二年級(jí)作文錦集【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
“轟轟轟”的聲音傳過(guò)天空，一道白色的光在云中發(fā)亮，烏黑的云滿(mǎn)布天空，狂風(fēng)怒號(hào)，雷電交加，這世界末日般的天氣，只為迎接我的來(lái)臨，我就是——“雨”。
轟――，我在人間放肆的玩樂(lè)，東跑跑，西走走，打濕你家的被子和衣服是我最大的'樂(lè)趣。
有時(shí)我也會(huì)變得不一樣，比如給花兒澆澆水，織給人們一幅美麗的雨中圖什么的。慢慢的，我的身體變得越來(lái)越輕，我知道，每次下雨都會(huì)這樣，因?yàn)槲艺诖蜷_(kāi)我的湖南之旅，我的身子分面幾萬(wàn)億多顆在這個(gè)地區(qū)，讓分身們看看這個(gè)地方風(fēng)景，他們向我訴說(shuō)旅途中的美麗。
我是雨，是循環(huán)的，我將會(huì)用太陽(yáng)的力量回到天空，飛向我的下一個(gè)目標(biāo)——沙漠，我還會(huì)游遍全世界，我會(huì)當(dāng)聽(tīng)到一聲奇怪的轟聲和看見(jiàn)了奇怪的閃電時(shí)，表示我已經(jīng)游過(guò)了沙漠凱旋歸來(lái)啦！
這就是我雨的目標(biāo)，而你也可以游過(guò)四海，我在這兒等你！
師評(píng)：你真是太有創(chuàng)意和想象力了，你的想象可以飛越無(wú)限高空，繼續(xù)挑戰(zhàn)吧！
二年級(jí)作文 篇2
爸爸今天要下廚嘍！他先去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)的時(shí)候拎了好幾袋東西。我上前仔細(xì)一看，看到了活蹦亂跳的蝦、又大又肥的魚(yú)、張牙舞爪的大螃蟹，還有我最喜歡吃的鴨肉。
爸爸拎著大包小包，一頭扎進(jìn)了廚房，系上了媽媽的花圍裙，拿起了鍋鏟。嘿，還真有幾分酒店大廚師的樣子呢！只見(jiàn)爸爸拿起了刀，一邊起火倒油，一邊快速地把菜切好并放入鍋里，雖然看起來(lái)手忙腳亂的，但是卻井然有序，完全就是一個(gè)深藏不露的廚藝高手。
過(guò)了一會(huì)兒，一股香味就從廚房里面飄了出來(lái)。我坐不住了，連忙連蹦帶跳地跑進(jìn)廚房去探個(gè)究竟。爸爸笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了！”我迫不及待地端上我最?lèi)?ài)吃的紅燒鴨肉，還偷偷地吃了一小口：“哇，太好吃了！”哥哥看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你啊，真是一只小饞貓！”
就這樣，我們把一盤(pán)盤(pán)的`菜都端到了餐桌上，一家人津津有味地吃了起來(lái)。大家都稱(chēng)贊爸爸的手藝好，他聽(tīng)了頓時(shí)雙頰浮起兩片紅云，心里美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇3
夏天來(lái)了，空調(diào)和扇子又碰在一起了，空調(diào)說(shuō)：“喂！
扇子老弟，你怎么在這呆著？是不是人類(lèi)看不起你了？誰(shuí)叫你這么小，樣子也難看，不象我們空調(diào)家族中的成員，個(gè)個(gè)身份高貴、文雅、整潔、美麗，多有皇家氣派。”沒(méi)等空調(diào)說(shuō)完，扇子就嚷嚷起來(lái)：“行了，行了，行了，你就別吹了，你看看我們扇子家族，是多么的`省電、省錢(qián)、節(jié)能、環(huán)保，你再看看你們空調(diào)家族，一個(gè)小時(shí)得五毛錢(qián)的電費(fèi)，一個(gè)夜晚就是五、六元錢(qián)，浪費(fèi)呀浪費(fèi)！
