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秋天到了二年級作文優(yōu)選(11篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼那锾斓搅硕昙壸魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天到了二年級作文1
秋天來了，山上到處都結(jié)滿了果子，看上去十分的誘人。
蘋果又大又紅，像燈籠似的`，好看極了！梨樹上掛滿了金燦燦的小梨，就像一個個可愛的小葫蘆。最好看的還是那一串串葡萄，她好像一顆顆紫色的珍珠。不遠(yuǎn)處，一眼望去是那一片片金黃色的稻田。一抬頭往天上看有大雁成群結(jié)隊(duì)地往南飛去，它們有時排成“一”字行隊(duì)伍，有時排著“人”字形隊(duì)伍，可好看啦！
秋天的景色真美，我愛秋天！
秋天到了二年級作文2
美麗的秋天來到了，紅的似火的葉子也開始飄落，農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)也來到了。
果園里，瓜果飄香，有各種各樣的水果，比如：水靈靈的.葡萄像千千萬萬只小眼睛，還有火紅火紅的蘋果和黃金似的梨……農(nóng)民伯伯興高采烈地迎來了收獲的季節(jié)！
我心想：這個秋天可真美麗呀！
秋天到了二年級作文3
秋天到了，人們種的水果也成熟了，山坡上的水果滿山香味。
蘋果樹上結(jié)滿了許多紅色的蘋果，像紅彤彤的臉。梨子樹上結(jié)滿了許多金色的梨子，像一個個金燦燦的金子。綠色的藤上結(jié)滿了許多紫色的'葡萄，像一串串紫色的珍珠。遠(yuǎn)處的水稻，秋風(fēng)一吹，水稻就笑彎了腰。天上有一群大雁往南飛，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。
秋天可真美啊，我十分喜歡，你呢？
秋天到了二年級作文4
秋天到了，水果都成熟了。
我來到果園，哇，這里的`風(fēng)景可真美呀！有紅通通的蘋果，有金色的梨子，水靈靈的葡萄。我心想：水果都那么漂亮，應(yīng)該很好吃吧！田地里的谷子和麥子都笑彎了腰。天空上，大雁也排成了一字。
秋天多么美麗呀！
秋天到了二年級作文5
美麗的秋天到了，果子都成熟了。在秋天，我們可以品嘗到秋天的美食。有長得像太陽的蘋果，有黃金般的鴨梨，還有像眼睛的葡萄。田地里的`谷子都笑彎了腰。一群大雁往南飛，排成“一”字。秋天真是個充滿收獲的季節(jié)。
我愛秋天！
秋天到了二年級作文6
秋天到了，到處都是豐收的.喜悅。
果園里有紫色的葡萄、紅紅的蘋果、金燦燦的雪梨……稻田里有金黃的谷子。農(nóng)民伯伯正在笑盈盈地收谷子。天空雁群會寫字。一會兒排成個“一”字，一會兒排成個“人”字。它們正在往南飛呢！
秋天真美��！我愛秋天！
秋天到了二年級作文7
秋天到了，果園里的果子成熟了，一眼望去像一個個五顏六色的'小燈籠。蘋果桃子笑紅了臉，果園里一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯笑彎了腰。
田野里的稻子金燦燦的，像一片沙漠。
秋風(fēng)吹來，樹葉黃了，一片一片都落到大地媽媽的懷抱里，像給大地媽媽蓋了一層金地毯。
街道旁邊的桂花樹開了，一陣風(fēng)吹來，啊！真香，路邊的小朋友停下腳步聞聞桂花香。
�。∏锾煺婷�。我喜歡秋季。
秋天到了二年級作文8
秋天到了，瓜果飄香，農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)到了。
紅彤彤的蘋果和金子般的梨掛滿了枝頭，一串串水靈靈的葡萄吊在藤上。秋風(fēng)一陣陣吹過，金黃的樹葉紛紛落下來。天空中一群大雁正在往南飛，一會兒排成個"人"字，一會兒排成個"一"字。山腳下田里的`麥子、稻子沉甸甸的，都笑彎了腰，金燦燦的一片，就像金色的海洋。
秋天真是一個充滿豐收喜悅的季節(jié)。
秋天到了二年級作文9
秋天到了，果園里的果子都成熟了，有蘋果，葡萄，梨……
紅彤彤的`蘋果看著就想咬一口，那滿樹上的梨壓得樹枝都要斷了，那一串串的葡萄酸酸甜甜的看得我口水都流出來了。心想：這些水果一定又甜又好吃，想著就蹦蹦跳跳的跳起舞來了。一群大雁往南飛，一會排成“一”字，一會排成“人”字。稻子像金燦燦的金子，麥苗笑彎了腰，樹葉落到了地上。
這真是一個好季節(jié)。
秋天到了二年級作文10
秋天到了，天氣涼了，一群大雁往南飛，果園里到處瓜果飄香。
看！果園里有許多水果都成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，蘋果就像一個個紅彤彤的小燈籠；鮮甜香脆的梨，就像一個個金黃色的小葫蘆；還有紫盈盈的.葡萄，就像無數(shù)個小眼睛……我高興地大叫起來：“太漂亮了！我一定要讓好朋友一起來品嘗！”
我愛秋天！
秋天到了二年級作文11
秋天到了，天氣變涼了，秋姑娘把樹葉變黃了，田里面的`麥子和谷子笑彎了腰，好像在說：“秋姑娘早上好！”樹上的蘋果像燈籠一樣紅，金黃的梨子掛在樹上就像一個個小葫蘆，一串串葡萄像水晶燈一樣閃閃發(fā)光。還有一群大雁往南飛，瞧！一會兒又排成個“人”字，好看極了！
我非常喜歡秋天，因?yàn)榍锾旖o人們帶來豐收、喜悅。
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