今天為什么沒星星嗎？被我的愿望遮住了！
小學(xué)二年級作文 篇8
在我校園的一個角落里，有一棵桂花樹。雖然它在角落里，可是，每到秋天的時候，一走進校園，就會聞到一陣陣濃郁的桂花香。
桂花樹遠看仿佛是一個綠色的大愛心。它的葉子對生的，葉腋是聚傘狀，樹皮很光滑,是灰色的；形狀呈長橢圓形。它的花3至5朵生于葉腋，大多在當(dāng)年春梢開放，二或三年生枝上亦有著生，每朵花花瓣一共4片，花特別小，是黃白色，。別看它這么小，可是，香氣非常濃。它喜歡陽光，有一定的耐陰能力�？墒牵幸粋�缺點，就是：桂花樹不耐干旱瘠薄，在淺薄板結(jié)貧瘠的'土壤上，生長特別緩慢，枝葉稀少，葉片瘦小，葉色黃化，不開花或很少開花，甚至有周期性的枯頂現(xiàn)象，嚴重時桂花整株死亡。
我愛桂花，因為它的花小，總是被枝葉遮擋著；可是，它們卻在默默無聞地散發(fā)濃香。人們聞到這種香味，疲勞和苦惱都會立刻消失。它們這種默默無聞地為人奉獻的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我愛桂花，你呢？
小學(xué)二年級作文 篇9
初春的校園，不僅有著嫩綠的新芽，小巧的花苞，還有同學(xué)們活躍的氣息和新的希望。
踏進春天的校園，心中就充滿了新意，因為看到了一些小小的'綠芽，一些嫩嫩的花苞。它們已在春雨洗滌下，萌發(fā)了勃勃生機。
校園里的樹木也使人耳目一新，一些瘦小的小樹變得強壯起來，盡情地舒展著它的枝干，讓人們欣賞它的美。
同學(xué)那知識的種子也在初春的校園里扎根，看著他們，我高興地笑了，春風(fēng)帶動著植物朋友和我一起笑了。
初春的校園啊，你是我們奔向希望的起點，萌動著我們最美好的明天！
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