你看我們多好，即使你扇我一夜，也一分錢(qián)都不要，你們空調(diào)買(mǎi)一臺(tái)少則二、三千，多則上萬(wàn)元，而我們扇子的成本才只有幾毛錢(qián)，你以為你高貴呀，你只是一個(gè)人造機(jī)器而已。”空調(diào)聽(tīng)了這番話(huà)，認(rèn)為受了羞辱，就說(shuō)：“小扇子呀，小老弟，你真是太自不量力、自以為是了，竟然敢和我頂嘴，我告訴你，我夏天給人們吹涼風(fēng)，我冬天還可以給人們吹熱風(fēng)，我可比你強(qiáng)一百倍，你呢？冬天你躲到哪里去了？在冬眠吧？在睡懶覺(jué)吧？”。正當(dāng)他們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，電扇走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“好了好了，兩位老兄，人類(lèi)制造我們并不是用來(lái)爭(zhēng)吵的，我們應(yīng)該一起幫人類(lèi)解暑防寒，幫助他們度過(guò)春夏秋冬好嗎？”空調(diào)與扇子都想了想，一起說(shuō)：“對(duì)，電扇說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該一起幫助人類(lèi)”。于是他們和好了。
二年級(jí)作文 篇4
人的一生，是在告別中長(zhǎng)大的�？吹竭@句話(huà)，你一定會(huì)發(fā)出內(nèi)心的疑問(wèn)；聽(tīng)說(shuō)過(guò)人是在困難中長(zhǎng)的，可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)人是在告別中長(zhǎng)大的。想聽(tīng)聽(tīng)為什么這樣說(shuō)嗎？讓我一一為你講述我的親身經(jīng)歷吧！
記得那是在我童年時(shí)，我與我的.伙伴除了玩就是玩。我與伙伴在大街上騎自行車(chē)，我們比速度，比姿態(tài)，看！我的姿態(tài)真的象翩翩飛舞的天鵝，而我的伙伴也許比我小一歲的緣故吧，活象一直笨手笨腳的大狗熊。有時(shí)我也會(huì)出丑，我從自行車(chē)上摔下來(lái)，那種滋味還真不好受。童年里有歡樂(lè)，有辛酸，我在不知不覺(jué)中告別了我那天真，可愛(ài)，無(wú)比幸福的童年。
告別了童年，迎來(lái)了少年，我上六年紀(jì)了，我們班換了一個(gè)班主任，這個(gè)班主任和我志同道合，很透脾氣，使我的餓成績(jī)直線(xiàn)上升。使我一躍成為班里的佼佼者，我與我同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。有時(shí)為了一道數(shù)學(xué)題，我與我的同學(xué)爭(zhēng)的不可開(kāi)交，討論一會(huì)兒，說(shuō)明各自的觀點(diǎn)，終于水落石出，是我的對(duì)了，我的心頓時(shí)猶如一瓶蜂蜜，不，是要比蜂蜜還要甜。我不禁歡呼雀躍心中高興之情無(wú)以言比。但有時(shí)也會(huì)為自己的方法錯(cuò)了而垂頭喪氣，我要振作，因?yàn)橹挥绣e(cuò)才能長(zhǎng)知識(shí)。一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)。我要告別親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校。校門(mén)口的兩棵大樹(shù)也在向我揮手告別，告別了不良行為，養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。我告別了不認(rèn)真聽(tīng)講，告別了不自主學(xué)習(xí)，告別了睡懶覺(jué)。。。我通過(guò)告別，使我不斷完善自己。告別是無(wú)情的，告別是美好的。
人的一生，要經(jīng)歷許許多多的告別，告別老師和同學(xué)，告別不良行為和習(xí)慣。。。只有早告別中，我們才能不斷長(zhǎng)大不斷成熟。
二年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到夢(mèng)想，我的夢(mèng)想真是多得數(shù)不清。我想當(dāng)超級(jí)大富翁，想當(dāng)醫(yī)生，想當(dāng)偵探，想當(dāng)……在這么多夢(mèng)想里，我最希望的就是當(dāng)一名宇航員。自從學(xué)了《太空生活趣事多》這篇課文后，我每天都幻想著當(dāng)一名宇航員。
每當(dāng)我望著那深藍(lán)的天空時(shí)，美妙的幻想就會(huì)不斷地出現(xiàn)在我的腦海里。假如我是一名宇航員，我就可以去美麗的`太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與各個(gè)星球里的動(dòng)物們聊天做游戲。我可以眺望祖國(guó)的大好河山，欣賞令人心曠神怡的西湖和雄偉壯麗的布達(dá)拉宮，觀賞那巨龍般的長(zhǎng)城，還可以看看景色秀麗的桂林山水……
