二年級優(yōu)秀作文共6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
你會做蛋糕嗎？告訴你，我可是自己動手做了一個鮮奶蛋糕，而且我很喜歡自己做的蛋糕。
今天是星期六，我和爸爸媽媽一起到沃爾瑪買東西，我們正在商場里逛呢，忽然聽到廣播里召集大家做蛋糕，媽媽聽了就對我說：“文文，你也去做一個吧�！蔽覀儊淼揭粯堑氖称穮^(qū)，工作人員姐姐已經(jīng)把蛋糕胚子放在轉(zhuǎn)盤上了。媽媽拉我到桌子前，幫我?guī)Ш檬痔�，哎呀，怎么一下子圍了這么多人，我可難為情了，真想一走了之，心里直怪媽媽讓我難堪。這時，大姐姐已經(jīng)把蛋糕刀交到我手中，并且手把手教我做起來。
首先，她幫我給蛋糕胚抹上一層厚厚的鮮奶，為了抹得均勻得一邊摸，奶油，一邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，這樣做可難了。我不是轉(zhuǎn)得快了，就是抹得太重，好不容易我慢慢地掌握了一些竅門：轉(zhuǎn)盤慢慢地轉(zhuǎn)，刀要拿穩(wěn)，這樣抹得奶油才會又平又均勻。
接著，大姐姐又教我裱奶油花，裱花可有意思了，用力一擠，一朵朵漂亮的'奶油花就出現(xiàn)在我眼前，然后是涂果醬，放水果做裝飾。瞧！一個漂亮鮮奶小蛋糕就完成了，它可是我親手做的。大姐姐還夸我做得好呢。
一開始，我還有些怕難為情，不愿意做，可現(xiàn)在我別提有多開心了，我把自己做的蛋糕買回家分給大家吃，心想：自己親手做的應(yīng)該不會不好吃吧！一吃覺得太好吃了。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
“二十年”是一段很長的時間。我的長像、外貌也都會隨著時間而改變，個性、想法，以及興趣也會不一樣，會從事什么行業(yè)或工作，甚至是結(jié)婚生子，都是沒有人能預(yù)料的，所以只能用夢想的方式來期盼未來。
二十年后的我會發(fā)生什么事，會有什么成就或驚人的事業(yè)，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當(dāng)導(dǎo)演、校長、博士…等工作，這些都是靠自己來想象的，但想要實現(xiàn)夢想就必須充實自己，朝自己的的興趣做努力與準(zhǔn)備，從其中選一樣做為目標(biāo)，并努力去實現(xiàn)。
現(xiàn)在的我只有十一歲，所以我有很充足的時間可以計劃未來。二十年后的我，想當(dāng)一位有愛心、耐心的輔導(dǎo)老師，可以用心的教導(dǎo)學(xué)生，細心的培養(yǎng)每個學(xué)生，多花點心思聽聽他們的'想法和意見，把他們當(dāng)作是好朋友對待，指導(dǎo)他們不良的行為與品行，為這個社會做有用的服務(wù)與貢獻。
二十年后的我也許實現(xiàn)自己的夢想，但是也可能因為社會壓力或是個人的因素而放棄這份工作。即使社會是現(xiàn)實的，但為了養(yǎng)活自己和一家人，我們還是要培養(yǎng)一計之長。利用現(xiàn)在求學(xué)時多讀書學(xué)習(xí)，并且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計劃和專長，二十年后的夢想才會實現(xiàn)。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
紀律是一個班級良好班風(fēng)的體現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)成績的重要保證。作為一個班主任，首要任務(wù)就是抓班級的紀律管理。
很多學(xué)校很多班級的很多孩子，早晨到校后，不知道珍惜光陰，抓緊時間讀書，而是四處游蕩，或者站在走廊上眺望遠方，無所事事，白白浪費大好時光。
很多學(xué)校很多班級的很多孩子，操場成了他們“狂奔”的舞臺，追逐打鬧的戰(zhàn)場，下樓去做廣播操，半天還站不齊隊，使得整個學(xué)校做操的秩序呈現(xiàn)出一片混亂。