就連做夢(mèng)也不例外。有一次，我夢(mèng)見(jiàn)我登上了環(huán)游太空之旅，那是激動(dòng)人心的時(shí)刻，我和我的同伴在飛船的駕駛艙里熟練地操作著。不久，我們就飛到了銀河系的一個(gè)小星球上，我還把五星紅旗插到了這顆星球上。全世界的人們都通過(guò)衛(wèi)星轉(zhuǎn)播見(jiàn)證了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。
我想當(dāng)一名宇航員，所以我既要刻苦學(xué)習(xí)，又要堅(jiān)持鍛煉身體，只有這樣，將來(lái)才能成為一名真正的宇航員。
將來(lái)，我要探究宇宙的所有奧秘，成為一名名副其實(shí)的宇航員！我要給太空帶來(lái)驚喜，我要給全人類(lèi)帶來(lái)驚喜！
這就是我的夢(mèng)想——做一名宇航員。
二年級(jí)作文 篇6
暑假的一天，我從冰箱里拿出一聽(tīng)可樂(lè)正準(zhǔn)備喝時(shí)，突然想到：這聽(tīng)可樂(lè)太涼了，別人做“可樂(lè)冰”，我現(xiàn)在做“燙可樂(lè)”，看看是什么味道？如果好喝，那我就是“燙可樂(lè)”的發(fā)明人了，我還要請(qǐng)我的老師和同學(xué)們美滋滋地嘗上一口呢！
于是，我拿出一個(gè)盆子。把里面灌上開(kāi)水。接著，再把可樂(lè)放入盆中。大概過(guò)了5分鐘，我想：該“熟”了吧！于是，就把可樂(lè)取出來(lái)。手指剛剛碰到易拉罐口處，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲響。只見(jiàn)白白的墻壁，轉(zhuǎn)眼變成了紅黃兩色點(diǎn)綴的花墻，漂亮的家具轉(zhuǎn)眼變成了“滿(mǎn)面汗珠”的“運(yùn)動(dòng)員”了！我呢？也被澆成一個(gè)“落湯雞”了。
我想：糟了！今天晚上又得吃媽媽的“笤帚疙瘩燉肉”了。我趕緊拿來(lái)毛巾擦，又拿來(lái)粉筆往墻上涂！可是都不管用，越擦越臟、越涂越黑。這時(shí)，媽媽開(kāi)門(mén)回來(lái)了，我用膽怯的眼神瞅著媽媽小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)曳噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤……”媽媽開(kāi)始臉色很難看，但聽(tīng)我說(shuō)完后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而笑著給我講了這其中的.奧妙。原來(lái)啊，可樂(lè)罐中有二氧化碳，這種氣體熱脹冷縮。所以，可樂(lè)一遇熱就膨脹，熱到極點(diǎn)時(shí)還會(huì)爆炸的。
名師點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)出了一件生活常識(shí)，我們可以看到通過(guò)這一件小事體現(xiàn)了小作者的童心、童趣。文章語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，比如：“漂亮的家具轉(zhuǎn)眼變成了“滿(mǎn)面汗珠”的“運(yùn)動(dòng)員”了！我呢？也被澆成一個(gè)“落湯雞”了”，還有“笤帚疙瘩燉肉”等。另外，在習(xí)作中也講明了科學(xué)道理。
二年級(jí)作文 篇7
雷鋒，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；雷鋒，你的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中；雷鋒，你的身影無(wú)處不在……——題記
雷鋒，你剛出生時(shí)，你的家人就一一離你。而你，就象暴風(fēng)雨中那挺立的松柏，永不屈服。雷鋒，你在大雨中背著年邁的.大娘，冒雨朝樟子溝走去。你在學(xué)開(kāi)拖拉機(jī)時(shí)，是那么體貼你的師傅。你在抗洪過(guò)程中，是那么地奮不顧身。雷鋒，你在學(xué)習(xí)時(shí)，是那么用功，那么努力……。