我所帶班級的孩子十分活潑好動，曾一度出現(xiàn)上述癥狀，因此，紀律的管理便成了我長期以來頭疼的事情。怎樣才能約束這些“脫韁的小馬”？怎樣才能使班級紀律有明顯好轉(zhuǎn)？冥思苦想，計從心來！——決定加大紀律小紅花的獎懲力度，從早讀和課間操兩個方面下手，來抓班級的紀律。
功夫不負有心人，連著兩個星期，班里的`紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，孩子們浮躁的心靈慢慢靜了下來。要問妙招何在，我認為有以下三點：
一、宣布措施，明確班規(guī)；
班級的星星擂臺中的星星數(shù)是期末評優(yōu)評先的重要依據(jù)，也是我班級管理的重要法寶。在這個星星擂臺上有一欄就是紀律欄，長期以來，因紀律量化起來有些麻煩，所以一直沒有很好地進行評比顯示�，F(xiàn)在，我很好地在這個擂臺上做了文章，發(fā)揮了它應(yīng)有的功效。于是，在一個班會上，宣布了以下措施——
1、只要早讀來到教室就拿出古詩書，在自己的座位上大聲朗讀古詩的同學(xué)，就可得一朵早讀紀律小紅花，可以直接貼在“星星擂臺”的紀律一欄中；
2、眼保健操音樂做到第二節(jié)完，一、二組的同學(xué)有順序地輕聲慢步下樓站隊；眼保健操音樂做到第三節(jié)完，三、四大組的同學(xué)再依次下樓站隊。只要到操場上，就挺胸抬頭站直，不追逐打鬧。如果做到這一點的，就能得一朵紀律小紅花，直接貼到“星星擂臺”上。
二、事必躬親，及時兌現(xiàn)；
《狼來了》的故事眾所周知，光打雷不下雨那也是萬萬不可的。措施一宣布，就要動真格的了。不管是早晨，還是課間操，我都比同學(xué)們早到，把達到要求的同學(xué)的名字用一個專門的小本子記下來，我的語文課第一件事就是“5分鐘紀律講評”。凡是在我的“光榮本”上榜上有名的同學(xué)，當(dāng)時就能拿到一朵小紅花，而明知故犯的，則進行嚴厲的批評。
剛開始的確有些孩子沒有眼色，不把老師的話放在心上，下樓站隊時還在隊伍里追逐打鬧，扭來扭去。對于這樣的孩子絕不能放過，絕對是嚴懲的典型人物。不但讓其從做操隊伍中出列，還令其在全班同學(xué)面前做檢討，中午再寫出檢討書，立下保證。這樣以來，起到了殺一儆百的作用。
會思考的同學(xué)都能明白：其實得紅花很容易，不想挨批評和受懲罰也很容易，只要按照老師說的去做就行。于是得小紅花的人數(shù)從十幾個逐漸增加到幾十個。這樣以來，全班大部分同學(xué)都不亂說話，守紀律了，就能樹立起一股正氣，那些搗亂的孩子在這樣的正氣中也自然收斂了許多，班里的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。
三、權(quán)力下放，齊抓共管。
我們都知道，習(xí)慣的養(yǎng)成是21天。那就提醒我延續(xù)這樣的管理措施，怎樣也得堅持21天，等孩子們習(xí)慣養(yǎng)成了，再略微放手。從目前兩周孩子們的表現(xiàn)來看，這個習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成，但不能松懈，再抓一周。與此同時，另一個問題又擺在我面前：這兩方面表現(xiàn)好了，但副課的紀律依然是薄弱環(huán)節(jié)。很多孩子善于“兩面派”，在主課上紀律很好，現(xiàn)在早讀和課間操也好了許多，但在副課上就要“釋放”了。因此，還得進一步對副課的紀律進行約束和監(jiān)控。那就發(fā)揮了“六人小組負責(zé)制”的功效，每個組先派語文組長監(jiān)督本組每個孩子的紀律，也讓語文組長準(zhǔn)備一個小本，把本組六個同學(xué)每節(jié)課的紀律進行考勤，表現(xiàn)好的，畫對勾，有違紀現(xiàn)象的畫叉，每天下午放學(xué)前再開一個5分鐘班會，進行總結(jié)評比：如果一天七節(jié)課都表現(xiàn)優(yōu)秀的話，放學(xué)時可得一朵紀律紅花；如果一天內(nèi)有好幾節(jié)課都違反紀律的話，罰抄課文；如果每節(jié)課都違反紀律的話，罰當(dāng)天值日。