雷鋒，你雖然犧牲了，可是你的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。其實(shí)，在我們的生活中，有許許多的雷鋒。比如，上次張儷獻(xiàn)腿疼了，一位叔叔二話(huà)不說(shuō)，背起張儷獻(xiàn)就朝教室走去。她問(wèn)那位叔叔叫什么名字，叔叔說(shuō)：“我叫教師”。說(shuō)完，他便急匆匆地走開(kāi)了。
三月份，我成了城管的小義工，掃垃圾、貼溫馨提示……都少不了我。社會(huì)里，其實(shí)還有許許多多的小“雷鋒”。有的為老人送上禮品，獻(xiàn)出愛(ài)心，有的則為殘疾兒童等孤兒送去學(xué)習(xí)用品與生活用品……。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)的。
心動(dòng)不如行動(dòng)，大家快向有困難的人伸出援助之手吧！我相信，只要用愛(ài)心搭起一磚一瓦，我們將迎來(lái)更溫暖的春天。
雷鋒，我要向你學(xué)習(xí)！雷鋒精神，必將代代相傳！
二年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)會(huì)變魔法的老師，她就是我們的班主任夏老師。夏老師的眼睛小小的，帶著眼鏡，但她的眼睛卻非常有神。當(dāng)你做錯(cuò)了事時(shí)，她小眼圓睜，柳眉倒豎，讓你一看就知道我不應(yīng)該這么做，真是不怒而威��；當(dāng)你做的事正確時(shí)，她小眼慈祥，柳眉彎彎，讓你一看就知道這事做對(duì)了。我們?cè)谙睦蠋熒癫娠w揚(yáng)的眼神帶領(lǐng)下不斷向前。只要看著她的眼睛，你肯定能學(xué)到一節(jié)課中的新東西。這就是我們夏老師小眼的魔法作用。
夏老師的字，寫(xiě)不出大書(shū)法家的韻味，但卻形象生動(dòng)。也不知道為什么，我覺(jué)得夏老師的字不是寫(xiě)出來(lái)的，是像泡泡一樣吹出來(lái)的，是像球兒一樣滾出來(lái)的，那么順暢，那么歡快，那么自由……
夏老師既和藹又嚴(yán)肅。一天中午，夏老師有事出去了，她剛走不久，同學(xué)們就“大鬧天宮”了：有的大聲說(shuō)話(huà)，有的隨意在教室里走動(dòng)，還有些玩起了“石頭、剪子、布”的.游戲，教室里真是人聲鼎沸啊！這時(shí)，夏老師突然出現(xiàn)了。同學(xué)們看見(jiàn)夏老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，便安靜了下來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。夏老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你們這么吵的？”同學(xué)們沉默不語(yǔ)。夏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間很寶貴，你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧，不如拿出課外書(shū)來(lái)看，多學(xué)一些知識(shí)��！”從此，我們一有空就看課外書(shū)，許多同學(xué)都養(yǎng)成了愛(ài)看課外書(shū)的好習(xí)慣。
我喜歡我們這個(gè)會(huì)變魔法的夏老師。她是我心中最可愛(ài)的老師。
二年級(jí)作文 篇9
我見(jiàn)過(guò)很多小動(dòng)物，有忠誠(chéng)的小狗、溫順的小白兔、還有漂亮的小鳥(niǎo)、可我最喜歡還是那只可愛(ài)的小白貓。
他非常討人喜歡，有一雙尖尖的耳朵，那雙明亮的眼睛可以隨著光線(xiàn)的強(qiáng)弱放大或縮小。小貓嘴邊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須那可是測(cè)量老鼠洞的寶貝。還有他的爪子底下有一層厚厚的肉墊，可以讓他走動(dòng)的時(shí)候靜悄悄的。
他白天在睡懶覺(jué)如果你要去逗他玩，你可要小心點(diǎn)，千萬(wàn)別讓他鋒利的.爪子把你抓的滿(mǎn)身是傷痕。到了晚上他出來(lái)捉老鼠吃，如果沒(méi)有老鼠他可以吃鮮美的小魚(yú)或者好吃貓糧。我真希望這只可愛(ài)的小貓每天陪在我的身邊。
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