孩子的教育是一項極其艱巨而復(fù)雜的工程，班主任工作是一項繁重而瑣碎的工作。現(xiàn)在的班級管理，班額巨大，學(xué)生活躍，使得管理難度日益增加。我們只有在教育教學(xué)過程中不斷摸索，不斷創(chuàng)新，才能與時俱進，才能適應(yīng)新一代兒童。愿我班的紀律在我的良苦用心和真抓實干中，向著好的標(biāo)準(zhǔn)邁進！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
“收卷了——”老師說著，并看了看手表。不情愿的我將試卷交了上去。一坐下來，我感到萬念俱灰，彩色的世界中，一顆心的色澤漸漸暗淡下去。我在埋怨著：一節(jié)課，45分鐘，根本就不夠。唉——怎么辦吶?突然想起了政治老師說的那一大串調(diào)節(jié)情緒的“咒語，”我照做著，可還是沒有用。
我連續(xù)兩次數(shù)學(xué)考試都獲得了全班第一，我努力想著這些令人愉快的事。可是，越想我越覺得痛苦，越想越覺得自己沒用——連自己的第一斗保護不好，唉。
在天平上，同樣的`物品放在天平兩邊，天平自然就會平衡�？墒窃谛撵`的天平上，多次成功的喜悅都不及一次由如晴天霹靂的失敗，而且如果越要讓它們平衡，它們之間的差距就會越大。
在人生征途中，成敗決定一切，如果總是成功，這個人就會驕傲自滿。如果總是失敗，這個人就會墮落下去。成功和失敗就像兩陣狂風(fēng)，只有把握好生命的小船，才能不讓它被任何狂風(fēng)刮倒。
但是成敗并不是那么簡單，在心靈天平上，失敗占的比重比成功要多得多。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
10月21日，我們迎來了期盼已久的秋游活動。
一大早，我們冒著大雨，興奮地搭乘大巴車來到了上海野生動物園。大巴車載著大家直接去了猛獸區(qū)，隔著車窗我們看見了好多及其珍惜的國家保護動物：有兇猛的老虎、笨重的狗熊、敏捷的獵豹、 散漫的`食蟻獸還有非常罕見的白虎、孔雀。接著，我們看了一場動物的雜技表演。機靈可愛的猴子把全場觀眾惹得捧腹大笑，可我最喜歡的還是聰明的狗狗表演�？赐旮阈Φ碾s技表演后，因為下大雨的關(guān)系，我們不能在綠地上野餐，只能在開心漢堡里面吃午餐。我們以組為單位，分享著各自帶來的美食。最后，我們又看了一場精彩的海獅表演。海獅明星們一個會跳一個會拍手，可愛的不得了，讓我們終身難忘。
快樂的時光總是那么短暫，雖然下著傾盆大雨，但我們都不想走。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
2月7日是除夕夜，可以方鞭炮了，我和妹妹丟高興得不得了，都盼著快點黑天，大家可好放鞭炮。
終于黑天了，我看開始方鞭炮了，大家在放“調(diào)皮猴”剛開始放嚇了一大跳，因為那聲音太響了，所以大家都是讓爸爸放，還放了小黃蜂，嗖，得一下飛的好高，可好玩了，爸爸還買了兩個花，一共36發(fā)，放完了好過癮呀，像一朵菊花很漂亮。
還有很多鞭炮我就不一一說了，最讓我難忘的事就是妹妹做得好事，在放迪迪筋的時候妹妹不小心吧三個大花點著了，在地上放起來了，嚇得大家跑到樓洞里去了，放完了，大家悄悄得出來了，屋子里到處是演，好嗆呀，我妹妹嚇得不敢鞭炮了，整個氣氛都沒了。
這件事玩了以后，我還是在外面放，妹妹可就像個縮頭烏龜一樣在家里不出來了，還有最后一個大花，是一個圓柱形的大花，放得很的，為了放著個花，大家把屋里的燈都關(guān)了，頓時之間，整個院子變得亮堂堂的，一會兒就沒有了，大家把燈開開然后我就出去放鞭炮了可是妹妹因為這一嚇不趕出去了。
走的'時候多在她爸爸后面說了一句話;“爸爸，我再也不敢放片跑了”
這個除夕夜過的可真有趣!!
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